第一篇：內(nèi)部講師自薦書

內(nèi)部講師自薦表 篇二：內(nèi)部講師自薦表

內(nèi)部講師自薦表 1 本人對以上資料真實性負責，本人簽字： 2 篇三：內(nèi)部講師自薦推薦表模版v1.0-20140923 版本編號：v1.0-20140730 文件編號：fhn-hrm-tad-03-f02 內(nèi)部講師自薦/推薦表

時間： 年 月 日 1篇四：公司內(nèi)部自薦書 自薦書

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好！

感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書，并感謝您給我這個自我推薦的機會。以下是我的個人自我介紹：在公司工作一年多時間里，積累了一些實踐經(jīng)驗，對公司的經(jīng)營有一定了解。通過公司的相關(guān)培訓及各種分享學習，只要有正確的目標+詳實的計劃+頑強的意志=成功;人人都可以成功;經(jīng)營企業(yè)也是這樣。也正是因為學習，讓我獲得了知識，增長了自信，而且逐步明確了人生職業(yè)理想。

獨木難成林。在以往的學習工作生活中，我與他人融洽相處、團結(jié)合作，在培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神的同時，也鍛煉了自己的管理、溝通和協(xié)調(diào)能力，也重視培養(yǎng)自己積極主動的心態(tài)以及維持良好人際關(guān)系的圓熟技巧。

誠然，在日新月異的當今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但我相信，若有幸得到公司全體同仁的信任和指導，具有謙虛好學、務實上進、追求卓越以及堅韌性格和奮斗精神的我，定能在您的指導下，在豐富的實際工作中不斷提高，日趨完善。同時，我也會竭我所能獻出我的才智，以報答領(lǐng)導的知遇之恩。沒有最好，只有更好。成績屬于過去，未來更需努力，展望未來，若我有幸自遂成為一員，我將以強烈的責任感、事業(yè)心，用出色的工作成績來證明您選擇了一名優(yōu)秀的職員?！懊熳运]誠可貴，預展宏圖需孟嘗”，在此感謝您的關(guān)注！

最后公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！！

此致

敬禮！

薦人：倪全坤

二○○一二年七月七號篇五：內(nèi)部員工自薦書

自 薦 信

尊敬的各位領(lǐng)導：

首先感謝各位領(lǐng)導給予我一次自薦的機會。我想從我現(xiàn)工作的職責以及對總計劃調(diào)度的認識兩個方面進行自薦。

我自薦的工作崗位是計劃辦總調(diào)度，在此工作崗位上主要的工作內(nèi)容是：生產(chǎn)計劃與物料需求計劃。1.生產(chǎn)計劃：生產(chǎn)計劃部門根據(jù)營銷部門傳達的訂單需求情況并結(jié)合企業(yè)各個部門生產(chǎn)的負載量，對生產(chǎn)計劃進行編制，包括總生產(chǎn)計劃的編制，領(lǐng)導下料、焊接、噴涂、總裝計劃員對下層次生產(chǎn)計劃的調(diào)度。2.計劃的執(zhí)行： 與各車間的計劃作業(yè)層次進行確認。保證自制件能夠順利的流轉(zhuǎn)。3.計劃的檢查：對生產(chǎn)能力的再次確定，對生產(chǎn)狀況進行確認和修正，對各個車間物流狀況沒有按照要求進行的物料流轉(zhuǎn)交接，進行分析，并及時的找出修正的方案。4.計劃的改進：對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時的改進。通過總計劃表的分析，對產(chǎn)品所需要的物料需求表的制作。對于新品，通過與研發(fā)人員進行溝通，確認批量制作的可行性外，會根據(jù)erp系統(tǒng)對需要改進的品種進行物料需求的改進并追蹤進展狀況。對計劃調(diào)度的認識： 江蘇宗申總調(diào)度崗位對人的職業(yè)素質(zhì)要求比較的高，需要從訂單的數(shù)量，訂單的優(yōu)先順序，各個車間的生產(chǎn)負荷、自制品與外購品準時到達的時間以及各車間瓶頸產(chǎn)品等等，需要我從企業(yè)的生產(chǎn)負荷，人員，設(shè)備、信息、人員、空間和時間的角度多方便考慮，并尋求出 最優(yōu)的作業(yè)計劃。最后感謝各位領(lǐng)導給予我一次自薦的機會。因為我現(xiàn)在所做的工作與總生產(chǎn)計劃有很好的銜接性。所以我相信我能圓滿的完成此項工作。我將繼續(xù)努力工作，絕不辜負領(lǐng)導給予我的期望。

第二篇：內(nèi)部講師-講師晉升

超越執(zhí)行之連鎖企業(yè)講師隊伍管理

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中華品牌管理網(wǎng)，2009-9-2，作者： 馬瑞光韓買紅，訪問人數(shù)：682共有(0)條評論 我要評論

核心提示：組建一支高素質(zhì)、專業(yè)的講師隊伍，是保證連鎖企業(yè)連鎖體系日常培訓和操作訓練工作正常有效運作的關(guān)鍵，是企業(yè)輸出高質(zhì)量連鎖經(jīng)營專職、專業(yè)人才的基礎(chǔ)與保障。所以，講師隊伍的建設(shè)是訓練系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)，也是訓練系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。連鎖企業(yè)訓練講師一般分為三類：內(nèi)部專職講師、內(nèi)部兼職講師和...第 12頁

一、講師隊伍建設(shè)

組建一支高素質(zhì)、專業(yè)的講師隊伍，是保證連鎖企業(yè)連鎖體系日常培訓和操作訓練工作正常有效運作的關(guān)鍵，是企業(yè)輸出高質(zhì)量連鎖經(jīng)營專職、專業(yè)人才的基礎(chǔ)與保障。所以，講師隊伍的建設(shè)是訓練系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)，也是訓練系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。

連鎖企業(yè)訓練講師一般分為三類：內(nèi)部專職講師、內(nèi)部兼職講師和外聘專業(yè)講師。?內(nèi)部專職講師，隸屬于公司培訓中心，為培訓中心正式講師。

?內(nèi)部兼職講師，由公司中高層經(jīng)理、業(yè)務主管或優(yōu)秀員工、技術(shù)能手等兼任，通過內(nèi)部選拔考察實現(xiàn)。

?外聘專業(yè)講師，從外部培訓機構(gòu)聘請的專業(yè)講師，承擔部分內(nèi)部專職和兼職講師無法完成的培訓課程。

講師隊伍的建設(shè)中，內(nèi)部講師的建設(shè)特別是內(nèi)部兼職講師隊伍的建設(shè)將是重中之重。發(fā)展內(nèi)部兼職講師，可以充分利用公司內(nèi)部人力資源，以身傳教，更能把管理和技術(shù)理論與公司的實際情況相結(jié)合，有效地提升學習與培訓的效果。同時，加強內(nèi)部兼職講師隊伍建設(shè)，能有效提升講師的語言組織及表達能力、邏輯性思維能力等，使其以身作則，能很好地樹立管理者或業(yè)務模范形象。

?對于管理者，成為講師后，可以擴大管理者的影響力，使其對下屬的復制更加系統(tǒng)化，增強組織的學習氛圍。

?對于業(yè)務骨干、業(yè)務能手作為培訓者，不斷分享自己的成功經(jīng)驗，讓業(yè)務能手做訓練復制，將會發(fā)揮更大的績效。

?對于企業(yè)，發(fā)展內(nèi)部兼職講師，可以促進企業(yè)學習型團隊的建設(shè)與學習型文化的形成，降低企業(yè)培訓成本。同時為適應市場不斷變化的需要、為公司快速發(fā)展、持續(xù)擴張、高質(zhì)量復制系統(tǒng)的需要打下堅實的基礎(chǔ)。

在內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)上可以分為三個步驟來實現(xiàn)：

第一步驟：組建管理者講師隊伍

?通過有效地展開導入、啟動、實施“管理者就是培訓者”活動，把公司現(xiàn)有的管理者培養(yǎng)、吸納到講師隊伍中來。

第二步驟：組建技能類講師隊伍

?從連鎖企業(yè)現(xiàn)有連鎖系統(tǒng)、各部門、各區(qū)域抽調(diào)經(jīng)驗豐富、語言表達能力強的技術(shù)能手及業(yè)務精英組建技能類講師團隊，負責各部門、各區(qū)域或門店的日常訓練工作。

?每個部門由部門負責人推薦內(nèi)部兼職技能講師，至少一位，以便未來組織學習互助小組，開展自我學習、研討、組織、分享。

?將技能培訓項目對應到人，結(jié)合所在崗位，專人開發(fā)課程，鐵打的營盤流水的兵，將

公司各級精英的智慧沉淀下來，同時達到鞏固提升內(nèi)部講師的崗位技能。

第三階段：構(gòu)建連鎖企業(yè)講師隊伍框架：

二、內(nèi)部講師管理

連鎖企業(yè)內(nèi)部講師（包括專職、兼職）可以劃分為四個級別：助理講師、講師、高級講師、資深講師，各級講師通過講師晉升程序及條件進行評估、考核、晉升。

1、專職講師的管理

專職講師是指連鎖企業(yè)自身招聘和培養(yǎng)的，專門服務于本連鎖企業(yè)的固定講師，對于專職講師的管理應當進行定期的考核、評估等管理，以便提升講師水平和改善連鎖企業(yè)的培訓水平。以逸馬顧問為某客戶制定的專職講師管理為例：

?助理講師、講師須通過內(nèi)部試講、評估考核，試講時授課滿意度８０％以上，由培訓中心評估合格后，確認其資格，頒發(fā)內(nèi)部專職講師聘任書。

?高級講師、資深講師須通過試講、評估、考核，試講時授課滿意度８０％以上，由公司高層評估合格后，確認其資格，頒發(fā)內(nèi)部專職講師聘任書。

?每位講師培訓結(jié)束后，參加培訓的學員和培訓組織者要對講師的培訓效果進行考評，評估結(jié)果由培訓中心相關(guān)人員保管、存檔。

?根據(jù)日常的培訓效果評估表，培訓中心每年對專職講師認證一次，平均授課滿意度達80%以上的，可以晉級；平均授課滿意度一般的要協(xié)助、督促其提高；連續(xù)兩年平均授課評價一般講師給予降級或解聘，特殊情況，表現(xiàn)出色或特差的講師可以不按此晉升條件晉升或降級。

?根據(jù)培訓中心確定的課程框架，針對不同的主題成立開發(fā)小組，各專職講師成立專題組，不定期召開討論會，對課件進行研討、設(shè)計。

?講師負責所講授課程內(nèi)容的優(yōu)化、資料收集、教材的編寫及教學質(zhì)量及水平的提高等。?講師以自主培訓和在職培訓為主。企業(yè)在外派培訓、工作時間方面給予一定的優(yōu)惠和支持。

當然了，不同的連鎖企業(yè)，對專職講師的管理必定有所不同，但是都應當遵循基本的考核和晉升管理。

2、兼職講師的選拔與管理

兼職講師是指連鎖企業(yè)內(nèi)部具有一定培訓和業(yè)務能力的優(yōu)秀人才可以作為企業(yè)內(nèi)部兼職講師，根據(jù)個人擅長的方面，開發(fā)合適的課程進行授課。內(nèi)部兼職講師扮演著管理者、溝通者、課程指導者、能力開發(fā)者的角色，因此兼職講師的選拔應當遵循一定的原則和方法。

對于公司內(nèi)部兼職講師的培養(yǎng)與吸納，連鎖企業(yè)培訓中心應廣泛宣傳發(fā)動，部門積極推薦，員工踴躍報名。選拔對象一般包括：中高層經(jīng)理、業(yè)務主管和部分學有所長的崗位服務明星、業(yè)務精英、技術(shù)能手等。他們應具備的基本條件是：相關(guān)領(lǐng)域豐富的專業(yè)知識、開放的溝通心態(tài)、較強的語言表達能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)等。從選拔方法上看，一般是通過內(nèi)部公開試講、考評打分和綜合考察，挑選出一批有潛質(zhì)、有能力的報名人員作為重點培養(yǎng)對象。對于兼職講師的管理，一般可以基于以下原則進行管理：

?公司負責對內(nèi)部兼職講師的培養(yǎng)與訓練，訓練內(nèi)容有：內(nèi)部講師的功能與職責、培訓的基本方法和技巧、課程的設(shè)計與制作、內(nèi)部講師經(jīng)驗交流等。

?公司培訓中心組織企業(yè)內(nèi)部講師培訓，考試合格者（包括試講）由培訓中心確認其資格，頒發(fā)助理講師聘任書，以后根據(jù)講師晉升條件晉級為講師、高級講師和資深講師等。?內(nèi)部兼職講師做好本職工作，在不影響工作的前提下，積極主動地配合培訓中心的授課及其它安排。

?內(nèi)部兼職講師承擔相關(guān)的教學任務及本專業(yè)領(lǐng)域或本部門的文化制度培訓。

?內(nèi)部兼職講師負責講授內(nèi)容的優(yōu)化、資料的收集，總結(jié)本專業(yè)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗，編寫教材和提高講授水平。

注：本文節(jié)選自逸馬顧問即將出版的連鎖系列叢書之《超越執(zhí)行力》

第三篇：內(nèi)部講師管理辦法

《內(nèi)部講師管理辦法》

第一章總則

第一條目的為充分利用內(nèi)部的智力資源，積極培養(yǎng)和建設(shè)事業(yè)部兼職講師隊伍，發(fā)揮內(nèi)部講師在事業(yè)部整體培訓教育體系中的核心作用，特在《人力資源開發(fā)與培訓管理制度》的基礎(chǔ)上制定本管理辦法。

第二條適用范圍

本辦法適用于空調(diào)事業(yè)部各種類型的培訓，包括事業(yè)部一級的培訓及各職能部、二級子公司組織的二級培訓。

第二章管理職責

第三條歸口管理

人力資源部是內(nèi)部講師的歸口管理部門，負責講師的評聘及相關(guān)管理工作。

第四條講師工作職責

1． 根據(jù)事業(yè)部人力資源部的安排，展開相關(guān)內(nèi)訓課程；

2．負責參與事業(yè)部培訓效果工作總結(jié)，對培訓方法、課程內(nèi)容等提出改進建議，協(xié)助事業(yè)部培訓主管完善事業(yè)部培訓體系；

3．負責培訓學員的考勤和考核；

4．負責編寫或提供教材教案；

5．負責制作培訓學員測試試卷及考后閱卷工作。

第三章講師資格評審及程序

第八條講師類別

講師分儲備講師和正式講師兩類，講師除了可以獲得授課薪酬之外，還可以獲得事業(yè)部組織的“講師培訓”（委外或外派），正式講師等級資格證由人力資源部頒發(fā)審核，總經(jīng)理審批。

第九條 外聘教師

非本事業(yè)部人員（集團內(nèi)員工）在為本事業(yè)部員工進行培訓的過程中，經(jīng)事業(yè)部人力資源部評審合格后，也可聘請其擔任空調(diào)事業(yè)部講師（等級評聘按照本辦法）。

第十條講師評選條件

1．具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓工作的開展；

2．在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經(jīng)驗；

3．形象良好，有較好的語言表達能力；

4．具備編寫講義、教材、測試題的能力。

第十一條 等級評聘

為了保證培訓效果并激勵講師授課水平的自我提升，講師按級付酬，正式講師劃分為三個等級，等級按《培訓效果調(diào)查表》得分標準評聘。

第十二條內(nèi)部講師評聘程序如下：

1．各單位推薦或個人自薦——單位主管領(lǐng)導審核——人力資源部審批，審批后的講師將獲得儲備講師的資格。（見附表一《內(nèi)部講師推薦表》）

2．人力資源部與各二級培訓主管部門會適當安排儲備講師授課。

3．各二級培訓主管部門安排內(nèi)部講師授課前應通知人力資源部有關(guān)講師和課

程安排事項，以便于人力資源部對講師的授課情況進行跟蹤；跨單位聘請內(nèi)部講師時人力資源部提供必要的協(xié)調(diào)。

4．人力資源部組織，各二級培訓主管部門協(xié)助對儲備講師的授課效果進行抽查（見附表三《培訓效果調(diào)查表》），對連續(xù)二次抽查得分低于60分的講師，暫停安排授課，若因個人或組織需求，可按本規(guī)定重新申請。

5．各級講師均可以提出升級申請（見附表二《內(nèi)部講師資格評聘表》），人力資源部受理申請并組織升級評聘，聘期半年。滿足以下標準可申請升級評聘：

（1）連續(xù)兩次考察授課均達到以下評分標準：

三級講師：70~80分

二級講師：80~90分

一級講師：90~100分

（2）授課時數(shù)：

三級講師須授課6學時/年；

二級講師須授課8學時/年；

一級講師須授課12學時/年。

注：必要是人力資源部邀請專業(yè)人士參與評審。

6．人力資源部組織，各二級培訓主管部門協(xié)助對正式講師的授課效果進行抽查，連續(xù)二次抽查得分低于本級標準得分下限的講師降一級，經(jīng)再次考核得分高于本級標準得分上限方可恢復原級別。

第十三條 事業(yè)部鼓勵廣大員工積極參與講師評聘與升級，講師業(yè)績作為其工作績效考核的參考依據(jù)之一。

第四篇：內(nèi)部講師管理方法

內(nèi)部講師管理辦法提要：培訓組根據(jù)講師的配合度、教材的更新程度以及學員培訓報告書的效果評定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓報告書效果反饋占10分)

內(nèi)部講師管理辦法

為了促進公司各個部門在技術(shù)專業(yè)上的相互溝通，促進員工之間的相互交流和合作達到部門內(nèi)部知識經(jīng)驗的傳承和分享，使公司整體形成一種人人重視自我提高的文化氛圍，特制定本辦法。

一、講師資格

在某個工作領(lǐng)域具有一定的專長，表達能力較好，可以清楚表達出所講內(nèi)容，與同事達到知識共享和經(jīng)驗傳播的目標。

必須通過公司內(nèi)部講師認證。

二、講師認證

(1)參加公司舉辦的內(nèi)部講師培訓。時間8課時

(2)培訓后經(jīng)試講合格頒發(fā)內(nèi)部講師培訓證書。

三、講師責任

(1)按統(tǒng)一格式編寫相關(guān)教材，教材經(jīng)主管和培訓部門確認其正確性、實用性。

(2)定期更新教材內(nèi)容，使教材保持先進實用。

(3)根據(jù)培訓部門的安排向有關(guān)人員授課，并進行課程效果反饋。(使用“員工教

育訓練反饋表”)

(4)認真?zhèn)湔n，控制課堂氣氛、時間使課程達到最優(yōu)效果。

(5)向培訓部門反饋有關(guān)課程、部門培訓信息。

四、講師權(quán)利

(1)優(yōu)先接受部門專業(yè)各項內(nèi)訓、外訓。

(2)享有內(nèi)部講師津貼。(數(shù)額：部門經(jīng)理以上40元/小時;其他員工30元/小時)

(3)根據(jù)學員反饋和培訓組考核享有參加優(yōu)秀講師評審權(quán)利。

五、優(yōu)秀講師評審

根據(jù)學員上課反饋表對于課程滿意度的綜合評分在85分以上的講師可進行優(yōu)秀講師評審，評審分數(shù)100分，學員反饋表評分占80分(詳見員工培訓反饋表)，培訓組根據(jù)講師的配合度、教材的更新程度以及學員培訓報告書的效果評定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓報告書效果反饋占10分)每季度評出優(yōu)秀講師1名，頒發(fā)優(yōu)秀講師證書并給予現(xiàn)金獎勵200元。

六、其他規(guī)定

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各部門主管、經(jīng)理對本部門員工有教育培訓的義務，參加外訓的員工及有義務將外訓知識與部門同事分享。原則上沒有講師津貼，但可參加優(yōu)秀講師評選。

第五篇：內(nèi)部培訓講師管理制度

《內(nèi)部講師管理制度》

為使公司培訓工作能夠有效的開展，建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為公司發(fā)展進程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為使公司能夠擁有一支高效、專業(yè)、勇于創(chuàng)新的培訓人員團隊，特制定《內(nèi)部講師管理制度》如下：

一、目的

建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊伍，激勵公司各級員工參與公司培訓工作，規(guī)范公司內(nèi)部講師授課流程，保障公司培訓工作的順利開展，特制定本制度。

二、適用范圍

內(nèi)部講師

三、日常管理

公司綜合辦公室

四、講師人選認定

1、具有高級職稱或資格員工；

2、在公司內(nèi)的某些領(lǐng)域頗有造詣或業(yè)務精湛的其他員工。

3、以部門指定和自我推介相結(jié)合為原則；

五、內(nèi)部講師工作職責

1、根據(jù)綜合辦公室設(shè)計的培訓方案和培訓計劃進行培訓；

2、對公司和部門的培訓活動有效組織和順利開展負責；

3、負責參與綜合辦公室培訓效果工作總結(jié)，對培訓方法、課程內(nèi)容等提出改進建議，協(xié)助綜合辦公室完善企業(yè)培訓體系；

4、根據(jù)員工培訓和發(fā)展需要，開發(fā)、實施和更新各類管理培訓課程及技術(shù)培訓課程；

5、學習、整理外部培訓課程，引入企業(yè)；

6、負責制作培訓學員評估試卷及考后閱卷工作；

7、接受綜合辦公室安排的授課任務后，須按時上課，若因特殊原因不能按時上課的應提前一周通知綜合辦公室相關(guān)負責人；

8、授課前需要根據(jù)課程資料，精心準備教案同時將教案提交綜合辦公室備案；

六、內(nèi)部講師的權(quán)利

1、在員工個人發(fā)展方面具有優(yōu)先權(quán)，主要表現(xiàn)在員工績效考核、后備干部選拔、技術(shù)職稱評定方面；

2、有優(yōu)先參加外訓的權(quán)利；

3、為保證培訓效果，可以向綜合辦公室申請購置相關(guān)書籍、資料、教具等。以上物品由綜合辦公室統(tǒng)一購買和管理。

七、保密責任

講師不得向外泄露內(nèi)部授課資料及外訓時接收的資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按有關(guān)規(guī)定處理。