第一篇：包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格說(shuō)課與量化評(píng)審試行辦法

包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格說(shuō)課與量化評(píng)審試行辦法

為了進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的客觀公正性，根據(jù)自治區(qū)人事廳《2010年全區(qū)職稱改革工作安排》（內(nèi)人發(fā)[2010]86號(hào)）和自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審改革試點(diǎn)工作的批復(fù)》（內(nèi)人社發(fā)[2010]98號(hào)）精神，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審堅(jiān)持客觀公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，充分體現(xiàn)重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的用人導(dǎo)向。對(duì)少數(shù)民族教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)及蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）教師予以適當(dāng)傾斜。

按照實(shí)事求是、各負(fù)其責(zé)的精神，評(píng)委會(huì)只對(duì)申報(bào)人員的課堂教學(xué)水平和申報(bào)材料所反映出來(lái)的業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)、教研能力等作出評(píng)價(jià)；申報(bào)人員的職業(yè)道德、實(shí)際工作表現(xiàn)，需由學(xué)校體現(xiàn)在年度考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及推薦意見(jiàn)中。評(píng)審分為說(shuō)課答辯和量化評(píng)審兩個(gè)步驟，其中說(shuō)課答辯占30%，量化評(píng)審占70%。說(shuō)課答辯排名后十分之一的不進(jìn)入量化評(píng)審階段。

二、說(shuō)課答辯

（一）基本要求

說(shuō)課答辯重在測(cè)試申報(bào)人員的課堂教學(xué)水平、教學(xué)理念和教育教學(xué)理論的實(shí)際運(yùn)用能力。

說(shuō)課課題由評(píng)委會(huì)按照高級(jí)教師申報(bào)資格、條件的要求，依據(jù)教學(xué)大綱指定，不局限于某一版本的教材。教材內(nèi)容將由評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提供。

答辯由評(píng)委根據(jù)說(shuō)課情況現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)1-2題。

說(shuō)課答辯從備課開(kāi)始實(shí)行封閉管理。申報(bào)人員憑身份證到指定地點(diǎn)獨(dú)立備課。備課時(shí)可以攜帶教材及配套的教師教學(xué)參考用書(shū)，但不得攜帶其他參考資料和通訊工具、筆記本電腦。備課時(shí)間為40分鐘，說(shuō)課時(shí)間每人6分鐘，答辯時(shí)間每人2分鐘。

（二）評(píng)分要素（滿分100分）

1.說(shuō)教材，包括指定課題在某一學(xué)段教材中應(yīng)有的地位與作用、教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定及其依據(jù)等，15分；

2.說(shuō)教法和學(xué)法，包括對(duì)教學(xué)對(duì)象知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力的估計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)等，28分；

3.說(shuō)教學(xué)程序和過(guò)程，包括教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教學(xué)輔助手段及板書(shū)設(shè)計(jì)等，35分；

4.答辯，主要考查應(yīng)變能力和發(fā)展?jié)摿Φ龋?2分；

5.其他要求，包括邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表氣質(zhì)等，10分。

在原始分（百分制）基礎(chǔ)上，邊遠(yuǎn)旗縣區(qū)學(xué)校教師加1分，蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)校教師加2分。

（三）程序

1.備課（40分鐘）2.說(shuō)課（6分鐘）3.答辯（2分鐘）4.評(píng)委賦分

說(shuō)課答辯成績(jī)排名前十分之九的申報(bào)人員進(jìn)入量化評(píng)審階段。

三、量化評(píng)審

量化評(píng)審要素及賦分辦法是：

（一）學(xué)歷（8分）

符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，全日制本科并且專業(yè)對(duì)口，8分；全日制本科但專業(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、非全日制本科并且專業(yè)對(duì)口，7分；非全日制本科但專業(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、全日制?？撇⑶覍I(yè)對(duì)口，6分；全日制?？频珜I(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、非全日制?？撇⑶覍I(yè)對(duì)口，5分；非全日制?？频珜I(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證），4分。

對(duì)小學(xué)教師所學(xué)專業(yè)不作單一要求，只要所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教學(xué)所需任一專業(yè)相同或相近即可。

（二）工齡（10分）

工齡20年以上，5分；15—19年，4分；11—14年，3分；12年以下，2分。符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，中專畢業(yè)教齡滿14年，大專畢業(yè)教齡滿12年，大學(xué)本科畢業(yè)教齡滿10年，加5分；在此基礎(chǔ)上，教齡每超過(guò)1年加1分,該項(xiàng)滿10分為止。

（三）年度考核（4分）近三年年度考核合格，4分。

（四）班主任工作（10分）

1.班主任工作，5分。同一排序群體中擔(dān)任班主任時(shí)間最長(zhǎng)的得滿分，類推其他人員得分。

2.省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

3.市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1.5分。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4.旗縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1分。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5.校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，0.5分（市直屬學(xué)校1分）。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，“雙肩挑”教師擔(dān)任教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、校長(zhǎng)、書(shū)記的時(shí)間亦可算作擔(dān)任班主任工作時(shí)間。在各級(jí)教育行政部門(mén)所屬教研室任教研員的，對(duì)班主任工作不作要求。

（五）榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)（12分）

1.盟市級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)加4分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.旗縣區(qū)級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)加3分。加分辦法同第1項(xiàng)。

3.校級(jí)榮譽(yù)加2分（市直屬學(xué)校加2.5分）。加分辦法同第1項(xiàng)。4.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)加3分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別最高、數(shù)量最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

下列同一級(jí)別的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.黨委和政府及工作部門(mén)所發(fā)與本職工作一致或相近的獎(jiǎng)項(xiàng)；

2.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一事項(xiàng)或某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，第1項(xiàng)為重點(diǎn)考慮獎(jiǎng)項(xiàng)。

（六）示范帶頭作用（12分）

1.省部級(jí)加5分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.盟市級(jí)加4分。加分辦法同省部級(jí)。盟市級(jí)業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）明顯多于評(píng)審組內(nèi)其他人員的，可加到5分。

3.旗縣區(qū)級(jí)加2分。加分辦法同省部級(jí)。旗縣區(qū)級(jí)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）明顯多于評(píng)審組內(nèi)其他人員的，可加到4分。4.校級(jí)加1分（市直屬學(xué)校加1.5分）。加分辦法同省部級(jí)。下列同一級(jí)別的業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.地區(qū)性學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手； 2.青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位所發(fā)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

5.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一事項(xiàng)或某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，第1、2、3項(xiàng)為重點(diǎn)考慮的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（七）教學(xué)研究（10分）

1.完成項(xiàng)目加5分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中完成項(xiàng)目數(shù)量最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.項(xiàng)目?jī)r(jià)值加5分。根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)或鑒定結(jié)果確定；未鑒定的由評(píng)委會(huì)酌情量分。

下列同一級(jí)別教研成果在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.政府及政府部門(mén)頒發(fā)與申報(bào)專業(yè)一致或相近的教研成果獎(jiǎng)； 2.政府及政府業(yè)務(wù)部門(mén)鑒定的與申報(bào)專業(yè)一致或相近的教研成果； 3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位確認(rèn)的教研成果；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)確認(rèn)的教研成果；

5.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)確認(rèn)的教研成果。其中，第1、2、3項(xiàng)為重點(diǎn)考慮的成果。

（八）論文、論著（10分）

論文（論著）由評(píng)委會(huì)根據(jù)同一排序群體中論文的數(shù)量、質(zhì)量相比較后酌情賦分。下列論文在評(píng)審中依先后順序及數(shù)量賦分：

1.在核心期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；

2.在執(zhí)行CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文； 3.在行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)主辦期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文； 4.僅有獲獎(jiǎng)證書(shū)，未提供論文原文的論文。5.有獲獎(jiǎng)證書(shū)，且提供論文原文的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；

其中，第1和2項(xiàng)為重點(diǎn)考慮論文。發(fā)表在論文集、增刊、?？恼撐?，僅作參考，不加分。

（九）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（4分）考試合格或符合免試條件的均加4分。

（十）邊遠(yuǎn)地區(qū)任教（5分）

蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)校教師加5分，邊遠(yuǎn)旗縣區(qū)學(xué)校教師加3分。

（十一）加分（15分）

1.碩士研究生以上加2分（僅取得學(xué)位或?qū)W歷1分）。本科學(xué)歷任初中教師、專科以上學(xué)歷任小學(xué)教師加2分；

2.年度考核三年優(yōu)秀2分，兩年優(yōu)秀1.5分，一年優(yōu)秀1分； 3.國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和表彰5.5分； 4.省部級(jí)榮譽(yù)和表彰4.5分；

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試三個(gè)模塊全部達(dá)到國(guó)家線加1分。

四、其他要求 凡不在任現(xiàn)職期間的論文（論著）、獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)不賦分，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)、論文、論著不賦分，未經(jīng)認(rèn)可的證明材料不賦分。

第二篇：泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法

關(guān)于印發(fā)《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》的通

知

各市（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、科技教育局，有關(guān)市直學(xué)校：

為規(guī)范全市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2012〕3號(hào)）、《江蘇省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2012〕4號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《資格條件》）和《泰州市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件實(shí)施細(xì)則(試行)》（泰職辦〔2012〕5號(hào)）精神，市人力資源社會(huì)保障局、教育局聯(lián)合制訂了《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法(試行)》。現(xiàn)將《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》下發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各市（區(qū)）在不低于市一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，制定符合本地實(shí)際的量化評(píng)審實(shí)施辦法，報(bào)市職稱工作職能部門(mén)備案同意后實(shí)施。

本辦法從2012年開(kāi)始試行，原《泰州市中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》（泰教人〔2010〕9號(hào)）同意廢止。附：泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）

二 〇 一 二 年 七 月 二 十 四 日

主題詞:中小學(xué) 教師 專業(yè)技術(shù)資格 評(píng)審 辦法 通知 泰州市教育局辦公室 2012年7月24日印發(fā)

共印30份

附件：

泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師 專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法

（試 行）

一、量化評(píng)審原則

（一）注重教育教學(xué)業(yè)績(jī)；

（二）向基層一線教師傾斜；

（三）客觀公正，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

二、量化要素及分值

（一）政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范，分值15分；

（二）教育工作，分值20分；

（三）教學(xué)工作，分值35分；

（四）教科研工作，分值20分；

（五）其它工作，分值10分。

三、量化評(píng)審細(xì)則

（一）政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范（15分）1．考核（10分）

具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任現(xiàn)職以來(lái)，考核均為合格及以上6分，考核優(yōu)秀每次2分。

2．綜合表彰（5分）

任現(xiàn)職以來(lái)，獲得教育主管部門(mén)綜合表彰或政府綜合部門(mén)的表彰、嘉獎(jiǎng)、記功。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（其中鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過(guò)2分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。

任現(xiàn)職以來(lái)，獲得各類與教育教學(xué)工作及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項(xiàng)表彰。市（區(qū)）級(jí)每次1分，泰州市級(jí)每次2分，省級(jí)及以上每次4分。

（二）教育工作（20分）1．教育管理（10分）從教以來(lái)，擔(dān)任班主任（小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、校團(tuán)委（總支）書(shū)記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3年以上或課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作4年以上（其中，任現(xiàn)職期間從事教育管理工作不少于2年）或教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校中層及以上干部4年以上5分。任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任上述工作2年以上的，每增加一年加0.5分。

2.教育實(shí)績(jī)（10分）

任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)或活動(dòng)小組成績(jī)顯著，獲鎮(zhèn)校級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過(guò)4分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)每次4分，國(guó)家級(jí)每次5分。其中同集體和個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)按得分高的算一次，不重復(fù)計(jì)分。

任現(xiàn)職以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門(mén)組織的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，市（區(qū)）級(jí)每人次0.5分，泰州市級(jí)每人次1分，省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)積分，不重復(fù)計(jì)分。

（三）教學(xué)工作（35分）1．循環(huán)教學(xué)（8分）

任現(xiàn)職以來(lái)，勝任本學(xué)科教學(xué)，已從事申報(bào)學(xué)科本學(xué)段循環(huán)教學(xué)工作5分；擔(dān)任過(guò)小學(xué)3屆，或中學(xué)2屆以上畢業(yè)班，或本學(xué)科學(xué)段最高年級(jí)教學(xué)工作3分。

2．工作量（8分）完成規(guī)定的教學(xué)工作量，因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師必須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

3．學(xué)生滿意度（5分）

任現(xiàn)職以來(lái)，學(xué)課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生滿意率均為85%以上3分；學(xué)課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生滿意率90%以上每次加0.5分。

4．公開(kāi)課教學(xué)（6分）

任現(xiàn)職以來(lái)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范觀摩課。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過(guò)3分），校際間級(jí)每次2分，市（區(qū)）級(jí)每次3分，泰州市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。

5．評(píng)優(yōu)課（教學(xué)基本功競(jìng)賽）（8分）

任現(xiàn)職以來(lái)，參加評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽市（區(qū)）級(jí)每次3分，泰州市級(jí)每次5分，省級(jí)及以上每次6分。教學(xué)基本功競(jìng)賽鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過(guò)4分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)及以上每次4分。

（四）教科研工作要求（20分）1．發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?0分）

任現(xiàn)職以來(lái)，獨(dú)立或作為第一作者論文（申報(bào)學(xué)科至少有2篇）公開(kāi)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。公開(kāi)發(fā)表市（區(qū)）級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇3分，省級(jí)每篇5分，核心刊物每篇8分；獲獎(jiǎng)或?qū)ｎ}研討會(huì)交流，市（區(qū)）級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇2分，省級(jí)每篇3分（同一篇論文不重復(fù)計(jì)分，按最高得分計(jì)）；參加泰州市級(jí)及以上教育主管部門(mén)委托編寫(xiě)的已正式出版的教材、教學(xué)參考資料5分。

2．課題研究及教改實(shí)驗(yàn)工作（10分）

主持市（區(qū)）級(jí)及以上教育主管部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究，結(jié)題并通過(guò)成果鑒定10分；市（區(qū)）級(jí)及以上教育主管部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究，撰寫(xiě)課題報(bào)告或課題研究論文6分。僅參與市（區(qū)）級(jí)及以上批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究工作的3分；參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在市（區(qū)）級(jí)及以上范圍推廣的5分。主持校本課程開(kāi)發(fā)研究并試行3年以上效果明顯的3分。

（五）其它（10分）

1．教齡。從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。2．進(jìn)檔。任現(xiàn)職至今，進(jìn)檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進(jìn)的另加1分。

3．學(xué)歷。小學(xué)教師本科畢業(yè)1分，研究生學(xué)歷或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。

4．農(nóng)村任教（支教）。從教以來(lái)在農(nóng)村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年及以上的3分；市（區(qū)）內(nèi)交流或支教1年1分，跨市（區(qū)）支教1年2分，跨省支教1年3分。

第三篇：2013年無(wú)錫市中小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審辦法(試行)

2013年無(wú)錫市中小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審辦法（試行）

一、基本條件

1、申報(bào)教師須通過(guò)人事部門(mén)所有資格審查要求。對(duì)政治思想、師德修養(yǎng)不合格者實(shí)行一票否決，不予晉升。師生評(píng)議滿意率低于80%的教師，暫緩晉升。

2、班主任工作要求。從教以來(lái)，擔(dān)任班主任3年以上，或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他學(xué)生管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任2年以上，或擔(dān)任其他學(xué)生管理工作3年以上。勝任班主任等教育管理工作，任現(xiàn)職以來(lái)，本人或所帶班級(jí)、少先隊(duì)、課外活動(dòng)小組獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教學(xué)工作要求。勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，從事過(guò)一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué)工作，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來(lái)，開(kāi)設(shè)校級(jí)以上教學(xué)公開(kāi)課等5次以上，其中校際間2次或縣（市、區(qū)）級(jí)1次以上，或獲得校級(jí)以上評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次或縣（市、區(qū)）級(jí)三等獎(jiǎng)。

4、教科研工作要求。任現(xiàn)職以來(lái)，須符合下列條件之一：①獨(dú)立或作為第一作者在縣（市、區(qū)）級(jí)以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)本學(xué)科教學(xué)研究論文2篇。②在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育主管部門(mén)委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上2篇。③參與市級(jí)以上教育主管部門(mén)組織編寫(xiě)的教材5千字以上。④承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教科研課題研究并撰寫(xiě)課題報(bào)告或課題研究論文。

5、任職年限的計(jì)算及所有材料的截止日期到2012年12月31日。（含班主任工作年限）

第四篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審試行辦法

《內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審試行辦法》（內(nèi)人發(fā)〔2005〕32號(hào)）

作者：袁建軍 內(nèi)容來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：2887 更新時(shí)間：2011/10/20

內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳

關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審試行辦法》的通知

各盟市人事(人事勞動(dòng))局,自治區(qū)各委、辦、廳、局人事處，各直屬企事業(yè)單位人事部門(mén)：

現(xiàn)將《內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審試行辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，予以貫徹執(zhí)行。

二○○五年四月五日

內(nèi)蒙古自治區(qū)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審試行辦法

為大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，營(yíng)建人才流入?yún)^(qū)，保證客觀、公正、準(zhǔn)確、科學(xué)地評(píng)價(jià)人才，建立公平有序的人才評(píng)價(jià)體系，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)職稱改革工作統(tǒng)一管理的通知》(國(guó)辦發(fā)〔1995〕1號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職稱制度改革的意見(jiàn)》(內(nèi)政字〔2004〕194號(hào))和國(guó)家人事部關(guān)于職稱制度改革的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

一、評(píng)審組織

(一)按照國(guó)務(wù)院、自治區(qū)政府的有關(guān)規(guī)定，自治區(qū)人事廳是自治區(qū)政府綜合管理職稱改革工作的職能部門(mén)，各級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)按各自職責(zé)分別在自治區(qū)和盟市人事部門(mén)的統(tǒng)一管理下開(kāi)展工作。

(二)各高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)由自治區(qū)人事廳按專業(yè)組建，并指定其辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)評(píng)審委員會(huì)日常工作。

(三)自治區(qū)人事廳建立并逐步完善各專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員專家?guī)?，其人?shù)應(yīng)達(dá)到各專業(yè)評(píng)委人數(shù)的三倍以上。每屆評(píng)委會(huì)成員從評(píng)委專家?guī)熘挟a(chǎn)生，并從中選定主任委員1人，副主任委員1—2人。評(píng)審委員會(huì)每年進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整的人員一般不少于評(píng)委人數(shù)的三分之一。

(四)各盟市、區(qū)直各單位向自治區(qū)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)委專家?guī)焱扑]評(píng)委。推薦的評(píng)委要求學(xué)術(shù)地位高、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、堅(jiān)持原則、公道正派，并在自治區(qū)范圍內(nèi)有一定影響和威望的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

(五)各專業(yè)高評(píng)委員會(huì)按照規(guī)定的評(píng)審范圍，程序和自治區(qū)統(tǒng)一制定的專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，評(píng)審申報(bào)人是否具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

(六)評(píng)委會(huì)的組成人數(shù)可根據(jù)實(shí)際工作需要確定，但出席會(huì)議人數(shù)不得少于九人。其中：正高級(jí)評(píng)委會(huì)的成員均應(yīng)具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；副高級(jí)評(píng)委會(huì)成員中三分之一以上應(yīng)具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；無(wú)正高級(jí)資格的專業(yè)評(píng)委會(huì)成員全部由副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任；中級(jí)評(píng)委會(huì)中應(yīng)有二分之一以上的成員具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

(七)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)按專業(yè)、學(xué)科分組評(píng)審，各組成員經(jīng)充分評(píng)議討論后，向評(píng)審委員會(huì)全體成員匯報(bào)討論結(jié)果，并經(jīng)過(guò)全體評(píng)委討論后表決。

(八)各級(jí)評(píng)委會(huì)成員應(yīng)認(rèn)真履行評(píng)委職責(zé)，科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)每一位申報(bào)人員，保證評(píng)審質(zhì)量。

(九)自治區(qū)直屬單位原則上不設(shè)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)，由相應(yīng)的高評(píng)委員會(huì)代評(píng)。盟市不設(shè)中級(jí)資格評(píng)審委員會(huì)的專業(yè)，由盟市人事部門(mén)出函委托自治區(qū)相應(yīng)的高評(píng)委員會(huì)代評(píng)，材料同高級(jí)評(píng)審材料一并報(bào)自治區(qū)人事廳。

(十)凡學(xué)術(shù)、技術(shù)力量雄厚并在某一專業(yè)處于自治區(qū)領(lǐng)先地位又具備設(shè)立評(píng)委會(huì)條件的自治區(qū)企事業(yè)單位可向自治區(qū)人事廳申請(qǐng)?jiān)O(shè)立相應(yīng)專業(yè)的高級(jí)評(píng)審委員會(huì)。

(十一)盟市中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)參照自治區(qū)高級(jí)評(píng)審委員會(huì)管理辦法執(zhí)行。

二、申報(bào)范圍

(一)凡遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的全區(qū)各類企事業(yè)單位和其它社會(huì)組織的專業(yè)技術(shù)人員，均可申請(qǐng)參加專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。工作關(guān)系、戶籍不在內(nèi)蒙古而來(lái)內(nèi)蒙古工作滿一年的專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)所在單位和地區(qū)人事部門(mén)審核后也可申報(bào)評(píng)審。

(二)行政機(jī)關(guān)從事蒙古語(yǔ)翻譯、審計(jì)(考評(píng)結(jié)合)和公安機(jī)關(guān)從事刑事、技術(shù)偵察、國(guó)家安全機(jī)關(guān)從事技術(shù)偵察的人員，經(jīng)所在單位申請(qǐng)參加專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。

三、申報(bào)材料

(一)凡符合專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)條件，并經(jīng)單位同意推薦評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格的人員，需詳細(xì)、準(zhǔn)確地提交下列材料：

1、《專業(yè)技術(shù)資格送審材料目錄單》一份。

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式二份(評(píng)審結(jié)束后由盟市、廳局人事部門(mén)存一份，本人檔案存一份)。

3、連續(xù)三年的《專業(yè)技術(shù)人員考核表》復(fù)印件一份。

4、本人學(xué)歷證書(shū)，專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)，外語(yǔ)合格證或成績(jī)通知單、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)單、繼續(xù)教育(進(jìn)修、培訓(xùn))證書(shū)等復(fù)印件各一份及繼續(xù)教育審驗(yàn)卡原件。

5、對(duì)照評(píng)審條件，反映本人任現(xiàn)職以來(lái)工作能力、水平、業(yè)績(jī)有關(guān)材料，包括成果及獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、證明、鑒定書(shū)；代表本人實(shí)際水平的學(xué)術(shù)(技術(shù))或?qū)I(yè)論文、著作，解決技術(shù)難題的專項(xiàng)報(bào)告或?qū)嵗牧系葟?fù)印件各一份。

6、任現(xiàn)職以來(lái)的本人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一份。

7、《辦理高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)基本情況表》（粘貼近期免冠標(biāo)準(zhǔn)一寸正面照片一張)。

8、《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格送審表》十五份。

所有申報(bào)材料中除《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》、《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格送審表》和《辦理高級(jí)資格證書(shū)基本情況表》以外，其它材料按目錄順序連同目錄單一并裝訂成冊(cè)。

(二)填寫(xiě)申報(bào)材料的注意事項(xiàng)：

l、申報(bào)材料必須用鋼筆、碳素筆填寫(xiě)或打印，內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確，宇跡要端正、清晰，如內(nèi)容較多可另加附頁(yè)。

2、填報(bào)學(xué)歷，應(yīng)以國(guó)家和自治區(qū)承認(rèn)的學(xué)歷為準(zhǔn)。

3、填報(bào)個(gè)人簡(jiǎn)歷，須與本人檔案記載相符。

4、兩人以上(含兩人)共同完成的項(xiàng)目、成果、論文、著作及所獲獎(jiǎng)勵(lì)，必須如實(shí)注明本人在其中所做的工作內(nèi)容、所起的作用及排名。

5、對(duì)于承擔(dān)的項(xiàng)目及獲得的成果、獎(jiǎng)勵(lì)，要注明授予的部門(mén)和等級(jí)；提交的論文、著作，要注明字?jǐn)?shù)、發(fā)表日期、刊物名稱或?qū)W術(shù)會(huì)議名稱。

(三)評(píng)審工作結(jié)束后，按申報(bào)程序?qū)ⅰ秾I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》退回申報(bào)單位，其它材料均不退還，存評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)備查，半年后銷(xiāo)毀。

四、評(píng)審程序

(一)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)所屬專業(yè)評(píng)委會(huì)開(kāi)評(píng)前的會(huì)務(wù)及材料整理等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并向人事部門(mén)匯報(bào)評(píng)審前的準(zhǔn)備情況，經(jīng)同意后召開(kāi)評(píng)審會(huì)議，并負(fù)責(zé)會(huì)議期間服務(wù)工作。

(二)評(píng)審前，評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)必須組織評(píng)委學(xué)習(xí)《評(píng)審條件》和有關(guān)政策規(guī)定，向評(píng)委會(huì)報(bào)告申報(bào)材料的基本情況。

(三)評(píng)委會(huì)評(píng)審按評(píng)委審閱材料、學(xué)科組討論、評(píng)委會(huì)審議表決等程序進(jìn)行。需要答辯的人員應(yīng)在評(píng)審前安排答辯。

(四)評(píng)委會(huì)討論時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，表決時(shí)采取無(wú)記名投票的方式進(jìn)行，贊成票超過(guò)到會(huì)評(píng)委人數(shù)的三分之二為評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。未出席評(píng)審會(huì)議或因故中途離去未參加評(píng)議的委員不得委托他人代投票或后補(bǔ)投票。對(duì)評(píng)審未通過(guò)的人員，評(píng)委會(huì)不得再進(jìn)行復(fù)議。

(五)各級(jí)評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)都必須建立評(píng)審會(huì)議記錄。記錄內(nèi)容包括開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、出席會(huì)議評(píng)委的名單、會(huì)議議程、評(píng)審對(duì)象、評(píng)委委員的發(fā)言要點(diǎn)、投票結(jié)果等。

(六)評(píng)委會(huì)依據(jù)本專業(yè)評(píng)審條件，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上對(duì)被評(píng)審人做出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要的評(píng)審意見(jiàn)填入《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并由主任委員簽字(蓋章)。

(七)評(píng)審工作結(jié)束后，評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)在一周內(nèi)將《高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員花名冊(cè)》(二份)、和Excel格式數(shù)據(jù)盤(pán)、《中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格備案表》(二份)、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》(二份)和《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格送審表》分別按盟市、廳局歸類，送自治區(qū)人事廳。

(八)非公有制企事業(yè)單位和其它社會(huì)組織的專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)技術(shù)資格時(shí)，由所在地區(qū)人事部門(mén)或檔案存放的人才中介機(jī)構(gòu)按程序受理推薦。

五、審核辦法

(一)各企事業(yè)單位推薦參評(píng)人員，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、擇優(yōu)的原則，做到評(píng)審條件公開(kāi)、考核結(jié)果公開(kāi)、推薦人數(shù)名單公開(kāi)、申報(bào)人員材料公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。申報(bào)人員要在所在單位進(jìn)行公示。

(二)申報(bào)人所在單位應(yīng)成立由主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢人員、專業(yè)技術(shù)人員、相關(guān)工作人員組成的材料審核小組，對(duì)申報(bào)人提交的材料進(jìn)行逐項(xiàng)審核，對(duì)有反映或有爭(zhēng)議的材料要認(rèn)真核實(shí)審查，不符合條件的材料一律不允許上報(bào)。對(duì)提交的復(fù)印件與原件，要認(rèn)真核對(duì)，并在復(fù)印件上簽署審核意見(jiàn)，審核小組負(fù)責(zé)人簽字。單位對(duì)申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作能力、水平、業(yè)績(jī)及表現(xiàn)寫(xiě)出詳細(xì)、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)的推薦意見(jiàn)，填入《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，如表中評(píng)價(jià)意見(jiàn)不詳不全，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。

(三)各盟市和包鋼、包鋁、大興安嶺林管局的申報(bào)材料，經(jīng)盟市和企業(yè)人事部門(mén)審核并簽署意見(jiàn)后，按專業(yè)填寫(xiě)《申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員花名冊(cè)》和《申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員統(tǒng)計(jì)表》一式一份，并將個(gè)人申報(bào)材料中3、4、5項(xiàng)的原件退還本人，其它材料報(bào)送自治區(qū)人事廳，由人事廳審核后分送各專業(yè)高評(píng)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。自治區(qū)直屬?gòu)d局申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的材料，由廳局人事部門(mén)審核并簽署意見(jiàn)后送相應(yīng)專業(yè)高評(píng)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)復(fù)核。對(duì)于符合申報(bào)條件和程序的，高評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)填寫(xiě)《申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員花名冊(cè)》和《申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員統(tǒng)計(jì)表》，在開(kāi)評(píng)前與《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格送審表》一并報(bào)自治區(qū)人事廳審核，并將個(gè)人申報(bào)材料中3、4、5項(xiàng)的原件退還本人。

(四)申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的材料，也要逐級(jí)審核、簽署意見(jiàn)，報(bào)到盟市人事部門(mén)或自治區(qū)高評(píng)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。

(五)各級(jí)人事部門(mén)在審核申報(bào)材料時(shí)，必須嚴(yán)格按規(guī)定的條件和程序辦理，凡未填寫(xiě)審核意見(jiàn)、簽名、蓋章的材料，上一級(jí)審核部門(mén)不予接收。

(六)自治區(qū)沒(méi)有設(shè)立相應(yīng)專業(yè)高評(píng)委員會(huì)的申報(bào)材料，由自治區(qū)人事廳審核后出函委托國(guó)家有關(guān)部委對(duì)口專業(yè)高評(píng)委員會(huì)代評(píng)。中央駐自治區(qū)的單位要求委托我區(qū)評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，需省部級(jí)主管單位人事部門(mén)出具委托函，評(píng)審中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格需縣團(tuán)級(jí)主管單位人事部門(mén)出具委托函。

六、核準(zhǔn)備案

經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員，由自治區(qū)人事廳核準(zhǔn)。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員，由盟市、廳局人事部門(mén)填寫(xiě)《中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格備案花名冊(cè)》（一式二份)和Excel格式數(shù)據(jù)盤(pán)報(bào)自治區(qū)人事廳備案。

七、辦理資格證書(shū)

自治區(qū)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)由自治區(qū)人事廳統(tǒng)一印制。高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)由自治區(qū)人事廳統(tǒng)一辦理。區(qū)直單位中級(jí)資格證書(shū)由評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)到自治區(qū)人事廳辦理備案手續(xù)時(shí)一并辦理。盟市中、初級(jí)資格證書(shū)由盟市人事局辦理。區(qū)直單位初級(jí)資格證書(shū)由業(yè)務(wù)主管廳局或評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)辦理，所用資格證書(shū)由自治區(qū)人事廳統(tǒng)一印制。

八、費(fèi)用

各級(jí)人事部門(mén)和各評(píng)審機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，任何單位和機(jī)構(gòu)不得另行加收費(fèi)用。收取費(fèi)用只限于評(píng)審開(kāi)支，不得挪作它用。

九、紀(jì)律

(一)各評(píng)審委員會(huì)委員要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的有關(guān)政策，增強(qiáng)責(zé)任感，充分領(lǐng)會(huì)評(píng)審工作的重大意義，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、公正評(píng)審，在工作中做到嚴(yán)肅認(rèn)真，遵紀(jì)守法。

(二)各級(jí)審核單位和審校材料的人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，各負(fù)其責(zé)。對(duì)在審核中失職、徇私舞弊的人員，視情節(jié)予以批評(píng)或處分。對(duì)于弄虛作假的申報(bào)人員，一經(jīng)查出，予以全區(qū)通報(bào)批評(píng)并取消申報(bào)資格或評(píng)審結(jié)果。情節(jié)嚴(yán)重的三年之內(nèi)不得申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。

(三)各評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行職責(zé)，按文件規(guī)定的要求和程序完成工作，要做到不接收不規(guī)范、不符合條件的材料；評(píng)審材料要辦理交接手續(xù)，不得涂改、增補(bǔ)和外借。

(四)評(píng)委和工作人員要嚴(yán)守保密制度，對(duì)于評(píng)審情況和評(píng)議中不同意見(jiàn)不得向外泄漏。

(五)評(píng)委和工作人員如有直系親屬參評(píng)時(shí)應(yīng)主動(dòng)提出回避。

(六)評(píng)審期間評(píng)委和工作人員不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)與參評(píng)人員聯(lián)系。未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自外出。

第五篇：內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(修訂)

關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（修訂）》的通知

內(nèi)人社發(fā)〔2012〕35號(hào)

各盟市人力資源和社會(huì)保障局、教育（教體）局，包頭市公務(wù)員局：

隨著人才戰(zhàn)略的深入實(shí)施和基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，對(duì)中小學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求和任務(wù)。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》以及人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（人社部發(fā)〔2011〕98號(hào)）的有關(guān)要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育、更新教育觀念，全面提高教師教育教學(xué)水平、教研能力和服務(wù)社會(huì)的能力，我們對(duì)中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件進(jìn)行了修訂，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。之前相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。

內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

二０一二年三月七日

內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（修訂）

第一章 總 則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》和自治區(qū)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)教師的實(shí)際，制定本條件。

第二條 堅(jiān)持以師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，引導(dǎo)教師做好教學(xué)和學(xué)生思想政治教育工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。特別優(yōu)秀的教師，可以破格評(píng)審高級(jí)教師資格。

第三條 本條件適用于自治區(qū)普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)（包括教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)、少年宮等）中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。

第四條 按照本條件評(píng)定的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格名稱為：中學(xué)高級(jí)教師。

第二章 基本條件

第五條 職業(yè)道德要求

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》和學(xué)校的規(guī)章制度，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，學(xué)風(fēng)端正，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有團(tuán)隊(duì)精神。

第六條 教師資格要求

具備相應(yīng)的中小學(xué)、幼兒園教師資格證書(shū)。

第七條 學(xué)歷、資歷要求

應(yīng)具備下列條件之一：

（一）具有博士學(xué)位，受聘中學(xué)一級(jí)或小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師崗位滿2年。

（二）具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷，受聘中學(xué)一級(jí)或小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師崗位滿5年。

（三）初中、小學(xué)和幼兒園教師具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，受聘中學(xué)一級(jí)或小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師崗位滿5年。

（四）本評(píng)審條件中規(guī)定的學(xué)歷（學(xué)位），是指國(guó)民教育序列中與申報(bào)學(xué)科相同或相近專業(yè)的學(xué)歷（學(xué)位）。所學(xué)專業(yè)與申報(bào)學(xué)科不同的（幼兒園教師除外），須有申報(bào)學(xué)科累計(jì)1年以上的進(jìn)修經(jīng)歷或結(jié)業(yè)證書(shū)。中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格任教學(xué)科與高級(jí)教師申報(bào)學(xué)科不同的，須有高級(jí)教師申報(bào)學(xué)科5年以上教育教學(xué)經(jīng)歷。

第八條 考核要求

具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體心理健康素質(zhì)，能較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，任現(xiàn)職以來(lái)考核均為合格以上等次，且至少有一次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

第九條 繼續(xù)教育要求

按照自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳的相關(guān)文件執(zhí)行。

第十條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)<內(nèi)蒙古自治區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試暫行規(guī)定>的通知》（內(nèi)人發(fā)[2007]61號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

第十一條 破格條件要求

（一）符合以下條件之一者，可不受學(xué)歷、資歷和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)等條件的限制，申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。

1.符合自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳當(dāng)年職稱評(píng)審文件規(guī)定的破格條件；

2.獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)模范教師”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”、“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“全國(guó)優(yōu)秀德育工作者”等稱號(hào)之一者，同時(shí)，獲得盟市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)；

3．獲得“自治區(qū)勞動(dòng)模范”、“自治區(qū)優(yōu)秀教師”、“自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“自治區(qū)優(yōu)秀班主任”、“自治區(qū)優(yōu)秀德育工作者”等稱號(hào)之一者，同時(shí)，獲得自治區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)。

（二）破格評(píng)審業(yè)績(jī)成果參照正常晉升條件，已用于破格的條件不能作為評(píng)審條件重復(fù)使用。

第十二條 轉(zhuǎn)系列要求

（一）其他系列的專業(yè)技術(shù)人員，擬評(píng)中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格，須取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格后，在中小學(xué)校教師崗位或在其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)崗位工作滿2年，方可轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格，其業(yè)績(jī)成果以中小學(xué)教師崗位工作的業(yè)績(jī)、成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的論文等業(yè)績(jī)成果僅作參考。

（二）轉(zhuǎn)系列滿1年后，具備本評(píng)審條件規(guī)定的學(xué)歷、資歷等相應(yīng)要求，可參加高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。

第十三條 調(diào)入人員要求

由黨政機(jī)關(guān)調(diào)入中小學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作的人員，三年之內(nèi)第一次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格，可不受專業(yè)技術(shù)任職資格的限制，可以根據(jù)本人的學(xué)歷和業(yè)績(jī)成果等條件，比照同類人員申報(bào)副高級(jí)及以下相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。在國(guó)家機(jī)關(guān)工作的時(shí)間和從事專業(yè)技術(shù)工作時(shí)間可以合并計(jì)算。以后按正常程序、條件申報(bào)。

第十四條 出現(xiàn)下列情形之一的，不能申報(bào)或在本評(píng)審條件規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲申報(bào)：

（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的，視情況，延遲1?2年申報(bào)；其中，開(kāi)展有償家教、校外補(bǔ)課的，延遲2年申報(bào)；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的；謊報(bào)學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假、徇私舞弊者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，延遲3年申報(bào)。

（二）受行政處分未滿處分期的，不準(zhǔn)申報(bào)；

（三）任期內(nèi)受行政警告以上處分，處分期已滿者，延遲3年申報(bào)。

（四）任期內(nèi)考核不合格者，延遲2年申報(bào)；未定等次者，延遲1年申報(bào)。

第三章 評(píng)審條件

第十五條 學(xué)校教師

（一）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力

1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。

2．從教以來(lái)，擔(dān)任過(guò)1次以上循環(huán)教學(xué)工作，或擔(dān)任過(guò)2屆畢業(yè)班教學(xué)工作（音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師除外）。完成自治區(qū)規(guī)定的教學(xué)工作量。其中，中層干部、班主任課時(shí)不少于專任教師課時(shí)的1/2；校級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)；校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)每年聽(tīng)課不少于80課時(shí)；因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因而課時(shí)量較少的學(xué)科，任課教師須有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

3．任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任（或教務(wù)主任、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人）工作2年以上，并勝任工作。

4．積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于15節(jié)（次），每學(xué)年至少承擔(dān)1次校級(jí)以上示范課，同學(xué)科教師反映良好。

5．積極參加學(xué)科研究活動(dòng)，承擔(dān)過(guò)校級(jí)以上教育教學(xué)改革課題研究工作。圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)有一定理論水平和實(shí)踐意義的研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2000字。

6．體現(xiàn)課程改革思想，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。所教班級(jí)學(xué)生鞏固率、成績(jī)合格率、優(yōu)良率、提高率較好，學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的滿意度較高，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干教師。

7．未滿50周歲，在旗縣以上（含縣城）學(xué)校工作的教師，原則上要有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)校任教（支教）累計(jì)達(dá)到1年以上的經(jīng)歷。

（二）業(yè)績(jī)成果

教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，具備下列條件中的兩條。

1．盟市所在地城市學(xué)校教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上；旗縣所在地城鎮(zhèn)學(xué)校教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上；蘇木（鄉(xiāng)）以下學(xué)校教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上或承擔(dān)盟市級(jí)以上示范課1次以上。

2．旗縣級(jí)以上學(xué)校教師，獲得盟市級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手、教學(xué)名師等稱號(hào)之一；蘇木（鄉(xiāng)）以下學(xué)校教師，獲得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手、教學(xué)名師等稱號(hào)之一。

3．在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著成績(jī)。旗縣級(jí)以上學(xué)校教師，獲得盟市級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)，或所帶班級(jí)被評(píng)為盟市級(jí)以上優(yōu)秀班集體；蘇木（鄉(xiāng)）以下學(xué)校教師，獲得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)，或所帶班級(jí)被評(píng)為旗縣級(jí)以上優(yōu)秀班集體。

4．在教改或教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在旗縣以上地區(qū)推廣。

5．參加經(jīng)全國(guó)或自治區(qū)中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定的地方教材的編寫(xiě)工作，本人撰寫(xiě)部分不少于一章或三節(jié)。

6．從事藝術(shù)教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化行政部門(mén)主辦的旗縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)2次以上；或所帶班級(jí)的學(xué)生在參加旗縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織或批準(zhǔn)的中小學(xué)匯演、匯展比賽等活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)2次以上。或本人獲得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀指導(dǎo)教師2次以上。從事體育教學(xué)工作的教師，所訓(xùn)練的學(xué)生在教育或體育行政部門(mén)組織的比賽中，獲得旗縣級(jí)比賽團(tuán)體或個(gè)人前3名，或地市級(jí)比賽團(tuán)體或個(gè)人前6名，或自治區(qū)級(jí)比賽團(tuán)體或個(gè)人前8名，或國(guó)家級(jí)以上比賽團(tuán)體或個(gè)人前10名；或本人獲旗縣級(jí)優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)2次以上。

第十六條 教研員

（一）對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有10年以上中小學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)歷。

（二）任現(xiàn)職以來(lái)，每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課的時(shí)間，旗縣級(jí)不少于100課時(shí)，盟市級(jí)以上不少于80課時(shí)，評(píng)課不少于10次，且每年至少撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的，對(duì)改進(jìn)本學(xué)科課堂教學(xué)有指導(dǎo)意義的聽(tīng)課調(diào)研報(bào)告。

（三）具有較強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力。突出抓課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)，積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn)，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展校本教研、幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

（四）參加與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的教育科學(xué)研究或課程改革實(shí)驗(yàn)，盟市級(jí)以上教研員至少主持一項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)立項(xiàng)的教育教學(xué)課題研究或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；旗縣級(jí)教研員至少主持一項(xiàng)盟市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)的教育教學(xué)課題研究或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

（五）每年主講學(xué)術(shù)講座1次以上，或承擔(dān)盟市級(jí)以上示范課1次以上；或推廣先進(jìn)的教科研成果1項(xiàng)以上。

（六）教研、科研成績(jī)顯著，具備下列條件中的一條。

1、盟市級(jí)以上教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科專業(yè)性論文3篇以上；旗縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科專業(yè)性論文2篇以上。

2、正式出版與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)著作1部，本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)在2萬(wàn)字以上。

3、在教改或教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在盟市以上地區(qū)推廣。

第十七條 電化教育教學(xué)人員

（一）有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的電化教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能指導(dǎo)教師進(jìn)行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，電教教材（教學(xué)資源）的制作。

（二）能完成電教館、學(xué)校在教學(xué)（工作）計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一安排的（教學(xué)）工作，工作量飽滿。

（三）熟悉學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)收集提供相關(guān)的電教教材（教學(xué)資源），協(xié)助專業(yè)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）承擔(dān)旗縣級(jí)以上電教館組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)，傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（五）任現(xiàn)職以來(lái)，每學(xué)年聽(tīng)課、指導(dǎo)學(xué)校電化教學(xué)活動(dòng)不少于15課時(shí)。

（六）旗縣級(jí)電教人員做為主要參與者完成1項(xiàng)與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的盟市級(jí)以上教育科研課題或信息技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；盟市級(jí)以上電教人員做為主要參與者完成1項(xiàng)以上自治區(qū)級(jí)以上教育科研課題或信息技術(shù)課題實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

（七）教育科研工作成績(jī)顯著，具備下列條件之一條。

1、盟市級(jí)以上電化教育人員，必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上；旗縣級(jí)電教人員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上。

2、正式出版與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)著作1部，本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)在2萬(wàn)字以上。

3、盟市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)前3名的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

第十八條 業(yè)績(jī)成果的補(bǔ)充說(shuō)明

（一）本評(píng)審條件中的業(yè)績(jī)，均為取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格后的成果。

（二）本評(píng)審條件要求的論文必須是獨(dú)立或以第一作者完成，并公開(kāi)發(fā)表在具有“CN”、“ISSN”刊號(hào)的省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上；專著或教材必須是有“ISBN”書(shū)號(hào)的正式出版物。在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？］嫛鄙习l(fā)表的論文以及論文集上收集的論文均不作為評(píng)審條件。

（三）本評(píng)審條件中規(guī)定的學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)等，凡冠以“以上”者，均含本級(jí)。

第十九條 擔(dān)任班主任工作年限

音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任等工作，但應(yīng)有承擔(dān)第二課堂或興趣小組的相應(yīng)工作經(jīng)歷。

第二十條 示范課

校級(jí)“示范課”由學(xué)校組織，本學(xué)科全體教師和教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)參加。旗縣級(jí)以上“示范課”由旗縣級(jí)以上教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織，轄區(qū)內(nèi)同學(xué)科教師、教育行政部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、教研部門(mén)教研員參加。

教育行政部門(mén)和教研部門(mén)選拔講“示范課”教師人選時(shí)，要嚴(yán)格把關(guān)，保證講課教師達(dá)到了當(dāng)?shù)毓歉山處熕剑诞?dāng)?shù)毓J(rèn)的優(yōu)秀教師，其示范課對(duì)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)工作有示范作用。參加講授示范課教師的人數(shù)不能超過(guò)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)科教師的10%。不得向講課教師收取任何費(fèi)用。

第二十一條 循環(huán)教學(xué)

循環(huán)教學(xué)是指義務(wù)教育階段1?3年級(jí)、4?6年級(jí)、7?9年級(jí)、普通高中1?3年級(jí)循環(huán)教學(xué)。

第四章 附則

第二十二條 從事基礎(chǔ)教育科學(xué)研究工作、基礎(chǔ)教育教學(xué)督導(dǎo)工作、基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)工作、基礎(chǔ)教育招生考試工作、學(xué)生助學(xué)管理工作的人員參照本辦法教研人員和電教教學(xué)人員的條件執(zhí)行。

第二十三條 本評(píng)審條件由內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳按照各自職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

第二十四條 本評(píng)審條件自下發(fā)之日起試行。之前相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。