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      搞好煤礦安全工作的幾點(diǎn)做法

      時(shí)間:2019-05-14 21:46:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:搞好煤礦安全工作的幾點(diǎn)做法

      搞好煤礦安全工作的幾點(diǎn)做法

      從職業(yè)安全概念與范疇而言,安全就是保證免除可能傷害人員或毀壞裝備的偶然或意外事件的環(huán)境。它的主要內(nèi)容有作業(yè)場(chǎng)所的照明,安全通道,運(yùn)轉(zhuǎn)部分的防護(hù),個(gè)體防護(hù)用品,潔凈的空氣,適宜的溫度、濕度,工業(yè)衛(wèi)生以及其它可能影響安全的一切因素。煤礦是工業(yè)企業(yè)中危險(xiǎn)性最大的行業(yè),死亡人數(shù)占工業(yè)企業(yè)的50%左右,煤礦事故占20種工業(yè)事故中的8種,即頂板片幫、瓦斯煤塵爆炸、觸電、運(yùn)輸、透水、火災(zāi)、其它?,F(xiàn)在隨著開(kāi)采深度的加大,瓦斯含量逐漸增大,地壓增大,近年來(lái)煤礦重大事故時(shí)有發(fā)生。現(xiàn)就煤礦安全工作談幾點(diǎn)做法。

      一、抓好安全首先是選好人

      從實(shí)踐中我們深刻的認(rèn)識(shí)到,搞好煤礦安全工作首先是選好人用好人,正如我們的中華人民共和國(guó)的締造者毛澤東所言:決定的因素是人不是物。煤礦的礦長(zhǎng)和管理人員,特別是礦長(zhǎng),必須選準(zhǔn)用好,讓其發(fā)揮作用。實(shí)踐中我們總結(jié)出,作為煤礦的一把手必須具備幾種能力:一是高度的責(zé)任心,試想一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,別說(shuō)是整個(gè)礦井的安全工作,就是交給的一般工作也不一定能干好;二是高尚忠貞的品德,只有品德端正、情操高尚的人,才能對(duì)事業(yè)、對(duì)職工、對(duì)業(yè)主盡忠盡力,才能做到以人為本,才能把人的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位;三是具有高度的凝聚力,這是作為領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手不可缺少的 核心能力,只有具備了這個(gè)凝聚力,才能把領(lǐng)導(dǎo)班子,才能把周?chē)娜藗儓F(tuán)結(jié)起來(lái),形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,才能克服一切困難,戰(zhàn)無(wú)不勝;四是大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神,試想一個(gè)懦弱膽小的人,一個(gè)貪生怕死的人、一個(gè)不敢與錯(cuò)誤和不良傾向作斗爭(zhēng)的人能干出一番事業(yè)來(lái)?只有選用那些疾惡如仇、膽大心細(xì)、不畏強(qiáng)暴、勇敢公正的人,才能樹(shù)正氣、壓邪風(fēng)、才能帶出一個(gè)敢于斗爭(zhēng)、敢打敢拚、堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)集體;五是具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),這是作為一名煤礦的主要管理人員、特別安全管理人員必不可少的能力?,F(xiàn)在的煤礦安全生產(chǎn)管理工作,機(jī)械化程度高、專業(yè)化水平高,如不懂專業(yè),那將寸步難行;六是勤奮的耐勞精神,作為一個(gè)煤礦的主要領(lǐng)導(dǎo),必須做到勤奮耐勞,決不能懶惰。煤礦與其它行業(yè)不同,別說(shuō)是入井帶班,就是下井檢查工作,其勞動(dòng)強(qiáng)度也超過(guò)了一般行業(yè)的工作強(qiáng)度。且井下環(huán)境較差、存在各種有毒有害氣體和煤塵,穿上一身礦工的工作服下井巡查一圈,決不是情愿的事。但由于礦井的情況錯(cuò)綜復(fù)雜,不深入一線,不深入現(xiàn)場(chǎng)就不能掌握第一手資料,就不能指揮好生產(chǎn)工作,特別是安全生產(chǎn)工作,更不能發(fā)現(xiàn)和及時(shí)處理安全隱患和問(wèn)題;七是具備現(xiàn)代化管理知識(shí),目前的煤礦安全生產(chǎn)不但機(jī)械化程度高、而且進(jìn)入了信息化、自動(dòng)化時(shí)代,管理上也必須跟上發(fā)展的步伐,必須實(shí)行現(xiàn)代化的管理模式和方法,從組織、管理等環(huán)節(jié)必須應(yīng)用現(xiàn)代化的管理體系,使用現(xiàn)代化的管理手段才能發(fā)揮作用。

      二、突出重點(diǎn)抓隱患

      對(duì)每一起傷亡事故進(jìn)行認(rèn)真分析都會(huì)得出一個(gè)相似的結(jié)論:“違章 加巧合”。這個(gè)巧合就是存在的隱患。按照發(fā)生傷亡事故的多米諾骨牌原理,傷亡事故由下列5個(gè)因素按順序發(fā)展的結(jié)果,即:①人的因素;②按人的意志所進(jìn)行的動(dòng)作;③潛在的危險(xiǎn)(即隱患,人的不安全行為和物質(zhì)條件的缺陷);④發(fā)生事故;⑤造成傷害。在這5個(gè)因素中如果能夠排除隱患這一要素,就不會(huì)發(fā)生事故造成傷害。為了防止事故發(fā)生,最重要就是排除隱患。

      在現(xiàn)實(shí)工作中,我們根據(jù)本礦實(shí)際情況,開(kāi)展以下3個(gè)方面的工作:首先有針對(duì)性的根據(jù)各項(xiàng)工作的進(jìn)程及聯(lián)系,抓好隱患或降低可能造成的傷害。按照重要性,其排列次序如下:①排除隱患或把隱患減少到可容許的程度;②隔離隱患;③教育、訓(xùn)練、監(jiān)督職工在有隱患情況下采取針對(duì)措施,安全地開(kāi)展工作;④向職工提供防護(hù)用品以減輕職工由于事故而可能受到的傷害。對(duì)掘進(jìn)工作面供風(fēng)使用雙風(fēng)機(jī)雙電源,并施行自動(dòng)轉(zhuǎn)換,上齊風(fēng)電閉鎖、瓦斯閉鎖。使用阻燃風(fēng)筒、抗靜電風(fēng)筒。使用阻燃膠帶、阻燃電纜、安全火花型設(shè)備、隔爆設(shè)備,及時(shí)封閉盲巷及采空區(qū)、設(shè)置特殊照明信號(hào),設(shè)置各種安全棚欄,配備報(bào)警礦燈、自救器等。其次有預(yù)見(jiàn)性的采取安全技術(shù)措施及時(shí)排除可能產(chǎn)生的隱患。這就要充分發(fā)揮科技人員在生產(chǎn)過(guò)程中的作用,把礦井的生產(chǎn)系統(tǒng)達(dá)到安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理才能最大限度降低事故率,我們礦去年以來(lái)對(duì)礦井的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行了改造,保證了礦井的通風(fēng)能力。采煤工作面開(kāi)始推進(jìn)后,面對(duì)初次放頂,老頂初次來(lái)壓、過(guò)老巷、提前進(jìn)行瓦斯和有毒有害氣體預(yù)報(bào),及早采取安全技術(shù)措施,避免瓦斯超限或積聚,確保安全生產(chǎn)。采掘工作面接近鉆孔,掘進(jìn)工作面接近斷層、采空區(qū),貫通前,提前采取超前鉆孔,及時(shí)調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)等。第三、分階段抓好隱患處理工作,根據(jù)三季氣候變化及自然規(guī)律,夏季抓好防水、防汛、防雷電,春秋冬抓瓦斯煤塵、火災(zāi)及防寒。全年抓住瓦檢員責(zé)任落實(shí)及重大要害設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn),以瓦檢員小班評(píng)估為主線,安檢部門(mén)根據(jù)小班安全評(píng)估結(jié)果進(jìn)行四落實(shí),確保隱患及時(shí)整改,減少隱患存在時(shí)間,保證了安全生產(chǎn)。

      二、兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)抓管理

      質(zhì)量是煤礦的命根子,標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則,管理是企業(yè)永恒的主題。只有嚴(yán)格兌現(xiàn)《煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》,按“三程一標(biāo)”作業(yè)才能實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)的長(zhǎng)治久安。我們從實(shí)際出發(fā),按照“木桶理論”(即一只木桶容納水量的多少,取決于量短的木板),加長(zhǎng)短木板來(lái)實(shí)現(xiàn)少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事。例如我們最大限度地壓縮硐室和巷道的配風(fēng)量,以滿足采掘工作面稀釋瓦斯和創(chuàng)造良好氣候條件所需風(fēng)量,我礦煤層自然含水量低,煤塵爆炸指數(shù)高(在38%~55%)所有采掘工作面及回風(fēng)、運(yùn)輸巷道上備用好消防塵設(shè)施,杜絕了煤塵堆積現(xiàn)象。嚴(yán)格井下燒焊管理,堅(jiān)決作到無(wú)措施不燒焊,措施不兌現(xiàn)不燒焊,易燃易爆場(chǎng)所配齊防滅火裝置。對(duì)井下所有采掘工作面上齊探頭,堅(jiān)持用好便攜式瓦斯報(bào)警儀,杜絕了瓦斯超限作業(yè)現(xiàn)象,保證了通風(fēng)安全。

      三、提高素質(zhì)抓培訓(xùn)

      煤礦安全管理工作要通過(guò)人管達(dá)到管人的目的。煤礦組成人員可分為3個(gè)層次,一是領(lǐng)導(dǎo)層,也稱決策層,是以礦長(zhǎng)為首的一班人,如 果單靠個(gè)人的才能很難抓好安全,只有調(diào)動(dòng)礦級(jí)班子成員,把同自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的知識(shí)和信息結(jié)合起來(lái),才能管好安全。由于近年來(lái)和缺少專業(yè)人才,現(xiàn)在礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在專業(yè)文化水平不高,知識(shí)陳舊,只有對(duì)他們進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),使之系統(tǒng)掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)和信息,才能適應(yīng)新情況,解決新問(wèn)題,才能把煤礦安全工作提高到一個(gè)新水平。二是管理層,也就是區(qū)隊(duì)管理干部。管理層人員的素質(zhì)決定和制約著管理水平,是關(guān)系到?jīng)Q策層對(duì)安全生產(chǎn)下達(dá)的一系列決策和指令能否得到貫徹和落實(shí)的主要環(huán)節(jié)。由于現(xiàn)在的區(qū)隊(duì)干部大都是工人出身,大都未接受過(guò)系統(tǒng)教育,普遍存在文化水平低,知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,觀念陳舊,管理粗放的問(wèn)題。根據(jù)現(xiàn)在實(shí)際,應(yīng)當(dāng)對(duì)其采取半脫產(chǎn)的安全技術(shù)補(bǔ)習(xí)班來(lái)提高素質(zhì),也只有把他們的安全意識(shí)和管理水平提高了,才能真正作好安全工作。三是操作層,也叫作業(yè)層。由于近十年來(lái)煤炭行業(yè)工資偏低而且危險(xiǎn)性大,招工難,留人更難,較高素質(zhì)工人數(shù)量逐年下降,現(xiàn)在工人文化水平很低,技術(shù)素質(zhì)普遍較差,因而帶來(lái)了安全意識(shí)淡薄,難以接受科學(xué)知識(shí),他們對(duì)安全規(guī)章制度及安全技術(shù)知識(shí)了解掌握得很少,自主保安能力較差。這樣就需要采取靈活多樣的方法對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和教育,逐步提高整體素質(zhì),發(fā)揮他們?cè)诎踩a(chǎn)中的作用,最大限度的避免發(fā)生各類(lèi)事故。

      四、全員管理抓監(jiān)督

      對(duì)發(fā)生事故的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查,可以得知有以下幾種心理在作怪:①認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn),自恃作業(yè)絕對(duì)安全;②雖然感到危險(xiǎn),但認(rèn)為“不要緊”而繼續(xù)作業(yè);③實(shí)際已有危險(xiǎn),但麻痹未發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)有危 險(xiǎn);④沒(méi)考慮安全或危險(xiǎn)而盲目作業(yè);⑤由于作業(yè)太單調(diào)打不起精神,單憑過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行作業(yè)。我們把它概括為“三慣”,即干慣了、看慣了、習(xí)慣了。為此,按照“鲇魚(yú)效應(yīng)”理論,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素,使全體人員都參與抓安全的工作,采取機(jī)、運(yùn)、通、黨、政、工根據(jù)工作性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。行政及專業(yè)人員以抓隱患,反對(duì)違章指揮違章作業(yè)為主,非專業(yè)人員以抓違反勞動(dòng)紀(jì)律為主。使“三違”現(xiàn)象無(wú)處藏身,隱患可及時(shí)被發(fā)現(xiàn)并排除。具體作法是:實(shí)行黨員干部身邊無(wú)違章,無(wú)事故,無(wú)次品活動(dòng)的競(jìng)賽。使黨組織的政治核心作用和黨中模范帶頭作用在安全工作中得到充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。工會(huì)組織通過(guò)群監(jiān)網(wǎng),共青團(tuán)利用青年監(jiān)督崗開(kāi)展適合自身特點(diǎn)的安全活動(dòng)來(lái)促進(jìn)安全工作好轉(zhuǎn)。對(duì)專職安監(jiān)人員及采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等專業(yè)人員,實(shí)行分片、掛點(diǎn)、盯面抓安全,最大限度的避免“三違”現(xiàn)象和其他隱患產(chǎn)生,以此來(lái)保證安全生產(chǎn)。特別是針對(duì)夜班指揮力量不強(qiáng),作業(yè)人員困乏的情況,礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室人員輪流上夜班,嚴(yán)格落實(shí)礦領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班規(guī)定,保證井下24h有干部指揮安全生產(chǎn),避免了因互相推諉而發(fā)生的事故。只有這樣做到層層抓層層管,方方面面抓安全,全員都來(lái)管安全,才能實(shí)現(xiàn)煤礦安全工作面貌大改觀。

      五、明確責(zé)任抓落實(shí)

      安全工作涉及方方面面,各工種各崗位,各級(jí)干部都有責(zé)任。組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),仔細(xì)研究典型事故案例,使廣大職工干部認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重后果,結(jié)合本礦實(shí)際制定一系 列責(zé)任制,真正落實(shí)責(zé)任,不出現(xiàn)漏洞,保證各級(jí)干部及職工有章可循,主要制定了各級(jí)干部的安全責(zé)任制,各級(jí)職能機(jī)構(gòu)及人員安全責(zé)任制,各工種崗位工人安全責(zé)任制,具體6項(xiàng)制度有:①崗位責(zé)任制;②交接班責(zé)任制;③設(shè)備檢修維護(hù)責(zé)任制;④事故追查責(zé)任制;⑤獎(jiǎng)罰責(zé)任制;⑥上崗檢查責(zé)任制。

      六、利益驅(qū)動(dòng)抓獎(jiǎng)懲

      在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們對(duì)自身利益的追求是客觀現(xiàn)實(shí)的,在安全生產(chǎn)工作中利用利益趨動(dòng),把安全質(zhì)量同經(jīng)濟(jì)利益掛勾,使全體作業(yè)人員及管理干部的行為及工作成果都與安全質(zhì)量聯(lián)系在一起?,F(xiàn)在我礦正執(zhí)行7:2:1結(jié)構(gòu)工資,使質(zhì)量、安全分別占計(jì)件工資的20%和10%,提高了職工干標(biāo)準(zhǔn)活,上標(biāo)準(zhǔn)崗意識(shí)。從提高質(zhì)量入手把好安全關(guān),同時(shí)對(duì)于造成事故的責(zé)任者,堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行追查處理。即事故原因不查清不放過(guò);事故責(zé)任者和群眾沒(méi)受到教育不放過(guò);防范措施不落實(shí)不放過(guò); 責(zé)任人未處理不放過(guò)。

      總之,要樹(shù)立人是最寶貴的思想,礦工的生命安全第一。煤礦生產(chǎn)建設(shè)整個(gè)過(guò)程中,要把保護(hù)煤礦職工的生命和身體健康作為第一位工作來(lái)抓。要求每個(gè)職工樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí),把安全第一作為生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)準(zhǔn)則。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,只有堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,整體推進(jìn)。站在三個(gè)代表的高度,以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持不安全不生產(chǎn),真正把工作抓實(shí),作細(xì),就一定會(huì)保持住安全穩(wěn)定局面。

      第二篇:煤礦安全工作主要做法

      針對(duì)當(dāng)前安全形勢(shì),為了確保十八大的順利召開(kāi)和四季度的安全生產(chǎn),礦井制定下發(fā)了《某礦煤礦2012年第四季度安全攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)實(shí)施方案》和《某礦煤礦后兩個(gè)月安全管理特別規(guī)定》主要采取措施如下:

      一)提高認(rèn)識(shí)、筑牢防線

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)近期全省煤礦安全工作的通知》(豫政辦【2012】182號(hào));認(rèn)真貫徹24、25、26號(hào)河南人民政府、商丘市人民政府和神火集團(tuán)安全緊急會(huì)議精神,傳達(dá)到礦井每位職工。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安監(jiān)局發(fā)出的煤礦事故警示通報(bào)。

      充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊、專欄等靈活多樣的形式加大對(duì)安全工作宣傳力度,營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。向干部職工進(jìn)一步灌輸先進(jìn)的安全理念,使員工牢固樹(shù)立“自己安全自己管,依靠別人不保險(xiǎn)”的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,做本質(zhì)安全人。

      二)鐵心黑臉?lè)础叭`”、行為規(guī)范保安全

      1、為了規(guī)范作業(yè)行為,嚴(yán)厲查處各類(lèi)“三違”行為。進(jìn)行“三違”指標(biāo)考核制度。嚴(yán)格落實(shí)“杜絕嚴(yán)重“三違”、控制一般“三違”、大幅度減少輕微“三違””的活動(dòng)目標(biāo)。區(qū)隊(duì)月度“三違”指標(biāo):采掘區(qū)隊(duì)“三違”百人次5個(gè);機(jī)運(yùn)系列百人次2個(gè);地面單位考核指標(biāo)為0個(gè)。每超1人次扣除安全結(jié)構(gòu)工資5%,扣除安全抵押金兌現(xiàn)的30﹪。嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)重“三違”調(diào)度會(huì)區(qū)隊(duì)正職亮相臺(tái)剖析和“三

      違”人員井口亮相、軍事化培訓(xùn)制度。一般 “三違”區(qū)隊(duì)內(nèi)部當(dāng)班班長(zhǎng)站講評(píng)臺(tái)剖析制度,由包隊(duì)人員現(xiàn)場(chǎng)考核。

      2、副科級(jí)以上干部反“三違”完不成指標(biāo)的就地免職(區(qū)隊(duì)全月無(wú)“三違”的可免于處理)。認(rèn)真執(zhí)行“三違”幫教,副科級(jí)以上人員對(duì)所包區(qū)隊(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重“三違”的要逐人進(jìn)行談話、幫扶,并認(rèn)真填寫(xiě)上交《某礦煤礦“三違”幫教記錄表》。

      3、針對(duì)礦井出現(xiàn)的“嚴(yán)重三違”,對(duì)“三違”人員和單位正職進(jìn)行訪談,錄制三違訪談錄。并在辦公樓電視進(jìn)行24小時(shí)滾動(dòng)播放,提高工人規(guī)范作業(yè)意識(shí)。

      三)嚴(yán)格隱患排查治理、實(shí)現(xiàn)“零隱患”組織生產(chǎn)

      加大隱患治理力度,堅(jiān)持“零隱患”組織生產(chǎn),對(duì)存在隱患的頭面線,立即停止生產(chǎn)進(jìn)行處理隱患,且一個(gè)小班內(nèi)不得組織生產(chǎn)。

      同時(shí)在全礦開(kāi)展了區(qū)隊(duì)隱患自查、整改、驗(yàn)收制度。通過(guò)班組主動(dòng)排查和整改,從而達(dá)到隱患的動(dòng)態(tài)控制。在全礦實(shí)行《隱患責(zé)任追究制度》,極大地提高了業(yè)務(wù)科室、區(qū)隊(duì)各級(jí)管理人員隱患排查的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)化了業(yè)務(wù)保安。通過(guò)開(kāi)展專業(yè)查(逢2的機(jī)電檢查、逢9的防治水、一通三防、頂板管理檢查)、普遍查(逢6的綜合性安全大檢查)、重點(diǎn)查(青安崗、小分隊(duì))、區(qū)隊(duì)自我排查(區(qū)隊(duì)自查)、崗位查,形成了礦井的隱患排查治理體系,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      四)嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,落實(shí)崗位職責(zé)

      副科級(jí)以上干部原則上不得離開(kāi)礦井。有緊急事情確須離開(kāi)的,科室、區(qū)隊(duì)正職必須經(jīng)礦長(zhǎng)書(shū)面批假,科室副職必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面批假。未經(jīng)批假擅自離開(kāi)礦井的,一律撤職處分。科室內(nèi)部做好簽到考勤,區(qū)隊(duì)正職在調(diào)度室簽到,勞資科做好日常的考核工作。安檢科做好定期和不定期,檢查、抽查工作,并做好記錄,第二天的調(diào)度會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

      嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)跟班帶班制度和青安崗、群監(jiān)網(wǎng)、督查小分隊(duì)、安全大檢查等安全活動(dòng)。對(duì)于無(wú)故缺席者,取消當(dāng)月一切安全獎(jiǎng)勵(lì)。

      五)加強(qiáng)班組建設(shè),打造安全細(xì)胞工程

      深入開(kāi)展“三零” 班組建設(shè)活動(dòng)(零傷害、零隱患、零 “三違”),打造安全細(xì)胞工程。辦公室、安檢科、勞資科每月進(jìn)行 “三零班組”考核,被評(píng)為“三零班組”的,安全獎(jiǎng)勵(lì)采掘班組上浮60%兌現(xiàn),其他班組上浮30%兌現(xiàn)。對(duì)“三零”模范班組活動(dòng)辦公室送賀信、發(fā)慰問(wèn)品。能力把班組打造成“開(kāi)拓創(chuàng)新、文明和諧、凝聚人才、安全高效、銳意進(jìn)取”的安全細(xì)胞。

      六)嚴(yán)格各級(jí)干部跟班帶班,認(rèn)真落實(shí)崗位安全責(zé)任制

      加強(qiáng)跟班帶班監(jiān)督考核,發(fā)揮各級(jí)管理人員在安全生產(chǎn)中的帶頭作用。嚴(yán)格落實(shí)礦、科、隊(duì)三級(jí)跟班制度,井下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部跟班帶班一律停止作業(yè)不得生產(chǎn),同時(shí)要求科室副科級(jí)以上人員現(xiàn)場(chǎng)跟班必須盯著解決一個(gè)安全問(wèn)題。

      七)筑牢安全防線,引導(dǎo)規(guī)范職工作業(yè)行為,實(shí)現(xiàn)作業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)化

      嚴(yán)格落實(shí)手指口述確認(rèn)、設(shè)備點(diǎn)檢和六項(xiàng)安全簽字確認(rèn)制度。不執(zhí)行的一律扣除安全抵押金和安全無(wú)事故獎(jiǎng)兌現(xiàn)。印發(fā)《崗位操作規(guī)程》和《職工危險(xiǎn)源辨識(shí)手冊(cè)》,讓每位職工進(jìn)行學(xué)習(xí),并進(jìn)行全員考試。

      八)嚴(yán)格持證上崗制度,依法依規(guī)組織生產(chǎn)

      嚴(yán)格持證上崗制度,不持證的的或攜帶過(guò)期證件的一律按“三違”論處。違章指揮無(wú)證上崗的干部給予撤職處分;無(wú)證上崗的給予開(kāi)除處分。凡是違反《某礦礦十條禁令》的一律開(kāi)除。

      加強(qiáng)零星作業(yè)地點(diǎn)的管理,安全檢查員加大巡回檢查力度。每個(gè)零星作業(yè)地點(diǎn)都要指定負(fù)責(zé)人,否則不得作業(yè),并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

      第三篇:如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

      如何做好煤礦安全培訓(xùn)工作

      梁 國(guó) 賢

      登封市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心 二〇一三年七月三十 日

      如何搞好煤礦安全培訓(xùn)工作

      安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題。大量事故的調(diào)查分析結(jié)果表明,人的不安全行為和管理上的欠缺是引發(fā)煤礦事故的主要原因,為了有效的預(yù)防和扼制煤礦安全事故,必須要做好安全培訓(xùn),加強(qiáng)職工的意識(shí)教育,提高安全操作技能。

      一、目前安全培訓(xùn)存在的問(wèn)題

      1)、職工對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不夠。職工把安全培訓(xùn)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),不愿意主動(dòng)參加安全培訓(xùn),從內(nèi)心比較抵制安全培訓(xùn)工作。

      2)、重視程度不夠。部分區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為完成工作任務(wù)替員工請(qǐng)假不參加培訓(xùn)。對(duì)安全培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不夠 3)、針對(duì)性差。安全培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性,課程設(shè)置層次性不強(qiáng),對(duì)參加培訓(xùn)的人都采用同一模式。

      4)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重培訓(xùn)任務(wù)不重培訓(xùn)結(jié)果。目前在大多煤礦企業(yè)內(nèi)部只注重完成培訓(xùn)任務(wù),應(yīng)付上級(jí)檢查,而不注重培訓(xùn)的實(shí)際效果,只注重完成兩年1次的復(fù)訓(xùn)任務(wù),不注重日常的監(jiān)督管理,缺乏培訓(xùn)轉(zhuǎn)化氛圍。

      5)、教師注重理論教學(xué)不注意聯(lián)系各單位實(shí)際工作。

      二、搞好安全培訓(xùn)的對(duì)策 l、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任務(wù)

      1、l注重個(gè)人層次培訓(xùn)需求分析

      1)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)。一期培訓(xùn)班里有已經(jīng)在工作崗位工作很多年的老員工,也有剛從學(xué)校畢業(yè)、參加工作不久的新員工,明顯存在年齡上的羞異,在理解能力、記憶能力和反應(yīng)能力方面都存在一定差異。2)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了工作需要或提升自身能力,往往會(huì)有十多個(gè)甚至更多專業(yè)的人員來(lái)參加同一期培訓(xùn)。由于專業(yè)不同,想通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的知識(shí)及希望掌握的知識(shí)深度也不同。

      3)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。需參加培訓(xùn)的員工學(xué)歷水平參差不齊,有高中生、中技生、中專生,也有大專生,本科生等。由于所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,理論知識(shí)水平也有高低之分:另外從事本行業(yè)工作時(shí)間長(zhǎng)短不一,具體工作經(jīng)驗(yàn)也不一樣,實(shí)際操作技能水平也有高低之分。4)、要充分了解參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。參加培訓(xùn)的學(xué)員在年齡、知識(shí)以及專業(yè)結(jié)構(gòu)上的差異決定了他們學(xué)習(xí)能力上的多層次性。

      為了充分了解培訓(xùn)學(xué)員,做好培訓(xùn)需求分析,可以采取實(shí)地調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表或訪談法的形式,請(qǐng)一些各方面都具有代表性的學(xué)員來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表或開(kāi)座談會(huì),盡可能地了解學(xué)員的基本信息,包括年齡、專業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作中存在的問(wèn)題,急需掌握的知識(shí)和技能,希望接受什么樣的培訓(xùn)等內(nèi)容。對(duì)收回的問(wèn)卷調(diào)查表和訪談會(huì)的記錄要進(jìn)行整理、分析、概括,從總體上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度等信息,以便更好地制定敦學(xué)計(jì)劃,使培訓(xùn)真正有效。

      l、2合理制定教學(xué)計(jì)劃

      培訓(xùn)需求分析的結(jié)果是形成好的教學(xué)計(jì)劃,在對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行有效分析后,就要根據(jù)分析的結(jié)臬,合理制定教學(xué)計(jì)劃,確定培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)教材等。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是成人,一般都有一定的社會(huì)閱歷和工作生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)事情都有自己切身的體驗(yàn)和看法,在生活和工作中都承擔(dān)一定的角色,大多數(shù)學(xué)員都有自己現(xiàn)在和理想中的崗位,學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng),這就要求在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),一定要遵循成人學(xué)習(xí)認(rèn)知的規(guī)律,把學(xué)員放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上,使培訓(xùn)更具針對(duì)性和實(shí)用性。

      1)、培訓(xùn)目標(biāo)。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),一定要明確培訓(xùn)的目標(biāo),希望通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員了解哪些知識(shí),熟悉、掌握哪些知識(shí),具備什么樣的能力等。

      2)、課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容。為達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo),就必須合理設(shè)置課程及培訓(xùn)內(nèi)容。課程設(shè)置是指根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)需要設(shè)置那幾方面的課程,培訓(xùn)內(nèi)容是課程設(shè)置的具體化,即具體要培訓(xùn)哪些知識(shí)及這些知識(shí)需要掌握的程度。課程設(shè)置時(shí),要將基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容安排在前面,并要保證培訓(xùn)課程之間的連貫性,設(shè)置在前面的課程是后面課程的鋪墊,后面課程是前面課程的延伸。培訓(xùn)的對(duì)象是學(xué)員,怎樣使課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容更加具有針對(duì)性,更能反映學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,最有效的辦法就是讓學(xué)員來(lái)參與課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容的制定,這里所說(shuō)的參與并不是說(shuō)把學(xué)員都召集起來(lái),一起討論課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容。而是根據(jù)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果,制定好課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容后,采用開(kāi)座談會(huì)或郵寄的方式,讓要參加培訓(xùn)的學(xué)員提出自己的意見(jiàn)和建議,分析整理后對(duì)課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行修改,這樣制定的課程設(shè)置及培訓(xùn)內(nèi)容就比較全面,培訓(xùn)更容易得到學(xué)員認(rèn)同。

      3)、培訓(xùn)方法。培訓(xùn)的目的是希望通過(guò)培訓(xùn),加深過(guò)去掌握不牢固的專業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)當(dāng)前各專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)和新信息,在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)更新,使學(xué)員具備把知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為能力的本領(lǐng),提高學(xué)員的專業(yè)技能和勝任崗位的能力。如何使設(shè)訃好的培訓(xùn)內(nèi)容讓不同層次的學(xué)員都能接受,很明顯傳統(tǒng)的授課方式已不能滿足安全培訓(xùn)的實(shí)際需要,必須選擇適合成人學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律的培訓(xùn)方法。參加培訓(xùn)的學(xué)員一般都有很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以教師不應(yīng)作為知識(shí)和信息的唯一提供者出現(xiàn)在課堂上,而是要充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位,讓學(xué)員在課堂上開(kāi)口說(shuō)話,讓他們發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。要使學(xué)員變成課堂的主角,加強(qiáng)他們之間的知識(shí)交流,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),就不能只采用講授的教學(xué)方法,而要綜合采用講授、案例教學(xué)和研討等即可以讓學(xué)員學(xué)到必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),又可以發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)性的教學(xué)方法。

      4)、培訓(xùn)教師。選擇講授、案例教學(xué)和研討等相結(jié)合的教學(xué)方法,勢(shì)必對(duì)培訓(xùn)教師也提出了更高的要求。要求每個(gè)教師不僅要懂理論,更要會(huì)實(shí)踐,熟悉和掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新技能,講授的技術(shù)和技能應(yīng)該是本行業(yè)最先進(jìn)的。制定的授課目標(biāo)要有很強(qiáng)的針對(duì)性,每個(gè)培訓(xùn)班要有總體目標(biāo),每節(jié)課要有具體的目標(biāo)。

      根據(jù)學(xué)員年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)、學(xué)習(xí)能力的不同,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)必須選擇合適的教學(xué)方法,選用合格的授課教師,比如采用案例和研討式教學(xué),就要選擇既有很深厚的理論素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有很強(qiáng)的課堂駕馭能力的老師,能夠遁時(shí)提問(wèn)、誘導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥和升華,使課堂秩序活而不亂,使學(xué)員在相互討論的過(guò)程進(jìn)行知識(shí)交流,相互學(xué)習(xí)。除了對(duì)老師本身素質(zhì)的要求外,對(duì)老師的課件也要制定審查制度,確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。l、3建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度

      加強(qiáng)培訓(xùn)的考核管理,是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。建立從受訓(xùn)者到授課教師的考核機(jī)制,將培訓(xùn)效果納入考核體系,形成雙層培訓(xùn)考核約束機(jī)制。凡在培訓(xùn)考核中不及格者,必須進(jìn)行重新培訓(xùn),直到合格為止;對(duì)教師主要是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考核,凡在考試中有不及格的學(xué)員,對(duì)教師進(jìn)行聯(lián)責(zé)。將授課者的培訓(xùn)效果和學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)行必要的考核、建檔,并納入到其個(gè)人工作績(jī)效和職務(wù)升遷的必須條件之中。同時(shí),在實(shí)際考核過(guò)程中,也不能只看表面記錄和分?jǐn)?shù),要注重過(guò)程,注重實(shí)施,注重教育培訓(xùn)在具體生產(chǎn)中的實(shí)際效用,培養(yǎng)扎實(shí)穩(wěn)定的工作作風(fēng),形成良好的工作氛圍與傳統(tǒng)。這樣對(duì)培訓(xùn)雙方都形成有效的約束力度,充分調(diào)動(dòng)雙方的積極性,保障培訓(xùn)工作的良好循環(huán)。

      這里要特別強(qiáng)調(diào)的是,這種雙層約束機(jī)制不僅適用于制度培訓(xùn),對(duì)于非制度培訓(xùn)也同樣適用。上到煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),下到基層的班組長(zhǎng)和帶徒弟的師傅,都要運(yùn)用這種雙層的培訓(xùn)考核約束機(jī)制.使每一層上級(jí)都關(guān)心下屬的培訓(xùn)效果,這種雙層的培訓(xùn)考核約束機(jī)制將受訓(xùn)者的培訓(xùn)效果與其直接上級(jí)的績(jī)效掛鉤,可以激發(fā)班組長(zhǎng)和老師傅實(shí)行非制度培訓(xùn)的積極性。.. 1、4進(jìn)行嚴(yán)格、科學(xué)的培訓(xùn)效果評(píng)估

      從反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和效果層四個(gè)層次上對(duì)培訓(xùn)實(shí)效進(jìn)行全方位評(píng)估,獲得科學(xué)、客觀、公正的評(píng)估結(jié)果,從而為查找培訓(xùn)工作中的差距和薄弱環(huán)節(jié),以及下一步工作的努力方向提供科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性。

      2、企業(yè)單位需要配合的工作 2、1加強(qiáng)安全培訓(xùn)宣傳力度,把安全培訓(xùn)工作提高到安全文化的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

      同任何文化的形成一樣,要改變現(xiàn)有這種把培訓(xùn)視為懲罰,從上層領(lǐng)導(dǎo)到基層礦工都認(rèn)為安全培訓(xùn)沒(méi)有實(shí)際用處,只是走形勢(shì)的舊的傳統(tǒng)觀念,從原有思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變和提高到一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高安全文化素質(zhì),決非一蹴而就,必須經(jīng)歷反復(fù)的再認(rèn)識(shí)及教育的長(zhǎng)期過(guò)程。2、2突出“以人為本”的管理思想,構(gòu)筑安全培訓(xùn)文化運(yùn)行機(jī)制。

      構(gòu)筑安全培訓(xùn)文化運(yùn)行機(jī)制,其目的就是要很自然地安全培訓(xùn)工作形成一種安全培訓(xùn)文化場(chǎng),通過(guò)文化的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚、約束、輻射功能作用,使每個(gè)人在這種安全培訓(xùn)文化場(chǎng)中,將自己的一切行為自然地規(guī)范在提高培訓(xùn)效果之中,并形成一種約定俗成的行為規(guī)則,成為一種習(xí)慣。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要把關(guān)心、改善礦工的生活與安全培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),把礦工培訓(xùn)中的表現(xiàn)與獎(jiǎng)懲制度統(tǒng)一起來(lái),對(duì)礦工培訓(xùn)后應(yīng)用培訓(xùn)技能和提高支全意識(shí)給予及時(shí)的強(qiáng)化和反饋,使每個(gè)礦工在各自的崗位上,都感受到培訓(xùn)的重要性,從內(nèi)心激發(fā)對(duì)安全培訓(xùn)的重視。

      煤礦安全培訓(xùn)的成功與否直接關(guān)系到安全培訓(xùn)效果的好壞,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代成人培訓(xùn)理念,總結(jié)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行充分調(diào)研,了解、分析培訓(xùn)需求,精心設(shè)置課程及培訓(xùn)內(nèi)容,選擇合適的教學(xué)方法,采取各種切實(shí)有效的措施,才能不斷提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。

      如何做一名合格的培訓(xùn)教師

      轉(zhuǎn)眼間從教已多年,心中有太多的感想,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有自己的一些認(rèn)識(shí)體會(huì)。那么如何一名合格的培訓(xùn)教師呢?下面談?wù)勛约捍譁\的看法。我認(rèn)為做一名合格教師要有健康的身體,高尚的道德品質(zhì),放極的心態(tài),敬業(yè)的精祌,要有廣博的知識(shí)和專業(yè)的教育數(shù)學(xué)能力,同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

      培訓(xùn)教師自身形象對(duì)學(xué)員的發(fā)展有強(qiáng)烈的示范性和感染性。教師的儀表工作作風(fēng)言談舉止和良好習(xí)慣,是教師良好素質(zhì)的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

      培劉教師必須努力提高自身的思想品德修養(yǎng),對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有深厚的感情;對(duì)教育事業(yè)有艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;對(duì)學(xué)員有高尚的情感;對(duì)自己要嚴(yán)于律己以身作則遵紀(jì)守法。這樣才能起到言傳身教潛移默化的作用。

      培劉教師應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的理念。要認(rèn)識(shí)到教師從事的事業(yè)是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)和每個(gè)家庭幸褔的重要事業(yè),從而形成對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

      參與教改與教育科研;努力尋求科學(xué)的教育方法,同時(shí)在教育活動(dòng)不斷完善自己,形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,使自已成為有用合格的教師。

      培訓(xùn)教師為實(shí)現(xiàn)有效教育,必須有理解他人且與他人較好溝通的能力。

      教師要與學(xué)員溝通,建立向?qū)W員學(xué)習(xí)“教學(xué)相長(zhǎng)”的平等關(guān)糸。教師要克服個(gè)體工作意識(shí),建立與其他教師的相互合作,相互支持的工作關(guān)系。

      教師還要建立與企業(yè)的相互支持和合作關(guān)系,與社會(huì)有關(guān)人員的協(xié)作關(guān)系,這樣才能形成教育合力進(jìn)行有效的工作。

      做為一名合格的培訓(xùn)教師,必要的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)不可少,特別是將理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。只有應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教育教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識(shí),才能形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好的指導(dǎo)工作。同時(shí),教師還要具備一定的學(xué)科知識(shí),只有教師具備廣博的知識(shí),才能教育好學(xué)生,正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水。扎實(shí)的個(gè)人基本功非常重要。教師對(duì)待學(xué)員要和藹可親,授課要抑揚(yáng)頓挫,讓學(xué)生有美的享受。

      教師個(gè)人應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè),在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上要積極參加到教育科研中,教師作為知識(shí)的傳承者,應(yīng)該樹(shù)立一種良好榜樣,多讀書(shū)多學(xué)習(xí)。不僅是專業(yè)的書(shū)籍,同時(shí)也要讀其他相關(guān)的書(shū)籍,提高個(gè)人修養(yǎng),形成科學(xué)的教育理念,具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。當(dāng)前在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中,社會(huì)上出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣,人們的心里浮躁,能靜心學(xué)習(xí)的人很少。教師要給世人做好榜樣,靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的素養(yǎng),做一位稱職的教師。

      深入貫徹落實(shí)科發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,牢固樹(shù)立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識(shí),堅(jiān)持依法培訓(xùn)按需施教的工作理念,以落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度為核心,以落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主題責(zé)任提高企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量為著力點(diǎn),只有這樣才能成為一名合格的培訓(xùn)教師。

      梁國(guó)賢 登封市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心 二零一三年八月二十五日

      第四篇:淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

      淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

      安全生產(chǎn)是煤礦工作中的重中之重,是企業(yè)的生命線、幸福線,沒(méi)有安全,生產(chǎn)就得不到保障,經(jīng)濟(jì)效益就無(wú)從談起。因此,只有搞好煤礦安全基礎(chǔ)工作,才能全面提升企業(yè)安全管理水平,為企業(yè)生存保駕護(hù)航。下面就如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作,談以下幾點(diǎn)看法:

      一、端正態(tài)度、認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí) 安全生產(chǎn)一直牽動(dòng)著國(guó)民的心,備受各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,從構(gòu)建和諧社會(huì)這一層面上來(lái)講,安全生產(chǎn)也是一項(xiàng)舉足輕重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以我們做為煤礦的安全管理人員,應(yīng)該把安全生產(chǎn)提高到政治的高度來(lái)抓,牢固樹(shù)立“安全第一,生產(chǎn)第二”的理念,堅(jiān)持“安全高于一切、重于一切、壓倒一切,不安全不生產(chǎn)”的思想,正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,我們應(yīng)把安全管理重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)、放在基層,狠抓班組建設(shè),做到靠前指揮,重心下移,壓力傳遞,建立、健全并認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,規(guī)程措施現(xiàn)場(chǎng)對(duì)號(hào)入座,確保安全生產(chǎn)。

      二、關(guān)注重點(diǎn)部位、把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)、消滅重大隱患

      一直以來(lái),“一通三防”、機(jī)電提升、頂板管理、防治水都是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素。“一通三防”方面,要認(rèn)真落實(shí)瓦斯治理“十二字”方針,以風(fēng)定產(chǎn),嚴(yán)禁“三超”,加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控,嚴(yán)格落實(shí)放炮管理規(guī)定,加強(qiáng)防塵管理。機(jī)電提升方面,加強(qiáng)絞車(chē)、鋼絲繩等強(qiáng)檢設(shè)備的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng),確保保護(hù)裝置的齊全、靈敏、可靠,嚴(yán)禁超重、超員提升。頂板管理方面,掘進(jìn)、開(kāi)拓工程注意支護(hù)及時(shí)跟迎頭,正確使用好前探梁,保證后路的暢通;回采工作面,要

      保證泵站壓力、支架初撐力符合要求,嚴(yán)禁液管跑冒滴漏,嚴(yán)禁支架帶病運(yùn)行,保證工作面“三直一平”,搞好上下出口端頭支護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程措施,密切關(guān)注頂板初放和周期性來(lái)壓。防治水方都面,要高度重視防治水工作。水患一直威脅著煤礦的安全生產(chǎn),做好防治水工作對(duì)煤礦的發(fā)展有著十分重要的意義。要認(rèn)真堅(jiān)持“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探,先探后掘、先治后采”的探放水原則,學(xué)習(xí)吸收其它礦井先進(jìn)治水經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)水患的治理。要加強(qiáng)對(duì)防治水專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),提高技術(shù)水平。要加大投入,充分利用先進(jìn)技術(shù)手段,提高預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。

      三、強(qiáng)化監(jiān)督,抓好隱患排查整改

      安全監(jiān)督檢查是保證煤礦安全生產(chǎn)的有效手段,要想礦山的安全穩(wěn)定,必須抓好隱患排查與治理工作,堅(jiān)持事前預(yù)防,過(guò)程控制和事后監(jiān)督并重。其次是鼓勵(lì)安檢人員發(fā)揚(yáng)鐵手腕、鐵心腸、鐵面孔的“三鐵”精神,要加大隱患排查的整改力度,對(duì)查出問(wèn)題、隱患及時(shí)下達(dá)“五定“指令,要求責(zé)任單位限期整改落實(shí),對(duì)于重大隱患,現(xiàn)場(chǎng)督辦,隱患不落實(shí)嚴(yán)禁生產(chǎn),堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。安檢員還要對(duì)所查問(wèn)題隱患跟蹤復(fù)查、消號(hào),做到檔案化、閉合式管理。

      四、建立有效的激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制

      要搞好煤礦安全管理,就要提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),要結(jié)合各單位實(shí)際情況,建立有效的激勵(lì)機(jī)制及科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制。

      首先,需建立物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,比如,為調(diào)動(dòng)職工積極性,將工資向一線傾斜、向苦臟累險(xiǎn)傾斜,在一線,將

      工資向技能精湛、安全工作貢獻(xiàn)突出的崗位傾斜。把業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)正派、任勞任怨、敢闖敢干的人員選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,堅(jiān)決杜絕人情關(guān)系,從而營(yíng)造出良好的、積極向上的氛圍。使職工真正意識(shí)到只有掌握精湛的技術(shù)、保證了安全才能獲得高的收入,也才能有更好的發(fā)展。

      其次,建立正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)職工積極性,可以建立“安全津貼”激勵(lì)職工,對(duì)在崗位上保證了自我安全和相互安全的職工發(fā)放安全津貼和精神獎(jiǎng)勵(lì);總之要通過(guò)各種有效形式的激勵(lì)機(jī)制激發(fā)職工重視安全生產(chǎn),從要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變。激發(fā)職工學(xué)習(xí)安全理念和安全知識(shí)的熱情,逐步形成“比”、“學(xué)”、“趕”、“幫”、“超”的良好氛圍。同時(shí),在內(nèi)部,還可推行待崗政策,把不求上進(jìn),破罐子破摔,嚴(yán)重違反“三違”的職工進(jìn)行內(nèi)部待崗,加強(qiáng)教育培訓(xùn)后,考核合格再準(zhǔn)予上崗。

      五、強(qiáng)化培訓(xùn),提高職工素質(zhì)

      始終如一的抓好了日常安全培訓(xùn)。日常安全培訓(xùn)工作是提高職工安全意識(shí),規(guī)范職工操作行為的有效手段。建立企業(yè)內(nèi)“師資庫(kù)”,組織員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全管理法律法規(guī)、安全管理知識(shí)和我礦各項(xiàng)安全管理制度,進(jìn)一步提高管理人員的安全素質(zhì)。推進(jìn)安全培塑工作。安全培塑工作是職工增強(qiáng)安全意識(shí)、掌握安全知識(shí),提高事故防范技能和安全素質(zhì)的有效手段。制定“每日一題,每周一考”管理辦法、基層單位班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化,把精神狀態(tài)確認(rèn)、系統(tǒng)追問(wèn)、危險(xiǎn)預(yù)知、每日一題、安全講評(píng)、安全宣誓等納入班前會(huì)的主要內(nèi)容。

      大力宣傳企業(yè)文化,實(shí)行個(gè)人安全承諾,開(kāi)展親情文化寄語(yǔ),提

      高職工安全文化涵養(yǎng),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,形成自?;ケ#园踩珵闃s的良好風(fēng)氣,營(yíng)造理念引領(lǐng)、培訓(xùn)提升、行為養(yǎng)成、環(huán)境感染的安全文化氛圍,用理念規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn),約束職工安全行為,實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

      第五篇:淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

      淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

      對(duì)于煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)說(shuō),安全是頭等大事,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是每一位煤礦安全工作主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任和義務(wù),也是企業(yè)利益的保證。如何切實(shí)擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)安全的良好作業(yè)環(huán)境,激發(fā)職工的工作積極性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。下面根據(jù)工作實(shí)際,談幾點(diǎn)關(guān)于如何搞好安全生產(chǎn)的感想:

      一、提高班組長(zhǎng)素質(zhì),加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理

      班組長(zhǎng)自身素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)水平的高低直接體現(xiàn)班組的安全管理水平,是煤礦安全管理的基礎(chǔ),所以班組長(zhǎng)必須具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感,既要懂生產(chǎn)技術(shù)又要通安全,又要具備豐富的操作和管理經(jīng)驗(yàn),還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)提高班組長(zhǎng)組織管理能力,加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育,強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)保安能力,嚴(yán)格班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理,還要提高班組長(zhǎng)隱患排查治理的能力,確保每個(gè)班組的安全生產(chǎn),才能使企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

      二、加強(qiáng)安全文化建設(shè),搞好安全教育培訓(xùn)

      以鮮血和生命換來(lái)的歷史教訓(xùn)表明,傷亡事故的遏制,主要面臨著安全管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全文化素質(zhì)三大難關(guān)。前兩者取決于主管部門(mén)的決策力,而后者有賴于全員對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力的提高,對(duì)安全宣傳教育的參與程度?!鞍踩谝弧钡牡览碚l(shuí)都知道,但真正做起來(lái)卻很

      1困難,其關(guān)鍵在于全員對(duì)安全的深刻理解和真正重視上,從而歸結(jié)到全員安全文化素質(zhì)的提高上。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和重要保障。所以,要堅(jiān)持把安全教育培訓(xùn)作為提高員工安全素質(zhì)是一重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)建一套系統(tǒng)化、規(guī)范化的安全教育培訓(xùn)體系,明確安全教育培訓(xùn)責(zé)任主體的職責(zé),健全安全教育培訓(xùn)制度,并健全理順安全教育培訓(xùn)制度,才能使安全理念深入人心。安全理念是企業(yè)安全文化的核心,只有讓理念深入人心,才能體現(xiàn)出安全生產(chǎn)這個(gè)硬道理。大力倡導(dǎo)安全文化理念,才能在加強(qiáng)安全文化建設(shè)上有所提高,才能引起人們的高度重視;只有加強(qiáng)了安全文化建設(shè),提高了全員的安全文化素質(zhì),安全文化氛圍才能形成,才能真正做到“安全第一、生產(chǎn)第二”,才能預(yù)防事故的發(fā)生。

      三、規(guī)范人本管理模式

      各個(gè)職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)所屬區(qū)域的安全監(jiān)察工作力度,特別是對(duì)每次會(huì)議貫徹落實(shí)情況加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)排除隱患,總結(jié)推廣新經(jīng)驗(yàn),不斷開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面。安全工作要重在落實(shí)、重在深化、重在現(xiàn)場(chǎng)、重在及時(shí)。加大安全工作的現(xiàn)場(chǎng)管理,重點(diǎn)突出技術(shù)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理相接合。管理者要精益求精,注重細(xì)節(jié),深熟掌握煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí),注重柔性管理方法的使用,要有合理、科學(xué)的管理方法,有效的遏止“三違”現(xiàn)象,及時(shí)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      四、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

      建立安全生產(chǎn)責(zé)任制和業(yè)務(wù)保安制度,明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,讓每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)單位都負(fù)擔(dān)起職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,做到層層抓緊,人人抓緊,并給予每個(gè)礦工保護(hù)自身安全、參加安全管理的權(quán)利。通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到一崗一責(zé)制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、工作有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有檢查,職責(zé)明確、功過(guò)分明,形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)安全之魂,執(zhí)行各級(jí)人員崗位安全責(zé)任制是企業(yè)安全的基本保證。

      五、搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

      保證工程質(zhì)量、就能保證安全;消除事故隱患、就能穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),工程質(zhì)量的好壞對(duì)礦井安全生產(chǎn)有直接關(guān)系,許多事故的發(fā)生,和工程質(zhì)量都有很大關(guān)系。強(qiáng)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ),它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。一切以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為準(zhǔn),能夠把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”,從根本上控制違章作業(yè),保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干放心活、交標(biāo)準(zhǔn)班,從而制約了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象,達(dá)到“以質(zhì)量保安全、以安全促生產(chǎn)”。

      六、獎(jiǎng)罰分明,促進(jìn)安全生產(chǎn)

      在煤礦生產(chǎn)中,一定要獎(jiǎng)罰分明,對(duì)安全搞的好、成績(jī)突出、防止重大事故有貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)安全生產(chǎn)差、出了事故的,要嚴(yán)格按照“三不放過(guò)”的原則處理,以嚴(yán)明的礦規(guī)、嚴(yán)肅的態(tài)度去認(rèn)真處理。獎(jiǎng)罰的目的在于嚴(yán)肅礦規(guī)、教育本人,調(diào)動(dòng)職工的積極性,這樣才會(huì)有效的促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)。

      煤礦生產(chǎn)是地下作業(yè),受自然條件影響約束很大,而且生產(chǎn)系統(tǒng)復(fù)雜、工作場(chǎng)所黑暗狹窄,人員集中,采掘工作面又隨時(shí)移動(dòng),給安全工作帶來(lái)了困難。所以煤礦企業(yè)必須有一套合理、科學(xué)和管理方法,把安全管理工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。并把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理。同時(shí)不斷提高職工素質(zhì),加強(qiáng)安全文化建設(shè)、倡導(dǎo)安全文化理念,搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和安全教育培訓(xùn),及落實(shí)責(zé)任主體,才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

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