第一篇：淺談如何搞好煤礦安全工作

談如何搞好煤礦基建企業(yè)的安全工作

-----《學位專題講座》論文

2007級工程碩士xxx

煤礦安全工作，只有起點沒有終點，煤礦基建企業(yè)的安全工作更是千頭萬緒，難上加難，所有要我們天天講，時時提。煤礦基建單位有其更為特殊的一面，因此，要真正把煤礦基建安全工作落到實處，就必須堅持以黨的十七大精神科學發(fā)展觀的重要理論為指導，大興求真務實之風，始終堅持安全第一，預防為主的方針，堅持管理、裝備、培訓并重的原則。嚴格落實國家和上級部門的法侓法規(guī)，制定并嚴格落實各級安全生產(chǎn)責任制，要通過狠抓安全質量標準化，落實安全基礎管理，不斷強化全員培訓，提高員工素質；強化現(xiàn)場管理；強化班組長安全職能發(fā)揮和狠反三違；保障礦井施工安全技術措施的落實，才能確保礦井施工安全目標的順利實現(xiàn)。

要搞好基建施工安全工作還必須要有憂患意識，保持清醒的頭腦，強化隱患排查力度和整改措施，才能杜絕各種安全事故的發(fā)生，不斷提高安全管理是水平，從被動防范管理向源頭管理改變。要使職工的要我安全向我要安全的意識轉變，樹立在事故可防，風險可控的安全理念。

抓煤礦施工企業(yè)安全工作不妨從以下幾個方面入手：

1．深入貫徹黨的十七大精神，從實現(xiàn)安全生產(chǎn)發(fā)展，大力創(chuàng)建平安礦區(qū)，和諧礦區(qū)的高度來看待處理問題，認真做好基建施工安全管理工作。要

做好煤礦基建施工安全管理工作就必須牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，堅持安全第一；預防為主；綜合治理的方針。大力實施科技興安，人才強安，文化保安。不斷完善安全的長效機制，實現(xiàn)安全奮斗目標。

2．轉變觀念強化安全第一的思想是煤礦施工企業(yè)的天字號大事，是一切工作的重中之重。要求從工程處到施工區(qū)隊上下必須克服松懈麻痹和盲目樂觀的思想，防微杜漸，時刻警鐘長鳴，倍加珍惜和維護來之不易的安全生產(chǎn)和諧環(huán)境，以對職工，集體，單位和上級領導高度責任的精神，堅持不懈的抓好每天動態(tài)安全管理工作。

3．深入推進安全文化建設，引領和提升安全理念。充分認識安全工作的長期性。復雜性和艱巨性，創(chuàng)新安全文化的發(fā)展體系，唱響關愛生命主旋律，實現(xiàn)安全文化與安全管理的有效結合。

4．健全制度，從嚴管理，強化責任追究，嚴格執(zhí)行崗位安全生產(chǎn)責任制等行之有效的安全管理制度。嚴格執(zhí)行三違人員過五關制度。應在全工程處廣泛開展井下單位無重傷，地面無輕傷為主題的安全生產(chǎn)無事故活動，實現(xiàn)月度考核極度通報，年中獎懲兌現(xiàn)。強化安檢隊伍自身建設，不斷提高安檢人員的業(yè)務素質和責任心。建立健全設備，材料供應和維修質量的的責任跟蹤機制。堅持有問題追究到底。

5．強化安全業(yè)務培訓，規(guī)范職工作業(yè)行為，提升全員業(yè)務技能水平。煤礦施工企業(yè)必須加強安全業(yè)務培訓，規(guī)范職工的行為規(guī)范，提升廣大職工的操作技術水平和業(yè)務技能，把提升職工操作技能和操作水平來當作一件大事來做。

6．以強化區(qū)隊班組基層管理為重點，深入推進雙基和安全質量標準化建設。使區(qū)隊班組管理不斷規(guī)范完善，促進區(qū)隊長，班組長生產(chǎn)型向安全質量型的根本轉變，嚴格實施安全基礎管理考核。

7．堅持黨政工團齊抓共管，共筑大安全格局，堅持專監(jiān)群監(jiān)與專業(yè)檢查相結合。積極發(fā)揮安檢員，群安員和各級組織的作用，對排查的各類為題和隱患，堅持全過程跟蹤落實整改。

8．立足超前，狠抓關鍵，全力以赴抓好四個安全重點，狠抓潛伏在的和已顯現(xiàn)出的問題的排查治理，突出抓好一通三防，頂板管理，防治水和機電管理，使各方面的工作認真立足，落實各級隱患排查和治理的責任制。

總之搞好煤礦基建施工企業(yè)的安全工作，事關礦山施工企業(yè)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展，只有各級組織和廣大職工高度重視，堅定不移地抓施工安全，才能確保礦山施工企業(yè)的安全和長治久安。

第二篇：如何搞好煤礦安全培訓工作

如何做好煤礦安全培訓工作

梁 國 賢

登封市煤礦安全技術培訓中心 二〇一三年七月三十 日

如何搞好煤礦安全培訓工作

安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題。大量事故的調查分析結果表明，人的不安全行為和管理上的欠缺是引發(fā)煤礦事故的主要原因，為了有效的預防和扼制煤礦安全事故，必須要做好安全培訓，加強職工的意識教育，提高安全操作技能。

一、目前安全培訓存在的問題

1)、職工對安全培訓的認識不夠。職工把安全培訓當成一項任務，不愿意主動參加安全培訓，從內(nèi)心比較抵制安全培訓工作。

2)、重視程度不夠。部分區(qū)隊領導為完成工作任務替員工請假不參加培訓。對安全培訓的重要性認識不夠 3)、針對性差。安全培訓內(nèi)容缺乏針對性，課程設置層次性不強，對參加培訓的人都采用同一模式。

4)、培訓機構重培訓任務不重培訓結果。目前在大多煤礦企業(yè)內(nèi)部只注重完成培訓任務，應付上級檢查，而不注重培訓的實際效果，只注重完成兩年1次的復訓任務，不注重日常的監(jiān)督管理，缺乏培訓轉化氛圍。

5)、教師注重理論教學不注意聯(lián)系各單位實際工作。

二、搞好安全培訓的對策 l、培訓機構任務

1、l注重個人層次培訓需求分析

1)、要充分了解參加培訓學員的年齡結構。一期培訓班里有已經(jīng)在工作崗位工作很多年的老員工，也有剛從學校畢業(yè)、參加工作不久的新員工，明顯存在年齡上的羞異，在理解能力、記憶能力和反應能力方面都存在一定差異。2)、要充分了解參加培訓學員的專業(yè)結構。為了工作需要或提升自身能力，往往會有十多個甚至更多專業(yè)的人員來參加同一期培訓。由于專業(yè)不同，想通過培訓學習的知識及希望掌握的知識深度也不同。

3)、要充分了解參加培訓學員的知識結構。需參加培訓的員工學歷水平參差不齊，有高中生、中技生、中專生，也有大專生，本科生等。由于所學的知識結構不同，理論知識水平也有高低之分：另外從事本行業(yè)工作時間長短不一，具體工作經(jīng)驗也不一樣，實際操作技能水平也有高低之分。4)、要充分了解參加培訓學員的學習能力。參加培訓的學員在年齡、知識以及專業(yè)結構上的差異決定了他們學習能力上的多層次性。

為了充分了解培訓學員，做好培訓需求分析，可以采取實地調研，現(xiàn)場發(fā)放問卷調查表或訪談法的形式，請一些各方面都具有代表性的學員來填寫問卷調查表或開座談會，盡可能地了解學員的基本信息，包括年齡、專業(yè)、知識結構、工作中存在的問題，急需掌握的知識和技能，希望接受什么樣的培訓等內(nèi)容。對收回的問卷調查表和訪談會的記錄要進行整理、分析、概括，從總體上把握學員的學習需求，對培訓的態(tài)度等信息，以便更好地制定敦學計劃，使培訓真正有效。

l、2合理制定教學計劃

培訓需求分析的結果是形成好的教學計劃，在對培訓需求進行有效分析后，就要根據(jù)分析的結臬，合理制定教學計劃，確定培訓目標、課程設置及培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓時間安排、培訓教材等。參加培訓的學員都是成人，一般都有一定的社會閱歷和工作生活經(jīng)驗，對事情都有自己切身的體驗和看法，在生活和工作中都承擔一定的角色，大多數(shù)學員都有自己現(xiàn)在和理想中的崗位，學習的目的性很強，這就要求在制定教學計劃時，一定要遵循成人學習認知的規(guī)律，把學員放到學習主導的位置上，使培訓更具針對性和實用性。

1)、培訓目標。制定教學計劃時，一定要明確培訓的目標，希望通過培訓，使學員了解哪些知識，熟悉、掌握哪些知識，具備什么樣的能力等。

2)、課程設置及培訓內(nèi)容。為達到預期的培訓目標，就必須合理設置課程及培訓內(nèi)容。課程設置是指根據(jù)培訓目標需要設置那幾方面的課程，培訓內(nèi)容是課程設置的具體化，即具體要培訓哪些知識及這些知識需要掌握的程度。課程設置時，要將基礎培訓內(nèi)容安排在前面，并要保證培訓課程之間的連貫性，設置在前面的課程是后面課程的鋪墊，后面課程是前面課程的延伸。培訓的對象是學員，怎樣使課程設置及培訓內(nèi)容更加具有針對性，更能反映學員的學習需求，最有效的辦法就是讓學員來參與課程設置及培訓內(nèi)容的制定，這里所說的參與并不是說把學員都召集起來，一起討論課程設置及培訓內(nèi)容。而是根據(jù)培訓需求分析的結果，制定好課程設置及培訓內(nèi)容后，采用開座談會或郵寄的方式，讓要參加培訓的學員提出自己的意見和建議，分析整理后對課程設置及培訓內(nèi)容進行修改，這樣制定的課程設置及培訓內(nèi)容就比較全面，培訓更容易得到學員認同。

3)、培訓方法。培訓的目的是希望通過培訓，加深過去掌握不牢固的專業(yè)理論知識，學習當前各專業(yè)的新知識、新技術和新信息，在已有的基礎上進行知識更新，使學員具備把知識及時轉化為能力的本領，提高學員的專業(yè)技能和勝任崗位的能力。如何使設訃好的培訓內(nèi)容讓不同層次的學員都能接受，很明顯傳統(tǒng)的授課方式已不能滿足安全培訓的實際需要，必須選擇適合成人學習認知規(guī)律的培訓方法。參加培訓的學員一般都有很豐富的實踐經(jīng)驗，所以教師不應作為知識和信息的唯一提供者出現(xiàn)在課堂上，而是要充分發(fā)揮學員學習的主導地位，讓學員在課堂上開口說話，讓他們發(fā)表自己的見解和主張。要使學員變成課堂的主角，加強他們之間的知識交流，在制定教學計劃時，就不能只采用講授的教學方法，而要綜合采用講授、案例教學和研討等即可以讓學員學到必須的專業(yè)基礎知識，又可以發(fā)揮學員主動性的教學方法。

4)、培訓教師。選擇講授、案例教學和研討等相結合的教學方法，勢必對培訓教師也提出了更高的要求。要求每個教師不僅要懂理論，更要會實踐，熟悉和掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術、新技能，講授的技術和技能應該是本行業(yè)最先進的。制定的授課目標要有很強的針對性，每個培訓班要有總體目標，每節(jié)課要有具體的目標。

根據(jù)學員年齡、知識結構、專業(yè)、學習能力的不同，在制定教學計劃時必須選擇合適的教學方法，選用合格的授課教師，比如采用案例和研討式教學，就要選擇既有很深厚的理論素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗，又有很強的課堂駕馭能力的老師，能夠遁時提問、誘導、啟發(fā)、點撥和升華，使課堂秩序活而不亂，使學員在相互討論的過程進行知識交流，相互學習。除了對老師本身素質的要求外，對老師的課件也要制定審查制度，確保培訓內(nèi)容的實用性和針對性。l、3建立和完善各項規(guī)章制度和管理制度

加強培訓的考核管理，是保證培訓質量的重要環(huán)節(jié)。建立從受訓者到授課教師的考核機制，將培訓效果納入考核體系，形成雙層培訓考核約束機制。凡在培訓考核中不及格者，必須進行重新培訓，直到合格為止；對教師主要是對教學質量的考核，凡在考試中有不及格的學員，對教師進行聯(lián)責。將授課者的培訓效果和學員的學習成績都進行必要的考核、建檔，并納入到其個人工作績效和職務升遷的必須條件之中。同時，在實際考核過程中，也不能只看表面記錄和分數(shù)，要注重過程，注重實施，注重教育培訓在具體生產(chǎn)中的實際效用，培養(yǎng)扎實穩(wěn)定的工作作風，形成良好的工作氛圍與傳統(tǒng)。這樣對培訓雙方都形成有效的約束力度，充分調動雙方的積極性，保障培訓工作的良好循環(huán)。

這里要特別強調的是，這種雙層約束機制不僅適用于制度培訓，對于非制度培訓也同樣適用。上到煤礦企業(yè)的領導，下到基層的班組長和帶徒弟的師傅，都要運用這種雙層的培訓考核約束機制．使每一層上級都關心下屬的培訓效果，這種雙層的培訓考核約束機制將受訓者的培訓效果與其直接上級的績效掛鉤，可以激發(fā)班組長和老師傅實行非制度培訓的積極性。．． 1、4進行嚴格、科學的培訓效果評估

從反應層、學習層、行為層和效果層四個層次上對培訓實效進行全方位評估，獲得科學、客觀、公正的評估結果，從而為查找培訓工作中的差距和薄弱環(huán)節(jié)，以及下一步工作的努力方向提供科學的依據(jù)和指導，進一步提高培訓的針對性、實用性和前瞻性。

2、企業(yè)單位需要配合的工作 2、1加強安全培訓宣傳力度，把安全培訓工作提高到安全文化的高度來認識。

同任何文化的形成一樣，要改變現(xiàn)有這種把培訓視為懲罰，從上層領導到基層礦工都認為安全培訓沒有實際用處，只是走形勢的舊的傳統(tǒng)觀念，從原有思想認識轉變和提高到一個新的認識，進而提高安全文化素質，決非一蹴而就，必須經(jīng)歷反復的再認識及教育的長期過程。2、2突出“以人為本”的管理思想，構筑安全培訓文化運行機制。

構筑安全培訓文化運行機制，其目的就是要很自然地安全培訓工作形成一種安全培訓文化場，通過文化的導向、激勵、凝聚、約束、輻射功能作用，使每個人在這種安全培訓文化場中，將自己的一切行為自然地規(guī)范在提高培訓效果之中，并形成一種約定俗成的行為規(guī)則，成為一種習慣。企業(yè)領導要把關心、改善礦工的生活與安全培訓目標統(tǒng)一起來，把礦工培訓中的表現(xiàn)與獎懲制度統(tǒng)一起來，對礦工培訓后應用培訓技能和提高支全意識給予及時的強化和反饋，使每個礦工在各自的崗位上，都感受到培訓的重要性，從內(nèi)心激發(fā)對安全培訓的重視。

煤礦安全培訓的成功與否直接關系到安全培訓效果的好壞，只有通過不斷學習現(xiàn)代成人培訓理念，總結培訓教學經(jīng)驗，進行充分調研，了解、分析培訓需求，精心設置課程及培訓內(nèi)容，選擇合適的教學方法，采取各種切實有效的措施，才能不斷提高安全培訓質量。

如何做一名合格的培訓教師

轉眼間從教已多年，心中有太多的感想，對教師這個職業(yè)有自己的一些認識體會。那么如何一名合格的培訓教師呢？下面談談自己粗淺的看法。我認為做一名合格教師要有健康的身體,高尚的道德品質，放極的心態(tài),敬業(yè)的精祌,要有廣博的知識和專業(yè)的教育數(shù)學能力，同時還要有強烈的社會責任感。

培訓教師自身形象對學員的發(fā)展有強烈的示范性和感染性。教師的儀表工作作風言談舉止和良好習慣,是教師良好素質的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

培劉教師必須努力提高自身的思想品德修養(yǎng),對祖國對人民有深厚的感情;對教育事業(yè)有艱苦奮斗的獻身精神;對學員有高尚的情感;對自己要嚴于律己以身作則遵紀守法。這樣才能起到言傳身教潛移默化的作用。

培劉教師應具有與時代精神相通的理念。要認識到教師從事的事業(yè)是關系到企業(yè)安全生產(chǎn)和每個家庭幸褔的重要事業(yè),從而形成對事業(yè)的責任感和榮譽感。

參與教改與教育科研;努力尋求科學的教育方法,同時在教育活動不斷完善自己,形成獨特的教育教學風格,使自已成為有用合格的教師。

培訓教師為實現(xiàn)有效教育,必須有理解他人且與他人較好溝通的能力。

教師要與學員溝通,建立向學員學習“教學相長”的平等關糸。教師要克服個體工作意識,建立與其他教師的相互合作,相互支持的工作關系。

教師還要建立與企業(yè)的相互支持和合作關系,與社會有關人員的協(xié)作關系,這樣才能形成教育合力進行有效的工作。

做為一名合格的培訓教師，必要的教育學和心理學知識不可少，特別是將理論知識與教學實踐緊密結合。只有應用科學的方法指導教育教學，在教學實踐中聯(lián)系理論知識，才能形成有效的教學經(jīng)驗，以便更好的指導工作。同時，教師還要具備一定的學科知識，只有教師具備廣博的知識，才能教育好學生，正所謂要給學生一碗水教師要有一桶水。扎實的個人基本功非常重要。教師對待學員要和藹可親，授課要抑揚頓挫，讓學生有美的享受。

教師個人應該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)，在完成任務的基礎上要積極參加到教育科研中，教師作為知識的傳承者，應該樹立一種良好榜樣，多讀書多學習。不僅是專業(yè)的書籍，同時也要讀其他相關的書籍，提高個人修養(yǎng)，形成科學的教育理念，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀。當前在中國的經(jīng)濟發(fā)展大潮中，社會上出現(xiàn)一些不良的風氣，人們的心里浮躁，能靜心學習的人很少。教師要給世人做好榜樣，靜下心來讀書學習，提高個人的素養(yǎng)，做一位稱職的教師。

深入貫徹落實科發(fā)展觀,認真落實黨中央國務院關于加強安全生產(chǎn)工作的決策部署,牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識,堅持依法培訓按需施教的工作理念,以落實持證上崗和先培訓后上崗制度為核心,以落實企業(yè)安全培訓主題責任提高企業(yè)安全培訓質量為著力點,只有這樣才能成為一名合格的培訓教師。

梁國賢 登封市煤礦安全技術培訓中心 二零一三年八月二十五日

第三篇：淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

安全生產(chǎn)是煤礦工作中的重中之重，是企業(yè)的生命線、幸福線，沒有安全，生產(chǎn)就得不到保障，經(jīng)濟效益就無從談起。因此，只有搞好煤礦安全基礎工作，才能全面提升企業(yè)安全管理水平，為企業(yè)生存保駕護航。下面就如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作，談以下幾點看法：

一、端正態(tài)度、認清形勢、轉變觀念、明確責任、強化落實 安全生產(chǎn)一直牽動著國民的心，備受各級政府和領導的關注，從構建和諧社會這一層面上來講，安全生產(chǎn)也是一項舉足輕重的現(xiàn)實問題。所以我們做為煤礦的安全管理人員，應該把安全生產(chǎn)提高到政治的高度來抓，牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的理念，堅持“安全高于一切、重于一切、壓倒一切，不安全不生產(chǎn)”的思想，正確處理安全與生產(chǎn)的關系，我們應把安全管理重點放在現(xiàn)場、放在基層，狠抓班組建設，做到靠前指揮，重心下移，壓力傳遞，建立、健全并認真執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，規(guī)程措施現(xiàn)場對號入座，確保安全生產(chǎn)。

二、關注重點部位、把握重點環(huán)節(jié)、消滅重大隱患

一直以來，“一通三防”、機電提升、頂板管理、防治水都是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素?！耙煌ㄈ馈狈矫妫J真落實瓦斯治理“十二字”方針，以風定產(chǎn)，嚴禁“三超”，加強監(jiān)測監(jiān)控，嚴格落實放炮管理規(guī)定，加強防塵管理。機電提升方面，加強絞車、鋼絲繩等強檢設備的檢測、維護、保養(yǎng)，確保保護裝置的齊全、靈敏、可靠，嚴禁超重、超員提升。頂板管理方面，掘進、開拓工程注意支護及時跟迎頭，正確使用好前探梁，保證后路的暢通；回采工作面，要

保證泵站壓力、支架初撐力符合要求，嚴禁液管跑冒滴漏，嚴禁支架帶病運行，保證工作面“三直一平”，搞好上下出口端頭支護，嚴格執(zhí)行規(guī)程措施，密切關注頂板初放和周期性來壓。防治水方都面,要高度重視防治水工作。水患一直威脅著煤礦的安全生產(chǎn)，做好防治水工作對煤礦的發(fā)展有著十分重要的意義。要認真堅持“預測預報、有疑必探，先探后掘、先治后采”的探放水原則，學習吸收其它礦井先進治水經(jīng)驗，結合實際，加強對水患的治理。要加強對防治水專業(yè)技術人才的培養(yǎng)，提高技術水平。要加大投入，充分利用先進技術手段，提高預測預報的準確性。

三、強化監(jiān)督，抓好隱患排查整改

安全監(jiān)督檢查是保證煤礦安全生產(chǎn)的有效手段，要想礦山的安全穩(wěn)定，必須抓好隱患排查與治理工作，堅持事前預防，過程控制和事后監(jiān)督并重。其次是鼓勵安檢人員發(fā)揚鐵手腕、鐵心腸、鐵面孔的“三鐵”精神，要加大隱患排查的整改力度，對查出問題、隱患及時下達“五定“指令，要求責任單位限期整改落實，對于重大隱患，現(xiàn)場督辦，隱患不落實嚴禁生產(chǎn)，堅決做到不安全不生產(chǎn)。安檢員還要對所查問題隱患跟蹤復查、消號，做到檔案化、閉合式管理。

四、建立有效的激勵機制和績效考核機制

要搞好煤礦安全管理，就要提高職工隊伍整體素質，要結合各單位實際情況，建立有效的激勵機制及科學的績效考核機制。

首先，需建立物質激勵和精神激勵相結合的激勵機制，比如，為調動職工積極性，將工資向一線傾斜、向苦臟累險傾斜，在一線，將

工資向技能精湛、安全工作貢獻突出的崗位傾斜。把業(yè)務精湛、作風正派、任勞任怨、敢闖敢干的人員選拔到領導崗位，堅決杜絕人情關系，從而營造出良好的、積極向上的氛圍。使職工真正意識到只有掌握精湛的技術、保證了安全才能獲得高的收入，也才能有更好的發(fā)展。

其次，建立正激勵與負激勵相結合的激勵機制。為調動職工積極性，可以建立“安全津貼”激勵職工，對在崗位上保證了自我安全和相互安全的職工發(fā)放安全津貼和精神獎勵；總之要通過各種有效形式的激勵機制激發(fā)職工重視安全生產(chǎn)，從要我安全到我要安全的轉變。激發(fā)職工學習安全理念和安全知識的熱情，逐步形成“比”、“學”、“趕”、“幫”、“超”的良好氛圍。同時，在內(nèi)部，還可推行待崗政策，把不求上進，破罐子破摔，嚴重違反“三違”的職工進行內(nèi)部待崗，加強教育培訓后，考核合格再準予上崗。

五、強化培訓，提高職工素質

始終如一的抓好了日常安全培訓。日常安全培訓工作是提高職工安全意識，規(guī)范職工操作行為的有效手段。建立企業(yè)內(nèi)“師資庫”，組織員工進行專業(yè)培訓，學習安全管理法律法規(guī)、安全管理知識和我礦各項安全管理制度，進一步提高管理人員的安全素質。推進安全培塑工作。安全培塑工作是職工增強安全意識、掌握安全知識，提高事故防范技能和安全素質的有效手段。制定“每日一題，每周一考”管理辦法、基層單位班前會標準化，把精神狀態(tài)確認、系統(tǒng)追問、危險預知、每日一題、安全講評、安全宣誓等納入班前會的主要內(nèi)容。

大力宣傳企業(yè)文化，實行個人安全承諾，開展親情文化寄語，提

高職工安全文化涵養(yǎng)，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，形成自?；ケ?，以安全為榮的良好風氣，營造理念引領、培訓提升、行為養(yǎng)成、環(huán)境感染的安全文化氛圍，用理念規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)，約束職工安全行為，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的長治久安。

第四篇：淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

淺談如何搞好煤礦安全生產(chǎn)工作

對于煤礦生產(chǎn)經(jīng)營活動來說，安全是頭等大事，實現(xiàn)安全生產(chǎn)是每一位煤礦安全工作主要負責人的第一責任和義務，也是企業(yè)利益的保證。如何切實擺正安全與生產(chǎn)的關系，創(chuàng)造一個安全的良好作業(yè)環(huán)境，激發(fā)職工的工作積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。下面根據(jù)工作實際，談幾點關于如何搞好安全生產(chǎn)的感想：

一、提高班組長素質，加強安全基礎管理

班組長自身素質、專業(yè)技術水平的高低直接體現(xiàn)班組的安全管理水平，是煤礦安全管理的基礎，所以班組長必須具備高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)技術又要通安全，又要具備豐富的操作和管理經(jīng)驗，還要帶頭嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度。通過提高班組長組織管理能力，加強安全生產(chǎn)教育，強化安全生產(chǎn)應知應會的技能培訓，提高業(yè)務保安能力，嚴格班組現(xiàn)場安全管理，還要提高班組長隱患排查治理的能力，確保每個班組的安全生產(chǎn)，才能使企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二、加強安全文化建設，搞好安全教育培訓

以鮮血和生命換來的歷史教訓表明，傷亡事故的遏制，主要面臨著安全管理、安全生產(chǎn)技術、安全文化素質三大難關。前兩者取決于主管部門的決策力，而后者有賴于全員對安全的認識和自我保護能力的提高，對安全宣傳教育的參與程度?！鞍踩谝弧钡牡览碚l都知道，但真正做起來卻很

1困難，其關鍵在于全員對安全的深刻理解和真正重視上，從而歸結到全員安全文化素質的提高上。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，提高員工安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎和重要保障。所以，要堅持把安全教育培訓作為提高員工安全素質是一重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)建一套系統(tǒng)化、規(guī)范化的安全教育培訓體系，明確安全教育培訓責任主體的職責，健全安全教育培訓制度，并健全理順安全教育培訓制度，才能使安全理念深入人心。安全理念是企業(yè)安全文化的核心，只有讓理念深入人心，才能體現(xiàn)出安全生產(chǎn)這個硬道理。大力倡導安全文化理念，才能在加強安全文化建設上有所提高，才能引起人們的高度重視；只有加強了安全文化建設，提高了全員的安全文化素質，安全文化氛圍才能形成，才能真正做到“安全第一、生產(chǎn)第二”，才能預防事故的發(fā)生。

三、規(guī)范人本管理模式

各個職能部門加強對所屬區(qū)域的安全監(jiān)察工作力度，特別是對每次會議貫徹落實情況加強督促檢查，及時排除隱患，總結推廣新經(jīng)驗，不斷開創(chuàng)安全工作新局面。安全工作要重在落實、重在深化、重在現(xiàn)場、重在及時。加大安全工作的現(xiàn)場管理，重點突出技術管理和現(xiàn)場管理相接合。管理者要精益求精，注重細節(jié)，深熟掌握煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程及相關規(guī)章制度，堅持一切從實際出發(fā)，在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用，要有合理、科學的管理方法，有效的遏止“三違”現(xiàn)象，及時把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

四、建立健全安全生產(chǎn)責任制

建立安全生產(chǎn)責任制和業(yè)務保安制度，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，讓每個人、每個部門、每個單位都負擔起職責范圍內(nèi)的安全工作，做到層層抓緊，人人抓緊，并給予每個礦工保護自身安全、參加安全管理的權利。通過建立健全安全生產(chǎn)責任制，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、工作有標準、時時有檢查，職責明確、功過分明，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統(tǒng)。崗位安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)安全之魂，執(zhí)行各級人員崗位安全責任制是企業(yè)安全的基本保證。

五、搞好安全質量標準化建設

保證工程質量、就能保證安全；消除事故隱患、就能穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，工程質量的好壞對礦井安全生產(chǎn)有直接關系，許多事故的發(fā)生，和工程質量都有很大關系。強化質量標準化建設，是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。一切以質量標準化為準，能夠把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標準、技術標準、工作標準”，從根本上控制違章作業(yè)，保證班組人員上標準崗、干放心活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象，達到“以質量保安全、以安全促生產(chǎn)”。

六、獎罰分明，促進安全生產(chǎn)

在煤礦生產(chǎn)中，一定要獎罰分明，對安全搞的好、成績突出、防止重大事故有貢獻的單位或個人要進行表彰和獎勵；對安全生產(chǎn)差、出了事故的，要嚴格按照“三不放過”的原則處理，以嚴明的礦規(guī)、嚴肅的態(tài)度去認真處理。獎罰的目的在于嚴肅礦規(guī)、教育本人，調動職工的積極性，這樣才會有效的促進礦井安全生產(chǎn)。

煤礦生產(chǎn)是地下作業(yè)，受自然條件影響約束很大，而且生產(chǎn)系統(tǒng)復雜、工作場所黑暗狹窄，人員集中，采掘工作面又隨時移動，給安全工作帶來了困難。所以煤礦企業(yè)必須有一套合理、科學和管理方法，把安全管理工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉化為實施運作的有效途徑。并把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機、環(huán))有機地結合起來，通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好現(xiàn)場安全管理。同時不斷提高職工素質，加強安全文化建設、倡導安全文化理念，搞好質量標準化建設和安全教育培訓，及落實責任主體，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

第五篇：如何搞好煤礦安全培訓工作

如何搞好煤礦安全培訓工作

一、要充分認識煤礦安全技術培訓的重要性

要搞好職工培訓工作，首先領導要從思想上和行動上重視培訓，要堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則，把安全培訓當成一件大事、要事來抓。

二、明確安全技術培訓的目的和要求

煤礦職工必須接受安全技術培訓，掌握煤礦各類事故的發(fā)生規(guī)律、預防措施和處理方法以及避災自救等知識，提高安全管理水平，提高技術操作水平，增加防災、抗災、自主保安能力，從而杜絕各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三、采取靈活多樣的教學方法，提高培訓效果

安全技術培訓的工種很多，應根據(jù)他們每個工種不同的素質和特點，選擇合理的教學方法才能收到事半功倍的效果。

四、加強師資隊伍建設，不斷提高教學水平

五、嚴把培訓考核關，不斷提高教學質量

要想搞好煤礦技術培訓工作就必須充分認識到煤礦安全技術培訓的重要性、明確其目的和要求，采取靈活多樣的教學方法，提高培訓效果。只有搞好安全技術培訓，才能確保安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，才能使我們的生活更加和諧安康。

結合《七條規(guī)定》結合自身崗位如何落實保護曠工生命安全

七條規(guī)定不僅是保護礦工生命安全，也是煤礦生產(chǎn)的一個準則，我作為分管一通三防的一名領導，必須熟記《七條規(guī)定》，在職工中全面貫徹落實《七條規(guī)定》，踐行好《七條規(guī)定》，做到超前預控和創(chuàng)新管理，嚴格責任落實，堅決消除責任盲區(qū)和管理空當，超前排查治理隱患，切實增強“隱患就是事故”的警覺意識。堅持下井帶班，動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題、及時有效解決問題，求真務實，扎扎實實干好每項工作。

根據(jù)生產(chǎn)計劃，合理編制礦井通風設計，制定通防設施構筑計劃，及時調整通風系統(tǒng)，杜絕不合理的通風系統(tǒng)。有計劃購進防滅火設施，加強礦井防滅火管理。嚴格考核礦塵治理工作，加大防塵管理力度，杜絕礦塵超限。編制礦井瓦斯防治計劃，加強瓦斯檢查，嚴格考核瓦斯防治工作。加大特殊工種的業(yè)務技能培訓和考核，杜絕空班、漏檢、假檢，確保礦井安全生產(chǎn)。提升科學發(fā)展、安全發(fā)展的意識，全面貫徹落實好《七條規(guī)定》的要求，提升煤礦安全生產(chǎn)的意識，增強安全生產(chǎn)責任，樹立生命至上和礦工生命財產(chǎn)安全放在首位的信念去搞好礦井安全生產(chǎn)。