第一篇：科研單位固定資產(chǎn)管理體系構(gòu)成及建設(shè)探討論文

摘要:本文通過對科研單位固定資產(chǎn)管理體系的構(gòu)成分析，歸納出體系構(gòu)成的八個主要內(nèi)容，同時對固定資產(chǎn)管理體系建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行了深入研究，提出了體系建設(shè)的解決對策，并探討建立科學(xué)化的固定資產(chǎn)管理模式，實現(xiàn)對固定資產(chǎn)的全面監(jiān)控和有效利用，更好地服務(wù)于科研事業(yè)，以期為固定資產(chǎn)管理提供可以參考的方法與途徑。

關(guān)鍵詞:科研單位;固定資產(chǎn);管理體系;配置優(yōu)化;建設(shè)研究

我國科研院所等單位的絕大部分固定資產(chǎn)都是通過國家財政撥款形式或以事業(yè)經(jīng)費形式形成的，科研單位的固定資產(chǎn)管理成效直接關(guān)聯(lián)著科研經(jīng)費資源的科學(xué)配置與合理布局。因此，各科研單位的固定資產(chǎn)管理工作顯得尤為重要。

1科研單位固定資產(chǎn)管理體系構(gòu)成根據(jù)固定資產(chǎn)管理特點，通過認(rèn)真分析固定資產(chǎn)管理涉及的部門及職責(zé)，梳理出固定資產(chǎn)管理體系構(gòu)成的八個主要內(nèi)容，分別是:固定資產(chǎn)采購管理環(huán)節(jié)、固定資產(chǎn)登記入賬管理流程、精密儀器使用管理措施、精密儀器對外服務(wù)管理原則、固定資產(chǎn)調(diào)撥管理事項、固定資產(chǎn)報廢管理程序、固定資產(chǎn)清查管理實施、固定資產(chǎn)使用績效考核管理要點。

2科研單位固定資產(chǎn)管理體系建設(shè)

2．1固定資產(chǎn)采購管理環(huán)節(jié)

科研單位的固定資產(chǎn)采購需遵循確切的操作流程并執(zhí)行規(guī)定?；静少弻徟鞒虨?根據(jù)批復(fù)立項的科研計劃，部門內(nèi)部審核所需相關(guān)儀器設(shè)備等可確認(rèn)為固定資產(chǎn)的儀器設(shè)備，核驗已有或可內(nèi)部調(diào)撥的固定資產(chǎn)，確定必須采購的固定資產(chǎn)，經(jīng)部門主管審批后，報請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后轉(zhuǎn)財務(wù)預(yù)算，進(jìn)入采購實施。所有固定資產(chǎn)購置時，由需要配置部門、科研項目組管理部門或者科室儀器設(shè)備采購辦，填寫《固定資產(chǎn)購置申請單》，由所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，上報單位項目管理部審核，審核同意后提交單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究決議審批，審批后根據(jù)固定資產(chǎn)預(yù)算價格情況，分別執(zhí)行采購。

2．2固定資產(chǎn)登記入賬管理流程

固定資產(chǎn)購入后，必須及時登記入賬，避免造成賬實不符、賬物不符、延遲入賬等現(xiàn)象。需要建立健全固定資產(chǎn)入賬程序，確保賬賬相符、賬實相符，完善固定資產(chǎn)的管理臺賬、保管賬、出入賬等賬簿的建立。建立固定資產(chǎn)入庫有關(guān)制度、固定資產(chǎn)出庫有關(guān)規(guī)定、固定資產(chǎn)驗收核對事項、固定資產(chǎn)填卡入賬事項、固定資產(chǎn)財務(wù)記賬。

2．3精密儀器使用管理措施

科研單位儀器設(shè)備是固定資產(chǎn)的重要組成部分，是保證科研工作開展的必備條件之一。儀器設(shè)備管理是科研單位固定資產(chǎn)管理的重要工作之一，大型精密貴重儀器設(shè)備管理則是重中之重。其管理范圍涉及:大型貴重精密儀器設(shè)備的驗收、安裝和調(diào)試，大型精密儀器設(shè)備的使用，精密儀器設(shè)備的維修及保養(yǎng)。使用部門必須明定責(zé)任保管人、技術(shù)負(fù)責(zé)人和操作人員，并制定相應(yīng)的崗位職責(zé)條例及管理、使用、操作、維護(hù)保養(yǎng)制度。須按國家技術(shù)監(jiān)督局有關(guān)文件規(guī)定，定期對大型精密貴重儀器設(shè)備的性能和指標(biāo)進(jìn)行校檢和標(biāo)定，對精度和性能出現(xiàn)降低的儀器設(shè)備要及時報請專業(yè)修理人員進(jìn)行修復(fù)。大型精密貴重儀器設(shè)備原則上不得外借，不得私自拆卸改裝，不得將整套儀器設(shè)備分解為單體使用。如確實因為改造設(shè)備、新產(chǎn)品研制、維護(hù)維修、深入功能開發(fā)等需要拆卸解體的，須以書面形式上報單位領(lǐng)導(dǎo)并請專家組對方案論證后，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如有人員擅自外借、拆卸、解體，應(yīng)對其進(jìn)行批評、教育或處分。若造成損壞或經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)從嚴(yán)處理，并賠償一定的經(jīng)濟(jì)損失。

2．4精密儀器對外服務(wù)管理原則

大型精密貴重儀器設(shè)備實行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、專管共用、資源共享，為科研和社會服務(wù)。大型精密貴重儀器設(shè)備實行專管共用、資源共享，除滿足本單位科研使用外，鼓勵開展各科研院所間和跨地區(qū)、跨行業(yè)的協(xié)作共用及對社會各單位進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)、分析測試等技術(shù)服務(wù)，努力提高儀器設(shè)備使用效率。管理人員要正確處理內(nèi)部與外部、服務(wù)與創(chuàng)收、運行與養(yǎng)護(hù)等諸項關(guān)系，堅持原單位內(nèi)科研測試優(yōu)先的原則，保證基本任務(wù)的完成。

2．5固定資產(chǎn)調(diào)撥管理事項

固定資產(chǎn)調(diào)撥是指固定資產(chǎn)從某一部門調(diào)撥至另一部門，資產(chǎn)管理職責(zé)隨著標(biāo)的物的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。固定資產(chǎn)調(diào)撥要嚴(yán)格履行調(diào)撥手續(xù)。通過固定資產(chǎn)調(diào)撥功能可以將富余的資產(chǎn)調(diào)撥到緊缺的部門或機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)資源平衡和余缺調(diào)劑，減少固定資產(chǎn)的重復(fù)購置和閑置。固定資產(chǎn)調(diào)撥需以書面形式提出轉(zhuǎn)移調(diào)撥申請，報請單位領(lǐng)導(dǎo)審批，然后到主管部門辦理調(diào)撥相關(guān)手續(xù)，經(jīng)調(diào)出方、調(diào)入方核實簽字及第三方確認(rèn)后進(jìn)行記賬交接，最后到單位財務(wù)處備案，完成對調(diào)撥固定資產(chǎn)的賬務(wù)轉(zhuǎn)移。

2．6固定資產(chǎn)報廢管理程序

對有缺陷或故障且無法維修及維修失敗需要報廢的資產(chǎn)，或固定資產(chǎn)使用壽命到期的資產(chǎn)進(jìn)行資產(chǎn)報廢管理。報廢時，可調(diào)用固定資產(chǎn)臺賬中的信息，資產(chǎn)報廢后，從固定資產(chǎn)臺賬中消除該固定資產(chǎn)信息，轉(zhuǎn)移到資產(chǎn)報廢管理列表，按照報廢流程及相關(guān)手續(xù)報廢。

2．7固定資產(chǎn)清查管理實施

為了保證固定資產(chǎn)的安全性與完整性，各管理部門必須定期進(jìn)行清查工作及盤點工作，以便能夠明確掌握固定資產(chǎn)的確有數(shù)量、存放地點、運行狀態(tài)等，還可以查明資產(chǎn)有無缺失現(xiàn)象、毀損現(xiàn)象或者存在未列入資產(chǎn)臺賬的情況，保證賬目與實物相符?？蒲袉挝幻磕陸?yīng)組織各處室對儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)進(jìn)行賬、物、卡的核對清查，對多余、閑置不用、長期積壓、更新替換的淘汰固定資產(chǎn)應(yīng)清點造冊報實驗室與設(shè)備管理處調(diào)劑。損壞但可修復(fù)的資產(chǎn)應(yīng)及時維修，無法修復(fù)的應(yīng)申請報廢。對固定資產(chǎn)的調(diào)劑、捐贈、調(diào)撥、報損和報廢后的處理等實行歸口管理。根據(jù)出現(xiàn)的問題研究并提出具體的整改和管理措施，總結(jié)管理經(jīng)驗。

2．8固定資產(chǎn)使用績效考核管理要點

固定資產(chǎn)購入后，應(yīng)建立一系列的考核指標(biāo)，對固定資產(chǎn)進(jìn)行成本分析、效益分析及監(jiān)督跟蹤，切實加強(qiáng)資產(chǎn)管理，促進(jìn)資產(chǎn)使用部門提高使用效率，實現(xiàn)科研目標(biāo)及部分收益目標(biāo)，防止資產(chǎn)重購入、輕管理，閑置空放，耗損浪費等現(xiàn)象的產(chǎn)生。固定資產(chǎn)的使用和管理實行年度考核制度。每年資產(chǎn)所在部門要進(jìn)行考核，由主管部門組織檢查、核實并向全單位公布，同時實行獎懲制度。對年度評價中在驗收、使用、管理維修、技術(shù)改造、報損報廢等工作中成績優(yōu)秀的單位和個人，經(jīng)有關(guān)單位推薦，主管部門審核，報批，應(yīng)予以精神獎勵和物質(zhì)獎勵;對在上述工作中嚴(yán)重失職者要分析原因，追究當(dāng)事人及負(fù)責(zé)人的責(zé)任，給予必要的經(jīng)濟(jì)或行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的要作刑事處理。

3建立科學(xué)化的固定資產(chǎn)管理模式

科研單位固定資產(chǎn)管理工作應(yīng)明確建設(shè)“科學(xué)管理工程”的管理思路，重點在于結(jié)合本單位的現(xiàn)狀，按照科學(xué)管理的思路，找準(zhǔn)管理問題關(guān)鍵，分析薄弱環(huán)節(jié)，切入實際工作，實現(xiàn)科學(xué)管理在資產(chǎn)管理中的功能、效果及作用?？茖W(xué)化管理是一個全面化、關(guān)聯(lián)化、系統(tǒng)化的模式，科學(xué)化管理的思路要充分滲透到整個固定資產(chǎn)的全部管理活動中去，包含:科學(xué)化的操作、科學(xué)化的控制、科學(xué)化的核算、科學(xué)化的分析、科學(xué)化的規(guī)劃。通過專注細(xì)節(jié)，化繁為簡;控制細(xì)節(jié)，流程管理;入手細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣的管理原則，采用科學(xué)化固定資產(chǎn)管理方法，取得切實有效的成績，從而開創(chuàng)固定資產(chǎn)管理的新局面。

參考文獻(xiàn):

［1］王湘，李平．行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)績效管理研究［J］．行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)，2009，(01):43．

［2］曲桂賢，張劍飛．論科研單位固定資產(chǎn)精細(xì)化管理［J］．東北大學(xué)學(xué)報，2015，(05):31－32．

第二篇：風(fēng)險管理體系的構(gòu)成

風(fēng)險管理體系的構(gòu)成

風(fēng)險管理體系通常包括了風(fēng)險本身的管理與非風(fēng)險本身的管理，有時候，非風(fēng)險本身的管理甚至要重于風(fēng)險本身的管理。從這個角度來說，管理是藝術(shù)。然而很少有企業(yè)充分探討信用風(fēng)險管理的關(guān)鍵原則，在戰(zhàn)略層面沒有進(jìn)行過深入的思考，在策略層面沒有積極應(yīng)對，往往是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，很少系統(tǒng)思考做事情的方式和方法，始終沒有形成有效的方法論和管理體系。全面風(fēng)險管理體系由內(nèi)部要素和外部要素構(gòu)成。

一．內(nèi)部要素

1.風(fēng)險管理組織機(jī)構(gòu)。它是根據(jù)風(fēng)險管理的需要,按一定的形式和結(jié)構(gòu)組合起來的人力、物力和智力的集合體,是承擔(dān)項目風(fēng)險管理活動的主體。

2.風(fēng)險管理資源。它是在項目風(fēng)險管理過程中投入的資金、人力、技術(shù)和信息等資源。

3.風(fēng)險管理保障機(jī)制。它是為支持風(fēng)險管理組織機(jī)構(gòu)有效開展風(fēng)險管理活動,并獲得充分的資源支持而形成的組織環(huán)境和相關(guān)管理措施,包括風(fēng)險意識與風(fēng)險文化、資金投入與使用機(jī)制、人力資源規(guī)劃與管理、技術(shù)管理和信息管理等。

4.風(fēng)險管理運行機(jī)制。它是為保證風(fēng)險管理活動高效順暢地進(jìn)行而建立的有關(guān)項目風(fēng)險管理的業(yè)務(wù)流程、責(zé)任和權(quán)力分配、溝通協(xié)調(diào)途徑、激勵約束措施和相關(guān)管理制度等。二．外部要素

1.政府部門。政府是影響項目的重要外部主體,它主要通過各種法律、法規(guī)和政策對國際石油工程項目的風(fēng)險管理活動產(chǎn)生影響。

2.業(yè)主與監(jiān)理。工程項目業(yè)主作為未來工程項目的所有者和建設(shè)市場上的買方,對項目目標(biāo)實現(xiàn)起主導(dǎo)作用,是工程項目的責(zé)任主體。監(jiān)理方受業(yè)主委托,代表業(yè)主審查和監(jiān)督工程項目分包單位、施工組織方案、項目質(zhì)量和工期、項目變更、項目支出,主持或參與項目質(zhì)量事故的調(diào)查,調(diào)解業(yè)主方與承包商的合同爭議、處理索賠和審批工程延期等事宜,參與項目驗收,它對項目的順利實施具有重要影響。

3.風(fēng)險管理專業(yè)機(jī)構(gòu)與其他承包商。風(fēng)險管理專業(yè)機(jī)構(gòu)主要指專門從事風(fēng)險管理的研究、咨詢機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)擁有豐富的風(fēng)險管理技術(shù)積累和高素質(zhì)的專業(yè)人員,往往成為承包商進(jìn)行風(fēng)險管理的合作對象。其他承包商既包括與石油工程企業(yè)共同完成承包項目的其他石油工程企業(yè),也包括具有類似項目經(jīng)驗的其他石油工程企業(yè)。通過與這些承包商的交流和合作,能夠增加溝通,獲取經(jīng)驗,促進(jìn)本企業(yè)項目風(fēng)險管理水平的提高。

4.中介機(jī)構(gòu)。中介機(jī)構(gòu)是指在風(fēng)險管理資源的供方和買方之間起橋梁作用的機(jī)構(gòu),包括向供需雙方提供信息、資金、保險和代理等服務(wù)的機(jī)構(gòu),在工程項目風(fēng)險管理體系中,具有促進(jìn)項目內(nèi)外部風(fēng)險管理資源有序流轉(zhuǎn)和合理配置的作用。

風(fēng)險管理要有柳傳志的管理思維：跳出畫中看畫。做管理需要經(jīng)常進(jìn)行全面的考慮問題，“當(dāng)局者迷，旁觀者清，”很多時候需要企業(yè)的管理者做一做旁觀者，超越事物本身去看待事物，這樣也許就會有新的發(fā)現(xiàn)。

第三篇：農(nóng)業(yè)科研單位基地建設(shè)管理

農(nóng)業(yè)科研單位基地建設(shè)管理

摘要：基地建設(shè)項目的實施已經(jīng)成為科研單位一項非常重要的工作，尤其是試驗基地的建設(shè)為農(nóng)業(yè)科研的發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。本文對農(nóng)業(yè)基地建設(shè)項目管理存在的問題進(jìn)行簡要分析，同時對科研單位如何進(jìn)一步做好農(nóng)業(yè)基地建設(shè)項目提出若干建議。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；基地建設(shè)；問題；建議

中圖分類號：G712.44

農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)突破資源和環(huán)境約束的必然選擇，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定力量。21世紀(jì)以來，世界各國把加強(qiáng)科技投入作為推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要手段。農(nóng)業(yè)科研基礎(chǔ)條件投資是農(nóng)業(yè)科技投入的重要組成部分，是科研單位開展科技創(chuàng)新活動的硬件基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)科研單位的試驗基地建設(shè)為農(nóng)業(yè)科學(xué)研究及科技推廣工作提供基本的設(shè)備、設(shè)施條件和研究環(huán)境，具有試驗、示范、擴(kuò)散、輻射、服務(wù)等功能，基地的建設(shè)與管理水平也從側(cè)面反映出科研單位在科研開發(fā)、行政管理等方面的管理水平。筆者以中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所試驗基地（以下簡稱“熱科院生物所試驗基地”）為例，探討目前農(nóng)業(yè)科研單位基地建設(shè)存在的問題和改善措施。

1.中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所試驗基地工程概況

熱科院生物所試驗基地于2010年8月獲得農(nóng)業(yè)部立項批復(fù)，2011年5月獲得農(nóng)業(yè)部初步設(shè)計和概算批復(fù)。工程建設(shè)內(nèi)容包括：新建田間實驗室1280m2，負(fù)壓實驗室105m2，隔離溫室1024m2，大棚5452m2，防蟲網(wǎng)室11520m2，配套建設(shè)供電、圍欄等基礎(chǔ)設(shè)施。該項目建設(shè)資金全部為中央預(yù)算投資，共1490萬元，分3a下達(dá)，分別是2010年500萬元，2011年500萬元，2012年490萬元。

2.中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所試驗基地建設(shè)和管理中存在的問題

2.1缺乏總體戰(zhàn)略布局與長期規(guī)劃

現(xiàn)在很多科研基地并不是一次性建設(shè)完成，而是根據(jù)每年政府投資審批情況安排當(dāng)年的建設(shè)內(nèi)容。如上述項目，前期申報實施方案時已基本確定每年的建設(shè)內(nèi)容，先進(jìn)行溫室大棚等農(nóng)業(yè)設(shè)施工程和田間實驗室建設(shè)，后進(jìn)行供電工程及相關(guān)配套施工。由于實施方案缺乏前瞻性，導(dǎo)致項目建設(shè)過程中出現(xiàn)一系列問題。一方面整個項目實施之前，建設(shè)地點無任何前期基礎(chǔ)設(shè)施，沒有固定的水源，為解決施工用水，需要收集雨水或開車運水，很大程度上影響項目成本和工程進(jìn)度：另一方面，相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)安排在整個項目最后一，導(dǎo)致大棚、隔離溫室及田間實驗室等建成后空置，無法立刻投入使用。

雖然多數(shù)科研單位都認(rèn)識到前期規(guī)劃的重要性，但從總體布局來看，還是缺乏一個長遠(yuǎn)的全面可行的長期規(guī)劃，或者有規(guī)不循，最后出現(xiàn)科技創(chuàng)新生態(tài)鏈不完善、重復(fù)建設(shè)、學(xué)科定位和地域分布等布局不合理等問題，總體使用效益低下。

2.2融資渠道單一，對政府投資依賴性強(qiáng)

如今的農(nóng)業(yè)科研基地大多依賴政府投入，融資渠道單一。政府每年對農(nóng)業(yè)科研基地投資非常有限，加之多數(shù)基地功能單一，深度項目少，科技成果轉(zhuǎn)化慢，獲益非常有限，很難通過其他渠道籌措到資金。正因為如此，很多科研單位管理者形成思維惰性，不積極主動爭取融資，一味坐等政府投資，這在很大程度上限制了科研基地的建設(shè)和發(fā)展。

2.3項目科技含量不高，規(guī)?；潭鹊?/p>

規(guī)模化是指控制生產(chǎn)要素的投入，以實現(xiàn)生產(chǎn)成本最小化和產(chǎn)出效益最大化。目前，很多農(nóng)業(yè)科研單位基地都受到土地、資金等方面的限制，無法有效擴(kuò)張，無法進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，進(jìn)而無法獲得一定的規(guī)模效益。如上述項目，雖然建設(shè)防蟲網(wǎng)室11520m2，但對于熱帶作物病蟲草害研究來說，規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。建成后僅可供研究使用，無法達(dá)到產(chǎn)業(yè)化。同時，資金投入不足也限制了部分基地科技含量，使大部分基地開發(fā)的品種較為單

一、落后，導(dǎo)致多數(shù)基地?zé)o法吸納高質(zhì)量的科技項目進(jìn)駐，惡性循環(huán)致使科研項目技術(shù)含量不高，研發(fā)力量弱。

2.4基地運行管理薄弱，后期維護(hù)能力差

中國農(nóng)業(yè)科研基地由于運行時間較短，管理機(jī)制尚不完善，還未能做到系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。很多單位往往在項目建設(shè)期間投入大量的人力物力和財力，項目建設(shè)完成后由于缺乏相應(yīng)的運營管理機(jī)制、專業(yè)管理人員和相應(yīng)資金補(bǔ)給，常常出現(xiàn)重視主體項目、忽視相關(guān)配套；重視項目前期過程、忽視運作管理的現(xiàn)象，大大縮減了投資效益，阻礙科研基地的可持續(xù)發(fā)展，甚至最終荒廢。上述試驗基地也存在同樣問題，由于后期運營管理和相關(guān)配套跟不上，導(dǎo)致項目從竣工到完全投入使用間隔時間和收回成本時間增長，科研成果產(chǎn)出時間推后。

3.改善試驗基地建設(shè)和管理的幾點建議

3.1制定完善中遠(yuǎn)期基地建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

首先要立足長遠(yuǎn)，做到高起點規(guī)劃，依據(jù)國家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的趨勢，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點以及自身發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，因地制宜，滿足實用功能，做到10a不落后。對于土地的使用，切忌臨時研究和隨意建設(shè)。在全面規(guī)劃的基礎(chǔ)上，按照輕重緩急，分步實施。特別在經(jīng)費不足的情況下，不要急于求成，全面開花，以免日后推倒重來，造成資源的極大浪費，生態(tài)的極大破壞。

3.2建立多元化的融資機(jī)制，加強(qiáng)資金使用能力

要解放思想，全方位、多渠道地進(jìn)行融資，擴(kuò)大經(jīng)營資本，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施的建設(shè)。一方面可以加大科技項目的投入力度，引導(dǎo)科技項目進(jìn)入基地，以項目為載體積極爭取國家或者地方資助：另一方面，要充分利用社會對農(nóng)業(yè)科技的投入，以靈活的管理機(jī)制、合理的利益分配制度、完善的實驗設(shè)備和精湛的專業(yè)技術(shù)吸引農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、高校、其他科研機(jī)構(gòu)的科研人員到基地合作研究。積極鼓勵企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)或民間組織、私人投資于農(nóng)業(yè)科研基地。

3.3科學(xué)選址，加強(qiáng)輻射帶動作用

首先，選擇基地時，應(yīng)考慮選擇距離院本部路途適中，氣候、土壤、水電、勞動力等資源供應(yīng)充足，土地所有權(quán)爭議小且選址能最大限度輻射所研究對象的生產(chǎn)區(qū)域，這樣既有利于降低運營成本，又利于科研課題的選擇和科研成果的產(chǎn)業(yè)化。

其次，充分了解國家或者地方相關(guān)的科研計劃，積極爭取科研項目，保證擁有相對穩(wěn)定的科研任務(wù)和科研經(jīng)費來源。另外，應(yīng)以科技為依托，進(jìn)行技術(shù)合理組裝，不斷加快農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化推廣，提高科技成果轉(zhuǎn)化的綜合效益。

3.4建立基地后期運行管理機(jī)制，有效配置資源

管理是協(xié)調(diào)和服務(wù)的，要防止資產(chǎn)流失和資源浪費，最后確保資產(chǎn)保值和增值。基地的管理重點是田間試驗管理，基地管理者應(yīng)參與試驗方案設(shè)計和田間試驗操作的監(jiān)督，定期對試驗基地所有資產(chǎn)進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)等。基地的功能不同，管理模式和重點也不同，應(yīng)結(jié)合院所基地的自身特點，建立合理的科研基地人財物管理制度和完善的評估體系，逐步實行績效考評制度?；氐姆?wù)應(yīng)側(cè)重公共部分和共性問題，各課題組或?qū)＜覀€人需求應(yīng)自行解決，基地可以盡力協(xié)助，而且基地有限的服務(wù)應(yīng)是有償?shù)模@樣既可以讓有限的資源得到更合理使用，又能促使課題組或?qū)＜抑鲃訉①Y源列入成本，從而保障基地可以可持續(xù)運轉(zhuǎn)。

4.結(jié)語

農(nóng)業(yè)科研基地建設(shè)和管理是一個長期過程，尤其在后期，運行階段一定要與時俱進(jìn)，放眼未來，嚴(yán)格控制，要在管理、規(guī)模和功能上引領(lǐng)各省或者各區(qū)域農(nóng)業(yè)科研園區(qū)的建設(shè)，農(nóng)業(yè)科學(xué)研究才能成為各地區(qū)甚至全國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的領(lǐng)頭羊，才能獲得政府的更大支持，才能更好地服務(wù)“三農(nóng)”，從而切實推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。

第四篇：色彩構(gòu)成論文

色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)體會

摘要：在《色彩構(gòu)成》這十一節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，知道了色彩原理、構(gòu)成原理，并通過六次的作業(yè)學(xué)習(xí)到各種顏色的搭配以及漸變，另外還有中國美術(shù)館之旅，這一系列的學(xué)習(xí)讓我知道怎樣去通過的色彩去繪制一幅能產(chǎn)生美感的圖片。這門課中，我受益匪淺，了解到了平時專業(yè)課上學(xué)習(xí)不到的知識。

關(guān)鍵字：色彩、構(gòu)成、作業(yè)、全龍福作品展

一、色彩原理

物體表面色彩的形成取決與三個方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光、環(huán)境與空間對物體色彩的影響。光源色由各種光源發(fā)出的光，光波的長短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱為光源色。物體色，物體色本身不發(fā)光，它是光源色經(jīng)過物體的吸收反射，反映到視覺中的光色感覺，我們把這些本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。

1、三原色

美術(shù)色彩三原色：紅，黃，藍(lán)。紅、黃、藍(lán) 為人們加入了感覺實際，是實際上的三原色。原色以不同比例混合時，會產(chǎn)生其他顏色。在不同的色彩空間系統(tǒng)中，有不同的原色組合?？梢苑譃椤隘B加型”和“消減型”兩種系統(tǒng)。

加色法原理：人的眼睛是根據(jù)所看見的光的波長來識別顏色的?？梢姽庾V中的大部分顏色可以由三種基本色光按不同的比例混合而成，這三種基本色光的顏色就是紅（Red）、綠（Green）、藍(lán)（Blue）三原色光。這三種光以相同的比例混合、且達(dá)到一定的強(qiáng)度，就呈現(xiàn)白色（白光）；若三種光的強(qiáng)度均為零，就是黑色（黑暗）。

減色法原理：而在打印、印刷、油漆、繪畫等靠介質(zhì)表面的反射被動發(fā)光的場合，物體所呈現(xiàn)的顏色是光源中被顏料吸收后所剩余的部分，所以其成色的原理叫做減色法原理。減色法原理被廣泛應(yīng)用于各種被動發(fā)光的場合。在減色法原理中的三原色顏料分別是青（Cyan）、品紅（Magenta）和黃（Yellow）。

2、色彩要素

客觀世界的色彩前邊千變?nèi)f化。各不相同，但任何色彩都有色相、明度、純度三個方面的性質(zhì)，又稱色彩的三要素，而且當(dāng)色彩間發(fā)生作用時，除以上三種基本條件外，各種色彩彼此間形成色調(diào)，并顯現(xiàn)出自己的特性，因此，色相、明度、純度、色調(diào)及色性等五項構(gòu)成了色彩的要素。明度色彩的明暗程度，即色彩的深淺差別。明度差別即指同色的深淺變化，又指不同色相之間存在的明度差別。純度色彩的純凈程度，又稱彩度或飽和度。某一純凈色加上白或黑，可降低其純度，或趨于柔和、或趨于沉重。色調(diào)畫面中總是由具有某種內(nèi)在聯(lián)系的各種色彩組成一個完整統(tǒng)一的整體，形成畫面色彩總的趨向，稱為色調(diào)。色性指色彩的冷暖傾向。

3、色彩混合

色彩混合存在著三種形成，即色光的混合、顏料的混合和色彩并置混合。顏料混合：原色（第一次色），不能用其他任何單色混合而成的基本色彩。包括：紅、黃、藍(lán)（理想的顏料三原色是明亮的紅色、檸檬黃和湖藍(lán)）。間色，由兩原色相混合而得（包括：橙、綠、紫）。復(fù)色，由兩間色相混合而得。

色彩并置混合：當(dāng)我們把紅、藍(lán)色點或色塊并置的畫面經(jīng)過一定的距離，就會發(fā)現(xiàn)紅色與藍(lán)色變成了一個紫色，只是由于空間距離和視覺生理的限制，眼睛辨別不出過小或過遠(yuǎn)物象的細(xì)節(jié)，因此把個不相同色塊感受成一個新的色彩，這種現(xiàn)象便稱為色彩的并置混合或空間混合。

4、色彩對比

兩種以上的色彩，以空間或時間關(guān)系相比較，能比較出明顯的差別，并產(chǎn)生比較作用，被稱為色彩對比。該想象分為兩大類：同時對比和連續(xù)對比。色相對比是因色相之間的差別形成的對比。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。明度對比是因明度之間的差別形成的對比。純度對比是一種顏色與另一種更鮮艷的顏色相比時，會感覺不太鮮明，但與不鮮艷的顏色相比時，則顯得鮮明，這種色彩的對比便稱為純度對比。補(bǔ)色對比是將紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等具有補(bǔ)色關(guān)系的色彩彼此并置，使色彩感覺更為鮮明，純度增加，稱為補(bǔ)色對比。冷暖對比是由于色彩感覺的冷暖差別而形成的色彩對比，稱為冷暖對比。另外，色彩的冷暖對比還受明度與純度的影響，白光反射高而感覺冷，黑色吸收率高而感覺暖。

5、色彩調(diào)和

兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果，稱為色彩調(diào)和。同種色的調(diào)和是相同色相，不同明度和純度的色彩調(diào)和。方法為：使之產(chǎn)生循序的漸進(jìn)，在明度、純度的變化上，形成強(qiáng)弱、高低的對比，以彌補(bǔ)同色調(diào)和的單調(diào)感。類似色的調(diào)和是以色相接近的某類色彩，如紅與橙、藍(lán)與紫等的調(diào)和，稱為類似色的調(diào)和。類似色的調(diào)和主要靠類似色之間的共同色來產(chǎn)生作用。對比色的調(diào)和是以色相相對或色性相對的某類色彩，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙的調(diào)和。

二、構(gòu)成原理

色彩構(gòu)成（Interaction of Color），即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論之一，它與平面構(gòu)成及立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系，色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨立存在。

1、平面構(gòu)成

平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象 研究形象與形象之間的排列的方法。平面構(gòu)成是設(shè)計的基礎(chǔ)，平面構(gòu)成主要是運用點、線、面，具有多方面的實用特點和創(chuàng)造力，設(shè)計作品具有廣泛性。

2、立體構(gòu)成

立體構(gòu)成是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是：它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)了解造型觀念，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力，培養(yǎng)審美觀，接受嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練；區(qū)別的是：立體構(gòu)成是三維度的實體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語言的表達(dá)。立體是用厚度來塑造形態(tài)、它是制作出來的。同時立體構(gòu)成離不開材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。三、六次作業(yè) 為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我按照老師要求完成了六次作業(yè)。

1、黑白構(gòu)成

黑白構(gòu)成最主要的并不是當(dāng)個圖形的美丑，而是整體效果的感覺。剛開始畫 的時候是把單張圖設(shè)計好再一一填上去，一副圖片完成后，發(fā)現(xiàn)效果并沒有想象的那么好，后來經(jīng)過整體改造后得到較為滿意的黑白構(gòu)成。

2、三原色

三原色由紅、黃、藍(lán)構(gòu)成，兩兩組合交匯成不同的顏色，而且根據(jù)兩種色彩的比例能調(diào)成不同的顏色，也就是說能通過這三種顏色，調(diào)和出各種各樣新的顏色，實在是件很神奇的事情。

3、立體構(gòu)成1 對立方體上色，最主要的是做到合理配色。組織一個比較完整、和諧的色彩秩序，如同樂團(tuán)指揮調(diào)動整個樂隊一樣，若想使每一種樂器在樂曲中都能充分發(fā)揮自己的特長，那就必須首先有一個總的曲調(diào)，也就是樂曲的主旋律，根據(jù)主旋律來安排穿插配器與和聲。如果指揮不利，有的樂器沒能起到烘托主旋律的作用，或是需要的音響不能按主旋律的要求進(jìn)行，沒能將樂曲的主旋律充分地表達(dá)出來，那么，再好的音樂也很難有效地發(fā)揮其作用。色彩也是一樣，沒有孤立存在的顏色。若要使色彩完美，就必須依據(jù)色彩的主旋律，精心選擇色彩要素，并通過烘托對比，及周圍環(huán)境的對比映襯等方法，有效地合理地發(fā)揮色彩各要素的特點及作用，這樣才能突出色彩主旋律，建立色彩美的特征。好像樂曲中的對比，有高有低，有強(qiáng)有弱，有平有緩。或是運用由弱到強(qiáng)遞增的主旋律反復(fù)變化、以高音和弦等手法，將樂曲推向高潮；或是采取高潮過后，是一個非常平靜悅耳的單音色等方式，將主旋律通過襯托對比表現(xiàn)出來，起到了感染人的作用，這就創(chuàng)造出了既有較強(qiáng)的對比效果又不失內(nèi)涵的藝術(shù)魅力。

4、臉譜

每個臉譜的顏色不同都反映了人物的角色特征，這也正是我國傳統(tǒng)文化——臉譜的精髓之處。我畫的是黃蓋臉譜。臉頰眉下為老紅色、眉上為白色，兩眉呈斗蛾式，圓點眉宣傳員，紅色通天鼻柱，白色滿髯，既描繪出了人物蒼老相貌，又展示出了他那剛毅雄健、忠心耿耿的性格特征。在繪制臉譜到過程中，我還學(xué)習(xí)到不同臉譜到含義。紅色：象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，大多用于富有血性的人物，如關(guān)羽。黃色：一般表現(xiàn)性格猛烈，如《南陽天》中的廉頗。白色：大多表現(xiàn)陰險、狡猾、居心叵測，如趙高。凈角藍(lán)色臉：藍(lán)色一般表示剛強(qiáng)陰險，在臉譜中藍(lán)色與綠色的寓意相近，都是黑色的延伸，表示性格剛強(qiáng)的人物，如《取洛陽》中的馬武，表示人物陰險性格的如《薛家窩》中的謝虎，《劍鋒山》中的焦振遠(yuǎn)，《連環(huán)套》中的竇爾敦等。

另外，顏色還是人物不同情緒的體現(xiàn)。喜的色調(diào)可考慮為喜慶，熱鬧，高興等感覺，高彩度的暖色調(diào)，以紅為主，適當(dāng)配以綠或黃色。怒：的氏色調(diào)可以考慮為憤怒，怒火，沖突等感覺；明度的低長調(diào)，以中高度暖紫色為主，配上黑白，以加強(qiáng)對比。哀：可以考慮為悲傷，死亡等感覺，低彩度冷色調(diào)，無彩色系黑，白，灰，配上適當(dāng)?shù)乃{(lán)。樂：色調(diào)比喜柔和，可考慮為甜美，愉快等感覺，明快的高調(diào)，暖色系的粉彩色。

5、名片的制作

名片制作的關(guān)鍵是通過線條、色彩突出所要表達(dá)的信息，名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。它在大多情況下不會引起人的專注和追求,而是便于記憶,具有更強(qiáng)的識別性,讓人在最短的時間內(nèi)獲得所需要的情報。因此名片設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風(fēng)格要新穎。名片是“繪畫性”兼具“設(shè)計型”的視覺媒體，字體表現(xiàn)、色塊表現(xiàn)、圖案表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、裝飾表現(xiàn)，甚至是排版的變化，是名片不再是一張簡單有沒有生氣的紙片；它變成人與人初次見面時，加深印象的一種媒介。

6、立體構(gòu)成2 第二幅立體構(gòu)成圖是在十一次課程結(jié)束之后完成的，對對比色以及調(diào)色已經(jīng)有了一些程度的了解，采用了明度漸變以及色相對比，每個相鄰的位置的顏色都有循序漸進(jìn)的變化。

四、中國美術(shù)館之旅 在學(xué)習(xí)《色彩構(gòu)成》之后，我學(xué)會了從更多方位去欣賞一幅作品。曾經(jīng)只能很空洞的感覺一幅作品好不好看，現(xiàn)在漸漸開始去品味其中的意境，去了解作品中不同的顏色所表達(dá)的情感。

前段時間去中國美術(shù)館參觀，給我感觸最深的是3號展廳的漆彩永恒——全龍福漆畫展。很喜歡全龍福先生的《啟程》，白色代表著一群白鴿，周圍用紅色渲染，而紅色都使人感到興奮，炎熱，活潑，熱情，健康，感到充實，飽滿，有種挑戰(zhàn)的意味。紅色的個性強(qiáng)又端莊，具有號召性，象征著革命，表現(xiàn)為一種積極向上的情緒，整幅畫帶給人啟程的熱情和希望。還有作品《春天》，主色調(diào)是黃、綠、紅，黃綠色是強(qiáng)調(diào)春天特征的色，因為它能讓人聯(lián)想到植物的發(fā)牙，黃色是最接近于陽光的色，也是迎春花，油菜花的色.白色的玉蘭花，粉紅，淡紫的挑花，杏花，牡丹和各種明亮的粉彩色，都含有表現(xiàn)春天自然色的次序與客觀性，春天的空氣有云霞，有水分進(jìn)入人眼睛的多是經(jīng)過空氣層調(diào)節(jié)過的中間色，這些顏色共同組成一幅對春天的描繪圖，儼然一副生機(jī)勃勃的景象。

第五篇：色彩構(gòu)成論文

色彩構(gòu)成論文

學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成這門課，了解了更多關(guān)于色彩方面的知識，體會到了不同的色彩搭配會給人不同的感受，不同的色彩混合給人的美感也不同。在課上，老師為我們展示的各種圖片和建筑實例讓我們深深領(lǐng)略到了色彩的魅力。下面就從學(xué)習(xí)的伊始來講講這門課我們都學(xué)習(xí)了什么。

色彩構(gòu)成，即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，用科學(xué)的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合個之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程。色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨立存在。

一、色彩原理

沒有光源便沒有色彩感覺，人們憑借光才能看見物體的形狀、色彩，從而認(rèn)識客觀世界。1.色彩的分類與特性

我國古代把黑、白、玄（偏紅的黑）稱為色，把青、黃、赤稱為彩，合稱色彩。現(xiàn)代色彩學(xué)，也可以說是西洋色彩學(xué)也把色彩分為兩大類：無色彩系和有彩色系。無色彩系是指黑與白。有彩色系有三個基本特征：色相、純度、明度，也稱為色彩的三要素。1）色相。

色相，即各類色彩的相貌稱謂，如大紅、普藍(lán)、檸檬黃等。色相是色彩的首要特征，是區(qū)別各種不同色彩的最準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，色相也就是由原色、間色和復(fù)色來構(gòu)成的。2）純度。

純度是指色光波長的單純程度，也有稱之為艷度、彩度、鮮度或飽和度。顏色中以三原色紅黃藍(lán)為純度最高色，而接近黑白灰的色為低純度色。3）明度。

明度指顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度，任何色彩都存在明暗變化。期中黃色的明度最高，紫色明度最低。黑白之間可以形成許多明度臺階，普通使用的明度標(biāo)準(zhǔn)大都為9級左右。2．色彩混合 1）三原色。紅、黃、藍(lán)三色稱為三原色，其他顏色都可以由這三種顏色混合而成的。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)（藍(lán)紫色），顏料的三原色是紅（品紅）、黃（檸檬黃）、青（湖藍(lán)）。色光混合變亮，稱之謂加色混合。顏料混合變暗，稱之謂減色混合。2）加色混合與減色混合。

品紅+黃=紅；青+黃=綠；青+品紅=藍(lán)；品紅+青+黃=黑。加色混合的三原色，恰是減色混合的三間色，而減色混合的三原色又恰是加色混合的三間色。3）空間混合。1．凡互補(bǔ)色關(guān)系的色彩按一定比例的空間混合，可得到無彩色系的灰和有彩色系的灰。如：紅與青綠的混合可得到灰、紅灰、綠灰；2．非補(bǔ)色關(guān)系的色彩空間混合時，產(chǎn)生二色的中間色。如：紅與青混合，可得到紅紫、紫、青紫；3．有彩色系色與無彩色系色混合時，也產(chǎn)生二色的中間色，如：紅與白混合時，可得到不同程度的淺紅。紅與灰的混合，得到不同程度的紅灰； 3．色彩對比 1）色相對比。

把兩個以上不同的色彩并置在一起，所產(chǎn)生的色彩對比效果，稱色相對比。色相的強(qiáng)弱對比

構(gòu)成色調(diào)。色相對比又包括鄰近色相對比，如紅與橙紅、綠與黃綠等，類似色相對比，如是紅與橙、橙與橙黃、黃與黃綠、綠與藍(lán)綠、藍(lán)與紫藍(lán)、紫與紫紅等；對比色相對比，如紅/黃/青、橙紅/黃綠/藍(lán)、橙/綠/青紫、黃橙/青綠/紫等，互補(bǔ)色相對比，如如紅與藍(lán)綠、黃與藍(lán)紫、綠與紅紫、藍(lán)與橙黃。明度對比。兩種不同明暗的色彩并置在一起而產(chǎn)生的對比反應(yīng)，稱之為明度對比。其對比效果會使明色變得更亮，暗色變的更暗，由于光線是色彩的主要來源，因此明度的對比相比其他色彩對比要來的強(qiáng)烈。明度對比是色彩構(gòu)成的最重要的因素。2）純度對比。

純度對比是指較鮮艷的色與含有各種比例的黑、白、灰的色彩，即模糊的濁色的對比。3）冷暖對比。

利用冷暖差別形成的色彩對比稱為冷暖對比。從色彩心理來考慮，把紅、橙、黃稱為暖色，把橙色稱為暖極；把綠、青、藍(lán)劃為冷色，把天藍(lán)色稱為冷極。4.色彩推移

色彩推移是將色彩按照一定規(guī)律有秩序地排列、組合的一種作品形式。種類有色相推移、明度推移、純度推移、互補(bǔ)推移、綜合推移等。其特點是具有強(qiáng)烈的明亮感和閃光感，富有濃厚的現(xiàn)代感和裝飾性，甚至還有幻覺空間感。

5、色彩構(gòu)圖

色彩構(gòu)圖，狹義上講就是色彩布局。各種色彩在空間位置上的相互關(guān)系必須是有機(jī)的組合。它們必須按照一定的比例，有秩序、有節(jié)律地彼此相互聯(lián)結(jié)、相互依存、相互呼應(yīng)，從而構(gòu)成和諧的色彩整體，色彩的對比與調(diào)和是色彩構(gòu)圖的必然法則，表現(xiàn)色彩的多樣變化主要靠色彩的對比，使變化和多樣的色彩達(dá)到統(tǒng)一，要靠色彩的調(diào)和。它主要包括色彩的均衡、色彩的呼應(yīng)、色彩的主從、色彩的層次、點綴色、色彩的襯托等方面。二，代表作品分析

這個片段我主要節(jié)選我第一次和最后一次任務(wù)的描述

首次任務(wù)中我的作業(yè)是彩度推移，我選擇了一張用以表現(xiàn)夜晚的圖片，月光灑進(jìn)窗臺，把室內(nèi)的一片地方照亮，周圍則是無盡的黑暗。在這張圖面上，很好的利用了彩度的推移。即使用淡藍(lán)色這樣一種冷色調(diào)來表示受光照的部分，使得被月光照射的部分明亮卻很寒冷。良好的烘托了畫面的氣氛，也很好的表達(dá)了月光的質(zhì)地。通過不斷地加入相同明度的灰，使得它能夠很好的表現(xiàn)月光的暈染效果，知道最后接近無彩色的灰，則用來表示屋內(nèi)最暗的部分。室內(nèi)的窗簾，花瓶和一位孤獨的婦人，在淡藍(lán)色和灰黑色的配合下展現(xiàn)出一種寂寥的景象。這副作品的構(gòu)圖和立意我自己都很滿意，但是由于一開始的時候我的用筆不佳，還有對水粉顏料的不熟悉，導(dǎo)致我的畫被老師評價為“略印象派”，這讓我覺得很不好意思，但是也促進(jìn)了我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

最后一次的作品，我的任務(wù)是色面積的變化，在這張圖里面，我選擇了一處街景的簡化圖作為原型。把兩邊的房子，街道上的露天咖啡座和陽傘作為設(shè)計的三個基本圖形，不斷地把他們肢解，破碎，重復(fù)，縮小，重疊，將背景用灰色填滿，來烘托暖色的房屋墻面和墨綠色的茶座和陽傘。最后用黑色來填充窗戶的部分，使得整個畫面很有層次，冷暖鮮明。也很符合要求。評圖的時候老師對此也是給了不錯的評價。雖然在色面積的理解上我們同學(xué)多少出現(xiàn)了一點偏差。但是總的來說是出色的完成了任務(wù)。

三，學(xué)習(xí)體悟

在學(xué)習(xí)《色彩構(gòu)成》之后，我學(xué)會了從更多方位去欣賞一幅作品。曾經(jīng)只能很空洞的感覺一幅作品好不好看，合不合乎透視原理，像不像?，F(xiàn)在漸漸開始去品味其中的意境，通過色彩的時候用去分析，去了解作品中不同的顏色所表達(dá)的情感。來探究到底是什么使得畫作變得美麗。同時我也在建筑表面的用色上獲得了一點啟示。開始思考到底用什么樣的材質(zhì)，使用其什么樣的天然色彩來烘托我想要的那種氣氛，或者來和周圍的環(huán)境達(dá)到和諧。

終

12建筑系一班 張翼 1206104001