第一篇：有關(guān)連鑄機長崗位的分析報告

。有關(guān)連鑄機長崗位的分析報告

一、現(xiàn)狀及原因分析

（一）現(xiàn)狀分類

1、工作時間：三倒班

2、加班情況：根據(jù)實際情況隨時加班（突發(fā)生產(chǎn)事故）

3、工種劃分：技術(shù)工種

4、工資情況：現(xiàn)工資為5500元/月沒有工齡補貼，沒有生活補貼。

5、工作地點：煉鋼連鑄車間

6、工作環(huán)境：車間噪音大、溫度特高、粉塵特大。有5%的時間在值班室，有空調(diào)，打掃的較整潔。

7、崗位設置：連鑄主任1名，有直接下屬15個，大包工2個，拉鋼工7個，操作工3個，拉矯工3個。

8、工作關(guān)系：

9、工作范圍：監(jiān)督本班的安全隱患，配合一線工人把工作做到最好。

11、工作流程及內(nèi)容：向1#連鑄員工組織生產(chǎn)、分配、管理。認真執(zhí)行車間下達的生產(chǎn)任務，監(jiān)督本班的安全隱患，配合一線工人把工作做好。

12、工作專業(yè)性：要有連鑄工藝技術(shù)操作規(guī)程，安全、工藝，機子的使 有安全意識、技術(shù)、技能要有一定的組織生產(chǎn)能力。專 業(yè)性較強。

13、勞動強度：勞動強度較大，除了要執(zhí)行車間下達的生產(chǎn)作務，更要監(jiān)督本班的安全隱患，保證不出安全事故，生產(chǎn)一切順利。

14、人員流動：人員流動較大，平均每個月都有新工人。

15、人員需求：拉鋼工定員8個，現(xiàn)在缺一個。拉矯工定員4個，現(xiàn)在缺1個。

16、任職要求：必須是男性，年齡25-50歲。崗位要求承擔者必須身體健康，手指必須靈敏，身體協(xié)調(diào)性，反應速度必須強。要有較強的安全意識，要有一定的組織生產(chǎn)能力、技術(shù)、技能。還要有一定的連鑄知識。良好的心理素質(zhì)、較強的工作技能。

17、做到優(yōu)秀達到的條件：不出安全事故，生產(chǎn)一順利。

18、勞保福利：福利方面是中秋節(jié)每人兩個月餅，過年李總視察所看到的那個班每人50元補助。

（二）原因分析

車間噪音大、溫度特別高、灰塵大、剛培養(yǎng)出來就不干了，工資太低，加班沒有補貼。

二、下一步工作思路及措施

工作思路及措施：基于以上現(xiàn)狀，我打算多多了解關(guān)于這個

崗位的各方面的情況，以便和現(xiàn)在的情況做對比。對比我們的不足，以便日后改進。

第二篇：崗位分析報告

制藥工程行業(yè)目標崗位分析報告

專業(yè)：14級制藥工程3班

指導老師：顧海峰 日期：2017年6月18日

小組成員：華偉?。?0）、胡漢劍（09）、鄧江強（07）、陳洵（05）、魏偉均（23）、陳家杰（02）

目錄：

1.研發(fā)類型崗位分析報告.....................................................................................................1 1.1職位描述：..............................................................................................................1 1.2薪資水平：..............................................................................................................2 1.3入職要求：..............................................................................................................2 1.4崗位職責：..............................................................................................................2 1.5對研發(fā)部門評價：..................................................................................................3 2.醫(yī)藥代表崗位分析報告...................................................................................................3 2.1職位描述：..............................................................................................................3 2.2薪資水平：..............................................................................................................4 2.3入職要求：..............................................................................................................4 2.4醫(yī)藥代表應具有的職業(yè)能力（翟麗杰等，2011）[]：........................................4 2.5醫(yī)藥代表最重要的職業(yè)技能：..............................................................................4 2.6崗位職責：..............................................................................................................4 2.7醫(yī)藥代表一般工作活動i（郭積燕等，2012）：................................................5 2.8醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢[]：.......................................................................5 2.9對醫(yī)藥代表的評價：..............................................................................................5 3.藥劑師崗位分析報告.........................................................................................................6 3.1藥劑師的主要工作..................................................................................................6 3.2藥劑師的素質(zhì)要求[]...............................................................................................6 3.3我國藥劑師的就業(yè)領(lǐng)域..........................................................................................7 3.4其他國家藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀..................................................................................7 3.5對藥劑師行業(yè)的評價..............................................................................................7 4.附錄.....................................................................................................................................8 參考文獻：....................................................................................................................8

1.研發(fā)類型崗位分析報告

一種藥物的產(chǎn)業(yè)鏈的起源就是研發(fā)。研發(fā)部門是一個藥廠能為社會帶來創(chuàng)新的發(fā)源地。在藥廠研發(fā)部門工作的人都擔負著一種特殊的使命感，為藥品商品更好的服務于人類而工作。在公司做研發(fā)跟大學做研究是典型的形似神不似，公司的R&D部門與大學里做的研究基本是兩回事。前者講究重現(xiàn)性、規(guī)范性，為市場服務，講究團隊合作；后者講究突破性、創(chuàng)新性，為論文服務，講究個人英雄。所以當前是工業(yè)界與學術(shù)界互相鄙視，公司的人認為大學搞研究的人是瞎胡搞，吹牛皮，脫離實際。大學的人認為公司搞研究的人沒有技術(shù)含量，課題簡單，下九流。1.1職位描述：

植化------提取分離東西的，據(jù)說分離100個叫入門，分離1000個才叫小有成就?；幫磺埃谐伤幬s的今天，天然藥物算是一大增長點。據(jù)丁香園統(tǒng)計，植化類起薪5K-8K不等。學歷要求：碩士、博士。

合成-----就是搞合成的。比較深奧（本人藥理的哈），傳聞比較毒，不過薪情相當好，找工作也最搶手，搞合成的人還沒畢業(yè)就被搶購一空了。起薪6K-1萬不等。學歷要求：碩士、博士。

制劑-----研究制劑的，早幾年相當吃香，近幾年行業(yè)打壓力度加大，行情雖有所下降，但依然是非常給力的專業(yè)。考研難度排名NO1。工作十分好找，只有公司求你去的份，甩不甩他，看緣分。起薪6K-1萬。學歷要求：碩士、博士。

質(zhì)量研究-----研究質(zhì)量標準的。研究好了就可以寫進藥典了，那是相當有成就感。入職5K-7K學歷要求：碩士、博士。

藥理-----負責化合物藥效篩選，制劑的藥代動力學研究、主要藥效和一般藥理、毒性試驗等，主要跟小動物們打交道。工作環(huán)境比較臟（真的很臟）。技術(shù)含量其實有限，上面的東西都有各自的技術(shù)難題要攻關(guān)，藥理只是起到客觀評價作用，流程和項目SFDA早已規(guī)定好。加上國內(nèi)造假成風，藥理人沒有發(fā)揮其應有的作用。而且藥理門檻低、工作內(nèi)容偏基礎，不少生物、臨床的本科生碩博階段也讀藥理，造成學生數(shù)量極為龐大，就業(yè)艱辛。各大公司的藥效實驗一般是承包給大學去做。故而工作崗位也很少。學歷要求為博士。起薪5K-1萬左右。藥理碩博階段的基礎課題對實際應用并無太大關(guān)聯(lián)，故而藥理博士找工作一樣非常困難，尤其本科讀生物、臨床出身的

人員不熟悉藥學門類知識，畢業(yè)想在公司做藥理更是難上加難。建議讀研想報考藥理的同學慎重。

醫(yī)學部門----即組織和開展臨床試驗，現(xiàn)在有統(tǒng)統(tǒng)外包給臨床試驗公司的趨勢。由CRA（臨床監(jiān)察員）入職，發(fā)展路線通常為監(jiān)察員-項目經(jīng)理-醫(yī)學經(jīng)理-醫(yī)學總監(jiān)。入職3K左右，五年成長一般可以到12萬年薪，丁香園有開到50萬聘醫(yī)學總監(jiān)的。需要經(jīng)常出差，比較辛苦。高級職位通常由臨床出身的人士擔任比較合適。欲加入CRA行業(yè)，可以先學習臨床試驗申報資料，再學習ICH和SOP，這樣求職時就會處于比較有利的地位。合適學歷：醫(yī)學、藥學本科、碩士。

注冊報批-----把各種藥學、臨床前和臨床試驗資料整理并報到藥監(jiān)局的崗位。聽起來很簡單，實際上是個很復雜的崗位。從業(yè)人員不僅要精通藥學、醫(yī)學、法律法規(guī)各門知識，還要有很強的文字功底和交際能力，一個新藥申報需要提供約30本研究資料，任何一份資料有問題都要迅速找出并協(xié)調(diào)解決。要精通各門類知識并游刃有余，實在是很了不起的事情。注冊人員又分為國內(nèi)注冊、國際注冊、器械注冊各種細分崗位，隨便一個領(lǐng)域做細作透，足以安身立命了。入職薪水一般在3-5K，5年發(fā)展期后薪水可達10-20萬，已有藥企年薪60萬招聘注冊事務經(jīng)理的了。任職學歷：本科、碩士、博士。1.2薪資水平：

據(jù)2010屆研究生畢業(yè)薪水分析，研發(fā)路線入職月薪普遍在5-10K之間，做個三年五載混到學科主任，年薪可達20-30萬。目前聽聞最高薪酬的民企研發(fā)總監(jiān)，年薪200萬RMB。

1.3入職要求：碩士以上 1.4崗位職責：

1、掌握高技術(shù)，具備一定的學歷；

2、工作認真嚴謹，掌握實驗室的安全準則；

3、具有創(chuàng)新精神；

4、能保守企業(yè)的技術(shù)，不向外泄露。

1.5對研發(fā)部門評價：

我國醫(yī)藥行業(yè)目前仍處于不成熟的階段，發(fā)展前景廣闊，急需要具有高技術(shù)的人才投入到研發(fā)部門的崗位中去。研發(fā)部門肩負著特殊的使命感，中國急需要研發(fā)人才取得成果，從而提升我國的醫(yī)藥水平，與歐美國家抗衡。

2.醫(yī)藥代表崗位分析報告

近年來，我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，前景廣闊，成為我國國民經(jīng)濟中的朝陽產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當今社會炙手可熱的行業(yè)之一。無論從技術(shù)研發(fā)到生產(chǎn)管理，還是從產(chǎn)品監(jiān)督到市場銷售，這個行業(yè)中的許多職位都令人垂涎欲滴。其中，醫(yī)藥代表被稱之為醫(yī)藥行業(yè)中最基礎的職位，就如同其他普通銷售崗位一樣，具有不可或缺的地位。只是因為從屬于這個特殊的行業(yè)，所以并非人人可以為之。它是一個專業(yè)人員職位，企業(yè)對此類人才設定了一定的門檻，而人員流動性較大，也是導致這個崗位長盛不衰的重要原因。下面通過查找文獻和網(wǎng)上一些權(quán)威性的問卷調(diào)查以及一些人物訪談，對醫(yī)藥代表這個崗位進行分析，希望對要從事這個職位或往這個職位發(fā)展的學生有更好的了解和對做自己的職業(yè)規(guī)劃有幫助。2.1職位描述：

1.醫(yī)藥代表是負責相關(guān)藥品的推廣工作的人員，在上級的領(lǐng)導下定期完成業(yè)務指標，并能獨立處理和解決所負責的任務；按照公司計劃開展醫(yī)藥產(chǎn)品推廣活動；對所管轄藥品零售店及醫(yī)療機構(gòu)進行公司產(chǎn)品宣傳、培訓、促銷等工作；及時反饋市場信息并給出相應的建議。

2.藥品是特殊商品，是指導性商品，醫(yī)藥代表對該藥品了如指掌，能對該藥品的研發(fā)來源、歷史背景、市場發(fā)展、藥理作用、臨床效果、同類比較、以及相關(guān)的政策、法規(guī)、方針、管理等，有自己獨到的見解認識，能在大堂上侃侃而談的講課，也能與人面對面的細說淵源，有理論有知識，相當于一個響當當?shù)乃幤飞唐穼＜摇?/p>

3.醫(yī)藥代表是藥廠跟醫(yī)生之間的連接橋梁，能夠及時將藥品的最新研究成果跟用藥方案帶給醫(yī)生，同時也及時將藥品使用的臨床信息帶回給藥廠。讓醫(yī)生跟藥廠都能夠直接受益！

4.醫(yī)藥代表是受過醫(yī)學或藥物學的專門教育，具有一定臨床理論知識及實踐經(jīng)驗的醫(yī)藥專業(yè)人員，經(jīng)過市場營銷知識及促銷技能的培訓，從事藥品推廣及宣傳工作。也就是說，醫(yī)藥代表的職能是將藥品推薦給臨床醫(yī)生，同時還要觀察藥品療效和追蹤藥品的不良反應，而不是直接賣藥。

2.2薪資水平：

醫(yī)藥代表的平均年薪為6萬元人民幣。外商獨資（歐美）最高，超越平均值2萬多元，外商獨資（非歐美）與合資/合作（歐美）并駕齊驅(qū)，薪水徘徊在75,000元，國營企業(yè)和民營/私企不相上下，薪酬保持在47,000 元。該職位的薪資漲幅與個人學歷成正比，在同樣工作年資的情況下，每晉升一個學歷層次，年薪就平均上漲1萬多元（郭積燕等，2012[1]。2.3入職要求：

大專以上學歷，醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，一年以上藥品銷售經(jīng)驗，具備較強的溝通能力和談判技巧。

2.4醫(yī)藥代表應具有的職業(yè)能力（翟麗杰等，2011）[2]：

1.書面理解力

7.語言識別能力

2.口頭理解能力 5.語言的清晰度 8.歸納推理能

力

3.口頭表達能力 6.靈活分類組合的9.書面表達能

能力 力

2.5醫(yī)藥代表最重要的職業(yè)技能：

1.積極傾聽

2.說服 3.學習策略

2.6崗位職責：

1、在轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院進行公司產(chǎn)品的推廣銷售，完成銷售任務；

2、根據(jù)需要拜訪醫(yī)護人員，向客戶推廣產(chǎn)品，不斷提高產(chǎn)品市場份額；

3、開拓潛在的醫(yī)院渠道客戶，并對既有的客戶進行維護；

4、充分了解市場狀態(tài)，及時向上級主管反映竟爭對手的情況及市場動態(tài)、提出合理化建議；

5、制定并實施轄區(qū)醫(yī)院的推銷計劃，組織醫(yī)院內(nèi)各種推廣活動；

6、樹立公司的良好形象，對公司商業(yè)秘密做到保密。

4.主動學習5.談判 6.口語

7.閱讀理解 8.協(xié)調(diào)

9.復雜問題解決

4.連貫的構(gòu)思能力

10.感知問題能力

11.記憶能力 12.創(chuàng)新能力

2.7醫(yī)藥代表一般工作活動i（郭積燕等，2012）：

10.對產(chǎn)品、事件或信息的定量特點進行評價

2.與主管、同事或下屬交流 11.對物體、動作、事件進行識別 3.獲取信息 12.協(xié)助和關(guān)照他人 4.與組織外的人進行交流 13.對信息進行評估以確定是否符合標

準

5.數(shù)據(jù)和信息交流 14.信息處理 6.向他人解釋信息的內(nèi)涵 15.制定計劃與事先安排工作 7.對事物、服務和人的品質(zhì)進行判斷 16.安排工作和活動 8.解決矛盾或與他人進行談判 17.更新和使用相關(guān)知識 9.決策并解決問題

2.8醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢[3]：

（1）隨著國家醫(yī)療改革的深入，對于商業(yè)賄賂也會越抓越緊，同時隨著各大外企合規(guī)要求更加嚴格，以后醫(yī)藥推廣會更加重視學術(shù)推廣，而不是單純的代金銷售，在這個過程中，不能適應的大包／小包／代理商會殺掉一批；

（2）外企產(chǎn)品之間的競爭越加激烈，尤其是在某些產(chǎn)品差異化更加少的市場：降壓，抗癌等；因為當大家都開始瘋狂做學術(shù)，開會的時候，如何在會議模式和推廣流程上創(chuàng)新是更加考驗本領(lǐng)的時刻；

（3）外企的財務報銷制度非常嚴苛，退賬更加頻繁；

（4）醫(yī)生時間更少，尤其分配給醫(yī)藥代表的時間；外企會首先嘗試更多通過移動互聯(lián)網(wǎng)／手機等模式做新型推廣；

（5）醫(yī)藥代表的薪酬構(gòu)成將由獎金為主轉(zhuǎn)成底薪為主，防止代表因為完成任務而鋌而走險進行不合規(guī)的行動； 2.9對醫(yī)藥代表的評價：

在中國，醫(yī)藥代表出現(xiàn)的意義是良好的，藥品生產(chǎn)企業(yè)希望有醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員向醫(yī)生講解新藥的性能，告之藥品的禁忌癥等，從而引導醫(yī)生正確的用藥，同時也借此提高藥品的銷售量。為此一些跨國企業(yè)在招聘醫(yī)藥代表時，都對他們進行了嚴格的職業(yè)技能培訓，幫助他們了解正確的藥品銷售的理念，代表企業(yè)科學、負責的向客戶傳達藥品信息，從而受到廣大醫(yī)藥工作者的歡迎和認可。

1.建立和維護人際關(guān)系

3.藥劑師崗位分析報告

藥劑師是藥物的專家，是負責提供藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員，在解答民眾有關(guān)藥物問題的時候，他們是最合適的人選。以前，藥劑師的工作主要是在藥廠和醫(yī)院，搞研究和分局醫(yī)生的藥方配藥。他們很少出現(xiàn)的公眾面前，長期以來，人們對藥劑師的理解就是發(fā)藥的，并且會覺得藥劑師大都態(tài)度被動、冷漠、工作單調(diào)重復，就是所謂的“重醫(yī)輕藥”。但是現(xiàn)在臨床用藥的數(shù)量種類越來越多，對于藥物的選擇也越來越復雜，不合理用藥導致的藥源性損傷越來越多，所以藥劑師的重要性正在慢慢的顯現(xiàn)出來。

3.1藥劑師的主要工作

研究：配合臨床，研究制作新藥；從事研究開發(fā)并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責新藥的醫(yī)效實驗的一系列工作。

臨床醫(yī)療：在醫(yī)院跟隨醫(yī)生護士一起查房，為病人解答藥物方面的疑問；監(jiān)察醫(yī)生所開處方中是否有藥物相互作用的現(xiàn)象； 根據(jù)病人的各方面條件，給病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量等；按照處方為顧客配藥，并告訴他們服藥時的注意事項和服用方法。

檢查、管理和協(xié)調(diào)：檢查毒、麻、限、貴重藥品的使用、管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向上級報告；參加工作多年后可以根據(jù)個人條件從事一些藥物研發(fā)和藥事企業(yè)的管理；指導和參加藥品的調(diào)配工作，而且在臨床上要經(jīng)常和各科室溝通，介紹新藥，必要時集中培訓，讓醫(yī)生了解到新藥的一些基本情況和特殊的注意事項。3.2藥劑師的素質(zhì)要求[4]

專業(yè)技能方面： 藥劑師面對的是患者的健康甚至生命，跟醫(yī)生是一樣的，所以藥劑師的專業(yè)技能要做到精益求精。而且藥劑工作非常細致、繁瑣、綜合性強，這就要求藥劑師不僅精通藥學，而且還要有非常扎實的醫(yī)學理論基礎。另外由于藥物更新速度非常快，所以藥劑師可以說是終身學習者，要密切注意藥物種類更新或其他藥物方面的動態(tài)。此外，藥劑師還要有非常好的記憶力，因為他們要記憶基本包括所有臨床用藥的所用原理、功能主治、副作用、不良反應、用法、用量及注意事項等，這些都是馬虎不得的。

思想道德素質(zhì)方面：藥劑師屬于醫(yī)療服務行業(yè)，所以對藥劑師的道德素質(zhì)要求也是非常高的。對待工作要認真、踏實、負責;對待患者要有熱情的服務態(tài)度，耐心的解答患者對用藥的疑問，尊重患者的人格和權(quán)利，尤其在臨床上要盡全力關(guān)心幫助患者?？傊?，藥劑師在思想道德素質(zhì)方面要做到作風嚴謹、責任心強、恪守職業(yè)道德。

組織管理，協(xié)調(diào)溝通方面： 藥劑師的工作不僅是跟藥物和患者打交道，根據(jù)工作場所的不同，藥劑師還要跟醫(yī)生，員工等交流。在醫(yī)院，藥劑師不僅負責給患者發(fā)藥及解答服藥方面的疑惑，還要負責向臨床各科醫(yī)生介紹新藥，從更專業(yè)的角度向醫(yī)生介紹藥物的基本情況，所以藥劑師一定要做好各科室的溝通協(xié)調(diào)工作，做到與醫(yī)療工

作的有機結(jié)合。工作經(jīng)驗豐富的老藥劑師，還可以發(fā)展到藥事企業(yè)擔任管理的職務，從事管理方面的工作，就要求藥劑師有良好的組織管理能力，以更好的進行藥物的研究。總之，藥劑師要有較強的組織管理、分析歸納和協(xié)調(diào)交流能力（郭秀紅，2007）。3.3我國藥劑師的就業(yè)領(lǐng)域

藥店：隨著個體經(jīng)濟的發(fā)展，藥店的數(shù)量也急劇增多，法律對于藥店的規(guī)定需要有常駐的藥劑師，所以有大量的藥劑師進入藥店工作（王迪，2007）[5]。

醫(yī)院：傳統(tǒng)意義上的藥劑師都是在醫(yī)院的藥方工作?，F(xiàn)在隨著要求的提高，藥劑師也要進入病房，一方面與醫(yī)生溝通用藥方面的問題，另一方面為患者藥物方面的問題提供更專業(yè)的解答。

制藥企業(yè)： 進入企業(yè)，藥劑師選擇的具體工作也不一樣，一部分從事新藥的研究、制作及后期實驗； 另一部分可以從事醫(yī)藥代表，主要負責某些藥物的推廣工作；還有一部分可以從事管理方面的職務，組織研究、管理經(jīng)營等。3.4其他國家藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀

在美國，由于藥劑師是藥房的靈魂人物，所以全美的各大藥房一直對藥劑師求賢若渴。由于藥劑師崗位的大量增加，很多藥劑師正在身兼數(shù)職。甚至有的藥房由于藥劑師的缺乏而不能保證正常開門營業(yè)。

在匈牙利，藥劑師這個職業(yè)已經(jīng)存在很多年了，而且在匈牙利人民的心中，藥劑師的地位和威信度是非常高的。

日本對醫(yī)藥行業(yè)的要求是非常高的，對藥劑師的要求更是嚴格，他們對藥劑師調(diào)劑有規(guī)定的流程，如果藥劑師沒有按照規(guī)定的程序調(diào)劑而造成不良的后果，當事藥劑師要付相應的法律責任。3.5對藥劑師行業(yè)的評價

綜上所述，我們可以看到，對于藥劑師技術(shù)、知識、素質(zhì)各方面的要求都是非常高的，但是總的來說，我國的藥事服務還相對比較落后，雖然藥劑師的就業(yè)前景非常好，但是藥劑師的各方面素質(zhì)還普遍處于一個相當?shù)偷乃?。另外，我們也應該注意一下農(nóng)村對于藥劑師的需求。總之，我國的藥事服務行業(yè)應該算是處在一個起步階段，藥劑師的培養(yǎng)和就業(yè)系統(tǒng)還不是非常的完善，我們應該嚴格要求，合理分配[6]（于文江，2006）。雖然藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀非常一般，達不到原則上的要求，但是隨著制度的完善，我國的藥劑師行業(yè)應該會得到很好的發(fā)展。

4.附錄

參考文獻：

[1] 郭積燕，郝晶晶，武昕，張春玲，劉遠嶸.我國醫(yī)藥代表基本情況及職業(yè)崗位能力分析調(diào)查報告.首都醫(yī)科大學學報（社會科學版）.2012.[2][3][4][5][6] 翟麗杰，付秀娟.醫(yī)藥銷售代表應具備的素質(zhì)和能力.中國藥物與臨床.2011.Adrain.《醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢會怎樣》.知乎.2014.郭秀紅.淺談新形勢對藥劑師的素質(zhì)要求［J］.基層醫(yī)學論壇，2007，(08).王迪.藥劑師短缺拖了藥店后腿［J］.醫(yī)藥經(jīng)濟報，2007，(12).于文江.希望更多的藥劑師走進農(nóng)村［J］.農(nóng)民日報，2006，(12).

第三篇：崗位分析報告（精選）

工作崗位分析報告

在公司的很多部分中，都有各個工作崗位，對于工作崗位專家如何進行相應的分析，崗位分析的定義和作用等分別是怎樣的呢？以下是關(guān)于工作崗位分析報告的資料參考。

在總經(jīng)理的關(guān)懷下，崗位分析專案工作已完成財務、經(jīng)營部、市場部、采購部的面談，當然還有后續(xù)的完善工作?，F(xiàn)從崗位分析專案的形成條件，崗位分析的策劃方案，崗位分析的推動和開展，崗位分析結(jié)果的運用及后續(xù)完善工作，崗位分析專案的缺失，崗位分析的啟發(fā)等方面來闡述崗位分析的整個過程。

一、崗位分析的定義和作用

崗位分析也叫職位分析、工作分析、職務分析，是現(xiàn)代人力資源管理的一項核心基礎職能，它是一種應用系統(tǒng)方法，是借助一定的手段收集、分析、確定組織中崗位的定位、崗位目的、崗位職責、管理幅度與垂度、工作權(quán)限、工作環(huán)境、使用工具、任職條件、考核指標等基本因素的過程，崗位分析的作用：

1、有助于招聘、選拔、任用適崗的人員；

2、制定有效的招聘規(guī)劃和招聘預測方案；

3、制定并設計合理、有效的人員培訓和開發(fā)方案；

4、提供考核和晉升的標準；

5、建立先進、合理的工作定額和薪酬制度；

6、提供標準和規(guī)范的作業(yè)程序，提高工作和生產(chǎn)的效率；

7、進行組織設計與建設；

8、加強職業(yè)咨詢和職業(yè)指導。

二、崗位分析專案的形成條件

（一）公司對崗位分析的需求

公司在近幾年的快速發(fā)展過程中，規(guī)模日異壯大，同時顯現(xiàn)出管理和流程的復雜性，表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、公司戰(zhàn)略傳遞的渠道不通暢，造成戰(zhàn)略信息傳遞速度慢，且戰(zhàn)略的貫徹執(zhí)行力度不強；

2、公司組織的設立沒有統(tǒng)一的標準和規(guī)范，組織系統(tǒng)錯綜復雜，每個組織應發(fā)揮的作用不十分明顯；

3、公司流程設計大多以各部門為主，流程在部門與部門的聯(lián)系上存在盲區(qū)，造成在流程的處理上效率不高；

4、公司崗位設置多以部門的利益為主，沒有考慮公司的整體戰(zhàn)略和崗位設置的作用，造成崗位職責重疊，崗位工作無人做的現(xiàn)象時有發(fā)生；

5、公司管理人員的層級和管理的幅度不十分明朗，公司整個管理體系的系統(tǒng)性和實效性不強，造成公司的成本費用提高的快；

（二）職員工對崗位分析的需求

1、職員工對公司整個的崗位設置和崗位職責不十分清楚，造成一批職員工不知每天做什么，做到什么程度，做的意義在哪里；

2、職員工對公司要求的工作效果不清晰，就互相攀比、觀望，造成工作的效率不高；

3、職員工對自己崗位的定位不明確，對自己崗位在企業(yè)中的價值不明確，進而盲目的跟從，一山望那山高，對自己的薪酬不滿意，造成工作的積極性不高；

4、職員工對自己的職業(yè)通道不清晰，不知自己該往哪里發(fā)展，造成對公司整體失去信心，不愿在公司長遠的發(fā)展；

5、職員工對崗位的考核指標不明確，加上公司考核淘汰、晉升的力度不夠，對職員工的激勵性小，造成大家做好做壞都一樣，用心度不夠。

公司和職員工的強烈需求，需要公司對所有的部門和崗位進行清晰的定義，部門和崗位應負的責任和擁有的權(quán)力進行詳細劃分，需要公司進行大范圍內(nèi)的崗位分析工作。

三、崗位分析的策劃方案

（一）崗位分析的時間和工作方案

從2012年12月3日——2012年12月25日，歷時一周，大致可以分為三個階段：

1、第一階段：崗位分析的前期準備階段（2012年12月3日——2012年12月8日）

（1）工作目的：共同探討、重組、確認部門功能、部門架構(gòu)、部門的崗位和編制。

（2）工作內(nèi)容：進行崗位分析所需基礎資料的收集、整理；向公司各部門主管宣導崗位分析的方式、目的和意義；設計、制作崗位分析初稿樣表和問卷調(diào)查樣表并開展問卷調(diào)查；與各部門主管探討研究部門功能、部門架構(gòu)和崗位編制。

（3）工作方式：采用問卷調(diào)查法、主管領(lǐng)導討論法、面談法收集和整理所需的基礎資料。

2、第二階段：崗位分析的具體開展階段（2012年12月10日——2012年12月15日）

（1）工作目的：主要是形成公司各部門和崗位的文字初稿。

（2）工作內(nèi)容：每個人進行自己所負責部門所有崗位信息的收集；與各崗位人員面談，形成崗位分析的文字初稿。

（3）工作方式：采用工作日志法、領(lǐng)導面談、一對一面談、收集、整理、分析、提煉獲取的信息。

3、第三階段：崗位分析的成稿階段（2012年12月117日——2012年12月25日）

（1）工作目的：完成部門職能說明書和崗位說明書的撰稿和確認工作，并打印成冊。

（2）工作內(nèi)容：設計部門職能說明書和崗位說明書的樣板；明確樣板中各項目的含義；編寫標準的部門職能說明書和崗位說明書；到各部門工作現(xiàn)場進行現(xiàn)場跟蹤觀察和驗證，對完成的部門職能說明書、崗位說明書進行校正；請各部門進行確認，并打印。

（3）工作方式：采用觀察法、現(xiàn)場跟蹤法、工作表演法、與各部門主管討論法對編寫的資料進行現(xiàn)場驗證和糾偏。

（二）崗位分析的人員方案

1、小組成員：

組長：彭勇副組長：裘主任

成員：吳金龍

2、分工責任：

組長：負責崗位分析的各項支持；負責制定并執(zhí)行崗位分析的實施計劃；督導小組成員工作。

組員：收集各項資料；調(diào)查問卷的下發(fā)和回收；與崗位分析對象的聯(lián)絡和確認；資料回收后的匯總工作；崗位說明書的編寫工作。

四、崗位分析的推動和開展過程

（一）崗位分析推動的過程及階段總結(jié)（見下表）

（二）崗位分析推動過程中的人員構(gòu)成及分工

1、人員構(gòu)成：

成立完全脫崗的崗位分析小組，由總經(jīng)理直接領(lǐng)導，彭勇在授權(quán)下負責專案工作的整體工作的推動與協(xié)調(diào)，其余兩人負責工作分析的具體開展和編寫工作。

2、工作任務分配：

彭勇：負責各部門相關(guān)人員的信息收集、整理和編寫工作；

五、崗位分析結(jié)果的運用及后續(xù)工作的完善

（一）崗位分析的結(jié)果

1、崗位分析完成部門職能說明書份，其中部級單位有份，班組級單位份，完成率達%；

2、崗位分析完成崗位說明書份，其中生產(chǎn)部門有份，業(yè)務部門有份，管理部門有份，技術(shù)工（除保安、司機）、員工份，崗位說明書的完成率達%；

3、崗位分析專案對全公司所有范圍進行了一次概念的宣導和貫徹，不僅提升了公司各部門主管對部門職能、部門設置原則、部門責任和權(quán)力、部門崗位設置、規(guī)劃工作、指導工作、管理工作和人員培養(yǎng)工作的整體意識，而且引導各崗位人員對自己的崗位職責、崗位責任、崗位權(quán)力、崗位的考核指標、崗位需要的工具和崗位的環(huán)境有清晰的認識。

注：崗位分析的崗位基本按照組織架構(gòu)上的崗位設置進行分析，但有些部門崗位實際情況與架構(gòu)上崗位設置不完全相同，我們力求第一手資料的真實可靠性按照實際現(xiàn)狀描寫，應完成崗位也是根據(jù)實際工作的分工情況來計算，有些崗位按分工不同，拆分為多個崗位，有些崗位合并為一個崗位；

崗位分析詳細完成情況見附表1

（二）崗位分析結(jié)果的運用和建議

1、在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用和建議：

（1）實現(xiàn)戰(zhàn)略傳遞：通過崗位分析明確了部門設置目的和崗位設置目的，從而找到該崗位為組織整體創(chuàng)造價值、實現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵點，從而使組織的戰(zhàn)略能夠逐層傳遞并得以落實；

（2）實現(xiàn)組織設計：通過崗位分析明確部門設置原則，部門的崗位設置等，從而為企業(yè)進行組織再設計提供參考數(shù)據(jù)，但目前部門設置的原則還沒有統(tǒng)一的標準，還需要進一步完善；

（3）明確部門/崗位邊界：通過崗位分析明確部門/崗位的職責，消除部門/崗位之間在職責上的相互重疊，從而盡可能地避免由于部門和崗位邊界不清導致的扯皮推諉，并防止部門/崗位之間的職責真空，使組織的每一項工作都能夠得以落實；

（4）促進流程優(yōu)化：通過崗位分析明確了部門/崗位在組織中的定位以及與其流程上下游環(huán)節(jié)的關(guān)系，為企業(yè)的流程改造、優(yōu)化提供參考數(shù)據(jù)，因為公司的流程大多以部門為中心，所以公司整體的流程和流程的節(jié)點還需要重新設計；

（5）實現(xiàn)權(quán)責對等：通過崗位分析明確部門/崗位的責任和權(quán)力，為公司調(diào)整組織的授權(quán)和權(quán)力分配體系提供參考數(shù)據(jù)，在部門和崗位層面上實現(xiàn)責權(quán)一致，但因為公司原來就沒有明確的分權(quán)手冊，因此按現(xiàn)狀描寫時權(quán)力和責任還有些模糊不清，需要進一步完善；

（6）強化職業(yè)化：通過崗位分析，在明確崗位任職資格、工作職責、權(quán)限的基礎上形成該崗位工作的基本規(guī)范，從而為員工職業(yè)生涯的發(fā)展進行牽引和約束；

（7）為企業(yè)進行自我診斷提供基礎資料：通過崗位分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理過程中存在的問題，為企業(yè)進行自我診斷提供基礎資料。

（二）崗位分析結(jié)果的運用和建議

1、在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用和建議：

(1)實現(xiàn)戰(zhàn)略傳遞：通過崗位分析明確了部門設置目的和崗位設置目的，從而找到該崗位為組織整體創(chuàng)造價值、實現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵點，從而使組織的戰(zhàn)略能夠逐層傳遞并得以落實；

(2)實現(xiàn)組織設計：通過崗位分析明確部門設置原則，部門的崗位設置等，從而為企業(yè)進行組織再設計提供參考數(shù)據(jù)，但目前部門設置的原則還沒有統(tǒng)一的標準，還需要進一步完善；

(3)明確部門/崗位邊界：通過崗位分析明確部門/崗位的職責，消除部門/崗位之間在職責上的相互重疊，從而盡可能地避免由于部門和崗位邊界不清導致的扯皮推諉，并防止部門/崗位之間的職責真空，使組織的每一項工作都能夠得以落實；

(4)促進流程優(yōu)化：通過崗位分析明確了部門/崗位在組織中的定位以及與其流程上下游環(huán)節(jié)的關(guān)系，為企業(yè)的流程改造、優(yōu)化提供參考數(shù)據(jù)，因為公司的流程大多以部門為中心，所以公司整體的流程和流程的節(jié)點還需要重新設計；

(5)實現(xiàn)權(quán)責對等：通過崗位分析明確部門/崗位的責任和權(quán)力，為公司調(diào)整組織的授權(quán)和權(quán)力分配體系提供參考數(shù)據(jù)，在部門和崗位層面上實現(xiàn)責權(quán)一致，但因為公司原來就沒有明確的分權(quán)手冊，因此按現(xiàn)狀描寫時權(quán)力和責任還有些模糊不清，需要進一步完善；

(6)強化職業(yè)化：通過崗位分析，在明確崗位任職資格、工作職責、權(quán)限的基礎上形成該崗位工作的基本規(guī)范，從而為員工職業(yè)生涯的發(fā)展進行牽引和約束；

(7)為企業(yè)進行自我診斷提供基礎資料：通過崗位分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理過程中存在的問題，為企業(yè)進行自我診斷提供基礎資料。

2、在人力資源各模塊的應用和建議：

（1）招聘模塊的應用：崗位分析明確了崗位任職資格，為任職資格體系和素質(zhì)模型的建立奠定基礎；

（2）績效管理模塊的應用：崗位分析明確了部門職責、部門職能、部門責任等為部門績效的考核提供參考依據(jù)；崗位分析中對崗位職責分析提取的考核指標，為KPI指標體系和績效管理體系的建立奠定基礎；但因為部門和崗位權(quán)責劃分仍需進步明確，所以績效指標的提取需再完善；

（3）薪酬管理模塊的應用：崗位分析對部門/崗位職責、權(quán)限的界定，對部門/崗位價值的評估，為部門/崗位價值體系和與此對應的薪酬體系的建立奠定基礎；但部門系數(shù)和崗位系數(shù)的評定是崗位評價的內(nèi)容，需要作為小專案繼續(xù)推動；

（4）培訓開發(fā)和職業(yè)生涯管理模塊的應用：崗位分析明確了各崗位的培訓需求和崗位發(fā)展通道，因此可以根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展通道設計培訓開發(fā)計劃，為培訓開發(fā)體系的建立和職業(yè)發(fā)展通道的管理奠定了基礎；

（5）在工作設計模塊中的應用：在現(xiàn)有崗位職責的基礎上進行工作設計，將原先功能模塊以條狀切分，豐富崗位工作內(nèi)容，增強崗位職責、工作自主權(quán)以及自我控制來滿足員工多層次心理需要，從而達到激勵的目的。

（三）崗位分析的結(jié)案及后續(xù)工作的完善

崗位分析專案以得到各部門主管的確認而結(jié)束，但這只是對2012年公司所有部門、崗位職責的確認。

隨著公司組織、流程的不斷調(diào)整和優(yōu)化，崗位分析工作將作為人力資源處的一個常項工作來開展，為人力資源真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴奠定堅實的基礎。我們將建立目標導向的崗位分析體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標和流程走向，職責從上到下逐層分解到各部門各崗位；并加大對各部門主管有關(guān)崗位分析概念、開展方式、部門/崗位的戰(zhàn)略意義的培訓力度，進步提升各部門主管和崗位人員的人力資源概念，真正轉(zhuǎn)化到日常的工作和管理中。

六、崗位分析專案存在的問題：

（一）存在的主觀問題

1、崗位分析小組成員以前很多沒有做過真正的崗位分析，對崗位分析工作只有理論知識，沒有實操經(jīng)驗，缺乏對崗位分析整體概念的把握和分析過程中困難的評估；

2、崗位分析小組成員對公司高層的戰(zhàn)略方針、發(fā)展方向等重要信息獲取途徑窄，且缺乏與公司高層管理人員的溝通了解，在部門職能和高層領(lǐng)導職責的分析上深度不夠；

3、崗位分析小組成員對崗位分析和崗位評價概念的理解和時間段的把握不準確，產(chǎn)生膨脹心理想對現(xiàn)有崗位進行崗位設計，造成工作中概念的混淆。

（二）存在的客觀問題

1、崗位分析前期所依據(jù)的參考文獻較少，基礎資料薄弱，資料、流程的體系性不強，造成分析困難；

2、崗位分析應該在組織成立初期或組織架構(gòu)調(diào)整后較穩(wěn)定的情況下進行，但因為公司成立以來從未進行崗位分析，迫切需要進行，所以此次崗位分析在組織架構(gòu)不穩(wěn)定的情況下進行，很多部門架構(gòu)、流程在崗位分析過程中變動較快且過于隨意，造成分析工作的難度較大；

3、公司崗位間職責交叉較多，且主管對崗位職責也沒有明確定位，造成崗位分析困難；

4、很多部門主管對崗位分析的意義認識不足，對崗位分析的面談草草應付，沒有將自身崗位和部門間的崗位職責講述清楚，造成第一手信息不全，需多方映證；

5、公司部門、崗位間權(quán)責不明，沒有明確的分權(quán)手冊，造成部門主管間責任推委現(xiàn)象嚴重；

6、有些部門主管在工作中缺乏規(guī)劃性，每天忙于部門日常工作的管理，規(guī)劃性欠缺，造成在高層規(guī)劃工作分析上的困難。

七、崗位分析的啟發(fā)：

（一）崗位分析遵循的五個主要原則：

1、以戰(zhàn)略為導向，強調(diào)部門/崗位與組織和流程的有機銜接。崗位分析必須以企業(yè)的戰(zhàn)略為導向、與組織的變革相適應、與提升流程的速度和效率相配合，以此來推動部門職能以及崗位描述與任職資格要求的合理化與適應性。

2、以現(xiàn)狀為基礎，強調(diào)部門/崗位對未來的適應。崗位分析必須以部門/崗位的現(xiàn)實情況為基礎，強調(diào)崗位分析的客觀性與信息的真實性，另一方面也要考慮組織的外部環(huán)境、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、技術(shù)變革、組織和流程再造、工作方式轉(zhuǎn)變等一系列變化對部門/崗位的影響和要求，強調(diào)崗位分析的適應性。

3、以工作為基礎，強調(diào)人與工作的有機融合。崗位分析必須以工作為基礎，以此來推動崗位設計的科學化，強化任職者的職業(yè)意識與職業(yè)規(guī)范；同時，崗位分析又必須照顧到任職者的個人能力與工作風格，在強調(diào)工作內(nèi)在客觀要求的基礎上，適當?shù)捏w現(xiàn)崗位對人的適應，處理好崗位與人的矛盾，實現(xiàn)人與崗位的動態(tài)協(xié)調(diào)和有機融合。

4、以分析為基礎，強調(diào)對部門/崗位的系統(tǒng)把握。崗位分析絕不是對職責、任務、考核指標、任職資格等要素的簡單羅列，而是要在分析的基礎上對其加以系統(tǒng)的把握。所謂系統(tǒng)把握，包括系統(tǒng)把握該部門/崗位對組織的貢獻，把握其與其他部門/崗位之間的內(nèi)在關(guān)系，把握其在流程中的位置和角色，把握其內(nèi)在要素的互動與制約關(guān)系，從而完成對該部門/崗位的全方位的、富有邏輯的系統(tǒng)思考。

5、以穩(wěn)定為基礎，但重視對部門職能說明書和崗位說明書的動態(tài)管理。為了保持組織與管理的連續(xù)性，企業(yè)內(nèi)部的部門/崗位設置以及與此相對應的部門職能說明書和崗位說明書必須保持相對穩(wěn)定。但另一方面，部門職能說明書和崗位說明書又并非一成不變，而是需要根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略、組織、業(yè)務與管理的變化適時進行調(diào)整，因此，需要在穩(wěn)定的基礎上，建立對部門職能說明書和崗位說明書進行動態(tài)管理的機制和制度。

（二）構(gòu)建目標導向的崗位分析系統(tǒng)：（含對崗位的說明和部門職能的說明）

（三）崗位分析專案工作推動必須具備的條件：

1、崗位分析需要公司高層領(lǐng)導的參與、支持和公司各部門主管的配合，在開展過程中需要與各部門進行互動，共同探討部門/崗位功能和權(quán)責；

2、崗位分析工作必須有一個有很強人力資源概念的高層領(lǐng)導的參與和引導，來確定標準、統(tǒng)一思想，保證崗位分析思路的一致性；

3、崗位分析工作前必須做好專案推動和實施方案，明確各階段的工作目標和工作內(nèi)容；

4、崗位分析工作開展和推動必須對全公司各級領(lǐng)導和崗位員工進行理念的宣導和灌輸，讓其增強崗位分析的概念，對崗位分析實施的目的和作用有深刻的認識；

5、崗位分析的推動和實施必須有一個對人力資源和崗位分析有極強概念和興趣的團隊共同推動，而且需要團隊成員在團隊中發(fā)揮積極主動性不斷進行思考和反思，并聚集集體的智慧勇于克服困難。

（四）崗位分析專案工作推動和開展的補充條件：

1、崗位分析必須以企業(yè)的戰(zhàn)略為導向，從整個組織的架構(gòu)、流程上對部門、崗位工作進行把握和分析；

2、崗位分析必須對公司的戰(zhàn)略方針、企業(yè)文化特點、組織架構(gòu)、作業(yè)流程等有關(guān)信息有全盤掌握，這就需要搭建、拓寬崗位分析資料信息收集渠道；

3、崗位分析要立足于公司、部門、崗位的現(xiàn)實，要到崗位人員工作現(xiàn)場觀察跟蹤，獲得第一手真實資料；

4、崗位分析要采取多種分析方法和手段，綜合各方面的信息對崗位進行分析和描述；

5、崗位分析要對可能遇見的困難有個全盤的把握，不斷的進行克服，并在崗位分析過程中具備及時審查和糾偏的意識。

八、與崗位分析相關(guān)的概念解釋

1、工作要素（Job Elements）：是指工作中不能再繼續(xù)分解的最小活動單位，工作要素是形成職責的信息來源和分析基礎，并不直接體現(xiàn)于崗位說明書中。例如：接聽電話。

2、任務（Task）：是指為了達成某種目的而進行的一系列工作要素，是崗位分析的基本單位，并且它常常是對工作職責的進一步分解。例如：回答客戶的電話咨詢。

3、職責細分（Duty）：職責細分既可以作為崗位分析中完成職責的主要步驟而成為職責描述的基礎，也可以以履行程序或“小職責”的身份出現(xiàn)在崗位說明書中。例如：處理客戶的電話咨詢和投訴。

4、職責（Responsibility）：是指為了在某個關(guān)鍵成果領(lǐng)域取得成果而完成的一系列任務的集合，它常常用任職者的行動加上行動的目標來加以表達。例如：維護客戶關(guān)系，以保持和提升公司在客戶中的形象。

5、權(quán)限（Authority）：是指為了保證職責的有效履行，任職者必須具備的，對某事項進行決策的范圍和程度。它常常用“具有批準……事項的權(quán)限”來進行表達。例如：具有批準預算外5000元以內(nèi)的禮品費支出的權(quán)限。

6、任職資格（Qualification）：是指為了保證工作目標的實現(xiàn)，任職者必須具備的知識、技能、能力要求。它常常用勝任職位所需要的學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、工作技能、能力（素質(zhì)）等來表達。

7、業(yè)績標準(Performance Standard)：是指與崗位的工作職責相對應的對職責完成的質(zhì)量與效果進行評價的客觀標準。例如：人力資源經(jīng)理的業(yè)績標準常包括：員工滿意度、空崗率、培訓計劃的完成率等。

8、職位(Position)：是指承擔一系列工作職責的某一任職者所對應的組織位置，它是組織的基本構(gòu)成單位，職位與任職者是一一對應的。例如：銷售部副經(jīng)理。

9、職務(Job)：是指組織中承擔相同或相似職責或工作內(nèi)容的若干職位的總和，例如：銷售部副經(jīng)理。

10、職級(Class)：是指工作責任大小，工作復雜性與難度，以及對任職者的能力水平要求近似的一組職位的總和，它常常與管理層級相聯(lián)系。例如：部門副經(jīng)理就是一個職級。

11、職位簇（Family）：根據(jù)工作內(nèi)容、任職資格或?qū)M織的貢獻的相似性而劃分為同一組的職位。例如：職位簇的劃分常常建立在職位分類的基礎上。例如：管理職位簇，生產(chǎn)職位簇，研發(fā)職位簇，營銷職位簇。

九、附件資料

1、附表1（工作分析詳細完成情況表）

2、附表2（崗位說明書的樣板及各項目的定義）

第四篇：值長崗位描述

運行值長崗位描述

一、值長在電廠的作用：

值長作為一個值的管理者在生產(chǎn)中起著承上啟下的作用。

承上，就是負責與上級領(lǐng)導的聯(lián)系與溝通。在行政上和技術(shù)上受生產(chǎn)經(jīng)理、發(fā)電部部長及上級調(diào)度直接領(lǐng)導和指揮。接受其下達的各項命令，同時將生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題及時準確地向領(lǐng)導匯報。

啟下，就是負責本值的管理和培訓工作，直接領(lǐng)導和指揮運行各崗位值班人員，保證安全穩(wěn)定生產(chǎn)的同時，實現(xiàn)經(jīng)濟運行，確保各項生產(chǎn)指標順利完成。

二、崗位知識技能要求：

1、值長本身應具備較高的技術(shù)水平和管理能力。具有豐富的發(fā)電廠運行管理經(jīng)驗，了解現(xiàn)代電力企業(yè)管理常識，熟悉企業(yè)管理的基本知識。

2、具有較強的組織領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力，能按計劃組織完成生產(chǎn)任務；有一定的語言、文字表達能力，運用科學的管理知識搞好本值各專業(yè)的生產(chǎn)管理和培訓工作。

3、對全廠設備的安全生產(chǎn)事件做出正確的判斷分析；能準確的指揮處理管轄范圍內(nèi)的生產(chǎn)運行和突發(fā)事件。

4、能與上級和相關(guān)單位、部門建立良好的業(yè)務協(xié)作關(guān)系，充分掌握本值人員的結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平、思想狀況等。視野開闊、善于學習、勤于思考，學習和推廣生產(chǎn)管理新技術(shù)、新經(jīng)驗。

5、熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》《運行規(guī)程》《調(diào)度規(guī)程》《事故調(diào)查規(guī)程》以及 《運行管理制度》的全部或部分內(nèi)容。熟悉各專業(yè)系統(tǒng)和公用系統(tǒng)，并應全面掌握機組運行情況，組織實施復雜的熱力系統(tǒng)和廠用電系統(tǒng)檢修的安全技術(shù)措施和驗收工作。

6、能使用辦公軟件進行工作，能編寫反事故措施方案、培訓計劃以及工作總結(jié)等。

三、崗位安全要求：

1、值長當值期間是全值安全生產(chǎn)的指揮員，是當值安全生產(chǎn)的第一責任人。必須堅持貫徹“安全第一，預防為主”的生產(chǎn)方針。堅持不安全不生產(chǎn)的原則。嚴格督促本值人員執(zhí)行兩票三制。

2、當值期間在接受上級調(diào)度下達操作指令和自身下達操作指令時，應嚴格執(zhí)行發(fā)/受令復誦制度，以保證接受和發(fā)布的操作指令正確無誤。明確執(zhí)行操作后可能引起的各種后果，同時針對運行方式改變做好相應的事故預想。

3、在審核工作票操作票時，必須嚴格把關(guān)。確保工作票所列安全措施正確完備，操作票操作順序無誤。

4、在事故期間應冷靜分析，及時準確的調(diào)度和發(fā)布命令，盡快消除

事故根源，避免事故進一步擴大以保證人員設備安全。

5、事故發(fā)生后注意保護現(xiàn)場及時報告有關(guān)領(lǐng)導，提供發(fā)生事故時各種原始資料，事后按照四不放過的原則積極組織全值人員進行事故分析，制定相應的反事故措施。

四、崗位工作內(nèi)容：

1、根據(jù)調(diào)度命令和本廠情況及時正確進行機、爐的啟、停以及停送電工作。

2、正確命令和監(jiān)督本值主要設備的啟、停以及切換操作。

3、注意機、爐的電負荷分配。

4、加強化學監(jiān)督和水處理的檢查。

5、經(jīng)常檢查有關(guān)節(jié)能技術(shù)措施的執(zhí)行情況。

6、抓好本值的小指標競賽工作。

7、參加主要設備大小修后的啟動和試運工作。

8、組織全值人員文明生產(chǎn)工作。

9、值班期間認真填寫生產(chǎn)日報表。

五、崗位職責職能：

1、在當班期間，全面主持現(xiàn)場生產(chǎn)，組織各專業(yè)根據(jù)負荷曲線和實際工況變對生產(chǎn)過程進行調(diào)整，以保證全廠生產(chǎn)的經(jīng)濟性，連續(xù)性，穩(wěn)定性。

2、深入現(xiàn)場掌握系統(tǒng)運行情況，每班至少到各崗位巡視兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、當運行設備發(fā)生故障和異常情況，有權(quán)指揮運行人員和檢修人員趕到現(xiàn)場進行事故處理。當班期間有權(quán)制止違章作業(yè)，并對違章作業(yè)人員作出處罰。

4、在保證安全生產(chǎn)的原則下，審核、批準鍋爐、汽機、電氣等專業(yè)的工作票和操作票；凡發(fā)電運行設備及備用設備皆屬于值長管轄和調(diào)度，未經(jīng)值長同意，任何部門、班組，不得亂動或進行工作，設備檢修要向值長申請，嚴格執(zhí)行工作票制度。

5、值長的一切命令均應通過班長傳達給值班人員，在緊急情況下，也可以直接向值班人員發(fā)布命令，但應將自己的命令盡快通知班長。

6、值長是事故處理的直接領(lǐng)導人，當發(fā)生事故時，值長除立即向調(diào)度和有關(guān)領(lǐng)導匯報外，還應領(lǐng)導全值人員正確、快速、果斷的進行事故處理，對值長發(fā)布的命令，運行人員必須保證正確執(zhí)行。

7、各部門領(lǐng)導對運行人員的指示如果和值長的命令相抵觸，值班人員應執(zhí)行值長的命令。

六、交接班制度：

接班前30分鐘，由值長組織開好班前會，在班前會上，各專業(yè)班長簡要匯報上班設備運行和操作情況，以及設備缺陷和運行薄弱環(huán)

節(jié)。

值長應向值班人員介紹和布置下列工作：

1、介紹上一班的運行情況及異常情況。

2、設備缺陷消除情況，檢修的工作進度、安全措施執(zhí)行情況以及安全注意事項。

3、傳達上級命令與通知。

4、布置本班生產(chǎn)任務和定期工作。

5、根據(jù)當班系統(tǒng)運行方式及生產(chǎn)特點、設備存在的問題及季節(jié)因素做出運行方式和反事故措施。

6、根據(jù)運行方式和設備上的薄弱環(huán)節(jié)進行必要的交代和講解。

7、各崗位值班人員對紙張布置的工作內(nèi)容存有疑問，應立即向值長詢問清楚。

接班時，向上班值長詢問機組運行、設備檢修、工作票辦理、煤質(zhì)等實際情況，并逐一到現(xiàn)場進行了解，在接班前對整個機組的運行做到心中有數(shù)，確保無事故隱患的前提下辦理交接班手續(xù)，雙方在交接本上簽字認可后，方可進行交接班。

交班時，應如實向接班值長交代清楚當班生產(chǎn)運行情況，并辦理交接班手續(xù)，待接班值長同意后方可組織本值人員離開崗位。

交完班后，組織當值人員開好班后會，會上，總結(jié)講評當班發(fā)電量、用煤、用水等生產(chǎn)指標，對好人好事做出明確的表揚，對忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象進行批評，并做好記錄。

七、本崗位的職業(yè)危害和創(chuàng)傷急救：

電廠常見職業(yè)危害：電廠內(nèi)存在大量帶電線路和帶電設備，以及高溫高壓設備多，所以往往發(fā)生因誤觸、設備故障、安全措施不到位而引起的人身觸電、燒傷燙傷。當發(fā)生觸電時，首先應設法切斷電源或使觸電人脫離電源。同時救護人還應避免自身觸電。傷員脫離電源后，應立即檢查傷員神志是否清醒及全身情況。如觸電人已經(jīng)昏迷，應立即檢查其心跳和呼吸，如呼吸和心跳都以停止立即實施心肺復蘇法。直至醫(yī)務人員到來。如遇到燙傷情況發(fā)生，應沉著鎮(zhèn)靜，使受傷者脫離燙傷源。應立即將被燙部位浸入冷水中或冷水及冰水連續(xù)沖洗5-15分鐘，以減少熱力繼續(xù)留在皮膚上起作用，并可減輕疼痛。嚴重燙傷時，創(chuàng)面不要涂藥，用消毒敷料或干凈被單等簡單包扎，防止進一步損傷和污染。在寒冷季節(jié)要注意身體的保暖，盡快送醫(yī)院。

八、事故案例和應對措施：

2008年11月12日我廠一期0.4KV系統(tǒng)1段備用開關(guān)4181出線銅排松動檢修，上午9時，檢修人員辦理工作票，所列安全措施為：將0.4KV1段備用開關(guān)4181開關(guān)斷開，接觸器拉至隔離位置，在開關(guān)上

掛設有人工作、禁止合閘警示牌。將0.4KV0段0.4KV0段開關(guān)4021開關(guān)斷開，接觸器拉至隔離位置，在開關(guān)上掛設有人工作、禁止合閘警示牌。但工作票未注明裝設接地線，運行班長、值長在辦理工作票期間也未要求加設接地線。9:25安全措施執(zhí)行完畢，另因進出線間距較小，在進出線間加入絕緣墊進行隔離。經(jīng)驗電，4181開關(guān)進線帶電，出線無電，檢修人員開始工作，并由運行人員張某在現(xiàn)場配合。11:28 4181開關(guān)出線銅排A、B兩相工作已結(jié)束，正在進行C相銅排加緊，因為急于吃飯，運行人員張某詢問檢修負責人工作進度，檢修負責人回答馬上就好。聽到回答后，運行人員張某在工作票未終結(jié)，也未報告班長、值長的情況下擅自開始對系統(tǒng)進行恢復。11:32張某將0.4KV0段4021開關(guān)接觸器搖至工作位置，并合閘，導致0.4KV1段4181開關(guān)出線帶電。檢修人員李某手部被灼傷，短時出現(xiàn)身體不適情況。

此次事故雖未造成嚴重后果，但給我們的教訓極大。充分反映出我們在工作中存在的各種問題。

1、張某作為事故責任人，在工作票未終結(jié)，未匯報班長的情況下。擅自恢復系統(tǒng)，造成本次事故發(fā)生。也暴露出張某安全意識淡薄，可能存在長期習慣性違章行為。

2、值長負責審核批準檢修工作票，對票面正確性、安全措施的正確性、完整性，負把關(guān)責任。但在本次事故中，值長在工作票安全措施不全的情況下批準工作，表明其工作責任心差，不能發(fā)揮本崗位作用。

3、運行班長作為工作許可人，同樣在工作票安全措施不全的情況下辦理工作票。另外其班組成員嚴重違章操作，也表明其班組建設，班組安全教育及其不到位。防范和整改措施 ：

1）采取有力措施，加強對現(xiàn)場工作人員執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督、落實，杜絕違章行為的發(fā)生。

2）嚴格執(zhí)行設備停送電制度，停送電必須填寫停送電聯(lián)系單。3）公司要加大安全資金投入力度，加強職工的技術(shù)培訓和安全知識培訓，提高職工的業(yè)務素質(zhì)和安全意識，讓職工切實從思想上認識作業(yè)性違章的危害性。

4）車間、班組，建立個人安全生產(chǎn)檔案，在安排工作時，要及時了解職工的安全思想狀態(tài)，以便對每個人的工作進行周密、妥善的安排，確保工作人員的安全可控與在控。

以上就是我的崗位描述，還有很多不完善的地方。請各位領(lǐng)導多提出意見建議，謝謝大家。

第五篇：長楊村分析檢查報告

長楊村分析階段檢查報告

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，長楊村按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一部署和要求，在鄉(xiāng)學習實踐活動辦公室的精心指導下，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，貫徹落實原因，進一步作思路和深入開展談心活動，召開村專題民主生活會，認真分析我村近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，查找影響和制約我村在科學發(fā)展上存在的突出問題，深刻剖析原因，進一步明確深入貫徹落實科學發(fā)展觀、探索建設社會主義新農(nóng)村道路的努力方向、工作思路和具體措施，形成了領(lǐng)導班子分析檢查報告，具體情況如下：

一、近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況

長楊村位于胥壩鄉(xiāng)西南部，地處江心洲，交通不太便利，有681戶，人口2208人，耕地面積3600余畝，年人均收入達3560元。黨支部下設5個黨小組，共有黨員58名。農(nóng)作物主要以棉花、油菜為主。

（一）堅持科技創(chuàng)新，壯大農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁

多年來，長楊村始終堅持黨的基本路線不動搖，闖出了一條適合本村特點的經(jīng)濟發(fā)展之路，農(nóng)業(yè)上始終堅持“無農(nóng)不穩(wěn)”的發(fā)展方針，依靠科技向廣大農(nóng)民群眾傳授新技術(shù)、新知識，并通過示范、實驗等方式指導農(nóng)民采用良種、良法搞經(jīng)濟農(nóng)作物的培育和種植。科技種田讓長楊村糧食總產(chǎn)量由過去的75萬公斤增長到現(xiàn)在500萬公斤，增長了近7倍；村民人均收入也由過去450元達到現(xiàn)在5200元，增長了近10倍。同時大力發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化，翻地、耙地、筑埂、中耕等機械作業(yè)全部免費，每年集體拿出25萬元補助農(nóng)業(yè)，人均補助130元。

（二）堅持科學規(guī)劃，加快農(nóng)村基礎設施建設

大力宣傳國家土地流轉(zhuǎn)政策工作，積極為種植大戶熊靖和流轉(zhuǎn)土地達1000畝以上，并幫助成立了種植專業(yè)合作社。為搞好本村特色農(nóng)業(yè)這篇文章，為長楊村長河片章小羊戶協(xié)調(diào)流轉(zhuǎn)土地50畝，規(guī)模種植優(yōu)質(zhì)葡萄。為爭取農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，多次找縣開發(fā)辦領(lǐng)導，在村兩委班子的爭取下，終于落實資金建成了貫穿7、8組長約1.6公里的村莊道路，加快了農(nóng)村基礎設施建設。

二、存在的突出問題

在開展學習、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，村兩委班子認真分析查找存在的突出問題，并進行了認真的查擺和梳理，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）在學習方面存在時緊時松現(xiàn)象，對學習重要性的認識上有待進一步提高。

一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時農(nóng)村事務繁多，每名領(lǐng)導班子成員都擔負了繁重的工作任務，集中學習時間不夠，沒把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

（二）工作上缺乏全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意識。

由于村領(lǐng)導班子素質(zhì)參差不齊，干工作過多依賴一些老經(jīng)驗、老做法，再加上村級思路不寬，有時在面對成績時就會沾沾沾自喜，對今后的困難和風險估計不夠，對全村的發(fā)展思路想的不多，看得不遠，這些都需要我們在今后的工作中加以彌補。

（三）以人為本，關(guān)心群眾還不夠。

班子成員與廣大農(nóng)民群眾交流不足，交心談心、聽取意見建議還停留在表面上，對群眾的思想了解不夠，對百姓在生活上的實際困難還沒有得到全面解決。

三、原因分析

對以上存在的問題，我們結(jié)合實際，全面分析并作出了深刻的剖析，主要是：

1、在加強學習方面存在的差距。主要原因還是思想認識不夠，意識不強，學習主動性不高，需要進一步改善。

2、工作上創(chuàng)新意識不強，全村可持續(xù)發(fā)展能力較弱，主要原因是我們的思想還不夠解放，創(chuàng)新能力還有待進一步提高，工作重心沒有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來。

3、在關(guān)心群眾方面存在的差距。主要原因是落實以人為本的精神不夠，廣大黨員干部深入群眾時間不多，了解群眾的思想不及時，沒有充分體量廣大農(nóng)民群眾的困難之需。

四、在學習實踐活動中形成的新認識

長楊村班子全體成員通過學習實踐活動，對如何以科學發(fā)展觀為指導，更好地推進全村經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，有了更深刻的認識。

（一）在思想觀念方面，對在長楊村今后開展社會主義新農(nóng)村建設事業(yè)中學習和落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了新的認識。

當前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢下，學習和落實科學發(fā)展觀有著非常重要的歷史意義和現(xiàn)實意義，對推進社會和諧、健康、快速發(fā)展意義重大。通過學習實踐活動的開展，長楊村對學習實踐科學發(fā)展觀，特別是在建設社會主義新農(nóng)村建設工作中落實科學發(fā)展觀有了更加清醒的認識。當前，我村發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，只有深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀的理念指導農(nóng)村工作，才能保證全村經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

（二）在發(fā)展思路方面，對堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展理念的重要性有了新的認識。

農(nóng)村發(fā)展好壞直接關(guān)系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益，更需要有正確的發(fā)展理念的引導。當前，很多干部只憑借既有經(jīng)驗從事農(nóng)村建設，而沒有真正想過應該以怎樣的理念、思路指導自己實現(xiàn)科學發(fā)展、科學管理，對農(nóng)村的經(jīng)濟建設和發(fā)展缺乏系統(tǒng)、清醒的認識。通過學習實踐活動的開展，長楊村班子深刻感受到制定和落實科學發(fā)展理念的重要性與緊迫性，對強化全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的必要性有了清晰的認識。學習實踐活動開展以來，村領(lǐng)導班子著重強化了對長楊村長遠發(fā)展思路的引導，幫助制定符合長楊村實際的近期和長期發(fā)展規(guī)劃，收到了很好的效果。

（三）在工作方式方法上，對堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學發(fā)展觀的基本要求有了新的認識。

通過學習實踐活動的開展，村兩委班子認識到，解決長楊村中存在于工作方式方法上的問題的關(guān)鍵是認真落實科學發(fā)展觀，使全村經(jīng)濟實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，從而帶動全村經(jīng)濟大發(fā)展、大跨越。

五、今后全村發(fā)展的總體思路、目標任務和具體措施 長楊村在深入調(diào)查研究，征求群眾意見的基礎上，確定了今后貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、目標任務及具體措施：

（一）總體思路 堅持以科學發(fā)展觀為指導，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，壯大集體經(jīng)濟實力，不斷增加農(nóng)民收入和提高農(nóng)民的生活水平。

（二）具體措施

1、加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設。

2、加大土地流轉(zhuǎn)力度。

3、壯大村集體經(jīng)濟。

4、加快新農(nóng)村建設步伐。

5、加強兩委班子自身建設。

①加強兩委班子思想建設，提高水平。堅持每月學習一次，作好學習筆記。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

②、加強干群關(guān)系，牢固樹立群眾觀念。轉(zhuǎn)變工作作風，深入到群眾中去，從群眾反映的熱點和難點問題入手，為群眾謀發(fā)展，讓群眾得實惠。

長楊村黨總支 2009年7月7日