第一篇：日常監(jiān)管存在的問題及應(yīng)對措施

淺談餐飲、流通監(jiān)管存在的問題及應(yīng)對措施 隨著日常工作的開展，在監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)一些問題，主要存在以下幾方面：

一、相對人證照受理信息（許可、變更）與監(jiān)管信息相分離

相對人的許可、變更受理科室與監(jiān)管、檢查科室相對獨立、分離，數(shù)據(jù)不交互，信息不共享，容易形成監(jiān)管盲區(qū)。業(yè)務(wù)科室受理人員許可（變更）后，執(zhí)法科室檢查人員無法第一次時間全面掌握相對人的相關(guān)信息，很容易造成監(jiān)管已覆蓋片區(qū)存在盲點或無法實現(xiàn)針對性的監(jiān)管。如：

1、屬地監(jiān)管網(wǎng)格化，片區(qū)細(xì)化到人，執(zhí)法人員監(jiān)管已覆蓋的片區(qū)，出現(xiàn)新受理的監(jiān)管對象，執(zhí)法人員無法第一時間掌握相關(guān)信息，等到日常檢查輪循第二次覆蓋時發(fā)現(xiàn)監(jiān)管相對人，監(jiān)管工作已相對滯后很多；

2、相對人經(jīng)營地點不變，但餐廚環(huán)境位置發(fā)生變化（如房間互換），按規(guī)定應(yīng)重新提交材料辦理餐飲服務(wù)許可，但因執(zhí)法人員沒有掌握相對人提交餐飲服務(wù)許可的具體材料信息，針對相對人有無進(jìn)行過變更受理，不得而知。在實際檢查過程中，無法及時發(fā)現(xiàn)問題。

二、日常監(jiān)管工作文書記錄流于形式，難以形成長效機(jī)制

執(zhí)法人員日常監(jiān)管中，文書留痕，但文書缺乏一個有效機(jī)制管理。隨著時間的流逝，積累的文書，要么相對人丟失，要么監(jiān)管人封存入檔，每次檢查后的記錄難以對相對人的監(jiān)管情況形成有效的積累。每一次監(jiān)管工作，相當(dāng)于重新開始，工作沒有針對性，效率偏低。

三、相對人不良信息、違法查處等情況無法及時得到體現(xiàn)

監(jiān)管人員劃分片區(qū)后，應(yīng)形成A、B角色，以責(zé)任片區(qū)為主，交叉檢查為輔，既便于交流，也可使每一個執(zhí)法人員都全面掌握轄區(qū)基本情況，保證執(zhí)法公平、公正，避免長時間監(jiān)管某一片區(qū)，形成“自留地”。

監(jiān)管人員的相對獨立造成相對人的不良信息、違法查處情況無法及時體現(xiàn)到相對人的基本信息中，受理人員對相對人的許可資質(zhì)無法確定，監(jiān)管人員一旦更換，監(jiān)管片區(qū)情況將一片空白，工作需重新開始。

四、應(yīng)建立企業(yè)黑名單和個人黑名單

對吊銷相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)和個人，應(yīng)按照相關(guān)的法律法規(guī)，建立黑名單數(shù)據(jù)庫，依法對相對人從事相關(guān)行業(yè)進(jìn)行限制。（如餐飲企業(yè)3年，負(fù)責(zé)人5年不得從事餐飲行業(yè)）

解決辦法：

擬建立以餐飲、流通許可數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)，日常檢查、專項檢查等各類監(jiān)管信息為依據(jù)，引入信用體制，綜合形成相對人的信用信息數(shù)據(jù)，轄區(qū)內(nèi)相對人的基本情況、監(jiān)管狀況將一目了然，然后根據(jù)相對人的信用情況，制定相應(yīng)的檢查頻次，再將檢查結(jié)果綜合到相對人的信息數(shù)據(jù)中，形成信用情況，再制定檢查計劃??如此循環(huán)，形成一個良性的長效機(jī)制。

第二篇：淺談農(nóng)機(jī)管理存在問題及應(yīng)對措施

淺談農(nóng)機(jī)管理存在問題及應(yīng)對措施

楊發(fā)榮 隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，隨著改革開放政策的不斷深入，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的不斷提高，做為唯一的依法管理農(nóng)業(yè)機(jī)械農(nóng)機(jī)管理部門，今后的工程量也會增加，擔(dān)子也會加重，責(zé)任也會更大。我們必須順應(yīng)時代發(fā)展需要，制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，改革我們現(xiàn)有的落后管理模式，為農(nóng)機(jī)管理在二十一世紀(jì)有一個較快發(fā)展。奠定基礎(chǔ)，那么在新的歷史時期、新的形勢下，應(yīng)如何應(yīng)對調(diào)整發(fā)展，不斷更新的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行行之有效的科學(xué)管理呢？

一、基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)組織的地位和使用，基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)組織是指以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站辦管干的鄉(xiāng)村農(nóng)機(jī)服務(wù)組織?；鶎愚r(nóng)機(jī)管理服務(wù)組織具有穩(wěn)定、健全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)體系，是農(nóng)機(jī)化發(fā)展的重要基礎(chǔ)。基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)組織主要任務(wù)是：宣傳執(zhí)行國家有關(guān)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，承擔(dān)農(nóng)機(jī)管理，安全監(jiān)理新機(jī)具推廣，人員培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)作業(yè)經(jīng)營、維修等社會化服務(wù)，根據(jù)主管部門的安排，利用農(nóng)作物成熟期的時間組織農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)，以提高農(nóng)機(jī)的作業(yè)效率，降低使用成本?；鶎愚r(nóng)機(jī)管理服務(wù)體系的建立和完善，為農(nóng)機(jī)手的人戶辦證和安全生產(chǎn)，為新機(jī)具推廣、技術(shù)培訓(xùn)、配件供應(yīng)、機(jī)具維修、作業(yè)經(jīng)營等提供了便捷的系列服務(wù)。

二、我區(qū)當(dāng)前農(nóng)機(jī)管理服務(wù)中存在的問題：

1、基層農(nóng)機(jī)管理體系不健全，技術(shù)力量薄弱，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站有的現(xiàn)不存在，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員任行政干部，或抽調(diào)到其它部門去，農(nóng)機(jī)管理這一基層職能難以履行，村級七八十年代建立起來的服務(wù)組織以不復(fù)存在，特別鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理服務(wù)站有的也是有名無實，有的也被鄉(xiāng)鎮(zhèn)府撤銷，修理人員都是自生柳，沒有專業(yè)培訓(xùn)，技術(shù)水平差，對新技術(shù)、新機(jī)具了解的不多，甚至有的無證上崗。

2、農(nóng)機(jī)人員素質(zhì)不高，不能適應(yīng)農(nóng)機(jī)化學(xué)的要求。①鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員有的老化，有的不懂，農(nóng)機(jī)業(yè)務(wù)，素質(zhì)偏差，有一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員是70年代上農(nóng)機(jī)員的，一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)府任指定一名行政干部任農(nóng)機(jī)員的以人員，參差不齊，文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平極差，難以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，影響了農(nóng)機(jī)服務(wù)，尤其是新式機(jī)具的推廣工作。

②區(qū)級管理服務(wù)站人員更是業(yè)務(wù)素質(zhì)不齊，有很少一部分人員是專業(yè)院校畢業(yè)的，決大多數(shù)都是不懂農(nóng)機(jī)管理業(yè)務(wù)，更談不上培訓(xùn)基層人員對產(chǎn)品質(zhì)量的檢測，跟蹤服務(wù)與農(nóng)機(jī)化發(fā)展需要和要求存在較大差距。

3、農(nóng)機(jī)管理和服務(wù)工作缺乏，政府的堅持政策和保障機(jī)制，宏觀調(diào)控手段不力。

農(nóng)機(jī)化服務(wù)工作需要投入大量資金，如購買樣機(jī)、高試驗和示范推廣等，如果政府對農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)，農(nóng)機(jī)化推廣應(yīng)用的投入減少、特別是對那些經(jīng)濟(jì)缺乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，必須會給工作帶

來困難，影響這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展。政府相關(guān)部門協(xié)作配合也不夠，一些部門除了收費外很少關(guān)心農(nóng)機(jī)的發(fā)展，這樣只能加重農(nóng)機(jī)戶的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響農(nóng)民發(fā)展農(nóng)機(jī)的積極性。

三、完善基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)對策

1、大力宣傳、提高對加強農(nóng)機(jī)管理和完善農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)重要性的認(rèn)識。

農(nóng)機(jī)服務(wù)體系是社會化服務(wù)體系的重要組成部分，是科教興農(nóng)的橋梁和載體，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的有力支撐，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用，也是農(nóng)機(jī)發(fā)展健康的重要保證。一定要大力宣傳大農(nóng)業(yè)中農(nóng)機(jī)的作用，把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)機(jī)化發(fā)展緊密的聯(lián)系起來，使農(nóng)機(jī)工作在農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。

2、完善農(nóng)機(jī)管理服務(wù)體制。

健全體制，對現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)無有專職農(nóng)機(jī)管理干部由區(qū)農(nóng)機(jī)中心根據(jù)一定的配備標(biāo)準(zhǔn)，派駐農(nóng)機(jī)管理干部，當(dāng)?shù)厝嗣裾坏贸檎{(diào)去完成其它工作。

3、提高基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)人員素質(zhì)

基層農(nóng)機(jī)管理人員素質(zhì)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素，只有基層農(nóng)機(jī)管理人員素質(zhì)提高了才能科學(xué)地操作各種現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)具，最大限度發(fā)揮農(nóng)機(jī)效益，只有基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)人民素質(zhì)提高了，才能自覺遵章守法，杜絕違章操作，只有基層農(nóng)機(jī)管理人員素質(zhì)提高了，才能更有效地服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高基層農(nóng)機(jī)管理人員的素質(zhì)，是實現(xiàn)農(nóng)村機(jī)械化的一個重要手段。因此，必須加強基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)、增加專業(yè)知識、增強服務(wù)觀念，樹立良好的職業(yè)首先和工作作風(fēng)，造就一支作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、知法懂法、精通業(yè)務(wù)的基層農(nóng)機(jī)管理服務(wù)隊伍，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。

4、加強區(qū)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)自身建設(shè)，做好綜合管理。

首先是制定各項制度，一是工作分配制度，把各項任務(wù)細(xì)化，指標(biāo)量化，使人人有目標(biāo)，個個有職責(zé)。二是考核制度：根據(jù)各自分工不同，實行干部年終考核制度；三是獎懲制度，實行“三獎勵”“三結(jié)合”即獎勵為主，獎勵與懲罰相結(jié)合，以表揚為主，表揚與批評相結(jié)合，以精神獎勵為主，精神與物質(zhì)相結(jié)合。以此來激勵干部的工作熱情和積極性，推動整個農(nóng)機(jī)管理目標(biāo)的實現(xiàn)。

第二、提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，區(qū)站設(shè)立機(jī)關(guān)電話咨詢臺，方便機(jī)于走訪，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使農(nóng)機(jī)管理規(guī)范化、社會化。

四、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理是指國家農(nóng)業(yè)機(jī)械主管部門依法在其職權(quán)范圍內(nèi)，對農(nóng)業(yè)機(jī)械及其從事相關(guān)活動單位，組織或民實施管理活動，農(nóng)業(yè)機(jī)械的管理是農(nóng)機(jī)管理的一個重要組成部分，也是農(nóng)業(yè)機(jī)械主管部門的一項重要職責(zé)。

楊發(fā)榮

2011年7月25日

第三篇：班主任工作存在的問題及應(yīng)對措施

班主任工作存在的問題及應(yīng)對措施

班主任工作是一項耐心細(xì)致又頗具藝術(shù)性的工作，同時又是一項光榮而又艱巨的工作。如何當(dāng)好一個叫領(lǐng)導(dǎo)放心、叫學(xué)生歡心、讓家長安心的班主任，不是件容易的事。在多年的班主任工作實踐中，曾出現(xiàn)了許多問題。下面就這些問題簡單談一談自己的認(rèn)識。

一、片面強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展

自己當(dāng)初第一次班主任時，教學(xué)中一味給學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)，強化學(xué)習(xí)成績，注重成績的升降，把學(xué)習(xí)成績作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。平時忽視了對學(xué)生的年齡特征、時代特點等共性和學(xué)生的興趣、愛好、能力、知識、品德等個性作深入分析，沒有根據(jù)學(xué)生的身心變化來揭示學(xué)生的心理動向并加以指導(dǎo)幫助的意識和行為。結(jié)果，出現(xiàn)了學(xué)生集體主義觀念不強，師生關(guān)系不融洽等問題。我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，從那以后，我開始全面了解學(xué)生，了解他們的思想、情感和個性，從本質(zhì)上認(rèn)識學(xué)生，對學(xué)生付出真正的愛，恰到好處地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生感觸到我的關(guān)心。平時，我公平地對待學(xué)生，尤其是對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，我采取了多鼓勵、多關(guān)懷，切實幫助他們，真正成為學(xué)生的促進(jìn)者和服務(wù)者。在我努力下，師生關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)。

二、沒能真正地把課堂還給學(xué)生。

在課堂教學(xué)中，雖然我也有意識地盡可能做到多引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生多動口，多動手。但一到重難點時往往不信任學(xué)生，有時就取而代之，走到了傳統(tǒng)教學(xué)的老路子上。出現(xiàn)了對學(xué)生放手不夠的問題。針對這種情況，采取了一些新措施：

1、加強了備課。

在備課中要提前想到，在哪個環(huán)節(jié)想讓學(xué)生充分地說，學(xué)生可能說出那些答案。對于學(xué)生的這些答案老師怎樣與學(xué)生互動交流，想最終達(dá)成什么樣的效果，而且還要做好如果招架不住的準(zhǔn)備，怎么準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么。

2、把課堂時間和空間還給學(xué)生。

“課堂上，封住自己的嘴，讓自己少說一點，留出時間和空間給學(xué)生?！睂r間還給學(xué)生，尤其是還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、咀嚼思考、自練自改的時間。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，提出問題；對問題進(jìn)行思考討論，對問題的解決提出方案，對方案進(jìn)行評價。我都參與進(jìn)去，適時調(diào)控討論的方向和重點（根據(jù)課前的設(shè)計方案和目標(biāo)），敢于放手，將表演舞臺讓給學(xué)生。

三、在教育學(xué)生時，重鐵面無私，輕春風(fēng)化雨。

平時，我十分重視學(xué)生在學(xué)校的全過程管理，從早到晚都把學(xué)生管得嚴(yán)嚴(yán)實實，把學(xué)生管得透不過氣來。以為只有這樣，班級才不會出事，學(xué)生才會聽話，成績才能提高，只有這樣才能得到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。但結(jié)果卻恰恰相反，教育效果并不是很好。

后來，我改變了育人方法，采取了以下措施：

1、允許學(xué)生解釋，耐心教育。

學(xué)生被批評，往往都想要解釋一番。作為班主任，我允許學(xué)生解釋，并耐心地聽學(xué)生的解釋。這樣會使學(xué)生知道我尊重他（她）。如果他解釋申辯仍是錯誤的，我就再一次給予指出，使他心服口服。如果他說得有道理，自己要收回批評，并向他道歉。這樣做不僅在學(xué)生面前起到表率作用，還會使學(xué)生與老師之間距離縮短，學(xué)生因此會感到他在受重視而不是鄙視，因此能接受批評意見。

2、語言要簡明，親切。

對學(xué)生的錯誤，批評一次就夠了，再說一次，學(xué)生就會覺得你羅嗦而不耐煩，更不要把老賬新賬全部翻出來。在教育的過程中，語言要簡明中肯，切忌嘮嘮叨叨，更不能挖苦、諷刺。盡可能以夸獎學(xué)生過去某方面的長處來對比今天的錯誤，讓學(xué)生聽了之后，有如含著糖丸喝苦藥水，苦中有甘。如：“同學(xué)，你一貫很懂禮貌的，怎么 今天做出這樣不禮貌的事來呢？”。這樣，學(xué)生會覺得羞愧，不好意思；也會覺得他（她）的優(yōu)點受到了老師的肯定，產(chǎn)生積極的情感體驗?？傊?，要想管理好一個班級，就需要班主任平時多付出，多觀察，多反思，發(fā)現(xiàn)問題及對改正，用科學(xué)民主的方法去治理班級。

班主任工作中存在的問題及如何應(yīng)對

常家小學(xué) 五年級 姓名 田凱

班主任工作是學(xué)校管理工作中的重要組成部分，是班級管理的組織和引導(dǎo)者，對學(xué)生的思德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)生活和健康成長起著非常重要的作用。班主任工作頭緒多，事情雜，現(xiàn)在對班主任工作中存在的問題及如何應(yīng)對總結(jié)如下：

存在的問題：

1、怎樣對待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及躲在角落里的孩子。班級干部誰來當(dāng)，學(xué)生座位安排，言語傷害，教室是牢房還是家園。、怎樣對待心理健康有問題的學(xué)生。怎樣培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。

3、怎樣正確處理孩子們的小秘密。

4、安全問題的處理。老師與家長的溝通問題。

應(yīng)對方法：

1、班主任有計劃地從日常生活、相互交往、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及各種活動等方面創(chuàng)設(shè)良好的班級心理環(huán)境氛圍。使學(xué)生感受到班集體的愉快、友愛、親密、溫馨。全班同學(xué)民主評選出班級干部，學(xué)生按照身高及視力情況安排座位，教師語言優(yōu)美，不挖苦諷刺學(xué)生，使學(xué)生消除各方面心理壓力，讓學(xué)生覺得學(xué)校比家里還溫暖。

2、班主任利用晨會、班隊會或社會實踐等活動課程時間有目的地針對班級學(xué)生心理發(fā)展特點。進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)。并協(xié)調(diào)各科教師結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容滲透心理健康教育。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己心理狀態(tài)。了解自己心理特點。掌握并運用初淺心理知識去學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心理情緒。增強自信心與成就感。學(xué)會塑造良好的自我形象。養(yǎng)良好的社會行為。產(chǎn)生愉快的心理體驗。

3、班主任要在日常生活中以說悄悄話、個別談心，群體交流，座談疏導(dǎo)等形式對少數(shù)心理情緒不正?；虼嬖谛睦頍?、障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢與疏導(dǎo)。以消除學(xué)生的心理煩惱和不正常情緒。

4、班主任要定期根據(jù)班級學(xué)生心理發(fā)展存在的主要問題。協(xié)調(diào)學(xué)生間及學(xué)生與科任老師、家長之間的相互關(guān)系。以從中消除心理矛盾和心理誤解。優(yōu)化班級心理環(huán)境氛圍。對學(xué)生的安全教育我沒有絲毫的放松。在發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的安全隱患后，及時地對學(xué)生們進(jìn)行思想教育。

一、嚴(yán)格要求學(xué)生，從嚴(yán)格要求自己做起

孩子的模仿性很強，特別是班主任的言行，更是孩子的行為指南。實踐表明，班主任教師形象好的班級，其學(xué)生形象也好，班主任行為文明的班級，其學(xué)生的行為也會更文明。例如我校上學(xué)期加強對學(xué)生日常行為的管理的條文中，有一條就是禁止學(xué)生穿拖鞋進(jìn)入教室，可是有兩個班在這個方面總是做得不好，學(xué)校在那兩個班里收繳了一雙又一雙的拖鞋，可還是不能完全杜絕穿拖鞋進(jìn)教室的現(xiàn)象。后來通過觀察發(fā)現(xiàn)，原來是這兩個班的班主任在平時不注重個人儀表，經(jīng)常自己穿短褲和拖鞋進(jìn)教室上課，所以班上的學(xué)生也就紛紛效仿了。同樣的，如果我們要求學(xué)生在升國旗時莊重、行禮，那么班主任老師就應(yīng)當(dāng)自己先站在班級隊伍的最前面，莊重地對國旗行禮，這樣的話，不用班主任多說，孩子們自然會明白應(yīng)該怎么做。這無聲的行為對于孩子們來說，勝過空洞地說教的千言萬語。而現(xiàn)的農(nóng)村學(xué)校里的教師，因為整天都是和農(nóng)村的人打交道，絕大多數(shù)都不注重個人的形象，更談不上師德師風(fēng)了。說臟話都不分場合，一到夏天，短褲背心拖鞋齊上陣。殊不知這樣一來，自己是痛快了，可孩子們卻被帶壞了。所以說，班主任想培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，那第一步就是先讓自己成為那樣的人，這一點對于農(nóng)村學(xué)校的班主任來說尤為重要。

二、注重賞識教育，發(fā)現(xiàn)班上所有同學(xué)的特長并讓它發(fā)揚光大

農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生的生長環(huán)境不同，學(xué)生間的個體差異也很大，優(yōu)點和特長更是千差萬別，作為農(nóng)村學(xué)校的班主任的一個重要工作就是發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的優(yōu)點和特長，并積極地為他創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在這條路上能走得更遠(yuǎn)，爭取有所作為。這一點對于學(xué)習(xí)成績不很理想的同學(xué)來說尤為重要。因為這樣可以讓他們找回自信和成就感，重新獲得別人的認(rèn)同，從而差生不差，成為班內(nèi)的活躍分子。在去年我所帶的六乙班，全班49名同學(xué)中，學(xué)生人人有特長，個個會絕招。什么跑步啊，跳繩啊，玩溜溜球啊，唱歌啊，跳舞啊，疊紙飛機(jī)啊，那是應(yīng)有盡有，甚至還有掃地掃得最干凈的，我也不定時地讓他們在班上對全班同學(xué)講授自己的經(jīng)驗，讓他們覺得自己是很重要的，是不可或缺的。這那個班里，每一位同學(xué)都找到了自己的位置，獲得了被重視的感覺，找到了自己的價值，班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取，班風(fēng)積極向上，在全校各班中獨樹一幟。而我所做了的只不過是發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的一個又一個的特長，并加以肯定和引導(dǎo)，給他們以鼓勵而以。他們在課余時間里就像張滿了風(fēng)帆的船，在個人興趣的引導(dǎo)下，滿心愉悅地勇往直前，信心百倍地去摘取屬于自己的勝利成果了。班內(nèi)再也沒有閑人，班內(nèi)再也沒有后進(jìn)，人人都在爭當(dāng)先進(jìn)。

三、注重班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操

班級文化就是存在于班級內(nèi)部的一種主流思想，它必須是得到了全班同學(xué)的普遍認(rèn)同的并直接指引學(xué)生日常行為的一種價值標(biāo)準(zhǔn)。班級文化建設(shè)得好，班風(fēng)就正，反之則會助長班內(nèi)的歪風(fēng)邪氣。它不僅真接關(guān)系著班內(nèi)同學(xué)的日常表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績，甚至也在一定程度上影響著學(xué)生今后的做人標(biāo)準(zhǔn)。

如何將班級文化建設(shè)好呢？這也是每一位農(nóng)村學(xué)校班主任普遍關(guān)心的話題。我覺得除了出好每一期的班刊以外，還有一個是更重要的工作，那就是貫穿于班主任日常工作中的所有就事論事的精辟說教，它需要持之以恒，它潤物無聲，它讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和感染，它可以細(xì)化到班主任的每一次班內(nèi)演講中。而且必須是針對班內(nèi)出現(xiàn)的某一事物，及時地采取措施，就事論事，做到有的放矢，不說空話、放空炮。比如上學(xué)期我校三乙班的一位同學(xué)過生日時，在外打工的爸媽因無法回家來就寄回200元，讓孩子自己去購買自己喜歡的東西作為對孩子的補償。該同學(xué)拿到錢后，在班內(nèi)大肆炫耀，天天買回些好玩好吃的東西在同學(xué)面前顯擺。受他的影響，班內(nèi)有很多同學(xué)也天天向家長要錢，要不到時就騙家長說學(xué)校要交錢，甚至有同學(xué)還在家里一次偷拿了300元。一時間該班花錢斗富成風(fēng)。班主任楊老師知道這個情況后，馬上針對這件事做了大量細(xì)致的工作。他先是深入同學(xué)中對這事進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，然后找那些典型同學(xué)談話，讓其明白做人最重要的是誠信，清楚家長的每一分錢都是來之不易的。最后在班上召開“大手大腳花錢對不對”的主題班會。讓全班同學(xué)針對班內(nèi)出現(xiàn)的以上現(xiàn)象展開討論，自然地得出結(jié)論，進(jìn)而讓全班同學(xué)都明白這樣做的害處。從而使大家都變得節(jié)儉，再無人比錢多了。我想學(xué)生們的這次班會，一定會讓孩子們受用終身。

四、從學(xué)業(yè)上和思想上重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，增強班級凝聚力

人心齊，泰山移。只要全班的勁往一處使，就沒有辦不好的事。作為班主任，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神十分重要?？珊芏鄷r候卻是班主任老師要求學(xué)生們做這件事，總有同學(xué)做那件事，或是要求學(xué)生這樣做，他卻那樣做。學(xué)生們的這種逆反心理嚴(yán)重地擾亂了班級的正常秩序，分裂了班級力量。但如果馬上把這些“害群之馬”當(dāng)眾批評一頓，數(shù)落一通或是棄之于不顧，班主任是心里的氣順了，可問題就此解決了嗎？當(dāng)然沒有，這樣簡單地處理事情的方法只會讓問題變得更棘手，更尖銳。針對這樣的情況，班主任應(yīng)當(dāng)冷靜地分析問題的所在：當(dāng)前的很多留守兒童已經(jīng)在爺爺奶奶的驕貫寵愛下養(yǎng)成了驕橫拔扈、以自我為中心的思想，有的同學(xué)因為學(xué)業(yè)成績差，沒有朋友，所以得不到重視，也會做出這些的反常舉動。這樣一分析，就找到了問題的所在，針對以上的現(xiàn)象，要給予這些問題同學(xué)更多的關(guān)心和重視，對癥下藥，多做他們的思想轉(zhuǎn)變工作以矯正其心理；為成績差的同學(xué)補課，通過老師和全班同學(xué)的共同努力，把他們的學(xué)業(yè)成績拉上來，消除其自卑心理。讓他們和全班同學(xué)成為好朋友，讓他們能夠在班內(nèi)獲得愉快的感覺，從而在思想和行動上都把自己當(dāng)做班級的一員，處處從班級的利益出發(fā)，自覺地維護(hù)班級的利益。

五、用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生對班主任敢說話，有話說

當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)無一例外都是寄宿制學(xué)校，有的還是低齡寄宿制學(xué)校，那些只有六七歲的孩子，就已經(jīng)在住校了。很多家長不放心，孩子們來到一個陌生的生活環(huán)境更是會感到十分恐懼。小孩的生活自理能力較差，這就要求農(nóng)村學(xué)校的班主任不僅要當(dāng)好老師，還要扮演好保姆這個角色，只有這樣，才會贏得社會的尊重與家長的認(rèn)可，也才會得到孩子的信任。班主任老師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的重視與關(guān)懷，要像孩子的親生父母那樣真正地去關(guān)愛他們，從他們的衣食住行各個方面問寒問暖。這樣孩子們才會對班主任敞開心扉，班主任也才能真正了解學(xué)生，才能做好學(xué)生人生道路的引路人。

六、當(dāng)眾表揚與適當(dāng)懲戒并用，做到有賞有罰

在我的記憶中，我國以前的教育方式是很注重懲戒的，遠(yuǎn)不說私塾的戒尺，就在我上學(xué)時的上世紀(jì)八九下年代，我是經(jīng)常被我的老師罰站、打手板、拎耳朵，可現(xiàn)在我不但不恨我的老師們，相反的我還十分感激他們，因為如果沒有他們那么嚴(yán)厲地管教我，我也不會有今天。

可現(xiàn)在放眼校園，卻看不到一位學(xué)生會為自己錯誤的行為而遭受懲罰。這種現(xiàn)狀無形中助長了學(xué)生違法亂紀(jì)的行為。因為它的代價太小了?，F(xiàn)在很多班主任抱怨難當(dāng)，因為他們對那些經(jīng)常違紀(jì)的“老油條”們沒有辦法了，老師說破了嘴皮子，犯錯的學(xué)生還是昂首挺胸地站在那，甚至還把頭歪向一邊去了，擺出一副死豬不怕開水燙的架勢。已經(jīng)過去了的2008年，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為在這一年里，老師被學(xué)生傷害、殺死的報道不斷地見于報端。這是為什么呢？讓老師們?yōu)榱私逃龑W(xué)生而要冒著生命的危險，是誰的過錯？難道說這些老師們真的是已經(jīng)壞到了該殺的地步了嗎？我想那些學(xué)生們之所以沒有怕懼，敢去傷害辛苦教育他的老師，一是因為孩子還不知天高地厚，但更重要的恐怕是因為他們從小學(xué)時就已經(jīng)知道學(xué)校和老師僅僅只能說說而以，已經(jīng)是黔驢技窮了，實際上也確實如此。

對于這種刀槍不入的學(xué)生僅僅批評還能起作用嗎？在日本的教育法律中就明確地寫了對學(xué)生適當(dāng)?shù)膽徒涫潜夭豢缮俚模ㄒ允种复忠韵碌哪竟鞔蚱ü桑圆怀鲅榻缦蓿?。前不久我國教育部也對全國發(fā)表聲明，對學(xué)生施以適當(dāng)?shù)膽徒洳⒉贿`法。這說明國家也看到了這一點，這就是一個好的開始啊。賞識教育固然有其可取之處，但也不是放之四海皆準(zhǔn)的唯一方法。學(xué)生的個體是有差異的，那就得因材施教啊。賞罰并舉，這樣才能真正為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。綜上所述，教師們要在農(nóng)村學(xué)校中做一位優(yōu)秀的班主任，僅僅能上好課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是一個多面手，既會教書，又會育人，更多時候還得擔(dān)負(fù)起父親母親的責(zé)任來。這將會需要農(nóng)村學(xué)校的老師具有更多的智慧，更大的勇氣，付出更多的精力。

第四篇：城市道路綠化存在的問題及應(yīng)對措施

城市道路綠化存在的問題及應(yīng)對措施

關(guān)鍵詞：道路綠化 存在的問題 應(yīng)對措施

城市道路綠地是城市道路景觀、城市綠地系統(tǒng)的一個重要組成部分，在保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境、美化城市、塑造城市形象等方面發(fā)揮著重要的作用。城市道路綠化是城市建設(shè)的窗口，也是現(xiàn)代城市景觀的重要標(biāo)志。

城市道路綠地作為城市綠地系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)骨架,不僅可以構(gòu)造優(yōu)美的城市綠化景觀，而且還能有效地改善生態(tài)環(huán)境，凈化空氣、減弱噪音、減塵、改善小氣候、防風(fēng)、防火、保護(hù)路面、組織城市交通、維護(hù)交通。

近年來，隨著我國城市道路建設(shè)迅速的發(fā)展，道路綠化取得了可喜的成績，涌現(xiàn)出一批國家級園林城市，與此同時，由于建設(shè)部門對道路綠化的認(rèn)識不高，重視程度不夠，投資較少，設(shè)計較為單一，不少地方還存在“重建輕養(yǎng)”的問題，道路綠化養(yǎng)護(hù)水平相對滯后，綠化成果難以鞏固，大大影響了綠化效益和景觀效果。

1、城市道路綠化存在的問題

1.1道路綠化建設(shè)滯后，綠化率低。

城市道路建設(shè)作為提速城市發(fā)展的重要舉措和展現(xiàn)城市形象的窗口，受到各級政府部門的高度重視。為了更好的體現(xiàn)城市文化特征、亮化城市市容市貌，建設(shè)單位更多的采用硬質(zhì)道路小品和燈飾達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，往往忽視了植物配景，造成了規(guī)劃設(shè)計中綠地面積大幅度減少，對于營造園林城市、生態(tài)城市造成一定的影響。同時，道路綠化建設(shè)往往滯后于道路建設(shè)，大多數(shù)城市道路建成后才實施綠化建設(shè)，造成綠化成本提高，綠地立地條件差，有時對路面造成一定的損毀。

1.2植物品種單一，群落較為單一，缺乏立體效果。植物種類不夠豐富，群落較為單一。園林植物是城市生態(tài)系統(tǒng)的主體，道路植物景觀的營造要依賴多樣化植物來實現(xiàn)。從某種意義上來說，道路植物多樣性的豐富程度是衡量一個道路綠化水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)志。各地植物資源豐富，但在城市道路綠化應(yīng)用中卻極為稀少，多則一般不超過10種，少則幾種，甚至一種，導(dǎo)致了種植層次結(jié)構(gòu)簡單，群落過于單一，缺乏立體效果。

1.3重建輕管，景觀效果不能很好的體現(xiàn)。

城市道路綠化施工大多采取招標(biāo)形式確定施工單位，而管理單位多為城市園林管理單位，由于施工和養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)缺乏有效的銜接，加之管理單位養(yǎng)護(hù)人員少，對養(yǎng)護(hù)重視程度不高，造成城市道路綠化只重視建植環(huán)節(jié)，而忽視了后期的施肥、澆水、病蟲害防治、松土、除草及整形修剪等工作，不能很好的體現(xiàn)設(shè)計意念。

1.4道路景觀綠化和城市整體規(guī)劃脫節(jié)，不能體現(xiàn)自然和城市文化特色。

道路景觀綠化能很好的體現(xiàn)城市自然和文化特征，但在道路景觀設(shè)計和施工當(dāng)中，綠化樹種和景觀的設(shè)計往往只重視效果圖，忽視了植物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性，違背綠化樹種生長的自然規(guī)律，造成了施工后的道路景觀和城市規(guī)劃脫節(jié)，不能反映當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)貌和城市文化特色，甚至出現(xiàn)年復(fù)一年的重復(fù)改造，既造成建設(shè)資金的浪費，又很難形成特色。

2、應(yīng)對措施

2.1道路綠化工程和道路建設(shè)工程應(yīng)同期規(guī)劃設(shè)計。道路綠化和生態(tài)恢復(fù)應(yīng)和道路規(guī)劃設(shè)計同步進(jìn)行。一是在道路規(guī)劃設(shè)計階段應(yīng)充分根據(jù)道路等級、路面寬度和拆遷情況留足綠地面積，使綠化帶和道路規(guī)劃、城市規(guī)劃相適應(yīng)；二是在建設(shè)過程中，應(yīng)做好道路建設(shè)用地的規(guī)劃，盡量減少對綠地區(qū)域的占用和破壞，為后期綠化提供較好的土壤條件；三是要充分保護(hù)好綠化區(qū)域現(xiàn)有植物，盡量就地利用；四是對于新建城市道路，在道路規(guī)劃設(shè)計階段就應(yīng)該做好綠化設(shè)計，充分利用建設(shè)地點地形地貌，做好環(huán)境保護(hù)和規(guī)劃；五是對于舊路改造，應(yīng)制定好現(xiàn)有行道樹的保護(hù)和移栽工作，做到少挖除、少移栽。

2.2完善城市道路綠化管理體系，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

①實施道路綠化工程施工報批手續(xù)。城市道路綠化主管部門應(yīng)對設(shè)計方案的景觀性、生態(tài)性、功能性及其與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性等方面加大審查力度，批準(zhǔn)后,方可按此施工。這不僅有助于提高道路綠化工程的水平和品位,杜絕和避免綠化設(shè)計華而不實，浪費財力、物力、人力，也便于綠化主管部門掌握全社會的綠化情況,以便制訂宏觀計劃,進(jìn)行宏觀調(diào)控。

②提高道路綠化施工企業(yè)的準(zhǔn)入門檻，實行招投標(biāo)制。對達(dá)到一定規(guī)模的綠化工程,實行招投標(biāo)制,讓具有一定綠化施工資質(zhì)和綠化施工業(yè)績的施工單位參加,實行優(yōu)勝劣汰制，提高道路綠化工程施工質(zhì)量。

③推行道路綠化工程項目監(jiān)理制。推行道路綠化工程項目監(jiān)理制是道路綠化工程質(zhì)量管理與控制的保障。園林綠化監(jiān)理人員從工程施工到工程竣工驗收,能夠做到全過程跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)不合格材料、工序和產(chǎn)品,及時整改,以確保道路綠化工程每個環(huán)節(jié)運作流暢,從而保證了道路綠化工程施工質(zhì)量。

④嚴(yán)格按設(shè)計圖紙施工

綠化工程施工就是按設(shè)計要求藝術(shù)地種植植物并使其成活,設(shè)法使植物發(fā)揮綠化美化的作用。所以,設(shè)計是綠化工程的靈魂,否則綠化工程的施工將無從入手。推行設(shè)計現(xiàn)場交底制度 通過圖紙會審、現(xiàn)場調(diào)整,使一線的作業(yè)人員理解設(shè)計意圖,了解工序的技術(shù)、工藝和驗收要求，是保證綠化工程質(zhì)量的基本前提。如不嚴(yán)格按圖施工,將會歪曲整個設(shè)計意念,影響綠化、美化效果。

2.3加強養(yǎng)護(hù)工作，提高道路綠化景觀效果。

道路綠化植物具有美化環(huán)境，凈化空氣，降低噪音，吸收尾氣的功能，同時還有交通導(dǎo)行，維護(hù)交通的功能。因此，城市道路綠化管理部門應(yīng)成立專門的道路養(yǎng)護(hù)小組，加強對道路綠化植物的澆水、施肥、病蟲害防治、養(yǎng)護(hù)和修剪工作，人為的控制綠化植物的生長形態(tài)，充分發(fā)揮道路綠化植物的雙重作用。養(yǎng)護(hù)工作要做到全面、細(xì)致、到位。

2.4提高道路綠化重視程度，加大投資力度。

隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市道路建設(shè)快速發(fā)展，構(gòu)建園林城市、綠化美化城市環(huán)境已成為建設(shè)園林城市，改善人居環(huán)境的重要舉措。各地政府和道路綠化主管部門應(yīng)提高對道路綠化的重視程度，加大投資力度，將提高道路綠化率作為改善城市環(huán)境的硬指標(biāo)，將提高道路綠化品位作為樹立城市形象的方向，高度重視。同時，應(yīng)將綠化費用納入城市各項建設(shè)的投資預(yù)算，切實落實好綠化資金，保障道路綠化工程順利實施。

2.5堅持適地適樹的原則。道路綠化植物的選擇要堅持適地適樹的原則，遵循植物生長規(guī)律，加強優(yōu)良風(fēng)景園林樹種的引種和馴化工作，謹(jǐn)慎選用外來品種，并要加大鄉(xiāng)土樹種在園林綠化配置中的運用比重，降低大樹的配置比率。同時要廣泛使用先進(jìn)的林業(yè)科學(xué)技術(shù)，努力提高綠化施工科技含量，確保苗木成活率，盡早實現(xiàn)綠化景觀效果。

2.6城市道路綠化應(yīng)體現(xiàn)自然和城市文化特色。

城市道路綠地作為城市道路景觀、城市綠地系統(tǒng)的一個重要組成部分，是城市建設(shè)的窗口，也是現(xiàn)代城市景觀的重要標(biāo)志。各地在城市道路綠化設(shè)計和施工中，應(yīng)充分體現(xiàn)城市文化特色和當(dāng)?shù)刈匀幻婷玻龅降缆肪G化和城市規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，道路綠化即作為城市自然風(fēng)光和人文特色的反映，又成為增添城市文化底蘊和扮靚城市面貌的載體。

參考文獻(xiàn)

[1] 《寧夏園林綠化存在的問題及應(yīng)對措施》梁君等（《寧夏農(nóng)林科技》, 2012年第8期P40-41）

[2]《中小縣城道路綠化存在的問題及發(fā)展對策》孟欣慧（《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》2007 35（15）4499-4500）

[3]《蘭溪市城市道路綠化建設(shè)存在的問題及建議》俞志華等（《綠色科技》 2011年12期）

[4]《城市道路綠化養(yǎng)護(hù)存在的問題及對策》包智勇（《現(xiàn)代園藝》2012年第18期）

第五篇：佛山配網(wǎng)存在問題分析及應(yīng)對措施

佛山配網(wǎng)存在問題分析及應(yīng)對措施

摘 要：配電網(wǎng)是作為發(fā)輸配電的最后一級直接面對用戶，其供電質(zhì)量和供電的可靠性對電網(wǎng)和用戶有重要的意義。加強配網(wǎng)分析，找出存在問題，及時采取應(yīng)對措施，是保證配電網(wǎng)安全可靠運行的重要管理措施。

關(guān)鍵詞：配網(wǎng) 分析 措施

中圖分類號：TM732 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2011）12（c）-0000-00

引言

配電網(wǎng)是作為發(fā)輸配電的最后一級直接面對用戶，其供電質(zhì)量和供電的可靠性對電網(wǎng)和用戶有重要的意義。作為供電部門，努力提高配電網(wǎng)的供電可靠性和供電質(zhì)量是責(zé)無旁貸的。長期以來，佛山供電局中低壓配電網(wǎng)的管理都比較松散，對配網(wǎng)存在問題缺乏系統(tǒng)全面的分析。為了加強配網(wǎng)管理，佛山供電局在2009年中提出了“抓配網(wǎng)集約調(diào)度”的工作思路，在2009年底開展配網(wǎng)調(diào)度集約化管理改革工作，在2010年底實現(xiàn)了大配調(diào)集中管理，實現(xiàn)配調(diào)對中壓配電網(wǎng)的監(jiān)督和統(tǒng)一指揮。佛山配調(diào)正式成立之后，加強了配網(wǎng)的管理與運行分析，開展了全面而系統(tǒng)的配網(wǎng)運行統(tǒng)計分析，對存在問題進(jìn)行了深入的研究，提出切實可行的應(yīng)對措施。佛山配網(wǎng)基本運行情況分析

2.1配網(wǎng)線路及設(shè)備情況

截至2010年7月31日，我局10千伏線路共3169回，配變4.3萬臺，容量2323萬kVA（公用配變1.9萬臺，容量946萬kVA，專用配變2.4萬臺，容量1450萬kVA）。

2.2負(fù)荷、電量情況分析

今年以來，佛山經(jīng)濟(jì)形勢向好，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好勢頭的帶動，加上氣溫節(jié)節(jié)升高，佛山電網(wǎng)負(fù)荷也在節(jié)節(jié)攀升。佛山電網(wǎng)1-7月最高負(fù)荷為7323MW（出現(xiàn)在7月14日），同比增長6.50%。，特別三水區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)回升勢頭強勁，負(fù)荷高速增長，同比增長26.18%。

2.3電壓合格率、負(fù)荷率情況分析

從3月份開始，由于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇加快，用電負(fù)荷增長幅度較大，同時適逢西部旱情嚴(yán)峻，西電偏少，部分時段省網(wǎng)供電能力不足。

5、6月份用電基本放開，7月份羅洞站#3主變檢修造成局部電網(wǎng)供電能力受限。受電力供應(yīng)緊張帶來的削峰填谷的影響，年累計平均負(fù)荷率比去年同期有所增長，年累計平均負(fù)荷率83.175％，同比增長0.82％。

佛山局年累計電壓合格率各項指標(biāo)均達(dá)到要求，B類電壓合格率99.93%，C類電壓合格率99.92%，D類城市電壓合格率99.91%，D類農(nóng)村電壓合格率99.88%。

電壓偏高原因主要由于凌晨時分部份監(jiān)測點負(fù)荷較低；變電站母線電壓部份時段偏高也對C、D類電壓合格率產(chǎn)生一定的影響，電壓偏低原因主要由于部份低壓線路過長，無功補償不足，負(fù)荷變動較大。督促各供電所加強對合格率不正常的監(jiān)測點的檢查，加強監(jiān)控，及時采取措施，保證用電客戶端的電壓質(zhì)量。

部分C類電壓檢測表多安裝在用戶專用配電房，由于屏柜密封，散熱不良，運行環(huán)境積塵較多，噪音大，電壓監(jiān)測儀收發(fā)信號易受干擾，不易上傳，因用戶設(shè)備運行人員巡視較難到位,故電壓常出現(xiàn)異?；蚬收下矢?。佛山配網(wǎng)故障情況分析

2010年1-7月佛山配網(wǎng)共發(fā)生1384次10kV配網(wǎng)故障（含重合成功），其中1260次造成10kV線路跳閘，重合閘動作1186次（995次重合閘成功），重合閘成功率為80.52%，手動切除124次接地故障。1－4月份故障次數(shù)分別為92、72、95、88次，四個月跳閘次數(shù)基本變化不是很大，但5-7月份由于強對流天氣頻繁，導(dǎo)致跳閘次數(shù)激增，分別為440、289、308次，特別是五月受臺風(fēng)影響極大。三水局的跳閘率比較高，這是由于三水地處雷電高發(fā)區(qū)，加之三水鎮(zhèn)區(qū)架空線路較多，所以受雷擊影響跳閘的線路較多。從跳閘次數(shù)統(tǒng)計可知南海局、順德局、三水局所占比例較高。從重合閘的成功率方面比較，禪城重合閘動作重合成功率較低，重合閘成功率為61.19%，重合閘成功率最高的為三水，為91.27%。我們對故障原因進(jìn)行統(tǒng)計分析其中雷暴是故障的主要原因，其它是客戶設(shè)備故障、外力破壞仍然是造成配網(wǎng)設(shè)備故障的主要原因。

3.1 建議防止雷擊措施

（1）為有效降低雷雨天氣對架空線路的安全運行，各區(qū)供電局應(yīng)對自2009年至今受雷擊影響造成2次及以上故障線路進(jìn)行排列，并按排列結(jié)果對部分嚴(yán)重線路加大地網(wǎng)檢測力度及時更換不合格地網(wǎng)同時結(jié)合停電安裝防雷設(shè)備。

（2）防雷方面：全面統(tǒng)計和分析我局掛網(wǎng)運行的各類線路避雷器的運行情況，對運行年限較長、故障率高的避雷器利用停電，逐批更換，同時可以結(jié)合停電在雷擊多發(fā)區(qū)加裝避雷器；加大地網(wǎng)檢測力度，及時更換不合格地網(wǎng)，在負(fù)荷高峰到來之前，各運行單位應(yīng)對所轄設(shè)備加強紅外巡視；對處于多雷區(qū)、長度長的線路進(jìn)行改造，增設(shè)分段、分支看門狗開關(guān)，隔離故障點，減少停電區(qū)域。

3.2 建議防止外力破壞措施

（1）加強與市政工程等相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，了解、掌握工程的最新動向，對影響線路安全運行的施工，要及時與市政工程部門商討解決辦法。

（2）建立電力設(shè)施易受外力破壞黑點檔案，對保護(hù)區(qū)外施工應(yīng)加強巡視，對于占用線路保護(hù)區(qū)的違章作業(yè)，要聯(lián)系行政部門馬上強制制止，并要求客戶馬上清除線路保護(hù)區(qū)物品。如施工單位仍野蠻施工，應(yīng)馬上向上級反映，并現(xiàn)場錄像或拍照取證，必要時報警處理。

（3）由于挖掘作業(yè)隨機(jī)性強，對電纜線路的影響較大，且比較難監(jiān)管，對于區(qū)內(nèi)大型基建項目，應(yīng)提前對相關(guān)單位進(jìn)行挖掘、起吊作業(yè)的安全教育和各項危險點的預(yù)警通知。

（4）編制外力破壞處理流程，明晰不同故障類型處理辦法、行政單位聯(lián)系部門及索賠流程，并規(guī)范事故現(xiàn)場確認(rèn)表。

（5）按照“事前預(yù)防、事中控制、事時取證、事后整改”的工作思路，建立相應(yīng)電力設(shè)施安全隱患“黑點”臺帳，保護(hù)區(qū)內(nèi)施工作業(yè)的施工單位派發(fā)《電力設(shè)施安全隱患通知書》和進(jìn)行技術(shù)交底，縮短巡視周期，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。必要時按照程序?qū)κ┕び秒姴扇≈兄雇ｋ姷却胧┒酱僬?。佛山配網(wǎng)線路重過載分析

我局共有135回饋線負(fù)載率超過80％，重（過）載線路比率為4.26%，其中有22回饋線負(fù)載率超過100％（不含已整改線路）。禪城局重（過）載線路比率為5.47%，相對較高，應(yīng)加快進(jìn)行負(fù)荷調(diào)整或增容改造。南海局和順站10kV 713萬傾洋線、禪城局賀豐站10kV 716賀能I線等饋線負(fù)載率較高，應(yīng)加快進(jìn)行負(fù)荷調(diào)整。

部分線路CT成為線路運行限流元件，大大降低了線路載流量，此類線路有359條，其中38條為重過載線路，主要集中在禪城局、南海局。

可采取如下措施解決：

（1）進(jìn)行負(fù)荷調(diào)整，新建10kV出線或利用低負(fù)載線路分接部分負(fù)荷，緩解線路重過載現(xiàn)象，提高線路轉(zhuǎn)供電能力。

（2）對影響線路載流量的關(guān)鍵設(shè)備優(yōu)先進(jìn)行改造，減少過載、重載線路，解決配網(wǎng)“卡脖子”問題。

（3）重點更換重、過載線路CT，提高線路載流量，減少過載、重載線路，解決配網(wǎng)“卡脖子”問題。佛山配網(wǎng)環(huán)網(wǎng)情況分析

5.1主要存在問題

（1）環(huán)網(wǎng)點設(shè)置復(fù)雜，有的線路雖然有環(huán)網(wǎng)點，但是由于線路負(fù)荷較高，轉(zhuǎn)供電能力不足，環(huán)網(wǎng)點過多，反而給線路運行操作帶來風(fēng)險。環(huán)網(wǎng)點設(shè)置復(fù)雜的情況主要集中在禪城區(qū)，禪城配網(wǎng)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，同一線路，與之有5回線路及以上環(huán)網(wǎng)的共有26回，有四個環(huán)網(wǎng)點的線路共17回。最多的是110kV季華站723汾江南線，共有8回線路與之環(huán)網(wǎng)；市委站705新風(fēng)線、文華站702天湖I線，分別有7回線路與之環(huán)網(wǎng)。禪城環(huán)網(wǎng)點設(shè)置較為隨意，而實際的轉(zhuǎn)供電能力并不強，造成配網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜；部分線路的環(huán)網(wǎng)點不在線路的末端，有的甚至在首端，線路后段故障時無法轉(zhuǎn)供電；線路正常方式下所帶的負(fù)荷過高，需要轉(zhuǎn)供電時無法將與本線路聯(lián)系的其他線路負(fù)荷轉(zhuǎn)移到本線路；早期建設(shè)的配網(wǎng)主干線多采用120截面的架空線和240截面的電纜，其允許的載流量較小，轉(zhuǎn)供電能力不強，容易成為瓶頸。

（2）環(huán)網(wǎng)線路（組）全部在同一變電站同段母線，當(dāng)主變?nèi)萘坎蛔?、母線故障時，轉(zhuǎn)供能力受到限制，佛山配網(wǎng)有此類情況的10kV合環(huán)線路共有190回。

（3）環(huán)網(wǎng)線路（組）在同一變電站但至少一回在不同母線，當(dāng)110kV主供線路電流受限或者片區(qū)電網(wǎng)負(fù)荷受限或者事故跳閘時，轉(zhuǎn)供能力受到限制，佛山配網(wǎng)有此類情況的10kV環(huán)網(wǎng)線路共有19回。

（4）此外，根據(jù)調(diào)通中心頒布的10千伏線路合環(huán)轉(zhuǎn)電（不停電轉(zhuǎn)電）技術(shù)原則，全局目前有372個環(huán)網(wǎng)點兩側(cè)屬不同的220千伏電網(wǎng)，不具備合環(huán)轉(zhuǎn)電條件。

5.2環(huán)網(wǎng)改造建議與措施

（1）對于環(huán)網(wǎng)點為5-8個的，建議盡快分析梳理，按照環(huán)網(wǎng)點設(shè)置的優(yōu)先級及線路負(fù)荷情況，將不必要的環(huán)網(wǎng)點立即解除到4個及以下。涉及到單位為禪城局，共25回10千伏線路。包括：季華站723汾江南線（環(huán)網(wǎng)點8個，共1回）；市委站705新風(fēng)線、文華站702天湖I線（環(huán)網(wǎng)點7個，共2回）；城東站704普君線、城東站710衛(wèi)國線、瀾石站726石梁線、鄱陽站701奇槎東線、市委站725華遠(yuǎn)線、市委站708垂紅線（環(huán)網(wǎng)點6個，共6回）；以及百花站718玫瑰線、城西站719白燕線等具有5個環(huán)網(wǎng)點的17回線路。

（2）對于環(huán)網(wǎng)點為4個的，涉及到禪城、順德、三水、高明各17、1、2、4共24回線路。此類線路可以保持環(huán)網(wǎng)線路，建議不要增加環(huán)網(wǎng)線路。如果確要增加其他更加優(yōu)先級的環(huán)網(wǎng)線路，建議同步解除優(yōu)先級低的環(huán)網(wǎng)線路。對于目前環(huán)網(wǎng)線路皆來自同一變電站，共6回，如禪城瀾石站屈龍角2線、壓延線，可以根據(jù)周圍變電站的布點情況，建議逐步增加其他不同變電站的環(huán)網(wǎng)線路。

（3）對于環(huán)網(wǎng)點為3個的，此類線路可以保持環(huán)網(wǎng)線路，建議控制增加環(huán)網(wǎng)線路，如要增加，要必須按照典型接線設(shè)置，在增加優(yōu)先級更高的環(huán)網(wǎng)線路時，同步解除優(yōu)先級低的環(huán)網(wǎng)線路。對于目前環(huán)網(wǎng)線路皆來自同一變電站，共14回，如三水大塘站711恒寶線、大塘站713佳橋線等，可以根據(jù)周圍變電站的布點情況，逐步增加其他不同變電站的環(huán)網(wǎng)線路。

（4）對于環(huán)網(wǎng)點為1～2個的線路，此類線路應(yīng)按照典型接線有步驟增加或改造環(huán)網(wǎng)點，按照環(huán)網(wǎng)點設(shè)置的優(yōu)先等級設(shè)置環(huán)網(wǎng)點。對于目前環(huán)網(wǎng)的線路皆來自同一變電站同一母線的，共涉及到190回線路，建議首先調(diào)整到站內(nèi)不同母線，然后再按照優(yōu)先級增加其他環(huán)網(wǎng)線路。

6結(jié)論

配電網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，是整個電力系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)，通過這幾年來的農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造，已經(jīng)得到了很大的改善，但仍然存在不少問題，需要供電部門加強運行管理，采取切實可行的措施，不斷提升整個配網(wǎng)的技術(shù)水平和管理水平，向用戶提供更加優(yōu)質(zhì)和可靠的電力供應(yīng)。

參考文獻(xiàn)

[1] 王智遠(yuǎn)．配網(wǎng)6 kV線路事故分析及解決措施．油氣田地面工程，2009，（12）：60-61.[2] 王世4．六枝特區(qū)10 kV配電運行事故統(tǒng)計分析．貴州電力技術(shù)，2005，（12）：40-42.