第一篇：小高點(diǎn)評(píng)

首頁 維尼通

見到維尼通的楊經(jīng)理時(shí)，他正忙著給新開的蛋糕店做裝修，聊天的時(shí)候，問為什么會(huì)用維尼做商標(biāo)，楊經(jīng)理說因?yàn)樵趧?dòng)畫世界里，維尼是一個(gè)喜歡幫助別人的人物，而且自己從小就喜歡維尼。每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)童話世界，可以和自己心儀的動(dòng)畫人物在一起是很多人在小時(shí)候的夢(mèng)想，給孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)；對(duì)于自己來說，以前沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不要錯(cuò)過了…

青島陽光海岸自助

不知道從什么時(shí)間開始，自助成為了一個(gè)很熱門的餐飲方式。有的檔次高，有的檔次低，但是吃起來都會(huì)讓人那么開懷，很釋放壓力的一種方式哪… 呵呵，有木有餓一頓二頓再去吃自助的？這樣的人一定會(huì)有，不管你信不信，我是相信了…

三千里燒烤

燒烤是不是很多人的最愛？而且還是自助，那就更擋不住了?？颈P上滋滋冒著香噴噴的白煙，眼看著肉被烤的外焦里嫩，包上一個(gè)生菜葉，蘸上美味的調(diào)料，等我處理一下鍵盤哈，鍵盤被口水泡掉了…

靜祥雅居嶗山茶

嶗山茶是島城很有名的茶品種，但是真正賣嶗山茶的并不多，想買地道的嶗山茶，可以去這家看看。店家會(huì)給你泡上一壺，讓你先品嘗一下，也可以在店家店里聊聊天，把忙碌的心情舒緩一下，這么說著似乎就又聞到了店里茶葉的清香，有一種暖暖的感覺。

一品康海參（換一下宣傳頁）

一有養(yǎng)生的想法，對(duì)于島城現(xiàn)在很多人來說都會(huì)首先想到吃海參，看遍布大街小巷的海參店大家就會(huì)知道現(xiàn)在海參養(yǎng)生會(huì)有多熱門。但是吃補(bǔ)品要吃得滋補(bǔ)而不是有害，有時(shí)靠得就是商家的良心了。一品康海參店店家是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的青年，他會(huì)做很多的公益事情；在和店家交流的時(shí)候，看他店里出出進(jìn)進(jìn)都是一些老年人，很信任的讓對(duì)方推薦產(chǎn)品，我想在他那里買海參是一定會(huì)有保障了。

蒙臺(tái)梭利國際早教中心

早教中心現(xiàn)在在島城也是非常多，小編到店里的時(shí)候，老板正在和大家整理店面，一樓是游戲區(qū)，二樓是各項(xiàng)培訓(xùn)區(qū)。和老板聊起了關(guān)于早教的事情，看得出對(duì)方在這個(gè)方面是個(gè)資深的專家了。據(jù)老板講，青島最早的應(yīng)該就是她們家。有了這么多年的經(jīng)驗(yàn)積累，相信她們的教育水平會(huì)很好。

圣洛尼亞攝影

每個(gè)人都渴望著被發(fā)掘出自己最美的一面，誰希望自己美得千篇一面？來圣洛尼亞吧，看看唯一的你可以最美到什么程度… 紫竹林鮮花店

店里的竹子都是從昆明直接空運(yùn)過來的，還有很多的鮮花，送禮送健康，在保健品良莠不齊的情況下，送花不失為一個(gè)很好的選擇。看到美麗的花花草草，心情也變得開朗起來，自然就一切順達(dá)了。

炫舞動(dòng)力富氧健身房

做運(yùn)動(dòng)是為了健康，富氧運(yùn)動(dòng)就可以讓你達(dá)到你的目標(biāo)。瀏覽一下關(guān)于有氧運(yùn)動(dòng)的相關(guān)材料，小編就不多說了，有時(shí)間不妨店里去試試。

餐飲美食 可可逗diy 巧克力一直是很多人喜歡的甜食，巧克力還是愛的糖果，表達(dá)愛情，可以；表達(dá)友情，可以；表達(dá)對(duì)爸爸媽媽或者寶寶的愛，可以。來可可逗巧克力工坊，把香甜醇美的巧克力里攪拌上你對(duì)對(duì)方深深的愛，寫上你想說的話，有些可能還是你以前不能說的話，甚至只是一個(gè)小小的圖案，我想，她（他）一定會(huì)明白。

仰口漁家宴

到青島不吃漁家宴別說你來過青島。新鮮美味的各式海鮮，各種各樣的烹飪方法，青島特色的饕餮大餐一定不能錯(cuò)過。

金芒果西餐廳

西餐？

金鉆坊蛋糕店

蛋糕？

江湖石鍋魚

江湖石鍋魚你吃過沒？川菜本身就帶有霸道性，吃過川菜的人，很少會(huì)舍棄下一次的機(jī)會(huì)，川菜特有的麻辣加上魚的鮮滑嫩，讓你更是欲罷不能，一定要大快朵頤才夠痛快…

天云燒烤

看到左面的圖片嗎？這可都是實(shí)際的照片，想吃就去吧，還等什么哪？

水寶寶金魚

很可愛的小金魚，胖胖的，圓圓的，讓人忍不住就會(huì)喜歡上它們。把可愛的小家伙帶回家吧…

練習(xí)瑜伽頻率舒緩，姿態(tài)優(yōu)美，氣韻萬方，能使您得到精神上的安寧，最終成為心靈的主人。走進(jìn)聽海瑜伽是您生活態(tài)度和身氣質(zhì)改變的開始，她將帶您進(jìn)入瑜伽的最深層次，讓您覺醒生命的至善境界，帶您達(dá)到最高開悟和最大的愉悅狀態(tài)。聽海瑜伽將使您認(rèn)識(shí)瑜伽，感恩生命，享受生活。

古樂咖啡屋，名取之于COULEUR，顏色的意思。是一個(gè)可以讓你覓得喧囂中的寧靜，自由自在冥想的咖啡屋。走進(jìn)古樂，有著和咖啡一樣厚重的木質(zhì)桌椅，襯著墻壁和屋頂?shù)氖掷L畫，一種不可思議的搭配，卻意外的和諧。炒焙咖啡豆機(jī)器就在進(jìn)門的吧臺(tái)內(nèi)，店員倒進(jìn)適當(dāng)分量的咖啡豆烘焙磨香，使得整個(gè)咖啡屋空氣中彌漫著一樣的咖啡醇香，讓人產(chǎn)生一種磨后即試嘗鮮的沖動(dòng)！

第二篇：經(jīng)典小故事--感悟點(diǎn)評(píng)

《老驢的重生》

【故事概要】把困難踩在腳下

有一天，一個(gè)農(nóng)夫的一頭老驢，不小心掉進(jìn)一口枯井里。

農(nóng)夫絞盡腦汁想救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著，老農(nóng)毫無辦法。最后，這位農(nóng)夫決定放棄。但回頭一想，雖然這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周折去救它，不過這口井還是得填起來。再說順便把這頭老驢給埋了，也免得它如此痛苦，畢竟它陪伴了自己多年，也作出過不少的貢獻(xiàn)。于是，農(nóng)夫拿來一把鏟子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井。

當(dāng)這頭老驢看到主人要把自己活埋時(shí)，開始嗷嗷大哭，農(nóng)夫也陪著掉淚，場(chǎng)面十分凄慘。

出人意料的是，一會(huì)兒過后，這頭驢子突然安靜了下來。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，它開始鎮(zhèn)定地將泥土奮力抖落在地，然后站到抖落的泥土之上！驢子剛才的沮喪和悲哀此時(shí)已經(jīng)蕩然無存，眼神中分明對(duì)農(nóng)夫的“好意”表示心領(lǐng)神會(huì)和感激之情。

農(nóng)夫也突然明白了什么，于是拼命地往井里鏟土。就這樣，驢子將鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后站上去，再站上去。很快，這只老驢便得意地上升到井口，在眾人的驚訝之中快步地跑開了！

【感悟點(diǎn)評(píng)】

人生下來注定要同困難打交道。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在和困難的搏斗中，或是困難吞沒懦夫，或是強(qiáng)者征服困難，古今中外，無一例外。

工作中，我們經(jīng)常感覺到困難重重：社會(huì)環(huán)境的變化，市場(chǎng)競(jìng)爭的殘酷，企業(yè)文化的沖突，人際關(guān)系的復(fù)雜，甚至是各種不幸和災(zāi)難的打擊，可能已經(jīng)讓你覺得身心憔悴，萬念俱灰，你因此認(rèn)為人活著實(shí)在是太累，太難，甚至差一點(diǎn)點(diǎn)就放棄了與困難斗爭的勇氣。

然而，強(qiáng)者與懦夫的區(qū)別就在這里。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者懂得，逃避永遠(yuǎn)不能解決問題，戰(zhàn)勝困難的唯一辦法就是勇敢地面對(duì)，積極地思考，然后將它視為磨練自己意志和鍛煉處事能力的機(jī)會(huì)，用自己的行動(dòng)，去征服它，戰(zhàn)勝它！

一次次，當(dāng)你從困難前面走過，你終于明白，原來困難并不可怕，可怕的是我們沒有面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。想想自己曾經(jīng)經(jīng)過的種種挫折和災(zāi)難，你終于發(fā)現(xiàn)，正是這些困難和挫折讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。相比之下，今天這一點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么呢？

記住這個(gè)故事，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)把困難踩在腳下，助您邁向成功的顛峰！

《你在做哪種和尚》

【故事概要】

為更好的發(fā)展做準(zhǔn)備

有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的寺廟里。兩座山之間有一條溪，這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪面挑水，久而久之他們便成為了好朋友。時(shí)間飛逝，不知不覺中他們一起挑水的日子一晃過了一年。突然有一天，東面這座山的和尚沒有下山挑水，西面那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了?！北悴灰詾橐?。哪知道第二天、第三天、直到過了一個(gè)月仍然見不到朋友下山挑水。他很擔(dān)心對(duì)面的朋友可能生病了，于是決定到東面的寺廟里去找他，看看是否能幫上什么忙。

等他到了東面的寺廟，看到他的老友居然正在門前悠閑地打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人，也沒有生病。他很好奇地問：“你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎？”

東面這座山的和尚說：“來來來，我?guī)闳タ??！庇谑撬麕е髅婺亲降暮蜕凶叩綇R的后院，指著一口井說：“這一年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水來了。”

【感悟點(diǎn)評(píng)】

我們的“工作”有如和尚挑水的任務(wù)，而“打井”就象在工作中和業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)。如果我們整天在辦公室工作就是打打電話、發(fā)發(fā)文件、做些駕輕就熟的服務(wù)性工作；如果我們總是強(qiáng)調(diào)自己工作很忙，不愿意擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)； 如果我們安于現(xiàn)狀，得地且過，成天醉生夢(mèng)死，花天酒地，那就等著挑一輩子的水吧。

每個(gè)人都有一種良好的發(fā)展自己的愿望，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們見到的大多數(shù)的人總是難以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在我們每個(gè)人的身邊總有這樣一些人，他們畢業(yè)后是一個(gè)普通的職員，工作了十幾年甚至是幾十年仍然是一個(gè)普通的職員。這不得不說是一種人生的悲哀。

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是提高自我素質(zhì)的基本途徑。所有原地踏步的人的一個(gè)共同的弱點(diǎn)不是知識(shí)的貧窮，而是他們?nèi)狈σ环N對(duì)知識(shí)再學(xué)習(xí)的能力。據(jù)美國研究表明，一個(gè)1976年畢業(yè)的大學(xué)生到1986年，他的知識(shí)就基本老化。有人估算，目前人類社會(huì)獲得的科學(xué)知識(shí)，90%以上是二次世界大戰(zhàn)后獲得的。未來30年，人類的科學(xué)知識(shí)總量將在現(xiàn)在基礎(chǔ)上再增加100倍。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息化時(shí)代的來臨，各行各業(yè)的職業(yè)人士今天都已經(jīng)明顯感覺到了這種知識(shí)更新的速度正在加速，時(shí)常感嘆“三天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后于人”了。美國福特汽車公司首席專家路易斯?羅斯也曾說過：“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就像鮮奶，紙盒上貼著有效日期。工程技術(shù)的有效期大約是3年。如果時(shí)間到了，你還不更新所有的知識(shí)，你的職業(yè)生涯很快就要腐蝕掉了?！?/p>

---《心中的頑石》

【故事概要】沒有行動(dòng)一切都是空談

從前，有一戶人家的花園中擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到花園的人，不小心就會(huì)碰到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”

爸爸回答說：“那顆石頭從你爺爺時(shí)代起，就一直‘生’在那兒，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，挖這塊石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！?/p>

過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，花園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”

爸爸還是這樣回答：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在??？”

媳婦心底非常不是滋味，因?yàn)槟穷w石頭不知道讓她跌倒多少次了。第二天一早，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。她下定決心，即使是發(fā)上三天兩夜的功夫也要把這塊石頭撬出來搬走。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。但誰都沒想到，幾分鐘以后她就已經(jīng)把石頭撬松并挖了起來，看看大小，這顆石頭并沒有想象的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

一張地圖，不論多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國家的法律，不論多么的公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典也無法讓你真正的成功或是創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想和目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)的意義。

生活中，我們隨處可以見到一些“行動(dòng)的矮子”，雖然他們想法很多，但總是不見其行動(dòng)，他們要不是武斷地認(rèn)為某件事根本不可能有結(jié)果，就是說行動(dòng)的時(shí)機(jī)還沒有來臨，總之，他們會(huì)為自己的拖延找到千百種借口。我曾經(jīng)見過這樣一位人力資源經(jīng)理，他在新到一個(gè)公司時(shí)和我大談特談公司的崗位職責(zé)和管理制度是如何的不夠規(guī)范，并且信誓旦旦要為公司建立一套規(guī)范的管理制度。但事隔一年，這家公司還是沒有建立一套完整的管理制度。問其原因，他說自己每天都被陷在一些人員招聘和勞動(dòng)糾紛處理的事務(wù)當(dāng)中，根本沒有時(shí)間去考慮制度化建設(shè)。就是這種毫無道理的借口讓他找到了碌碌無為的理由。試想一下，他把不該做的事情全部做了，該做的事情一件也沒有去做，公司何時(shí)才能走向規(guī)范？

阻礙我們行動(dòng)的，往往是心理上的障礙和思想中的頑石，而不是事情本來有多么的困難。如果你認(rèn)為一件事情值得去做，立刻行動(dòng)，不要拖延，最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能夠做到。因?yàn)闆]有行動(dòng)一切都是空談，拖延才是讓你停步不前的根本原因所在。

---《張三李四》

【故事概要】積極工作就會(huì)得到賞識(shí)

張三和李四同時(shí)受雇于一家店鋪，他們拿同樣的薪水。一段時(shí)間后，不知道怎么回事，張三青云直上，又是升職又是加薪，而李四卻仍在原地踏步。李四不滿意老板的不公正待遇，終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和張三之間的差別。

“李四，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的？”

一會(huì)兒功夫，李四便從集市上回來向老板匯報(bào)：“今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。”

“有多少？”老板又問。

李四沒問，于是趕緊戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板：“一共40袋土豆。”

“價(jià)格呢？”老板繼續(xù)問他。

“您沒有叫我打聽價(jià)格?！崩钏奈厣昝鳌?/p>

“好吧，”老板接著說，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上，別出聲，看看別人怎么說?！庇谑抢习灏褟埲衼恚愿浪f“張三，您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的?！?/p>

張三也很快就從集市上回來了，他一口氣向老板匯報(bào)說：“今天集市上只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40口袋，價(jià)格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量不錯(cuò)，價(jià)格也便宜，于是順便帶回來一個(gè)讓您看看，”

張三邊說邊從提包里拿出一個(gè)土豆，“我想這么便宜的土豆一定可以賺錢，根據(jù)我們以往的銷量，40袋土豆在一個(gè)星期左右就可以全部賣掉。所以我把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等您回話呢。”

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了李四，說：“現(xiàn)在你知道為什么張三的薪水比您高了吧？”

李四無語。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

任何一個(gè)企業(yè)都迫切的需要那些主動(dòng)、負(fù)責(zé)的員工。優(yōu)秀的員工往往不是被動(dòng)地等待別人安排工作，而是主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么，做好計(jì)劃，然后全力以赴地去完成。

問題在于，有一些人對(duì)待工作總是缺乏積極主動(dòng)的精神，他們把自己當(dāng)成一臺(tái)機(jī)器，不敢越雷池半步，不敢有自己的想法，甚至即使發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排有問題，他們依然按照錯(cuò)誤的安排執(zhí)行“份內(nèi)”的工作，一旦出了問題，他就將所有的責(zé)任推給領(lǐng)導(dǎo)——其理由就是“這是領(lǐng)導(dǎo)的安排，我只是按上司的意圖執(zhí)行工作，因此我沒有責(zé)任?！边@就是缺乏責(zé)任心和主動(dòng)精神的表現(xiàn)。這種不負(fù)責(zé)任，消極工作的態(tài)度往往是因?yàn)樗麄儗?duì)工作的價(jià)值缺乏正確的認(rèn)識(shí)使然。如果一個(gè)人在思想上總認(rèn)為自己在為別人打工，他就不可能做到積極主動(dòng)和具有責(zé)任感，也永遠(yuǎn)得不到老板的賞識(shí)。事實(shí)上，工作的意義并不僅僅是為了獲得一份薪水，更重要的是我們?cè)诠ぷ鞯倪^程當(dāng)中可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的能力，這些都有益于我們整個(gè)人生和事業(yè)的成功，這些價(jià)值和我們所獲得的薪水相比高出千萬倍。如果我們將薪水看得過重，認(rèn)為拿一分錢干一分活，這樣反而忽略了自己的進(jìn)步，喪失了可能獲得的成長的機(jī)會(huì)，這才是你最大的損失。有了這種意識(shí)，我們自然就會(huì)具有一種發(fā)自內(nèi)心的力量和無限的動(dòng)力，積極主動(dòng)地做好每一件工作。

不要擔(dān)心沒有人賞識(shí)，不要總是感覺懷才不遇，你要相信 “是金子總會(huì)發(fā)光”，是人才一定會(huì)得到老板的重用，只要你一步一個(gè)腳印，做好身邊的每一件工作，機(jī)會(huì)一定就在眼前。小故事分享

---《秀才趕考》

【故事概要】 相信自己就能做得更好

有位秀才第三次進(jìn)京趕考。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的女人脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。

這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：“唉呀，你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟一個(gè)女人脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?！毙悴乓宦牐X得很有道理，于是心灰意冷，收起包袱準(zhǔn)備回家。

店老板非常奇怪，問道：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是“高種（中）”嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你女朋友脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”秀才一聽，覺得店老板的解釋比算命先生更有道理，于是信心百倍，精神振奮地參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

一個(gè)人成功的程度往往取決于他自信的程度。拿破侖曾經(jīng)說過：我成功是因?yàn)槲抑驹诔晒?。如果沒有這種毅然的決心和堅(jiān)定信心，相信成功也會(huì)與他無緣。關(guān)于信心的威力，實(shí)際上并沒有什么神奇或神秘可言。信心起作用的過程是這樣的：當(dāng)你有了相信“我能做到”的態(tài)度，產(chǎn)生了能力、技巧與精力這些必備的條件，自然就會(huì)想出如何去做。反之，你將放棄努力。秀才只所以考上了探花，就在于他沒有放棄。

很多年輕人有一種眼高手低的毛病，他們一方面希望能夠登上最高的階層，享受尊貴的生活，但同時(shí)又對(duì)自己缺乏足夠的信心，因而只能停留在一般人的水平。例如很多銷售人員一心想做銷售冠軍，但信心的潰乏又使得他們?cè)诳蛻裘媲拔肺房s縮，說話都不敢大聲，甚至沒有勇氣敲開客戶的大門，他們?cè)趺茨軌虻巧瞎谲姷膶氉?？還有一些人，做夢(mèng)都想做一個(gè)經(jīng)理，但是他們從來不敢向這個(gè)位置挑戰(zhàn)，就連應(yīng)（競(jìng)）聘的勇氣都沒有，試問他們又如何能夠做到經(jīng)理的位置？事實(shí)上，成功與失敗最大的分野，往往就在于面對(duì)一項(xiàng)工作你有沒有信心去干。沒有信心，成功永遠(yuǎn)都與你無緣。因此，從今往后，只要你相信你的公司，相信你的產(chǎn)品，相信你自己的能力，你的工作一定能夠做得更好！

每日1個(gè)小故事分享

---《斷箭神威》

【故事概要】自信不要脫離客觀實(shí)際

春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征作戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了： 箭囊里裝著一只折斷的箭！自己一直刳著一只斷箭打仗。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。于是，兒子慘死于亂軍之中。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

信心的力量是驚人的，它能最大限度地潛發(fā)潛能，讓你充滿力量，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命和事業(yè)的奇跡。然而，信心必竟只是一種自我激勵(lì)的精神力量，如果離開了自己所據(jù)有的條件，信心也就失去了依托，難以變希望為現(xiàn)實(shí)。

很多人把希望、夢(mèng)想和自信等同起來，以為自信就是不切實(shí)際，無論任何事情只要相信自己能夠做到就能達(dá)到目標(biāo)。其實(shí)這是對(duì)自信的誤解。你相信長生不老嗎？你相信你真的能夠移山嗎？你相信自己可以做總統(tǒng)嗎？這些問題看起來好像很可笑，然而很多企業(yè)和職場(chǎng)人士實(shí)際經(jīng)常也會(huì)犯下類似的錯(cuò)誤。例如時(shí)下有不少企業(yè)動(dòng)不動(dòng)就將“打造世界一流企業(yè)”標(biāo)榜為公司的愿景；有些職場(chǎng)人士不顧自身?xiàng)l件，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，一心想求得更高的職位或是高薪報(bào)酬，結(jié)果高不成低不就，這樣的例子實(shí)在是太多了。

俗話說“萬丈高樓平地起”, 大凡有所作為的人總是能夠腳踏實(shí)地，從自己的腳下踏出一條遠(yuǎn)行的路來。如果盲目的自信，以為自己可以一步登天，這樣空有一腔熱血，懷抱一些不切實(shí)際的抱負(fù)反而對(duì)自己是有害的。因?yàn)槊つ康刈非笠恍┻^高的目標(biāo)可能讓你死于亂箭之中！

每日1個(gè)小故事分享

---《索橋三人行》

【故事概要】用自信克服恐懼心理

有一處地勢(shì)險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿、顫悠悠的鐵索橫亙?cè)趹已虑捅谥g，它是通過此地的唯一路徑，經(jīng)常有行者失足葬身澗底。有一天，一個(gè)盲人、一個(gè)聾子和一個(gè)耳聰目明的年輕人來到橋頭，他們需要從這幾根鐵索橋上攀走過去，別無選擇。經(jīng)過短暫的商議，三個(gè)人開始一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索過橋了。

盲人心想，我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，可以心平氣和地攀附。聾人說：“我的耳朵聽不見，不聞腳下的咆哮怒吼，恐懼相對(duì)會(huì)減輕許多”。于是，盲人和聾人便從鐵索橋上走過去了。

那個(gè)健全的人一邊自我激勵(lì)一邊鼓起勇氣開始過橋。剛走出十幾步路，當(dāng)他看到橋下的險(xiǎn)象，聽著咆嘯的水聲，想象著自己從橋上掉下去的各種慘狀，內(nèi)心變得越來越恐懼起來。再看看距離對(duì)岸起碼還有50步路那么遠(yuǎn)，他的信心立刻崩潰了，雙腿也開始發(fā)軟。他決定停下來放棄過橋，于是拼命地抓緊手上的鐵索，慢慢地轉(zhuǎn)過身去。然而，就在此時(shí)，他一腳踩空終于從鐵索橋上跌了下去，隨著一聲慘叫這位健全的年輕人便一命嗚呼了。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

恐懼是自信的敵人。如果一個(gè)人在某件事情上很自信，那么他在這方面基本上就不會(huì)有恐懼；反之，如果缺乏信心，恐懼心理就會(huì)更加強(qiáng)烈。人們恐懼SARS但不恐懼感冒，為什么？這就是因?yàn)槿藗儗?duì)感冒的治療有信心，但對(duì)SARS卻完全沒有把握。

恐懼心理的消極作用是不言而喻的。這種心理一旦產(chǎn)生，它將嚴(yán)重地阻礙人們行動(dòng)的勇氣，而且對(duì)人的身心健康有很大的危害。例如，有的人恐懼某種疾病，他可能喪失與病魔斗爭的勇氣；有的人恐懼成功，他在差一點(diǎn)點(diǎn)就能成功的路上放棄了所有的努力；有的人恐懼上司，與公司上司接觸時(shí)會(huì)變得語無倫次、動(dòng)作拘謹(jǐn)?shù)鹊?。?jīng)驗(yàn)告訴我們，人們經(jīng)常怕這怕那，實(shí)際上在所有這些擔(dān)心當(dāng)中，只有百分之幾的事情會(huì)發(fā)生，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不象當(dāng)初想象的那么可怕。大多數(shù)的事情，往往是人們自己把困難夸大了，將一些問題想得過于嚴(yán)重了，從而徒增恐懼，自己把自己嚇得止步不前，甚至倒下。經(jīng)歷過SARS恐慌的人們發(fā)現(xiàn)，人是如此的脆弱，有關(guān)SARS的傳言（由此產(chǎn)生的恐懼）令很多人失去了理智判斷。然而，也只有經(jīng)歷過恐慌的人們才能知道，人又是多么的自信，因?yàn)槿藗兘?jīng)受過生與死的考驗(yàn)，而始終沒有放棄對(duì)生命的熱愛。正是這種必勝的信念讓我們戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了這場(chǎng)災(zāi)難。

導(dǎo)致事情失敗和悲慘結(jié)局的原因往往并不在于事情本身（走過鐵索橋）有多么的困難（盲人和瞎子都過去了），而在于存在于人們（年輕人）思想當(dāng)中心的這種恐懼——這就是故事向我們提示的深刻的道理。

每日1個(gè)小故事分享

---《圣詩129》 【故事概要】不為環(huán)境所動(dòng)就能成功

有個(gè)牧師開車在路上，見到路旁有個(gè)非常養(yǎng)眼的修女，便停車主動(dòng)載她一程。修女進(jìn)車后，便翹起了雙腳，讓她可愛的美腿從長袍中露了出來。牧師看了一眼，高興的差點(diǎn)讓車子出了意外。在控制車子后，牧師偷偷摸摸地將他的手往美腿上移動(dòng)。修女嫣然的看了看他，說：“神父，記得圣詩129嗎?”

神父臉紅了，連忙道歉，很不情愿的移開了他的手。但是他的視線還離不開修女的美腿。在幾次換檔之后，神父的手又再次滑向美腿。修女又嫣然的說：

“神父，記得圣詩129嗎?”

神父趕緊再一次道歉：“對(duì)不起，姊妹，肉體是虛弱的?！?/p>

到達(dá)修道院后，修女下車時(shí)什么也沒說，給了牧師一個(gè)意味深長的眼神就走了。神父感到有些納悶，也很尷尬，他回到教堂急忙拿出《圣經(jīng)》，想找出圣詩129究竟是什么？當(dāng)他翻到圣詩129節(jié)，上面的文字讓他驚呆了，因?yàn)樯厦鎸懼@樣一行字：

“走向前并尋求，再更深入一點(diǎn)，你會(huì)找到榮耀的?！?/p>

【感悟點(diǎn)評(píng)】

我們處在一個(gè)五光十色和充滿誘惑的世界，環(huán)境的變化總會(huì)或多或少地影響著我們思想和行為。很多人的失敗正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N“定力”，他們的追求、思想和行為總是隨著環(huán)境的變化而動(dòng)搖，環(huán)境要他向東他就向東，環(huán)境要他向西他就向西。正如這位缺少“定力”的牧師，突然看到一個(gè)美女，就主動(dòng)載他一程，美女上車了，他又開始想入非非，而當(dāng)他聽到“圣詩”的提醒，又不得不打消了自己的欲念。實(shí)際上，只要他稍微堅(jiān)持一下就能“成功”，但是，他放棄了。

如果牧師堅(jiān)持不讓這位美女上車，尤其是不要帶著想法讓她上車，這樣就可以贏得人們的尊敬；或者他干脆一不做二不休，與美女成了“好事”，我們也會(huì)佩服他的勇氣。但遺憾的是，他在這兩次思想當(dāng)爭中都成了“環(huán)境的俘虜”，因而成為我們今天的笑料。在企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中，很多公司的領(lǐng)導(dǎo)頭腦發(fā)熱，不顧企業(yè)的實(shí)際，看到什么賺錢就做什么生意，結(jié)果上演了一幕又一幕多元化發(fā)展的敗局，這不正如這位牧師的可笑嗎？工作中，也有一些人總是去揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)和同事的想法，為了迎合對(duì)方，他們違背了自己真實(shí)的想法，甚至放棄了原則，又與這位牧師有何區(qū)別呢？

一個(gè)成功的人，往往具有堅(jiān)定的信念，不為環(huán)境所動(dòng)，自始至終，堅(jiān)持自己的目標(biāo)從不改變，這就是成功的秘決。

每日1個(gè)小故事分享

---《永遠(yuǎn)的坐票》 【故事概要】堅(jiān)持到底就是勝利

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。

這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后的車廂就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。通常的情況是，往往在他落座的車廂里尚余有若干的座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他告訴我們說，大多數(shù)乘客容易被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇。有的人即使想到了，也沒有那一份尋找的耐心。他們?yōu)檠矍耙环叫⌒×⒆阒匾呀?jīng)感到非常滿足，極不情愿為了一個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去，他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。

【感悟點(diǎn)評(píng)】 記得一位偉人說過“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！贝_實(shí)如此，無論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。很多人終其一生一事無成的原因就是，因?yàn)樗麖膩頉]有在任何一件事情上堅(jiān)持過。做人力資源的人經(jīng)常會(huì)碰到這樣一些求職者，在他們的簡歷當(dāng)中，他們所從事的行業(yè)跨度很大，工業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易業(yè)、服務(wù)業(yè)無所不包；他們所從事的職業(yè)也沒有方向，行政、人事、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、策劃似乎無所不能。我們不排除當(dāng)中有個(gè)別能人屬于通才，但更多的情況是因?yàn)檫@些求職者缺乏對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力。他們總是憑著自己的感覺去找工作，找到什么工作是什么工作，找到什么單位就是什么單位，只要薪水不錯(cuò)他們就會(huì)怦然心動(dòng)、欣然前往。他們頻繁地跳槽，頻繁地變換不同的職業(yè)，似乎無所不能，實(shí)際上無一見長。不同的職業(yè)生涯就如同一列列長長的火車，既然你選擇了這列火車，只要你堅(jiān)持去找，就一定能夠找到一個(gè)屬于自己的位置。如果你堅(jiān)持不懈，你還可以從硬座轉(zhuǎn)到硬臥甚至是軟臥。但千萬記住一點(diǎn)，那就是不要因?yàn)檫@里人多而改搭其它的列車，因?yàn)槠渌熊囃瑯邮恰叭藵M為患”，更重要的是它將要去的地方并不見得就是你的目的地。認(rèn)真分析自己的性格和優(yōu)、劣勢(shì)，好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，堅(jiān)持到底，必有作為！

每日1個(gè)小故事分享

---《神的旨意》

【故事概要】珍惜工作每一天

一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道，天神就要出現(xiàn)了。因此，他們滿懷殷切地期盼，恭候來自上蒼的重要旨意。神說話了：“你們沿路要多撿一些鵝卵石，把它們放在你們的馬靴子里。明天晚上，你們會(huì)非?？鞓罚矔?huì)非常懊悔?！闭f完，神就消失了。牧民們感到非常的失望，因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂翁焐衲軌蚪o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是仍舊各自撿拾了一些鵝卵石，放在他們的馬靴子里。就這樣，他們又走了一天。當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬韃子里的每一顆鵝卵石竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時(shí)也懊悔極了，后悔沒有拾更多的鵝卵石。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

俄羅斯文學(xué)大師托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話，當(dāng)幸福在我們手中的時(shí)候，我們并沒有感到幸福的存在；只有幸福離我們而去，我們才知道它的珍貴。

工作也是一種幸福，工作并快樂著更是人生的一種境界。但是在我們周圍，有多少人真正理解工作的意義呢？許多人把工作看成是一種謀生的手段，或者是一種賺錢的方式，至于為什么要工作？怎樣更好的工作？全然沒有想過。每一天工作對(duì)他們而言，只是意味著八小時(shí)或者七小時(shí)，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。還有一些人，有一份不錯(cuò)的工作，拿一份不菲的薪水，卻整天抱怨上蒼不公，期盼著上天開眼，能夠賜給他無盡的財(cái)富和健康長壽，或者一夜暴富，過上衣食無憂、榮華富貴的生活。因而整天沒精打采，分內(nèi)的工作是能混則混，敷衍了事，其他的事情則“事不關(guān)己，高高掛起”。惹得領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備，同事不喜，自己全然沒有了生活的樂趣。其實(shí)，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的。作為現(xiàn)代人，我們每天都要面對(duì)生活的壓力、工作的煩惱，不同的是我們對(duì)待生活和工作的態(tài)度?！敖裉旃ぷ鞑慌?，明天努力找工作”只是反映一部分人工作和生活的表象，更深刻的意義在于：我們每一天的平淡的工作，就像一顆顆毫不起眼的鵝卵石，我們必須付出的是，滿腔熱情，盡責(zé)盡力，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。某一天，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我們一天天收藏起來的鵝卵石就會(huì)變成一顆顆耀眼的鉆石，為我們帶來無窮無盡的財(cái)富。機(jī)會(huì)從來不青睞毫無準(zhǔn)備的人，財(cái)富也從來不垂青于毫無準(zhǔn)備的人。對(duì)于每一個(gè)平凡而普通人來說，工作就是財(cái)富，工作就是幸福，我們應(yīng)該做的，就是珍惜工作每一天。

每日1個(gè)小故事分享

---《炒掉老板》

【故事概要】有付出才會(huì)有回報(bào)

A君對(duì)B君說：“我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！”

B君建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時(shí)機(jī)。” A君問：為什么？

B君說：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。”

A君覺得B君說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。

再見面時(shí)B君問A君：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動(dòng)哦！

A君淡然笑道：老總跟我長談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒有離開的打算了。

其實(shí)這也正是B君的初衷。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就不可能有回報(bào)。這是一條千古不變的真理。很多人經(jīng)常埋怨公司的福利待遇不夠理想，但從來沒有想過自己是否為公司創(chuàng)造了價(jià)值？創(chuàng)造了多少的價(jià)值？這種不愿付出卻又指望得到高回報(bào)的思想，永遠(yuǎn)不可能如愿以償。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)作為一個(gè)以利潤以目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)組織，任何企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略都必須服從于一個(gè)基本的“投資回報(bào)”的原則，也就是說，企業(yè)在考慮支付員工報(bào)酬的時(shí)候，必然要權(quán)衡員工對(duì)公司的勞動(dòng)付出以及他為公司所創(chuàng)造的價(jià)值。從這個(gè)意義上說，任何員工想要得到更高的報(bào)酬，就必須要為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值和利潤。畢竟天下沒有免費(fèi)的午餐。誠然，我們無需回避這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)在人力資源的薪酬制度設(shè)計(jì)方面都存在不同程度的問題，甚至還有少數(shù)企業(yè)還存有那種“既要馬兒跑，又想馬兒不吃草”的錯(cuò)誤觀念。但從某一個(gè)角度來說，這可能是因?yàn)槟愕姆萘窟€不夠，或者是你的價(jià)值還沒有顯現(xiàn)出來。和故事中的A君一樣，一旦你的價(jià)值凸顯出來，當(dāng)你掌握了公司的客戶資源或是你的位置不可取代時(shí)，老板還能虧待你不成？問題在于，你能否做到這點(diǎn)。仔細(xì)觀察一下，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，再小氣的老板也有大方的時(shí)候，他們對(duì)待客戶、對(duì)待總經(jīng)理和某些經(jīng)理人員實(shí)際上也是很“大方”的，為什么？原因很簡單，因?yàn)槔习逵X得這些人重要，覺得他們?yōu)楣緞?chuàng)造了價(jià)值，如果沒有他們將會(huì)給公司帶來嚴(yán)重的損失。他能不畢恭畢敬嗎？

想要得到老板的尊重和更高的報(bào)酬，最有效的辦法就是，你必須努力工作干出成績，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。如果還不行，建議你“炒”掉老板——此處不留爺，自有留爺處！

每日1個(gè)小故事分享

---《商人與老者》

【故事概要】把工作當(dāng)成一種生活方式

一位法國商人來到非洲的亞米亞尼原始部落參觀，順便看看這里有沒有商機(jī)可尋。他看到一位老者在編草帽。這種草帽很漂亮，也很特別，對(duì)于浪漫的法國人來說，這種草帽應(yīng)該有市場(chǎng)。商人便問老者：“草帽多少錢一頂？” “10比索?！崩险呶⑿χ鴼g迎這位遠(yuǎn)道而來的游客?！凹偃缥屹I10萬頂呢？”商人滿以為老者會(huì)很高興，價(jià)格也會(huì)因?yàn)榱看蠖档?。?0比索?！崩险咭廊晃⑿χ?，并沒有商人想象中的喜出望外?！笆裁?？你說20比索？”商人簡直不敢相信自己的耳朵。

“對(duì)不起，遠(yuǎn)道而來的朋友，紡織10萬頂一模一樣的草帽，它得我多少天重復(fù)一模一樣的動(dòng)作，我會(huì)乏味地勞累而死的?！崩险咭琅f平和地微笑著。

“你可以請(qǐng)人一起紡織呀！”商人還是不理解老者，甚至認(rèn)為老者有點(diǎn)兒傻，到嘴的鴨子都不要。

“對(duì)不起，我的遠(yuǎn)方朋友，我還想每天這么悠然自在、快樂地生活下去，我還想每天這么快快樂樂地看著遠(yuǎn)方來的朋友欣賞我紡織的草帽，然后拿著我紡織的帽子高高興興離開?！崩险呶竦鼐芙^了商人。

【感悟點(diǎn)評(píng)】

錢不是萬能的。很多時(shí)候，我們賺錢并把錢花出去，獲得的只是一種方便，而非快樂和幸福。天天為生活而忙碌而奔波的確很辛苦，但它不一定就不快樂、不幸福。

快樂和幸福都是一種心態(tài)。百萬富翁只是物質(zhì)上的贏家，物質(zhì)上的豐富，并不一定能保證心靈的輕松與愉悅。真正的生命，是愉快的生命。因此，我們不但要使自己常常快樂，也要感染他人，讓他人也快樂。一個(gè)人能夠顯示他的快樂，不僅說明他自己的心中充盈著愉悅之感，而且更說明他具有非言語所能形容的行善力量。所以說，只有在快樂的精神中，幸福才是無法衡量的。歌德曾經(jīng)說過：“把生命看得過分嚴(yán)肅又有什么意義呢？如果早晨時(shí)沒有新的快樂、而在晚上又沒有快樂的希望，這樣一天天過下去，人生又有什么價(jià)值呢？”在貧窮中生活離快樂、幸福很遠(yuǎn)，擁有了金魚錢財(cái)富離快樂、幸福仍然很遠(yuǎn)。為什么不調(diào)整一下自己的心態(tài)呢？把經(jīng)商和工作當(dāng)作一種生活方式，能給自己帶來幸福的生活方式，不那么功利，不那么金錢至上，在自己幸福的同時(shí)，也感染他人一起快樂，這樣不是很好嗎？ 快樂的生命，才是有價(jià)值的生命。亞米尼亞老者是真正的智者，智者之言是值得我們認(rèn)真思索的！然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠領(lǐng)悟老者話中的道理呢？

每日1個(gè)小故事分享

---《花兒為什么這樣美》

【故事概要】不要為缺點(diǎn)耿耿于懷

一位挑水夫，有兩個(gè)水桶，其中一個(gè)水桶有漏，另一個(gè)則完好。他每天用這兩個(gè)水桶挑水，而每次當(dāng)他從溪邊挑水回到主人家里時(shí)，右邊桶里的水是滿的，但左邊桶里的水卻只剩下一半了。天長日久，漏桶越來越感到內(nèi)疚。某天，當(dāng)挑水夫再次裝好滿滿一擔(dān)水時(shí)，漏桶終于忍不住了，便對(duì)挑水夫說：“兩年以來，因?yàn)槲业娜毕?，讓你的工作受到了影響，我覺得十分對(duì)不起你，你不如把我扔了，換一個(gè)新桶吧?！?/p>

挑水夫看著漏桶一臉的慚愧，但又如此的真誠，長嘆一聲，說道：“我真為你難過呀！不過我難過的不是你的缺點(diǎn)，而是因?yàn)槟悴荒苷_地認(rèn)識(shí)你自己?！?“為什么這么說呢？”漏桶迷惑地問。

“你留意了嗎？”挑水夫接著認(rèn)真地說：“在我們回家的路上，左邊那一側(cè)長滿了鮮花，風(fēng)景多么好??！它讓所有路過這條小路的人感覺到風(fēng)景如畫，生機(jī)盎然，心情也好了許多?！?/p>

“我看到了。但是這和我又有什么關(guān)系呢？”漏桶還是不理解。

“當(dāng)然有關(guān)系”挑水夫繼續(xù)說道：“你想想，如果不是你每天“灑水”，澆灌了這些種子，這里怎么長得出這么美麗的花呢？”

【感悟點(diǎn)評(píng)】

一個(gè)人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)本來是一件好事，然而，世界上大多數(shù)人總是在為自己的缺點(diǎn)而煩惱，他們甚至發(fā)了大半生的精力，努力去改變自己的缺點(diǎn)，但結(jié)果不僅缺點(diǎn)沒有克服掉，反而將自己的優(yōu)勢(shì)也給抹殺了。缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是我們將這些缺點(diǎn)看得過于嚴(yán)重，因此影響到自己的信心。事實(shí)上，世界上萬事萬物都有兩面性，很多時(shí)候，人們認(rèn)定的缺點(diǎn)未必就真的是缺點(diǎn)，缺點(diǎn)在某些時(shí)候可能也正是你的優(yōu)點(diǎn)所在，關(guān)鍵是看你在什么時(shí)候，什么場(chǎng)合表現(xiàn)它。比方說，不善言辭可能被很多人認(rèn)為這是營銷人員的缺點(diǎn)，但實(shí)際上，很多客戶卻喜歡和這樣的人打交道，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種人比較老實(shí)，靠得住。相反，他們不喜歡那種特別能說會(huì)道的人，擔(dān)心被這種人騙了；再比如性格內(nèi)向，不喜歡和人交往經(jīng)常也被視為一個(gè)缺點(diǎn)，但是如果讓這種人去搞研究的話，這種性格反而也會(huì)對(duì)他的事業(yè)有所助益。這正如故事中漏桶，雖然它確實(shí)影響了挑水夫的業(yè)績，但也正是因此，才使得路邊的花草得到了滋養(yǎng)。

克服缺點(diǎn)固然有其積極的意義，但“江山易改，本性難移”，改變一種性格和習(xí)慣也絕非易事。既然如此，我們倒不如暫時(shí)將缺點(diǎn)放在一邊，努力找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并將它發(fā)揮到最佳狀態(tài)?；蛘哌@樣更容易獲得事業(yè)的成功。因?yàn)槌晒托腋５暮诵脑谟诎l(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，而不是糾正你的缺點(diǎn)。

第三篇：小高班主任

淺談如何做好農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)班主任工作

內(nèi)容摘要：農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)教學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育必須注重班級(jí)管理。農(nóng)村小學(xué)班主任工作任重而道遠(yuǎn)。要想做好班主任工作，應(yīng)分析好學(xué)生現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥。一是要尊重關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生感受到老師及社會(huì)的愛。其次，為學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生健康積極發(fā)展。教師在平時(shí)的教育教學(xué)中應(yīng)多創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在集體活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，受到相應(yīng)的教育。另外勤做家訪，即時(shí)和家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，把學(xué)生在校的表現(xiàn)反饋給家長，使得家長學(xué)校共同管理。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村高年級(jí) 情感教育 和諧氛圍 管理制度

一、撐起情感教育的一片藍(lán)天，去放飛學(xué)生的理想

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)：目前城鄉(xiāng)差別還存在，在農(nóng)村一、二、三年級(jí)學(xué)生還可像少年閏土那樣天真、活潑，在老師面前無拘無束，沒有什么自卑感；可是上了高年級(jí)以后，他們的自卑感就顯現(xiàn)出來了，會(huì)認(rèn)為農(nóng)村人不行，自己不是考大學(xué)的料子，于是意志消沉，開始逃學(xué)、闖禍，成為調(diào)皮搗蛋的“壞學(xué)生”。班上考第一名的只有一個(gè)人，我們要時(shí)時(shí)提醒自己不能只是關(guān)注考前幾名的學(xué)生，關(guān)注拔尖的學(xué)生。那些考得不好的孩子，總是灰溜溜的，他們無數(shù)次地被宣判不行，無數(shù)次地被甩到后面，久而久之自信心就會(huì)受到損失。如果我們的教育為社會(huì)培養(yǎng)了一大批的精英，但是同時(shí)也制造了更大一批的帶著失敗的心理走向社會(huì)的學(xué)生，社會(huì)將會(huì)為此付出越來越沉重的代價(jià)。我們總感到，讓多數(shù)人帶著陰暗的心理走向社會(huì)，成功的人也會(huì)覺得不那么安全，不那么美妙。讓孩子們快樂、自信，就等于抱住了西瓜，僅僅忙于考試和分?jǐn)?shù)，只是抓住了芝麻。因此，班主任要特別關(guān)心他們，培養(yǎng)他們的自尊心，使他們相信自己能學(xué)好，只要勤奮好學(xué)，方法得當(dāng)，他們將來也能沿著不同的成長之路，為社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)。千萬不要給學(xué)生潑冷水、看不起他們，鄙視他們，否則他們的自卑心會(huì)更加嚴(yán)重。

教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚，小學(xué)高年級(jí)階段學(xué)生的情感已接近成熟，具有區(qū)分善惡是非的能力。只要你尊重、熱愛他們，他們就會(huì)投桃報(bào)李，給你以尊重。在教學(xué)中，常有人體罰或變相體罰學(xué)生，這是不足取的。這樣只會(huì)激化矛盾，讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)，不配合班主任工作。

只要教師想學(xué)生之所想、幫學(xué)生之所難，做他們的貼心人，就能搭起師生之間感情的橋梁。教師的要求就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在要求，促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，并轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣，這讓學(xué)生“親其師而信其道”，去自主快樂地學(xué)習(xí)，去放飛自己的理想！

二、打造身體力行的過硬本領(lǐng)，去營造科學(xué)的教育

身處農(nóng)村的學(xué)生，受農(nóng)村習(xí)俗的影響很大，如果不注意生活小節(jié)。會(huì)影響到自身的品行，對(duì)學(xué)生成長不利。做為一名農(nóng)村學(xué)校的班主任，我堅(jiān)持從我做起，杜絕在公共場(chǎng)合中吸煙、不酗酒，不參與賭博活動(dòng)，儀表整潔，不穿奇裝異服，課上、課下要文明，不吐臟字、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，平時(shí)要培養(yǎng)多種興趣愛好，在音、體、美、書法繪畫等方面，博學(xué)多才，堪作表率。

做到五勤：腿勤、手勤、嘴勤、耳勤、眼勤。

腿勤，即課間、自習(xí)課要經(jīng)常深入班級(jí)，只有和學(xué)生經(jīng)常接觸，才能了解他們的心聲，發(fā)現(xiàn)他們中的問題。同時(shí)也能加深師生間的感情，和學(xué)生打成一片。

手勤，即把看到的、聽到的，歸類整理，加以記錄。學(xué)期初要制訂好班主任工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃，以便有條不紊的按計(jì)劃管理班級(jí)。開展德育活動(dòng)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、家訪等，一定要做好詳細(xì)記錄，以便隨時(shí)查閱學(xué)生的日常表現(xiàn)。

嘴勤，就是把看到、聽到的不良現(xiàn)象，及時(shí)向當(dāng)事人或全班公布，以便把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。防止蟻穴不堵，沖倒大堤的悲劇發(fā)生。同時(shí)，還要分批分期地對(duì)好、中、差三類學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心。人們常說：“慢火見味道”，有些話當(dāng)眾說，學(xué)生很反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。而背后慢慢開導(dǎo)，才會(huì)使學(xué)生覺得老師和藹可親，敢說真話，敢于曝光自己。這樣，教師才能對(duì)癥下藥，讓學(xué)生從思想上發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

耳勤，就是從背后向?qū)W生家長、班中學(xué)生、其他任課教師了解學(xué)生情況，包括思想上、學(xué)習(xí)上、生活上各個(gè)方面的問題。從背后往往能了解許多課上、課下了解不到的情況。

眼勤，就是多看一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理班級(jí)的藝術(shù)，觀察與研究學(xué)生各方面心理活動(dòng)、行為表現(xiàn)情況，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，使自己班主任工作水平由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，更好地管理班級(jí)。

三、構(gòu)建嚴(yán)格有序的管理網(wǎng)絡(luò)，去培植良好的班風(fēng)

由于農(nóng)村學(xué)生的父母大都不在家，學(xué)生得到的情感關(guān)懷少，我努力在班級(jí)中給學(xué)生打造一個(gè)溫暖的“家”。首先訂應(yīng)有的“家”規(guī)。我定的“家”規(guī)是：平時(shí)做到三潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔，班級(jí)衛(wèi)生清潔，語言文明潔凈。日常做到三好：同學(xué)關(guān)系團(tuán)結(jié)好，師生關(guān)系處理好，學(xué)校任務(wù)完成好。課上三不許：不許亂講話，不許擅離座位，不許抄襲作業(yè)。課下三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)打架、罵人，不準(zhǔn)結(jié)幫結(jié)派，不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。

為了疏通嚴(yán)格有序的管理流程，達(dá)成樹立良好班風(fēng)的有效性，我給自己確定需要做好以下三點(diǎn)：

1、營造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力

“親其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往，課間找他們聊天、講故事；在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。同時(shí)與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。通過我們共同努力，學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快就能被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并開始積極學(xué)習(xí)。

班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。這樣師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。

2、制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿人情味

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，如班級(jí)量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。

3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)分權(quán)分層合作

充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性。班委會(huì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部是學(xué)生的自然領(lǐng)袖，對(duì)其他學(xué)生有一種無形的感召力和示范作用。我設(shè)想將班委會(huì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部成員加以分工，每人值日一天，班主任每天查看《班級(jí)日志》，并結(jié)合自己的日常觀察，每周給學(xué)生打一次分，實(shí)行每月一小結(jié)，半年一總評(píng)制度，年終記入學(xué)生檔案，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”，班委會(huì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部、課代表、小組長、各級(jí)各類管理員都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。

定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹立良好班風(fēng)。

四、揚(yáng)起成功教育的風(fēng)帆，去激發(fā)學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)機(jī)

任何一個(gè)小學(xué)高年級(jí)階段班集體都或多或少存在著后進(jìn)生。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致的思想教育工作。這就需要培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體。

一個(gè)后進(jìn)生能否走向成功必須打好三個(gè)基礎(chǔ)：自信、專注、自尊。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。

要教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，消除他們的心理障礙，必須用真摯的情感，從尊重其自尊心入手，以喚起他們對(duì)所犯錯(cuò)誤的自責(zé)和悔恨，使他們從痛苦自卑中解脫出來，激發(fā)其要求上進(jìn)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績保持下去，不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化。

當(dāng)后進(jìn)生在某些方面做得不理想甚至犯錯(cuò)誤的時(shí)候，班主任不能聽之任之、不管不問，班主任必須及時(shí)地給予提示、教育、引導(dǎo)，一定要講究方法，心平氣和地與學(xué)生促膝談心，以平等的朋友關(guān)系對(duì)待他們，用誠懇、真誠的話語打動(dòng)他們，用真摯的情感感化他們，往往會(huì)取得事半功倍的效果。

此外，當(dāng)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面進(jìn)步時(shí)，當(dāng)學(xué)生積極參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)學(xué)生熱心為同學(xué)服務(wù)時(shí)，當(dāng)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)、作文比賽時(shí)，班主任都要給予表揚(yáng)，給予鼓勵(lì)。最大化地調(diào)動(dòng)小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，不斷強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念、競(jìng)爭意識(shí)，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同時(shí)促進(jìn)了好的班風(fēng)的形成與鞏固。

總之，要塑造小學(xué)生美好的心靈，班主任就要不斷探索，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高工作的實(shí)效，定位并做好小學(xué)生的引路人：走進(jìn)學(xué)生的心田，感受他們的成長，成為他們的朋友；只要我們以“愛心”作為基礎(chǔ)，以“情感”為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新的教育方法為動(dòng)力，以全新的眼光來開展教育，就一定能將農(nóng)村小學(xué)班主任工作做好。

參考文獻(xiàn):

【1】陳芳.農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及改善對(duì)策[J].資治文摘(管理版),2009,4:54.【2】陳富強(qiáng).創(chuàng)新教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維[J].教育論壇,2009,(10):26.【3】陳俊煌.小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].文教資料,2007,(5).【4】李彥春.淺談如何在語文教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育[J].科教文匯,2009,2(中旬刊):101.【5】王萬春.略談小學(xué)語文課堂的創(chuàng)新教學(xué)[J].中國農(nóng)村教育,2009,(11):55.

第四篇：小高工作總結(jié)

2017年小學(xué)教師晉級(jí)總結(jié)

自2008年9月參工以來，我一直堅(jiān)守在山區(qū)教育工作的第一線，把教書育人工作放在首位，時(shí)刻爭做一位模范的人民教師，為山區(qū)的孩子創(chuàng)造一片屬于他們的快樂天地。履現(xiàn)職5年來，站在三尺講臺(tái)上有苦有樂，有喜有憂。然而，更多的是收獲?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想

作為一名中共黨員，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)及各種培訓(xùn)。

二、素質(zhì)提升

鉆研業(yè)務(wù)，更新理念。多年來，我一直堅(jiān)持研讀《課標(biāo)》，深入教材，將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合；時(shí)時(shí)關(guān)注全國教研教改動(dòng)態(tài)；能在研究探索中創(chuàng)造性地工作；自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。

積極參訓(xùn)，提升學(xué)歷。履現(xiàn)職以來，我從不放棄提升自己的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除了參加每學(xué)年的繼續(xù)教育、課堂比賽、課堂觀摩外，還

參加校本培訓(xùn)、國培。2011年11月，在通泉鎮(zhèn)級(jí)課賽中獲數(shù)學(xué)“二等獎(jiǎng)”。在繁忙的工作之余，還擠出時(shí)間取得了漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證。

與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。新的教育形式要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，必須具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。如今的小學(xué)生視眼漸寬闊，如果教師知識(shí)不更新，思想不進(jìn)步已無法滿足他們的好奇。結(jié)合當(dāng)前信息技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢(shì)，我一直用新時(shí)期教師標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，2015年國培選學(xué)了“應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”，自己的教育教學(xué)也從信息技術(shù)發(fā)展中享受到了實(shí)惠。無論平時(shí)工作多忙，每天我都要抽出一定時(shí)間瀏覽新聞、了解時(shí)政，同時(shí)我還養(yǎng)成了每天閱讀、寫日記，寫教學(xué)反思的習(xí)慣。幾年下來，閱讀成習(xí)慣，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座成了我的最愛。

三、教育教學(xué)

學(xué)習(xí)教學(xué)方法。作為一名年輕的人民教師，我深知提高自身教學(xué)能力的重要性，所以我不斷學(xué)習(xí)新課程理念和各種教育教學(xué)方法，提高自已的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。工作中虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，積極參與聽課、評(píng)課，博采眾長，共同提高教學(xué)水平。

上好每一節(jié)課。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前做到：不備課不上課。為了準(zhǔn)備好一節(jié)課，用小時(shí)準(zhǔn)備是常有之事；課堂上關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解力求生動(dòng)易懂；課后及時(shí)輔導(dǎo)精練。

關(guān)愛一切孩子，因材施教。沒有愛就沒有教育。從離開家鄉(xiāng)走進(jìn)

師范那一刻起，我就堅(jiān)定了要把我的青春奉獻(xiàn)給這片熱土，讓所有的孩子都健康快樂地去追求新的人生。于是，教學(xué)中我會(huì)不斷地告誡孩子：再窮不能窮志氣。用我的真心教育孩子們，要學(xué)會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)。工作中我盡可能地停下腳步，彎下身子，傾聽他們的心聲，了解他們的需要。根據(jù)不同類型的學(xué)生，我會(huì)在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，千方百計(jì)的想教法，讓在同一個(gè)課堂里的每一個(gè)孩子能快樂地學(xué)習(xí)，讓調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生自覺地靜下來聽課，讓文靜、內(nèi)向的敢于發(fā)言。這8年里，我送走一批又一批的學(xué)生，迎來了一批又一批可愛的孩子，有過歡笑，也有過淚水，有過辛酸，也有過遺憾??我真心地愛這些孩子，愛這里的每一個(gè)人。

用好新媒體促質(zhì)量。因自己的專業(yè)所長，教學(xué)中我常運(yùn)用直觀教具及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用多媒體上好課。這一招讓我成了孩子們最希望走進(jìn)教室的老師，其實(shí)我走進(jìn)的是孩子們的心里。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，從根本上解決厭學(xué)心理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)效果分享。參工8年，送走了8屆畢業(yè)班。成績均在縣中上水平，其中2013年的畢業(yè)班38名學(xué)生滿分的有4人，平均成績進(jìn)入前4名。2014年9月教學(xué)成績優(yōu)異被街道評(píng)為“優(yōu)秀教師”，當(dāng)年履職考核為“優(yōu)秀”。工作的幾年里6年擔(dān)任的是全校英語，2年擔(dān)任四至六英語，其他非畢業(yè)班效果更加理想，每年都有班級(jí)進(jìn)入前列。

四、學(xué)校工作

身兼數(shù)職，熱情不減。因?qū)W校實(shí)際情況，自參工就擔(dān)任英語教學(xué)。同時(shí)還兼任過電教員3年，大隊(duì)輔導(dǎo)員4年，學(xué)生生活管理員7年，教導(dǎo)主任4年。這些學(xué)校工作占了我很大一部分時(shí)間，有時(shí)覺得會(huì)很累，自己的時(shí)間少，但這也讓我更加珍惜時(shí)間，用它來提高自己。只要學(xué)校需要、教育需要，我都會(huì)盡全力去做好每一天的工作，因?yàn)槲覍?duì)它有滿滿的愛。

五、個(gè)人分享

任現(xiàn)職以來，我不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。積極撰寫教學(xué)論文。

2013年12月，《淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用》獲云南省教育科學(xué)研究院三等獎(jiǎng)；

2015年5月，《讓經(jīng)典文化豐富教育內(nèi)涵》獲縣教育局“新華杯”我為教育獻(xiàn)良策征文中獲三等獎(jiǎng)。

2016年2月，《淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)》在云南省教育科研論文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；

沒有最好，只有更好。幾年來，有許多收獲也有不足。我誠摯地感謝每一個(gè)人，感謝領(lǐng)導(dǎo)這些年來對(duì)我的培育與教導(dǎo)，感謝身邊的每一個(gè)人對(duì)我的支持和幫助。對(duì)于過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié)；對(duì)于未來，我將不懈地去攀登。多為成功找方法，不為失敗找借口，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)。

第五篇：職稱小高

我于一九九零年八月畢業(yè)于東川師范學(xué)校，被分配到拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，現(xiàn)已經(jīng)工作二十七年。從分配的一天起，信心十足地踏上我的教書生涯，面對(duì)那天真活潑的孩子，一種責(zé)任就油然而生，從此我對(duì)自己的工作沒怨言，不論條件怎么差，環(huán)境多么惡劣，都沒有叫過苦。最近幾年，我的孩子在東川明月中學(xué)讀書，無人照管，孩子生病時(shí)，無人帶他去醫(yī)院看病。老人住院時(shí)，不能陪在身邊。每當(dāng)想起這些事，自己好像不是一位稱職的母親，不是一位孝順的女兒。但為了自己教育事業(yè)，不得不離開他們。所以今生選擇了這個(gè)教師職業(yè)，在自己的工作中，就一定嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，二十多年來一直從事教學(xué)一線工作。我不圖名利，工作精益求精，為人誠實(shí)厚道。贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評(píng)。

一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的教育事業(yè)

在教學(xué)工作中，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面狹窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。有時(shí)頸椎疼，右手麻木，又加上我的左腹部還長了一個(gè)大包塊，大為3-5厘米，有時(shí)經(jīng)常疼痛，無法批改作業(yè)等。我心里想，困難總會(huì)過去的。在這樣的情況下，實(shí)在無法擔(dān)任班主任，所以在二零一六，班主工作就讓個(gè)了年輕人承擔(dān)。雖然現(xiàn)在沒干班主任工作，我也要盡力管好班級(jí)，盡量干好教學(xué)工作，讓學(xué)生喜歡，讓家長放心。

二、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹立了教師的良好形象

二十七年來，我作為一名小學(xué)教師，義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。二十二年的班主任工作，每天提前半小時(shí)到辦公室，晚上會(huì)推遲半小時(shí)到宿舍睡覺，風(fēng)雨無阻，寒暑交替，始終如一。我所帶班級(jí)管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng)，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體。我認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對(duì)得起這個(gè)崗位，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負(fù)責(zé)。三尺講臺(tái)不大，但教師的責(zé)任重大。因而我奉獻(xiàn)了，我覺得對(duì)得起家長及學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起社會(huì)就行。同時(shí)我在語文教學(xué)中，為了提升學(xué)生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生語文成績，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到新課程標(biāo)準(zhǔn);，撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課，上好每節(jié)課。學(xué)生數(shù)量超大，作業(yè)量大，我沒有一句怨言。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。我注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，我所帶班級(jí)語文成績常常處于年級(jí)上名列前茅，比較好的發(fā)揮了“優(yōu)秀教師”的先鋒模范作用。我所在語文備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長，則成了我義不容辭的責(zé)任,我從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。不論在教學(xué)方面，還是管理方面，都耐心指導(dǎo)，我的耐心和真誠令人稱贊。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生

我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育，采取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民。我能夠按照新時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持一名合格教師的優(yōu)秀本色，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。由于我嚴(yán)于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛戴。學(xué)生從我得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實(shí)鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識(shí)中，受到極大的熏陶和影響。我常常在語文教學(xué)活動(dòng)中，潤物細(xì)無聲地提升學(xué)生的審美認(rèn)知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句話“同學(xué)們好，“請(qǐng)坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng);周記本上一句鼓勵(lì)的評(píng)語，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn)。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同事們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接受，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的優(yōu)秀品格，發(fā)揮了先鋒模范作用。

四、服務(wù)學(xué)生，愛生盡責(zé)，在寬嚴(yán)有度中促進(jìn)

學(xué)生是教師園圃里的作品。就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動(dòng)力。多年來，我以“愛”“服務(wù)”于學(xué)生，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生，又滿意安心地送走了一批批學(xué)生。在班上經(jīng)常遇到心里不健康的學(xué)生，我耐心疏導(dǎo)他們不正常的心里，使他們慢慢轉(zhuǎn)變，經(jīng)常和家長聯(lián)系談心，和家長配合，用心把學(xué)生教育好。例如我教的學(xué)生趙德埸、林永兵、李太玉等，他們不想學(xué)習(xí)，在班里故意搗亂，還和社會(huì)上的人混在一起，對(duì)這些學(xué)生怎么辦呢？有時(shí)真感到頭痛有時(shí)真感到頭痛，感到很無奈，覺得自己當(dāng)老師很失敗，真想改行算了。但轉(zhuǎn)過來想想，既然選擇教書這個(gè)職業(yè)，就要有耐心，因此我只有耐心給他們談心，疏導(dǎo)心理，最終這幾位學(xué)生還是有了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已學(xué)會(huì)尊重老師，在班上遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)等。今天他們讀初中了，還給我發(fā)短信“謝謝施老師，您教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人”，所以這就是愛的結(jié)果。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：

1、進(jìn)修培訓(xùn)情況：2009年5月在云南師范學(xué)校參加過小學(xué)教師班主任培訓(xùn)。2001.9月—2001.11月參加普通話培訓(xùn)，現(xiàn)在已取得了普通話等級(jí)證書。

2、承擔(dān)班主任工作情況：自從教書以來，擔(dān)任22年班主任，其中三年因擔(dān)任雙班數(shù)學(xué)學(xué)科未擔(dān)任班主任，數(shù)學(xué)成績?cè)谀昙?jí)上第二名。在2002年、2003年教育教學(xué)工作中成績顯著，評(píng)為局級(jí)“優(yōu)秀教師”。2010年至2011榮獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任榮”譽(yù)稱號(hào)，2012—2013學(xué)年獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，2016—2017年被學(xué)校評(píng)為“愛崗敬業(yè)德育標(biāo)兵”。本擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作。

3、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來，一直在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)任語文、班主任及輔導(dǎo)員工作等，尤其是2011年秋—2015年春連續(xù)五年，所教語文學(xué)科成績都是在優(yōu)秀、良好等次。周課時(shí)前幾年都是15個(gè)課時(shí)以上，從2015年以后沒當(dāng)班主任，周課時(shí)12節(jié)，語文成績良好。

總之，一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，是一份份真情實(shí)感。我用我的愛去教我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我的心，我無愧于我的事業(yè)，讓我矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)山區(qū)的學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后歷程中，我會(huì)繼續(xù)用執(zhí)著和愛續(xù)寫人生的追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。今天的我，已經(jīng)在山區(qū)工作整整二十七年，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予支持和通過。