第一篇：加強黨風(fēng)廉政建設(shè) 促進學(xué)校規(guī)范管理（模版）

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

促進學(xué)校規(guī)范管理

——電白四中2008年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作總結(jié)

一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，以“十七大”精神為指導(dǎo)，貫徹落實《電白縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭目標(biāo)管理責(zé)任制實施方案》，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)運行圖的調(diào)控要求，制訂切實可行的措施，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實干部職工的黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，促進學(xué)校規(guī)范化管理，各項工作上新臺階。

一、大力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上學(xué)校重要工作日程。一是加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。朱高勤校長任組長，汪子凡副校長為副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)成員為組員。組長管全面，組員分管一個部門，一個年級和一個科組，一級抓一級，級級抓落實。二是加強學(xué)習(xí)。校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工認真學(xué)習(xí)《電白縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭目標(biāo)管理責(zé)任制實施方案》，學(xué)xxx省、市、縣各級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的文件，學(xué)習(xí)各種政策法規(guī)，開展紀律和師德教育活動，增強了干部職工反腐倡廉的自覺性。三是制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭崗位職責(zé)》。

2、建立了全校教職員工黨風(fēng)廉政建設(shè)卷宗，一人一檔，規(guī)范管理，每半年考核一次。

3、正確執(zhí)行教育政策和法律法規(guī)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與依法治校、依法治教結(jié)合起來。一是組織干部職工認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，使教職工增強法律意識，1 從而知法、懂法、守法。二是依法治校、依法治教。端正辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，采取有力措施，控制初中學(xué)生流失，鞏固提高“普九”成果。嚴禁教師以罰代教，沒有發(fā)現(xiàn)在教職工中有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。三是從嚴治考。進一步完善考試管理條例，落實巡視員、監(jiān)考員、保密員以及其他工作人員的職責(zé)，嚴明考試紀律，嚴抓考風(fēng)考紀，促進學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

4、堅持民主集中制和集體的領(lǐng)導(dǎo)。一是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和集體決策。每周召開一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員會議，討論決定學(xué)校各項工作的開展，堅持“群言堂”，不搞“一言堂”。二是充分發(fā)揮學(xué)校工會和教代會的監(jiān)督作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常收集教職工對學(xué)校方面的意見和建議，既民主又集中。學(xué)校的收支帳目交由教代會的代表和工會委員審核，學(xué)校的大事，如建教學(xué)校，制定分房方案，獎金分配等均召開教代會審議通過。三是健全辦事程序。教師調(diào)動，住房安排，獎金發(fā)放，教職工請假等均按有關(guān)規(guī)定辦理，一切照章辦事。

５、人事制度：中層領(lǐng)導(dǎo)提拔采取實行梯級培養(yǎng)的辦法，杜絕搞突擊提拔中層，避免人事賄賂現(xiàn)象。

6、評優(yōu)制度：三年一貫制，用量化評價的辦法，實行三年連續(xù)考核，做到公平公正，做到人人有機會參加評優(yōu)，避免以前排資論輩、拉關(guān)系的現(xiàn)象產(chǎn)生。

７、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。一是抓工作作風(fēng)。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子都要深入教學(xué)第一線，每天早讀晚讀要最早到教學(xué)區(qū)到教室檢查督促，指導(dǎo)班級解決實際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要密切聯(lián)系群眾，傾聽他們的心聲，為教職工排憂解難。二是抓廉潔自律。要求領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不搞特殊化，獎金和補貼只取教師的平均數(shù)。嚴格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準，2 節(jié)約開支。班子成員公務(wù)來往的車旅費報銷，嚴格按財務(wù)制度辦理，單據(jù)報銷按程序辦，必須有經(jīng)辦人、證明人和審批領(lǐng)導(dǎo)簽名才能報銷。

二、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范管理

1、嚴格做好收費工作。學(xué)校嚴格按照縣物價局收費項目和收費標(biāo)準收費，不擅自設(shè)立項目收費，不搭車收費，收費時使用財政規(guī)定的統(tǒng)一票據(jù)。收費時向?qū)W生和家長公布縣物價部門制定的收費標(biāo)準，接受群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”政策。

2、嚴格落實財務(wù)管理制度。完善學(xué)校財務(wù)制度，做到管理透明。學(xué)校每學(xué)期收入的各班學(xué)雜費款項必須經(jīng)班主任簽名確認才有效，收到的款按時上繳財政。嚴格控制開支，單據(jù)的報銷必須符合審批手續(xù)。學(xué)校財務(wù)公開，日清月結(jié)，期末組織教代會代表和工會委員參與結(jié)帳。

3、建設(shè)項目堅持招投標(biāo)，采購取消定點記名采購。先由學(xué)校采購小組進行市場調(diào)查，再由后勤部門組織采購，杜絕單個人采購行為，實行采購行為民主監(jiān)督。

4、狠抓專項治理。一是治理亂收費。學(xué)校無組織補課收費現(xiàn)象。二是治理亂訂閱資料。學(xué)校只訂閱上級教育主管部門規(guī)定的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，不向?qū)W生、老師另加任務(wù)，強調(diào)任何人不得組織學(xué)生集體征訂上級規(guī)定 以外的任何書籍資料。三是嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程，開齊課程，開足課時。

5、做好行風(fēng)評議工作。完善教職工考核制度。教職工的年度考核先由教職工本人進行書面的自我總結(jié)，再由教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其進行評議。教職工申報職稱評聘必須由本人在職工大會上進行述職報告，然后再由學(xué)校上送申報材料。

三、完善制度管理，防范案件發(fā)生

制訂各項規(guī)章制度，防止案件的發(fā)生。學(xué)校按上級要求，制訂了電白四中黨風(fēng)廉政建設(shè)的《報告制度》、《考核制度》、《獎勵和責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，建立領(lǐng)導(dǎo)班子和其他教職工的考核制度，把考核結(jié)果與評優(yōu)、晉升掛鉤。

四、切實抓好學(xué)校常規(guī)管理

1、抓好班級管理。開展“雙線”檢查評比活動，一條線是由政教處組織的領(lǐng)導(dǎo)和教師值日組，實行全天候不定時檢查師生出勤情況，維持上課、課間、午休、自修各個時間段的秩序。另一條線是由團委、學(xué)生會組織的學(xué)生干部值日組，每天分四個時間段檢查各班的出勤人數(shù)、紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、自行車排放等方面情況。通過評比，促進了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、抓好常規(guī)教學(xué)管理。認真貫徹《電白縣初中教學(xué)工作管理常規(guī)》和《電白縣高中教學(xué)管理常規(guī)》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，檢查教學(xué)效果，有針對性地指導(dǎo)老師改進教學(xué)工作。定期檢查教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況，推廣先進經(jīng)驗。

我校班子加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)；規(guī)范管理，完善制度，充分發(fā)揮全體教職員工的積極性，使我校向規(guī)范化又邁近了一大步。教育教學(xué)質(zhì)量也有了顯著的提高，學(xué)校被教育局評為教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”單位。

第二篇：加強黨風(fēng)廉政建設(shè)促進學(xué)校規(guī)范管理（最終版）

順河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)報告

自二00四年中心校成立以來，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)在區(qū)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以局黨委下發(fā)的黨風(fēng)廉政建設(shè)考評細則為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作實際，始終堅持一手抓持續(xù)健康發(fā)展不動搖，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松。有針對性地查找和解決我校黨風(fēng)廉正建設(shè)方面存在的突出問題，加強學(xué)習(xí)和研討，積極探索深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和強化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有效途徑，圍繞“抓班子，帶隊伍，改進作風(fēng)；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處，校園風(fēng)氣逐步好轉(zhuǎn)，管理制度在健全，有力保障并推動了教育各項工作的科學(xué)和諧發(fā)展。

一、明確指導(dǎo)思想

始終堅持“把黨風(fēng)廉政建設(shè)與從嚴治教、規(guī)范管理緊密結(jié)合”的指導(dǎo)思想，強調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)與規(guī)范管理是相互促進的，黨風(fēng)廉政建設(shè)要通過規(guī)范管理去落實，規(guī)范管理要靠黨風(fēng)廉政建設(shè)提供紀律保證，相互協(xié)調(diào)、整體推進，以黨風(fēng)促管理，以管理保發(fā)展。

二、健全工作機制

這些年學(xué)校黨支部探索出了一條抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的路子：一是每年召開一次全鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作會議，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，今年，我校黨支部制定并下發(fā)了《順河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨組織工作職責(zé)》，從而進一步推進了全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的黨建工作。二是每年召開一次全鎮(zhèn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)大會，貫徹落實局黨委、紀檢組的工作布署和要求，并與全鎮(zhèn)各校（園）簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，年底進行考核，實行一票否決制。三是重點部署解決一些突出問題。抓好四項常規(guī)性工作：一是規(guī)范行為，04年以來落實《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，建立和完善了教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項、述職述廉、談話誡勉等制度。二是抓好教育，04年以來中心校黨支部堅持對新任的學(xué)校中層以上干部進行任前廉政談話。三是加強審計，2006年我校成立了教育內(nèi)審領(lǐng)導(dǎo)小組，每年對學(xué)校日常經(jīng)費開支進行一次內(nèi)審。四是開展巡查。我 1 校黨支部每年派出各種檢查組，定時不定時的對各項工作進行督查，促進了學(xué)校班子建設(shè)和事業(yè)發(fā)展，受到教職員工普遍歡迎。

三、構(gòu)筑制度體系

學(xué)校黨支部始終把防止決策失誤、權(quán)力失控、行為失范作為依法治校的重點。05年根據(jù)中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和局黨委的布署，學(xué)校黨支部圍繞規(guī)范決策行為、辦學(xué)行為、人財物管理行為，針對財務(wù)、基建、采購、后勤、校產(chǎn)等重點部位，加強制度建設(shè)，有的已初步構(gòu)建起懲防體系的制度框架。

四、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

規(guī)范管理，貴在落實，04年中心校成立以來，我們進一步明確全鎮(zhèn)所轄各校校長 “對本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。目前，全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園校長與各處、室簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，建制小學(xué)還與各村小簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，做到了層層落實責(zé)任，一級抓一級，不斷完善工作機制、考核追究機制。

五、抓班子，帶隊伍，改進作風(fēng)

學(xué)校黨支部認為，只有認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，抓好黨員干部隊伍，才能辦好人民滿意的教育，向社會展示良好的教育形象。

1、黨支部確定了“強化領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任，樹立勤政廉政新形象”的工作目標(biāo)，在黨政班子會議上強調(diào)了實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性，把加強黨風(fēng)廉政建設(shè)列入學(xué)校黨務(wù)、行政工作的重點，納入到學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。

2、所有干部按照分工,實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，對分管的工作承擔(dān)決策、監(jiān)督和一管到底的責(zé)任，直至實行責(zé)任追究。

3、黨支部與黨員干部簽定了《廉正建設(shè)責(zé)任書 》，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭從自身做起，影響和帶動全校教職工。向黨員干部傳達上級黨委的文件，認真開展反腐倡廉、嚴禁賭博等教育活動。

4、校委會成員深入一線包班，直接參加教育教學(xué)管理、德育管理和做師生的思想政治工作，轉(zhuǎn)變了干部工作作風(fēng)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。

5、黨員干部包保留守學(xué)生、特困學(xué)生和問題學(xué)生，效果明顯。

六、抓教育，建防線，治理源頭

1、在宣傳教育的方式上我們采取了“四個結(jié)合”，即：理論灌輸和案例教育相結(jié)合，增強教育的吸引力，感染力；針對性與預(yù)防性相結(jié)合，把小事當(dāng)大事抓，把苗頭當(dāng)隱患抓；普遍教育與重點教育相結(jié)合，逢會必講，常抓不懈；正面疏導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，做到警鐘長鳴。

2、在宣傳教育的內(nèi)容上主要結(jié)合開展學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話和科學(xué)實踐觀，把貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的學(xué)習(xí)融入其間，納入理論學(xué)習(xí)計劃，嚴格黨內(nèi)生活，加強法制教育，把依法治校當(dāng)做深入推進學(xué)校規(guī)范管理的抓手，把創(chuàng)“三無學(xué)?！迸c黨風(fēng)廉正建設(shè)緊密結(jié)合起來，在規(guī)范辦學(xué)行為中樹立依法治校、依法執(zhí)教的意識，推動了我校廉潔從教良好風(fēng)氣的形成。

3、在防范措施上，健全完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)管理制度，堅持實行“學(xué)校重大事項黨政合議”、學(xué)?；ňS修程序到位。認真執(zhí)行教代會通過的各項決定，強化班子內(nèi)部的監(jiān)督機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策。

4、學(xué)校每周三召開教師例會，組織學(xué)習(xí)，傳達文件，反饋信息。在資料訂閱、年級收費問題上嚴格把關(guān)，從源頭堵住漏洞。

七、抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教

黨支部注意把政治思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、抓黨風(fēng)，嚴格“三會一課”制度。根據(jù)階段特點我校2009年講了兩次黨課：（《知榮明恥，爭做合格共產(chǎn)黨員》、學(xué)習(xí)胡錦濤有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論）。建立了《黨員手冊》，黨員的民主生活、聯(lián)系群眾情況、學(xué)習(xí)體會都記錄在冊。組織黨員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、觀看電影《孔繁森》《生死牛玉儒》，學(xué)習(xí)正反兩類典型材料，對黨員常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，澆注“防腐劑”，增強了全體黨員的宗旨意識，提高了黨員新形勢下拒腐防變的能力。

2、帶行風(fēng)，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。上學(xué)期學(xué)校黨支部組織全校教工開展了“以德立教、以情樹人”為主題的學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)實踐觀”師德大討論，這學(xué)期又組織開展了教育行風(fēng)評價活動。黨員帶頭，典型引路，弘揚了正氣，抵制了歪風(fēng)。

3、結(jié)合開展普法教育、開展“創(chuàng)建文明單位”活動以及師德教育活動，學(xué)生對教師的滿意率顯著上升，家長、社會人士對學(xué)校評價良好。

八、抓監(jiān)督，促管理，樹好形象

1、加強民主建設(shè)，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。圍繞廉政建設(shè)這一重點，根據(jù)干部的思想、工作實際，確定民主生活會的主題。會前通知并廣泛搜集群眾意見，做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。通過提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。

2、發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督員的作用，凡涉及學(xué)校收費決策等問題的會議，注意聽取群眾的意見。

3、實行民主監(jiān)督，推進校務(wù)公開。向全體教職工宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次民主生活會，以聽取、收集對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見，并集中整理、反饋到支委會或干部中去。

4、根據(jù)干部崗位職責(zé)，建立干部評價監(jiān)督機制，干部每年兩次在教代會上述職、述學(xué)、述廉，接受群眾民主測評。

5、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持“六個必訪（婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪）”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。通過依靠群眾，關(guān)心群眾，實現(xiàn)決策民主化，維護了教職工合法權(quán)益，加強了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，進一步密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，溝通了老師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了積極作用。

九、加強管理，正黨風(fēng)、樹校風(fēng)

1、加強財務(wù)管理。配合上級有關(guān)部門對各學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費使用和管理情況進行檢查，對存在問題進行認真整改，逐步健全和完善學(xué)校經(jīng)費管理及項目工程管理的各項制度，對所辦理的各項會計事項層層把關(guān)，嚴格審核，對不合理、不規(guī)范的票據(jù)一律拒付，確保財政資金的?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。同時，學(xué)校校長、書記全面履行財務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任，貫徹勤儉辦教育精神，完善重大問題集體決策制度，建立健全內(nèi)部控制、確保資金安全的管理制度。進一步開展經(jīng)濟責(zé)任審計，堅決落實追究制，杜絕私設(shè)“小金庫”。

2、堅決治理亂收費。加強對教育收費的專項治理，從維護人民群眾切身利益出發(fā)，認真糾正群眾反映強烈的部門和行業(yè)不正之風(fēng)。教育收費嚴格執(zhí)行“一 費制”和收費公示制度，防止個別教師收費補課、違規(guī)濫訂教輔資料的行為。從未擅自出臺新的收費項目，收取國家明令禁止的各種費用。

3、加強基建工程管理。嚴格遵守國家有關(guān)基建的法律法規(guī)和程序。一是學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)不得違規(guī)插手、干預(yù)、打招呼；二是實行招投標(biāo)制度；三是所有建設(shè)項目都要簽定廉政合同，嚴防職務(wù)犯罪問題發(fā)生。

十、存在的主要問題和努力方向

回顧學(xué)校近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現(xiàn)在：

1、干部中有的同志對反腐敗斗爭的長期性認識不足，信心有些不足；

2、在校務(wù)公開工作中，公開的形式不夠規(guī)范，公開的時間不經(jīng)常，公開的內(nèi)容面比較窄等。

3、有的人員素質(zhì)不高，責(zé)任心不強，紀律松弛

4、管理力度不夠 今后努力的方向：

在今后的工作中，我們將認真學(xué)習(xí)、貫徹“十七大”精神、科學(xué)實踐觀和新修改的《黨章》，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強化責(zé)任、狠抓落實，黨員干部要努力作到三個帶頭.一是帶頭廉潔奉公，甘當(dāng)群眾的公仆。

二是帶頭艱苦奮斗，為群眾辦實事。

三是帶頭深入基層，把群眾掛在心上。

二00九年四月

第三篇：加強規(guī)范管理 促進學(xué)校發(fā)展

加強規(guī)范管理 促進學(xué)校發(fā)展

為了貫徹落實學(xué)校黨代會精神，切實提高科學(xué)管理水平，學(xué)校黨委把2011年確定為“規(guī)范管理年”。全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必清醒地認識到，那種單純依靠上級指令管理的模式已經(jīng)過時，加強規(guī)范管理事關(guān)全局，事關(guān)長遠，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求和迫切需要。當(dāng)前，在學(xué)校的管理工作中，還存在與國家社會經(jīng)濟和高等教育發(fā)展要求不相適應(yīng)的地方，還存在師生員工不滿意的問題，我們必須結(jié)合自身實際和特點，加強規(guī)范管理。

加強規(guī)范管理，要從完善制度規(guī)章抓起。沒有規(guī)矩，不成方圓。經(jīng)過近兩年的努力，我們在建章立制方面取得顯著進展。2009年，通過《中共西華大學(xué)委員會關(guān)于進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的若干規(guī)定》和《成立西華大學(xué)輔助決策機構(gòu)及相關(guān)委員會的通知》，初步建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長負責(zé)，教授治校，民主管理”的高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為科學(xué)民主決策奠定了良好的制度基礎(chǔ)；2010年，《西華大學(xué)學(xué)院工作細則（試行）》的出臺，對推動學(xué)院民主管理、增強基層黨組織的生機活力起到了重要作用；今年，學(xué)校內(nèi)部管理體制改革還將進一步深化，涉及教學(xué)、科研、財務(wù)、人事、后勤等方面的系列管理規(guī)章制度陸續(xù)出臺，為形成學(xué)校規(guī)范化管理長效機制奠定了堅實基礎(chǔ)。當(dāng)然，制度并不是越多越好，也不是越嚴越好。我們的各級管理者制定制度措施，要堅持從實際出發(fā)，切忌紙上談兵。要善于向廣大教職工求詢問智，集思廣益，確保制度措施既可行、管用，又相對穩(wěn)定。加強規(guī)范管理，要在提高制度執(zhí)行力上著力。要知道，再多再好的制度措施條文，如果離開了強有力的執(zhí)行和落實，終將變成一堆中看不中用的廢紙空文，這樣不但對推進學(xué)校管理上水平毫無益處，還會為廣大教職工所詬病。我們的各級管理干部一定要在提高制度規(guī)章的執(zhí)行力上多出實招，在具體措施條款的落實上下足功夫。要牢固樹立凡事按規(guī)矩辦的思想觀念，尤其是在“三重一大”問題的決策和管理過程中，務(wù)必遵循重大事項決策程序和議事規(guī)則，做到廣泛調(diào)研、科學(xué)論證和民主決策，堅決不準搞“一言堂”。要進一步要完善考核、考評體系和獎懲、責(zé)任追究辦法，做到崗位責(zé)任具體化、工作程序規(guī)范化、監(jiān)督考核制度化，力戒“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象發(fā)生。

加強規(guī)范管理，要以師生群眾滿意為標(biāo)準。我們的管理者必須明白，管理的對象是人，有效的管理應(yīng)該從尊重開始。在學(xué)校管理過程中，要充分體現(xiàn)以師生為本的理念。無論是管理制度的制訂、管理程序的設(shè)計，還是管理細節(jié)的要求，不僅要追求與學(xué)校發(fā)展相一致，更要征得師生的同意，并在執(zhí)行中讓師生滿意。學(xué)校各級管理單位和管理人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，站在我們所管理所服務(wù)的對象的角度，主動思考如何加強規(guī)范管理，堅持以身作則，起好表率作用。規(guī)范管理，人人有責(zé)；管理規(guī)范，人人受益。加強規(guī)范管理，不能做表面文章，不可搞短期突擊，讓我們共同參與到規(guī)范管理的工作中來，把規(guī)范變成習(xí)慣，在規(guī)范管理中提升學(xué)校整體形象和辦學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校“十二五”規(guī)劃良好開局。

第四篇：規(guī)范學(xué)校管理 促進均衡發(fā)展

規(guī)范學(xué)校管理

促進均衡發(fā)展

全面推動初中教育教學(xué)工作再上新臺階

——費力軍同志在2007年全區(qū)初中教育教學(xué)工作會議上的講話 同志們： 今天，我們在這里召開全區(qū)初中教育教學(xué)工作會議。這次會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)2006年我區(qū)初中教育教學(xué)工作所取得的成績，交流工作中的成功經(jīng)驗與典型做法，統(tǒng)一認識，振奮精神，明確目標(biāo)，奮力拼搏，共同開創(chuàng)我區(qū)初中教育教學(xué)工作的新局面。下面，我就全區(qū)初中教育教學(xué)工作講兩個方面的問題：

一、2006年初中教育教學(xué)工作簡要回顧

2006年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我區(qū)教育教學(xué)工作的豐收年。在過去的一年時間里，全區(qū)廣大教育工作者在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)校長、教干的積極帶領(lǐng)下，務(wù)實拼搏、埋頭苦干，全區(qū)初中教育教學(xué)工作取得了一個個令人欣喜的成績。主要體現(xiàn)在：

1、初中德育工作得到加強

“910育人工程”繼續(xù)深入實施。各校都能把“910工程”作為開展學(xué)校德育工作的良好平臺，組織學(xué)生開展豐富多彩的一系列活動，促進學(xué)生優(yōu)良品德的塑造和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在實施“910育人工程”的過程中，從2006年4月份開始，各校積極開展“知榮辱、樹新風(fēng)、促成才”活動，踐行“八榮八恥”加強社會主義榮辱觀教育；下半年在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一組織下，又在教育系統(tǒng)深入開展“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”公民道德建設(shè)活動，全區(qū)各校通過活動的開展，逐步做到讓陋習(xí)在校園中消除、讓文明在校園中養(yǎng)成、讓新風(fēng)在校園中興起、讓和諧在校園中體現(xiàn)。

2、初中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

2006年，全區(qū)各初中注重抓好教育教學(xué)工作，通過積極實施課程改革，強化教學(xué)六認真，初中教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。在2006年中考中，我區(qū)人均總分達452.82，優(yōu)分人數(shù)1391人，優(yōu)分率16.13%，中考成績在全市第二。2006年中考全區(qū)參考人數(shù)7802人，升學(xué)7545人，升學(xué)率達96.7%，其中升入普高3617人，升入職高3928人，區(qū)內(nèi)升學(xué)普職比達4.8:5.2。由于職高招生成績突出，我區(qū)榮獲全市中職招生二等獎。

3、初中課程改革效果顯著

自從新課改實施以來，我們按照上級的要求，全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想，落實課改政策，以新課程改革為突破口，積極推進素質(zhì)教育，取得了可喜的成果。一是新的教育理念基本樹立。通過在全區(qū)教師隊伍中廣泛開展各種師資培訓(xùn)，新的教育理念在全區(qū)廣大教師中逐步樹立。二是新的教學(xué)模式基本普及。通過教研室、各學(xué)校扎實組織實施“新秀杯”、“優(yōu)化月”等教學(xué)活動，使全區(qū)廣大教師在教學(xué)活動中能夠改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。三是圍繞課程改革的各種教科研活動蓬勃開展。為了深化實施課程改革，尋找和總結(jié)教育教學(xué)活動中的客觀規(guī)律，積極探索和嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，許多學(xué)校都針對如何貫徹落實課改精神開展了一系列的研究工作。如陸集初中《新課程改革下學(xué)生自主管理研究》、關(guān)廟初中《初中語文“自主、探究、合作”教學(xué)模式研究》、實驗初中《農(nóng)村初中學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀及方法的調(diào)查與研究》等課題研究工作都對新課改扎實推進起到積極的促進作用。

4、初中學(xué)校常規(guī)管理常抓不懈

2006年，教育局以《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《宿豫區(qū)常規(guī)管理考評辦法》為標(biāo)準，全面加強學(xué)校常規(guī)管理工作，并積極開展“強化民心工程管理、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)管理示范?！被顒雍汀俺Ｒ?guī)管理百校行”活動，有力地促進了全區(qū)學(xué)校管理水平的提高。在“常規(guī)管理百校行”活動中，教育局在區(qū)教育督查大隊的配合支持下，定期不定期深入學(xué)校進行突擊檢查，對管理效果較差的學(xué)校進行及時曝光批評，并責(zé)令限期整改。通過檢查督促，各學(xué)校都能下大力氣狠抓常規(guī)管理，全區(qū)初中學(xué)校常規(guī)管理工作一直處于良好的水平。

一年來，初中教育教學(xué)各方面工作都取得了很大的進步，這是全區(qū)初中校長和廣大教師教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果，在此，我代表區(qū)教育局向長期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位校長和廣大教育工作者表示衷心的感謝！

在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也必須看到，我區(qū)初中教育教學(xué)工作仍然存在許多困難和問題。

一是學(xué)校常規(guī)管理工作有待進一步加強。個別校長對常規(guī)管理工作重視程度還遠遠不夠，學(xué)校常規(guī)管理工作松懈。有的學(xué)校常規(guī)管理只注重做花樣文章，不注重內(nèi)涵管理，看起來花花綠綠，實際上管理混亂；有的學(xué)校常規(guī)管理不能做到常規(guī)化，檢查來了就抓抓，想起來就抓抓；安全工作、宿舍管理、食堂管理、食品衛(wèi)生等在部分學(xué)校都不同程度地存在一些亟待解決的問題。

二是鞏固“雙高普九”成果的任務(wù)仍很艱巨。從本學(xué)期開學(xué)檢查情況來看，全區(qū)各初中都不同程度地存在學(xué)生流失現(xiàn)象，幾乎每個初

二、初三班級都有學(xué)生不到?，F(xiàn)象。這幾天教育督查大隊正在各校檢查，據(jù)初步了解，情況仍然不容樂觀，初中“控輟”工作壓力依舊很大。三是課程改革還有待進一步深化實施。有些校長和教師對課程改革認識不足，不能適應(yīng)改革的步伐。少數(shù)教師課堂教學(xué)模式陳舊，不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。有的教師只有在參加教學(xué)活動時才能精心地去準備一兩節(jié)好課，平時工作還是穿新鞋走老路。有的學(xué)校多媒體教室等先進的教育教學(xué)設(shè)備利用率太低，不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

四是辦學(xué)行為有待進一步規(guī)范。個別學(xué)校不能全面貫徹落實課程計劃和全市統(tǒng)一作息時間，學(xué)生減負工作還停留在口頭上、總結(jié)里，學(xué)生始終感覺不到“減負”到底“減”在哪里。有些學(xué)校學(xué)生從晨讀課到晚自習(xí)，全由學(xué)校安排老師上課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得不到鍛煉。分重點班、快慢班等不規(guī)范行為在極個別學(xué)校還存在。個別民辦學(xué)校不能嚴格執(zhí)行教育局規(guī)定，仍然存在違規(guī)招生現(xiàn)象。

上述問題應(yīng)引起全區(qū)所有初中學(xué)校校長和教師的高度重視，也是我們在新的一年工作中應(yīng)著力解決的幾個主要問題。

二、2007年初中教育教學(xué)工作的主要任務(wù)

2007年我區(qū)初中教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為契機，以狠抓學(xué)校管理、德育工作、控輟工作、教學(xué)工作和減負工作為重點，走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量取勝之路，努力使我區(qū)初中教育教學(xué)工作再上新臺階。

2007年我區(qū)初中教育教學(xué)工作主要任務(wù)是：大力貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，使全區(qū)學(xué)校管理水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍；繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè)，深化實施“910育人工程”，著力加強學(xué)生愛國主義教育，弘揚民族精神，培養(yǎng)基本的道德觀念；全面實施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育；深化課程改革，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，初中學(xué)生鞏固率達99.7%以上，升學(xué)率達94%以上，完成升學(xué)總?cè)蝿?wù)1.07萬人，其中升入職高0.58萬人，升入普高0.49萬人，職普比達5.4:4.6；創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校2所，市級文明學(xué)校2所，食品安全示范校6所，合格家長學(xué)校15所。

下面，我就如何全面完成2007年初中教育教學(xué)工作各項任務(wù)談五個方面問題：

一、增強意識，落實措施，切實抓好學(xué)校德育工作。

我們常說，要“五育并舉、德育為首”。面對當(dāng)前學(xué)校德育工作新的形勢，我們必須進一步提高認識，增強搞好德育工作的責(zé)任感和緊迫感，真正把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置來抓。

第一、要真正體現(xiàn)“以人為本”的教育思想。要從“一切為了學(xué)生發(fā)展”這一目標(biāo)出發(fā)，不斷探索和總結(jié)青少年身心發(fā)展的客觀規(guī)律，改進方法，切實做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。教師要培養(yǎng)人本觀念，將“以人為本”思想融入學(xué)校教育和管理工作的方方面面。要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。學(xué)校在制訂的各項規(guī)章制度中，也要充分體現(xiàn)出人性化的特點。要以“910育人工程”為主線，扎實做好學(xué)生的教育與管理工作。

第二、要大力加強教師隊伍的師德建設(shè)。學(xué)校要開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動，教育廣大教師要為人師表，要無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。在學(xué)生面前要注意自己的言行，做到“不利于學(xué)生成長的話不說、不利于學(xué)生成長的事不做”。學(xué)校要大力加強班主任隊伍建設(shè)，在挑選班主任的工作中，不要僅把“能否管得住學(xué)生”、“能否抓好尖子生”、“能否考出好名次”作為衡量班主任能力的標(biāo)準，而要把“師德是否高尚”、“是否深受學(xué)生愛戴”、“能否教育好學(xué)生”等放在重要位置加以考慮。要經(jīng)常對班主任加強教育和培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作能力，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。要嚴厲制止一切體罰、變相體罰和歧視學(xué)生等行為，對相關(guān)老師要進行批評教育，造成嚴重后果的，要嚴肅查處，決不姑息。

第三，要切實加強學(xué)生心理健康教育。學(xué)校要開設(shè)心理健康教育課程，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的性格、健全的人格和正確的處事態(tài)度，教會學(xué)生正確看待和處理在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題和矛盾。2006年，教育局組織培訓(xùn)了一批心理咨詢教師，學(xué)校要充分利用他們所學(xué)到的知識，切實辦好心理咨詢室，幫助學(xué)生解答心理上的疑問，緩解心理上的壓力，疏導(dǎo)心理上的障礙。學(xué)校要組織這些心理咨詢教師對其他教師進行再培訓(xùn)，逐步把所有教師都培養(yǎng)成心理問題上的專家。

第四，要全面實施“910育人工程”。今年，教育局將在以往工作經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，深化實施“910育人工程”，將開展“910工程”作業(yè)展評和知識電視競賽等一系列活動，對各校近年來工程的實施成果進行展示，促進各項活動的進一步開展。各校要把教育局統(tǒng)一印制的《910育人工程活動記錄》充分利用起來，讓學(xué)生養(yǎng)成讀健康書、唱健康歌、看健康電影電視等良好習(xí)慣。要切實組織好知識競賽活動，把“910育人工程”做大做強，使之成為宿豫未成年人思想道德建設(shè)工作名符其實的一個亮點工程。去年年底，“910育人工程”已經(jīng)被市教科所列為市級課題，接下來，我們將在全區(qū)所有公、民辦學(xué)校全面實施該工程，并在民辦學(xué)校進行相關(guān)的課題研究。全區(qū)所有學(xué)校都要積極行動起來，扎實實施“910育人工程“，并在教育局的統(tǒng)一安排下做好研究工作。

二、全員行動，強力推進，切實貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》

省教育廳于2006年12月16日頒發(fā)蘇教基〔2006〕33號文件，向全省印發(fā)了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》（簡稱《管理規(guī)范》），要求迅速加以實施，要通過《管理規(guī)范》的切實實施，迅速提高我省中小學(xué)學(xué)校管理水平。省教育廳將把各地各?！豆芾硪?guī)范》的貫徹執(zhí)行情況作為“江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣（市、區(qū)）”、“江蘇省全面實施素質(zhì)教育先進縣（市、區(qū)）”和“江蘇省基本教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）”評估表彰的重要內(nèi)容，作為“江蘇省文明學(xué)?！痹u選的必要條件，目前，一股學(xué)習(xí)、討論和貫徹《管理規(guī)范》的熱潮正在全省各地迅速興起。市、區(qū)教育主管部門對《管理規(guī)范》的貫徹落實工作均給予了高度重視，把此項工作作為2007年教育工作的一個重點來加以落實。3月22日—23日，全市學(xué)校管理工作會議第一階段觀摩評比活動已經(jīng)開展，最近還將召開全市學(xué)校管理工作大會，從而拉開全市《管理規(guī)范》貫徹落實工作的序幕。本學(xué)期，我區(qū)也將強力推進《管理規(guī)范》的實施工作，以全面促進我區(qū)中小學(xué)管理水平的迅速提高，相關(guān)的實施方案已經(jīng)簽發(fā)，希望各校一定要認真組織實施。教育局將對各校實施情況進行量化考評，考評結(jié)果將列入學(xué)校年終目標(biāo)考核內(nèi)容，小學(xué)、初中分別排名在后兩名、且得分在75分以下的，將對校長進行戒免談話，一年內(nèi)不能整改到位的，將被要求引咎辭職。就《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的貫徹工作，我想強調(diào)幾點。首先，要從思想上提高認識。隨著社會經(jīng)濟的進步和發(fā)展，當(dāng)前，教育已經(jīng)進入注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。向管理要質(zhì)量、要效益，切實提高學(xué)校管理水平，已經(jīng)成為中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求。近年來我們克服重重困難，投入大量人、財、物，實施了“六有”、“校校通”等重點工程，增添了大量教育教學(xué)設(shè)備和生活后勤設(shè)施，如何通過加強學(xué)校管理，提高這些設(shè)備設(shè)施的使用效益，充分發(fā)揮其育人功能，是當(dāng)前擺在我們面前的一項緊迫任務(wù)，所以我們要高度認識實施《管理規(guī)范》的重要性。第二，要開展對《管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)討論?！豆芾硪?guī)范》包含8個方面，20條基本要求，10項基本制度，內(nèi)容涉及學(xué)校管理的方方面面，大到辦學(xué)方向，小到物品擺放，是學(xué)校管理的規(guī)范性文件，前面8個方面20條基本要求屬指令性文件，必須做到。全區(qū)所有教干和教師都要認識學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《管理規(guī)范》的精神，只有先領(lǐng)會精神，工作中才能有目標(biāo)、有方向、有干勁。所以，要認真組織學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》，要人人撰寫學(xué)習(xí)心得，談?wù)勼w會，鼓鼓干勁，真正用《管理規(guī)范》來指導(dǎo)我們的學(xué)校管理工作。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得文章還可以聯(lián)系在相關(guān)的報刊雜志上予以發(fā)表。

第三、要大力開展“和諧校園”創(chuàng)建活動。去年，我們召開了全區(qū)加強學(xué)校管理、構(gòu)建和諧校園工作大會，區(qū)政府頒發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校管理構(gòu)建和諧校園的實施意見》，要求全區(qū)中小學(xué)積極開展和諧校園創(chuàng)建活動。貫徹落實《管理規(guī)范》，是構(gòu)建和諧校園工作的必要前提和重要內(nèi)容。教育局將把《管理規(guī)范》的貫徹落實情況作為我區(qū)“平安、文明、和諧校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容和標(biāo)準，制訂創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標(biāo)要求，落實各項措施，認真開展評比創(chuàng)建活動。

第四，要全面落實《管理規(guī)范》的各項工作要求。《管理規(guī)范》所提出的各項要求，有的是我們已經(jīng)采取的做法，有的是最新提出的。各校要將本校的管理現(xiàn)狀與《管理規(guī)范》的要求進行逐條對照，仔細排查，凡是已經(jīng)做到的，要繼續(xù)堅持下去，凡是新的要求，要嚴格落實到位?！豆芾硪?guī)范》的每一項工作標(biāo)準都是對我們工作提出的最基本要求，任何一項要求如果不能保證落實到位，都有可能會對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展帶來不利的影響。所以各校要著眼于教育事業(yè)的大局，著眼于學(xué)生的成長成材，確保將《管理規(guī)范》的各項工作要求嚴格落實到位。

第五，要建立學(xué)校管理的長效機制。省教育廳這次頒布實施《管理規(guī)范》，是經(jīng)過省內(nèi)外數(shù)百名專家經(jīng)過長期、反復(fù)的醞釀、討論、修改、再討論、再修改，才最終形成的一份高水平、高質(zhì)量文件。這份文件頒布實施以后，將成為今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)我省中小學(xué)學(xué)校管理的綱領(lǐng)性文件，成為對各校學(xué)校管理進行綜合評價的一個長期的標(biāo)尺。各校要將《管理規(guī)范》作為今后學(xué)校管理的規(guī)范性、綱領(lǐng)性、指令性文件，全面、持久地貫徹下去。要通過《管理規(guī)范》的實施，在我區(qū)建立一個長效的學(xué)校管理機制，使我區(qū)中小學(xué)管理水平從此躍上一個嶄新的臺階。

三、抓住重點，創(chuàng)新形式，穩(wěn)步提高初中教育教學(xué)質(zhì)量

1、要深化實施課程改革。課程改革是一場涉及辦學(xué)思想、課程設(shè)置、教育手段、教育評價等全方位的教育改革，關(guān)系到“教育應(yīng)培養(yǎng)什么樣人才”這一根本問題。在新的一年里，各校要把課程改革作為一項重要工作納入議事日程，切實貫徹落實。當(dāng)前，我們的課改工作落實得還不夠?qū)崳谝欢ǔ潭壬线€停留在表面上、形式上，先進的教育思想只有在觀摩課上才能體現(xiàn)出來，先進的教學(xué)設(shè)備只有在教學(xué)活動中才偶爾使用一兩次，這使得我們的教育教學(xué)手段始終還維持在原先的水平，教育質(zhì)量處于裹足不前的狀態(tài)。所以，今年各校要下大力氣全面落實課程改革。二要對教師加強課改培訓(xùn)，努力打造一支具有改革思想和創(chuàng)新精神的教師隊伍。課改工作能否切實貫徹，關(guān)鍵在教師。當(dāng)前，無論從敬業(yè)精神、課改思想、業(yè)務(wù)能力等方面看，教師隊伍都存在參差不齊的現(xiàn)象。有不少教師對課程改革的認識還不夠，有的甚至還抱怨新的教學(xué)方式不如老方法來得實惠、效果立竿見影，有的教師教學(xué)能力還跟不上形勢需要，有的上示范課時還要另外請人幫助操作多媒體，這些都說明教師隊伍的思想觀念或業(yè)務(wù)能力都還遠遠不能適應(yīng)教育新形勢的需要，跟不上改革的步伐。各校要對教師加強課改理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使全體教師迅速轉(zhuǎn)變觀念，掌握方法，投身課改。三要經(jīng)常組織開展教學(xué)活動。教研室要通過經(jīng)常聘請專家開設(shè)講座、聘請名師上示范課、搞好“優(yōu)化月”、“新秀杯”等活動，學(xué)校要經(jīng)常組織教師觀看優(yōu)課課堂實錄、組織學(xué)習(xí)討論、開展教學(xué)能力競賽，讓全體教師都能在實踐中對課程改革有所感受，在實戰(zhàn)中得到鍛煉。要逐步引導(dǎo)教師在工作中樹立新觀念、運用新手段，使課程改革在教學(xué)中發(fā)揮作用。四要建立科學(xué)合理的評價體系。教育局將從多方面加強對學(xué)校工作的管理、指導(dǎo)和評價。各校也要針對教師和學(xué)生制訂科學(xué)的考核細則，通過切實實施新課改來保證教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、要強化落實“教學(xué)六認真”?！敖虒W(xué)六認真”是對教師教學(xué)工作的最基本要求，是教學(xué)常規(guī)工作，教育改革無論怎么改，都不可能把“教學(xué)六認真”改掉。就“教學(xué)六認真”工作，我主要強調(diào)兩個問題：

一要扎實組織好集體備課。和其他所有工作一樣，教書也不能搞單打獨斗，要合作，要互相借鑒學(xué)習(xí)。目前有少數(shù)學(xué)校的集體備課還流于形式，集體備課時各人做各人的事，最后每人輪流寫一篇所謂的“集體備課記錄”就算完事，內(nèi)容胡拼亂湊。集體備課工作要切實加強，要通過集體備課，真正用集體智慧去上好每一節(jié)課。集體備課還能促進一個和諧群體的形成，促進教師合作意識的提高。

二要讓教案在教學(xué)活動中真正發(fā)揮作用。長期以來，教案在很大程度上沒有充分發(fā)揮出其在教學(xué)過程中應(yīng)有的作用。許多人每逢檢查前都加班加點地補教案、抄教案。有的學(xué)校優(yōu)秀教案評比只注重形式，不關(guān)心其內(nèi)容。這個問題應(yīng)該引起大家的足夠重視。學(xué)校要努力提高廣大教師的敬業(yè)精神，督促教師課前要認真?zhèn)湔n，根據(jù)教案認真上課。學(xué)校要加強檢查，不僅要查教案課時數(shù)是否足夠，查教師上課時有沒有教案，更要查教師課前是否真正備課，上課是否按教案上課，要保證每位教師每一節(jié)課都要做到都“有備而來”。

3、要扎實做好畢業(yè)班工作。初三畢業(yè)班工作是初中工作的重中之重。初三學(xué)生思想不穩(wěn)定，兩極分化嚴重，管理難度大。在今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)，高考、中考的指揮棒作用還不會完全消除，中考成績還是檢驗學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)。各校要下大力氣做好畢業(yè)班工作。一要科學(xué)合理組建畢業(yè)班教師隊伍。要精心挑選畢業(yè)班班主任和任課教師，要打造一支肯拼搏、能戰(zhàn)斗、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。二要加強畢業(yè)班學(xué)生教育工作。加大初三學(xué)生的思想教育力度，對潛流生、問題生等不穩(wěn)定因素要排查建檔，包干到人。要幫助學(xué)生正確分析形勢，為每一位學(xué)生指明奮斗方向，讓他們?nèi)巳硕加心繕?biāo)，肯鉆研，接受教育，服從管理。三要加大初三教育教學(xué)工作考核力度。要專門制訂畢業(yè)班紀律制度、考核細則和獎懲辦法，切實兌現(xiàn)。四要做好升學(xué)工作。今年我區(qū)初中升學(xué)工作任務(wù)相當(dāng)重。為了保證完成升學(xué)任務(wù)，各校在切實提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，要于中考前后，采取措施，加大對學(xué)生的動員力度，保證完成升學(xué)任務(wù)。對那些成績平平，高考希望不大的學(xué)生，要耐心做好思想工作，動員其去接受職業(yè)教育。

四、面向全體，規(guī)范辦學(xué)，努力促進教育事業(yè)均衡發(fā)展 教育均衡發(fā)展是我國當(dāng)前教育工作一個新的主題。我省從今年開始要在全省評選表彰“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）”，評選標(biāo)準包括辦學(xué)條件、教師隊伍、受教育機會和管理水平等幾個方面。目前我區(qū)的爭創(chuàng)工作已經(jīng)著手開展。從當(dāng)前實際情況來看，辦學(xué)條件上，最近幾年通過“布局調(diào)整”、“三新一亮”、“危房改造”、“村小工程”、“校校通”、“六有”、“合格學(xué)校建設(shè)”、以及正在實施的“四項配套”等幾個大工程的實施，我區(qū)的辦學(xué)條件已經(jīng)基本實現(xiàn)均衡化；教師隊伍上，通過師資配備、師資培訓(xùn)、公推競選、“四大支教”、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等工作的開展，師資隊伍建設(shè)已經(jīng)日趨均衡；目前的工作重點是在提高學(xué)校管理水平和學(xué)生受教育機會上。關(guān)于學(xué)校管理水平，我在前面已經(jīng)強調(diào)很多，在此就不多贅述?？傊衲暌ㄟ^貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，通過我們的不懈努力，使我區(qū)學(xué)校管理水平有大幅度的提高。下面就如何保證學(xué)生受教育機會均衡這一問題，我想強調(diào)幾點：

1、控輟工作要常抓不懈。我區(qū)控輟工作重點仍然在初中，因此，各學(xué)校一定要繼續(xù)認真做好初中“控輟”工作。一要繼續(xù)大力宣傳教育法律法規(guī)，進一步建立健全規(guī)章制度，堅持依法治教，形成有效的義務(wù)教育執(zhí)法和監(jiān)督機制，確?！半p高普九”工作落到實處。二要繼續(xù)把控制初中學(xué)生流失作為提高義務(wù)教育普及程度的關(guān)鍵性工作來抓，確保把初中流失率控制在0.3%以內(nèi)。新學(xué)期不能再出現(xiàn)流生，目前仍未返校的學(xué)生，要想方設(shè)法迅速動員返校。

2、助學(xué)工作要落實到位。由于“兩免一補”的落實，貧困學(xué)生的書本費和雜費已得到解決，目前只有“補助住宿生生活費”一項需要認真落實。區(qū)財政年前撥?？?0萬元用于落實此項工作，目前經(jīng)費已經(jīng)撥到各有關(guān)學(xué)校，各校要嚴格按照教育局文件要求，確保將資金發(fā)放到位，不得截留挪用。由于我區(qū)財政緊張，10萬元對于實際工作只是杯水車薪，所以除此之外，學(xué)校要加大對貧困生的資助力度，要從學(xué)校經(jīng)費中拿出一定比例來資助貧困學(xué)生。不要因為“兩免一補”落實了，學(xué)校經(jīng)費緊張了，助學(xué)工作力度就下降了。

3、減負工作要加大力度。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)是實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要工作和必要前提。長期以來，過重的課業(yè)負擔(dān)把學(xué)生壓得喘不過氣來，久而久之，有的學(xué)生心理就會扭曲，行為就會失控。因此，我們重申，要嚴格執(zhí)行新頒布的《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（修訂）》和全市統(tǒng)一作息時間，確保開齊課程，開足課時，不得隨意占用學(xué)生休息日上課，不得搞有償補課和隨意延長學(xué)生在校時間。要加大工作力度，真正把減負落到實處。

同志們，新的形勢往往昭示著新的機遇，新的機遇又常常會帶來新的發(fā)展。2007年，我區(qū)的初中教育教學(xué)工作面臨很好的發(fā)展機遇，同時也存在很多考驗和挑戰(zhàn)。我們相信，在全區(qū)教育工作者的共同努力下，我們一定會圓滿完成2007年初中教育教學(xué)工作各項任務(wù)，為我區(qū)初中教育教學(xué)工作開創(chuàng)新的局面！謝謝大家！

彰顯特色

提升品位

全力開創(chuàng)初中教育教學(xué)工作新局面---宿豫區(qū)2006年初中視導(dǎo)工作總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

根據(jù)會議的安排，我對2006年初中視導(dǎo)工作，以《彰顯特色、提升品位，全力開創(chuàng)初中教育教學(xué)工作新局面》為題作總結(jié)發(fā)言，并對新學(xué)期教育教學(xué)工作提出幾點意見。

一、視導(dǎo)工作全面總結(jié) 為了全面了解全區(qū)初中教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，正確評價學(xué)校在教育教學(xué)中所取得的成效，挖掘和推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和改進不足，指導(dǎo)學(xué)校進一步提高教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量，教育局組織對全區(qū)23所初中，進行了為期12天的視導(dǎo)檢查工作，視導(dǎo)共分三個小組，按照教育局的要求，各個小組每到一所學(xué)校都要采取參觀校園、檢查設(shè)施、查閱資料、召開部分師生座談會、各學(xué)科組同志深入課堂聽課、查閱部分老師的教案、作業(yè)、聽課筆記和有關(guān)備課組的集體備課記錄，并且每小組在每一所學(xué)校都要開設(shè)講座或者上示范課。本次視導(dǎo)共聽453課節(jié)，其中315優(yōu)課節(jié)，查閱1243人次教師教案、1867人次學(xué)生作業(yè)，開設(shè)學(xué)科講座65場，送教示范課12節(jié)，為師生作專題報告3場，走訪師生300余人，發(fā)放師生調(diào)查問卷598份。各個小組本著“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、總結(jié)經(jīng)驗、平等對話、指導(dǎo)服務(wù)”的原則與各校領(lǐng)導(dǎo)一起共謀發(fā)展大計。通過事實求是地座談交流和調(diào)查研究，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了全區(qū)初中的發(fā)展變化之快，深深地感受到了全區(qū)初中與時俱進的進取精神，深情地體驗到了全區(qū)初中領(lǐng)導(dǎo)和老師的樸實工作作風(fēng)。特別是一些農(nóng)村初中，在辦學(xué)條件尚不完善，地理區(qū)位不占優(yōu)勢的情況下，教職工不埋怨，不等待，抓住時機，立足校情，挖掘潛能，力促發(fā)展，經(jīng)過全體教職工的奮力拼搏，學(xué)校的辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍日趨穩(wěn)定，校容校貌不斷改觀，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育品牌逐漸打響。因此我們也很感動，我們感動于全區(qū)教職工的自信，感動于全區(qū)教職工的勤勉，感動于全區(qū)教職工敢為人先的拼搏精神，感動于全區(qū)教職工無私奉獻的高尚品質(zhì)。具體表現(xiàn)在以下八個方面：

1、美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

各個學(xué)校都加大改造校園環(huán)境力度，新建綠地，粉刷墻面，窗明幾凈，花園林立，室內(nèi)外名言警句、育人字畫隨處可見，各個學(xué)校根據(jù)自身實際，提煉出很具特色的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全力提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。校園風(fēng)景宜人，置身其中給人以美的享受，也能給人精神上的陶冶。應(yīng)該說，每一所學(xué)校都充滿了濃厚的文化氣息、創(chuàng)設(shè)了和諧的育人氛圍。如：陸集、關(guān)廟確實做到了“五讓”。順河初中在開學(xué)以來就已經(jīng)投入了近70萬元進行了大門、廣場、操場等改建，使校容校貌渙然一新。陸集新栽了一排梧桐樹、一片竹林雪松、重新調(diào)整了花園布局；關(guān)廟重新進行了校園文化建設(shè)和調(diào)整。井頭在張克平校長帶領(lǐng)下，組織后勤職工動手油漆門窗、粉刷墻壁、架設(shè)路燈等，為學(xué)校節(jié)省開支7000元。曹集初中對周邊環(huán)境進行大整治，改變了過去校門口“小市場”現(xiàn)象。

2、加強隊伍建設(shè)，凸顯引領(lǐng)作用

各個學(xué)校特別注重發(fā)揮班子領(lǐng)導(dǎo)率先垂范作用，各位校長以身作則、克己奉公、勤儉辦學(xué)、率先垂范，順河初中的孫校長雖然年過半百，但他干勁未減，響亮地提出了“向我看齊”的口號，激情滿懷地投身事業(yè)，集中精力抓學(xué)校工作。盧保民校長帶病堅持工作，視校如家，工作井井有條。走馬上任不久的鄒家元、陳幫軍校長起午更睡半夜，沒有節(jié)假日，整日忘我工作。張格平校長一腔愛心，關(guān)注學(xué)生，自己每月資助初二一名孤兒20元錢上學(xué)。這種模范帶頭的作用和先進事跡深深的感動著每一位教職員工，使各校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能弘揚“五種意識”，每位教干都能做到“四個一”。同時各個學(xué)校也都十分關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，對教師的管理充滿人文關(guān)懷。學(xué)校不僅把學(xué)校變成為學(xué)生成長的搖籃，而且把學(xué)校變成教師成長的搖籃。牢固確立“發(fā)展意識”，確立和學(xué)生一起成長的觀念。做到“一搭建，二營造”，讓教師參與學(xué)校的決策與管理，讓教師感到“家”的溫暖，不以行政命令壓抑教師的個性，讓教師的精神和人格得到自由的舒展。在措施方面，各校都采用請進來走出去、新老教師結(jié)對子、選派骨干教師參加各級各類新課程培訓(xùn)等辦法，鼓勵教師建立自己的教育思想，支持教師進行教改實驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。仰化賀玉山校長在繁忙政務(wù)的同時帶頭上課，上好課，其余教干均人人帶主課，有效調(diào)動了一線教師的積極性，同時也緩解了師資緊缺的現(xiàn)狀；蔡集王彬校長在優(yōu)化月活動中帶頭上好示范課；關(guān)廟要求每位教師每周寫一篇理論學(xué)習(xí)筆記或教學(xué)反思、舉行了課堂教學(xué)大賽要求35歲以下的青年教師全員參與；大新、井頭、匯文、蔡集都十分注重教師業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)，每位教師均有業(yè)務(wù)檔案，有效地關(guān)注了教師的成長，記錄了他們成長的軌跡。；侍嶺積極鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，90%以上參加本科學(xué)習(xí)。保安在課改培訓(xùn)上做到“五個到位”。實驗初中、新莊初中通過崗前培訓(xùn)，成立幫扶小組，師徒接對，捆綁考核，解答中考試題等措施，快速提高新教師水平。蔡集、王集為青年教師免費提供參加省自學(xué)考試的機會。黃墩鼓勵教師多訂閱與專業(yè)有關(guān)的雜志報刊，每定一份，學(xué)校補助40元。同時各校還都能十分重視課題研究，實驗初中以校本研究為核心，以課題研究為主線，以集體活動為抓手，積極開展教育科研活動，目前，已成功申報三個省級課題，五個市級課題。井頭的省級重點課題已經(jīng)成功結(jié)題，又有二項省級立項課題、一項市級個人課題正在申報。井頭二中有二個省級課題，3個市級課題，4個區(qū)級課題，教師參與率很高。曹集先后被市教育局確定為“市級教育教學(xué)改革試驗基地”，并被評為市級科研先進單位，其經(jīng)驗在全市大會上作介紹推廣。順河根據(jù)教師富余問題加大改革力度，結(jié)合教師自身特點先后抽調(diào)10名教師到后勤、6名負責(zé)安全、10名干勤雜，自己動手買涂料進行校園美化，節(jié)約了大量資金，也調(diào)動了老師的積極性，做到人人有事干，事事有人干。侍嶺初中還爭取鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門的支持，免費為教師體檢身體。曹集初中秦秀華老師生病，把鹽水拿到辦公室，一邊掛水，一邊備課、一邊批改作業(yè)的事跡很感人。以上這些事例都有效的說明了各個學(xué)校的班子隊伍和教師隊伍的建設(shè)是卓有成效的，確實起到了模范引領(lǐng)作用。

3、探索管理模式，創(chuàng)新育人機制

除極少數(shù)學(xué)校外，其余各個學(xué)校如：實驗、丁嘴、關(guān)廟等多數(shù)學(xué)校在管理體制上都積極踐行校長室領(lǐng)導(dǎo)下的年級組管理模式，實行年級管理“包干”制，一包到底，這樣權(quán)力下放、重心下移、有效的防止了中層梗阻。關(guān)廟初中還增設(shè)督察室，督察室由一名副校長主抓，教導(dǎo)處、政教處協(xié)助，每天二次督察落實年級各項工作開展情況。充分發(fā)揮了年級組的職能作用。新莊強化落實了教學(xué)“六認真”，進一步優(yōu)化了教學(xué)過程的管理，著力夯實備課，在備課中堅持“四備”：即“備課標(biāo)，備學(xué)生，備方法，備練習(xí)”；堅持集體備課和個人備課相結(jié)合，實行“個人鉆研--形成初案--集體研討--形成共案--自我修訂--形成個案”的備課流程，備課的質(zhì)量得到了有力保證，達到了捆綁式考核的功效。丁嘴初中每出臺一項措施，苗詩剛校長都要親自督察落實。如：針對學(xué)校的經(jīng)濟非常緊張現(xiàn)狀，學(xué)校采取了文化引領(lǐng)、精神引領(lǐng)的辦法，在各個班級每天均進行唱歌活動，有效調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；針對教育教學(xué)現(xiàn)狀，采用預(yù)習(xí)表、疑問表的辦法抓早晨讀等措施，苗校長都要親自檢查落實。確保了各項工作順利開展。這種權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負的分級管理模式。讓每個人身上都擔(dān)負著責(zé)任，每個人也都有了獨立開展工作的機會和舞臺，工作的積極性和創(chuàng)造性被充分激發(fā)起來了。從教師座談和問卷中，這一改革措施得到了絕大多數(shù)人的認可。

4、強化多元德育，注重習(xí)慣養(yǎng)成

各個學(xué)校都能強化德育在學(xué)校教育教學(xué)管理中的核心地位，確立“以全面提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以‘行風(fēng)’建設(shè)為龍頭，以‘作風(fēng)’建設(shè)為抓手，以‘校風(fēng)’建設(shè)為落腳點，以實現(xiàn)自主管理構(gòu)建和諧校園為中心，積極倡導(dǎo)人文管理、人文教育，與時俱進，完善積極、和諧、民主的育人氛圍，以和諧氛圍培養(yǎng)新時期文明人”。順河、新莊的德育活動做到了“六個堅持”，采取了服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人、訓(xùn)導(dǎo)育人等形式，形成了政教處---年級組---班主任，教導(dǎo)處---學(xué)科組---任課教師，共青團---少先隊---學(xué)生會的三條德育管理主線，實行了“四結(jié)合”的考核辦法。關(guān)廟初中實行了就餐承諾制度：文明就餐有涵養(yǎng)，勤儉節(jié)約最光榮。仰化、陸集、大新、中山雙語宿舍內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一規(guī)范，內(nèi)外盆架、鞋架、涼衣架三架整齊；自行車擺放有序；教室窗明桌亮，文化氛圍濃厚；到處聽到學(xué)生的問好聲，這一切說明學(xué)生良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德水準已經(jīng)形成。丁嘴初中結(jié)合自身校情，提倡教職工在工作生活中做到“六多六少”即：多一點服從大局，少一點個人主義；多一點奮勇爭先，少一點拖拉懶散；多一點真誠理解，少一點誤解猜忌；多一點和諧相處，少一點埋怨紛爭；多一點主動負責(zé)，少一點推諉逃避；多一點愛心奉獻，少一點私心索取。順河初中大力實施“910”育人工程，制定了翔實的工作方案和序時進度表，有目的、有計劃、有步驟地開展活動，用好“910”手冊。曹集初中“910育人工程”工作實，開展活動多，僅手抄報已達15期。侍嶺初中抓實“五件細節(jié)工程”。保安初中每周年級評選3名“少年標(biāo)星”，每班每周評一名“少年新星”。來龍初中充分利用唐仲英基金會“薪火”援助活動，創(chuàng)造性地提出“1244工程”，各項活動主題多，實效性強。井頭初中建立“十星級”文明考核榜。宿北中學(xué)按照自己的管理要求，創(chuàng)造性地提出了“2、3、4、5工程”。匯文中學(xué)每周出一期《文明督察報》，每天第一節(jié)課前和課間操時間，全體學(xué)生都要集中宣誓，成為該校一大亮點，“我要成功”是學(xué)生說的最多、喊得最響的誓言。蔡集、王集寓德育于活動中，頻頻開展文體活動，收到較好效果。在學(xué)生中涌現(xiàn)出大量好人好事，如匯文中學(xué)一（4）張小芳同學(xué)拾到到價值2500元的手機一部主動上交學(xué)校。這些好人好事的涌現(xiàn)絕不是偶然的，而是確立德育核心地位的必然結(jié)果。

5、科學(xué)高效管理，嚴防過程漏洞

各個學(xué)校在常規(guī)管理上都實行了精細化管理，在細字上做文章，在實字上下功夫，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，層層落實管理責(zé)任。新莊、大新、王集等初中在制度建設(shè)方面有特色，堅持管理制度化、制度創(chuàng)新化，做到有章可循，有規(guī)可依。先后醞釀和出臺了各種制度近百種，強化了各部門、各年級、各個人的職責(zé)，一切都讓制度說了算，確保學(xué)校各項工作得到有序推進。在德育常規(guī)上，都以“910”工程的校本教材為抓手，加強對學(xué)生的教育和管理；在日常行為常規(guī)上，學(xué)校制定了詳細的量化考評細則；關(guān)廟在教學(xué)常規(guī)上，實行“八制度一掛勾”。這種不吃大鍋飯，不搞平均主義，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶的做法極大地調(diào)動了教職工工作的積極性和主動性。學(xué)校還十分注重教育教學(xué)的階段性工作的安排與督察，如優(yōu)化月活動的安排有組織、有計劃、有活動安排，實施了新老教師手拉手、一幫一的結(jié)對工程，很有效很實在，達到了學(xué)生進步、教師提高的效果。丁嘴初中，在管理的立體構(gòu)建上強調(diào)微格管理，狠抓落實；提倡目標(biāo)引領(lǐng)、關(guān)注細節(jié)、強調(diào)反思，從管理的長、寬、高三個緯度思考學(xué)校的實際管理工作。

6、抓實教學(xué)常規(guī)，打造特色品牌

各個學(xué)校都強化了集體備課和教研活動等常規(guī)管理。對于集體備課，每個學(xué)校進行了重大改革。關(guān)廟、大新突出說課形式，注重過程管理；陸集、順河采取活頁教案，注重結(jié)果管理；新莊、中山雙語形成教學(xué)案，注重效果管理，做到了“三定、四備、五統(tǒng)一。在考評機制方面，新莊初中加大創(chuàng)新力度，采取捆綁式考評機制，有效的將被動變?yōu)橹鲃?，調(diào)動教師的積極性，提高了集體備課效果。匯文中學(xué)“六認真”落實到位，各項評比靠制度，提出“制度比關(guān)系可靠，功勞比苦勞有效”，課改上提出“不打破常規(guī)教學(xué)，不走出原有圈圈，就不要談成績”。在教研活動方面，各校形式多樣內(nèi)容豐富，有看光盤、研教法、聽講座，定期組織學(xué)習(xí)討論，對于所有活動，學(xué)校有制度，有記錄，有考評，每周活動至少一次。大搞校本課程研究，積極開展教研室組織的“八個一”活動，教師參與率高。結(jié)合第十七個優(yōu)課月活動，采取了走出去，請進來的辦法，讓每位教學(xué)人員都有機會參與新課改，感受新課改，做課改先鋒。在管理方面各校注重加強過程管理，自覺加大對教學(xué)“六認真”的督查力度，把定期檢查和隨機檢查結(jié)合起來，把校長室、教務(wù)處檢查同年級組、備課組檢查結(jié)合起來。如仰化初中將教案重新裝訂，作為資料保存。在教育教學(xué)方面能抓住重點、探索疑點、關(guān)注焦點。丁嘴初中注重抓常態(tài)課的建設(shè)、注重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、注重抓細節(jié)的取勝、注重抓效率的提高、注重抓課堂模式的建構(gòu)。抓常態(tài)課就是抓實平時的每一節(jié)課；抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成從早晨讀開始抓起，采用預(yù)習(xí)表、疑問表進行動態(tài)管理，目前該校100%的學(xué)科100%的班級都已經(jīng)養(yǎng)成了早晨讀習(xí)慣并且已形成了模式；抓細節(jié)主抓差生邊緣生，注重小學(xué)科的突破和取勝。抓模式首先進行了校內(nèi)的大討論，廣泛征集意見并進行了重獎。宿北中學(xué)努力打造教學(xué)特色，少講多練，特別是初三實行導(dǎo)師制，一個老師包3-5名學(xué)生成長。來龍初中開設(shè)“國防教育課”匯編三套資料，并把本鎮(zhèn)“靈山寺文化”列為學(xué)校綜合實踐活動課程。皂河一中實行課前簽教案制度，無教案不得進課堂。皂河二中、王官集初中、蔡集初中教干分組定期查教案，并簽字蓋章，統(tǒng)計量化，參與考核。黃墩初中、皂河二中對學(xué)生作業(yè)實行周查，月公布，量化積分，并與績效工資掛鉤。侍嶺初中在音體美特長生培養(yǎng)方面很突出，區(qū)第三界中小學(xué)運動會，勇奪團體總分第三，并有9人次大破記錄。正是這些創(chuàng)新舉措的實施，狠抓了教育教學(xué)常規(guī)，才使我區(qū)的基礎(chǔ)教育教學(xué)水平有了很大的提高。

7、落實安全措施，保障正常秩序 每所學(xué)校都從對學(xué)生的教育、管理到責(zé)任的強化和設(shè)施的配備上投入了大量的人力、物力和財力。堅持24小時流程管理夜值班制度，堅持安全督辦卡、安全信息員制度，關(guān)廟、王集在每一排學(xué)生宿舍都設(shè)立值班室，實行“三?！敝贫?；強化門衛(wèi)職責(zé)，切實加強對走讀生管理，加大對學(xué)生出入校門、請假回家的查證管理，嚴格請假手續(xù)，嚴格刀具檢查和安全排查制度，不留一點安全隱患，措施得力，確保了校園財產(chǎn)不損失、師生人身安全，學(xué)校無一名違法犯罪。宿北中學(xué)、中山雙語的封閉式管理，開放式教學(xué)；大新的學(xué)生成長記錄袋，定期進行跟蹤回訪，丁嘴、仰化對特質(zhì)群體的詳細分類，包干管理；順河初中結(jié)合自身的區(qū)位特點加強安全網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，重視學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，形成合力。學(xué)校已初步形成以“學(xué)校為主導(dǎo)、家庭建渠道、社會布網(wǎng)絡(luò)”的工作格局，形成了“兩大塊、八條線，全方位、一體化”的工作網(wǎng)絡(luò)，人防技防相結(jié)合，利用高科技手段對校園周邊實時監(jiān)控。注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間關(guān)系，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳。目前，各個學(xué)校無一名師生違法犯罪。

8、強化后勤管理，提升服務(wù)水平

學(xué)校在財務(wù)管理上都做到了帳務(wù)公開，收支兩條線。每一筆開支都在民主理財小組監(jiān)督下進行，重大支出還采取聽證制度，增大透明度，各校師生比較滿意。學(xué)校都加大對食堂、商店管理，從人員安排、制度建設(shè)、進貨渠道選擇、價格審定、質(zhì)量把關(guān)等方面都有一套完整的制度和有效措施。學(xué)生包伙管理，深受學(xué)生和家長們的歡迎，吸引和穩(wěn)定了住宿生在校生活，也就排除了社會上不良環(huán)境和因素的干擾，為營造平安校園奠定了扎實的基礎(chǔ)。陸集、仰化的學(xué)生就餐率都很高，達到80%左右，大新、陸集、仰化還在細節(jié)上關(guān)愛學(xué)生，天涼了食堂將蛋糕盒用做保暖盒，確保學(xué)生吃上熱的飯菜，這種花小錢辦大事辦好事深受師生的擁戴。保安食堂管理，設(shè)有教干值班嘗菜席，飯菜質(zhì)量好，價格低老師和學(xué)生吃一樣的飯菜，師生都很滿意。曹集學(xué)生餐桌上配有就餐席卡，有抹布，很注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。宿北、匯文在宿舍管理方面是一流的，尤其是宿北中學(xué)管理很細膩、更到位，受到社會各界好評，蔡集、黃墩學(xué)生食堂管理規(guī)范，就餐秩序好。王集加強食堂成本核算，教干輪流值班。

我們綜合各方面成績，實驗、曹集、匯文、井頭、蔡集、王集、陸集、仰化、關(guān)廟、新莊等這些學(xué)校整體上做得比較好。但我們在視導(dǎo)檢查過程中，也發(fā)現(xiàn)一些有待解決問題：

1、學(xué)校普遍存在資金嚴重短缺、負債過重的現(xiàn)象，嚴重影響了正常的教育教學(xué)秩序。如：有的學(xué)校因欠債教學(xué)樓無法使用，因欠債設(shè)施破損無法及時維修，玻璃壞了，只能用塑料薄膜代替。因此個別公辦學(xué)校的發(fā)展、民辦學(xué)校的生存問題還沒有徹底解決。

2、師資不配套問題依然存在。領(lǐng)會課改實質(zhì)不到位，不少教師課堂教學(xué)只學(xué)形式，未學(xué)其神，集體備課流于形式不實在。有的教案刻意要求電腦打印，只求表面，不求質(zhì)量，上網(wǎng)查找的多，課堂實用性不強。

3、有些學(xué)校門衛(wèi)來訪登記不能堅持，斷斷續(xù)續(xù)；有些學(xué)校學(xué)生宿舍無床卡，不便管理。個別學(xué)校沒有具體提出和落實“910”內(nèi)容，有些學(xué)校活動開展不少，但資料積累不多，資料管理也不規(guī)范。

4、個別學(xué)校常規(guī)管理、后勤管理還須進一步加強，人浮于事相互推委扯皮現(xiàn)象還時有發(fā)生，導(dǎo)致資源閑置，如就餐學(xué)生很少，餐廳利用率只有1/4左右；個別學(xué)校還存在衛(wèi)生死角，特別是樓道走廊污跡斑斑，食堂、廁所還需加大管理力度。有些學(xué)校教學(xué)配備不到位，如理化生實驗器材、藥品十分缺乏幾乎沒有，嚴重影響正常教育教學(xué)秩序。

當(dāng)然，成績?nèi)〉檬蔷薮蟮?，至于存在的一些不足，有現(xiàn)實主觀的，也有歷史形成的。各位校長，視導(dǎo)工作重在檢查、貴在指導(dǎo)、難在評價，各個學(xué)校的很多優(yōu)點我們還沒有發(fā)現(xiàn)，所提的問題也很膚淺，在此敬請在座領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

二、新學(xué)期教育教學(xué)工作的幾點要求和意見（重點是七抓）

1、安全工作時時抓

對于個人來說，沒有安全就會喪失一切；對于學(xué)校來說，沒有安全就無一日安寧，就會打亂正常教育教學(xué)秩序，就會失去良好的辦學(xué)信譽，也就不可能擁有更大的發(fā)展空間。各個學(xué)校要牢牢地繃緊安全這根弦，不斷完善各項安全管理措施，進一步強化各種安全責(zé)任，時時排查安全隱患，加大整改力度，做到“四個確?！?，即：確保學(xué)校公共財產(chǎn)不損失，確保全校師生人身安全，確保學(xué)校有一個文明健康、和諧穩(wěn)定、秩序井然的環(huán)境，確保學(xué)校和宿豫區(qū)整個教育系統(tǒng)對外有一美好形象和極高聲譽。

2、常規(guī)管理全面抓

根據(jù)我區(qū)教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，有必要提出學(xué)校要全面抓常規(guī)管理，著重抓好以下幾個方面：（1）校園常規(guī)管理，包括校園環(huán)境、各室布置、安全保衛(wèi)；（2）教師常規(guī)管理，包括工作紀律、教育系統(tǒng)的八條禁令；（3）學(xué)生常規(guī)管理，包括班級管理、素質(zhì)教育、體育活動；（4）后勤常規(guī)管理，包括后勤服務(wù)、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍；（5）制度建設(shè)和資料檔案管理。常規(guī)管理不常規(guī)，重在管理。通過管理，使常規(guī)成為管理的工具，要發(fā)揮其管理的作用，必須在堅持不懈的努力中抓住四個環(huán)節(jié)：

1、要根據(jù)校情確立鮮明的行為、活動特征方面的要求，反復(fù)宣傳，反復(fù)提倡，逐漸普遍，深入人心。

2、要樹立先進典型，廣泛宣傳，內(nèi)化成為自己行動的榜樣。

3、要有合理的獎懲措施，鼓勵先進，鞭策后進。

4、要重視人性化管理，管和理相互結(jié)合，堵和輸有機統(tǒng)一，對老師做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、更要發(fā)展留人；對學(xué)生做到動之以情，嘵之以理，注重情感交流。從小事做起，從點滴做起，從自身做起，把每一件小事都當(dāng)成一件大事來對待。

3、教學(xué)六認真重點抓

“六認真”是指認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核、認真組織課外活動。其關(guān)鍵在于認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n就是教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象進行綜合分析，整合形成教學(xué)目標(biāo)的預(yù)想，從而產(chǎn)生教學(xué)策略、方法和步驟等的行動方案。也就是說，“教”的行動方案是由“備”而產(chǎn)生的，而備課的關(guān)鍵是分析教材內(nèi)容。對新教材的研究尤為重要，也就是專家們常說的“教材只是個例子，要用教材來教，而不要教教材”。分析教材，要明確教材的組成，教材的具體內(nèi)容是由事實、概念、原理以及他們之間內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的。他們之間的聯(lián)系是教材內(nèi)容的本質(zhì)，是建構(gòu)的過程，要靠教師去深刻理解、深刻感悟。其核心任務(wù)是學(xué)生能力的發(fā)展，教師備教材的功夫就在于此。

關(guān)于作業(yè)設(shè)計，提倡教學(xué)案一體化，讓學(xué)案成為“無聲”的老師。其他幾個方面就不一一說明。

4、教師素質(zhì)長期抓

進一步拓寬教師的學(xué)習(xí)途徑，加強教師在職培訓(xùn)，鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，克服自滿、懶惰、不思進取思想。學(xué)校要不斷給他們提供外出學(xué)習(xí)機會，讓他們開闊視野，見識世面，汲取精化，內(nèi)化素質(zhì)。學(xué)校要不斷創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極搭建教師成長平臺，激化他們內(nèi)在潛能，引領(lǐng)他們進取向上。學(xué)校要引導(dǎo)教師注重教育教學(xué)經(jīng)驗的積累與反思、注重同事間交流與合作，加強集體備課、說課、評課和教學(xué)研討，倡導(dǎo)“五多”，既：引導(dǎo)教師多看書，多搜集、多做題、多寫文章、多上公開課，這些都是促進教師快速成長的便捷、有效途徑。

5、重點工程突出抓 學(xué)校工作千頭萬緒，有日常工作、階段性工作、中心工作和重點工作等，要科學(xué)安排、合理布置。特別對于重點工程，既不悲觀，也不觀望、等靠。要有敢為人先精神、力拔千斤氣蓋、不到黃河不死心的勇氣、不達目標(biāo)不罷休的決心。要搶抓機遇、主動出擊，沒有條件的要創(chuàng)造條件，把重點工作做嚴、做細、做實、做好。

6、課改工作著實抓

大興求真務(wù)實之風(fēng)，避免課改工作說在口上，寫在紙上，停在行動上。推進課改不光是更新理念、減輕負擔(dān)、突顯“雙主”、達成“雙贏”的途徑，它還是提高學(xué)校質(zhì)量、創(chuàng)建特色學(xué)校、提升辦學(xué)品位必由之路。因此，在教育教學(xué)工作中，教師要深刻研讀新課程標(biāo)準，系統(tǒng)把握、梳理、挖掘教材，研究、探討新教法，關(guān)注和研究最新學(xué)科理論動態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。新的課堂教學(xué)要突出主體、重視雙基、堅持發(fā)展、體現(xiàn)創(chuàng)造、提倡開放。

7、畢業(yè)班工作牢牢抓

這方面工作各個學(xué)校都有自己的做法，各種會議也都交流經(jīng)驗，在此不再重復(fù)。主要談?wù)?7年我市初中畢業(yè)升學(xué)考試方案：為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，進一步實施初中新課程改革，針對新高考方案宿遷市教育局對今年的中考方案進行了改革：學(xué)業(yè)考試實行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”，考試評價采取市級評價、縣級評價、校級評價相結(jié)合的方法進行。市級評價考試科目及時間為：語文150分考試時間150分鐘；數(shù)學(xué)150分時間120分鐘；英語120分時間120分鐘；物理90分化學(xué)60分合卷時間120分鐘；歷史80分政治50分時間120分鐘。試卷由市級提供?？h級評價考試科目：體育30分、英語口語與聽力20分，納入中考總分，考試內(nèi)容、標(biāo)準和時間由市教育局負責(zé)?？h級評價考查科目：地理與生物20分，納入中考總分，考試內(nèi)容、標(biāo)準和時間由區(qū)教育局負責(zé)，學(xué)校組織實施。根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合我區(qū)地理與生物教學(xué)的實際情況，我們特意制定了地理與生物的考試重點、題型與題量、考題示例，目的就是為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。校級評價考查科目：信息技術(shù)、理化生實驗、研究性學(xué)習(xí)，區(qū)教育局規(guī)定具體考查內(nèi)容、標(biāo)準，由學(xué)校組織實施，考查結(jié)果作為升學(xué)的參考依據(jù)。中考總分770分。

針對這種改革，抓好畢業(yè)班工作不僅要傳承歷史的精華，更要體現(xiàn)時代的創(chuàng)新。首先是評價的內(nèi)容，要在學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個緯度上下工夫；其次是教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方式上，要依據(jù)課程標(biāo)準，抓綱扣本，聯(lián)系社會實際，貼近學(xué)生生活，突出訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的實際運用能力，并適當(dāng)增加主觀題、綜合性試題比例，著力體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。

總之，要想實現(xiàn)我區(qū)初中教育教學(xué)的大跨越，在工作態(tài)度上就要做到嚴細實；工作作風(fēng)上就要做到踏實、務(wù)實、勤實；在課堂教學(xué)上就要進一步做到實效、高效；在教育教學(xué)管理上就要做到人文性、規(guī)范性、和科學(xué)性的統(tǒng)一；在校園環(huán)境上就要進一步做到綠化、香化、美化、亮化和文化。

各位校長，新年要有新氣象，讓我們在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、奮力拼搏、彰顯特色、提升品位、全力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。謝謝大家！

第五篇：加強學(xué)校規(guī)范管理,促進校園文化建設(shè)

平安開學(xué)保穩(wěn)定,校園規(guī)范譜華章

——九江縣第二小學(xué)春季開學(xué)及校園規(guī)范化管理匯報材料

一、春季開學(xué)工作

（一）學(xué)?；厩闆r：

本學(xué)期我校在編教職工94人，現(xiàn)有在崗教師89人，在編在崗80人，在崗不在編9人，在編不在崗14人。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1834人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出14人，轉(zhuǎn)入25人，共計教學(xué)班34個。

（二）開學(xué)前后工作安排：

2月21日，學(xué)校行政會討論通過本學(xué)期工作計劃。2月22日，教師大會。2月23、24日，報名工作。

2月25日，上午是開學(xué)典禮、發(fā)放課本、第一節(jié)安全教育課；下午全校即做到了按課表上課。

（三）收費：

一是：認真貫徹落實縣教字[2008]36號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)作業(yè)本（非文字類）規(guī)范管理的通知（市勤辦字[2008]9號）》的通知精神，每生收費6元，并實行一生一票，認真填寫收費項目與金額。

二是：嚴禁搭車收費。學(xué)校嚴格按照有關(guān)文件精神為學(xué)生辦理保險。征訂和購買教輔材料做到堅持學(xué)生及家長自愿的原則。至目前，校園內(nèi)還未出現(xiàn)向?qū)W生征訂教育局下發(fā)文件之外的教輔材料行為，更無人從中牟取利益的行為。

三是：嚴格財務(wù)管理，做到“收支兩條線”，收費一律按照教育局的規(guī)定繳入預(yù)算外資金管理局賬戶，不坐收坐支。

（四）其它工作：

1、制定了2010年師德師風(fēng)教育月活動方案，并召開了動員大會，教師在讀書過程中撰寫了讀書心得。

2、制定了獎勵性績效工資方案，方案正在討論完善過程中。

（五）安全工作：

在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把安全工作作為各項工作的重中之重，列為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。為給學(xué)校師生創(chuàng)設(shè)一個安全、穩(wěn)定、有序、典雅的教學(xué)環(huán)境，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，在2010年春季開學(xué)到來之前和開學(xué)初期，我校結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”工作要求和上級安全工作布置，重點抓了“校舍隱患排查、安全教育、安全管理與事故防范、周邊治安環(huán)境”等4個方面的工作，具體情況如下：

1、校舍隱患排查

為確保廣大師生的人身安全，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以迎接師生的入校，2月22日，學(xué)校總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處對學(xué)校校舍主體、附屬設(shè)施及建筑構(gòu)件進行了徹底的拉網(wǎng)式的隱患排查，除部分開關(guān)破損外（已全部更換），未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

2、安全教育

安全教育是增強安全意識、豐富安全知識、提高安全事故防范技能的重要途徑和手段，開學(xué)初，我校做了如下工作：

（1）安全工作部署。2月21日，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，校長和安全工作分管校長在部署開學(xué)工作的同時，分別強調(diào)了預(yù)防食物中毒、飲水安全、地方（季節(jié)）性傳染病防控、學(xué)生乘車安全、交通安全及安全文化教育等方面的安全工作。2月22日，學(xué)校召開全體教職工會議，安全分管校長結(jié)合學(xué)校食堂就餐、門口水塘、春節(jié)燃放鞭炮、接送學(xué)生車輛、傳染性疾病防控等實際情況，布置了新學(xué)期第一節(jié)課《安全教育課》的具體內(nèi)容，要求各班主任寫好教案，認真進行教學(xué)。并對本班教室進行安全自查，上交書面自查報告到政教處。這樣，做到了校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室配合抓，班級教師齊心抓，全體教師參與抓的良好氛圍。

（2）師生安全教育。2月25日，是新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校精心策劃，認真布置，落實措施，扎實推進安全工作。在開學(xué)典禮上，政教處劉學(xué)銀主任做了《注意安全，珍愛生命》的主題講座；組織了全校性的大掃除，確保師生有一個潔凈舒適的教學(xué)環(huán)境；班主任在第一節(jié)安全教育課上，還組織學(xué)生溫習(xí)了《九江縣第二小學(xué)學(xué)生安全行為規(guī)范》、《九江縣第二小學(xué)放學(xué)時段校門口管理規(guī)定》；各年級根據(jù)政教處的工作安排，刊出了高質(zhì)量的“講衛(wèi)生有禮貌”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“法制專欄”、“感恩教育”、“衛(wèi)生專欄”等黑板報和宣傳櫥窗，營造了校園安全文化氛圍。3月1日的升旗儀式上，學(xué)校統(tǒng)一安排了學(xué)生入學(xué)教育，加強了學(xué)生的安全行為、文明行為、守紀行為、學(xué)習(xí)行為等方面的專題教育和培養(yǎng)。

3、安全管理與事故防范

（1）簽訂責(zé)任狀。為提高師生員工的安全意識，開學(xué)前我們層層簽定了安全責(zé)任

書，按照“誰主管，誰負責(zé)”“誰在崗，誰負責(zé)”的原則，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任明確到人。

（2）巡邏值班。我校繼續(xù)堅持校園治安巡邏巡查、行政領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，及時落實了校園安全值班和走廊樓梯間（道、層）疏導(dǎo)值班人員，增派值日人員并進行廣播統(tǒng)一調(diào)度，以完善下雨等突變天氣下的校門口管理應(yīng)急方案。所有這些措施為學(xué)生課間活動、上下樓梯、參加集會、上放學(xué)提供了安全管理基礎(chǔ)。

（3）開展了《致學(xué)生家長的一封信》活動。為加強家校聯(lián)系，對學(xué)生家長進行安全知識教育，我們在開學(xué)初針對全體學(xué)生家長開展了《致學(xué)生家長的一封信》活動，內(nèi)容有學(xué)校的作息時間安排、飲食安全方面的教育、水塘邊的安全教育、交通安全知識教育、出行乘車知識教育等，要求家長與學(xué)生一起學(xué)習(xí)并簽字回收。

（4）加強飲食衛(wèi)生、消防安全管理。

我校食堂配備了消毒柜、冷藏柜、冷凍柜、更衣間、專用消毒池等，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善，每天對碗勺進行消毒處理，飯菜堅持留樣48小時，食品儲放符合要求，食堂衛(wèi)生許可證、工作人員健康證等證件齊全，操作規(guī)范。

我校消防栓、滅火器等消防設(shè)施齊全，消防通道暢通，用電及線路符合要求，化學(xué)品、危險品實行專人管理、領(lǐng)用登記。

4、校園及周邊治安環(huán)境

開學(xué)初，我們配合城管部門對校園門口的流動商販進行清理，加強了校園周邊環(huán)境的整治。聯(lián)系工商、城建、衛(wèi)生等單位督促周邊小店不向?qū)W生出售過期食品、不安全玩具、三無產(chǎn)品等不合格產(chǎn)品，學(xué)校200米范圍內(nèi)無非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等娛樂場所。

二、校園規(guī)范化管理工作

校園規(guī)范化管理，是學(xué)校日常各項工作的基本要求，也是學(xué)校貫徹 “三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園和提升辦學(xué)品位的根本保證。

十年樹木，百年樹人。為促進校園規(guī)范化管理，近年來，我校十分重視環(huán)境育人的作用，在校園環(huán)境建設(shè)上始終注重規(guī)范化，給全體師生創(chuàng)設(shè)了一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。為此，學(xué)校先后被授予市“文明單位”、市“德育示范學(xué)?！?、市“園林化單位”、縣“綠色學(xué)?！?、縣“校園規(guī)范化管理優(yōu)勝單位”、“全省農(nóng)村中小學(xué)工會工作‘四個一’活動先進單位” 和“ 九江市中小學(xué)校園管理三星學(xué)?！钡葮s譽稱

號。

（一）校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準化

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時也是各種文化互相交織的地方，是我們對少年兒童傳授文化知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、鍛煉實際生存能力的園圃，是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人的根本基地。

我校自03年9月整體搬遷以來，校園面積明顯擴大（占地34畝），校舍建筑面積顯著增加（總面積6253.5平方米）。在縣委、縣政府和上級主管部門的親切關(guān)懷和高度重視下，投入了大量的財力、物力和人力，教學(xué)硬件設(shè)施逐步得到完善，現(xiàn)有標(biāo)準教室34間，實驗室、微機室、音樂室、美術(shù)室、光盤播放室、圖書閱覽室、教師電子備課室、多媒體電教室、體育器材室、學(xué)生心理咨詢室、紅領(lǐng)巾廣播站等綜合性用房應(yīng)有盡有。

環(huán)境是人們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。育人環(huán)境對校園的精神文明建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，校園的一草一木、一磚一瓦都直接影響著下一代的健康成長。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子站在長遠的角度，用發(fā)展的眼光，按照縣級一流學(xué)校、參照市直小學(xué)的標(biāo)準，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，對校園進行綠化和美化，同時注重發(fā)揮“物化語言”的作用，逐漸形成了深厚文化底蘊的校園文化氛圍。

如今，當(dāng)人們走近二小校園時，首先映入眼簾的是象征著全校教師率領(lǐng)著全體學(xué)生暢游在知識海洋里的那艘巨輪造型的校門和兩塊綠絨絨的草地。進入大門，沿著平整潔凈的主干道往前走，就會看到一個圓形的大花壇?；▔?，用不同種類的花樹拼成了一個八角星形的圖案。它昭示著：二小能發(fā)展到今日，除了有上級各有關(guān)部門的熱情關(guān)心和深切厚愛外，還得到了社會各界人士的悉心關(guān)懷和鼎力相助?；▔写Ａ⑵鹨蛔?.68米高、題為“奮飛”的雕塑，它預(yù)示著我校的教育事業(yè)和學(xué)生的發(fā)展必將奮飛而起，前途無量。主干道兩側(cè)草地上幾株亭亭玉立的紅李和臺階兩旁草地上的兩棵桃樹，正在告訴人們：正是由于大家的關(guān)愛和幫助，我們的二小不僅芳草遍地，新苗茁壯，而且桃李滿園！而花壇兩側(cè)那兩棵高大的柚樹，春花秋實，又仿佛在述說著老師們的辛勤付出沒有白費，到了收獲的季節(jié)，必定是碩果累累！再看左邊草地上那個腳掌形和“星星火炬”形以及右邊草地上“雛鷹起飛”的圖案，它們正在告誡全校少年兒童：這里是同學(xué)們?nèi)松钠瘘c，是樹立遠大理想和崇高志向、練就過硬本領(lǐng)、準備振翅高飛的地方，我們必須腳踏實地、一步一個腳印、扎扎實實地學(xué)好各項本領(lǐng)、掌握各種技能，準備著將來為祖國爭光，為社會作出自己最大的貢獻！由于我們舍得投入，勤于管理，今天的二小，春有芳草吐翠，夏有綠樹成蔭，秋有碩果高掛，冬有松柏常青，一年四季整個校園

充滿了濃濃的綠色和勃勃的生機，使我們的校園成為一個綠色的大花園，為此吸引了各種各樣的小鳥來我校安家落戶，晨可聽書聲瑯瑯，暮可聞百鳥歡啼，學(xué)生們愛鳥、護鳥，與自然融為了一體，因而被縣環(huán)保局和教育局命名為“綠色學(xué)?！?被市綠化委員會、市建設(shè)局命名為“園林化單位”。

為了使校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準化，近幾年，我們多方籌集資金，利用有限的地勢，整體規(guī)劃，合理安排，先后修（改）建了大門、圍墻，安排了門衛(wèi)，并24小時在崗；在校園的前面硬化了48米長的主干道和西邊89米長到后操場的彎道；在后面硬化了1669.62平方米的操場，修建了一個籃球場、八個乒乓球臺、一個垃圾箱和581米排水系統(tǒng)，安裝了2 副單、雙杠，鋪設(shè)了100米直跑道、200米環(huán)形跑道、一個沙坑和一個足球場；在足球場上種植了草皮，兩頭種了花圃，四周栽種了樟樹。這樣，既保證了校園內(nèi)場地平整、無坑洼積水、垃圾傾倒點固定和運動場地的規(guī)范及運動器材的具備，又使我校全體師生不僅有了一個教與學(xué)的空間，也有了鍛煉與活動的場所。同時，為了解決我校家長的后顧之憂，滿足學(xué)生中午就餐的強烈需要，去年下半年，我校食堂在上級部門的關(guān)心支持下順利建成并正式投入了使用。食堂的啟用，為我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加增添了一抹亮彩。校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步走向合理化和標(biāo)準化。

僅僅有教學(xué)場所是不夠的，還必須有必要的教學(xué)設(shè)備。通過班子會研究，我們投入了大量的資金，更新了八十多臺教學(xué)電腦，裝配了多媒體教室、光盤播放室和教師電子備課室，增購了部分圖書、實驗儀器和音樂、體育、美術(shù)器材，裝修了部分教室，做到了圖書室、實驗室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室等專室專用，管理制度健全，有專職人員負責(zé)，使用規(guī)范，對縣內(nèi)其它小學(xué)發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。

（二）校園環(huán)境建設(shè)人文化

在搞好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和綠化、美化的同時，我們時刻也沒有忘記校園環(huán)境隱性教育的重要性。校園文化建設(shè)作為對師生進行教育的重要方式之一，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程。要將教育內(nèi)化為師生自我教育和提高的過程，校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。

在這一整體建設(shè)過程中，我們本著“讓每面墻壁、每扇櫥窗都說話”的指導(dǎo)思想，在有限的校園空間里，精心設(shè)計，合理安排。西面圍墻寫有永久性標(biāo)語“優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)”，作為學(xué)校師資培訓(xùn)方面的目標(biāo)和要求；東面圍墻是16個宣傳櫥窗，它們由6個年級組和政教、教務(wù)二處負責(zé)，每學(xué)期至少更換兩期，每期一個專題，各年級組（處）專題各不相同；運動場的東面圍墻上是“校以育人為本，師以教業(yè)

為樂，生以成才為志”，用以鞭策全校師生愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為；南面圍墻是“勤學(xué)苦練方能勝，敢拼善搏才會贏”，以激勵全體學(xué)生勤奮努力、積極進??；校園綠化帶、草坪、花圃內(nèi)均立有警示牌，如：“同育花木似園丁，共護綠化景色新”、“花兒只為愛它的人綻放美麗”等，用以教育學(xué)生愛護花草樹木，保護校園環(huán)境；在教學(xué)樓的東、西兩頭相對的兩面墻壁上，懸掛著“實施素質(zhì)教育，夯實人生基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)全面發(fā)展”24個醒目燙金大字，作為學(xué)校各項工作的奮斗目標(biāo)；在教學(xué)樓各層樓梯上，政教處精心布置了以“習(xí)慣養(yǎng)成”（東前）、“勤奮學(xué)習(xí)”（東后）、“文明禮儀”（西前）、“健康安全”（西后）為主題的四個系列德育展板，用以引導(dǎo)學(xué)生全方面的素質(zhì)成長；在教學(xué)樓走廊的墻壁上，掛有孔子、高爾基、魯迅、愛因斯坦等名人畫像，充分激發(fā)全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)；各班教室內(nèi)也都做到了地面平整、窗明幾凈、桌椅整齊、墻壁清潔，且布置規(guī)范有特色，全校統(tǒng)一在教室門口左側(cè)懸掛“班隊管理專欄”，包括《班訓(xùn)》、《教師寄語》和《課程表》三方面內(nèi)容，這些《班訓(xùn)》和《教師寄語》都是各班主任和輔導(dǎo)員根據(jù)本班的實際情況和對學(xué)生寄予的希望而擬定的，很有針對性和鞭策性；在教室前面黑板的左側(cè)，張貼著《九江縣第二小學(xué)學(xué)生安全行為規(guī)范》、《課程表》《衛(wèi)生值日安排表》和《九江縣第二小學(xué)學(xué)生每天十個道德好習(xí)慣》，教室后面黑板上則是每月一期的專題板報，板報左側(cè)為《中小學(xué)生守則》，右側(cè)為《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；進教室左面（靠走廊）的墻壁上布置有“學(xué)習(xí)園地”和“紅花專欄”，學(xué)校要求各班充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”陣地作用，每月必須更換一期；在教師辦公室和行政辦公室里，張貼有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”等名言警句，有的還出了教學(xué)、教研?？?，做到了布置高雅，窗明幾凈??所有這一切，都使我們學(xué)校的每一面墻壁、每一扇櫥窗都成為無聲的語言，既給全校師生進行了潛移默化的影響，達到了“潤物細無聲”的效果，又突出了我校規(guī)范化管理和校園文化建設(shè)的特色。

在校園文化建設(shè)上，最為引人注目的還要算是我校教學(xué)樓的大廳。在大廳的正上方，三個橫梁正反兩面“國學(xué)經(jīng)典名言”熠熠生輝，正面是古代教育家、圣人孔子的名句，反面則是古代不同時期的偉人箴言，體現(xiàn)了濃郁的深厚文化內(nèi)涵；在大廳的東面墻上，掛有學(xué)校近年來獲得的榮譽、獎牌；西面墻上則是校訓(xùn)“善學(xué)、勤奮、誠實、創(chuàng)新”，以激勵全體師生培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，塑造健全的人格。

校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。營造氛圍，提升文化品位，充分利用各種主題的文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了提升校園文化品位，去年上半年，我校在全校范圍內(nèi)大張旗鼓地開展了?；照?/p>

集和校歌MTV拍攝活動。這兩項活動由于全校師生參與程度高，所以，從真正意義上營造出了濃厚的文化氛圍，彰顯了我校先進的辦學(xué)理念，激發(fā)了師生健康、積極進取的熱情。為挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校還開展了各種主題的文化活動。如上學(xué)期國慶前舉行的“歌唱祖國”紅歌賽活動，不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國的強烈感情，還大大增強了他們“我以自己是二小學(xué)生為榮”的意識。又如元旦時舉辦的迎新年學(xué)生才藝展示活動，全校文藝愛好學(xué)生分演唱、器樂、舞蹈等項目進行比賽，既極大地調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，也為學(xué)校發(fā)現(xiàn)文藝苗子，培養(yǎng)學(xué)生文藝特長奠定了基礎(chǔ)。另外，我校還開展了多種形式的第二課堂活動，組建了紅領(lǐng)巾廣播站（每天定時間、定欄目播音），成立了腰鼓隊、鼓號隊（每周堅持定時間訓(xùn)練）和書法、繪畫、音樂、英語、乒乓球等興趣小組，形成了我校的辦學(xué)特色。這些活動的開展，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶了情操，健全了人格，促進了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（三）校園日常管理規(guī)范化

校園文化是一種直觀性的文化，直接表現(xiàn)出學(xué)校師生所處的文化氛圍，有較強的形象性，而學(xué)校常規(guī)管理的實施、各項制度的建立，又是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要特征。我校認真學(xué)習(xí)上級文件精神和有關(guān)法規(guī)的要求，堅持依法治校，進行規(guī)范化管理，努力辦讓人民放心、滿意的教育，先后建立、健全了“職責(zé)篇”、“制度篇”、“方案篇”三大體系的管理制度，用這些制度指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)校的各項工作、使學(xué)校日?；顒佑幸徽诇蕜t，對形成良好的校園秩序以及文明向上的校風(fēng)起到了制度保證作用。

為了構(gòu)建平安、和諧的校園，我校還專門編寫了一部《九江縣第二小學(xué)安全管理制度匯編》，內(nèi)容包括《行政安全管理制度》、《教務(wù)安全管理制度》、《后勤安全管理制度》、各級《安全責(zé)任狀》、各類《安全檢查表》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《九江縣第二小學(xué)學(xué)生安全行為規(guī)范》；除配備專職安全工作人員外，還做到警校共建，聘請了徐初軍等四位同志為駐校綜治人員，增設(shè)了校園警務(wù)室，并在校門口辟有“校園及周邊治安情況公開欄”。為了學(xué)生出入校園的平安，在大門兩側(cè)交通要道上設(shè)置了減速路障和安全警示語。同時，為了維持正常的校園秩序，確保學(xué)生在校期間各項活動的安全，我校除了每天安排有值日教師、值日學(xué)生和行政值周負責(zé)督查各樓層學(xué)生課間活動及“兩操”、“兩放”紀律、安全外，并且在每層樓梯口張貼了“班級出操、放學(xué)通行指示牌”，樓梯墻壁上張貼有“上下樓梯靠右走”、“上下樓梯請勿擁擠”等安全警示語；在各衛(wèi)生間遮擋墻上張貼著“地面有水，你慢些”、“小心地滑”，在衛(wèi)生間門口和水龍頭上方貼

有“請勿亂涂亂畫”、“水是生命之源，請節(jié)約用水”等溫馨提示語。另外，學(xué)校的后勤保障工作有力，食堂衛(wèi)生達標(biāo)、服務(wù)設(shè)施運轉(zhuǎn)良好，教師的自行車、摩托車在地下室定點擺放，排列整齊，消防栓、滅火器等安全設(shè)施齊全，確保隨時使用。這些制度和措施，不僅落實了上級“校園規(guī)范化管理”的基本要求，也為我校日常各項工作的開展起到了保駕護航的作用。為此，學(xué)校于2006年12月被縣綜治委授予“平安校園”稱號，2008年11月份，被九江縣教育局定為“全縣平安校園創(chuàng)建示范點”，2008年12月，被市教育局評為“九江市中小學(xué)校園管理三星學(xué)?！?。

各位領(lǐng)導(dǎo)：校園規(guī)范管理任重而道遠，校園文化的育人功能還有很大的潛力可以挖掘。加強學(xué)校規(guī)范管理，建設(shè)出具有本校特色的校園文化，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，將是我們不懈追求的目標(biāo)。

二〇一〇年三月二十二日