第一篇：關(guān)于新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)高校知聯(lián)會(huì)建設(shè)的思考

關(guān)于新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)高校知聯(lián)會(huì)建設(shè)的思考

摘 要：本文結(jié)合新形勢下對(duì)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)提出的要求，對(duì)廣東省高校知聯(lián)會(huì)的總體現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，并對(duì)如何加強(qiáng)高校知聯(lián)會(huì)建設(shè)提出了一定的對(duì)策與建議。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)一戰(zhàn)線；高校；知聯(lián)會(huì)；無黨派知識(shí)分子

一、新形勢下對(duì)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)提出的要求

自新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨就很重視黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的工作，團(tuán)結(jié)和加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)始終是黨和國家工作領(lǐng)域的重要內(nèi)容?！笆舜蟆闭匍_后，第五代領(lǐng)導(dǎo)人提出了為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一中國夢(mèng)的構(gòu)想。加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)，不僅是全面建設(shè)小康社會(huì)的人才需要，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線在新形勢下的要求。廣東作為改革開放的前沿陣地，正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要時(shí)期，需要建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、提高自主創(chuàng)新能力，而這一切都對(duì)廣東省人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展提出了高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。

二、廣東高校知聯(lián)會(huì)的載體作用與存在的問題

廣東各高校知聯(lián)會(huì)是具有統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的群眾團(tuán)體，是各高校黨組織與無黨派知識(shí)分子聯(lián)系的橋梁和紐帶，是統(tǒng)戰(zhàn)部在無黨派知識(shí)分子中開展活動(dòng)的重要載體，也是學(xué)校培養(yǎng)黨外代表人士和干部的人才庫。廣東目前共有9所高等院校成立了無黨派知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)，成員約三百多人。各個(gè)學(xué)校加入知聯(lián)會(huì)成員的條件相對(duì)比較苛刻，除了要有無黨派的身份以外，主要是以高級(jí)知識(shí)分子為主，即擁有教授職稱或者副教授職稱，其中部分學(xué)校更是僅以擁有教授職稱為條件。擔(dān)任會(huì)長或者副會(huì)長的無黨派知識(shí)分子有著一定的政治安排和社會(huì)影響力，對(duì)知聯(lián)會(huì)的發(fā)展和推進(jìn)有著一定的優(yōu)勢。

廣東高校知聯(lián)會(huì)在團(tuán)結(jié)、聯(lián)系各校無黨派知識(shí)分子，維護(hù)他們的合法權(quán)益，激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)校建設(shè)發(fā)展服務(wù)都做了相當(dāng)多的工作。廣東高校知聯(lián)會(huì)經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，在無黨派知識(shí)分子工作方面的開展還是積極有效的，但也還存在了一些問題。比如知聯(lián)會(huì)開展的活動(dòng)還不夠經(jīng)常和深入，有些只是存在一些表面的交流形式，更深層面的交流活動(dòng)較少；部分高校知聯(lián)會(huì)的運(yùn)行機(jī)制不夠完善，聯(lián)誼活動(dòng)的方式相對(duì)單一；部分知聯(lián)會(huì)作為無黨派知識(shí)分子參政議政、建言獻(xiàn)策的平臺(tái)還不夠凸顯等等。

三、新形勢下加強(qiáng)高校知聯(lián)會(huì)建設(shè)的對(duì)策與建議

（一）加強(qiáng)校黨委對(duì)知聯(lián)會(huì)工作的引導(dǎo)與聯(lián)系。作為知聯(lián)會(huì)的指導(dǎo)部門，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部要能夠積極為知聯(lián)會(huì)開展工作和開展活動(dòng)提供服務(wù)和支持，幫助知聯(lián)會(huì)發(fā)揮好作用。要著力加強(qiáng)引導(dǎo)，推進(jìn)知聯(lián)會(huì)的思想政治建設(shè)，把引導(dǎo)無黨派知識(shí)分子鞏固思想政治基礎(chǔ)作為知聯(lián)會(huì)工作的突出位置，通過參觀愛國主義教育基地、統(tǒng)一戰(zhàn)線教育基地等，使無黨派知識(shí)分子在參觀活動(dòng)中得到教育和鍛煉，拓寬視野，增強(qiáng)才干；通過開展統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班和新成員培訓(xùn)班等，把無黨派知識(shí)分子納入全校統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓(xùn)體系，組織專題講座和座談交流，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的自覺性和堅(jiān)定性。

（二）完善工作機(jī)制，發(fā)揮知聯(lián)會(huì)的管理功能。要考慮建立有效的組織體系，通過設(shè)立會(huì)長、副會(huì)長、小組長等級(jí)別形式，明確每個(gè)職務(wù)的責(zé)任和權(quán)利，做到責(zé)權(quán)明晰。在會(huì)長職務(wù)安排上，可由無黨派代表人士擔(dān)任，可以安排統(tǒng)戰(zhàn)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副會(huì)長；建立健全各項(xiàng)工作制度，包括組織學(xué)習(xí)、召開會(huì)議、開展活動(dòng)等。通過形成一定的激勵(lì)機(jī)制和信息反饋機(jī)制，不僅能夠增強(qiáng)會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性，也能夠增強(qiáng)會(huì)員的存在感和歸屬感，從自身認(rèn)可知聯(lián)會(huì)存在的必要性；要建立健全知聯(lián)會(huì)活動(dòng)制度，引導(dǎo)知聯(lián)會(huì)圍繞學(xué)校大局建言獻(xiàn)策，參與社會(huì)管理服務(wù)來確定活動(dòng)主題，在無黨派知識(shí)分子履行參政議政、民主監(jiān)督職責(zé)的過程中擴(kuò)大影響力。

（三）以知聯(lián)會(huì)為平臺(tái)，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的黨外干部。在知聯(lián)會(huì)中重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，如參加省社會(huì)主義學(xué)院、省委統(tǒng)戰(zhàn)部的培訓(xùn)活動(dòng)，積極為提高思想政治素質(zhì)和自身的能力水平提供機(jī)會(huì)，幫助其增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，提高合作共事和參政議政的能力。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢，充分發(fā)揮知聯(lián)會(huì)的作用。高校知聯(lián)會(huì)在發(fā)揮聯(lián)系和管理的作用方面，可以借助便捷的網(wǎng)絡(luò)交流工具，作為高校里面的無黨派知識(shí)分子，QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)交流工具一般是其擅長使用的交流方式。高校知聯(lián)會(huì)可以考慮通過建立QQ群和微信群，與高校內(nèi)無黨派知識(shí)分子隨時(shí)展開對(duì)話，定期在群里宣傳和報(bào)道相關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)內(nèi)容，開展主題討論和意見征集活動(dòng)，使其暢所欲言，促進(jìn)會(huì)員的交流和溝通，以作為現(xiàn)實(shí)工作的有益補(bǔ)充，充分發(fā)揮高校知聯(lián)會(huì)管理和聯(lián)系的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《定位、關(guān)系、目標(biāo)――知聯(lián)會(huì)建設(shè)的三個(gè)命題》，林芳，謝輝，中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012年4期

第二篇：新形勢下加強(qiáng)高校系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的幾點(diǎn)思考

新形勢下加強(qiáng)高校系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的幾點(diǎn)思考

[摘要] 高校的系是基本教學(xué)單位，直接承擔(dān)著人才培養(yǎng)的神圣使命，其領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得如何，關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，也關(guān)系到社會(huì)對(duì)高校的評(píng)價(jià)。新形勢下，系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)面臨著新形勢、新要求和新任務(wù)，同時(shí)，還存在著亟待解決的新問題，本文擬結(jié)合本單位工作實(shí)際，談?wù)勎覀儗?duì)新時(shí)期加強(qiáng)高校系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的若干思考，探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的思路和舉措。[關(guān)鍵詞] 高校 系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 舉措

中共中央《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校黨的建設(shè)的通知》中明確指出：辦好社會(huì)主義高等學(xué)校，關(guān)鍵是要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子?！案叩葘W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)努力使自己成為社會(huì)主義的政治家和教育家?！?十七屆四中全會(huì)明確提出了“提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力”的要求，為我們進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指明了方向。

系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是作為高等學(xué)校的中層，也是各項(xiàng)工作落實(shí)的基層。加強(qiáng)系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子治系能力建設(shè)，是學(xué)校執(zhí)政能力建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校提升辦學(xué)層次的關(guān)鍵。系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，確保黨的方針和政策得到堅(jiān)決的貫徹落實(shí)，確保本系建設(shè)沿著正確的方向發(fā)展，確保創(chuàng)造性地、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。為此，我們作了一些有益的嘗試與探索。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提高系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論建設(shè)水平1.加強(qiáng)理論建設(shè)。

理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂，我們把強(qiáng)化理論武裝放在思想理論建設(shè)的首位。首先，要用馬克思主義中國化最新成果、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。其次，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，始終保持政治上的清醒、思想上的堅(jiān)定，努力使自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、領(lǐng)導(dǎo)能力、精神狀態(tài)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，始終走在時(shí)代的前列，始終走在教育改革與發(fā)展的前列。第三，要大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，不斷提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的歷史使命，開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校黨委、學(xué)院黨委負(fù)責(zé)和對(duì)教職工負(fù)責(zé)的一致性，堅(jiān)持從系的改革、發(fā)展和廣大師生的利益出發(fā)研究問題、制定措施、開展工作，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義；要堅(jiān)持和嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，正確處理系總支書記和系主任的職責(zé)權(quán)限，既有分工，又有合作，按照學(xué)校和學(xué)院管理體制，進(jìn)一步明確系級(jí)管理體制，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)性、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)和民主意識(shí)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，自覺端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，始終堅(jiān)持真抓實(shí)干、艱苦奮斗，以良好的作風(fēng)推進(jìn)系的各項(xiàng)工作。

3.加強(qiáng)制度建設(shè)。

科學(xué)的制度無疑是先進(jìn)文化的一種體現(xiàn)，作為先進(jìn)文化傳承的重要依托，高校的發(fā)展必然要依靠對(duì)制度的有效堅(jiān)持。作為系一級(jí)，要根據(jù)各自的實(shí)際，在進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校規(guī)章制度基礎(chǔ)上，增強(qiáng)制度的針對(duì)性和時(shí)效性。堅(jiān)持制度要“從師生中來到師生中去”，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，要進(jìn)一步健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，凡屬重要工作部署、重大項(xiàng)目安排等重大問題，都要在集體充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上作出決定，絕不允許個(gè)人或少數(shù)人說了算，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍、教學(xué)隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍 1.按照“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的要求，帶好學(xué)生管理隊(duì)伍。

作為高校整體工作的重要組織部分，學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)情況直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍和學(xué)生管理工作隊(duì)伍，確立以學(xué)生為中心的管理理念，構(gòu)建好責(zé)權(quán)清晰、合作有序的學(xué)生管理工作體系，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育管理手段，促進(jìn)學(xué)生管理工作走向?qū)I(yè)化、科學(xué)化、制度化、人性化，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作人人有責(zé)、全員參與。學(xué)生管理隊(duì)伍特別是處于一線的學(xué)生輔導(dǎo)員，務(wù)必做到“以生為本”，實(shí)施人性化管理，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的日常行蹤，能夠在政治上引領(lǐng)學(xué)生，在行為上影響學(xué)生，在心理上愛護(hù)學(xué)生，在安全上提醒學(xué)生。

2.按照“學(xué)為人師，行為世范”的要求，帶好專任教師隊(duì)伍。

一所學(xué)校能不能辦好,關(guān)鍵是看能不能帶好教師這支隊(duì)伍。正如中國教育家陶行知說的：“在教師手里操縱著幼年人的命運(yùn)，便操縱著民族和人類的命運(yùn)?！编囆∑酵居终f：“一個(gè)學(xué)校能不能為無產(chǎn)階級(jí)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有社會(huì)主義覺悟的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！边@說明教師在教育中的重要作用。學(xué)校是教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的地方，學(xué)生在學(xué)校的多數(shù)求學(xué)時(shí)光是在課堂上度過的，因此，專任教師對(duì)學(xué)生必然起著重要影響。學(xué)生的思想品德如何，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危艽蟪潭壬蠜Q定于教師。因此,，如何管好教育、用好教師，提高教師的政治業(yè)務(wù)水平，激發(fā)他們的創(chuàng)造精神，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，是擺在系領(lǐng)導(dǎo)班子面前的重大課題。

3.按照“培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人”的要求，樹立“三種意識(shí)”，帶好學(xué)生隊(duì)伍。

面對(duì)學(xué)生，首先要有平等意識(shí)，就是不能忘本，不能忘記自己也曾是個(gè)學(xué)生，可能也曾有過他們的想法與困惑，師生在此前提下的溝通應(yīng)該是平等的，不能居高臨下。這樣才能理解他們，走近他們，從而贏得學(xué)生尊重。其次，要有規(guī)則意識(shí)，就是面對(duì)學(xué)生群體，任何的規(guī)章制度都是用來遵守的，不允許有超出規(guī)則的個(gè)人存在，要讓學(xué)生在相對(duì)公平的環(huán)境中成長。第三，要有責(zé)任意識(shí)，系班子的每名成員乃至全體教師，都應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，說每句話，辦每件事，都要真正負(fù)起責(zé)任，不能太隨意。學(xué)生越是信任的時(shí)候，越要嚴(yán)格把握好自己，這樣才是真正地為學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、加強(qiáng)能力建設(shè)，不斷提高系領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力。1.鞏固系領(lǐng)導(dǎo)班子的政治核心地位，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

班子建設(shè)是隊(duì)伍建設(shè)的龍頭，是做好各項(xiàng)工作的保障。一是要注重班子團(tuán)結(jié)。無論在工作上，還是在生活上，都要堅(jiān)持“大事講原則、小事講風(fēng)格、遇事多通氣、平時(shí)勤交流”。特別是在學(xué)生入黨、評(píng)選先進(jìn)、學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定等重大問題上，堅(jiān)持由系黨政班子研究決定，堅(jiān)持公開透明，有效地防止和克服了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。二是樹立了愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作精神。班子每名成員都要帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，有令必行，有禁必止，工作干在先，標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)，較好的示范作用，極大地增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力。三是善于學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)班子成員的政治敏感性。能夠根據(jù)形勢的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國家的大政方針及上級(jí)部署的當(dāng)前工作重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整本系工作思路，保證工作的超前性。

2.堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)部署的工作任務(wù)，提高基層工作的執(zhí)行力。一是著力提高政策領(lǐng)悟力。對(duì)高校系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行好黨的教育路線方針政策，是一項(xiàng)義不容辭的政治任務(wù)。而這項(xiàng)任務(wù)完成得如何，首先就看其對(duì)要執(zhí)行的政策是否能正確理解、深刻領(lǐng)會(huì)。二是著力提高實(shí)踐結(jié)合力。一方面，要堅(jiān)決落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，使上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作部署得到有效落實(shí)。另一方面，要把原則性與靈活性結(jié)合起來。對(duì)上級(jí)作出的重大決策和交辦的重要工作，要不折不扣、堅(jiān)決徹底地落實(shí)和完成，但在具體的實(shí)施過程中則可根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的方法和手段，而不拘泥于形式和套路。三是著力提高工作創(chuàng)新力。領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新力，是指其在工作中能想別人所未想、見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、找出新辦法的能力。事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作業(yè)績?nèi)绾?，與其個(gè)人的創(chuàng)新力有很大的關(guān)系。需要廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要用敢于創(chuàng)新的精神去研究去破解，使全區(qū)經(jīng)濟(jì)在攻堅(jiān)克難、搶抓機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)新的更大的發(fā)展。

四、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，不斷提高系領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)管理的水平

1、建立責(zé)任機(jī)制。系領(lǐng)導(dǎo)班子要把加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)列入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中、長期規(guī)劃，作為黨建工作重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好。黨總支書記要親自抓，負(fù)總責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持原則、敢抓敢管，抓好班子、帶好隊(duì)伍，切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)要履行直接責(zé)任人責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。

2、建立溝通機(jī)制。要積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的有效途徑，高度重視并著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。不斷總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，把一些行之有效、實(shí)踐證明是好的做法上升為制度，轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制。對(duì)我院已有的有關(guān)制度規(guī)定，要根據(jù)情況變化和工作需要，在實(shí)踐中進(jìn)一步加以完善。要認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的貫徹執(zhí)行，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)實(shí)效。

3、建立評(píng)價(jià)機(jī)制。要定期分析領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的情況，針對(duì)存在的突出問題，及時(shí)研究提出解決問題、推動(dòng)工作的辦法，確保思想政治建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，取得實(shí)效。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)的本質(zhì)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把心思放到干事業(yè)上，把功夫下到抓落實(shí)上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上

參考文獻(xiàn) 作者簡介

第三篇：新形勢下高校工會(huì)工作思考

新形勢下高校工會(huì)工作思考

劉法貴

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院分工會(huì)

我國高等教育已進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化階段，規(guī)模達(dá)到世界第一，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。新形勢下，教育部要求全國高校貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅(jiān)決把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量上來。溫家寶總理在2007年《政府工作報(bào)告》中明確指出今后一個(gè)時(shí)期，著力提高高等教育質(zhì)量。為此，工會(huì)如何圍繞中心，服務(wù)大局，積極協(xié)助學(xué)校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理干部隊(duì)伍和職工隊(duì)伍，努力在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高教育質(zhì)量、培育合格人才等方面取得大的成效，這是工會(huì)必須面對(duì)和迫切需要解決的問題。

一、高校工會(huì)現(xiàn)狀

1、傳統(tǒng)觀念下的工會(huì)功能的缺失

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，高校管理人員和教師在勞動(dòng)關(guān)系的處理中并不能成為真正的勞動(dòng)關(guān)系利益主體，這個(gè)時(shí)期強(qiáng)調(diào)黨和國家利益與人民利益高度一致，一切皆由國家計(jì)劃決定，教師和學(xué)校之間也極少有根本利益沖突，高校工會(huì)實(shí)際上是在幫助國家教育和管理教師的行政機(jī)關(guān)發(fā)揮著作用。因此，工會(huì)并沒有真正履行《工會(huì)法》規(guī)定的建設(shè)、參與、教育和維護(hù)等四項(xiàng)基本職能，而是通常被稱為“娛樂工會(huì)”和“福利工會(huì)?！?/p>

隨著高校深化改革的推進(jìn)，高校與教師之間的勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了根本的變化，高校獨(dú)立法人地位越來越突出，也基本上能夠在學(xué)校管理方面作出決策。但由于傳統(tǒng)觀念的影響，高校工會(huì)在這個(gè)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，“娛樂工會(huì)”和“福利工會(huì)”的印記仍然比較明顯，四大職能并沒有很好地體現(xiàn)在工會(huì)的日常工作中。

2、權(quán)力分配體制缺失

高校管理人員由于在制度性的權(quán)力分配體制中得到國家權(quán)力的支持處于強(qiáng)勢地位，處于支配地位的一方，而教職工處于被管理的地位，在權(quán)利關(guān)系中屬于弱勢的一方。這使得在制訂學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等重大事項(xiàng)和關(guān)系教職工切身利益的規(guī)章制度時(shí)，教職工參與決策少，源頭參與意識(shí)不夠。

3、維護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

在長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，工會(huì)工作在組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，開展思想教育、師德教育等活動(dòng)上，強(qiáng)調(diào)的是教職工應(yīng)該履行的義務(wù)，忽視了教職工的權(quán)利。目前許多工會(huì)多停留于通過“送溫暖”活動(dòng)以及各種福利補(bǔ)助的方式，在物質(zhì)福利、1

問題活動(dòng)等方面關(guān)心教職工，較少真正觸及教職工最基本的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)利益。工會(huì)的維權(quán)的主體地位不清晰，維權(quán)職責(zé)的權(quán)威性不高。

4、國家政策滯后

《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》1985年頒布至今已二十多年，教育領(lǐng)域里的工會(huì)章程依然沿用了建國初期1950年的《中國教育工會(huì)章程》。

5、工會(huì)在實(shí)踐中主體地位缺失

我國高校實(shí)際狀況是：工會(huì)未被賦予主體資格。在隸屬關(guān)系上受同級(jí)黨組織和上級(jí)工會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)。在行政機(jī)構(gòu)關(guān)系上，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的產(chǎn)生均由黨組織部門考察和推薦，或者直接由黨政干部兼職。工會(huì)在這種微妙關(guān)系下使得在利益發(fā)生沖突時(shí)，往往不是站在教職工的一方，或者代表教職工維權(quán)的意識(shí)不強(qiáng)烈。

二、高校工會(huì)工作的特點(diǎn)

1、育人特點(diǎn)。由于教育事業(yè)在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位和特殊作用，尤其是廣大教職工的勞動(dòng)目的主要是培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠接班人，不同于專門從事物質(zhì)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)工人，因此高校工會(huì)工作相應(yīng)地有其自身的特點(diǎn)，要緊緊圍繞培育人才中心任務(wù)來開展工作。

2、機(jī)制特點(diǎn)。高校工會(huì)接受雙重領(lǐng)導(dǎo)，即接受上級(jí)工會(huì)和同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)，以同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)為主，但并不排斥在執(zhí)行上級(jí)工會(huì)決議的同時(shí)，獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。接受同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)有助于把上級(jí)工會(huì)的決議和本單位的實(shí)際情況相結(jié)合，與教職工的具體情況相結(jié)合，更好地投入本單位黨的中心工作。

3、會(huì)員文化素養(yǎng)高。高校工會(huì)的會(huì)員，相對(duì)于其它教育工會(huì)的會(huì)員而言，人員集中，其群體中知識(shí)分子占了絕大多數(shù)，學(xué)歷高、高級(jí)職稱多、文化修養(yǎng)高、專業(yè)業(yè)務(wù)精，理性思維強(qiáng)，看重自己的發(fā)展和成就。只有為其提供良好的工作環(huán)境，才能充分發(fā)揮這部分人力資源的作用，這一些既是高校工會(huì)的一個(gè)有利條件和基礎(chǔ)，但同時(shí)，也對(duì)工會(huì)工作方式、方法、實(shí)際情況的掌握程度等提出了更高要求，可以說也是一種挑戰(zhàn)。

4、教學(xué)與科研并重。新時(shí)期高校有兩個(gè)目標(biāo)：即培育人才和承擔(dān)科研課題。從培育人才這一目標(biāo)來看，教學(xué)是整個(gè)人才培育“工藝”上的關(guān)鍵工序。教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響到培養(yǎng)人才的質(zhì)量。高校的科學(xué)研究研究，對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家的強(qiáng)盛、學(xué)校的發(fā)展非常重要，可以說既是我國科研戰(zhàn)線的前沿陣地之一，在某些方面也代表了國家科技發(fā)展水平和社會(huì)地位。面對(duì)這一新情況、新課題，高校工會(huì)如何才能更好地適應(yīng)變化的新形勢，解決新問題，探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，是高校工會(huì)值得認(rèn)真研究的現(xiàn)實(shí)課題。

三、新時(shí)期高校工會(huì)工作的對(duì)策及建議

針對(duì)高校工會(huì)工作的特點(diǎn)、所面臨的形勢、自身的職能，就新時(shí)期高校工會(huì)工作提出以下幾個(gè)方面對(duì)策和建議。

1、完善協(xié)調(diào)機(jī)制，改善工作環(huán)境。做好高校工會(huì)工作，首先要處理好兩方面的關(guān)系。一方面要處理好與本單位黨政的關(guān)系。要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)爭取行政支持。另一方面要處理好與上級(jí)工會(huì)的關(guān)系，接受雙重領(lǐng)導(dǎo)。處理好這兩個(gè)方面的關(guān)系，對(duì)開展好高校工會(huì)工作是很重要的。第一，建立健全匯報(bào)和通報(bào)工作的制度，暢通學(xué)校和上級(jí)工會(huì)組織與工會(huì)的工作渠道，使上級(jí)和學(xué)校了解工會(huì)的難點(diǎn)和困難，爭取學(xué)校的支持、關(guān)心；第二，主動(dòng)為學(xué)校黨委和行政分憂。目前，學(xué)校處在全面推進(jìn)各項(xiàng)改革、內(nèi)涵提升的關(guān)鍵時(shí)期，黨委行政面臨許多實(shí)際問題，在這種情況下，工會(huì)要主動(dòng)為學(xué)校黨政分憂，積極主動(dòng)配合學(xué)校黨政開展好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，組織發(fā)動(dòng)教職工想辦法、出主意，確保學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。第三，顧全大局。在維護(hù)教職工的權(quán)利的同時(shí)，要注意始終圍繞學(xué)校教學(xué)科研工作的大局，從大局出發(fā)，做好工會(huì)的各項(xiàng)工作。第四，實(shí)行黨、政、工聯(lián)席會(huì)議，為工會(huì)開展工作構(gòu)筑良好的工作平臺(tái)，營造和諧的工作氣氛和機(jī)制。

2、理清思路、突出重點(diǎn)。工會(huì)應(yīng)根據(jù)全國教育工會(huì)和上級(jí)教育工會(huì)的要求和部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，抓住學(xué)校黨政關(guān)注、教職工關(guān)心、工會(huì)能辦的事項(xiàng)，擬定自己的工作目標(biāo)、規(guī)劃，找準(zhǔn)突破口，創(chuàng)造性地開展工作，打開新局面。堅(jiān)持有所為、有所不為的觀點(diǎn)，正確處理重點(diǎn)與一般的關(guān)系，著力在校務(wù)公開、教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部、師德建設(shè)等重點(diǎn)工作上求突破。當(dāng)前工會(huì)工作除要加強(qiáng)新時(shí)期高校工會(huì)工作的理論研究，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)教育改革，同時(shí)抓好、抓實(shí)校（院）教代會(huì)制度的健全和完善，真正通過教代會(huì)的形式，團(tuán)結(jié)、教育全校（院）教職工參與改革，使改革措施具體化、合理化、科學(xué)化，使改革的精神能被教職工自覺地接受，從而達(dá)到深化改革、推進(jìn)改革、完善改革之目的。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是多深入到教職工中去調(diào)查，了解教職工的工作情況、思想動(dòng)態(tài)、工作和生活困難，黨和政府的關(guān)心是否落實(shí)等等，為工會(huì)今后工作的開展和學(xué)校重大決策的出臺(tái)，提供真實(shí)可靠的依據(jù)。二是源頭參與。在有關(guān)教職工利益的政策、改革方案，工會(huì)要作為教職工的利益代表積極參與進(jìn)去，既體現(xiàn)自己的維護(hù)職能，又為增強(qiáng)各項(xiàng)政策、方案、措施的可操作性，提出自己的建設(shè)性意見。三是加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。始終堅(jiān)持為廣大教職工服務(wù)的宗旨，努力實(shí)現(xiàn)高校工會(huì)的群眾化和民主化。通過工會(huì)良好的服務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)方針政策在工作中得到貫徹落實(shí)，把學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷送到教職

工的心中，使教職工的積極性和創(chuàng)造性得以充分釋放，使工會(huì)的維護(hù)職能得以切實(shí)履行。四是提高維權(quán)意識(shí)。五是建立學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)工會(huì)干部和教職工立足本職，樹立學(xué)以立德、學(xué)以助教、學(xué)以致用、學(xué)以創(chuàng)效的全新理念。

4、保持渠道暢通，發(fā)揮橋梁紐帶作用。在學(xué)校、教職工之間，工會(huì)就是一座橋梁，要把它們很好連接起來，就必須做到相互之間信息渠道暢通。既要使教職工的合理意見、要求、呼聲，通過工會(huì)能順暢地反映到學(xué)校和相關(guān)部門去，又要使學(xué)校的政策、舉措能及時(shí)地傳遞到每個(gè)教職工。從工會(huì)工作對(duì)象的特點(diǎn)看，只要工作方法合理，信息流通渠道及時(shí)、通暢，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)得到廣大教職工理解、支持和參與，教職工的積極性和創(chuàng)造性也能很好地被引導(dǎo)到學(xué)校的改革發(fā)展事業(yè)上來。

5、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，建設(shè)和諧校園

黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)。作為高等院校，就必須建設(shè)成科學(xué)治校、民主治校、依法治校的和諧校園。建設(shè)和諧校園，首先必須提高構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的能力。在高校改革不斷深化的新形勢下，必須把構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系作為鞏固發(fā)展高校安定團(tuán)結(jié)政治局面的著力點(diǎn)。一，經(jīng)常通過不同層次人員座談會(huì)，談心交心等多種方式，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)和不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解矛盾，消除勞動(dòng)關(guān)系摩擦，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。二，深入廣泛地開展“三育人”，“師德師風(fēng)教育”等活動(dòng)，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三，廣泛開展“五好文明家庭”、“比翼雙飛好夫妻”等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把思想政治教育引入每個(gè)教職工家庭。四，成立教職工合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、書畫協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等各種群體協(xié)會(huì)，利用高校的活動(dòng)場地和設(shè)施，開展內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。五，辦好教工小家，提供活動(dòng)場地和必要的活動(dòng)器材，為廣大教職工提供放松心情的平臺(tái)。六，牢固樹立以人為本的思想，積極關(guān)心教職工的疾苦，想方設(shè)法為教職工辦實(shí)事，做好特困教職工工作，把工會(huì)的的溫暖送到特困家庭。

6、提高工會(huì)建設(shè)民主政治的能力

教代會(huì)制度是高校教職工履行民主權(quán)利、參與民主管理、實(shí)施民主監(jiān)督的基本制度和重要形式。工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。積極建立和完善校、院（系）兩級(jí)教代會(huì)制度，促進(jìn)二級(jí)教代會(huì)制度化，規(guī)范化。全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，不斷提高教代會(huì)質(zhì)量。學(xué)校凡涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，應(yīng)在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，提交教代會(huì)審議通過。要完善教代會(huì)提案制度，提高提案質(zhì)量，規(guī)范提案處理落實(shí)的程序，特別是教代會(huì)之前要用較大精力抓提案的征集工作，會(huì)后督促職能部門抓采納提案的落實(shí)工作，發(fā)揮提案在學(xué)校民主管理中的作用。要公開提案處理落實(shí)的情況，接受廣大教職工的監(jiān)督。積極探索實(shí)施校院兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與組織人事部門考核相結(jié)合的有效機(jī)制，不斷擴(kuò)大教職工民主監(jiān)督的參與面。要進(jìn)一步拓展校務(wù)公開內(nèi)容，建立校務(wù)公開工作總結(jié)向教代會(huì)報(bào)告的制度，保障教職工對(duì)重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

7、提高工會(huì)維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力

維護(hù)教職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是主要職責(zé)。講維護(hù)，既要敢于維護(hù)也是善于維護(hù)。所謂敢于維護(hù)，就是對(duì)侵犯教職工合法權(quán)益包括民主政治權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益和精神文化權(quán)益的事項(xiàng)，敢于反映，敢于抵制，敢于運(yùn)用法律法規(guī)來解決問題。所謂善于維護(hù)，就是運(yùn)用黨的政策，講究維護(hù)的策略和效果。善于通過改革來維權(quán)，即通過參與各項(xiàng)改革政策的制定，提出工會(huì)的意見和主張，保障教職工的利益不受侵犯。善于通過發(fā)展來維權(quán)，就是把教職工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到提高學(xué)校教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益上來，用學(xué)校的發(fā)展來創(chuàng)造維權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

8、提高工會(huì)的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新等多個(gè)方面。實(shí)踐證明，工會(huì)工作取得的每一項(xiàng)重大進(jìn)展，都是理論創(chuàng)新的結(jié)果。一，工會(huì)干部應(yīng)深入基層，深入實(shí)際，研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，作出新概括。二，解放思想，實(shí)事求實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)、高校改革趨勢和高校工會(huì)工作規(guī)律，不斷推進(jìn)工會(huì)理論創(chuàng)新。三，適應(yīng)新形勢，不斷創(chuàng)新高校校務(wù)公開、民主管理、師德建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等各方面工作的組織體制、運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)載體，開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。四，工會(huì)工作的方法和手段也要不斷創(chuàng)新。隨著高校信息化的推進(jìn)，工會(huì)干部要具備運(yùn)用信息工具的能力、獲取信息的能力、處理信息的能力、生成與創(chuàng)造信息的能力以及應(yīng)用信息能力解決實(shí)際問題的能力等。

9、加強(qiáng)工會(huì)自身隊(duì)伍建設(shè)。新時(shí)期工會(huì)的任務(wù)繁重，如何不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)和工作效率，走精干、高效之路。必須做到：第一，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部（特別是新干部）的培訓(xùn)，提供再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。既要學(xué)政治，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)專業(yè)知識(shí)；既要了解掌握政策，又要熟知相關(guān)法律法規(guī)；既要掌握原則，又要掌握靈活的工作方式方法。第二，加強(qiáng)對(duì)分工會(huì)組織的指導(dǎo)，主要是政策指導(dǎo)，業(yè)務(wù)幫助，避免走彎路，提高工作效率。第三，加強(qiáng)各分工會(huì)之間的橫向聯(lián)系，相互借鑒，交流工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法，使好的經(jīng)驗(yàn)得以迅速推廣。第四，關(guān)心、愛護(hù)公會(huì)干部、各分工會(huì)委員、工會(huì)小組長，評(píng)選先進(jìn)工會(huì)委員、工會(huì)小組長，表彰先進(jìn)，激勵(lì)基層工會(huì)干部的工作積極性。第五，創(chuàng)造性地開展工作，以身作則，率先垂范，不因循守舊，摒棄舊的觀念和方法，改進(jìn)工

作模式，積極探索新形勢下高校工會(huì)工作的新思路，通過開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，開創(chuàng)高校工會(huì)工作的新局面。

在高等教育大發(fā)展 的今天，賦予工會(huì)一個(gè)全新的意義，也賦予了工會(huì)全新的歷史使命和發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)新的形勢、新的任務(wù)、新的要求，工會(huì)工作既充滿機(jī)遇，也充滿挑戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)。為此，工會(huì)要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)工會(huì)理論創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新和活動(dòng)方式的創(chuàng)新，把繼承工會(huì)工作優(yōu)良傳統(tǒng)與新形勢下的突破與創(chuàng)新有機(jī)的結(jié)合起來，打造工會(huì)工作的新格局，把新時(shí)期工會(huì)工作提高到一個(gè)新的水平。

第四篇：新形勢下高校體育教學(xué)改革思考

新形勢下高校體育教學(xué)現(xiàn)狀分析和改革思考

雷靂

目前，伴隨著我國體育教學(xué)改革的不斷深入，其教育模式、教學(xué)理念與目標(biāo)也發(fā)生著相應(yīng)的變化，終身體育觀已經(jīng)被愈來愈多的學(xué)生與體育工作者認(rèn)同。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的背景下，體育教育必須實(shí)現(xiàn)好兩個(gè)基本轉(zhuǎn)變：一是由被動(dòng)教學(xué)觀向主動(dòng)學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變；二是由生理體育教育觀向生理、心理、社會(huì)體育教育觀的轉(zhuǎn)變。在高校進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，適時(shí)的給大學(xué)生貫徹終身體育的思想，使其努力掌握鍛煉身體的方法，提高其獨(dú)立鍛煉身體的能力，使他們受益終身。那么如何通過高校體育教育，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)、愛好、習(xí)慣以及能力，從而為其終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)，這是現(xiàn)階段進(jìn)行高校體育教育改革與實(shí)踐的重點(diǎn)。

一、校體育教學(xué)的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，大多數(shù)高校在體育教學(xué)的內(nèi)容與課程結(jié)構(gòu)上已經(jīng)有了一些改善，但在總體框架上尚未有根本性的突破。我國大多數(shù)高校的體育教學(xué)模式主要是依據(jù)前蘇聯(lián)教育家凱洛夫提出的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式建立的。這種模式是以教師為中心建構(gòu)的，學(xué)生始終處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，其教學(xué)步驟大致分為：開始、準(zhǔn)備、示范練習(xí)、結(jié)束四個(gè)階段，其教學(xué)過程大都依照一個(gè)模式進(jìn)行，其教學(xué)方法都是教師講解示范、學(xué)生練習(xí)、糾正學(xué)生動(dòng)作等。這樣的教學(xué)過程僵硬死板，課堂氣氛沉悶，教學(xué)內(nèi)容陳舊老套，這種方式并不適合大學(xué)生追求新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上針對(duì)性不強(qiáng)，教學(xué)方法單一，體育教學(xué)成績?cè)u(píng)定不科學(xué)，沒有使學(xué)生形成終身體育思想和終身鍛煉習(xí)慣。提高終身體育能力等方面均缺乏很好的措施與方法，有效的體育理論知識(shí)教學(xué)比例小，不能很好地轉(zhuǎn)變學(xué)生思想形成正確的體育觀，尤其缺乏健康教育和素質(zhì)教育，沒有構(gòu)建體育職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目課程的教學(xué)體系。

目前，我們學(xué)校采取的是“三段型”教學(xué)模式。這種模式注重學(xué)生的體育基礎(chǔ)、體育能力的提高以及體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。該模式具體的組織形式是將高校體育課分為三段：一年級(jí)開設(shè)基礎(chǔ)體育課；二年級(jí)在體育課選修課；

三、四年級(jí)開設(shè)體育通選課。但這種模式的不足之處是在一年級(jí)不能照顧體優(yōu)生，區(qū)別對(duì)待不夠；開設(shè)的層次多，對(duì)師資力量和場地、器材的要求高；高年級(jí)開課量不足，強(qiáng)度不大。

總之高校體育教育對(duì)采用前沿的科學(xué)知識(shí)與技術(shù)來滿足大學(xué)生的求知欲望這方面還很欠缺，忽視了對(duì)大學(xué)生智力與才能的開發(fā)與挖掘。在高校體育教學(xué)中，教師與學(xué)生都更多的重視短期效益，都為了近期的目標(biāo)而努力，而忽視了終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。作為高校體育教師必須認(rèn)識(shí)到，讓學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉身體的方法，使他們養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，這才是目前高校體育教育深化改革的重點(diǎn)。

二、高校體育的改革思路

1.加強(qiáng)理論教學(xué)

要加強(qiáng)學(xué)生體育基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性，給學(xué)生提供有效學(xué)習(xí)服務(wù)。教學(xué)核心就是滿足學(xué)生需要和重視學(xué)生情感和體驗(yàn)，教師要以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展變化規(guī)律，使學(xué)生能夠健康成長，使學(xué)生終身受益。

第五篇：知聯(lián)會(huì)分會(huì)籌備報(bào)告[模版]

東陽市“黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)”

南馬分會(huì)籌備工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會(huì)員、同志們：大家好

在市統(tǒng)戰(zhàn)部、市知聯(lián)會(huì)和南馬鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心重視下，在花園集團(tuán)以及社會(huì)各界的積極參與下，東陽市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)南馬分會(huì)經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，各項(xiàng)籌備工作已全部完成。受分會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托，現(xiàn)在我向大會(huì)作籌備工作報(bào)告。

根據(jù)浙委〔2011〕73號(hào)文件有關(guān)精神，以及市委統(tǒng)戰(zhàn)部的統(tǒng)一部署，市知聯(lián)會(huì)于10月16日組建了南馬分會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組在韋定民會(huì)長的精心指導(dǎo)下，主要完成了以下三個(gè)方面工作：

第一、依照法定程序，有序發(fā)起組建工作

一、依法進(jìn)行了登記注冊(cè)。11月14日向市知聯(lián)會(huì)提交了《關(guān)于籌備成立東陽市“黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)”南馬分會(huì)的申請(qǐng)》，市知聯(lián)會(huì)于11月16日第20次會(huì)長會(huì)議審議通過，于當(dāng)日下發(fā)了《關(guān)于同意成立東陽市“黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)”南馬分會(huì)的批復(fù)》，同意南馬分會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展各項(xiàng)籌備工作。

二、落實(shí)了辦公場所和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)金市統(tǒng)〔2013〕44號(hào)、東統(tǒng)〔2013〕21號(hào)文件要求，南馬鎮(zhèn)黨委、政府為南馬知聯(lián)分會(huì)提供了辦公、活動(dòng)場所，并將南馬知聯(lián)分會(huì)的工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每年十萬列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，確定知聯(lián)會(huì)南馬分會(huì)的會(huì)址設(shè)在南馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)府。

三、召開了籌備工作會(huì)議。會(huì)議就分會(huì)的職能定位、治理結(jié)構(gòu)、運(yùn)行規(guī)則、工作機(jī)構(gòu)設(shè)立等重大問題進(jìn)行多次討論。本著莊重?zé)崃遥瑯銓?shí)節(jié)儉的原則，就成立大會(huì)和第一次會(huì)員大會(huì)的會(huì)議材料、會(huì)務(wù)安排等工作進(jìn)行了部署。

第二、完善組織網(wǎng)絡(luò)，搭建分會(huì)治理平臺(tái)

一、發(fā)展首批會(huì)員。對(duì)南馬鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)黨外人士的基本情況進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)相關(guān)黨組織推薦，統(tǒng)籌考慮，綜合平衡，并征得本人同意，共發(fā)展首批會(huì)員48名。本屆會(huì)員主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：行業(yè)結(jié)構(gòu)合理，政治熱情高，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。特別是花園集團(tuán)的高層管理人員，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和文化底蘊(yùn)；企業(yè)組的老總更是對(duì)南馬分會(huì)成立投入了大量的時(shí)間和精力，在工作業(yè)務(wù)很繁忙的情況下，還積極支持南馬分會(huì)成立；南馬鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長對(duì)南馬分會(huì)成立高度重視，精挑了各科室主任醫(yī)療精英加入；學(xué)校張校長接到鎮(zhèn)通知后，迅速行動(dòng)，在老師當(dāng)中做好宣傳動(dòng)員，并精挑優(yōu)秀教師加入本會(huì)。我們有這樣一批熱心人士，有這么多優(yōu)秀的黨外知識(shí)分子，南馬分會(huì)一定能建成全市最活躍的組織，一定能在我市起到示范帶頭作用，力爭能成為知聯(lián)會(huì)的典型！

二、明確理事、分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人選。在征求會(huì)員意見的基礎(chǔ)上，參照市知聯(lián)會(huì)、其他縣市知聯(lián)會(huì)以及其他社會(huì)團(tuán)體的工作慣例，擬定了理事的構(gòu)成原則和入選條件，提出了理事的候選名單。為了充分發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員的代表性，會(huì)前充分醞釀、廣泛協(xié)商，根據(jù)組織程序，經(jīng)征求意見，確定了分會(huì)會(huì)長、副會(huì)長候選人名單。分會(huì)的有關(guān)人事安排均向市委統(tǒng)戰(zhàn)部和南馬鎮(zhèn)黨委作了請(qǐng)示,并征得市委統(tǒng)戰(zhàn)部和南馬鎮(zhèn)黨委的同意。

第三、健全規(guī)章制度，規(guī)范分會(huì)運(yùn)行管理

一、研究起草了章程、選舉表決辦法、會(huì)議制度、活動(dòng)制度、財(cái)務(wù)制度等重要文件。根據(jù)新形勢、新任務(wù)，參照市知聯(lián)會(huì)相關(guān)文件，起草了《東陽市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)南馬分會(huì)章程（草案）》、《東陽市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)南

馬分會(huì)選舉辦法（草案）》等，會(huì)前也征求了有關(guān)方面的意見，今天在南馬分會(huì)成立大會(huì)預(yù)備會(huì)議上審議通過。

二、制訂了會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。參考上級(jí)知聯(lián)會(huì)和其他縣市知聯(lián)會(huì)的會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)會(huì)員意見，暫定會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每位會(huì)員每年50元。

各位會(huì)員，市知聯(lián)會(huì)南馬分會(huì)的籌備工作，得到了有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持和熱心幫助，在此我代表分會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)大家表示衷心感謝，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

籌備工作報(bào)告完畢，謝謝大家！