第一篇：墨竹工卡縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-化學(xué)課堂EEPO有效教育論文選題題目

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墨竹工卡縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-化學(xué)課堂|EEPO有效教育論文選題題目

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關(guān)鍵詞：法學(xué)論文題目，物流園區(qū)規(guī)劃論文，有關(guān)建筑施工的論文

1……U—S合作:教師教育協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制的建立 2……EEPO教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

3……EEPO有效教育在“國(guó)培計(jì)劃”初中物理教師培訓(xùn)中的應(yīng)用 4……該給孩子一個(gè)怎樣的課堂 5……能回答“錢學(xué)森之問”的有效教育 6……依托有效教育 實(shí)現(xiàn)教育改革新跨越 7……教育方式的一場(chǎng)變革 8……一個(gè)教研員的有效教育之路

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9……踐行有效教育 提升辦學(xué)品質(zhì) 10……春風(fēng)化雨哺新綠 11……微笑的苗園

12……讓學(xué)生感受合作的快樂 13……勇做課改先鋒

14……注重合作學(xué)習(xí)單元組的品質(zhì)訓(xùn)練 15……堅(jiān)定不移抓好基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革 16……用激情、實(shí)干和智慧引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng) 17……翱翔的“蒲公英”

18……幸福從教 詩意成長(zhǎng)——廣西柳州市飛鵝路逸夫小學(xué)EEPO有效教育改革掠影 19……歷史的機(jī)緣 發(fā)展的必然——與“MS—EEPO有效教育”一起的七年

20……把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生——廣西三江縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校EEPO有效教育改革剪影 21……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 22……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

23……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪影

24……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

25……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

31……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 32……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

33……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪

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34……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

35……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

41……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 42……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

43……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪影

44……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

45……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

51……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 52……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

53……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪影

54……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

55……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

61……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 62……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

63……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪影

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64……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

65……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

71……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 72……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

73……傾情實(shí)施有效教育 穩(wěn)步推進(jìn)教育改革——廣西玉林市玉州區(qū)有效教育實(shí)踐活動(dòng)剪影

74……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

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81……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 82……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

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91……讓師生獲得幸福的人生體驗(yàn)——廣西南寧市邕武路學(xué)校EEPO有效教育改革掃描 92……引動(dòng)課堂趣味 綻放心智之花

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94……全面實(shí)施有效教育 全力推進(jìn)教育改革

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95……在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)——廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)

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第二篇：大荔縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中生物有效論文選題題目

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大荔縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中|生物|有效論文選題題目

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關(guān)鍵詞：放射醫(yī)學(xué)論文發(fā)表，教育創(chuàng)新論文，小學(xué)教育論文選題

1……高中生物課“生活化”有效性的探究

2……例談高中起始年級(jí)生物學(xué)探究活動(dòng)的有效設(shè)計(jì) 3……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 4……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 5……自學(xué)——高中生物學(xué)習(xí)的進(jìn)步階梯 6……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

7……掃描電鏡-能譜儀在生物質(zhì)炭特性分析上的應(yīng)用 8……對(duì)高中生物教學(xué)的探索 9……高中生物學(xué)習(xí)要點(diǎn)和方法

10……高中生物教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

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11……模式在解決高中生物學(xué)遺傳問題中的應(yīng)用 12……淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

13……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力 14……高中生物學(xué)疑難題簡(jiǎn)析 15……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中酒精的應(yīng)用 16……肢體語言在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 17……人教版、蘇教版高中生物教材比較分析 18……設(shè)計(jì)教學(xué)主線,構(gòu)建高中生物學(xué)本真課堂 19……肢體語言高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 20……淺談高中生物學(xué)教材中的“酯” 21……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā) 22……打造高中生物高效課堂的策略 23……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性

24……中、英高中生物學(xué)教材“免疫調(diào)節(jié)”部分的比較與思考 25……高中生物學(xué)整體性教學(xué)的途徑 26……高中生物教學(xué)中“先學(xué)后教”模式應(yīng)用 27……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 28……尋找高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)探究點(diǎn)的思考 29……多媒體優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和研究 30……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)途徑 31……高中生物教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新 32……生物課堂教學(xué)存在的問題及改革策略

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33……掃描電鏡-能譜儀在生物質(zhì)炭特性分析上的應(yīng)用

34……談?wù)勆飳W(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)課-【維普網(wǎng)】-倉儲(chǔ)式在線作品...35……淺談如何指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記

36……冬季種養(yǎng)結(jié)合對(duì)稻田土壤微生物量及有效碳氮庫的影響 37……Tenax萃取技術(shù)用于養(yǎng)殖底泥中有機(jī)氯農(nóng)藥的生物有效性研究 38……淺談高中數(shù)學(xué)教材的有效利用 39……高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的具體開展 40……提高高中政治教學(xué)的有效性措施 41……淺談高中歷史課堂有效性教學(xué)策略 42……分析高中信息技術(shù)教學(xué)的有效性 43……也談高中語文教學(xué)中德育的有效滲透 44……如何在高中英語教學(xué)中有效應(yīng)用分層分組教學(xué) 45……淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的誤區(qū)及有效的學(xué)習(xí)方法 46……淺析微課在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用 47……探究淺談高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)

48……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 49……談高中語文教學(xué)韻趣味牲,有效牲和人文牲 50……基于高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的分析 51……略論高中歷史課堂有效教學(xué)

52……新課標(biāo)下高中地理有效性教學(xué)的應(yīng)用討論 53……殼類生物質(zhì)釋碳性能研究

54……主成分分析結(jié)合BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)短程生物脫氮中氮的近紅外光譜研究

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55……酸洗處理對(duì)生物質(zhì)炭表面吸附特性及光譜特性的影響 56……酒糟生物炭負(fù)載鋁對(duì)飲用水中氟的去除簡(jiǎn) 57……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 58……高中班主任如何有效開展德育工作 59……高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究

60……生物干化污泥衍生燃料流化床焚燒試驗(yàn)研究 61……淺談高中語文閱讀學(xué)習(xí)的有效方法

62……斑蝥酸鈉聯(lián)合化療方案對(duì)非小細(xì)胞肺癌患者microRNA-21與SIRT1表達(dá)影響的研究 63……Nab-P聯(lián)合吉西他濱與吉西他濱單藥治療晚期胰腺癌的療效觀察及不良反應(yīng)分析 64……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 65……淺談分層管理理念在高中班級(jí)管理中的有效運(yùn)用

66……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 67……淺探高中語文課堂提問的有效視角

68……犬卵透明帶3(CZP3)DNA疫苗免疫有效降低小鼠生育能力 69……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法

70……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力-【維普網(wǎng)】-倉儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-004km.cn 71……基于左右手運(yùn)動(dòng)想象單通道腦電信號(hào)的預(yù)處理研究 72……提升高中物理教學(xué)效率的策略解析

73……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 74……探析高中視唱練耳教學(xué)中數(shù)字技術(shù)的有效應(yīng)用 75……高中語文作文教學(xué)困境及策略

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76……北京市某高中教師用藥知識(shí)掌握和用藥習(xí)慣的調(diào)查 77……網(wǎng)絡(luò)輔助下高中英語閱讀教學(xué)研究 78……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 79……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 80……小議高中英語課堂教學(xué)的提問技巧 81……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討 82……略談高中歷史教學(xué)對(duì)話應(yīng)用及分析 83……淺談高中幾何的探與究

84……高中化學(xué)生活化之我見-【維普網(wǎng)】-倉儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-004km.cn 85……淺談如何在高中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化 86……厭氧消化過程穩(wěn)定性與微生物群落的相關(guān)性

87……試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究

88……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)-【維普網(wǎng)】-倉儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-004km.cn 89……高中政治情境教學(xué)之淺見 90……淺談高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

91……談高中地理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的探索

92……家蠶bHLH轉(zhuǎn)錄因子Bmsage可溶性表達(dá)、純化與結(jié)構(gòu)分析 93……新課改下的高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 94……對(duì)提高高中物理作業(yè)效果的探索

95……糠醛渣生態(tài)肥對(duì)風(fēng)沙土理化性質(zhì)和茄子效益的影響 96……降雨徑流的多重環(huán)境效應(yīng)

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97……研究高中物理教學(xué)存在的問題及對(duì)策 98……高中英語閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析

99……利用轉(zhuǎn)基因小鼠篩選全人源炭疽致死因子中和抗體 100……論如何學(xué)習(xí)高中政治

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第三篇：萬寧論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中化學(xué)有效課堂研究論文選題題目

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萬寧論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中|化學(xué)|有效課堂|研究論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑質(zhì)量論文，教師專業(yè)發(fā)展論文，建筑工程技術(shù)管理論文

1……初中化學(xué)課堂教學(xué)邏輯的實(shí)踐追求 2……初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課“課堂導(dǎo)入”特征研究 3……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 4……農(nóng)村初中化學(xué)有效教學(xué)策略 5……新課標(biāo)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的想法

6……對(duì)初中化學(xué)用語教材編寫的幾點(diǎn)建議——以人教版九年級(jí)化學(xué)教材為例 7……提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探究

8……基于“奇趣”思想的初中化學(xué)教學(xué)策略——以人教版“水的組成”課題為例 9……初中語文課堂有效教學(xué)研究 10……中學(xué)化學(xué)課堂有效提問的量化研究

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11……初中物理課堂教學(xué)的有效互動(dòng)——以“平面鏡”教學(xué)為例研究 12……初中化學(xué)數(shù)字化資源應(yīng)用分析 13……提高初中語文課堂教學(xué)有效性的研究 14……中學(xué)化學(xué)課堂學(xué)習(xí)疲勞成因及對(duì)策研究 15……信息技術(shù)與初中化學(xué)課堂教學(xué)的整合 16……初中化學(xué)課堂教學(xué)中師生的合作

17……淺談初中地理課堂教學(xué)有效提問的策略研究 18……男女化學(xué)教師課堂教學(xué)基元系統(tǒng)有效性的比較研究

19……專家型中學(xué)化學(xué)教師課堂教學(xué)個(gè)案研究——基于弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng) 20……高中化學(xué)教師課堂教學(xué)診斷能力的影響因素研究 21……職前教師教育視角下的中學(xué)化學(xué)名師課堂提問的案例研究 22……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見 23……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建 24……試論對(duì)高中化學(xué)課堂中應(yīng)注意的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 25……初中數(shù)學(xué)問題提出的課堂教學(xué)研究 26……探析初中化學(xué)教學(xué)情境 27……淺談初中生物課堂教學(xué)研究

28……淺析初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的研究 29……研究現(xiàn)代化學(xué)課堂教學(xué)行為的量化工具——3C-FIAS 30……初中歷史課堂有效教學(xué)的分析 31……初中英語課堂中的沉默現(xiàn)象研究

32……如何開展好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究

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33……構(gòu)建初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略

34……試論新形勢(shì)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 35……高中生化學(xué)課堂筆記的詳略與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)性研究 36……初中英語課堂閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查研究 37……打造初中思想品德課高效課堂初探 38……基于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考 39……提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效措施探析 40……初中生物高效課堂的嘗試

41……大數(shù)據(jù)環(huán)境下初中語文高效課堂構(gòu)建的幾點(diǎn)思考 42……如何提高初中物理課堂教學(xué)提問的有效性 43……探析對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考 44……淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)的高效性 45……淺談初中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的有效性 46……巧用信息技術(shù) 讓初中數(shù)學(xué)課堂更高效 47……生活化探究教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用簡(jiǎn)析 48……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的有效運(yùn)用 49……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探 50……如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 51……對(duì)化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考 52……化學(xué)課堂滲透環(huán)保教育的探索 53……如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初中化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 54……初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施生活化教學(xué)的策略

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55……高中化學(xué)設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的具體策略 56……高中化學(xué)生活化之我見 57……探究性學(xué)習(xí)初中化學(xué)方法

58……淺析課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略 59……淺談如何優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)課堂 60……在新課標(biāo)下改革農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 61……初中數(shù)學(xué)課堂提問存在的問題及提高策略 62……新課程背景下對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的反思 63……淺談新課程中的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 64……關(guān)于初中化學(xué)教科書中探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)分析 65……淺談初中物理課堂信息技術(shù)教學(xué) 66……談初中語文課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新 67……淺析初中數(shù)學(xué)課堂提問技巧實(shí)踐探究 68……問題化初中科學(xué)課堂的構(gòu)建

69……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究

70……試究提問藝術(shù) 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索與思考 71……淺談興趣教學(xué)在初中英語課堂中運(yùn)用 72……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素 73……新時(shí)期問題式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 74……初中歷史課堂教學(xué)改革的方法與對(duì)策分析 75……讓初中生物實(shí)驗(yàn)課堂“動(dòng)”起來 76……初中英語分層教學(xué)課堂應(yīng)用的探究

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77……人文教育與初中生物課堂探討 78……淺析初中化學(xué)教學(xué)存在的問題及策略 79……初中英語課堂教學(xué)效率的影響因素分析 80……小議初中語文課堂教學(xué)的提問技巧 81……淺談初中維吾爾語語文課堂教學(xué) 82……淺談初中數(shù)學(xué)課堂小組合作的運(yùn)用 83……重視發(fā)揮好初中數(shù)學(xué)第二課堂作用 84……初中語文課堂教學(xué)的生動(dòng)性 85……淺析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新

86……試論在新課程改革下如何提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量 87……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 88……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

89……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考 90……談初中政治課堂教學(xué)能力的提高

91……淺談在初中音樂課堂中如何體驗(yàn)音樂的美感 92……初中語文提高課堂效率探討 93……建構(gòu)生成性的初中語文閱讀課課堂 94……淺析初中語文課堂的朗讀

95……初中語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂途徑初探 96……初中政治課堂中快樂教學(xué)模式淺探 97……課堂五環(huán)節(jié)中如何引導(dǎo)學(xué)生提出問題 98……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

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99……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化的意義解讀

100……翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

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第四篇：景泰縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-中職化學(xué)化學(xué)教學(xué)改革論文選題題目

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景泰縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-中職化學(xué)|化學(xué)教學(xué)|改革論文選題題目

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關(guān)鍵詞：體育教育畢業(yè)論文，城鎮(zhèn)規(guī)劃論文，建筑工程監(jiān)理論文

1……職高化學(xué)探究式教學(xué)中的問題情境設(shè)計(jì) 2……高中化學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)

3……新課改下如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的效率 4……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的高效教學(xué)

5……初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

6……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 7……如何利用信息技術(shù)推進(jìn)高中化學(xué)教學(xué) 8……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法之我見 9……借助多媒體優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)

10……應(yīng)用校本課程開發(fā)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義解析

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11……也談新課改下的高中化學(xué)教學(xué) 12……借助多媒體優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué) 13……淺談初中化學(xué)教學(xué)的心智技能培養(yǎng)策略 14……淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)化學(xué)的優(yōu)勢(shì) 15……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 16……游戲教育在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 17……試論初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的改進(jìn)措施 18……高中與初中化學(xué)教學(xué)的有機(jī)銜接與過渡 19……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效策略 20……如何在初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效情境 21……高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探索 22……初中化學(xué)有效性教學(xué)策略

23……多維變式教學(xué)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐與研究 24……初中化學(xué)教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 25……芻議初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣 26……合作學(xué)習(xí)在化學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐探索 27……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng) 28……挖掘課堂趣味,提高課堂效率——初中化學(xué)教學(xué)感悟點(diǎn)滴

29……凸顯“定性與定量相結(jié)合”化學(xué)思想方法的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“化學(xué)平衡常數(shù)”為例 30……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究 31……金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 32……談初中化學(xué)課堂教學(xué)方法

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33……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法淺析

34……中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀及改革策略 35……淺談高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略 36……淺析初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 37……淺談初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 38……初中化學(xué)用語的教學(xué)目標(biāo)研究

39……促進(jìn)化學(xué)微粒觀建構(gòu)的信息化教學(xué)工具研究 40……新課程理念下初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)施 41……探析中職學(xué)校電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革初探

42……翻轉(zhuǎn)課堂在民族地區(qū)初三化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的應(yīng)用策略研究 43……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化教學(xué)的方法建議 44……淺析初中化學(xué)新課程體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐研究 45……簡(jiǎn)析基于“學(xué)生說題”的高三化學(xué)習(xí)題教學(xué)實(shí)踐探究 46……淺談高中化學(xué)課堂如何實(shí)施情境教學(xué) 47……提高《化學(xué)分析與儀器分析》教學(xué)質(zhì)量的探討 48……高中化學(xué)必修模塊與選修模塊的銜接教學(xué)研究 49……如何通過課外教學(xué)實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)域延伸之我見 50……如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)好高中化學(xué)知識(shí)

51……化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 52……初中化學(xué)高效課堂之創(chuàng)建

53……關(guān)于中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)思考 54……《建筑結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革的一點(diǎn)思考

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55……基于學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的集體備課背景下乙炔的同課異構(gòu) 56……攻克原電池的教學(xué)難關(guān)

57……淺析教學(xué)信息化對(duì)中職英語教學(xué)的促進(jìn)作用 58……中職英語教學(xué)效果的提高策略之我見 59……高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法淺見

60……提升骨干教師培訓(xùn)實(shí)效的新思考——基于近4年四川省高中化學(xué)骨干教師培訓(xùn)需求調(diào)查

61……淺談中職數(shù)學(xué)對(duì)職業(yè)生涯的影響 62……工匠精神與教學(xué)模式改革的研究

63……簡(jiǎn)析中職《哲學(xué)與人生》課程的引導(dǎo)式教學(xué) 64……姜黃地上部分化學(xué)成分的研究

65……注意部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的“不當(dāng)操作” 66……關(guān)于區(qū)域中等職業(yè)教育軟資源整合利用的思考 67……樹豆內(nèi)酯A粗品皂化產(chǎn)物的化學(xué)結(jié)構(gòu)鑒定

68……完整行動(dòng)教學(xué)法和教即導(dǎo)教學(xué)理念在課程開發(fā)中的應(yīng)用 69……新課程背景下校本課程的開發(fā)與評(píng)價(jià)的研究 70……娛樂體育教學(xué)是職業(yè)學(xué)校體育課的必走之路 71……涎腺乳腺樣分泌癌的臨床病理分析

72……氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用和電子鼻用于鑒別雞精調(diào)味品香氣成分 73……高效液相色譜-電化學(xué)檢測(cè)指紋圖譜鑒別3種單花種蜂蜜花源 74……FoxM1與BCRP在非特殊型浸潤(rùn)性乳腺癌中的表達(dá)及其預(yù)后意義 75……高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

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76……高職農(nóng)林類化學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考 77……本科化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐 78……SCL教學(xué)法在中職衛(wèi)?；瘜W(xué)課程中的探索與實(shí)踐

79……《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程交互式教學(xué)改革及其效果的調(diào)查研究

80……基于培養(yǎng)創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的研究生課程群建設(shè)研究——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)化工學(xué)科界面化學(xué)類課程改革為例

81……角色扮演與劇本教案在結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用 82……信息化背景下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與質(zhì)量監(jiān)控 83……化學(xué)制藥工藝學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革 84……化學(xué)制藥工藝學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索 85……分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

86……基于CDIO模式的環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 87……以學(xué)生為中心的有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐 88……應(yīng)用型本科院校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與探索 89……以大型儀器為依托的化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新 90……有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐

91……無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課“雙軌型”教學(xué)模式改革與探索 92……PBL教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)應(yīng)用中的問題及解決措施 93……比較教學(xué)法在動(dòng)物生物化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用 94……高職醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究 95……初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣探究 96……例析高考化學(xué)燃料電池電極反應(yīng)式的書寫

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97……從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)之生活實(shí)例類比教學(xué)

98……基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高分子化學(xué)雙語教學(xué)探究 99……談中職學(xué)?！暗刭|(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革 100……圖形信息題的解析策略與方法例談

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第五篇：蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-中職化學(xué)化學(xué)教學(xué)改革論文選題題目

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蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-中職化學(xué)|化學(xué)教學(xué)|改革論文選題題目

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關(guān)鍵詞：藥學(xué)相關(guān)論文，藥劑學(xué)文獻(xiàn)，醫(yī)學(xué)類論文發(fā)表

1……SCL教學(xué)法在中職衛(wèi)?；瘜W(xué)課程中的探索與實(shí)踐 2……化學(xué)制藥工藝學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革 3……分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

4……高職農(nóng)林類化學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考 5……以大型儀器為依托的化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新 6……高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

7……試論在新課程改革下如何提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量 8……角色扮演與劇本教案在結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用 9……無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課“雙軌型”教學(xué)模式改革與探索 10……以學(xué)生為中心的有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐

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11……本科化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐 12……化學(xué)制藥工藝學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索 13……信息化背景下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與質(zhì)量監(jiān)控 14……應(yīng)用型本科院校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與探索 15……民辦醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 16……基于CDIO模式的環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 17……有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐

18……《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程交互式教學(xué)改革及其效果的調(diào)查研究 19……我國(guó)2000-2014年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究熱點(diǎn)的知識(shí)圖譜 20……基于區(qū)域特色和專業(yè)特點(diǎn)的藥學(xué)分析化學(xué)課程改革 21……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究

22……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

23……從奧運(yùn)會(huì)中的化學(xué)知識(shí)說起——開發(fā)體育中的化學(xué)教學(xué)素材,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng) 24……談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透 25……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建 26……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探 27……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 28……新課程背景下對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的反思 29……小專題式教學(xué)法在結(jié)構(gòu)化學(xué)中的探索與實(shí)踐 30……淺析初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的研究 31……探析初中化學(xué)教學(xué)情境

32……提高中學(xué)化學(xué)教學(xué)效果的方法途徑探討

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33……有機(jī)模塊教學(xué)中化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng) 34……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 35……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)探討 36……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 37……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂

38……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見

39……基于“奇趣”思想的初中化學(xué)教學(xué)策略——以人教版“水的組成”課題為例 40……網(wǎng)絡(luò)課件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 41……對(duì)化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考 42……構(gòu)建初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略 43……高中化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)問題及對(duì)策 44……提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探究 45……淺談新課程中的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 46……信息技術(shù)與初中化學(xué)課堂教學(xué)的整合 47……初中化學(xué)課堂教學(xué)中師生的合作 48……微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究 49……化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的“教學(xué)做合一”

50……高職院校土木工程專業(yè)《工程化學(xué)》課程教學(xué)的思考 51……淺談初中化學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐探索 52……農(nóng)村初中化學(xué)有效教學(xué)策略

53……基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)體系的構(gòu)建 54……初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分層實(shí)施的做法及其體會(huì)

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55……化學(xué)實(shí)驗(yàn)SPOC教學(xué)模式的探索

56……比較學(xué)習(xí)法在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用——以環(huán)已烯制備實(shí)驗(yàn)和乙酸異戊酯制備實(shí)驗(yàn)為例

57……翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

58……基于SOLO分類理論探討化學(xué)核心概念的學(xué)習(xí)進(jìn)階與教學(xué)銜接——以人教版“中和反應(yīng)”為例

59……高中化學(xué)復(fù)習(xí)中IMMEX-C系統(tǒng)應(yīng)用初探——以“元素周期律”復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)為例 60……2016年《化學(xué)教學(xué)》重點(diǎn)關(guān)注——課例研究 61……我國(guó)大陸與臺(tái)灣地區(qū)化學(xué)高考試題的比較研究 62……初中化學(xué)數(shù)字化資源應(yīng)用分析 63……新課標(biāo)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的想法

64……高中化學(xué)設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的具體策略

65……在化學(xué)導(dǎo)學(xué)中巧妙滲透新課改理念點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花 66……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要性 67……如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初中化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 68……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究 69……用思維導(dǎo)圖改進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實(shí)踐案例 70……課堂五環(huán)節(jié)中如何引導(dǎo)學(xué)生提出問題 71……水溶液凝固點(diǎn)及沸點(diǎn)測(cè)定實(shí)驗(yàn)的數(shù)字化改進(jìn) 72……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化的意義解讀

73……基于新課改下的高中化學(xué)趨勢(shì)——綠色化學(xué) 74……淺談高中化學(xué)的興趣培養(yǎng)

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75……學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵——思維品質(zhì)的培養(yǎng) 76……化學(xué)課堂滲透環(huán)保教育的探索 77……新課改下的高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

78……不同產(chǎn)區(qū)烏龍茶感官品質(zhì)與茶湯化學(xué)成分分析

79……“化學(xué)肥料和農(nóng)藥減施增效綜合技術(shù)研發(fā)”試點(diǎn)專項(xiàng)《化肥農(nóng)藥減施增效的環(huán)境效應(yīng)評(píng)價(jià)》項(xiàng)目正式啟動(dòng)

80……亞熱帶4種林分類型枯落物層和土壤層的碳氮磷化學(xué)計(jì)量特征 81……關(guān)于初中化學(xué)教科書中探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)分析 82……西沙永興島大氣降水化學(xué)特征及來源分析 83……芻議有機(jī)化學(xué)方程式書寫技巧策略

84……缺氧/好氧電化學(xué)膜-生物反應(yīng)器強(qiáng)化脫氮效果及抗污染性能研究 85……高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素 86……高三理科藝術(shù)生如何應(yīng)對(duì)高考化學(xué) 87……微生物菌群發(fā)酵生產(chǎn)化學(xué)品的研究進(jìn)展 88……淺談裝修中的化學(xué)污染與人體健康 89……假設(shè)法解化學(xué)平衡

90……注聚驅(qū)防砂井擋砂介質(zhì)物理化學(xué)復(fù)合堵塞機(jī)制試驗(yàn)

91……毛細(xì)管電泳-電感耦合等離子體質(zhì)譜聯(lián)用測(cè)定海藻中鉛形態(tài)化合物 92……不同強(qiáng)度間伐對(duì)杉木人工林凋落物分解速率的影響

93……線粒體信號(hào)肽引導(dǎo)葡萄糖調(diào)節(jié)蛋白75-增強(qiáng)型綠色熒光蛋白(GRP75-EGFP)融合蛋白定位于線粒體

94……氧化物載體對(duì)Ni-V催化劑催化燃燒二氯甲烷的影響

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95……中藥渣生物炭對(duì)磺胺甲基嘧啶的吸附及機(jī)理研究 96……電Fenton試劑助TiO2可見光催化降解水中的特丁津 97……2015年北京“閱兵藍(lán)”特征及成因探討

98……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法

99……膀胱尿路上皮癌伴鱗狀分化中DSG3、MAC387及p40的表達(dá)及其臨床意義 100……第四腦室異位神經(jīng)鞘瘤MRI表現(xiàn)二例

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