第一篇：《After_Effects》教學(xué)大綱1
《After Effects》教學(xué)大綱
一、課程教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)
After Effects是計(jì)算機(jī)專業(yè)多媒體方向所開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握After Effects在影視包裝中所應(yīng)用到的各種基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧。2．技能目標(biāo)
能夠熟練操作AE，創(chuàng)建合成項(xiàng)目，導(dǎo)入素材并進(jìn)行編輯管理，制作關(guān)鍵正動(dòng)畫，創(chuàng)建攝像機(jī)動(dòng)畫，創(chuàng)建三維空間效果，創(chuàng)建文字特效，并最終輸出為影視特效成品文件。3．職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、科學(xué)的求學(xué)態(tài)度；具有團(tuán)隊(duì)合作精神。4．總學(xué)時(shí)
120學(xué)時(shí)，按每周6學(xué)時(shí)，一學(xué)期完成。
二、教學(xué)內(nèi)容要求 模塊1 AE影視包裝入門 1．教學(xué)內(nèi)容
（1）影視包裝的基礎(chǔ)知識(shí)
（2）電視制式、場(chǎng)、幀、像素比等概念（3）AE軟件的基本操作（4）AE中素材的導(dǎo)入與管理 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以了解、記憶、理解為主。主要要求學(xué)習(xí)者掌握一些影視包裝的基礎(chǔ)知識(shí)以及影視作品文件的一些基礎(chǔ)概念。同時(shí)要求學(xué)習(xí)者熟練掌握AE軟件的基本操作及素材的導(dǎo)入、管理。
3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）AE軟件的基本操作（2）AE中素材的導(dǎo)入與管理 4．教學(xué)難點(diǎn)
（1）電視制式、場(chǎng)、幀、像素比等概念（2）影視包裝概念的掌握
模塊2 使用AE快速完成第一個(gè)項(xiàng)目 1．教學(xué)內(nèi)容
（1）使用AE完成影視包裝項(xiàng)目的流程（2）合成項(xiàng)目的創(chuàng)建及設(shè)置（3）素材的簡(jiǎn)單剪輯
（4）將素材拖入時(shí)間線并設(shè)置動(dòng)畫（5）添加簡(jiǎn)單文字效果（6）將項(xiàng)目輸出為視頻文件 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以操作為主。主要要求學(xué)習(xí)者通過(guò)操作AE快速完成第一個(gè)項(xiàng)目來(lái)掌握影視包裝的流程，以及流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的基本操作步驟。3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）合成項(xiàng)目的創(chuàng)建及設(shè)置（2）將項(xiàng)目輸出為視頻文件 4．教學(xué)難點(diǎn)
（1）添加簡(jiǎn)單文字效果
（2）將素材拖入時(shí)間線并設(shè)置動(dòng)畫 模塊3 創(chuàng)建文字特效 1．教學(xué)內(nèi)容
（1）飛舞粒子文字效果（2）屏幕打字機(jī)文字效果（3）水波文字效果（4）碎片文字組合效果（5）圖片變文字效果（6）字母飛舞組合文字效果 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以操作為主。主要要求學(xué)習(xí)者掌握一些常見(jiàn)的文字特效的創(chuàng)建方法，并能通過(guò)創(chuàng)建文字特效加強(qiáng)影視包裝項(xiàng)目的最終效果。3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）屏幕打字機(jī)文字效果（2）字母飛舞組合文字效果 4．教學(xué)難點(diǎn)（1）水波文字效果（2）圖片變文字效果
模塊4 創(chuàng)建三維空間效果 1．教學(xué)內(nèi)容（1）旋轉(zhuǎn)光線效果
（2）三維空間電視墻變換效果（3）旋轉(zhuǎn)的光環(huán)球效果
（4）子彈時(shí)間效果（5）變色球面效果（6）飛舞圓環(huán)效果 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以操作為主。主要要求學(xué)習(xí)者掌握一些。3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）收集組織數(shù)據(jù)并規(guī)范為關(guān)系表（2）啟動(dòng)和退出VFP系統(tǒng) 4．教學(xué)難點(diǎn)
（1）班級(jí)管理系統(tǒng)的主要功能（2）命令的書寫規(guī)則 模塊5 AE綜合特效 1．教學(xué)內(nèi)容（1）逆光剪影效果（2）國(guó)畫筆刷效果（3）隨機(jī)色條劃過(guò)效果（4）模擬電視快關(guān)機(jī)效果（5）花朵粒子飛舞效果（6）飛舞的彩帶效果 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以了解、記憶、理解為主。主要要求學(xué)習(xí)者掌握一些影視包裝的基礎(chǔ)知識(shí)以及影視作品文件的一些基礎(chǔ)概念。同時(shí)要求學(xué)習(xí)者熟練掌握AE軟件的基本操作及素材的導(dǎo)入、管理。3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）收集組織數(shù)據(jù)并規(guī)范為關(guān)系表（2）啟動(dòng)和退出VFP系統(tǒng) 4．教學(xué)難點(diǎn)
（1）班級(jí)管理系統(tǒng)的主要功能（2）命令的書寫規(guī)則 模塊6 AE插件的使用 1．教學(xué)內(nèi)容
（1）55MM系列插件的使用（2）Boris系列插件的使用（3）Coycore系列插件的使用
（4）Final Effects Complete系列插件的使用（5）Digieffects系列插件的使用 2．教學(xué)要求
本模塊的教學(xué)內(nèi)容以了解、記憶、理解為主。主要要求學(xué)習(xí)者掌握一些影視包裝的基礎(chǔ)知識(shí)以及影視作品文件的一些基礎(chǔ)概念。同時(shí)要求學(xué)習(xí)者熟練掌握AE軟件的基本操作及素材的導(dǎo)入、管理。3．教學(xué)重點(diǎn)
（1）收集組織數(shù)據(jù)并規(guī)范為關(guān)系表（2）啟動(dòng)和退出VFP系統(tǒng) 4．教學(xué)難點(diǎn)
（1）班級(jí)管理系統(tǒng)的主要功能（2）命令的書寫規(guī)則
第二篇：英語(yǔ)教學(xué)大綱-英語(yǔ)1
小學(xué)教育專業(yè) 《英語(yǔ)》
（一）教學(xué)大綱
課程編號(hào)： 課程總學(xué)時(shí)： 周學(xué)時(shí)數(shù)：4 學(xué)分：
課程類型（必修/選修）：必修 開(kāi)課（系）院：公共課教學(xué)部 執(zhí)筆人：孫聚娟 審核人：
一、教學(xué)目的與要求
1、教學(xué)目的：在義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，提高初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重提高閱讀能力；使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育，增進(jìn)對(duì)外國(guó)文化，特別是英語(yǔ)國(guó)家文化的了解；在學(xué)習(xí)中，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、教學(xué)要求：任課教師需深入細(xì)致地鉆研新教材，熟悉內(nèi)容，了解其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，充分利用教材提供的音像、網(wǎng)絡(luò)和課件資源，使其發(fā)揮最佳效益。教師在教學(xué)中應(yīng)注意介紹聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的方法和技巧；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力；鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課程網(wǎng)絡(luò)資源和大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站及其他英語(yǔ)報(bào)刊雜志等，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞的簡(jiǎn)短會(huì)話和短文，能理解句意，能抓住會(huì)話和短文的中心大意及要點(diǎn)，掌握所學(xué)聽(tīng)力技巧。能就課文進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答,語(yǔ)言表達(dá)基本準(zhǔn)確。掌握常用單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。鞏固和加深中學(xué)所了解的基本語(yǔ)法知識(shí)，能夠基本掌握和運(yùn)用一級(jí)教材所涉及的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。能順利讀懂語(yǔ)言難度一般的普通題材的文章，掌握中心大意及基本事實(shí)和細(xì)節(jié)。能運(yùn)用課本所學(xué)內(nèi)容，翻譯一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，理解正確，基本達(dá)意；翻譯句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，基本達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排
Unit One [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)第一單元課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組:important, in future, run out of, set up, think over, although, memorize, besides, concentrate on, preview, review, double, set aside, make good use of, look over, take place, go over, take notes 語(yǔ)法：陳述句的間接引語(yǔ)。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合
[主要內(nèi)容] Dialogue: Time Passes Swiftly and Never Returns Text A : Study Habits Words and Phrases: important, in future, run out of, set up, think over, although, memorize, besides, concentrate on, preview, review, double, set aside, make good use of, look over, take place, go over, take notes, spend, improve, additional, relaxation Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(1)Exercises
[課堂訓(xùn)練、作業(yè)思考題]
Unit Two [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗有一定的了解。熟練掌握語(yǔ)法項(xiàng)目：祈使句的間接引語(yǔ)。[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組： principal, honor, celebrate, original, originate, popular, custom, exchange, whatever, decorate, guide, come from, be full of, as follows, pass down, fill … with 句型：It is/was … that/who …
語(yǔ)法：祈使句的間接引語(yǔ) [教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合 [主要內(nèi)容] Dialogue: Principal American Holidays Text A: Christmas Words and Phrases: principal, honor, celebrate, original, originate, popular, custom, exchange, whatever, decorate, guide, come from, be full of, as follows, pass down, fill … with Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(2)Exercises
Unit Three [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組:take away, belong to, in one’s opinion, explain, agree with, wonder, awake, satisfying, recognize, control, name, experience, affect, break away from, come true, at least, rather than, not at all 語(yǔ)法：疑問(wèn)句的間接引語(yǔ) [教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合 [主要內(nèi)容] Dialogue: The Flying Objects Text A: Where Do Dreams Come From Words and Phrases: take away, belong to, in one’s opinion, explain, agree with, wonder, awake, satisfying, recognize, control, name, experience, affect, break away from, come true, at least, rather than, not at all Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(3)Exercises
[課堂訓(xùn)練、作業(yè)思考題]
Unit Four [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)Olympic Games有一定的了解。熟練掌握語(yǔ)法項(xiàng)目現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)并能在以后的學(xué)習(xí)中自如的應(yīng)用。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組：chance, prefer, allow, join, compete, link, mean, struggle, conquer, essential, take part in, join in, do one’s best, in a way 句型：not … but …;what/how about …
語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) [教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合 [主要內(nèi)容] Dialogue: The Coming Weekend Text A: The Olympic Games Words and Phrases: ：chance, prefer, allow, join, compete, link, mean, struggle, conquer, essential, take part in, join in, do one’s best, in a way, pity, competitor, swift, triumph Grammar: The Present Progressive Tense Exercises
Unit Five [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)Martin Luther King, Jr.及其主要事跡有一定的了解。[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組：such, set free, equal, in fact, and so on, childhood, arrest, persuade, protest, destroy, give up, give in 句型：So do I.語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（1）[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合 [主要內(nèi)容] Dialogue: At An English Corner Text A: Martin Luther King, Jr.: A Man of Peace Words and Phrases: ： such, set free, equal, in fact, and so on, childhood, arrest, persuade, protest, destroy, give up, give in Grammar: The Passive Voice(1)Exercises
Unit Six [教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解污染給我們帶來(lái)的危害，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)] 詞匯及常用詞組：protect, in that case, so far as I know， waste, escape, problem, environment, damage, increase, a large variety of, get rid of, eat away, not only … but also, turn … into …, clean out 語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（2）[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8 [教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合 [主要內(nèi)容] Dialogue: Going to the Zoo Text A: Pollution Words and Phrases: ： protect, in that case, so far as I know, variety, waste, escape, cause, problem, environment, source, damage, increase, smog, a large variety of, get rid of, eat away, not only … but also, turn … into …, clean out Grammar: The Passive Voice(2)Exercises
三、教學(xué)方法與手段
由傳統(tǒng)的統(tǒng)一模式向統(tǒng)一模式+個(gè)性化模式轉(zhuǎn)化，為學(xué)生提供非定時(shí)、多地點(diǎn)、隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。基礎(chǔ)階段的語(yǔ)言知識(shí)部分采用教師課內(nèi)指導(dǎo)，學(xué)生課外借助網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。語(yǔ)言技能部分采用教師指導(dǎo)，學(xué)生課內(nèi)、課外實(shí)踐的模式。教學(xué)手段上充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)課件，或教師自己編寫的電子教案進(jìn)行教學(xué)，提倡集體備課。
四、教材與教學(xué)參考書
鞠玉梅，《英語(yǔ)》，山東大學(xué)出版社，2003年6月第二版
五、考試考核 本課程采用閉卷考試的形式進(jìn)行考核，具體成績(jī)構(gòu)成是平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。
第三篇：1新概念教學(xué)大綱
GLOBAL EDUCATION 王森
新概念英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介 《新概念英語(yǔ)》（New Concept English）作為享譽(yù)全球、最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必選教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。
新概念英語(yǔ)側(cè)重于基礎(chǔ)教學(xué)，對(duì)于尚未接觸的學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以對(duì)于初學(xué)者學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)應(yīng)該首先著重在于培養(yǎng)他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。從課本延伸到生活，將他們所學(xué)的簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)方法用于生活當(dāng)中，便于他們提高口語(yǔ)表達(dá)能力及靈活運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)。
《新概念英語(yǔ)》全套共分為四冊(cè)，科學(xué)地融合了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從一個(gè)“英文盲”引導(dǎo)成為一個(gè)“英文通”。打個(gè)比方《新概念》好似一座豪華的大樓，一冊(cè)打下了英語(yǔ)口語(yǔ)及語(yǔ)法的穩(wěn)固基石；二冊(cè)則以其經(jīng)典實(shí)用的句型及短文搭起了“英語(yǔ)大廈”的框架；三冊(cè)更是從一個(gè)嶄新的語(yǔ)法、句法和寫作的高度上為大廈添磚加瓦；四冊(cè)則是大廈精美的“內(nèi)裝修”－－讓學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合技能（包括閱讀與詞匯）方面趨于完善，使學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)素質(zhì)與實(shí)用能力達(dá)到真正完美的統(tǒng)一，無(wú)論是交流還是應(yīng)試，都能游刃有余。
《新概念英語(yǔ)
GLOBAL EDUCATION 王森
3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，掌握近兩百個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握近千個(gè)日常會(huì)話所需單詞
4、掌握包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等在內(nèi)的所有英語(yǔ)基本時(shí)態(tài)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單閱讀和寫作
5、掌握高頻詞匯800～1500
三、課時(shí)安排
本級(jí)別共144課，其中單課為課文，雙課為語(yǔ)法和練習(xí)，整本書是以單數(shù)課為正課。共72個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元可以安排1—1.5個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)50分鐘。
四、教學(xué)重點(diǎn)
幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，找到正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握課程中出現(xiàn)的常用短語(yǔ)，日常會(huì)話，一般習(xí)慣用法等。并養(yǎng)成多聽(tīng)多說(shuō)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。
五、教學(xué)難點(diǎn)
1．糾正慣有的不準(zhǔn)確語(yǔ)音，養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣，培養(yǎng)豐富的語(yǔ)流，增強(qiáng)語(yǔ)感。2．扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
六、教學(xué)重難點(diǎn)講述方法
示范教授、表演式、體驗(yàn)式、多媒體
七、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(考核標(biāo)準(zhǔn))1．考試類型筆試（閉卷）+口試（抽題），共100分 2．分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)筆試、口試各占50% 3．考試內(nèi)容
1)筆試
考核內(nèi)容包括詞匯、句型、基本語(yǔ)法、閱讀。(題型及難易程度根據(jù)學(xué)員個(gè)體情況具體設(shè)置)2)口試
① 單詞英漢互譯 ② 單詞讀音
③ 課文背誦（抽簽）
④ 自由話題（選自課堂擴(kuò)展練習(xí)內(nèi)容）
八、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配
Part One
Lesson 1 Excuse me!對(duì)不起！
Lesson 2 Is this your… 這是你的??嗎？??????????????????1/1.5課時(shí)Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。
Lesson 4 Is this your… 這是你的??嗎？??????????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 5 Nice to meet you 很高興見(jiàn)到你
Lesson 6What make is it? 它是什么牌子的？?????????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 7 Are you a teacher?你是教師嗎？
GLOBAL EDUCATION 王森
Lesson 8 What's your job?你是做什么工作的？????????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 9 How are you today? 今天好嗎？
Lesson 10 Look at…看?? ????????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎？
Lesson 12 Whose is this…？This is my/your/his/her…這??是誰(shuí)的？這是我的/你的/他的/她的 Whose is that…?That is my/your/his/her那??是誰(shuí)的?那是我的/你的/他的/她的?1/1.5課時(shí)Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙
Lesson 14 What colour's your…？你的??是什么顏色的？ ??????????1/1.5課時(shí) Lesson 15 Your passports, please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。
Lesson 16 Are you…? 你是??嗎? ????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 17 How do you do? 你好！
Lesson 18 What are their jobs? 他們是什么顏色的???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴
Lesson 20 Look at them!看看他/它們!???????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 21 Which book? 哪一本書？
Lesson 22 Give me/him/her/us/them a…給我/他/她/我們/他們一??
Which one? 哪一????????????????????????1/1.5課時(shí)Lesson 23 Which glasses? 哪幾只杯子？
Lesson 24 Give me some…給我一些??Which ones? 哪些???????????1/1.5課時(shí)Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的廚房
Lesson 26 Where is it? 它在哪里??????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客廳
Lesson 28 Where are they？他們?cè)谀睦铮??????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 29 Come in, Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。
Lesson 30 What must I do? 我應(yīng)該做什么??????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 31 Where's Sally? 薩莉在哪里？
Lesson 32 What's he/she/it doing?他/她/它在做什么? ?????????????1/1.5課時(shí) Lesson 33 A fine day 晴天
Lesson 34 What are they doing? 他們?cè)谑裁矗????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 35 Our village 我們的村莊
Lesson 36 Where…？??在哪里？ ????????????????????1/1.5課時(shí)Lesson 37 Making a bookcase 做書架、Lesson 38 What are you going to do ? 你準(zhǔn)備做什么？
What are you doing now? 你現(xiàn)在正在做什么？???????????1/1.5課時(shí)
Lesson 39 Don't drop it!別摔了！
Lesson 40 What are you going to do ? 你準(zhǔn)備做什么？I'm going to…我準(zhǔn)備?
??1/1.5課時(shí) Lesson 41 Penny's bag 彭妮的提包
Lesson 42 Is there a…in/on that…?在那個(gè)??中/上有一個(gè)??嗎？
Is there any…in/on that…? 在那個(gè)??中/上有??嗎？???????1/1.5課時(shí)
Lesson 43 Hurry up!快點(diǎn)！
Lesson 44 Are there any…?有些??嗎？Is there any…?有些??嗎? ??????1/1.5課時(shí) Lesson 45 The boss's letter 老板的信
Lesson 46 Can you …? 你能??嗎?????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡
Lesson 48 Do you like…？你喜歡??嗎?Do you want…?你想要??嗎？????1/1.5課時(shí)
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Lesson 49 At the butcher's 在肉店
Lesson 50 He likes…他喜歡??But he doesn't like…但是他不喜歡 ??1/1.5課時(shí)
Lesson 51 A pleasant climate 宜人的氣候
Lesson 52 What nationality are they? 他們是哪國(guó)人？
Where do they come from? 他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家? ??????????1/1.5課時(shí)
Lesson 53 An interesting climate 有趣的氣候
Lesson 54 What nationality are they? 他們是哪國(guó)人？
Where do they come from? 他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？??????????1/1.5課時(shí)
Lesson 55 The Sawyer family 索耶一家人
Lesson 56 What do they usually do?他們通常做什么??????????????1/1.5課時(shí) Lesson 57 An unusual day 很不平常的一天
Lesson 58 What's the time?幾點(diǎn)鐘？????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 59 Is that all? 就這些嗎？
Lesson 60 What's the time?幾點(diǎn)鐘？????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 61 A bad cold 重感冒
Lesson 62 What's the matter with them?他們?cè)趺戳耍?/p>
What must they do? 他們?cè)撛趺崔k？???????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 63 Thank you, doctor.謝謝你，醫(yī)生
Lesson 64 Don't …!不要??！You mustn't…!你不應(yīng)該??！????????1/1.5課時(shí) Lesson 65 Not a baby 不是一個(gè)孩子
Lesson 66 What's the time? 幾點(diǎn)鐘?????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 67 The weekend 周末
Lesson 68 What's the time? 幾點(diǎn)鐘?????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 69 The car race 汽車比賽
Lesson 70 When were they there? 他們是什么時(shí)候在那里的？?????????1/1.5課時(shí) Lesson 71 He's awful!他討厭透了！
Lesson 72 When did you…? 你什么時(shí)候??? ???????????????1/1.5課時(shí)
Part Two
Lesson 73 The way to King Street 到國(guó)王街的走法
Lesson 74 What did they do? 他們干了什么?????????????????1/1.5課時(shí)Lesson 75 Uncomfortable shoes 不舒適的鞋子
Lesson 76 When did you…?你什么時(shí)候??？???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 77 Terrible toothache 要命的牙痛
Lesson 78 When did you…?你什么時(shí)候??？???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 79 Carol's shopping list 卡羅爾的購(gòu)物單
Lesson 80 I must go to the…我必須去??
????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 81 Roast beef and potatoes 烤牛肉和土豆
Lesson 82 I had…我吃（喝、從事）了??
???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 83 Going on holiday 度假
Lesson 84 Have you had…?你已經(jīng)??了嗎？???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 85 Paris in the spring 巴黎之春
Lesson 86 What have you done? 你已經(jīng)做了什么？?????????????1/1.5課時(shí) Lesson 87 A car crash 車禍
Lesson 88 Have you …yet? 你已經(jīng)??了嗎？???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 89 For sale 待售
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Lesson 90 Have you …yet? 你已經(jīng)??了嗎？???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 91 Poor Ian!可憐的伊恩！
Lesson 92 When will…?什么時(shí)候要??？ ????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 93 Our new neighbour 我們的新鄰居
Lesson 94 When did you/ will you go to…? 你過(guò)去/將在什么時(shí)候去??？???1/1.5課時(shí) Lesson 95 Tickets, please.請(qǐng)把車票拿出來(lái)。
Lesson 96 What's the exact time？確切的時(shí)間是幾點(diǎn)?????????????1/1.5課時(shí) Lesson 97 A small blue case 一只藍(lán)色的小箱子
Lesson 98 Whose is it?它是誰(shuí)的？Whose are they? 它們是誰(shuí)的/????????1/1.5課時(shí) Lesson 99 Ow!啊喲！
Lesson 100 He says that…She says that…They say that…他/她/他們說(shuō)?
????1/1.5課時(shí)Lesson 101 A card from Jimmy 吉米的明信片
Lesson 102 He says that he…She says that she…They say that they…他/她/他們說(shuō)?1/1.5課時(shí)Lesson 103 The French test 法語(yǔ)考試
Lesson 104 Too, very, enough 太、非常、足夠???????????????1/1.5課時(shí) Lesson 105 Full of mistakes 錯(cuò)誤百出
Lesson 106 I want you/him/her/them to…我要你/他/她/他們??
Tell him/her/them to…告訴他/她/他們??
??????????1/1.5課時(shí)
Lesson 107 It's too small.太小了
Lesson 108 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么????????1/1.5課時(shí)Lesson 109 A good idea 好主意
Lesson 110 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么????????1/1.5課時(shí) Lesson 111 The most expensive model 最昂貴的型號(hào)
Lesson 112 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么????????1/1.5課時(shí)Lesson 113 Small change 零錢
Lesson 114 I've got none.我沒(méi)有。????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 115 Knock, knock!敲敲門!Lesson 116 Every,no,any and some 每一、無(wú)、若干和一些 ?????????1/1.5課時(shí) Lesson 117 Tommy's breakfast 湯米的早餐
Lesson 118 What were you doing？你那時(shí)正在做什么? ???????????1/1.5課時(shí) Lesson 119 A true story 一個(gè)真實(shí)的故事
Lesson 120 It had already happened.它已經(jīng)發(fā)生了?????????????1/1.5課時(shí) Lesson 121 The man in a hat 載帽子的男士
Lesson 122 Who(whom), which and that關(guān)系代詞 ?????????????1/1.5課時(shí) Lesson 123 A trip to Australia 澳大利亞之行
Lesson 124(Who)/(whom),(which)and(that)關(guān)系代詞 ???????????1/1.5課時(shí) Lesson 125 Tea for two 兩個(gè)人一起喝茶
Lesson 126 Have to and do not need to 不得不和不必要
??????????1/1.5課時(shí) Lesson 127 A famous actress 著名的女演員
Lesson 128 He can't be…他不可能??He must be…他肯定是????????1/1.5課時(shí) Lesson 129 Seventy miles an hour 時(shí)速70英里 Lesson 130 He can't have been…他那時(shí)不可能??
He must have been…他那時(shí)肯定是 ??????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 131 Don't be so sure!別那么肯定！
Lesson 132 He may be…他可能是??He may have been…他可能是??
I'm not sure.我不敢肯定???????????????????1/1.5課時(shí)
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Lesson 133 Sensational news!爆炸性新聞！Lesson 134 He said(that)he…他(曾)說(shuō)他??
He told me(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 135 The Latest report 最新消息
Lesson 136 He said(that)he…他(曾)說(shuō)他??
He told me(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他????????????1/1.5課時(shí)
Lesson 137 A pleasant dream 美好的夢(mèng)
Lesson 138 If… 如果? ???????????????????????1/1.5課時(shí) Lesson 139 Is that you, John? 是你嗎，約翰？ Lesson 140 He wants to know if/why/what/when
他想知道是否/為什么/什么/什么時(shí)候
????????????1/1.5課時(shí) Lesson 141 Sally's first train ride 薩莉
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Part One Lesson 1 Excuse me!對(duì)不起！
Lesson 2 Is this your? 這是你的??嗎？
一、教學(xué)目的
1．理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式 2．初步掌握詢問(wèn)“是否”的方法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主系表結(jié)構(gòu) 2．一般疑問(wèn)句 3．代詞小引
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用 2．主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu) 2．掌握一般疑問(wèn)句及肯定回答
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)代詞人稱代詞和物主代詞 2)Be 動(dòng)詞 3)一般疑問(wèn)句
4)主系表結(jié)構(gòu)this為主語(yǔ)，名詞做表語(yǔ) 5)一般疑問(wèn)句以及它的肯定回答 2．語(yǔ)言點(diǎn)： 1)打擾他人 2)表達(dá)謝意
3．語(yǔ)音：初步知識(shí)，字母、音標(biāo)介紹
六、擴(kuò)展練習(xí)
1．打擾他人的表達(dá) 2．表達(dá)謝意
Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。Lesson 4 Is this your? 這是你的??嗎？
一、教學(xué)目的
1.理解并運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式 2.掌握詢問(wèn)“是否”的方法
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二、教學(xué)重點(diǎn) 1.主系表結(jié)構(gòu) 2.一般疑問(wèn)句
3.代詞形容詞性物主代詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用 2.主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu) 2.掌握一般疑問(wèn)句及否定回答
五、教學(xué)內(nèi)容 1.語(yǔ)法點(diǎn)：
1)否定陳述句
2)Be動(dòng)詞的否定形式 3)代詞的功能
4)一般疑問(wèn)句及否回答 5)形容詞性物主代詞
2.語(yǔ)言點(diǎn)：
1)詢問(wèn)“是否” 2)表達(dá)歉意
3.語(yǔ)音：字母、音標(biāo)介紹
六、擴(kuò)展練習(xí)1.詢問(wèn)“是否” 2.向別人道歉
Lesson 5 Nice to meet you 很高興見(jiàn)到你 Lesson 6 What make is it? 它是什么牌子的？
一、教學(xué)目的
1．靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu) 2．見(jiàn)面寒暄及介紹
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2．了解特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)主系表結(jié)構(gòu)(主語(yǔ)為
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Lesson 9 How are you today? 今天好嗎？ Lesson 10 Look at?看??
一、教學(xué)目的
1．理解不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句 2．運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語(yǔ)）
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．主系表結(jié)構(gòu)中的表語(yǔ)
2．不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．理解句子成分表語(yǔ)
2．不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握主系表結(jié)構(gòu)，對(duì)句子成分有初步認(rèn)識(shí) 2．掌握特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)主系表結(jié)構(gòu)形容詞做表語(yǔ) 2)特殊疑問(wèn)句(How引導(dǎo))3)表示位置的介詞短語(yǔ) 4)“看”的表達(dá)
2．語(yǔ)言點(diǎn)： 相互問(wèn)候用語(yǔ)
3．語(yǔ)音：元音 前元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
1．朋友或熟識(shí)的人之間的問(wèn)候 2．詢問(wèn)某人身體狀況
Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎？
Lesson 12 Whose is this?？This is my/your/his/her?這??是誰(shuí)的？這是我的/你的/他的/她的
Whose is that?？That is my/your/his/her?那??是誰(shuí)的？那是我的/你的/他的/她的
一、教學(xué)目的
1．對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí) 2．理解并運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句 3．初步認(rèn)識(shí)名詞所有格
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二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識(shí) 2．特殊疑問(wèn)句的熟練運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．主系表結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時(shí)的不同人稱、不同句式的表達(dá) 2．名詞所有格
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時(shí)的人稱及陳述式、一般疑問(wèn)式和特殊疑問(wèn)式 2．初步了解名詞所有格
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句(Whose引導(dǎo))2)名詞性物主代詞 3)名詞所有格（'s）
4)系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時(shí)的主系表結(jié)構(gòu) 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
詢問(wèn)這是你的嗎？ 3．語(yǔ)音：元音 前元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)“這是誰(shuí)的??？”
Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙
Lesson 14 What colour's your?？你的??是什么顏色的？
一、教學(xué)目的
1．運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句 2．理解并運(yùn)用名詞所有格 3．初步理解祈使句
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．名詞所有格與形容詞性物主代詞 2．祈使句的結(jié)構(gòu)及用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
祈使句的結(jié)構(gòu)及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握名詞所有格的一般用法 2．掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運(yùn)用
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句(What colour引導(dǎo))2)祁使句
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3)名詞性物主代詞 4)名詞所有格（'s）2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)顏色的句型 3．語(yǔ)音：元音 前元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)顏色
Lesson 15 Your passports, please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson 16 Are you?? 你是??嗎？
一、教學(xué)目的
1．理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 2．可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則
三、教學(xué)難點(diǎn)
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
理解名詞復(fù)數(shù)的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)： 1)名詞的數(shù)
2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則 2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)表達(dá)國(guó)籍的句型 3．語(yǔ)音：輔音 摩擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍（復(fù)數(shù)）
Lesson 17 How do you do? 你好！
Lesson 18 What are their jobs? 他們是什么做什么工作的？
一、教學(xué)目的
1．熟練掌握并靈活運(yùn)用特殊疑問(wèn)句 2．掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．特殊疑問(wèn)句中對(duì)特殊疑問(wèn)詞的選擇 2．可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．不同疑問(wèn)詞的對(duì)比及運(yùn)用
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2．名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．對(duì)比、區(qū)分、運(yùn)用不同的特殊疑問(wèn)詞 2．掌握名詞復(fù)數(shù)的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句（Who、What、How對(duì)比）2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
3)形容詞性物主代詞以及對(duì)應(yīng)的主格代詞形式 2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯 3．語(yǔ)音：輔音 摩擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
工作以及職位的詢問(wèn)和表達(dá)
Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴 Lesson 20 Look at them!看看他/它們!
一、教學(xué)目的
1．初步理解There Be結(jié)構(gòu)
2．熟練運(yùn)用常用形容詞（主系表結(jié)構(gòu)）
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．There be結(jié)構(gòu)的用法
2．主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語(yǔ)）
三、教學(xué)難點(diǎn)
There be結(jié)構(gòu)的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
理解There be結(jié)構(gòu)的用法并簡(jiǎn)單運(yùn)用
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)There Be結(jié)構(gòu) 2)常用形容詞 3)選擇疑問(wèn)句
2．語(yǔ)言點(diǎn)：“看”的用法 3．語(yǔ)音：輔音 摩擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
運(yùn)用選擇疑問(wèn)句詢問(wèn)對(duì)方情況
Lesson 21 Which book? 哪一本書？
GLOBAL EDUCATION 王森
Lesson 22 Give me/him/her/us/them a?給我/他/她/我們/他們一??
Which one? 哪一??？
一、教學(xué)目的
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2．區(qū)分人稱代詞的主格與賓格 3．初步理解雙賓語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2．區(qū)分人稱代詞的主格與賓格
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．人稱代詞的主格與賓格 2．雙賓語(yǔ)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句
2．理解人稱代詞的主格與賓格 3．對(duì)賓語(yǔ)有初步理解
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2)人稱代詞主格和賓格 3)Give的雙賓用法 4)One作代詞
2．語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用 3．語(yǔ)音：輔音 摩擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)？”
Lesson 23 Which glasses? 哪幾只杯子？
Lesson 24 Give me some?給我一些??Which ones? 哪些??？
一、教學(xué)目的
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2．運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格 3．理解、運(yùn)用雙賓語(yǔ) 4．介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2．人稱代詞的主格與賓格 3．one、ones作代詞
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三、教學(xué)難點(diǎn)
1．人稱代詞的賓格 2．雙賓語(yǔ)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句
2．理解并運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格 3．判斷直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2)人稱代詞主格和賓格 3)Give的雙賓用法 4)Ones作代詞
5)介詞on的用法(介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ))2．語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用 3．語(yǔ)音：元音 中元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)？”
Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的廚房 Lesson 26 Where is it? 它在哪里？
一、教學(xué)目的
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2．進(jìn)一步熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu) 3．理解定冠詞the的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．There be結(jié)構(gòu) 2．定冠詞the的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)表示“存在、有” 2．理解定冠詞的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2)There be結(jié)構(gòu)(單數(shù))3)定冠詞the的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法(單數(shù))
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3．語(yǔ)音：元音 中元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
廚房設(shè)施的表達(dá)
Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客廳 Lesson 28 Where are they？他們?cè)谀睦铮?/p>
一、教學(xué)目的
1．熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2．熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu) 3．掌握定冠詞the的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．There be結(jié)構(gòu) 2．定冠詞the的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)表示“存在、有” 2．掌握定冠詞的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）2)There be結(jié)構(gòu)(單數(shù))3)定冠詞the的用法
4)介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)，表方位
2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法(復(fù)數(shù))3．語(yǔ)音：輔音 破擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
房間內(nèi)的方位表達(dá)
Lesson 29 Come in, Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。Lesson 30 What must I do? 我應(yīng)該做什么？
一、教學(xué)目的
1．運(yùn)用祈使句
2．理解情態(tài)動(dòng)詞Must的用法 3．掌握動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．祈使句的用法發(fā)號(hào)施令（肯定）
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2．情態(tài)動(dòng)詞在句子中的位置及具體運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
Must的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令
2．掌握情態(tài)動(dòng)詞在句子結(jié)構(gòu)中的要求
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)祈使句的一些用法(肯定)2)情態(tài)動(dòng)詞Must的用法 3)動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
1)發(fā)號(hào)命令的表達(dá)方法 2)詢問(wèn)自己該做某事 3．語(yǔ)音：輔音 破擦音
六、擴(kuò)展練習(xí)
命令他人做某事以及請(qǐng)求任務(wù)
Lesson 31 Where's Sally? 薩莉在哪里？
Lesson 32 What's he/she/it doing?他/她/它在做什么？
一、教學(xué)目的
1．理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法（陳述句，單數(shù)）2．進(jìn)一步熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位
二、教學(xué)重點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換
三、教學(xué)難點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式 2．記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述句，單數(shù)）2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化
3)詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）3．語(yǔ)音：輔音 破擦音
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六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）
Lesson 33 A fine day 晴天
Lesson 34 What are they doing? 他們?cè)谑裁矗?/p>
一、教學(xué)目的
1．運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（陳述、疑問(wèn)式，單復(fù)數(shù)）2．介詞短語(yǔ)表方位
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換
三、教學(xué)難點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)在分詞變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式 2．記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1． 語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述、疑問(wèn)式，復(fù)數(shù)）2)現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化
3)詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
1)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）2)一些相關(guān)天氣的說(shuō)法 3．語(yǔ)音：元音 后元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）
Lesson 35 Our village 我們的村莊 Lesson 36 Where?？??在哪里？
一、教學(xué)目的
1．熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 2．熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù) 2．現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
三、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)
1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及句式變換
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2．現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用，能變換不同句式 2．熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（單復(fù)數(shù)及不同句式）2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化 3)詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位 4)不及物動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
1)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事 2)詢問(wèn)、表達(dá)方位 3．語(yǔ)音：元音 后元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
自己家鄉(xiāng)的介紹
Lesson 37 Making a bookcase 做書架
Lesson 38 What are you going to do ? 你準(zhǔn)備做什么？
What are you doing now? 你現(xiàn)在正在做什么？
一、教學(xué)目的
1．初步理解一般將來(lái)時(shí)
2．理解一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般將來(lái)時(shí)（be going to do）2．一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．區(qū)分一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 2．簡(jiǎn)單運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般將來(lái)時(shí)（be going to do）2)一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比 3)賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
1)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事 2)如何表達(dá)將要做某事
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3．語(yǔ)音：輔音 鼻輔音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事
Lesson 39 Don't drop it!別摔了！
Lesson 40 What are you going to do ? 你準(zhǔn)備做什么？
I'm going to?我準(zhǔn)備??
一、教學(xué)目的
1．進(jìn)一步理解一般將來(lái)時(shí)并運(yùn)用 2．掌握祈使句的否定形式
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用（be going to do）2．祈使句的否定形式
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)的靈活運(yùn)用（be going to do）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練掌握一般將來(lái)時(shí)be going to do的用法 2．掌握運(yùn)用祈使句的否定形式
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般將來(lái)時(shí)（be going to do）2)雙賓語(yǔ)：直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ) 3)祈使句的用法及其否定形式 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
1)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事 2)
3)如何表達(dá)將要做某事 3．語(yǔ)音：元音 合口雙元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
1．詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事
2．運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令（否定）
Lesson 41 Penny's bag 彭妮的提包
Lesson 42 Is there a?in/on that??在那個(gè)??中/上有一個(gè)??嗎？
Is there any?in/on that?? 在那個(gè)??中/上有??嗎？
一、教學(xué)目的
GLOBAL EDUCATION 王森
1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is）2．不可數(shù)名詞量的表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is）2．不可數(shù)名詞量的表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
不可數(shù)名詞量的表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握There be結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（is）2．掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)名詞所有格的用法
2)There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式（Be為is）3)如何表示不可數(shù)名詞的量 4)Some和any 的用法 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
詢問(wèn)某處是否有某物 3．語(yǔ)音：元音 合口雙元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及回答某處是否有某物（不可數(shù)名詞）
Lesson 43 Hurry up!快點(diǎn)！
Lesson 44 Are there any??有些??嗎？Is there any??有些??嗎？
一、教學(xué)目的
1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are）2．不可數(shù)名詞量的表達(dá) 3．情態(tài)動(dòng)詞can的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are）2．不可數(shù)名詞量的表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
不可數(shù)名詞量的表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握There be結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（is/are）2．掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá) 3．理解情態(tài)動(dòng)詞can的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
GLOBAL EDUCATION 王森
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式（Be為is和are）2)如何表示不可數(shù)名詞的量 3)Some和any 的區(qū)別 4)情態(tài)動(dòng)詞can的用法 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
詢問(wèn)某處是否有某物（Some和any）3．語(yǔ)音：元音 合口雙元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及回答某處是否有某物
Lesson 45 The boss's letter 老板的信 Lesson 46 Can you ?? 你能??嗎？
一、教學(xué)目的
1．理解情態(tài)動(dòng)詞的特征 2．掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法要求
二、教學(xué)重點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞can的特征及用法要求
三、教學(xué)難點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．理解情態(tài)動(dòng)詞的特征
2．初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法要求（否定、疑問(wèn)式及回答）
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)名詞所有格的用法 2)情態(tài)動(dòng)詞can的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“能否” 3．語(yǔ)音：輔音 舌側(cè)音 半元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)“能否”
Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡
Lesson 48 Do you like?？你喜歡??嗎？Do you want??你想要??嗎？
一、教學(xué)目的
1．深入理解一般現(xiàn)在時(shí)（實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)）2．理解助動(dòng)詞do的用法 3．理解名詞表一類事物
GLOBAL EDUCATION 王森
二、教學(xué)重點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用（句式變換）
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)不同句式的變換（do）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換句式。
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，及一般疑問(wèn)、否定式的變換 2)量詞的用法
3)Like和want的用法 4)名詞表一類事物
2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要” 3．語(yǔ)音：元音 集中雙元音
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)喜歡的事物
Lesson 49 At the butcher's 在肉店
Lesson 50 He likes?他喜歡?? But he doesn't like? 但是他不喜歡??
一、教學(xué)目的
1．運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)（變換人稱及句式）2．
GLOBAL EDUCATION 王森
詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”（GLOBAL EDUCATION 王森
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．天氣、氣候表達(dá)
2．不同國(guó)家人的表達(dá)（單、復(fù)數(shù)）
三、教學(xué)難點(diǎn)
表達(dá)不同國(guó)家的人（單、復(fù)數(shù)）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．會(huì)表達(dá)天氣、氣候
2．會(huì)表達(dá)不同國(guó)家的人（單、復(fù)數(shù)）
五、教學(xué)內(nèi)容
4．語(yǔ)法點(diǎn)： 5)一般現(xiàn)在時(shí)
6)天氣、氣候的表達(dá)方法
7)常用的不同國(guó)家人的名詞的單復(fù)數(shù)
5．語(yǔ)言點(diǎn)： 國(guó)籍的詢問(wèn)方法及來(lái)自哪里（復(fù)數(shù)）6．語(yǔ)音：綜合復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍（單、復(fù)數(shù)）
Lesson 55 The Sawyer family 索耶一家人
Lesson 56 What do they usually do?他們通常做什么？
一、教學(xué)目的
1．掌握一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ) 2．熟記動(dòng)詞
GLOBAL EDUCATION 王森
六、擴(kuò)展練習(xí)
表達(dá)日常事務(wù)
Lesson 57 An unusual day 很不平常的一天 Lesson 58 What's the time?幾點(diǎn)鐘？
一、教學(xué)目的
1．區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義 2．掌握時(shí)間表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義 2．時(shí)間表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義 2．掌握時(shí)間的不同表達(dá)方式
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
2)時(shí)間表達(dá)（詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá)）3)行程方式（方式狀語(yǔ)）2．語(yǔ)言點(diǎn)： 1）表達(dá)時(shí)間
2）表達(dá)一天所從事的活動(dòng) 3．語(yǔ)音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)時(shí)間
Lesson 59 Is that all? 就這些嗎？ Lesson 60 What's the time?幾點(diǎn)鐘？
一、教學(xué)目的
1．Have的用法，表示“有” 2．時(shí)間表達(dá)
3．掌握some、any的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Have的用法，表示“有” 2．時(shí)間表達(dá)
GLOBAL EDUCATION 王森
三、教學(xué)難點(diǎn)
Have的用法，表示“有”
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Have表示“有”的用法 2．熟練掌握時(shí)間表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Have的用法，表示“有”
2)時(shí)間表達(dá)（詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá)）3)All的用法
4)復(fù)習(xí)some、any的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：回應(yīng)別人提供的幫助（接受、拒絕）3．語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度
六、擴(kuò)展練習(xí)
接受或拒絕別人提供的幫助
Lesson 61 A bad cold 重感冒
Lesson 62 What's the matter with them?他們?cè)趺戳耍?/p>
What must they do? 他們?cè)撛趺崔k？
一、教學(xué)目的
1．理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行?、患病” 2．初步理解系動(dòng)詞中的連系動(dòng)詞
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Have表示“吃喝、進(jìn)行?、患病”的用法 2．連系動(dòng)詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
連系動(dòng)詞
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Have表“吃喝、進(jìn)行?、患病”的固定詞組 2．理解連系動(dòng)詞的用法及充當(dāng)?shù)木渥映煞?/p>
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行?、患病” 2)系動(dòng)詞：連系動(dòng)詞
3)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法 4)復(fù)習(xí)祈使句 5)All的用法 2．語(yǔ)言點(diǎn)：
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1)詢問(wèn)對(duì)方“怎么了？” 2)疾病表達(dá)
3．語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)身體狀況
Lesson 63 Thank you, doctor.謝謝你，醫(yī)生
Lesson 64 Don't ?!不要??！You mustn't?!你不應(yīng)該??！
一、教學(xué)目的
1．理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行?、患病” 2．區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustn't 和don't的用法區(qū)別
二、教學(xué)重點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞mustn't 和don't的用法區(qū)別
三、教學(xué)難點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞mustn't 和don't的用法區(qū)別
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用have表示疾病
2．區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustn't 和don't在口氣上的用法區(qū)別
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)情態(tài)動(dòng)詞mustn't 和don't的用法區(qū)別 2)復(fù)習(xí)疾病表達(dá) 3)復(fù)習(xí)祈使句
4)常用動(dòng)詞固定搭配 2．語(yǔ)言點(diǎn)：建議與忠告 3．語(yǔ)音：音標(biāo)拼讀練習(xí)
六、擴(kuò)展練習(xí)
與醫(yī)生之間的對(duì)話
Lesson 65 Not a baby 不是一個(gè)孩子 Lesson 66 What's the time? 幾點(diǎn)鐘？
一、教學(xué)目的
1．掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法 2．掌握具體日期表達(dá)
3．熟練運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞mustn't
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．反身代詞的構(gòu)成及用法
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2．情態(tài)動(dòng)詞mustn't表禁止
三、教學(xué)難點(diǎn)
反身代詞的構(gòu)成及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法 2．會(huì)表達(dá)日期
3．理解mustn't的意義并掌握用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)反身代詞的構(gòu)成及用法 2)具體日期表達(dá)方式 3)復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)
4)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞mustn't的用法 2．語(yǔ)言點(diǎn)：禁止對(duì)方做某事
3．語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷
六、擴(kuò)展練習(xí)
發(fā)號(hào)施令（否定）
Lesson 67 The weekend 周末 Lesson 68 What's the time? 幾點(diǎn)鐘？
一、教學(xué)目的
1．初步理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)
2．掌握名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑
二、教學(xué)重點(diǎn)
3．一般過(guò)去時(shí)態(tài)
4．名詞所有格的特殊用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
一般過(guò)去時(shí)態(tài)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的意義及結(jié)構(gòu)用法 2．熟練掌握名詞所有格表地點(diǎn)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般過(guò)去時(shí)態(tài)
2)名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑 3)“花”的英語(yǔ)表達(dá)方法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá)如何度過(guò)周末 3．語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷
六、擴(kuò)展練習(xí)
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談?wù)撊绾味冗^(guò)周末
Lesson 69 The car race 汽車比賽
Lesson 70 When were they there? 他們是什么時(shí)候在那里的？
一、教學(xué)目的
1．運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)（be）2．掌握年月日、星期幾表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)（be）2．年月日、星期幾表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
年月日、時(shí)間表達(dá)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用含動(dòng)詞be的一般過(guò)去時(shí) 2．掌握年月日、星期幾表達(dá)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般過(guò)去時(shí)態(tài)(動(dòng)詞是be）
2)介詞in, on, at后面跟時(shí)間名詞的用法 3)Way的相關(guān)短語(yǔ)
2．語(yǔ)言點(diǎn)：年月日、星期幾表達(dá) 3．語(yǔ)音：判斷單詞重讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)年月日、星期幾
Lesson 71 He's awful!他討厭透了！
Lesson 72 When did you?? 你什么時(shí)候??？
一、教學(xué)目的
1．深入掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞)2．掌握動(dòng)詞過(guò)去式
3．熟記一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞)2． 動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則與不規(guī)則變化）
三、教學(xué)難點(diǎn)
動(dòng)詞過(guò)去式（不規(guī)則變化）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
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1．掌握一般過(guò)去時(shí)的用法（實(shí)義動(dòng)詞）2．熟記動(dòng)詞過(guò)去式的變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞）2)一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ) 3)動(dòng)詞的過(guò)去式(規(guī)則與不規(guī)則)4)一些表示人的品質(zhì)的形容詞
2．語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)的句型及相關(guān)詞匯 3．語(yǔ)音：判斷單詞重讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)
Lesson 73 The way to King Street 到國(guó)王街的走法 Lesson 74 What did they do? 他們干了什么？
一、教學(xué)目的
1．掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法 2．掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法 2．掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用 2．動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法 2．掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般過(guò)去時(shí)態(tài) 2)Way的用法總結(jié)
3)動(dòng)詞的過(guò)去式(規(guī)則與不規(guī)則)4)副詞構(gòu)成及用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：?jiǎn)柭芳爸嘎肪湫秃投陶Z(yǔ) 3．語(yǔ)音：重讀音節(jié)的讀法
六、擴(kuò)展練習(xí)
問(wèn)路及指路
Lesson 75 Uncomfortable shoes 不舒適的鞋子
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Lesson 76 When did you??你什么時(shí)候??？
一、教學(xué)目的
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)（常用時(shí)間狀語(yǔ)）2．一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比 3．復(fù)數(shù)名詞的用法及表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)
2．一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．區(qū)分并運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) 2．熟悉不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)
2)一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比 2．語(yǔ)言點(diǎn)：描述表達(dá)過(guò)去的動(dòng)作及事情 3．語(yǔ)音：重讀音節(jié)的讀法
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)過(guò)去做的事情
Lesson 77 Terrible toothache 要命的牙痛 Lesson 78 When did you??你什么時(shí)候??？
一、教學(xué)目的
1．掌握否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及用法 2．一般現(xiàn)在時(shí)的靈活運(yùn)用 3．運(yùn)用綜合時(shí)間表達(dá)法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．否定疑問(wèn)句
2．一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用（不同動(dòng)詞的各種句式）
三、教學(xué)難點(diǎn)
否定疑問(wèn)句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及其用法 2．靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
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1)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(不同動(dòng)詞的各種句式）2)否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)、用法及回答 3)綜合時(shí)間表達(dá)方式及對(duì)應(yīng)介詞 2．語(yǔ)言點(diǎn)：看病用語(yǔ) 3．語(yǔ)音：非重讀音節(jié)
六、擴(kuò)展練習(xí)
預(yù)約看病
Lesson 79 Carol's shopping list 卡羅爾的購(gòu)物單 Lesson 80 I must go to the?我必須去??
一、教學(xué)目的
1．掌握表示量的限定詞的用法 2．理解“有”的表達(dá)
3．復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法 4．區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．表示量的限定詞的用法 2．“有”的表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．表示量的限定詞的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握表示量的限定詞的用法 2．區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)A lot of, many, much 的用法 2)Have和have got 的區(qū)別 3)區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
4)名詞所有格的特殊用法：表處所 5)復(fù)習(xí)Must的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：購(gòu)物需求表達(dá)和購(gòu)物單 3．語(yǔ)音：非重讀音節(jié)
六、擴(kuò)展練習(xí)
列購(gòu)物單
Lesson 81 Roast beef and potatoes 烤牛肉和土豆 Lesson 82 I had?我吃（喝、從事）了??
一、教學(xué)目的
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1．Have的其他用法（除“有”）之外 2．根據(jù)不同情形選擇正確的時(shí)態(tài)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Have表示“吃、喝、享用、從事” 2．時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．Have表示“吃、喝、享用、從事” 2．時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握have的詞組
2．根據(jù)需要靈活運(yùn)用不同時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Have表示“吃、喝、享用、從事”的短語(yǔ)
2)時(shí)態(tài)交叉運(yùn)用（一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、現(xiàn)在進(jìn)行、一般將來(lái)）3)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：年、月、日、星期幾表達(dá) 3．語(yǔ)音：音的組合-輔音連綴的讀法
六、擴(kuò)展練習(xí)
招待客人
Lesson 83 Going on holiday 度假
Lesson 84 Have you had??你已經(jīng)??了嗎？
一、教學(xué)目的
1．初步了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)
2．動(dòng)詞的過(guò)去分詞（規(guī)則變化）3．運(yùn)用have的詞組
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)態(tài) 2．動(dòng)詞的過(guò)去分詞
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)態(tài) 2．動(dòng)詞的過(guò)去分詞
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．初步掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)所表達(dá)的意義及基本用法 2．掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及所表達(dá)的意義
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2)規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式 3)Have的詞組
2．語(yǔ)言點(diǎn)：講述已經(jīng)完成的事情 3．語(yǔ)音：音的組合-輔音連綴的讀法
六、擴(kuò)展練習(xí)
談?wù)摷倨诨顒?dòng)
Lesson 85 Paris in the spring 巴黎之春
Lesson 86 What have you done? 你已經(jīng)做了什么？
一、教學(xué)目的
1．進(jìn)一步了解現(xiàn)在完成時(shí)
2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）3．現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ)
4．區(qū)分have gone to與have been to
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)
2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）3．have gone to與have been to
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化 2．have gone to與have been to
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．記住動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化 2．掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用
2)動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化 3)現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ) 2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么
3．語(yǔ)音：音的組合-失去爆破和不完全爆破
六、擴(kuò)展練習(xí)
講述一段經(jīng)歷
Lesson 87 A car crash 車禍
Lesson 88 Have you ?yet? 你已經(jīng)??了嗎？
一、教學(xué)目的
GLOBAL EDUCATION 王森
1．現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別 2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）
3．現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別 2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別
2．現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別 2．掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的不同句式
2)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別
3)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ) 2．語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么
3．語(yǔ)音：音的組合-失去爆破和不完全爆破
六、擴(kuò)展練習(xí)
講一個(gè)故事
Lesson 89 For sale 待售
Lesson 90 Have you ?yet? 你已經(jīng)??了嗎？
一、教學(xué)目的
1．現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞
2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞（For和since,already和yet）2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．For和since,already和yet的用法 2．動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握并運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)
2．熟記動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)For和since,already和yet的用法
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2)對(duì)比現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與一般過(guò)去時(shí)態(tài) 3)動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化 2．語(yǔ)言點(diǎn)：固定搭配及短語(yǔ) 3．語(yǔ)音：音的組合-連讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
互相講述前一天發(fā)生的一件事
Lesson 91 Poor Ian!可憐的伊恩！Lesson 92 When will??什么時(shí)候要??？
一、教學(xué)目的
1．加深對(duì)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的認(rèn)識(shí) 2．一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ) 3．如何證實(shí)否定的事實(shí)
二、教學(xué)重點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)態(tài)（不同句式）
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．一般將來(lái)時(shí)態(tài)（will與be going to對(duì)比）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．理解一般將來(lái)時(shí)態(tài)表示意愿、決心和事先計(jì)劃的的用法 2．根據(jù)需要運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般將來(lái)時(shí)態(tài)(will）
2)一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)
2．語(yǔ)言點(diǎn)：證實(shí)否定的事實(shí)，及漢語(yǔ)譯法 3．語(yǔ)音：音的組合-連讀
六、擴(kuò)展練習(xí)
做一個(gè)
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三、教學(xué)難點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)的推算
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟練運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài) 2．掌握不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用 2)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)
3)不同的時(shí)態(tài)所用的時(shí)間狀語(yǔ)（一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、一般將來(lái)）2．語(yǔ)言點(diǎn)：不同時(shí)態(tài)時(shí)間狀語(yǔ)的運(yùn)用 3．語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-陳述句的語(yǔ)調(diào)
六、擴(kuò)展練習(xí)
講述過(guò)去的事情和將來(lái)的打算
Lesson 95 Tickets, please.請(qǐng)把車票拿出來(lái)。
Lesson 96 What's the exact time？確切的時(shí)間是幾點(diǎn)？
一、教學(xué)目的
1．Had better的用法 2．時(shí)間的讀法
3．復(fù)習(xí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)
4．一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Had better的用法 2．一般將來(lái)時(shí)態(tài)
3．一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．Had better的用法 2．時(shí)間讀法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Had better的用法 2．掌握時(shí)間的不同讀法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Had better的用法
2)時(shí)間讀法（順讀、逆讀）
3)時(shí)間在一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)中的不同運(yùn)用 2．語(yǔ)言點(diǎn)：“最好做/不要做某事” 3．語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-陳述句的語(yǔ)調(diào)
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六、擴(kuò)展練習(xí)
給對(duì)方提供建議
Lesson 97 A small blue case 一只藍(lán)色的小箱子
Lesson 98 Whose is it?它是誰(shuí)的？ Whose are they? 它們是誰(shuí)的？
一、教學(xué)目的
1．表達(dá)所屬
2．名詞性物主代詞
3．英文中書寫地址的方法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．名詞性物主代詞 2．表達(dá)所屬
三、教學(xué)難點(diǎn)
名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．運(yùn)用名詞性物主代詞
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)名詞性物主代詞
2)名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用 2．語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)所屬
3．語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
六、擴(kuò)展練習(xí)
模擬存取物品場(chǎng)景
Lesson 99 Ow!啊喲！
Lesson 100 He says that?She says that?They say that?他/她/他們說(shuō)??
一、教學(xué)目的
1．識(shí)別復(fù)合句
2．初步了解賓語(yǔ)從句
3．了解直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．賓語(yǔ)從句
2．直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．賓語(yǔ)從句
2．直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
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四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．識(shí)別賓語(yǔ)從句
2．能夠模仿課文原句造間接引語(yǔ)的句子
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)簡(jiǎn)單句與復(fù)合句 2)賓語(yǔ)從句的一般結(jié)構(gòu)
3)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的標(biāo)志
2．語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話 3．語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
六、擴(kuò)展練習(xí)
替他人轉(zhuǎn)述
Lesson 101 A card from Jimmy 吉米的明信片
Lesson 102 He says that he?She says that she?They say that they?他/她/他們
說(shuō)他/她/他們說(shuō)??
一、教學(xué)目的
1．掌握直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般用法 2．初步了解反意疑問(wèn)句
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ) 2．反意疑問(wèn)句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ) 2．反意疑問(wèn)句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．按課本要求將直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ) 2．識(shí)別反意疑問(wèn)句
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般規(guī)則 2)反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)
2．語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話 3．語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
六、擴(kuò)展練習(xí)
替他人轉(zhuǎn)述
Lesson 103 The French test 法語(yǔ)考試
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Lesson 104 Too, very, enough 太、非常、足夠
一、教學(xué)目的
1．程度副詞too, very, enough的用法 2．識(shí)別并理解賓語(yǔ)從句的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Too, very, enough的用法 2．賓語(yǔ)從句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．Too, very, enough的用法 2．賓語(yǔ)從句
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．區(qū)分并掌握too, very, enough的用法 2．賓語(yǔ)從句(從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Too, very, enough的用法
2)賓語(yǔ)從句(從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))2．語(yǔ)言點(diǎn)：有關(guān)考試的詞匯及表達(dá) 3．語(yǔ)音：句子的重音
六、擴(kuò)展練習(xí)
描述自己的一次考試
Lesson 105 Full of mistakes 錯(cuò)誤百出
Lesson 106 I want you/him/her/them to?我要你/他/她/他們??
Tell him/her/them to?告訴他/她/他們??
一、教學(xué)目的
1．識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用動(dòng)詞不定式 2．掌握want和tell在本課的句型
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．動(dòng)詞不定式的運(yùn)用
2．Want和tell的動(dòng)詞不定式句型
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．動(dòng)詞不定式的否定形式
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握動(dòng)詞不定式的肯定即否定形式的運(yùn)用 2．能夠?qū)⑵硎咕滢D(zhuǎn)換成含有動(dòng)詞不定式的句子
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
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1)動(dòng)詞不定式的用法
2)Want sb to do/ tell sb to do以及其否定形式 2．語(yǔ)言點(diǎn)：辦公室用語(yǔ) 3．語(yǔ)音：句子的重音
六、擴(kuò)展練習(xí)
要求別人轉(zhuǎn)述自己的命令
Lesson 107 It's too small.太小了
Lesson 108 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么？
一、教學(xué)目的
1．理解形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 2．掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化 3．運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)的詞組及句型
二、教學(xué)重點(diǎn)
形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）
三、教學(xué)難點(diǎn)
形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1）形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 2）比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化 2．語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)行比較 3．語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群
六、擴(kuò)展練習(xí)
描述同類兩件物品并比較
Lesson 109 A good idea 好主意
Lesson 110 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么？
一、教學(xué)目的
1．掌握表示量的限定詞的用法及各自的比較級(jí)和最高級(jí) 2．比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）2.比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定
三、教學(xué)難點(diǎn)
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1.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）2.介詞of和in在最高級(jí)中的運(yùn)用
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化 2.掌握比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定
五、教學(xué)內(nèi)容
1.語(yǔ)法點(diǎn)：
1）比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化
2）比較級(jí)和最高級(jí)的用法要求：同類相比 3）最高級(jí)的冠詞the及介詞of和in
4）表示量的限定詞的用法：few,little,a few,a little 2.語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)行比較 3.語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群
六、擴(kuò)展練習(xí)
描述同類三件物品并比較
Lesson 111 The most expensive model 最昂貴的型號(hào)
Lesson 112 How do they compare?它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么？
一、教學(xué)目的
1．掌握多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)
2．理解并掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)三種不同的比較結(jié)果
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí) 2．三種不同的比較結(jié)果的句型
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．三種不同的比較結(jié)果的句型
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．熟記多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化 2．掌握不同比較結(jié)果的句型
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)不同的比較結(jié)果：A與B相同，A比B強(qiáng)，A不如B 2)多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí) 2．語(yǔ)言點(diǎn)：表示比較的表達(dá) 3．語(yǔ)音：句子的停頓
六、擴(kuò)展練習(xí)
比較同類相等和有差異的兩件物品
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Lesson 113 Small change 零錢 Lesson 114 I've got none.我沒(méi)有。
一、教學(xué)目的
1．初步了解倒裝結(jié)構(gòu)
2．運(yùn)用Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)及運(yùn)用 3．掌握否定代詞none否定限定詞no的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
2．否定代詞none的用法和否定限定詞no的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠根據(jù)所給句子，補(bǔ)充neither或so的倒裝結(jié)構(gòu) 2．掌握none的用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)
2)否定代詞none否定限定詞的用法用法 3)Any, none和no的用法對(duì)比 2．語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)“沒(méi)有” 3．語(yǔ)音：句子的停頓
六、擴(kuò)展練習(xí)
詢問(wèn)及表達(dá)“有”、“沒(méi)有”
Lesson 115 Knock, knock!敲敲門!Lesson 116 Every,no,any and some 每一、無(wú)、若干和一些
一、教學(xué)目的
1．理解不定代詞的構(gòu)成及用法 2．掌握否定疑問(wèn)句的用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．不定代詞的構(gòu)成 2．否定疑問(wèn)句
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．不定代詞的構(gòu)成及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握不定代詞的構(gòu)成及用法
五、教學(xué)內(nèi)容
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1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)不定代詞的構(gòu)成
2)不定代詞的用法（定語(yǔ)后置）3)否定疑問(wèn)句
2．語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)不確定的人或物
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
猜一猜，問(wèn)一問(wèn)（不定代詞練習(xí)）
Lesson 117 Tommy's breakfast 湯米的早餐
Lesson 118 What were you doing？你那時(shí)正在做什么？
一、教學(xué)目的
1．理解過(guò)去進(jìn)行時(shí)的概念及基本用法 2．識(shí)別同位語(yǔ)
二、教學(xué)重點(diǎn)
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．理解過(guò)去進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法
2．能夠區(qū)分過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)過(guò)去進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法
2)過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的對(duì)比 3)理解瞬間動(dòng)作與持續(xù)動(dòng)作 4)同位語(yǔ)
2．語(yǔ)言點(diǎn)：過(guò)去某時(shí)段正在發(fā)生的事情或持續(xù)的動(dòng)作 3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
講述過(guò)去同一時(shí)段的事情
Lesson 119 A true story 一個(gè)真實(shí)的故事
Lesson 120 It had already happened.它已經(jīng)發(fā)生了。
一、教學(xué)目的
1．理解過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)及基本用法 2．初步了解雙重所有格
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二、教學(xué)重點(diǎn)
1．掌握過(guò)去完成時(shí)的基本用法
2．區(qū)分別難過(guò)運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)
三、教學(xué)難點(diǎn)
過(guò)去完成時(shí)的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)選擇正確的過(guò)去時(shí)態(tài) 2．區(qū)分動(dòng)作的先后順序運(yùn)用時(shí)態(tài)
五、教學(xué)內(nèi)容
4．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu) 2)雙重所有格
3)對(duì)比一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)
5．語(yǔ)言點(diǎn)：敘述過(guò)去某時(shí)刻已經(jīng)發(fā)生的事情 6．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
講述過(guò)去發(fā)生的一件事情（運(yùn)用不同的過(guò)去時(shí)態(tài)）
Lesson 121 The man in a hat 載帽子的男士 Lesson 122 Who(whom), which and that 關(guān)系代詞
一、教學(xué)目的
1．初步了解定于從句
2．根據(jù)要求，把兩個(gè)分句組合成定語(yǔ)從句
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．掌握定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)及功能 2．根據(jù)題目要求組合定于從句
三、教學(xué)難點(diǎn)
定于從句的結(jié)構(gòu)及用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠識(shí)別定于從句（區(qū)分賓語(yǔ)從句）2．將兩個(gè)分句組合成定語(yǔ)從句
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)及用法（關(guān)系代詞引導(dǎo)）2)定語(yǔ)從句與賓語(yǔ)從句的區(qū)分 3)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞 2．語(yǔ)言點(diǎn)：定語(yǔ)從句練習(xí)
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
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介紹人物（運(yùn)用定語(yǔ)從句）
Lesson 123 A trip to Australia 澳大利亞之行
Lesson 124(Who)/(whom),(which)and(that)關(guān)系代詞
一、教學(xué)目的
1．深入理解并運(yùn)用定語(yǔ)從句 2．定于從句中關(guān)系代詞的省略
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．定語(yǔ)從句的構(gòu)成及運(yùn)用
2．定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞及省略用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu) 2．關(guān)系代詞的省略
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．能夠根據(jù)漢語(yǔ)造簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句 2．判斷關(guān)系代詞能否省略
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)定語(yǔ)從句（關(guān)系代詞引導(dǎo)）
2)定語(yǔ)從句中的成分及關(guān)系代詞的省略 2．語(yǔ)言點(diǎn)：定語(yǔ)從句練習(xí)
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
介紹物品（運(yùn)用定語(yǔ)從句）
Lesson 125 Tea for two 兩個(gè)人一起喝茶
Lesson 126 Have to and do not need to 不得不和不必要
一、教學(xué)目的
1．掌握must與have to的用法 2．復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求
二、教學(xué)重點(diǎn)
Must與have to的用法
三、教學(xué)難點(diǎn)
Must與have to的否定用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Must與have to的用法（肯定、否定、疑問(wèn)）
五、教學(xué)內(nèi)容
GLOBAL EDUCATION 王森
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求 2)Must與have to的用法 3)復(fù)習(xí)翻身代詞
2．語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)“不得不”和“不必要” 3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
表達(dá)必要性
Lesson 127 A famous actress 著名的女演員 Lesson 128 He can't be…他不可能??
He must be…他肯定是??
一、教學(xué)目的
1．掌握Must be/can’t be表猜測(cè) 2．復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的綜合用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握對(duì)現(xiàn)在情況猜測(cè)的詞組must be/can’t be
三、教學(xué)難點(diǎn)
Must’t be 的否定式can’t be
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Must be/can’t be表猜測(cè)的用法 2．理解情態(tài)動(dòng)詞的綜合用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及綜合用法 2)Must be/can’t be的用法
2．語(yǔ)言點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)在事情的肯定/否定猜測(cè)
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
針對(duì)一條娛樂(lè)新聞進(jìn)行猜測(cè)
Lesson 129 Seventy miles an hour 時(shí)速70英里 Lesson 130 He can't have been…他那時(shí)不可能??
He must have been…他那時(shí)肯定是??
一、教學(xué)目的
1．掌握Must have been /can’t have been表猜測(cè)
GLOBAL EDUCATION 王森
2．復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的綜合用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握對(duì)過(guò)去情況猜測(cè)的詞組Must have been /can’t have been
三、教學(xué)難點(diǎn)
Must have been的否定式can’t have been
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握Must have been /can’t have been表猜測(cè)的用法 2．理解情態(tài)動(dòng)詞的綜合用法
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及綜合用法
2)Must have been /can’t have been表猜測(cè)的的用法 3)Do you think插入語(yǔ)
2．語(yǔ)言點(diǎn)：對(duì)過(guò)去事情的肯定/否定猜測(cè)
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
互相猜測(cè)前一天的交通狀況
Lesson 131 Don't be so sure!別那么肯定！Lesson 132 He may be…他可能是??
He may have been…他可能是?? I'm not sure.我不敢肯定。
一、教學(xué)目的
1．May和might表可能性的用法 2．情態(tài)動(dòng)詞的綜合用法
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握對(duì)現(xiàn)在及過(guò)去不確定推測(cè)的表達(dá)
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.表可能性的肯定及否定式 2.表可能性的不同時(shí)態(tài)的用法
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
掌握May和might表推測(cè)可能性的用法（肯定、否定及現(xiàn)在、過(guò)去）
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及綜合用法
2)May和might表示推測(cè)及可能性（肯定、否定）
2．語(yǔ)言點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)在及過(guò)去不確定的事情進(jìn)行猜測(cè)（肯定、否定）
GLOBAL EDUCATION 王森
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
做一個(gè)度假計(jì)劃
Lesson 133 Sensational news!爆炸性新聞！Lesson 134 He said(that)he…他(曾)說(shuō)他??
He told me(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他??
一、教學(xué)目的
1．初步了解直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的變化規(guī)則 2．掌握各個(gè)時(shí)態(tài)的概念并簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ) 2．時(shí)態(tài)綜合運(yùn)用
三、教學(xué)難點(diǎn)
直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)中的時(shí)態(tài)變化
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
1．掌握引語(yǔ)變化的基本規(guī)則
2．對(duì)時(shí)態(tài)的基本概念及結(jié)構(gòu)有清晰的認(rèn)識(shí)
五、教學(xué)內(nèi)容
1．語(yǔ)法點(diǎn)：
1)直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)（時(shí)態(tài)的倒推）2)時(shí)態(tài)綜合運(yùn)用
3)瞬間動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞 2．語(yǔ)言點(diǎn)：轉(zhuǎn)述的要點(diǎn)
3．語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）
六、擴(kuò)展練習(xí)
講述一段采訪新聞
Lesson 135 The Latest report 最新消息 Lesson 136 He said(that)he…他(曾)說(shuō)他??
He told me(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他??
一、教學(xué)目的
1．進(jìn)一步了解直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的變化規(guī)則 2．掌握各個(gè)時(shí)態(tài)及情態(tài)動(dòng)詞的概念并簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用
二、教學(xué)重點(diǎn)
第四篇：英語(yǔ)教學(xué)大綱-英語(yǔ)1
小學(xué)教育專業(yè)
《英語(yǔ)》
（一）教學(xué)大綱
課程編號(hào)：
課程總學(xué)時(shí)：
周學(xué)時(shí)數(shù)：4
學(xué)分：
課程類型（必修/選修）：必修
開(kāi)課（系）院：公共課教學(xué)部
執(zhí)筆人：孫聚娟
審核人：
一、教學(xué)目的與要求
1、教學(xué)目的：在義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，提高初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重提高閱讀能力；使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育，增進(jìn)對(duì)外國(guó)文化，特別是英語(yǔ)國(guó)家文化的了解；在學(xué)習(xí)中，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、教學(xué)要求：任課教師需深入細(xì)致地鉆研新教材，熟悉內(nèi)容，了解其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，充分利用教材提供的音像、網(wǎng)絡(luò)和課件資源，使其發(fā)揮最佳效益。教師在教學(xué)中應(yīng)注意介紹聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的方法和技巧；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力；鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課程網(wǎng)絡(luò)資源和大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站及其他英語(yǔ)報(bào)刊雜志等，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞的簡(jiǎn)短會(huì)話和短文，能理解句意，能抓住會(huì)話和短文的中心大意及要點(diǎn)，掌握所學(xué)聽(tīng)力技巧。能就課文進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答,語(yǔ)言表達(dá)基本準(zhǔn)確。掌握常用單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。鞏固和加深中學(xué)所了解的基本語(yǔ)法知識(shí)，能夠基本掌握和運(yùn)用一級(jí)教材所涉及的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。能順利讀懂語(yǔ)言難度一般的普通題材的文章，掌握中心大意及基本事實(shí)和細(xì)節(jié)。能運(yùn)用課本所學(xué)內(nèi)容，翻譯一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，理解正確，基本達(dá)意；翻譯句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，基本達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排
Unit One
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能
用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)第一
單元課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組:important, in future, run out of, set up, think over,although, memorize, besides, concentrate on, preview, review, double, set aside,make good use of, look over, take place, go over, take notes
語(yǔ)法：陳述句的間接引語(yǔ)。
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: Time Passes Swiftly and Never Returns
Text A : Study Habits
Words and Phrases: important, in future, run out of, set up, think over,although, memorize, besides, concentrate on, preview, review, double, set aside,make good use of, look over, take place, go over, take notes, spend, improve,additional, relaxation
Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(1)
Exercises
[課堂訓(xùn)練、作業(yè)思考題]
Unit Two
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能
用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單
元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗有一定的了解。熟練掌握語(yǔ)法項(xiàng)目：祈使句的間接引語(yǔ)。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組： principal, honor, celebrate, original, originate,popular, custom, exchange, whatever, decorate, guide, come from, be full of, as
follows, pass down, fill … with
句型：It is/was … that/who …
語(yǔ)法：祈使句的間接引語(yǔ)
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: Principal American Holidays
Text A: Christmas
Words and Phrases: principal, honor, celebrate, original, originate,popular, custom, exchange, whatever, decorate, guide, come from, be full of, as
follows, pass down, fill … with
Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(2)
Exercises
Unit Three
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能
用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組:take away, belong to, in one’s opinion, explain,agree with, wonder, awake, satisfying, recognize, control, name, experience, affect, break away from, come true, at least, rather than, not at all
語(yǔ)法：疑問(wèn)句的間接引語(yǔ)
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: The Flying Objects
Text A: Where Do Dreams Come From
Words and Phrases: take away, belong to, in one’s opinion, explain,agree with, wonder, awake, satisfying, recognize, control, name, experience, affect, break away from, come true, at least, rather than, not at all
Grammar: Direct Speech and Indirect Speech(3)
Exercises
[課堂訓(xùn)練、作業(yè)思考題]
Unit Four
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能
用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單
元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)Olympic Games有一定的了解。熟練掌握語(yǔ)法項(xiàng)目現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)并能
在以后的學(xué)習(xí)中自如的應(yīng)用。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組：chance, prefer, allow, join, compete, link, mean,struggle, conquer, essential, take part in, join in, do one’s best, in a way
句型：not … but …;what/how about …
語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: The Coming Weekend
Text A: The Olympic Games
Words and Phrases: ：chance, prefer, allow, join, compete, link, mean,struggle, conquer, essential, take part in, join in, do one’s best, in a way, pity,competitor, swift, triumph
Grammar: The Present Progressive Tense
Exercises
Unit Five
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能
用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單
元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)Martin Luther King, Jr.及其主要事跡有一定的了解。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組：such, set free, equal, in fact, and so on, childhood,arrest, persuade, protest, destroy, give up, give in
句型：So do I.語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（1）
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: At An English Corner
Text A: Martin Luther King, Jr.: A Man of Peace
Words and Phrases: ： such, set free, equal, in fact, and so on,childhood, arrest, persuade, protest, destroy, give up, give in
Grammar: The Passive Voice(1)
Exercises
Unit Six
[教學(xué)目的與要求] 通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一些基本的英語(yǔ)詞匯及常用詞組，并根據(jù)所學(xué)基本知識(shí)完成相應(yīng)練習(xí)題。通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的日常用語(yǔ)，并能用這些日常用語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際。熟練掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目并完成相應(yīng)的練習(xí)。通過(guò)對(duì)本單元課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解污染給我們帶來(lái)的危害，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詞匯及常用詞組：protect, in that case, so far as I know， waste, escape, problem, environment, damage, increase, a large variety of, get rid of, eat away, not only … but also, turn … into …, clean out
語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（2）
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 8
[教學(xué)方法與手段] 講授、練習(xí)、與學(xué)生展示相結(jié)合[主要內(nèi)容]Dialogue: Going to the Zoo
Text A: Pollution
Words and Phrases: ： protect, in that case, so far as I know, variety,waste, escape, cause, problem, environment, source, damage, increase, smog, a large variety of, get rid of, eat away, not only … but also, turn … into …, clean outGrammar: The Passive Voice(2)
Exercises
三、教學(xué)方法與手段
由傳統(tǒng)的統(tǒng)一模式向統(tǒng)一模式+個(gè)性化模式轉(zhuǎn)化，為學(xué)生提供非定時(shí)、多地點(diǎn)、隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境?；A(chǔ)階段的語(yǔ)言知識(shí)部分采用教師課內(nèi)指導(dǎo)，學(xué)生課外借助網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。語(yǔ)言技能部分采用教師指導(dǎo)，學(xué)生課內(nèi)、課外實(shí)踐的模式。教學(xué)手段上充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)課件，或教師自己編寫的電子教案進(jìn)行教學(xué)，提倡集體備課。
四、教材與教學(xué)參考書
鞠玉梅，《英語(yǔ)》，山東大學(xué)出版社，2003年6月第二版
五、考試考核
本課程采用閉卷考試的形式進(jìn)行考核，具體成績(jī)構(gòu)成是平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。
第五篇：高中英語(yǔ)教學(xué)大綱_1
全日制高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱
(試驗(yàn)修訂版)
中華人民共和國(guó)教育部制訂
隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)生活的全球化，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)程日益加快。學(xué)習(xí)和掌握一門外國(guó)語(yǔ)，開(kāi)展對(duì)外交流是對(duì)21世紀(jì)國(guó)民素質(zhì)的基本要求。
外國(guó)語(yǔ)是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、獲取世界各方面信息與進(jìn)行國(guó)際交往的重要工具。
通過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)的語(yǔ)言，加深對(duì)他國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)尊重他國(guó)的語(yǔ)言和文化，進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)并熱愛(ài)本民族的語(yǔ)言和文化，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)必須貫徹國(guó)家的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)；必須以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和高中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)積累，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，外國(guó)語(yǔ)教學(xué)必須積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)目的
全日制高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是：在義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，提高初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重提高閱讀能力；使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育，增進(jìn)對(duì)外國(guó)文化，特別是英語(yǔ)國(guó)家文化的了解；在學(xué)習(xí)中，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
根據(jù)《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》（實(shí)驗(yàn)修訂稿）的規(guī)定，高中英語(yǔ)總課時(shí)量為384課時(shí)，周課時(shí)累計(jì)為12課時(shí)。
全日制普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)分為一級(jí)目標(biāo)和二級(jí)目標(biāo)。一級(jí)目標(biāo)是全日制普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)的較低水平；二級(jí)目標(biāo)是較高水平。一級(jí)目標(biāo)和二級(jí)目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容相同，而對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的要求不同。(一)一級(jí)目標(biāo)與要求 聽(tīng)
1．能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)和教師用學(xué)生所學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)新詞語(yǔ)意義的解釋。
2．能聽(tīng)懂教師用所學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)敘述課文內(nèi)容，以及圍繞課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。
3．能聽(tīng)懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言范圍內(nèi)，用略慢的語(yǔ)速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容，有時(shí)需要對(duì)方重復(fù)。
4．能基本聽(tīng)懂沒(méi)有生詞、題材熟悉、內(nèi)容簡(jiǎn)單的語(yǔ)段，語(yǔ)速為每分鐘110個(gè)詞。5．能聽(tīng)懂廣播、電視及其它音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料或教學(xué)內(nèi)容。除教材外，泛聽(tīng)總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)左右。說(shuō)
1．能就課文的基本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答并能復(fù)述課文大意。
2．能在日常生活中，運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)》表中的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話。3．經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹本人、家庭、朋友、班級(jí)和學(xué)校等基本情況。讀
1．能以每分鐘50-70個(gè)詞的速度，獨(dú)立閱讀生詞率不超過(guò)3％的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關(guān)社會(huì)文化、文史知識(shí)等內(nèi)容的材料。
2．能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見(jiàn)標(biāo)志等。
3．能基本把握所讀材料的中心思想、主要事實(shí)、主要邏輯線索，時(shí)間和空間的順序。4．除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字以上。寫
1．具有良好的書寫習(xí)慣。能用書寫體熟練而清楚地書寫，要求書寫格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)正確。
2．能就已學(xué)課文的內(nèi)容，筆頭回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3．能聽(tīng)寫沒(méi)有生詞的句子和內(nèi)容簡(jiǎn)單的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘100-110個(gè)詞；書寫速度為每分鐘12個(gè)詞。
4．能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和句型造簡(jiǎn)單的句子，意思表達(dá)基本準(zhǔn)確，無(wú)嚴(yán)重的拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5．能根據(jù)提示，依照所學(xué)過(guò)的題材和體裁在30分鐘內(nèi)寫60-80個(gè)詞的文段。意思表達(dá)清楚，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。語(yǔ)音
1．能借助常用的拼讀規(guī)則和音標(biāo)讀生詞。2．能較連貫地朗讀課文，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。3．在各種口頭表達(dá)中，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)音基本正確。詞匯
1．在初中所要求掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上，累計(jì)掌握1200個(gè)詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配，要求能在口筆語(yǔ)中運(yùn)用。此外，還要學(xué)習(xí)750個(gè)左右單詞和一定數(shù)量習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，只要求在語(yǔ)篇中理解其意義。
2．能根據(jù)單詞的發(fā)音和基本的拼讀規(guī)則記憶單詞的拼寫形式。3．能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的詞義。語(yǔ)法
掌握語(yǔ)法項(xiàng)目表中的內(nèi)容。其中加*號(hào)的項(xiàng)目只要求理解。(二)二級(jí)目標(biāo)與要求 聽(tīng)
1．能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2．能聽(tīng)懂教師用學(xué)生已學(xué)的英語(yǔ)解釋新的語(yǔ)言現(xiàn)象和教學(xué)內(nèi)容。
3．能聽(tīng)懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言范圍內(nèi)，用略慢的語(yǔ)速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容，偶爾需要對(duì)方重復(fù)。
4．能基本聽(tīng)懂沒(méi)有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘110-120個(gè)詞。5．能聽(tīng)懂廣播、電視及其它音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料或教學(xué)內(nèi)容。除教材外，泛聽(tīng)總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)以上。說(shuō)
1．能就課文內(nèi)容較熟練地進(jìn)行問(wèn)答，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。
2．能夠較熟練、靈活地運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)》表中的內(nèi)容，圍繞日常生活的話題，進(jìn)行初步的交際。
3．能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，比較連貫、清楚地介紹本人、家庭、朋友、班級(jí)、學(xué)校和與課文內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)、文化、科技等情況。讀
1．能以每分鐘70-80個(gè)詞的速度，讀懂生詞率不超過(guò)3％的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關(guān)社會(huì)文化、文史知識(shí)等不同題材的材料。
2．能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見(jiàn)標(biāo)志等。
3．能運(yùn)用一般的閱讀技巧，基本把握所讀材料的中心思想、主要事實(shí)、主要邏輯線索，時(shí)間和空間的順序。
4．能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。
5．能根據(jù)已知的事實(shí)推斷出語(yǔ)篇未直接寫出的意思。
6．除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)字左右。寫
1．能就已學(xué)課文的內(nèi)容作簡(jiǎn)單的改寫。
2．能聽(tīng)寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘110-120個(gè)詞；書寫速度為每分鐘15個(gè)詞。3．能在日常生活中，寫簡(jiǎn)單的書信、便條和通知等；能填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人履歷表等。書寫格式、行文及常用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
4．能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80-100個(gè)詞的短文。意思表達(dá)清楚，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。語(yǔ)音
1．能熟練地借助一般的拼讀規(guī)則和音標(biāo)讀出生詞。2．能較流利地朗讀課文，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音基本正確。
3．經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，能較連貫地朗讀沒(méi)有生詞，難度略低于所學(xué)課文的材料。4．在口頭表達(dá)時(shí)語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)音基本正確。詞匯
1．累計(jì)掌握1200個(gè)詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，要求能在口筆語(yǔ)中運(yùn)用。
此外，還要學(xué)習(xí)750個(gè)左右單詞和一定數(shù)量習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，只要求在語(yǔ)篇中理解其意義。2．能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。3．能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。語(yǔ)法
掌握語(yǔ)法項(xiàng)目表中的內(nèi)容。其中加*號(hào)的項(xiàng)目只要求理解。
三、教學(xué)內(nèi)容
為了達(dá)到上述的教學(xué)目標(biāo)與要求，全日制高級(jí)中學(xué)階段應(yīng)教學(xué)下列幾方面的內(nèi)容：(一)日常交際用語(yǔ)(見(jiàn)附表一)附表一中所出現(xiàn)的日常交際用語(yǔ)中，凡未列入附表三的詞匯，都只要求理解。(二)語(yǔ)音(見(jiàn)附表二)(三)詞匯(見(jiàn)附表三)詞匯表（2）中的詞語(yǔ)，為要求理解的內(nèi)容。(四)語(yǔ)法(見(jiàn)附表四)附表四中，標(biāo)注*號(hào)的項(xiàng)目為只要求理解的內(nèi)容。四、教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題(一)樹(shù)立符合素質(zhì)教育精神的外語(yǔ)教育觀
外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，在教學(xué)過(guò)程中，要有機(jī)地滲透愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和思想品德教育，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的品德，明確學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及有效的學(xué)習(xí)策略。
(二)處理好語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力要遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，處理好語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用的關(guān)系。詞匯和語(yǔ)言形式是進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用的基礎(chǔ)，進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和組織各項(xiàng)基本技能活動(dòng)，其目的是使學(xué)生更好地開(kāi)展語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
英語(yǔ)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課程。教師應(yīng)杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行單純語(yǔ)言知識(shí)的傳授和灌輸，應(yīng)結(jié)合他們的生活實(shí)際和今后使用英語(yǔ)的需要，通過(guò)大量語(yǔ)言實(shí)踐和有意義的語(yǔ)言運(yùn)用，如圍繞教材中的話題進(jìn)行討論、協(xié)作等活動(dòng)，幫助他們掌握語(yǔ)言知識(shí)，提高言語(yǔ)技能和實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。(三)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成，互相促進(jìn)的。高中英語(yǔ)教學(xué)，仍要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言技能，以提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
聽(tīng)和讀是語(yǔ)言接受技能，讀和寫是語(yǔ)言生成技能。只有達(dá)到足夠的語(yǔ)言輸入量，才能有效地組織學(xué)生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫活動(dòng)，提高他們綜合語(yǔ)言技能的水平。為此，高中階段應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)、讀能力的培養(yǎng)，側(cè)重培養(yǎng)他們的閱讀能力。
閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學(xué)生提供更為豐富的教育教學(xué)資源，有助于他們開(kāi)闊視野、豐富語(yǔ)言知識(shí)、擴(kuò)大詞匯量和了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化等。
教師要有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、有效的閱讀方法和技巧；指導(dǎo)他們使用詞典、語(yǔ)法等工具書及各種英語(yǔ)教育教學(xué)資源；鼓勵(lì)他們?cè)陂喿x中根據(jù)上下文猜測(cè)詞義等，使他們逐步獲得較強(qiáng)的獨(dú)立閱讀的能力，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用母語(yǔ)
為了使學(xué)生的英語(yǔ)與客觀事物建立直接聯(lián)系，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果，在英語(yǔ)教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ)。隨著學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的增長(zhǎng)和運(yùn)用英語(yǔ)能力的提高，在高中階段使用英語(yǔ)組織教學(xué)和講解語(yǔ)言材料的可能性越來(lái)越大。教師要利用學(xué)生已學(xué)的英語(yǔ)來(lái)解釋或介紹新的教學(xué)內(nèi)容，以便在真實(shí)的教學(xué)情景中增強(qiáng)運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
對(duì)于抽象的詞語(yǔ)或英語(yǔ)的特殊表達(dá)結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)?shù)乩媚刚Z(yǔ)加以說(shuō)明或翻譯。為了確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備課中教師可采用英語(yǔ)同母語(yǔ)對(duì)比的方法。但是，在講課中不宜過(guò)多地進(jìn)行兩種語(yǔ)言的對(duì)比。
(五)處理好語(yǔ)言教學(xué)和文化的關(guān)系
語(yǔ)言是文化的重要載體，語(yǔ)言與文化有著密切的聯(lián)系。教師要處理好二者的關(guān)系，努力使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，增進(jìn)對(duì)于外國(guó)文化，特別是英語(yǔ)國(guó)家文化和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣的了解。這不僅有助于他們擴(kuò)大視野、提高領(lǐng)悟英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，還有助于他們加深對(duì)本民族文化的理解，增強(qiáng)世界意識(shí)。
(六)確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。
教學(xué)活動(dòng)是師生間的雙邊活動(dòng)。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們排除心理障礙，建立信心，提高學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，在教學(xué)中要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。教師的指導(dǎo)作用在于組織好課內(nèi)外各種活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，為他們選材、解疑，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)自學(xué)能力，從而保持較高的學(xué)習(xí)積極性。
為此，教師不但要提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)，還要提高教學(xué)理論水平。在教學(xué)中要善于根據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展的特征認(rèn)真研究教學(xué)法，采用有效的教學(xué)方法。教師要面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮不同學(xué)生的特長(zhǎng)，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。要注意幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。
(七)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展課外活動(dòng)
課堂教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和進(jìn)行素質(zhì)教育的主要途徑。教師要不斷努力改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂上語(yǔ)言實(shí)踐的廣度和密度，講究科學(xué)和實(shí)效，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課外活動(dòng)有利于學(xué)生提高興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性、培養(yǎng)能力。有目的、有組織地開(kāi)展各種課外活動(dòng)，有助于學(xué)生更加生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
教師應(yīng)有計(jì)劃地組織內(nèi)容豐富多彩，形式應(yīng)多種多樣的課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講比賽、寫作競(jìng)賽、短劇演出、英語(yǔ)角、英語(yǔ)主題班會(huì)和展覽等。教師要加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的指導(dǎo)，不要放任自流，也不要把課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(八)積極使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，廣泛利用和開(kāi)發(fā)各種教育資源利用實(shí)物、圖片、幻燈、錄音、電視、電影和計(jì)算機(jī)等進(jìn)行教學(xué)，形象直觀，生動(dòng)活潑，有助于學(xué)生直接理解英語(yǔ)和培養(yǎng)他們直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力。有條件的學(xué)校應(yīng)配備電視機(jī)、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、CD、VCD和DVD等設(shè)備。要鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)軟件。鼓勵(lì)學(xué)生借助廣播 電視、英語(yǔ)報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教師應(yīng)充分利用現(xiàn)有設(shè)備，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
教學(xué)評(píng)價(jià)是獲取英語(yǔ)教學(xué)的反饋信息，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控并對(duì)教學(xué)做出準(zhǔn)確導(dǎo)向的必要手段，教學(xué)評(píng)價(jià)，一定要堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平；促進(jìn)英語(yǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)等多種方式，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過(guò)程。形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)；終結(jié)性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。
教學(xué)中，應(yīng)重視形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用。教師可通過(guò)考查、觀察、交談和學(xué)生自我評(píng)價(jià)及相互評(píng)價(jià)等方式，對(duì)學(xué)生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略以及所表現(xiàn)出的發(fā)展?jié)撃艿冗M(jìn)行全面綜合性的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的表現(xiàn)形式應(yīng)采用等級(jí)或分?jǐn)?shù)評(píng)定和寬松、開(kāi)放式的描述性評(píng)定相結(jié)合，評(píng)價(jià)要有益于樹(shù)立和鞏固學(xué)生的自信心，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力并形成繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。形成性評(píng)價(jià)的結(jié)果在學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中應(yīng)占有一定比例。
終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力進(jìn)行考查。考試是終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要手段和形式?？荚囆问揭?tīng)力測(cè)試、筆試和口試。大型考試，如高等學(xué)校入學(xué)考試、畢業(yè)考試和學(xué)年考試等，都應(yīng)有聽(tīng)力測(cè)試項(xiàng)目；學(xué)期、學(xué)年考試中，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，增設(shè)口試項(xiàng)目?？荚嚸}，必須遵循測(cè)試的基本理論和原則，依據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)與要求，力求試題的科學(xué)性和質(zhì)量。應(yīng)減少單純語(yǔ)法知識(shí)題并適當(dāng)降低語(yǔ)法試題難度；要注重交際，突出語(yǔ)篇，增加具有語(yǔ)境的應(yīng)用型試題；可適當(dāng)減少客觀題，增加主觀題的比例。附表一 日常交際用語(yǔ)
Daily Expressions in Communication 1.問(wèn)候Greetings a.Good morning / afternoon / evening.Hello /Hi.How are you ? Fine, thank you, and you ? Very well, thank you.b.Best wishes / regards to．．．．
Please give my regards / best wishes / love to．．．． Say hello to．．．． Please emember me to．．．． 2.介紹Introductions a.This is Mr / Mrs / Miss / Ms / Comrade．．．． May I introduce you to．．．．? I'd like you to meet．．．． b.How do you do ? Nice / Glad / Pleased to see / meet you.Nice meeting you, Mr / Mrs / Miss．．．． c.My name is ．．．．
I'm a(student / teacher, etc.).d.I'm Chinese.3.告別 Farewells a.I'm afraid I must be leaving now.I think it's time for us to leave now.b.Good-bye!(Bye-bye!Bye!)See you later / tomorrow.(See you.)5
God night.4.感謝和應(yīng)答Thanks and responses a.Thank you(very much).Thanks a lot.Many thanks.Thanks for．．．．
b.It's very kind of you to．．．． Not at all.It's / That's all right.You're welcome.5.祝愿、祝賀和應(yīng)答Good wishes, congratulations & responses a.Good luck!Best wishes to you!I wish you good luck / success!Good journey(to you)!Have a good trip.Have a nice / good time.Congratulations.I'd like to congratulate you on．．．． b.Thank you.The same to you.c.Happy New Year!Merry Christmas!Happy birthday to you.6.道歉、遺憾和應(yīng)答Apologies, regrets, sympathies & responses a.Sorry / Pardon.I'm sorry.I'm sorry for / about．．．． I'm sorry to hear．．．．
I'm sorry to ．．．have +V-ed / that．．．． b.Excuse me(for．．．．)I'm afraid of．．．． What a pity / shame!It's a pity / that．．．． c.That's all right.It doesn't matter.That's nothing.7.邀請(qǐng)和應(yīng)答Invitations and responses a.Will you come to．．．? Would you like to．．．? I'd like to invite you to．．． b.Yes, I'd love to(．．．).Yes, it's very kind / nice of you.c.I'd love to, but．．．．
8.提供（幫助等）和應(yīng)答Offers and responses a.Can / Could / Shall I help you ? Would you like me to ．．．? Is there anything(else)I can do for you ? Do you want me to．．．? What can I do for you ? Let me do / carry / help．．．(for you).Would you like some．．．? b.Thanks.That would be nice / fine.That's very kind of you.Thank you for your help.Yes, please.Here, take this / my．．．． c.No, thanks / thank you.No, thanks / thank you.I can manage it myself.Thank you all the same.That's very kind of you, but．．．． 9.約會(huì)Making appointments a.Are you / Will you be free this afternoon / tomorrow ? How about tomorrow morning / afternoon / evening ? Shall we meet at 4:30 at．．．? b.Yes, that's all right.Yes, I'll be free then.c.No, I won't be free then.But I'll be free．．．． d.All right.See you then.10.意愿和希望Intentions and wishes a.I'm going to．．．．
I intend / mean / plan to．．．． I will．．．．
I feel like V-ing(going out for a walk).I'd like to．．．．
I(do not)want / hope to．．．． I'm ready to．．．．
I would rather not tell you.b.I want / hope / wish to．．．． I wish that．．．． I would like to．．．．
11.請(qǐng)求、允許和應(yīng)答Asking for permission and responses a.May I．．．? Can / Could I．．．? I wonder if I could．．．．
Would / Do you mind if I open the window ? b.Yes / Sure / Certainly.Yes,(do)please.7
Of course(you may).Go ahead, please.That's OK / all right.Not at all.c.I'm sorry you can't.I'm sorry, but．．．． You'd better not.12.同意和不同意Agreement and disagreement a.Certainly / Sure / Of course.No problem.Yes, please.Yes, I think so.That's true.All right / OK.That's a good idea．．．．
It's a good idea to / that．．．． I / We agree(wish you).I agree to．．．/ that-clause b.No.I don't think so.I'm afraid not.I'm afraid I(really)can't agree with you.13.喜好和厭惡Likes and dislikes a.I like / love．．．(very much).I like / love to．．．． b.I don't like(to)．．．． I hate(to)．．．．
14.決斷和堅(jiān)持Determination, decision and insistence a.I will．．．．
I have decided to / that．．．．
I have decided wh-clause / wh-words to．．．． b.I insist on / that．．．． 15.判斷和意見(jiàn)Judgement and opinion a.It certainly is.It's correct to do．．．． Well done / Good work!b.In my opinion．．．． It seems．．．．
So far as I know．．．． 16.職責(zé)Obligation You must / have to / should / ought to．．．． It is necessary to / that．．．． 17.能力Ability I can．．．．
He is able to．．．．
18.偏愛(ài)Preference I prefer．．．to．．．
He'd prefer them not to．．．． He'd rather begin at once.19.責(zé)備和抱怨Blame and complaint a.He is to blame.She blamed him for．．．． He shouldn't have done it.b.I'm sorry to have said that, but．．．． Why can't you do something about it ? 20.肯定和不肯定Certainty and uncertainty a.I'm sure(of that).I'm sure(that)．．．． b.I'm not sure(of that).I'm not sure whether / if．．．． I doubt if．．．． c.Perhaps / Maybe.21.禁止和警告Prohibition and warnings a.You can't / mustn't．．．． If you．．．, you'll．．．． You'd better not do it.Don't smoke!Don't be late!b.Look out!Take care!Be careful!22.可能和不可能Possibility and impossibility a.He can / may．．．． It is possible that．．．． b.He mat not．．．． He is not likely to．．．． It is likely that．．．．
23.預(yù)見(jiàn)、猜測(cè)和相信Prediction, conjecture and belief a.He will．．．． b.I guess that．．．． He must have done．．．． It seems(that)… It looks as if．．．．
c.I believe that he is right.24.請(qǐng)求Requests a.Can / Will / Could / Would you．．．for me ? Will / Can / Could / Would you please．．．? May I have．．．? b.Please give / Pass me．．．．
Please wait(here / a moment).Please wait(for)your turn..Please stand in line / line up.Please hurry.Make sure that．．．please.c.Don't rush(hurry)/ crowd.No noise, please.No smoking, please.25.勸告和建議Advice and suggestions a.You'd better(not)．．．． You should / ought to．．．． You need(to)．．．． b.Shall we．．．? Let's．．．．
What / How about．．．? Why not．．．? Why don't you．．．? 26.許諾Promises I promise．．．．
You shall have ．．．tomorrow.I will give．．．to you.27.提醒Reminding Don't forget to．．．．
Don't you remember the days when．．．? Make sure that everything is OK now.28.表示焦慮Expressing anxiety What's wrong ? What's the matter(with you)? Is there anything the matter ? I'm / He's / She's worried.Oh.What shall I / we do ? We were all anxious about．．．． 29.表示驚奇Expressing surprise Really ? Oh dear!Is that so? Good heavens!30.表示喜悅Expressing pleasure I'm glad / pleased / happy to．．．． That's nice / wonderful / great.Hopefully tomorrow will turn fine.31.談?wù)撎鞖釺alking about the weather a.What's the weather like today ? How' s the weather in．．．．
b.It's fine / cloudy / windy / rainy．．．． It's getting cold / warm．．．．
It's rather warm / cold / hot．．．today, isn't it ? It's a beautiful day today.32.購(gòu)物Shopping a.What can I do for you ? May / Can I help you ? b.I want / I'd like．．．． How much is it? That's too expensive, I'm afraid, That's fine.I'll take it.Let me have．．．．
c.How many / much do you want ? What colour / size / kind do you want ? d.Do you have any other kind / size / colour, etc.? 33.問(wèn)路和應(yīng)答Asking the way and responses a.Excuse me.Where's the men's / ladies' room ? Excuse me.Can you tell me the way to．．．? How can I get to．．．? I don't know the way.b.Go down this street.Turn right / left at the first / second crossing.It's about．．．metres from here.Go straight ahead till you see．．．．
34.問(wèn)時(shí)間、日期和應(yīng)答Asking the time, date and responses a.What day is(it)today ? What's the date today ? Excuse me.What time is it by your watch ? What's the time, please ? b.It's Monday / Tuesday．．．． It's January 10th.It's five o'clock / five thirty(half past five)/ a quarter past(to)six.It's time for / to．．．． 35.就餐Taking meals a.What would you like(to have)? Would you like something(to eat / drink)? b.I'd like．．．．
Coke / Two eggs．．．, please.c.Would you like some more．．．? Help yourself to some．．．． d.Thank you.I've had enough.I'm full, thank you.Just a little, please.36.打電話Making phone calls a.Hello!Is(Tom)in ? 11
May / Could I speak to．．．? Is that ．．．(speaking)? b.Hold on, please.Hello, who is it ? He / She isn't here right now.Can I take a message for you ? c.Hello, this is．．．speaking.I called to tell / ask you．．．． 37.傳遞信息Passing on a message a.Will you please give this note / message to．．．? b.．．．a(chǎn)sked me to give you this note.c.Thanks for the message.38.看病Seeing the doctor a.There's something wrong with．．．． I've got a headache and a cough.I feel terrible(bad).I don't feel well.I've got a pain here.This place hurts.b.Take this medicine three times a day.Drink plenty of water and have a good rest.It's nothing serious.You'll be all right / well soon.39.求救Calling for help a.Help!Thief!b.What's the matter? 40.語(yǔ)言困難Language difficulties Pardon ? Would you please say that again / more slowly ? What do you mean by．．．? I'm sorry I can't follow you.I'm sorry I know only a little English.41.常見(jiàn)的標(biāo)志和說(shuō)明Some common signs and instructions a.BUSINESS HOURS MENU OFFICE HOURS NO SMOKING OPEN NO PARKING CLOSED NO PHOTOS b.PULL ENTRANCE PUSH EXIT c.INSTRUCTIONS MADE IN CHINA/ JAPAN / U.S.A.(USA/ FRAGILE U.K./ HK(Hong Kong)THIS SIDE UP ON 12
DANGER OFF d.PLAY STOP PAUSE e.Insert here.附表二 語(yǔ)音項(xiàng)目表 Phonetic Items
一、國(guó)際音標(biāo) 英語(yǔ)的元音音標(biāo)和輔音音標(biāo)
二、基本的拼讀規(guī)則
1．元音字母a，e，i（y），o，u在重讀開(kāi)音節(jié)和重讀閉音節(jié)的讀音 2．輔音字母在單詞中的基本讀音 3．-r音節(jié)在重讀音節(jié)中的讀音
4．常見(jiàn)的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音
5．常見(jiàn)的元音字母和輔音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音 6．常見(jiàn)的輔音字母組合在單詞中的基本讀音
三、輔音連綴和成節(jié)音
1．輔音連綴[bl-]，[kl-]，[fl-]，[gl-]，[pl-]，[sl-]，[br-]，[kr-]，[sk-]，[sm-]，[sp-]，[st-]，[tw-]，[sw-]，[kw-] 2．成節(jié)音 [-bl]，[-pl]，[-dl]，[-tl]，[-sl]，[-fl]，[-vl]，[-sn]，[-zn]，[-fn]，[-vn]，[-tn]，[-dn]，四、單詞重音 1．雙音節(jié)詞的重音
2．多音節(jié)詞的重音和次重音
五、語(yǔ)調(diào) 1．句子重音 2．連讀 3．不完全爆破 4．意群和停頓 5．升調(diào)和降調(diào) 附表三 詞匯表
Vocabulary（1）（1200個(gè)詞）A
a / an art.1．一（個(gè)，件……）
2．（表示同類事物中的）一個(gè) 3．（表示有特指的任何）一個(gè) able adj.能夠；有能力的
be able to do sth．能夠（有能力）做某事
about adv.1．大約 2．周圍；到處
prep．1．在……周圍；在……各處 2．關(guān)于
above prep.在……上面 adv.在上面 adj.上面的
accept v.承認(rèn)；接受；答應(yīng) across prep.& adv.1．穿過(guò) 2．在另一邊；在對(duì)面 address n． 住址；通訊處 afraid adj.1．害怕 2．擔(dān)心
be afraid of 害怕 Africa n.非洲
African adj.非洲的；非洲人的 n.非洲人
after prep.在……后面 adv.在后；后來(lái) conj.在……以后 after all 畢竟；終究 afternoon n.下午 again adv.1．再一次 2．再；又
again and again 再三地；反復(fù)地 once again 再一次
against prep.1．反對(duì)；不同意 2．對(duì)著；逆 age n.年齡
at the age of 在……歲時(shí) ago adv.以前 agree v.同意；應(yīng)允
agree to do sth.同意做某事
agree with sb.贊成某人的意見(jiàn)；與某人的意見(jiàn)相同 air n.空氣；大氣 by air 乘飛機(jī)
airport n.航空站；飛機(jī)場(chǎng) alive adj.活著的
all adj.1．（修飾單數(shù)名詞）全；總；整 2．（修飾復(fù)數(shù)名詞）全部；所有的 pron.全體；全部 adv.全部地；都 all over 到處；結(jié)束
all over the country / world 遍及全國(guó)/ 全世界
in all 總計(jì)
not at all（用來(lái)加強(qiáng)not的語(yǔ)氣）一點(diǎn)也不；根本不 almost adv.幾乎；近于 alone adj.單獨(dú)的 along prep.沿著；順著 adv.1．向前 2．和……一起；一同 already adv.已經(jīng) also adv.也 although conj.雖然 always adv.總是；永遠(yuǎn) America n.美國(guó)；美洲 American adj.美國(guó)的；美洲的 n.美國(guó)人；美洲人 among prep.1．在……中間 2．在（三者或三者以上）之間 and conj.1．和 2．又
angry adj.生氣的；憤怒的 be angry with sb.生某人的氣 animal n.動(dòng)物
another adj.1．再一；另一 2．別的；不同的 pron.另一個(gè)
one after another 相繼；順次 answer n.& v.1．回答；答復(fù) 2．回信 n.答案
any adj.1．（用于疑問(wèn)句、否定句等）一些；什么 2．任何的
pron.（無(wú)論）哪一個(gè)；（無(wú)論）哪些 anybody/ anyone pron.任何人
anything pron.什么事（物）；任何事（物）anywhere adv.任何地方 appear v.出現(xiàn)；顯得；好像 apple n.蘋果 April n.四月 arm n.手臂；胳膊
take sth．in one's arms 抱…… army n.軍隊(duì)
arrive v.到達(dá)；來(lái)到
arrive at / in a place 到達(dá)某地 as conj.& adv.像……一樣；如同 as．．．a(chǎn)s 像；如同
not so．．．a(chǎn)s 不像；不如 as if / though 好像；好似 prep.作為；當(dāng)作 Asia n.亞洲
Asian adj.亞洲的；亞洲人的 n.亞洲人 ask v.1．問(wèn) 2．請(qǐng)求；要求
ask for sth． 請(qǐng)求；向……要 ask sb．for sth．請(qǐng)某人給某物 asleep adj.睡著的
at prep.1．（表示地點(diǎn)、位置）在…… 2．（表示時(shí)間）在……時(shí)（刻）3．（表示動(dòng)作的目標(biāo)和方向）attention n.注意 pay attention(to)注意 August n.八月
aunt n.姨；姑；嬸；伯母；舅母 Australia n.澳大利亞
Australian adj.澳大利亞的；澳大利亞人的 n.澳大利亞人 autumn n.秋天；秋季
awake v.(awoke, awoke)喚醒；使醒；醒 away adv.離開(kāi)；遠(yuǎn)離 be away from 遠(yuǎn)離…… go/ run away from 走/ 跑開(kāi) B
baby n.嬰兒 back adv.1．向后 2．回原處 n.1．背 2．背后；后部
bad adj.(worse, worst)1．壞的 2．不正確的；使人不愉快的 3．嚴(yán)重的
badly adv.1．壞，惡劣地 2．有害地；拙劣地 3．嚴(yán)重地
bag n.書包；提包；袋子 ball n.球 banana n..香蕉 bank n.銀行 basket n..籃子
basketball n.籃球運(yùn)動(dòng)；籃球 bath n.洗澡；澡盆
bathe v.浸；洗；沖洗；（在河或海里）洗??；游泳 bathroom n.浴室；澡堂
be v.(am, are, is, was, were, being, been)是；成為 beat v.(beat, beaten)1．敲打；（脈，心臟）跳動(dòng) 2．打勝；打贏
beautiful adj.美麗的 because conj.因?yàn)?because of 因?yàn)?；由?/p>
become v.(became, become)變得；成為 bed n.床 go to bed 睡覺(jué) make the bed 整理床鋪 bedroom n.臥室 beef n.牛肉
before prep.在……前面；在……以前 adv.以前 conj.在……之前 beg v.懇求；乞討
begin v.(began, begun)開(kāi)始；著手 beginning n.開(kāi)始；開(kāi)端；起源
beginning of．．．……的起初；……的開(kāi)始 behind prep.在……后面 adv.在后面
believe v.相信；認(rèn)為 bell n.鐘；鈴 belong v.屬于
belong to 屬于；是……成員 below prep.在……下面 beside prep.在……旁邊；靠近best adj.& n.最好的（人或物）do one's best 盡最大的努力 all the best 一切順利
better adj.較好的；更好的；（健康狀況）有所好轉(zhuǎn)的 had better 最好（做……）
between prep.在（兩者）之間；在……中間 beyond prep.在……那邊；超出 adv.在……那邊；在遠(yuǎn)處
bicycle / bike n.自行車；腳踏車 big adj.大的；重要的
billion num.[法、美]十億；[英、德]萬(wàn)億；兆；無(wú)數(shù) biology n.生物學(xué) bird n.鳥(niǎo)
birthday n.生日 bit n.一點(diǎn)；一些 a bit(of)有一點(diǎn)兒 bite v.(bit, bitte)咬 black adj.& n.黑色的；黑色 blackboard n.黑板 blood n.血
blouse n.（婦女穿的）短上衣；女襯衫 blow v.(blew, blown)吹；刮風(fēng)；吹氣 n.打；打擊
blue adj.& n.藍(lán)色的；藍(lán)色 board n.木板 boat n.小船 body.n.身體；軀體
boil v.（水、液體）沸騰；水（開(kāi)）；使（水或其他液體）沸騰；用開(kāi)水煮 book n.書；本子
born（動(dòng)詞bear的過(guò)去分詞）出生 be born 出生于
borrow v.（向別人）借；借用 both pron.兩者；兩人；雙方 adj.兩；雙
both…and 兩個(gè)都；既……又…… bottle n.瓶子 bowl n.碗
box n.箱子；盒子；匣子 vi.拳擊 boy n.男孩
branch n.枝條；支流；部門 brave adj.勇敢的 bread n.面包
break v.(broke, broken)打破；折斷；打碎 break down 出毛??；不運(yùn)轉(zhuǎn) break out 發(fā)生；爆炸 breakfast n.早飯；早餐 at breakfast 早餐時(shí)；正吃早飯 have breakfast 吃早飯 breath n.呼吸；氣息
hold one's breath（由于激動(dòng)、害怕等）不出氣；屏住呼吸 out of breath上氣不接下氣 bridge n.橋
bright adj.明亮的；聰明的 bring v.帶來(lái)；拿來(lái)
Britain n.英國(guó)；不列顛（英格蘭、威爾士和蘇格蘭的總稱）British adj.英國(guó)的；英國(guó)人的
broad adj.寬的；廣闊的 broom n.掃帚 brother 兄弟
brown adj.棕色的；褐色的；棕色；褐色 brush n.刷子；毛刷；畫筆 v.刷；擦
build v.(built, built)建筑；造 building n.建筑物；房屋 burn v.(burnt, burnt)燃燒 bus n.公共汽車
business n.商業(yè)；生意；營(yíng)業(yè) busy adj.忙
be busy doing sth.忙于做某事 be busy with sth.忙于做某事 but conj.但是 butter n.黃油 button n.紐扣；按紐 v.扣??；系扣
buy v.(bought ,bought)購(gòu)買 by prep.1．靠近；在……旁 2．經(jīng)過(guò) 3．在……時(shí)間 4．（指時(shí)間）不遲于 5．（用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）被 6．（表示方法、手段）用；由 7．（指交通工具等）乘；用
by bus / car / plane / train / ship / air 乘公共汽車/ 小汽車/飛機(jī)/ 火車/ 輪船/ 飛機(jī) adv.在附近；經(jīng)過(guò)
bye-bye interj.再會(huì)；回頭見(jiàn) C
cabbage n.卷心菜；洋白菜 cake n.餅；糕；蛋糕 call v.1．稱呼；取名 2．呼喚；叫喊
call for 去?。澄铮?；去接（某人）n.1．叫；喊
2．（一次）電話；通話
can v.aux.(could)1．能夠；可以 2．可能；會(huì) 3．罐頭；金屬容器 Canada n.加拿大 Canadian n.加拿大人
adj.加拿大的；加拿大人的 candle n.蠟燭
cap n.帽子；（管，瓶等的）蓋 capital n.1．首都；省會(huì) 2．大寫字母 3．資本；資方
captain n.陸軍上尉；海軍上校；船長(zhǎng)；（足球隊(duì)等）隊(duì)長(zhǎng) car n.小汽車 card n.卡片；名片 care n.小心；謹(jǐn)慎；注意 take care of 照料；照顧 v.關(guān)心；介意 care of 喜歡；想要
careful adj.謹(jǐn)慎的；小心的；仔細(xì)的 careless adj.粗心的；漫不經(jīng)心的 carrot n.胡蘿卜 carry v.1．運(yùn)送；搬運(yùn) 2．?dāng)y帶
carry on 繼續(xù)；開(kāi)展
carry out 進(jìn)行；開(kāi)展；執(zhí)行（計(jì)劃，命令）cat n.貓
catch v.(caught , caught)1．接住 2．捉住 3．趕上（車輛）4．患（傳染病等）
catch up with 趕上（或超過(guò)）ceiling n.天花板；頂篷 cent n.一分錢
centre / center n.中心；中央 certain adj.1．某種；一定的 2．確定的；無(wú)疑的
certainly adv.1．一定；無(wú)疑地 2．是的；當(dāng)然；好 chair n.椅子 chalk n.粉筆
chance n.機(jī)會(huì)；可能性 change v.改變；更換；兌換 change．．．into 把……變成 n.1．變化 2．零錢；找頭
cheap adj.便宜的；廉價(jià)的 check v.& n.檢查；核對(duì)
n.[美國(guó)]支票（=英國(guó)的cheque）；（飯館等的）帳單 cheese n.乳酪；干酪
chemistry n.化學(xué) chicken n.雞肉；小雞
child n.(pl.children)孩子；兒童 China n.中國(guó)
Chinese adj.中國(guó)的；中國(guó)人的；漢語(yǔ)的 n.中國(guó)人；漢語(yǔ)
chocolate n.巧克力；巧克力糖 choice n.選擇；挑選
choose v.(chose, chosen)挑選；選舉 Christmas n.圣誕節(jié) church n.教堂；教會(huì) cinema n.電影院；電影 go to the cinema 去看電影 circle v.環(huán)繞；盤旋 n.圓；圈子；集團(tuán) city n.城市
class n.班；年級(jí)；課 have classes 上課 after class 課后 classmate n.同班同學(xué) classroom n.教室
clean adj.干凈的；清潔的 v.弄干凈；擦干凈
clear adj.清晰的；明亮的；清楚的 clever adj.聰明的；機(jī)靈的 climb v.爬；攀登 n.攀登 clock n.時(shí)鐘 close v.關(guān)；閉 adj&adv..近；靠近c(diǎn)loth n.布；布料 clothes n.衣服 cloud n.云 coal n.煤；煤塊 coast n.海岸；海濱 coat n.外套；上衣 coffee n.咖啡
cold adj.冷的；寒冷的 n.1．寒冷 2．著涼；感冒
catch / take cold 傷風(fēng)；感冒 have a cold 得（患）傷風(fēng)（感冒）collect v.收集；搜集；聚集
college n.（綜合大學(xué)中）學(xué)院；高等?？茖W(xué)校
go to college 上大學(xué) colo(u)r n.顏色 comb v.梳
come v.(came , come)來(lái)；來(lái)到 come back 回來(lái)；想起來(lái) come down 落；下來(lái)
come from 出生（于）；來(lái)（自）come in 進(jìn)入；進(jìn)來(lái) come on 趕快；來(lái)吧 come out 出來(lái)
comfortable adj.舒適的
common adj.共同的；普通的；一般的 company n.交往；陪伴；公司；商號(hào) complete adj.完全的；徹底的；完結(jié)的 v.完成；結(jié)束
computer n.計(jì)算機(jī)；電子計(jì)算機(jī) comrade n.同志
condition n.條件；狀況；（復(fù)數(shù)）環(huán)境；條件
conductor n.（汽、電車上的）售票員；（火車上的）列車員；（樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)）指揮；（電）導(dǎo)體 congratulation n.祝賀
consider v.考慮；把……看作；認(rèn)為
be considered as（把某人）看作……；（被）認(rèn)為 contain v.包含；容納 continue v.繼續(xù)；連續(xù) control v.& n.控制；支配 cook v.烹調(diào)；煮；燒 n.廚師；炊事員 cool adj.涼；涼快的
copy n.（書報(bào)等）一本（份，冊(cè)……）v.抄寫
corn n.谷物；玉米 corner n.角落；拐角 correct adj.正確的 v.改正；糾正
cost v.(cost, cost)值（多少錢）；花費(fèi) cotton n.棉花；棉線；棉布 cough v.& n.咳嗽 count v.計(jì)數(shù)；計(jì)算
country n.國(guó)家；農(nóng)村；鄉(xiāng)下 course n.過(guò)程；經(jīng)過(guò)；道路 of course 當(dāng)然；自然
cousin n.堂（表）兄弟；堂（表）姊妹 cover v.覆蓋；遮蓋；掩蓋
be covered with 為……所覆蓋 n 蓋子；罩 cow n.母牛；奶牛
cream n.乳脂；奶油；膏狀物 crop n.莊稼；收成；一次收獲（量）cross v.穿過(guò)；越過(guò)；渡過(guò) n.十字形；交叉 crowd n.人群 v.群集；擁擠；擠滿 cruel adj.殘忍的；殘酷的 cry v.喊叫；哭 n.叫喊；哭聲 cup n.杯子；杯
cupboard n.碗櫥；小櫥；柜 custom n.習(xí)慣；習(xí)俗；風(fēng)俗
cut v.(cut, cut)& n.切；剪；削；割 D
dance v.& n.跳舞 danger n.危險(xiǎn)
in danger 處在危險(xiǎn)狀態(tài) dangerous adj.危險(xiǎn)的 dare v.& v.aux.敢；敢于
dark adj.黑暗的；（頭發(fā)、皮膚等）黑色的；深色的 n.暗處 date n.日期 daughter n.女兒
day n.1．
（一）天；
（一）日 2．白天
by day 日間；白天里 day after day 日復(fù)一日地 day and night 日日夜夜地 one day（過(guò)去或?qū)?lái)）某一天 the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天 the other day 前幾天 dead adj.死的；無(wú)生命的
deal v.(dealt, dealt)處理；應(yīng)付 deal with 應(yīng)付；處理；涉及 n.量；數(shù)額
a good / great deal(of)大量（的）；非常多（的）dear adj.1．昂貴的；高價(jià)的 2．親愛(ài)的 death n.死
December n.十二月 decide v.決定；下決心 deed n.行為；事跡 do a good deed 做一件好事 deep adj.& adv.深 defend v.保衛(wèi)
deliver v.遞送；交付；發(fā)言 demand v.要求；需要 n.需要；需求
describe v.描寫；敘述 desk n.書桌；寫字臺(tái) destroy v.破壞；毀壞 dictionary n.辭典；字典 die v.死；枯萎
difference n.差異；不同 different adj.不同的；差異的 difficult adj.困難的；艱難的 difficulty n.困難；費(fèi)力；難事 dig v.(dug, dug)挖（洞，溝等）；掘 dinner n.正餐 dirty adj.臟的
discover v.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺(jué) discuss v.討論
discussion n.討論；議論 dish n.盤；碟；一道菜
do v.(did, done)干；做（事）
do some cleaning / cooking / shopping 做掃除/ 做飯/ 買東西 do well in 在……方面做得好 v.aux.1．放在主語(yǔ)前構(gòu)成疑問(wèn)句 2．與連用構(gòu)成否定句 doctor n.1．醫(yī)生 2．博士 dog n.狗
dollar n.元（美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)的貨幣單位）door n.門；通道 down adv.向下
prep.沿著（街道、河流）而下 downstairs adv.在樓下；到樓下 draw v.(drew, drawn)1．畫；繪制 2．拉
dream v.(dreamed, dreamed 或dreamt, dreamt)做夢(mèng)；向往 n.夢(mèng)想；愿望
dress n.服裝；女裝；童裝 v.穿衣；穿著
drink v.(drank, drunk)喝；飲 n.飲料；喝酒
drive v.(drove, driven)駕駛；驅(qū)趕 drop v.落下；掉下 n.滴
dry adj.干的；干燥的 v.變干；把……弄干
during prep.在……的期間；在……過(guò)程 duty n.職責(zé)；責(zé)任 E
each adj.& pron.每人；每個(gè)；每件 each other 互相
eager adj.渴望的；急切的 ear n.耳朵
early adj.& adv.早的（地）；初期（的）earth n.地球
east n.東；東方（的）easy adj.容易的；不費(fèi)力的 take it easy 別著急；別緊張 eat v.(ate, eaten)吃 eat up 吃完；吃光 edge n.邊緣；邊 egg n.蛋；卵 eight num.八
either adj.& pron.（兩者中）任何一方的；二者之一 adv.（用于否定句或否定短語(yǔ)后）也（不）either．．．or 或者……或者；不是……就是 electric adj.電的；用電的 electricity n.電；電學(xué) eleven num.十一 else adj.別的；其他的 empty adj.空的 v.倒空
end n.末尾；終點(diǎn)；結(jié)束 in the end 最后；終于 enemy n.敵人；敵軍
England n.英格蘭；（泛指）英國(guó) English adj.英國(guó)的；英國(guó)人的；英語(yǔ)的 n.英語(yǔ)
in English 用英語(yǔ)
Englishman n.(pl.Englishmen)英國(guó)人；英國(guó)男人 enjoy v.喜歡
enjoy oneself 過(guò)得愉快
enough adj.& adv.足夠的（地）；充分的（地）n.充足；足夠
envelope n.信封；紙袋；封皮 especially adv.特別；尤其 Europe n.歐洲 European n.歐洲人 adj.歐洲的
even adv.1．甚至；連（……都）2．更
even if / though 即使；縱然 evening n.傍晚；晚上 ever adv.曾經(jīng)；無(wú)論何時(shí) ever since 自那時(shí)起一直到現(xiàn)在 for ever 永遠(yuǎn)
every adj.每一；每個(gè)的
everybody / everyone pron.每人；人人 everything pron.每件事；事事 everywhere adv.到處
examination / exam n.考試；測(cè)試；檢查example n.實(shí)例；榜樣 for example 例如 except prep.除……之外 excuse v.原諒；寬恕 n.借口；辯解
exercise n.鍛煉；做操；練習(xí)；習(xí)題 expensive adj.昂貴的 explain v.解釋；說(shuō)明 eye n.眼睛 F
face n.臉；面孔 face to face 面對(duì)面 make a face 做鬼臉；做苦臉 fact n.事實(shí)；實(shí)際
as a matter of fact 事實(shí)上 in fact 實(shí)際上 factory n.工廠 fail v.失??；不及格 fair adj.1．公平的 2．尚好；晴朗提
fall v.(fell, fallen)1．落下；下降 2．倒下；跌倒 fall asleep 入睡 fall ill 患病
familiar adj.熟悉的；常見(jiàn)的；慣用的 family n.家庭；家族；子女 famous adj.著名的；有名的
far adj.& adv.(farther, farthest;further, furthest)遠(yuǎn)的（地）far away 遙遠(yuǎn)的 far from 遠(yuǎn)離；完全不 so far 到目前為止 farm n.農(nóng)場(chǎng)；農(nóng)莊
farmer n.農(nóng)夫；農(nóng)場(chǎng)主；牧場(chǎng)主
farther adv.& adj.（far的比較級(jí)）較遠(yuǎn)；更遠(yuǎn) fast adj.& adv.快的（地）；迅速的（地）fasten v.閂；拴??；捆；系 fat adj.肥胖的 father n.父親
favo(u)rite adj.特別喜歡的；中意的 February n.二月
feed n.(fed, fed)喂（養(yǎng)）；飼（養(yǎng)）feel v.(felt, felt)感覺(jué)；摸；觸 feel like doing 覺(jué)得想做…… fetch v.拿來(lái)；取來(lái)；帶來(lái)
few adj.& pron.不多（的）；少數(shù)（的）a few 一些；少數(shù)幾個(gè)
field n.田地；牧場(chǎng)；場(chǎng)（地）fifteen num.十五 fifth num.第五 fifty num.五十
fight v.(fought, fought)1．打仗；打架 2．戰(zhàn)斗；斗爭(zhēng) fill v.滿；充滿 fill in 填充；填寫 film n.電影；影片；膠卷
find v.(found, found)找到；發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺(jué)；感到 find out 查明；發(fā)現(xiàn)；了解
fine adj.晴朗 ；美好的；（身體）很好 finger n.手指 finish v.結(jié)束；做完 fire n.火；火爐；火災(zāi) v.開(kāi)火；射擊
first adj.& adv.第一；首次；最初 n.開(kāi)始；開(kāi)端
at first 起先；開(kāi)始的時(shí)候 first of all 首先 fish n.魚(yú)；魚(yú)肉 v.捕魚(yú)；釣魚(yú)
fit v.1．（使）適合；（使）符合 2．安裝 adj.適合的 be fit for 適合 five num.五 fix v.修理；安裝 flag n.旗
flat adj.平的；扁平的；平坦的平展的 n.一套房間
floor n.地面；地板；（樓房的）層 flower n.花
fly v.(flew, flown)飛；飛行；乘飛機(jī)旅行 follow v.跟隨；（表示時(shí)間、次序等）接著 fond a.dj 喜愛(ài)的；愛(ài)好的 be fond of 喜歡；愛(ài)好 food n.食物；食品 fool n.傻子；蠢人
foot n.(pl.feet)1．腳；足 2．英尺
on foot 步路；步行
football n.足球運(yùn)動(dòng)；足球 for prep.1．（表示方向）往；向 2．（表示所屬）的
3．（表示時(shí)間、距離）計(jì)；達(dá) 4．（說(shuō)明目的或用途）為…… foreign adj.外國(guó)的 forest n.森林
forget v.(forgot, forgotten)忘記；忘掉 fork n.叉；餐叉；（路、河等）岔口 form n.形狀；形式；種類 v.形成；組織；建立 forty num.四十 found v.成立；建立 four num.四 fourth num.第四 France n.法蘭西；法國(guó)
free adj.自由的；空閑的；免費(fèi)的 set free 釋放；使自由 French adj.法國(guó)的；法國(guó)人的 n.法語(yǔ)
Frenchman n.(pl.Frenchmen)法國(guó)人 fresh adj.新鮮的；無(wú)經(jīng)驗(yàn)的；不熟練的 Friday n 星期五
Fridge n.(refrigerator的略語(yǔ))冰箱
friend n.朋友
make friends with 與……交朋友 friendly adj.友好的
from prep.1．（表示起點(diǎn)）從；自 2．（表示開(kāi)始的時(shí)候）從……起 3．（表示距離）距；離 4．（表示來(lái)源）來(lái)自
from．．．on 從……時(shí)開(kāi)始；從……時(shí)以后 from ．．．to．．．從……到…… front n.& adj.前部；前面 in front of 在……前面 fruit n.水果；果實(shí)
full adj.滿的；充滿的；完全的 be full of 充滿……的 fun n.有趣的事；玩笑；娛樂(lè)
make fun of 取笑（某人）；開(kāi)……的玩笑 funny adj.滑稽可笑的；古怪的
further adj.& adv.更遠(yuǎn)的（地）；較遠(yuǎn)的（地）；更進(jìn)一步的（地）future n.將來(lái)；未來(lái) G
game n.游戲；運(yùn)動(dòng)；比賽 garden n.花（果、菜）園 gate n.大門
geography n.地理學(xué)；地理；地理書 German adj.德國(guó)的；德國(guó)人的；德語(yǔ)的 n.德國(guó)人；德語(yǔ) Germany n.德國(guó)
get v.(got, got)1．成為；變得 2．得到；收到
3．（用于have got 短語(yǔ)中）具有 4．到達(dá) 5．使得
get along(with)（與人）和睦相處；（事情）進(jìn)展 get away 逃；離 get back 返回 get down 降下； get in 進(jìn)入；收集
get off 下車；脫下（衣服等）get on 上車
get on with sb.與某人相處 get through 通過(guò)；打通（電話）get together 聚集
get up 起床 girl n.女孩
give v.(gave, given)給；遞給；給予；付出 give back 歸還；送回 give out 分發(fā) give up 放棄
glad adj.高興的；樂(lè)意的 glass n.玻璃；玻璃杯(pl.)眼鏡
go v.(went, gone)1．去；走；駛 2．變?yōu)?；成?3．通到；達(dá)到 go away 離開(kāi) go back 回去 go by 經(jīng)過(guò)；過(guò)去
go fishing / shopping / skating / swimming（去）釣魚(yú)/ 買東西/ 滑冰/ 游泳 go for a walk 出去散步 go on 繼續(xù)
go on doing sth．繼續(xù)做某事
go on with one's work 繼續(xù)自己的工作 go out（燈、火）熄滅 go over 檢查；復(fù)習(xí)god n.神；（大寫）上帝 gold n.黃金
good adj.(better, best)好；良好 be good at 善于…… goodbye interj.再見(jiàn)；再會(huì) grade n.等級(jí)；（中、小學(xué)的）學(xué)年 grand prefix（表示隔一輩的親屬）granddaughter n.孫女；外孫女 grandfather n.祖父；外祖父 grandmother n.祖母；外祖父 grandson n.孫子；外孫 grass n.草；草地；牧草
great adj.大量的；很多的；偉大的；重要的 green adj.& n.綠色的；青的；綠色 grey/ gray adj.灰色的；灰白的 ground n.土地；地面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng) ground floor（英）一層樓；樓房底層 group n..群；小組
grow v.(grew, grown)1．生長(zhǎng)；發(fā)育 2．種植 3．漸漸變得
grow up 成年；長(zhǎng)大成人
guess n.猜 guest n.客人 guide n.向?qū)?；?dǎo)游者 gun n.槍；炮 H
hair n.頭發(fā)
half n.& adj.半；一半 half an hour 半小時(shí) hall n.大廳；禮堂 hammer n.鐵錘；木槌 v.錘打 hand n.1．手 2．（鐘表）指針 v.遞；給；交付 hand in交上；交進(jìn) hand out分發(fā)
hang v.(hung, hung)懸；掛(hanged, hanged)絞死；吊死 happen n.1．發(fā)生 2．碰巧
happy adj.高興；幸福 hard adj.1．硬的 2．困難的；艱難的 adv.1．努力地
2．（下雨，下雪等）猛烈地 hardly adv.幾乎不；僅；才 hat n.帽子（一般指有邊的帽子）hate v.憎恨；不愿
have v.(had, had)有；吃；喝；進(jìn)行；經(jīng)受；使 have got to 不得不；必須 have sth.on 穿著；戴著 have to 不得不；必須 v.aux.構(gòu)成完成時(shí)態(tài) he pron.他 head n.頭；頭部 use one's head 動(dòng)腦筋 headache n.頭痛
have a headache（患）頭痛 health n.健康；衛(wèi)生
hear v.(heard, heard)1．聽(tīng)見(jiàn) 2．聽(tīng)說(shuō)；得知
hear from 收到……的來(lái)信 hear of 聽(tīng)說(shuō)
heart n.心；心臟
learn / know sth.by heart 記住某事 heat n.熱 v.把……加熱 heavy adj.重的
hello interj.喂（表示問(wèn)候或喚起注意）say hello to 向……表示問(wèn)候 help v.&.n.幫助
help oneself to 自??；隨便吃 help sb.with sth.幫助某人做某事 her pron.她的；她（賓格）here adv.這里；在這里；向這里 here and there 各處；處處 her pron.她的 herself pron.她自己
hi interj.嗨！喂?。▎酒鹱⒁猓硎倔@訝或詢問(wèn)）hide v.(hid, hidden)隱藏，把……藏起來(lái) high adj.高的 hill n.小山
him pron.他（賓格）himself pron.他自己 his pron 他的
history n.歷史；歷史學(xué) hit v.(hit, hit)打；打擊 n.一擊；擊中
hold v.(held, held)1．拿；抱；握住 2．舉行；進(jìn)行
hold on 等一等（別掛電話）hole n.洞；坑；孔 holiday n.假日；節(jié)日 on holiday 在度假 home n.家 adv.到家；回家 at home 在家（里）go home 回家
homework n.家庭作業(yè) do one's homework做家庭作業(yè) honest adj.誠(chéng)實(shí)的；正直的 hope v.& n.希望 horse v.& n.馬 hospital n.醫(yī)院 hot adj.熱的 hotel n.旅館 hour n.小時(shí)
house n.房子
how adv.1．（表示方法、手段、狀態(tài)）怎樣；如何 2．（表示程度、數(shù)量、價(jià)錢）多少 3．（表示感嘆）多少 how far 多遠(yuǎn) how long 多久 how many 多少 how much 多少 how old 幾歲
however adv.1．無(wú)論如何 2．可是；仍然 conj.不管用什么方法 hundred num.百 hungry adj.饑餓的 hurry v.& n.趕緊；急忙 hurry up 趕緊；快點(diǎn) in a hurry 匆忙地
hurt v.(hurt, hurt)使受傷；傷害；疼痛 husband n.丈夫 I I pron.我 ice n.冰
idea n.主意；意見(jiàn)；打算；想法
if conj.1．（用于連接狀語(yǔ)從句）如果；假使 2．（用于連接賓語(yǔ)從句）是否；是不是 ill adj.生病的；不健康的 illness n.疾病 important adj.重要的 impossible adj.不可能的
in prep.1．（表示位置）在內(nèi)；在里面；在……中 2．在……（時(shí)間）
3．在……（情況；狀況）中
4．以……（方式）；使用……（語(yǔ)言）5．穿戴 adv.1．在家 2．在內(nèi)；向內(nèi) inch n.英寸 include v.包括 India n.印度
Indian adj.印度的；印度人的；印第安人的 n.印度人；印第安人 ink n.墨水 inside n.內(nèi)部
adv.& prep.在內(nèi)部 instead adv.代替；頂替 instead of 代替；而不是 interest n.興趣；趣味 a place of interest 名勝 v.使發(fā)生興趣
interesting adj.有趣的；有意思的；引人入勝的 into prep.1．（表示動(dòng)作的方向）到……內(nèi)；向內(nèi) 2．（表示情況和結(jié)果的變化）變成 introduce v.介紹 invite v.邀請(qǐng)
iron n.鐵；鐵制品；熨斗 island n.島
it pron.它（主格；賓格）its pron.它的
itself pron.它自己；它本身 J
Jacket n.上衣 January n.一月；正月 Japanese adj.日本；日本國(guó) n.日本人；日語(yǔ) job n.工作 join v.1．連接 2．參加；加入 join in 參加 join up 連接起來(lái) joke n.笑話；玩笑 v.開(kāi)玩笑
journey n.旅行；旅程 July n.七月 jump v.& n.跳 June n.六月
just adv.1．正好；恰好 2．剛才 3．僅；不過(guò)
just now 剛才；不久以前 just then 正在那時(shí)
keep v.(kept, kept)1．保持；保存2．保持（某種狀態(tài)）；繼續(xù)不斷 keep on doing sth.繼續(xù)做某事 key n.鑰匙；答案 kick v.& n.踢 kill v.殺死
kilo n.1．公斤；千克 2．公里；千米
kilometer / kilometer n.公里；千米 kind adj.友好的；和善的 n.種；類
a kind of 一種；一類 all kinds of 各種各樣的 king n.國(guó)王 kiss v.& n.吻 kitchen n.廚房；灶間 kite n.風(fēng)箏 knee n.膝蓋
knife n.(pl.knives)（有柄）小刀 knock v.& n.敲；擊；打 knock at 敲（門；窗）knock into sb.撞在某人身上
know v.(knew, known)懂得；了解；知道；認(rèn)識(shí) knowledge n.知識(shí)；學(xué)問(wèn) L
lady n.女士；夫人；小姐 lake n.湖
land n.陸地；土地 language n.語(yǔ)言 large adj.大的；巨大的
last adj.& adv.1．最后的（地）2．最近剛過(guò)去（的）；上一次 n.最后
at last 最后；終于 v.持續(xù)
late adj.& adv.晚的（地）；遲的（地）be late for(school)遲到（校）laugh v.& n.1．笑；大笑 2．嘲笑 laugh at 嘲笑
lay v.(laid, laid)放；擱；下（蛋）；產(chǎn)（卵）lazy adj.懶惰的
lead v.(led, led)領(lǐng)導(dǎo)；引導(dǎo) leaf n.(pl.leaves)葉；葉子 league n.聯(lián)盟 league member 團(tuán)員
learn v.（learnt, learnt或learned, learned）1．學(xué)習(xí)2．聽(tīng)說(shuō)；獲悉
least n.& adj.最?。ǖ模蛔钌伲ǖ模?/p>
at least 至少；起碼
leave v.(left, left)1．離開(kāi) 2．把……留下；剩下 left adj.& n.左邊（的）on the left 在左邊 adv.向左 leg n.腿
lend v.(lent, lent)把……借給 less adj.更少的；較少的 adv.更少地；較少地 less than 不到；少于 lesson n.課；功課
do one's lessons 做（預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)）功課have lessons 上課 let v.(let, let)讓 let in 讓進(jìn)來(lái)
let out 放出；發(fā)出；泄露 letter n.1．字母 2．信
library n.圖書館；圖書室 lie v.(lay, lain)1．躺；臥 2．平放 lie v.說(shuō)謊 n.謊話
life n.(pl.lives)1．生命 2．一生 3．生活
lift v.抬起；舉起 n.電梯
light n.1．光；光亮 2．燈；燈光
adj.明亮的；輕的；淺色的 v.點(diǎn)火
like v.1．喜歡；喜愛(ài)
2．想要（should / would like）prep.像 be like 像
line n.線；生產(chǎn)（裝配）線；排；行 list n.目錄；一覽表；名單 listen v.仔細(xì)聽(tīng)；傾聽(tīng) listen to 聽(tīng)……（講話）little adj.小的；少的 adv.很少地 n.沒(méi)有多少；一點(diǎn)
a little 一點(diǎn)；少量 live v.1．居住 2．活著；生存 3．生活
loaf n.一條面包 lock v.鎖??；鎖上 n.鎖
long adj.1．（指距離）長(zhǎng)；遠(yuǎn) 2．（指時(shí)間）長(zhǎng) adv.長(zhǎng)久 n.長(zhǎng)期間
before long 不久以后；很快 long ago 很久以前 long before 很久以前 no longer 不再
not．．．a(chǎn)ny longer 不再 look v.1．看；觀看 look after 照料；照顧 look at看；觀看 look for 尋找 look out 當(dāng)心 look up 查尋
2．（后面加表語(yǔ)）好像；顯得
n.看；外表；（常用復(fù)數(shù)）容貌；相貌 have a look 看一看 take a look 看一看 lost v.丟失；喪失 lot n.很多
a lot of / lots of 許多；很多；大量
loud adj.& adv.大聲的（地）；響亮的（地）love n.& v.愛(ài)；熱愛(ài)；很喜歡
lovely adj.可愛(ài)的；好看的；使人愉快的 low adj.& adv 低；矮 luck n.運(yùn)氣；好運(yùn) lunch n.午餐；午飯 have lunch 吃午飯 M
machine n.機(jī)器
mad adj.發(fā)瘋的；瘋狂的 magazine n.雜志
make v.(made, made)1．做；制造 2．使得
be made from 由……制造
be made in 在……制造的 be made of 用……制造
man n.(pl.men)1．成年男人 2．人 3．人類
manner n.方式；態(tài)度；舉止 n.(pl.)禮貌
many adj.(more , most)許多的 pron.許多人（或物）
a good / great many 許多；很多 map n.地圖
march v.& n.前進(jìn)；進(jìn)軍 March n.三月
Mark n.痕跡；污點(diǎn)；記號(hào)；商標(biāo)；分?jǐn)?shù) market n.市場(chǎng)；集市 marry v.結(jié)婚
master n.男教師；主人 match n.1．火柴 2．比賽
have a match 舉行 / 進(jìn)行一場(chǎng)比賽 material n.原料；材料 matter v.要緊；有關(guān)系 n.事情；問(wèn)題（與the 連用）may v.avx.(might)1．可以 2．也許；可能 May n.五月
maybe adv.或許；大概 me pron.我（賓格）meal n.一餐（飯）
mean v.(meant, meant)意思是；意味著measure v.量 meat n.肉 medicine n.藥
have some medicine 服點(diǎn)藥 meet v.(met, met)碰見(jiàn)；遇見(jiàn) n.會(huì)；集會(huì)
meeting n.會(huì)；集會(huì) have a meeting 開(kāi)會(huì) hold a meeting 舉行會(huì)議 member n.成員；會(huì)員
memory n.記憶力；回憶；存貯器 mend v.修理；修補(bǔ) message n.消息；信息
take a message for 給……捎個(gè)信兒
metal n.金屬 adj.金屬制造的
metre / meter n.米；公尺 middle n.中間；當(dāng)中 in the middle of 在……中間 midnight n.午夜
might v.aux.可能；也許 mile n.英里 milk n.牛奶
million num.& n.百萬(wàn)；百萬(wàn)個(gè)（人或物）millions of 成百萬(wàn)的；許許多多的 mind v.關(guān)心；介意
never mind 沒(méi)關(guān)系；不必顧慮 n.思想；想法
make up one's mind 下決心；決定 mine pron.我的 minute n.1．分（鐘）2．一會(huì)；瞬間
in a minute 一會(huì)兒；立刻 just a minute 等一下 mirror n.鏡
miss v.1．想念；惦記 2．錯(cuò)過(guò)；未看見(jiàn)
Miss n.小姐；女士（對(duì)未婚婦女的稱呼）mistake n.錯(cuò)誤 by mistake 由疏忽所致 make a mistake 犯錯(cuò)誤 mix v.混合；攪和 modern adj.現(xiàn)代的 moment n.一會(huì)兒；片刻 just a moment 等一會(huì)兒 the moment 一……就…… Monday n.星期一 money n.錢；貨幣 monkey n.猴子 month n.月；月份 moon n.月亮
more adj.更多的；更大的 adv.更；更大的程度 pron.更多；更大
more or less 或多或少；多少有點(diǎn) no more 不再
not．．．a(chǎn)ny more 不再 once more 再一次
morning n.早上；上午 most n.大部分；大多數(shù) mother n.母親 mountain n.山；山脈 mouth n.嘴
move v.移動(dòng)；搬動(dòng)；搬家 Mr.n..先生（用姓名前）
Mrs.n.夫人（對(duì)自己婚婦的稱呼）
Much adj.(more, most)大量的；許多的（修飾不可數(shù)名詞）n.許多；大量
adv.1．（修飾動(dòng)詞）非常 2．（加強(qiáng)比較級(jí)）更 music n.音樂(lè)；樂(lè)曲 must v.aux.1．必須；需要 2．（表示揣測(cè)）一定是；必定是 my pron.我的 myself pron.我自己 N
name n.名字；姓名；名稱 narrow adj.狹窄的 nature n.大自然；自然界 near prep.靠近adj.近的 adv.鄰近
nearly adv.將近；幾乎 necessary adj.必需的；必要的 neck n.頸
need v.& n.需要；必需 in need of 需要
neighbo(u)r n.鄰居；鄰人 neither adj.& pron.（兩者）都不 conj.& adv.也不
neither．．．nor 既不……也不 never adv.決不；從來(lái)沒(méi)有 new n.新的；新鮮的 news n.新聞；消息 newspaper n.報(bào)紙
next adj.1．（距離）最近的；緊挨著的；隔壁的 2．（時(shí)間）下一次 adv.隨后；然后；下一步 nice adj.令人愉快的；美好的 night n.夜；夜間；黑夜 at night 在晚上
nine num.九 ninety num.九十 ninth num.第九
no adj.& adv.沒(méi)有；不；無(wú) nobody pron.& n.沒(méi)有人；誰(shuí)也不 noise n.聲音；響聲；噪聲 made a noise 吵鬧
none pron.沒(méi)有任何東西或人；一個(gè)也沒(méi)有（= no one）noon.n.中午；正午 at noon 在中午 nor conj.也不
north n.北；北方（的）nose n.鼻子 not adv.不；沒(méi)……
not only．．．but also 不但……而且 note n.1．便條；短箋 2．鈔票；紙幣 3．筆記；注釋
nothing n.& pron.沒(méi)有東西 have nothing to do with 與……無(wú)關(guān) notice n.布告；通知；注意 v.注意到
November n.十一月 now adv.現(xiàn)在
now and then 有時(shí)；不時(shí)地 number n.1．?dāng)?shù)；數(shù)字；號(hào)碼 2．?dāng)?shù)量
a number of 一些；許多 nurse n.護(hù)士；保育員 O
o'clock（of the clock 的縮寫）……點(diǎn)鐘October n.十月
of prep.1．（表示所屬關(guān)系）……的 2．（表示數(shù)量）……的 3．（表示其中）……的
off adv.（表示中斷）（電、自來(lái)水）停了prep.（表示脫離）離開(kāi) offer v.& n.提供 office n.辦公室 officer n.軍官 often adv.經(jīng)常 of interj.哦；哎呀 oil n.油
OK / okay interj.對(duì)；好；可以 adj.& adv.行；可以 old adj.1．年老的 2．舊的 3．古老的
on prep.1．在……上 2．在……時(shí)刻 3．關(guān)于
adv.1．（穿、戴、放……）上 2．（電燈、水管等）接通 3．進(jìn)行下去；繼續(xù)下去 and so on 等等
on and on 不停地；一直進(jìn)行著 once adv.& n.一次；一度；從前 at once 立刻；馬上
once upon a time 很早以前；從前 one num.& adj.一
pron.一（個(gè)，只……）（pl.ones）one by one 一個(gè)接一個(gè)地；一次一個(gè)地oneself pron.自身；自己 only adv.只；僅僅；只是；才 adj.唯一的；僅有的 open adj.開(kāi)著的；開(kāi)口的 v.打開(kāi)；張開(kāi)
opposite adj.對(duì)面的；相反的 or conj.或者；還是 or so 大約……；……上下 orange n.橙子；桔子；橙色 adj.橙色的 order n.1．命令 2．定貨；定貨單 3．順序；整齊；有條理 4．目的；意向 5．規(guī)則；秩序
in order 整齊；有條理 in order that 以便；為了 in order to 以便；為著 v.命令
other adj.別的；另外的 pron.別人；別的東西
the other(s)另一個(gè)；其他（的）ought v.aux.應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該；總應(yīng)該 ought to 應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該；總應(yīng)該 our pron.我們的
ours pron 我們的
ourselves pron.我們自己；我們親自 out adv.離開(kāi)；向外；在外 out of 在……外；從……里頭 outside n.外部；外面 adv.& prep.在外面
over prep.1．在……上方（以上）2．越過(guò) 3．遍及 adv.1．在上 2．越過(guò)；超過(guò) 3．結(jié)束；完了
over and over 反復(fù)；再三 over there 在那邊（指較遠(yuǎn)處）own adj.自己的 v.擁有 P
pack v.打包；打行李 n.包；捆；行李 packet n.包；捆 page n.頁(yè)；頁(yè)碼 pain n.疼痛；疼
paint v.粉刷；油漆；（用顏料等）繪畫n.油漆；涂料 pair n.一雙；一對(duì) a pair of 一對(duì)……；一副 paper n.紙；報(bào)紙 pardon n.原諒；寬恕
beg one's pardon 請(qǐng)?jiān)?；?duì)不起 parent n.父親或母親 park n.公園 v.（將車）停放 part n.部分 take part in 參加 party n.1．聚會(huì) 2．政黨；黨派
pass v.1．經(jīng)過(guò)；路過(guò) 2．傳遞 3．通過(guò) pass by 經(jīng)過(guò)
passenger n.乘客；旅客 past prep.1．（指時(shí)間）過(guò)…… 2．走過(guò)某處
n.過(guò)去；昔日；往事
adj.過(guò)去的；從前的；剛過(guò)去的 path n.道路；路程；小道
pay v.(paid, paid)付錢；發(fā)工資；給……報(bào)酬 n.工資
pay for sth． 付錢；支付；付出代價(jià) pay off還清（債務(wù)）peace n.和平peasant n.農(nóng)民 pen n.鋼筆 pencil n.鉛筆 people n.人；人們 person n.人
photo / photograph n.照片 take photos 拍照 physics n.物理學(xué) pick v.摘；挑選；扒竊 pick out 選出；揀出 pick up 拾起
picnic v.(picnicked)野餐 n.野餐
picture n.1．圖畫；圖片；照片 2．影片
piece n.一起（片；張；件……）a piece of 一張 / 片/ 塊…… pig n.豬
pioneer n.先鋒；開(kāi)拓者 the Young Pioneers 少年先鋒隊(duì) pipe n.管子；導(dǎo)管；煙斗 place n.地方；地點(diǎn)；位置
take one's place 代替某人的職務(wù)；坐某人的座位 take place 發(fā)生；出現(xiàn) take the place of 代替；接替 v.放置
plane / aeroplane n.飛機(jī) plant n.植物 v.種植；播種 plastic adj.塑料的
n.（常用復(fù)數(shù)）塑料；塑料制品 plate n.碟子；盤子 play v.玩；做游戲；打球 n.玩耍；戲劇
pleasant adj.令人愉快的；舒適的 please v.1．請(qǐng)
2．使人高興；使人滿意 pleased adj.高興的；愉快的 pleasure n.愉快；高興 plenty n.充足；大量 plenty of 充足的；相當(dāng)多的 pocket n.衣袋 point n.尖；尖端 v.指；指向
point out 說(shuō)及；指出 point to 指向…… police n.警察
policeman n.(pl.policemen)警察 polite adj.有禮貌的；有教養(yǎng)的 pool n.水池；水坑 poor adj.1．貧窮的 2．可憐的 3．不好的 port n.港；口岸
possible adj.可能發(fā)生的；可能的 post n.郵寄；郵政 v.郵寄
post office 郵局 pot n.罐；鍋；壺 potato n.土豆；馬鈴薯
pound n.1．英鎊（英國(guó)貨幣單位）2．磅（重量單位）pour v.1．倒；注；灌
2．流出；傾瀉；（雨等）傾盆而下 practice n.實(shí)踐；實(shí)習(xí)；練習(xí)
practise v.（在美國(guó)，動(dòng)詞也用practice）實(shí)踐；練習(xí)prefer v.寧可；寧愿；更喜歡 prepare v.準(zhǔn)備；預(yù)備 present adj.在場(chǎng)的；出席的 n.現(xiàn)在
at present 現(xiàn)在 n.禮物
price n.價(jià)格；代價(jià)
problem n.問(wèn)題；難題；習(xí)題 promise n.諾言
make a promise 答應(yīng)；許下諾言 v.答應(yīng)；允諾；預(yù)示 pronounce v.發(fā)音
proper adj.適當(dāng)?shù)?；正確的 proud adj.自豪的；驕傲的
be proud of 以……自豪 public adj.公共的；公開(kāi)的 in public 當(dāng)眾；公開(kāi)地 pull v.拉；拖 pupil n.學(xué)生 push v.& n.推
put v.(put, put)放；擺 put awmy 放好；把……收起來(lái) put on 穿 ；戴上；上演 put sth.down 把某物放下來(lái) put up 掛起；舉起 Q
quarrel v.爭(zhēng)吵
quarrel about 為（某事；某物）爭(zhēng)吵 quarter n.四分之一；一刻鐘 queen n.王后；女王 question n.問(wèn)題 v.質(zhì)問(wèn)
quick adj.& adv.快；迅速的（地）quiet adj.安靜的 quite adv.完全；十分 R
race n.競(jìng)賽；賽跑；種族；民族 v.跑；與……賽跑 radio n.無(wú)線電；收音機(jī) on the radio 通過(guò)無(wú)線電廣播 railway n.鐵路 rain n.雨；雨水 v.下雨
raise v.1．舉起；抬起 2．提高；增加
rather adv.相當(dāng)；寧可；寧愿
rather than 倒不如說(shuō)；是……而不……reach v.到達(dá)；抵達(dá)
read v.(read, read)讀；朗讀 ready adj.準(zhǔn)備好的
be / get ready(for)（為……）準(zhǔn)備好real adj.真的
really adv.真正地；確實(shí) reason n.理由；原因 receive v.收到；得到
recent adj.新近的；近來(lái)的 recognize v.認(rèn)識(shí)；認(rèn)出；承認(rèn) record n.記錄；記載；唱片 keep a record記錄下來(lái) red adj.紅色的 n.紅色 refuse v.拒絕
regular adj.規(guī)則的；固定的；經(jīng)常的 remain v.保持；仍是；剩下 remember v.記得；想起
Remember me to ．．．．請(qǐng)向……致意 remove v.拿走；移開(kāi)；去掉 repair v.修理
repeat v.重復(fù)；重說(shuō)；重做 reply v.回答；答復(fù) report v.& n.報(bào)告；匯報(bào) republic n.共和國(guó)
the People's Republic of China 中華人民共和國(guó) rest n.1．休息 2．剩余部分；其余 take / have a rest 休息 v.休息；歇息 restaurant n.飯館 result n.結(jié)果；效果 as a result 由于；因此 return v.1．回來(lái) 2．歸來(lái)；送回 rice n.稻；米；米飯 rich adj.富裕的；有錢的
ride v.(rode, ridden)騎馬；騎自行車；乘車旅行 right adj.1．右；右邊的 2．正確的；對(duì)的 n.1．右；右邊 2．正確；對(duì) 3．權(quán)利
adv.正好；恰恰
all right 1．行了；好吧 2．（?。┖昧?on the right 在右邊 right away 立刻 right now 立刻；馬上
ring v.(rang, rung)（鐘、鈴等）響 n.1．環(huán)；戒指 2．打電話
ring back 回電話 ring off 掛斷電話 ring up 打電話
rise v.(rose, risen)1．上升 2．起床；起立 river n.江；河 road n.路；道路；街道 rock n.巖石；大石頭 roll v.打滾；滾動(dòng) roll over 翻滾
roof n.屋頂；頂；頂部 room n.1．房間 2．地方；空間；余地
make room for 給……騰出地方 rose n.玫瑰花
round adj.圓的；球形的 prep.環(huán)繞一周；圍著 rule n.1．規(guī)則；規(guī)定 2．統(tǒng)治 v.統(tǒng)治
ruler n.1．統(tǒng)治者 2．尺
run v.(ran, run)跑；奔跑 run away 逃走；逃脫 rush v.沖；奔
Russia n.俄國(guó)；俄羅斯 Russian n.俄國(guó)人；俄語(yǔ) adj.俄國(guó)人的；俄國(guó)的 S
sad adj.1．悲傷的 2．使人悲傷的
safe adj.安全的；平安的 sail n.帆；篷
sailor n.海員；水手；水兵 salt n.鹽
same adj.同一的；同樣的 pron.同樣的事
all the same 仍然；還是 sand n.沙；沙子 Saturday n.星期六 save v.救；挽救
save one's life 救某人的命 say v.(said, said)說(shuō)；講
school n.學(xué)校
after school 放學(xué)后；下課后 at school 在學(xué)校 go to school 上學(xué)
science n.科學(xué)；自然科學(xué)
score n.（比賽）得分；二十（單、復(fù)同）v.得分；獲勝 scores of 許多；大量 sea n.海；海洋 by sea 乘船 season n.季節(jié) seat n.座位；座 take a seat 坐下；就座 v.使坐下；使就座 be seated 就座；坐下 second adj.第二 n.秒；第二個(gè)（人或物）secret adj.秘密的；隱蔽的 n.秘密
see v.(saw, seen)1．看；瞧 2．理解；領(lǐng)會(huì) 3．拜訪;會(huì)見(jiàn)；看望 see sb.off 送行 seem vi.好像
seldom adv.很少；不常 sell v.(sold, sold)賣；售 sell out 賣完
send v.(sent, sent)1．打發(fā)；派遣 2．送；寄出
send for 派人去叫 / 請(qǐng) send up 發(fā)射；把……送上去 sentence n.句子
make sentences with 用……造句 v.判決；宣判
sentence sb.to death 宣判某人死刑 separate adj.分離的；單獨(dú)的；獨(dú)立的 v.分開(kāi)；隔離
separate．．．from．．．使……和……分離 September n.九月
serious adj.嚴(yán)重的；嚴(yán)肅的；認(rèn)真的 servant v.仆人；傭人 set n.1．
（一）套；
（一）副 a set of 一套 2．裝置；設(shè)備
v.(set, set)1．放；擱 2．卷（頭發(fā)）3．（日、月等）落 set off 出發(fā)；動(dòng)身 set out 出發(fā)；開(kāi)始；著手 set up 建立；創(chuàng)立；豎立
settle v.安排；解決；停留；安家 seven num.七
several adj.幾個(gè)；數(shù)個(gè)（至少三個(gè)）shade n.陰涼處；樹(shù)陰 shadow n.陰影；影子
shall v.aux.(should)1．（和其他動(dòng)詞連用，表示將來(lái)）將要；會(huì) 2．（用為征求意見(jiàn)）……好嗎？ shape n.形狀
v.制作；使具有……的形狀
sharp adj.鋒利的；尖的；清楚的；明顯的 she pron 她
sheep n.(pl.sheep)羊；綿羊
shine v.(shone, shone)1．照耀；發(fā)光；發(fā)亮 2．使發(fā)光；使發(fā)亮 ship n.船；輪船 shirt n.（男式）襯衫 shoe n.鞋
shoot v.(shot, shot)1．射擊；射中；射死 2．投擲；拋出 shop n.商店；店鋪 v.到商店買東西 shore n.岸；濱 short adj.短的；矮的
should v.aux.（shall的過(guò)去時(shí)）將；會(huì)；應(yīng)該 shout v.& n.喊；高聲；高聲呼喊
show v.(showed, shown)1．給……看；出示；顯示 2．表明；顯出 n.展覽會(huì) on show展出
shut v.(shut, shut)關(guān)閉；關(guān)門；禁閉 sick adj.1．生病的 2．想嘔吐；惡心的
side n.邊；旁邊；面；側(cè)面 by the side of 在……旁邊 side by side 肩并肩地 sign n.符號(hào)；標(biāo)記；跡象 v.簽（名）；作手勢(shì) silly adj.傻的；糊涂的
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