第一篇：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)課創(chuàng)新教學(xué)探究論文

隨著園林事業(yè)的發(fā)展和壯大,需要大量面向城鎮(zhèn)園林建設(shè)第一線,從事園林綠化、尤其是園林植物栽培養(yǎng)護(hù)管理等方面的應(yīng)用型人才,實(shí)用型人才。

這就要求學(xué)生在校期間就能學(xué)到扎實(shí)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能,從而滿足社會(huì)對(duì)人才的需要,在傳授給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更要注重及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,在記憶和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上提高知識(shí)本領(lǐng)和實(shí)踐技能,使學(xué)生學(xué)有所用,掌握一技之長。

一、教學(xué)方法要改革創(chuàng)新

教學(xué)方法和教學(xué)手段要大膽改革,這是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可忽視的首要問題。在園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn),是大勢(shì)所趨,教學(xué)實(shí)踐證明,應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

(一)增加多媒體示范教學(xué)

將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,對(duì)難理解的抽象內(nèi)容用圖片多媒體的方式展現(xiàn)給學(xué)生,同時(shí)用實(shí)物進(jìn)行試驗(yàn)自己總結(jié)特點(diǎn),這樣學(xué)起來即輕松又牢固?，F(xiàn)在的教學(xué)中往往會(huì)出現(xiàn)這樣的問題: 教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作的時(shí)候,學(xué)生總會(huì)提出各種各樣的問題,會(huì)干擾老師的思路,這樣的結(jié)果可能是,越做越差,越修改越對(duì)示范操作不利。因此在教學(xué)中應(yīng)該遵循一般程序示范: 先選擇一兩個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析講解,然后動(dòng)手演示一個(gè)具體的操作,并在演示中和演示后總結(jié)出相關(guān)的普遍性原理,最后再進(jìn)一步用不同的設(shè)計(jì)實(shí)例說明和印證相關(guān)的原理。這樣,學(xué)生才能在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中快速提高實(shí)踐技能。

多媒體教學(xué)具有圖文并茂、生動(dòng)形象、信息量大等特點(diǎn),能直觀、全面、生動(dòng)地傳遞各類知識(shí)信息。

它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,提高形象思維的能力,同樣也可以培養(yǎng)學(xué)生的想象的空間,更有利于對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

(二)增加實(shí)例教學(xué)

實(shí)例教學(xué)即通過典型的實(shí)例的分析,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路,起到舉一反三的作用,是值得采用的教學(xué)方式。它還可以避免某些“只可意會(huì),不可言傳”的空洞理論現(xiàn)象的出現(xiàn),同時(shí)要注意實(shí)例的選擇應(yīng)結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),讓學(xué)生及時(shí)了解和掌握最新的信息和發(fā)展?fàn)顩r。

(三)增加實(shí)地教學(xué)

實(shí)地教學(xué)在許多學(xué)科教育中已廣泛運(yùn)用,面對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀,要求我們培養(yǎng)的學(xué)生做到零距離就業(yè),實(shí)地讓學(xué)生有可看可比的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題———分析問題———解決問題,讓學(xué)生來評(píng)價(jià)總結(jié),讓學(xué)生積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)心理上又不帶壓力的學(xué)習(xí),更加貼近社會(huì)。通過典型實(shí)例的剖析,引導(dǎo)學(xué)生觸類旁通,最直觀地接觸現(xiàn)實(shí)的栽培管理,起到事半功倍的效果。通過組織學(xué)生到各類城市綠地中參觀與調(diào)查,加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。這種身臨其境的教學(xué),具有事實(shí)勝于雄辯的說服力,是園林植物栽培課不可缺少的教學(xué)方式。以后的園林園藝工作者只有學(xué)會(huì)分析和感受實(shí)驗(yàn)結(jié)果的好壞、才能夠在不斷的積累中提升自己。組織學(xué)生到城市各類綠地和植物園參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生看得見,摸得著,從認(rèn)識(shí)植物到養(yǎng)護(hù)植物形成一個(gè)實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)鏈接。這種身臨其境的教學(xué)方法具有寓教于樂,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),縮短理論與實(shí)踐之間距離的良好效果,是較好的教學(xué)方式。

(四)重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的愛好應(yīng)重視。正確引導(dǎo)和利用將會(huì)起到事半功倍的效果。園林植物栽培養(yǎng)護(hù)課所涉及的知識(shí)多,綜合性強(qiáng),一方面要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過最新的網(wǎng)絡(luò)獲取最新的知識(shí)和信息,了解最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。一方面是通過學(xué)校的校園網(wǎng),這樣能促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的思想溝通、交流,這是很好的一種教學(xué)資源,應(yīng)該廣為利用。

二、充分利用教學(xué)實(shí)踐基地

在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的模式中,實(shí)踐教學(xué)是其中的一個(gè)重要組成部分,是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的關(guān)鍵,教學(xué)實(shí)踐基地是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)基地,是崗前培訓(xùn)的基地,是提高實(shí)踐教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一,因此建設(shè)并完善實(shí)踐性教學(xué)體系和實(shí)踐基地十分重要。

(一)利用校內(nèi)實(shí)踐基地,提高學(xué)習(xí)效果充分利用學(xué)校內(nèi)的基地資源,組織學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,有步驟的階段教學(xué)實(shí)習(xí),通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),既增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,又加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固。通過具體的生產(chǎn)性項(xiàng)目的實(shí)踐,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力,同時(shí)還能通過生產(chǎn)型的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

(二)利用校外實(shí)習(xí)基地

學(xué)校外的實(shí)習(xí)基地也是最優(yōu)秀的教學(xué)資源,可以帶領(lǐng)學(xué)生到校外的實(shí)習(xí)單位,實(shí)地考察參觀學(xué)習(xí),了解市場(chǎng)行情和動(dòng)態(tài),掌握最新的園林綠化養(yǎng)護(hù)信息,掌握目前園林植物栽培養(yǎng)護(hù)中的前沿技術(shù)和信息。

三、實(shí)施專項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)模塊

現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、發(fā)展的主體,強(qiáng)調(diào)教育的開放性和服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)師生的雙向溝通、合作和交流。在教學(xué)中,有時(shí)會(huì)感到《園林植物栽培養(yǎng)護(hù)課》理論課形散而枯燥,得不到學(xué)生的關(guān)注,教學(xué)效果自然不好。究其原因,是我們把教學(xué)當(dāng)作單純傳授知識(shí)的過程,在教學(xué)中教師活動(dòng)過多,學(xué)生活動(dòng)過少,剝奪了學(xué)生的主體地位,掩蓋了學(xué)生的思維過程。因此,在課程教學(xué)中,一定要以人為本,多注重實(shí)踐教學(xué)的研究和探索,要指導(dǎo)學(xué)生自己去實(shí)踐,這樣才能滿足學(xué)生掌握知識(shí)的需要,才能搞好課堂實(shí)踐教學(xué)。如講授“園林植物嫁接育苗和園林施肥時(shí)課程時(shí),針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,教師邊講邊示范,然后讓學(xué)生自己實(shí)地操作,反復(fù)實(shí)踐。這樣學(xué)生才會(huì)感覺學(xué)得輕松,有趣,掌握知識(shí)也相對(duì)容易和牢固。

通過實(shí)踐教學(xué),既能增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境和解決問題的能力,鞏固學(xué)生專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,還能培養(yǎng)學(xué)生吃苦能耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,為以后就業(yè)步入社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。將試驗(yàn)、實(shí)習(xí)與實(shí)際管理結(jié)合起來。校園內(nèi)的實(shí)踐基地就是學(xué)生學(xué)習(xí)的好場(chǎng)景,學(xué)生在校期間要參與校園綠化管理工作,根據(jù)管理的效果來計(jì)算平時(shí)成績和期末考試成績,這樣一來校園內(nèi)植物的情況學(xué)生可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn),結(jié)合自己的知識(shí)來做出相應(yīng)的判斷,并拿出解決的初步方案。還可以結(jié)合開展第二興趣課堂,拓展學(xué)生思維.提高應(yīng)用知識(shí)的能力。比如: 成立園林植物嫁接小組,扦插小組,施肥小組,灌溉小組等。

在教學(xué)中注重教與學(xué)的本質(zhì)問題,注重學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)系,勇于創(chuàng)新,通過教師教學(xué)的大膽創(chuàng)新改革和不斷探索,讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,從而真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)實(shí)用型人才的教育目標(biāo)。

四、結(jié)語

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,進(jìn)行全方位教學(xué),這是每一位教師追求的目標(biāo)。園林植物栽培養(yǎng)護(hù)課創(chuàng)新教學(xué)探究,教學(xué)有法,但無定法,在教學(xué)中實(shí)施大膽的創(chuàng)新教育教學(xué)方法,不僅是本學(xué)科建設(shè)的需要,更是學(xué)科發(fā)展的需要和動(dòng)力,只有觀念創(chuàng)新,理論創(chuàng)新,方法創(chuàng)新,并且實(shí)施于教學(xué)之中,才能使園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)科的教育教學(xué)方法,獲得更大的創(chuàng)新和推進(jìn)!

第二篇：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)知識(shí)

園林植物栽培養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)知識(shí)

一：園林植物的概念： 狹義上：又叫“觀賞植物”，指具有一定觀賞價(jià)值的植物。

廣義上：凡指具有一定園林景觀（生態(tài)、文化、感知）用途的植物。

二：園林植物分為兩大學(xué)派

1：恩格勒分類系統(tǒng)：我國的《中國植物志》、《中國高等植物圖鑒》以及多數(shù)標(biāo)本室，采用此系統(tǒng)的排列方法；

2：哈欽松分類系統(tǒng)：我國的數(shù)目分類一般采用該分類系統(tǒng)。

三：栽培學(xué)的應(yīng)用分類法：園林樹木的栽培類型是以植物種（或品種）為基礎(chǔ)，根據(jù)樹木生長習(xí)性、觀賞特性、園林應(yīng)用等方面的異同進(jìn)行劃分，目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和掌握?qǐng)@林樹木的特性，便于園林樹木的規(guī)劃設(shè)計(jì)與栽培管理。

1：按生長習(xí)性分類：喬木：樹體高大，主干發(fā)達(dá)，主側(cè)枝分明（大喬木：樹高20米以上；

中喬木：樹高8-20米；小喬木：樹高5-8米）

灌木 藤木 竹木 棕櫚類 草本植物

2：按觀賞特性分類：

3：按栽培用途分類：行道樹：植于道路兩旁的綠陰類樹木稱為行道樹。要求樹性通直、枝

下高較高、姿型優(yōu)美、枝葉濃郁、生長迅速、耐修剪、適應(yīng)性廣、抵抗力強(qiáng)。

庭蔭樹

園景樹：多作為園中布局的中心植物景觀，賞花果、觀形色。栽培上可孤植、配植、群植?；ü嗄?綠籬 攀緣木 地被樹 盆栽樹

特別用途樹種

4：按生態(tài)特性分類：

四：生長：植物在同化外界物質(zhì)的過程中，通過細(xì)胞分裂、擴(kuò)大和分化，導(dǎo)致體積和重量不可逆的增加稱為生長。

發(fā)育：在生長過程中，建立在細(xì)胞、組織和器官分化基礎(chǔ)上的結(jié)構(gòu)和功能的變化稱為發(fā)育。(一)根的類型：實(shí)生根、莖源根、根蘗根。完整的根系包括：主根、側(cè)根、須根和根毛。

（二）莖的分枝類型：單軸分枝、合軸分枝、假二叉分枝。

（三）枝條的頂端優(yōu)勢(shì)：樹木同一枝條上頂芽或位置高的芽比其下部芽飽滿、充實(shí)，萌發(fā)力、成枝力強(qiáng)，抽出的新枝生長旺盛，這種現(xiàn)象就是樹木枝條的頂端優(yōu)勢(shì)。

在園林樹木整形修剪中，必須了解與運(yùn)用樹木的頂端優(yōu)勢(shì)。對(duì)于頂端優(yōu)勢(shì)比較強(qiáng)的樹種，抑制頂梢的頂端優(yōu)勢(shì)可以促進(jìn)若干側(cè)枝的生長，而對(duì)于頂端優(yōu)勢(shì)很弱的樹種，可以通過側(cè)枝的修剪促進(jìn)頂梢的生長。

一：樹木的年生長周期：在一年中，樹木每年隨季節(jié)周期變化而出現(xiàn)形態(tài)和生理機(jī)能的規(guī)律

性變化。

樹木的物候：樹木的各個(gè)器官隨季節(jié)性變化而發(fā)生的形態(tài)變化稱為樹木的物候。物候是樹木年周期的直觀表現(xiàn)，是樹木年周期劃分的重要依據(jù)。

二：落葉樹的年周期特點(diǎn)：具明顯的季節(jié)變化和外觀形態(tài)變化。

1：休眠轉(zhuǎn)入生長期：特點(diǎn)：抗寒能力減弱，遇突然降溫，易發(fā)生寒害或凍害。

2: 生長期：從樹木萌芽生長到落葉。經(jīng)歷發(fā)芽、展葉、開花、結(jié)果、落葉等階段。園林樹木的觀賞性集中在此階段。

3：生長轉(zhuǎn)入休眠期：樹葉變色并逐漸自然脫落。特點(diǎn)：養(yǎng)分的轉(zhuǎn)化，貯藏階段，不當(dāng)?shù)墓芾硎侄位虿涣辑h(huán)境，會(huì)影響休眠期的正常轉(zhuǎn)入。

三：生態(tài)因子：在環(huán)境因子中，對(duì)樹木生活有直接、間接作用的因子。在生態(tài)因子中，對(duì)于樹木生活必不可少的因子稱為生存條件。

1：溫度因子：通常葉片小、質(zhì)厚、氣孔較少的植物，對(duì)高溫的耐受性較高。

2：光照因子：光照對(duì)園林植物的影響主要表現(xiàn)在光照度、光照長度和光質(zhì)三個(gè)方面。光照度：太陽光在植物葉片表面的照射強(qiáng)度。植物通常在3000-5000lx就開始光合作用，但一般需要在18000-20000lx下進(jìn)行。

光周期：一天內(nèi)晝夜的交替變化。

光質(zhì)：具有不同波長的太陽光光譜成分。

（一）城市氣溫特點(diǎn)與熱島效應(yīng)

熱島：從氣溫的水平分布狀況來說，市中心區(qū)氣溫最高，向城郊逐漸減低，農(nóng)村的氣溫最低。如果用閉合等溫線表示城市氣溫的分布，因其形狀似小島，故被稱作熱島。

熱島效應(yīng)：城市氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象稱為熱島效應(yīng)。

(二）城市土壤的特點(diǎn)

1：土壤結(jié)構(gòu)變化：土壤緊實(shí)度高，容重增加、孔隙度減少

2：土壤理化性質(zhì)變化：城市土壤的pH值一般高于郊區(qū)的土壤

3：土壤表面溫度升高

4：土壤營養(yǎng)循環(huán)被切斷

一：植物景觀形態(tài)含義：指具有一定觀賞價(jià)值的植物的色彩和外貌形狀，主要指植物葉片色彩、枝條分枝結(jié)構(gòu)和樹冠形狀等。

主要要素：葉片色彩、分枝結(jié)構(gòu)、樹冠形狀和體量。

二：影響植物景觀形態(tài)的內(nèi)外因素：

（一）內(nèi)因：植物遺傳性狀，少數(shù)種類（樹形規(guī)則的植物）的形狀是被嚴(yán)格控制的，其景觀形態(tài)可塑性較弱。多數(shù)植物的形狀是自由的，并受后天環(huán)境的影響較大，其景觀形態(tài)可塑性較強(qiáng)。

（二）外因：光照、風(fēng)、園林養(yǎng)護(hù)管理、人的審美價(jià)值觀念等對(duì)植物的景觀形態(tài)影響較大。

（1）光照對(duì)樹冠色彩的影響

（2）風(fēng)可改變環(huán)境的溫度、濕度狀況和空氣中二氧化碳濃度，從而間接影響樹木的生長發(fā)育。風(fēng)可以促進(jìn)空氣的交換，增加蒸騰作用，改善光照條件，促進(jìn)光合作用

（3）養(yǎng)護(hù)管理水平對(duì)植物形態(tài)的影響（4）人的審美價(jià)值取向?qū)χ参镄螒B(tài)的影響（5）

一：園林樹木的栽植原理與植前準(zhǔn)備

栽植：將樹木從一個(gè)地點(diǎn)移植到另一個(gè)地點(diǎn)，并使其繼續(xù)生長發(fā)育的過程。包括起挖、裝運(yùn)和定植三個(gè)環(huán)節(jié)。

起挖：將要移植的樹木，從生長地連根（裸根或帶士團(tuán)）掘起的操作。裝運(yùn)：將起初的樹木，運(yùn)到栽植地點(diǎn)的過程。

定植：按規(guī)范要求將樹體栽入目的地樹穴內(nèi)的操作。

重點(diǎn)：三埋兩踩一提苗：1定植時(shí)將混好肥料的表土，取其一半填入坑中，培成丘狀。裸根樹木放入坑內(nèi)時(shí)，務(wù)必時(shí)根系均勻分布在坑底的土丘上，校正位置，使跟頸部高于地面5-10cm左右，珍貴樹種或根系欠完整樹木應(yīng)采取根系噴布生根激素等措施。

2其后將另一半摻肥表土分層填入坑內(nèi)，每填20-30cm土踏實(shí)一次，并同時(shí)將樹體稍稍上下提動(dòng)，使根系與土壤密切接觸。最后將心土填入植穴，直至填土略高于地表面。帶土球樹木必須踏實(shí)穴底土層，而后置入種植穴，填土踏實(shí)。

二：栽植后的管理

1：澆水：定植后需澆足水分，以后如遇天旱須定期澆水。如灌水土堰: 為防止水分損失，通常栽植后在栽植穴周圍做灌水土堰，不必過深。

2：加土扶正：新植樹木在澆水或雨后應(yīng)檢查是否出現(xiàn)樹潭泥土下沉、樹木歪斜現(xiàn)象，如有應(yīng)及時(shí)扶正樹干，復(fù)土壓實(shí)。

3：固定支撐：新植樹木特別是大樹，為防止風(fēng)吹搖晃和風(fēng)倒，植后需設(shè)立支架，幫縛樹干進(jìn)行固定。

4：樹體裹干：常綠喬木和干徑較大的落葉喬木，定植后需進(jìn)行裹干，即用草繩、蒲包、苔蘚等具有一定的保濕性和保溫性的材料，嚴(yán)密包裹主干和比較粗壯的一、二級(jí)分枝。裹干處理，可避免強(qiáng)光直射和干風(fēng)吹襲，減少干、枝的水分蒸騰；保存一定量的水分，使枝干經(jīng)常保持濕潤；調(diào)節(jié)枝干溫度，減少夏季高溫和冬季低溫對(duì)枝干的傷害。5：調(diào)整補(bǔ)缺：栽植后因某些原因?qū)е聵淠究菟?，形成缺棵，?yīng)及時(shí)補(bǔ)植。

三：移植前的準(zhǔn)備和處理

1：選樹：根據(jù)栽植地的立地條件和設(shè)計(jì)要求的規(guī)格選擇適合的樹木，最好是青壯齡樹木；選好后在胸徑處作標(biāo)記，以便按陰陽面移植。

2：切根（圍根）：移植前1-3年的春或秋季進(jìn)行，分期切斷待移植樹木的主要根系，促發(fā)須根，便于起掘和栽植，利于成活。

（重點(diǎn)）3：栽植：栽植前，檢查樹穴大小及深度，要求樹穴直接大于土球直徑40-50cm,比土球高度深20-30cm；土球底部有散落時(shí)，應(yīng)在相應(yīng)部位填土，避免樹穴空洞。

四：目前國內(nèi)大樹移植主要采用的樹冠修剪方式有3種：

1：全株式：原則上只將徒長枝、交叉枝、病蟲枝、枯弱枝及過密枝剪除。如雪松

2：截枝式：只保留到樹冠的一級(jí)分枝，將其上部截除，多用于生長速率和發(fā)枝力中等的樹種，如廣玉蘭、香樟、銀杏等，應(yīng)控制使用。

3：截干式：將整個(gè)樹干截除，只保留一定高度的主干，多用于生長速率快、發(fā)枝力強(qiáng)的樹種，如懸鈴木、國槐、女貞等。正在放棄使用。

一年生花卉：春天播種、夏季開花、結(jié)實(shí)、后枯死。又稱春播花卉。如雞冠花、百日草、千日紅等。

二年生花卉：秋天播種、幼苗越冬、翌年春夏開花、結(jié)實(shí)、后枯死，又稱秋播花卉。如金魚草、三色堇、雛菊等。

一：一二年生花卉的特點(diǎn)：

1：生長周期短

2：株型整齊，開花一致，群體效果好

3：種類品種豐富

4：繁殖栽培簡單，投資少，成本低

5：多喜光，喜排水良好肥沃疏松的土壤

二：一二年生花卉的繁殖技術(shù)：整地播種 播種床：富含腐殖質(zhì)的沙質(zhì)壤土

苗床土層：深度30cm，寬1m，高20cm

1、土壤深翻30cm；

2、打碎土塊，除去土中異物；

3、殺蟲消毒

4、施以腐熟、細(xì)碎的堆肥或廄肥作為基肥

5、耙平畦面

6、挖穴，播種，覆土

7、三：多年生草本植物露底栽培方法：整地作畦

1：先翻起土壤、細(xì)碎土塊

2：清除石塊、瓦片、斷莖和雜草

3：鎮(zhèn)壓，以防土壤過于松軟，根系吸水困難

4：作畦：花卉栽培都用畦栽方式：

（1）高畦：用于南方，利于排水

（2）低畦：用于北方，利于保水和灌溉（3）畦面整齊，微有坡度（4）畦面兩側(cè)有畦埂

四：草坪的修剪

草坪修剪高度：是指草坪修剪后留在地面上的高度

草坪修剪的1/3原則：是指草坪每次修剪時(shí)，剪掉的葉片部分應(yīng)少于葉片總量的1/3 修剪的作用：1：草坪有整齊的外觀性；

2：增加彈性和耐磨性能；

3：控制雜草

4：改善土壤通透性

五：地被植物：一般指覆蓋于地表的低矮的植物群體。在植物種類上，不僅包括多年生低矮草本和蕨類植物，還有一些適應(yīng)性強(qiáng)的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。

特點(diǎn)：覆蓋力強(qiáng)、繁殖容易，養(yǎng)護(hù)管理粗放，適用能力強(qiáng)，種植以后不需經(jīng)常更換，能偶保持連年持久不衰。

1：水生花卉的類型：挺水花卉、浮水花卉、漂浮花卉、沉水植物

2：多肉多漿植物：多數(shù)原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶干旱地區(qū)或森林；植物的枝莖葉具有發(fā)達(dá)的貯水組織，呈肥厚多汁變態(tài)莖的植物。如仙人掌科、景天科、菊科等。

一：栽培管理

1：澆水:

a: 原產(chǎn)地的生態(tài)環(huán)境是干旱，應(yīng)保持透氣性；

b: 對(duì)于多綿毛即有細(xì)刺的種類、頂端凹入的種類等，不能從上部澆水；

c: 對(duì)于地生類植株，生長季中可充分澆水，休眠期宜控制澆水；

d: 附生類則不耐干旱，四季中可經(jīng)常澆水或噴水。2：溫度計(jì)濕度：

a：地生類冬季5攝氏度以上就能安全過冬；

b：附生類四季均需溫暖，通常在12攝氏度以上為宜。

二：竹子的形態(tài)特征及種類：

1：竹是多年生木質(zhì)化植物，具地上莖（竹桿）和地下莖（竹鞭）。2：竹桿常為圓形，中空。少數(shù)實(shí)心。每節(jié)上有分枝。

3：葉有兩種：一為莖生葉，俗稱竹筍殼，另一種是枝生營養(yǎng)葉。

4：竹的一生中，大部分時(shí)間為營養(yǎng)生長階段，一旦開花結(jié)實(shí)后全株叢即枯死而完成一個(gè)生活周期。

三：竹類根據(jù)地下莖的生長情況可分為三類： 單軸散生型 合軸叢生型 復(fù)軸混生型

四：棕櫚苗培育：棕櫚不分枝，故以種子育苗繁殖。

五：土壤的構(gòu)成：水、礦物質(zhì)、空氣和有機(jī)質(zhì)。

土壤容重：指土壤或巖石的單位體積重量。土壤容重反映了土壤的緊實(shí)度，同時(shí)可反映人類活動(dòng)對(duì)土壤的壓實(shí)作用，容重越大的土壤孔隙度越小，土壤通氣性能越差。

六：肥料種類：按肥料中養(yǎng)分對(duì)植物的有效性可分為速效肥料、遲效肥料和長效肥料。速效肥料：吸收快、水溶性高，很快緩解營養(yǎng)缺乏癥，大部分化學(xué)肥料是速效肥料；

遲效肥料：需經(jīng)分解轉(zhuǎn)化階段養(yǎng)分才能夠?yàn)橹参镂?。如：有機(jī)肥中的堆肥、無機(jī)肥中的磷礦物都屬于遲效肥料。長效肥料：是在相當(dāng)長的一段時(shí)間（一個(gè)季節(jié)或幾個(gè)月）持續(xù)地供給植物生長所需其它元素。注：堅(jiān)持多種形式的肥料投入，施入的肥料以顆粒狀或球狀的有機(jī)無機(jī)復(fù)合配方肥為主。

七：肥料用量和配比：

土壤調(diào)查采樣------化驗(yàn)分析---------確定養(yǎng)分缺失量和比例---------選擇肥料種類--------計(jì)算肥料具體用量-----------科學(xué)施肥

一：綠地施肥技術(shù)要點(diǎn)： 基肥：以有機(jī)肥料為主

追肥：以化肥為主。觀花喬木宜在花芽分化前半月施用。追肥的“四多、四少、四不和三忌”：

四多：黃瘦、發(fā)芽前、孕蕾期、花后多施； 四少：肥壯、發(fā)芽后、開花期、雨季少施； 四不：徒長、新栽、盛暑、休眠不施； 三忌：忌濃肥、熱肥（高溫季節(jié)）、坐肥。

二：土壤管理目標(biāo)：土壤物理性狀、酸堿度、養(yǎng)分是影響植物生長的三大主要土壤因素。

一：術(shù)語 剪口芽：剪截枝條時(shí)剪口下的第一芽（短截時(shí)剪口芽的選留很重要，需促發(fā)強(qiáng)枝應(yīng)選擇壯芽，剪口芽為弱芽可緩和樹勢(shì)）

延長芽：骨干枝上最先端的枝，起引導(dǎo)樹冠向外擴(kuò)展，引導(dǎo)骨干枝向所需方位延伸的作用。轉(zhuǎn)頭換主：選用方向適宜的枝來代替原主枝頭進(jìn)行的縮減方法，稱作轉(zhuǎn)頭換主。

營養(yǎng)樁：縮減大枝時(shí)為了輔養(yǎng)換主枝，采取分年分段縮減，所留用的一段枝稱作營養(yǎng)樁；當(dāng)換主枝生長到一定粗度后，疏除營養(yǎng)樁。

二：整形修剪的基本操作過程

1：側(cè)枝短截法：短截時(shí)，先選擇正確的剪切部位，應(yīng)在側(cè)芽上方約0.5cm處，以利愈合生長的剪口平整略微傾斜，與芽的方向相同。短截枯枝時(shí)要剪到活組織處，不留殘樁。

2：大枝鋸切發(fā)：大枝通常枝頭沉重，鋸切時(shí)易從鋸口處自然折斷，將鋸口下母枝或樹干皮層撕裂，為防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象，具體方法如下：從待剪枝的基部向前約30cm處自下向上鋸切，深至枝莖的1/2，再向前3-5cm自上向下鋸切，深至枝莖的1/2左右，這樣大枝便可自然折斷，最后把留下的殘樁鋸掉。

三：凍旱（抽條）：

1：凍旱：指冬春期間因土壤水分凍結(jié)，樹木根系不能吸收，而地上枝條的蒸騰作用卻持續(xù)進(jìn)行，造成枝條水分過多，樹體水分平衡失衡，當(dāng)枝條失水超過一定限度時(shí)，便逐漸干縮死亡，生產(chǎn)上把這種災(zāi)害現(xiàn)象稱“抽條”。2：防止抽條的措施：

a: 合理應(yīng)用肥水管理措施，使枝條組織充實(shí)：即前期加強(qiáng)肥水，促進(jìn)枝條生長，后期控制肥水，防止后期徒長，促進(jìn)枝條成熟，即“促前控后”的措施。b：對(duì)幼樹埋土防寒，即把苗木地上部分向北臥倒，然后培土防寒。

C：植株較大不易臥倒的幼樹，可在樹干西北面培一個(gè)半月形土梗（60cm高），使南面充分接受陽光。

d：在秋季對(duì)幼樹枝干纏紙、纏塑料薄膜、涂白等。四：古樹名木的入選標(biāo)準(zhǔn)：

古樹名木：樹齡在百年以上的大樹，具有歷史、文化、科學(xué)或社會(huì)意義的木本植物。古樹：樹齡在百年以上的大樹。

名木：稀有珍貴或具有歷史價(jià)值和紀(jì)念意義的樹木（環(huán)保局、建設(shè)部）五：強(qiáng)修剪：樹冠回縮修剪，切根

1：樹冠修剪：寄生枝、病蟲枝、衰老枝

2：切根：根部取樣檢查------切除寄生根

第三篇：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)一

園林植物的嫁接繁殖與后期養(yǎng)護(hù)

一.目的：掌握常用的幾種嫁接方法。二.內(nèi)容：室內(nèi)或圃地聯(lián)系嫁接技術(shù)。

三.嫁接用品：修枝剪、枝條、嫁接刀、酒精棉球、綁縛材料和接蠟。四.嫁接技術(shù)與方法

（一）砧木選擇：選擇生長健壯、無病蟲害的苗木做砧木。

（二）接穗的選擇和采集：選擇生長發(fā)育健壯無病蟲害，芽飽滿的一年生枝條做接穗；夏季芽接的接穗采集時(shí)，要去掉葉片保留葉柄去掉梢頭嫩枝部分，并注意保濕。

（三）嫁接方法：

1.枝接：多在春季樹液開始流動(dòng)，但是尚未萌動(dòng)之前進(jìn)行。

（1）劈接：用于根徑粗2-3cm的砧木。

削接穗：接穗長5-10cm，帶2-3個(gè)芽，削面在頂端芽的下端兩側(cè)，削面長3-5cm，削成基本相同的兩個(gè)面。如果砧木比接穗粗，削成偏楔形，芽的正面厚背面薄；砧穗粗度相似，削成正楔形。削面一定要平滑。

砧木準(zhǔn)備：先清除砧木周圍的雜物，在距離地面2-3cm處剪斷，在砧木上選擇紋理通順的地方做切口。從砧木中間劈開，劈口深3cm左右，要保持劈口的干凈。

插接穗：撬開砧木切口，插入接穗，使砧穗的形成層對(duì)準(zhǔn)，注意露白。用綁縛材料綁緊，不要觸動(dòng)接穗。

埋土：用濕土把嫁接部分埋起來。

（2）切接：適用于根徑1-2cm的砧木。

削接穗：在接穗下芽的背面，斜削一刀，深達(dá)木質(zhì)部的1/3，削面長2cm。在削面的背面斜切一個(gè)小切面，長0.8-1cm。

切砧木：在距地面2-3cm處剪斷砧木，選皮厚紋理通順處從橫切口略帶木質(zhì)部垂直切下2cm左右。

插接穗：將接穗長削面向里，插入砧木接口，使砧穗形成層對(duì)準(zhǔn)，注意露白。然后綁緊，用濕土把嫁接部分埋起來。2．芽接：在生長季節(jié)進(jìn)行

削芽：在芽上0.3-0.4cm處橫切一刀，刀口長0.8cm并深達(dá)木質(zhì)部，再由芽下1cm處向上削，直削到橫切口處即削成上寬下窄的盾形芽片。

切砧：在砧木迎風(fēng)面距地面3-5cm處，橫切一刀；長約1cm以切斷砧木皮層為宜，再從橫切口中間順砧木向下垂直長約1-1.2cm的“T”形切口。

插芽片：從砧木“T”形切口中間挑開，插入芽片，使芽片上端與砧木橫切口上邊皮層靠緊，再把兩片砧皮合起來包住芽片。

綁縛：從芽上綁起往下纏繞，芽和葉柄露在外面。

五.后期管理

1．掛牌

注明接穗品種、數(shù)量、貯藏情況、嫁接日期、方法等。2．檢查成活

枝接在20-30天左右進(jìn)行檢查，接穗上的芽已經(jīng)萌發(fā)或仍保持新鮮；芽接7-15天左右進(jìn)行檢查，成活芽新鮮，芽下葉柄輕觸即落，表明嫁接成活。3．去袋和松綁

當(dāng)枝接接穗成活，芽已長至4-5厘米時(shí)，將所套袋上方剪一小口，讓幼芽適應(yīng)外界環(huán)境，3-5天后去袋；芽接不宜松綁過早，避免接穗從接口處碰落或風(fēng)吹折，松綁時(shí)以不影響砧木和接穗的生長分化，不形成縊痕為好。

4．?dāng)嗾?、抹芽和去蘗

芽接、靠接和腹接等不斷砧的嫁接苗當(dāng)接穗成活后要及時(shí)斷砧，即剪去接口上部的砧木，以免影響接穗的生長；及時(shí)抹除嫁接苗砧木上經(jīng)常長出的萌條和根蘗，減少與接穗爭奪養(yǎng)分，保證接穗的正常生長，抹芽除蘗最好從萌條或蘗的基部剪除。

5．補(bǔ)接

嫁接不成活時(shí)要及時(shí)補(bǔ)接，如果嫁接時(shí)期已過，次年再補(bǔ)接。

六.討論

1．影響嫁接成活的因素有哪些？ 2．嫁接的注意事項(xiàng)有哪些？

實(shí)驗(yàn)二

園林植物的扦插繁殖與后期養(yǎng)護(hù)

一.目的：掌握扦插繁殖的過程和技術(shù)。

二.內(nèi)容：采集插條、截制插穗、藥劑處理、扦插、后期管理。三.實(shí)驗(yàn)材料：

（一）插條：一年生發(fā)育充實(shí)、無病蟲害的苗干或萌條、樹種選擇與實(shí)際結(jié)合。

（二）工具：修枝剪、扎繩、鐵锨、卷尺等。四.技術(shù)要點(diǎn)與工作步驟：

（一）插穗準(zhǔn)備：

1.越冬埋藏的插穗：若下切口尚未愈合，可在扦插前一周取出，放在向陽的地方催根。

2.春季臨時(shí)采條：要及時(shí)截制插穗。上切口在芽上1cm，下切口在芽或接下，切口要平滑，防止劈裂。針葉樹木質(zhì)化枝條長10-15cm，可以稍帶一小段二年生枝條，要保持頂芽完整。

3.用藥劑或清水浸泡催根。

（二）插條技術(shù)

育苗一定要疏松、平整。針葉樹扦插要做床或做壟。1.株行距：一般20×20cm。嫩枝扦插可密度稍大，但以葉片不相互遮擋為宜。2.扦插：直插：按行距拉線，靠線按株距扦插，深度為留一芽或全部插入，切忌倒插；如果是嫩枝扦插，則按行距開溝，按株距放入插穗，覆土深度為保留一芽一葉；插后踏實(shí)，扒平，灌水。如果下切口有愈傷組織或根的，一定用后一種方法。

（三）薄膜覆蓋：一般育苗先鋪地膜，按規(guī)定株行距打孔扦插，扦插后假設(shè)拱形小暖棚。

五.后期管理

主要是濕度、光照、溫度控制。

1.光照影響到插條生根的速度，在全光照噴霧條件下扦插可不用遮蔭，如條件不允許，可根據(jù)植物的耐陰程度進(jìn)行適當(dāng)遮蔭，按植物對(duì)光照的反應(yīng)分區(qū)扦插，分區(qū)遮蔭。

2.一般來說，硬枝扦插在春季芽未萌動(dòng)、溫度較溫和時(shí)進(jìn)行，有利于生根；除少數(shù)高溫地區(qū)外，嫩枝扦插時(shí)的溫度可通過選擇扦插時(shí)期來調(diào)節(jié)，或采用噴霧降溫、水簾風(fēng)機(jī)降溫。高溫高濕極易引起植物發(fā)病，溫度高，濕度過大，插條易生病腐爛；濕度過低，插條會(huì)干枯死亡。

3.因此，在調(diào)節(jié)噴霧時(shí)，首先要保證葉片濕潤，不萎蔫，同時(shí)要特別注意檢查基質(zhì)的含水量。最簡單的方法是用手抓一把基質(zhì)，握緊，指縫不滴水，手松開后基質(zhì)不散開或稍有裂縫，表明基質(zhì)含水量適宜；如果握緊時(shí)指縫滴水，含水量過高，應(yīng)控制噴霧;基質(zhì)散開，含水量過低，應(yīng)噴霧補(bǔ)水。不同植物對(duì)濕度的適應(yīng)性不同．在扦插時(shí)，應(yīng)根據(jù)植物對(duì)濕度的需求分區(qū)扦插。

六.討論

1．影響扦插成活的因素有哪些？ 2．扦插的注意事項(xiàng)有哪些？

實(shí)驗(yàn)三

園林大樹移植與后期養(yǎng)護(hù)

一． 目的：掌握大樹移植過程和技術(shù)。

二． 內(nèi)容：大樹選擇、種植穴的開挖、起苗、包裝與運(yùn)輸、定植、后期養(yǎng)護(hù)。三． 實(shí)驗(yàn)材料：

（一）直徑在10cm左右的樹形優(yōu)美根系發(fā)達(dá)的大樹。

（二）工具：修枝剪、草繩、鐵锨、卷尺、運(yùn)輸及起吊工具等。

四． 技術(shù)要點(diǎn)與工作步驟：

（一）大樹選擇：

按設(shè)計(jì)要求的規(guī)格選生長良好、姿態(tài)優(yōu)美、適宜移栽的樹木。選中后掛牌，標(biāo)明樹種規(guī)格，調(diào)查大樹周圍環(huán)境。

（二）栽植穴的開挖：

一般的栽植穴按照0.8*0.8*0.6的規(guī)格開挖，或者根據(jù)土球的大小，每邊比土球略大20cm開挖。

（三）起苗：按照胸徑的7-10倍確定土球的直徑，深度視植物的根系性質(zhì)而定，一般土球高度為其直徑的2/3，深根性樹木土球則深一些。

（四）包裝與運(yùn)輸：視土球大小選用不同的包裝方法和材料，也選用不同的運(yùn)輸方法。對(duì)于大的樹木一般采用木箱移植法，對(duì)于15-20cm較易成活的樹木一般采用軟包裝法，對(duì)于10cm左右的樹木用簡易包裝法。運(yùn)輸中主要防止失水和和擦傷，要視其運(yùn)輸?shù)倪h(yuǎn)近，進(jìn)行必要的保護(hù)。

（五）定植：在挖好的栽植穴底部，加入基肥后用土堆10-20cm的小土堆，把樹放入其中，使樹身直立。填土，每填10-20cm后夯實(shí)一次，操作時(shí)注意保護(hù)土球。栽植后，土球表面與地面相平。

五．后期管理

（一）保墑

大樹移植后視樹木生長需要和氣候變化采取相應(yīng)的保墑措施，及時(shí)中耕或封堰。在高溫干熱時(shí)，應(yīng)對(duì)樹干、樹冠及周圍環(huán)境噴霧，早晚各1次，達(dá)到濕潤即可。宜在樹盤部鋪薄膜。久雨或暴雨時(shí)造成積水，必須立即開溝排水，積水時(shí)間不得超過24h。樹盤內(nèi)應(yīng)保持土壤疏松。

（二）抹芽

大樹移植后應(yīng)多留芽，抹芽分3～5次完成。抹芽應(yīng)在新芽木質(zhì)化以前進(jìn)行。留芽應(yīng)根據(jù)樹木生長勢(shì)及今后樹冠發(fā)展要求進(jìn)行，應(yīng)多留高位壯芽。對(duì)有些留枝過長，枝梢萌芽力弱的，應(yīng)從有壯芽的部位短截。對(duì)切口上萌生的叢生芽必須及時(shí)抹稀，樹冠部位萌發(fā)芽較好的，樹干部位的萌芽應(yīng)全部抹除；樹冠部位無萌發(fā)芽時(shí)，樹干部位必須留可供發(fā)展樹冠的壯芽。常綠闊葉樹除叢生枝、病蟲枝、內(nèi)膛過弱的枝外，應(yīng)第二年修剪時(shí)進(jìn)行抹芽。帶冠落葉樹大量落葉應(yīng)及時(shí)疏剪抹芽。

（三）其他管理

移栽后的第一年不宜施肥，第二年根據(jù)生長勢(shì)和土壤狀況施農(nóng)家肥或?qū)Ｓ梅柿稀Ｌ厥饧竟?jié)大樹移栽時(shí)要進(jìn)行樹冠噴霧，加遮蔭網(wǎng)。落葉樹移植后注意修剪，去蘗、定芽。大樹移栽后及時(shí)進(jìn)行病蟲害的防治，樹木截口要涂保護(hù)劑，選用環(huán)保型、低毒、高效、無公害的藥劑，宜采用生物制劑或天敵防治病蟲害。大樹移植宜采用輸液、噴施生根劑、蒸騰抑制劑等技術(shù)。越冬應(yīng)采取防風(fēng)、防寒措施。落葉喬木應(yīng)進(jìn)行培土、主干密實(shí)纏繞草繩或包裹防寒布；常綠樹應(yīng)在大樹的西北方向距樹500mm處架設(shè)風(fēng)障，風(fēng)障高度超過樹高300 mm以上。土壤封凍前澆足防寒保墑越冬水。春季應(yīng)澆足解凍水，制定新一年的養(yǎng)護(hù)管理措施。

六.討論

1．影響大樹移植成活的因素有哪些？ 2．大樹移植的注意事項(xiàng)有哪些？

實(shí)驗(yàn)四

園林植物的修剪

一． 目的：掌握?qǐng)@林植物修剪的基本方法。二． 內(nèi)容：休眠期修剪，生長期修剪。三． 實(shí)驗(yàn)材料：

（一）各類園林植物。

（二）工具：修枝剪。

四． 技術(shù)要點(diǎn)與工作步驟：

（一）休眠期修剪：

園林植物的休眠期修剪方法主要分為三種，可以概括為截、疏、除蘗。

1.截又稱短截，即把枝條的一部分剪去。其主要目的是刺激側(cè)芽萌發(fā)，抽生新梢，增加枝條數(shù)量，多發(fā)葉多開花。根據(jù)短剪的程度可分為以下幾種：

輕短截：輕剪枝條的頂梢(剪去枝條全長的1/5—1/4)，主要用于花果類樹木強(qiáng)壯枝修剪。此種修剪方法在枝條在去掉頂梢后，刺激其下部多數(shù)半飽滿芽的萌發(fā)，分散枝條養(yǎng)分，使來年園林觀賞花果樹類的枝條能產(chǎn)生更多中短枝，易形成花芽。

中短截：剪到枝條中部或中上部飽滿芽處(剪枝條長度1/3—1/2)，主要用于某些弱枝復(fù)壯以及各種樹木培養(yǎng)骨干枝和延長枝。

重短截：剪去枝條全長的2/3—3/4。此種修剪方法刺激作用大，主要用于弱樹、老樹、老弱枝的更新復(fù)壯。

極重短截：在樹條基條基部留1—2個(gè)癟芽，其余全部剪去。園林中紫薇常采用此方法。

回縮：是將多年生的枝條剪去一部分。因樹木多年生長，離枝頂遠(yuǎn)，基部易光腿，為了降低頂端優(yōu)勢(shì)位置，促多年生枝條基部更新復(fù)壯，常采用回縮修剪方法。

2.疏又稱疏剪或疏刪。將枝條自分生處剪去，疏剪可以調(diào)節(jié)枝條均勻分布，加大空間，改善通風(fēng)透光條件，有利于樹冠內(nèi)部枝條生長發(fā)育，有利于花芽分化。疏剪的對(duì)象主要是病蟲枝、干枯枝、過密的交*枝等。

3.除蘗，除去樹木主干基部及傷口附近當(dāng)年長出的嫩枝或根部長出的根蘗。避免這些枝條和根蘗，有礙樹形，分散樹體養(yǎng)分。

（二）生長期修剪：

生長期修剪一般包括：摘心調(diào)節(jié)養(yǎng)分、剪除枯枝、密生枝、徒長枝，改善樹冠通風(fēng)透光條件

五．注意事項(xiàng)

在園林植物修剪中 要注意以下幾個(gè)問題：

1．修剪枝條的剪口要平滑，與剪口芽成45度角的斜面，從剪口的對(duì)側(cè)下剪，斜面上方與剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平、這樣剪口傷面小，容易愈合，芽萌發(fā)后生長快。疏枝的剪口，于分枝點(diǎn)處剪去，與干平，不留殘樁。叢生灌木疏枝與地面相平。剪口芽的方向、質(zhì)量，決定新梢生長方向和枝條的生長方向。選擇剪口芽的方向應(yīng)從樹冠內(nèi)枝條的分布狀況和期望新枝長勢(shì)的強(qiáng)弱考慮，需向外擴(kuò)張樹冠時(shí)，剪口芽應(yīng)留在枝條外側(cè)，如欲填補(bǔ)內(nèi)膛空虛，剪口芽方向應(yīng)朝內(nèi)，對(duì)生長過旺的枝條，為抑制枝條它生長，以弱芽當(dāng)剪口芽，扶弱枝時(shí)選飽滿的壯芽。

2．在對(duì)較大的樹枝和樹干修剪時(shí)，可采用分步作業(yè)法。先在離要求鋸口上方20厘米處，從枝條下方向上鋸一切口，深度為枝干粗度的一半，從上方將枝干鋸斷，留下一條殘樁，然后從鋸口處鋸除殘樁，可避免枝干壁裂。

3．在鋸除較大的枝干，造成傷口面較大，常因雨淋或病菌侵入而腐爛。因此在鋸除樹木枝干時(shí)，鋸口一定要平整，用20%的硫酸銅溶液來消毒，最后涂上保護(hù)劑(保護(hù)蠟、調(diào)和漆等)。起防腐防干和促進(jìn)愈合的作用。

4．落葉樹和常綠樹的修剪時(shí)期應(yīng)有區(qū)別。冬季落葉樹停止生長，這時(shí)修剪養(yǎng)分損失少，傷口愈合快。而常綠樹雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。由于常綠樹木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹木生長。常綠樹修剪時(shí)期一般在冬季已過的晚春。

5．在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹機(jī)械和折梯，使用前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹操作系好安全繩。在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門配合。行道樹修剪時(shí)，有專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過往行人和車輛。

六.討論

1．修剪對(duì)植物造成影響的原理是什么？ 2．怎樣才能做好園林植物的修剪？

實(shí)驗(yàn)五

園林植物栽培現(xiàn)狀調(diào)查

一． 目的：掌握?qǐng)@林植物調(diào)查的基本方法，了解當(dāng)?shù)馗鞣N園林植物的生長情況。

二． 內(nèi)容：調(diào)查附近公園或道路園林綠化情況，調(diào)查園林植物栽培方法以及生長情況。

三． 實(shí)驗(yàn)材料：

各類園林植物。

四． 技術(shù)要點(diǎn)與工作步驟：

主要通過走訪調(diào)查和實(shí)地勘測(cè)的方法對(duì)當(dāng)?shù)貓@林綠化情況、栽培方法、生長情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，為當(dāng)?shù)氐膱@林植物配置起到指導(dǎo)性作用。

五．注意事項(xiàng)

主要是要注意調(diào)查過程中的人身安全。在調(diào)查過程中不要傷害到園林植物。

六.討論

1．蘭州市園林綠化情況如何？怎樣改善？ 2．適合在蘭州栽培的園林植物有哪些？

第四篇：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)

（二）園林樹木樹體結(jié)構(gòu)、分芽特性、枝芽特性和

樹形演化規(guī)律與配置的觀察與整形修剪

風(fēng)園XXX班 XXX XXXXXX

一、實(shí)習(xí)目的

明確樹體結(jié)構(gòu)及各部分名稱；熟悉主要園林林樹種的枝芽特性和特點(diǎn)；熟悉不同年齡時(shí)期的分枝方式，樹形演化規(guī)律；了解認(rèn)為影響樹木分枝方式為整形修剪打下基礎(chǔ)；初步學(xué)會(huì)園林樹木整形修剪程序和技術(shù)要點(diǎn)，弄清果樹修剪與園林修剪的不同。

二、材料用具

各種園林樹木和筆記本、修剪鋸、剪子、高梯

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）觀察部分

蠟梅：花瓣為蠟質(zhì)，因此寫作“蠟”梅更為合適。蠟梅喜光，稍耐蔭，耐干旱瘠薄，怕澇怕風(fēng)，耐修剪。，蠟梅根莖膨大，形成蠟盤，有很強(qiáng)的分生能力，有很多萌蘗。而且去年的萌蘗今年就可以開花?；ㄑ吭谝荒晟Φ闹邢虏?。修剪時(shí)以灌木狀的修剪為主，以疏老枝為主，一年疏掉三分之一。蠟梅可做盆栽和切花，是春節(jié)花市的重要材料。蠟梅花香、花期長且花謝不落，延長了觀賞期。在園林中參與梅花一起使用，延長花期，互補(bǔ)色彩。在南方的園林中，也常與南天竺一起使用。蠟梅花還可以提取精油，香氣也有保健作用。

木香：為半常綠藤本，春季開花，花有香氣?？捎米鞔怪本G化，但本身不具備攀援能力，需要由鐵絲等牽引。如果栽植的空間比較小，可以采用一條主蔓的修剪方法。木香怕澇，耐寒性不強(qiáng)，因此，北京要栽植在小氣候良好的地區(qū)才能露地過冬。垂直綠化最好在西墻布置，可調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，降低調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度而消耗的能源，節(jié)能環(huán)保。

玉蘭：玉蘭喜光，要保證正午有光線，西側(cè)遮陰有利于花芽分化，延長花期，且干皮薄，西曬會(huì)灼傷。木蘭科的植物都怕澇，玉蘭喜肥，但一次不要施肥過多?；ㄑ课挥谥敹?，是純花芽，因此，玉蘭的修剪不用短接，只有對(duì)骨干延長枝枝頭修剪時(shí)才用。玉蘭傷口愈合慢，因此一次修剪不要過重?？梢孕藜舫伤缮⒎謱有?。主枝要小于主干直徑的三分之一，且要形成枝領(lǐng)，側(cè)枝也如此，以保證安全。破壞枝領(lǐng)可能會(huì)形成樹洞，會(huì)影響樹體結(jié)構(gòu)，不牢固。理論上不保留樹洞，如有特殊情況需要保留，要定時(shí)修剪以保證樹體的安全穩(wěn)固。枝丫成“U”字形比較安全，成“V”字形成內(nèi)涵皮不牢固要修剪。枝的角度太大會(huì)使暫時(shí)減弱，要回縮的時(shí)候使角度小一點(diǎn)。方法是選一個(gè)向上的芽做剪口芽，或選一個(gè)角度小一點(diǎn)的枝但頭。移栽要花后移栽，移栽前要摘去花芽。雪松：陽性樹種，這點(diǎn)可以從內(nèi)部有枯死枝看出來。由于雪松是尖塔形樹形，因此向上長的枝要除掉。

黃刺玫：黃刺玫是頂生純花芽，因此要采取“三去三留”：去老留新，去死留活，去弱留強(qiáng)。若長得太大，用回縮來控制樹勢(shì)。龍游山桃：喜光，要把光線分布好。

紫藤：紫藤怕澇，因此要注意排水。紫藤可修剪成棚架形（常用），也可修剪成灌木型。紫藤是左旋，修剪時(shí)刻留1-2個(gè)主蔓向上攀爬。紫藤纏繞能力很強(qiáng)，因此棚架不能用木制的，也不能讓其纏繞在樹干上，易斷。也可與假山石相搭配。

凍綠：假二叉分枝，如不修剪會(huì)長不直。抗性很強(qiáng)，適應(yīng)性好。凍綠屬于鼠李科，不能與早熟禾一同應(yīng)用。

欒樹：假二叉分枝，不修剪會(huì)長不直。因此在苗圃中就應(yīng)采取修剪措施讓其長直。措施有截干、平茬、合理密植、間作套種、立支架、夾夾板等。

Acer屬：春天有春色葉，秋天有秋色葉。干皮薄，傷流重，因此不能用環(huán)剝、刻傷等方法，會(huì)影響觀賞效果。

碧桃：碧桃是三芽并生，兩小一大?；ㄑ块L在葉腋處，枝頂只有葉芽。不同部位芽的質(zhì)量不同，因此修剪時(shí)要注意。碧桃有長花枝、短花枝和花束枝。長花枝要短截，短花枝和花束枝要留下讓其春天開花。碧桃常修剪成自然開心形，同一級(jí)的側(cè)枝在同一個(gè)方向上。同一級(jí)枝中下部可能會(huì)有大枝，但上部不能有，否則會(huì)遮光，影響生長。三叉枝的修剪要選一枝短截，一枝甩放讓其春天開花，另一支去掉。強(qiáng)陽性的樹種，因此不能種在下層，種植密度也不能太大，要合理密植?？拷愤叺囊ㄟ^修建控制其長勢(shì)，不能長得太大影響道路的交通。

油松：枝下高的定高要一年一年向上提高，不能一蹴而就。油松每年長一輪新枝，各級(jí)枝的生長都是輪生。因此可以通過數(shù)輪數(shù)來確定油松的年齡。油松也是陽性樹種，因此需要合理的栽植位置。

白皮松：干皮薄，怕西曬。白皮松的樹形是不斷變化的，幼年成圓錐形樹形，易萌蘗多易形成雙干或多干，因此，幼年時(shí)就要及時(shí)除去萌蘗，確保成年后只有一個(gè)主干。若幼年時(shí)沒有及時(shí)除去萌蘗導(dǎo)致有多個(gè)主干，成年后就只能保留，使其長成雙干或多干形。但這樣會(huì)影響白皮松挺拔的樹形。

紫荊：特點(diǎn)是老莖生花，但冬天在北京會(huì)捎條，要修剪成灌木型。紫荊的須根不發(fā)達(dá)，不耐移栽。修剪以疏枝為主。

水杉：喜濕潤。有一明顯的主干，如果主干的頂芽被破壞，主干與其他枝競(jìng)爭會(huì)影響到俏麗的樹形。如果發(fā)現(xiàn)輪生指的生長方式，要及時(shí)疏枝。銀杏：萌芽率高成枝率弱，要以疏枝為主，不要用短截。

榆葉梅：修剪成梅叢形，每年修剪疏枝三分之一，再回縮，不用短截。龍爪槐：這類垂枝的的樹形要短截，留向上長的芽做剪口芽。

（二）整形修剪

本次整形修剪的實(shí)習(xí)時(shí)練習(xí)修剪榆葉梅。

將榆葉梅修剪成自然開心形。此種樹形主枝大多數(shù)為3個(gè)，主枝在主干上錯(cuò)落著生，主枝上適當(dāng)配備側(cè)枝，同級(jí)側(cè)枝要留在同一個(gè)方向上；同時(shí)主枝的背上中部留有大花枝組，上部、中部和下部留有中小花枝組。本方法修剪容易、骨架牢固、立體開花，是目前園林中強(qiáng)陽性樹種多采用的方法。

首先要觀察，觀察樹勢(shì)、生長環(huán)境、周圍環(huán)境、其他同類樹的修剪情況。觀察過后做到對(duì)修剪目標(biāo)心中有數(shù)。開始修剪首先先減去樹上的枯死枝和秋季萌發(fā)枝，接著除去徒長枝。接下來就是結(jié)合整體樹形，對(duì)三叉枝、長花枝進(jìn)行修剪。保留短花枝，讓其開花。最后是控制整體樹形與周圍樹的整齊一致，對(duì)過長的花枝進(jìn)行回縮，控制樹勢(shì)。

我們修剪的榆葉梅處于一個(gè)被上層水杉和圓柏遮陰的環(huán)境中，因此有偏冠的問題。同時(shí)，在被遮陰的部分大部分為徒長枝。但是整體來說我們的這棵榆葉梅還是相對(duì)容易修剪。我們首先分工去除了枯死枝和秋季生成的弱枝，接著就開始去除徒長枝。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，很多徒長枝都不敢去除。后來在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下才敢剪掉。對(duì)于被遮陰部分，我們采取的措施是短截，由于很多大枝已經(jīng)長的很粗壯，去掉會(huì)產(chǎn)生過大的傷害，因此采取了重短截的方法。

處理好了被遮陰的部分，其他部分就相對(duì)容易，最后我們?cè)谥笇?dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下啊終于完成了我們修剪的第一棵樹！

四、心得體會(huì)

這次實(shí)習(xí)過后，我不但對(duì)植物的修剪有了一定了解，還重新認(rèn)識(shí)了修剪這項(xiàng)工作。從前的輕視不復(fù)存在。想著自己拿著剪刀站在樹前不敢下手，就對(duì)園林的修剪工人們產(chǎn)生了敬佩之情。雖說都是熟能生巧，但是這里面的學(xué)問還真是不少。所以，下學(xué)期的園林植物栽培養(yǎng)護(hù)我一定更加努力的去學(xué)習(xí)，一定將這門幾乎決定樹木命運(yùn)的知識(shí)掌握好。

第五篇：園林植物綠籬的栽培和養(yǎng)護(hù)

園林植物綠籬的栽培和養(yǎng)護(hù)

綠籬的栽植時(shí)間一般在春季。栽植的密度按使用功能、不同樹種、苗木規(guī)格和栽植地帶的寬度而定。矮籬和一般綠籬株距可采用30-50cm，行距40-60cm，雙行栽植時(shí)可用三角形交叉排列。綠墻的株距可采用1-1.5m。

綠籬栽植時(shí)，先按設(shè)計(jì)的位置放線，綠籬中心線距道路的距離應(yīng)等于綠籬養(yǎng)成后寬度的一半。綠籬栽植一般用溝植法。即按行距的寬度開溝，溝深應(yīng)比苗根深30-40cm，以便換土施肥，栽植后即灌水，次日扶正踩實(shí)，并保留一定高度將上部剪去。

綠籬日常養(yǎng)護(hù)主要是修剪。在北方通常每年早春和夏季各修剪一次，以促發(fā)枝密集和維持一定形狀。綠籬可修剪的形狀很多。如有的綠籬修剪成“城堡式”，在入口處剪成門柱形或門洞形等。