第一篇：留鳳關鎮(zhèn)中心小學關于開展專題教育方案

留鳳關鎮(zhèn)中心小學關于開展

“提振精神爭先進位、擼起袖子追趕超越”專題教育活動方案

為進一步加強教師職業(yè)道德建設，樹立教育良好形象，按照教育局通知精神，在全縣教育系統(tǒng)集中開展 “提振精神爭先進位、擼起袖子追趕超越”專題教育活動，現將活動安排如下，為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以局發(fā)（2017）6號文件為根本，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅持教學為先，從嚴治教，大力弘揚高尚師德，全面提升教師隊伍師德水平，努力造就一支黨和人民滿意的好老師隊伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動內容

本次活動堅持問題導向、在鞏固拓展提升“三查兩評一提升”師德教育和2016年“提振精氣神、展示新精彩”專題教育活動成果的基礎上，圍繞縣委提出的個人出彩、單位光彩、鳳縣精彩、群眾喝彩“四彩計劃”，整治學校教師存在問題，激發(fā)激情干事動力，堅持思想教育和解決突出問題相結合。

三、活動主題

在教師中開展“提振精神爭先進位、擼起袖子追趕超越”專題教育活動，重點解決學校領導教師中存在的以下幾個問題：1.“不想抓”和“不想為”的問題；2.“不會抓”和“不會為”的問題；3.“不敢抓”和“不敢為”的問題；4.“抓不實”和“慢作為”的問題；5.“亂作為”的問題。

四、方法步驟

這次學習教育活動從2月13日開始到3月13日結束，安排一個月時間，采取分散和集中學習教育整頓的形式，重點抓好學習教育、查擺問題、組織討論、整改落實和建章立制五個環(huán)節(jié)。

(一)學習教育階段（2月13日—2月20日）。結合學校實際制定本校主題教育的實施方案，明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，召開教師會進行動員部署。組織全體教師認真學習十八屆六中全會、總書記系列重要講話、中紀委七次全會和縣委十五次黨代會、縣委十五屆二次全會、縣“兩會” 精神和縣局關于加強師德建設的相關文件。學習教育要貫穿主題教育全過程，個人自學與集中講座相結合，并適時召開座談會。個人學習筆記不少于2000字，撰寫心得體會、對照檢查材料、整改報告不少于1篇。在學習過程要組織每名教師深入進行自我剖析，認真查找自身存在突出問題的思想根源，制定針對性的改進措施，明確今后的努力方向，寫出深刻的個人評價材料，積極爭做“有信念、有道德、有學識、有愛心”的好老師。

（二）查擺問題階段（2月21日—2月27日）。在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教師開展師德師風建設研討活動。圍繞“修師德、提師能、樹形象”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做學生心目中的好老師”“怎樣做一名好班主任”、“干部教師比什么、議什么、做什么”等主題開展討論。黨員教師和老教師重點研討如何率先垂范、做師德典范，青年教師重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。嚴格按照“四不”和“三不一慢一亂”整治內容，查擺本單位和個人在學校管理、師德師風、業(yè)務能力、學生管理等方面存在的突出問題，并認真歸類梳理，列出問題臺賬清單，落實整改時限。

（三）組織討論階段（2月28日—3月5日）。認真組織開展“六看六能否”大討論活動，即：看大局意識是否進一步強化，能否自覺服從全縣教育發(fā)展大局；看發(fā)展意識是否進一步強化，能否跟上全縣追趕超越的節(jié)拍；看責任意識是否進一步強化，能否立足崗位踏實干事創(chuàng)業(yè)做貢獻、樹立教育良好形象；看擔當意識是否進一步增強，能否做到忠誠、干凈、擔當，師德高尚；看工作能力和工作水平是否進一步提高，能否立足本職務實創(chuàng)新求發(fā)展、提質量；看管理水平、師德修養(yǎng)是否得到真正提升，班子能否發(fā)揮帶頭示范引領作用，教師能否真正做到立德樹人。查找工作狀態(tài)的短板，查找加快發(fā)展的短板，對查找出來的問題要建立臺帳。

（四）整改落實階段（3月6日—3月10日）。對照“問題臺賬清單”，發(fā)揚“釘釘子”的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭逐一抓好整改落實。要緊扣教育實際，深入推進師德師風建設和強化制度創(chuàng)新，在實踐中細化制度規(guī)定，著力在作風建設常態(tài)化、長效化上下力氣、用實勁。查找抓落實環(huán)節(jié)存在的問題，進一步明確每項工作的責任領導、具體責任人和完成時限，細化每個階段的推進措 2 施，健全任務分解、督促檢查、考核問效的完整鏈條，確保每項工作精細管理、精準落實。

（五）建章立制階段（3月11日—3月13日）。要突出建章立制這個根本，找準過去一年工作沒有抓到位的方面，集思廣益、挖掘潛力，認真總結好經驗、好做法，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好風氣。同時認真謀劃本年度工作任務，明確“我是誰、追趕誰、超越誰”，確定追趕超越的目標和舉措，形成追趕超越的路線圖和時間表。確保制度執(zhí)行有人督促、有人問責，確保工作任務事事有人抓、件件有落實。讓優(yōu)秀者得實惠，激發(fā)廣大教師奮力爭先進位，爭創(chuàng)一流佳績的內生動力，促進學校發(fā)展和質量提升。

五、組織領導

為了加強對這次專題教育活動的領導，我校成立“提振精神爭先進位、擼起袖子追趕超越”專題教育活動領導小組： 組

長：王東

副組長: 劉海燕 唐曉虎

成員：王玲 高明貴 蔣文斌

學校一把手任組長，履行第一責任人責任，“一把手”要把活動放在心上、拿在手中，親自部署、親自檢查、親自督促整改，切實加強活動的組織領導，確保活動順利開展，取得實效。在查擺問題階段，要對教師自查出來的違規(guī)、違紀行為進行整改，對于不服從學校要求，屢教不改的教師，由學校提出處理意見上報縣局進行嚴肅處理。

六、幾點要求

（一）制定方案，認真落實。要按照活動意見，結合各自實際及時制定學習教育活動方案，強化工作措施，認真扎實開展學習教育活動，確?；顒硬涣饔谛问剑蛔哌^場，要把專題教育活動與鞏固提升“兩學一做”學習教育結合起來，與“四彩計劃”和推進教育現代化結合起來，與謀劃學校發(fā)展、提升教育質量結合起來，統(tǒng)籌兼顧，有的放矢，要妥善處理學習教育活動與教育教學工作的關系，合理安排時間，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

（二）強化學習，提高認識。切實抓好干部職工的學習特別是要組織好集中學習，規(guī)定內容必須學完，自學內容必須切近實際。要做到學習時間、學習內容、學習人員、學習效果“四確?！?，即確保每天2個小時以上的學習時間，確保每天有豐富的學習內容，確保本單位95%以上的人員參與，確保達到轉變作風、提振精神、推動工作的效果。要把主題活動與年度目標任務相結合，與單位本職工作同安排、同部署，精心組織，統(tǒng)籌推進。

（三）嚴格監(jiān)督檢查，確保成效。適時對活動開展情況進行嚴格督查檢查，對認識不到位、發(fā)動不充分，措施不力的，特別是師德師風存在突出問題整治不力的，給予通報批評；對出現嚴重師德問題、造成惡劣影響的，實行問責。

留鳳關鎮(zhèn)中心小學 2017年2月14日

第二篇：留鳳關鎮(zhèn)中心小學2015年后勤工作計劃

留鳳關鎮(zhèn)中心小學2016年后勤工作計劃

一、指導思想：

以學校工作意見為指導，在王校長的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。

二、工作目標

在學校王校長的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務社會化、后勤工作規(guī)范化，進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤教師素質教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術。圍繞學校教學工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，做好后勤保障工作。

三、主要工作及措施

(一)強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高教師的自身素質。

組織后勤管理教師認真學習學校工作意見，深刻領會，全面貫徹服務教學的的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高教師的業(yè)務素質和服務意識。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，處處抓落實，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤管理教師的服務態(tài)度、服務質量的意見和要求，繼續(xù)建立總務后 1 勤工作日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

(二)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，數量、價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各教師辦公室公物實行登記管理，兌現損壞賠償制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強食堂衛(wèi)生、飯菜質量的督查。

繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結、創(chuàng)新、力求在運作中逐漸完善，認真抓好日常的管理，努力提高服務質量，定期不定期開展檢查活動，征求意見及時反饋信息意見和要求。認真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助校長落實衛(wèi)生包干區(qū)域，責任到人，量化考核。做好飯菜的留樣、采購、臺賬登記、衛(wèi)生清掃等工作，把飯菜質量逐步提高，加強各項工作的監(jiān)督監(jiān)管。

4、加強宿舍的管理。做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創(chuàng)新上下工夫，努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面，不斷反思，善于總結宿舍管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作。

（1）開學準備工作：重點把學生床位落實到位，將住宿須知等有關事項細致的告之，及時安頓學生。

（2）學生的生活被品、衣柜鑰匙等調整到位，為學生的日常生活提供方便。

（3）及時關心落實學生的衣著添加狀況，按學校要求搞好“晚檢”，及時了解學生的健康狀況，對突發(fā)疫情情況做到及時登記。

（4）對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監(jiān)管。（5）對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。

（6）對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經常排查宿舍管理中的安全隱患，發(fā)現安全隱患及時上報并提出排查意見。規(guī)范管理，使宿舍管理工作更規(guī)范、更具人性化。

（7）抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，并使學生養(yǎng)成按時休息，早睡早起的良好習慣。

（8）搞好宿舍和學生的個人衛(wèi)生，不定時的檢查，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，讓學生生活在一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境里。

宿舍管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生發(fā)展為本，更人性化關注學生需求，使我校的宿管工作得到家長及學生認可。

(三)進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

總之，我們后勤全體工作人員按原則不失人文地為全校師生服務，確保我們的服務對象滿意，同時，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的留小將更加輝煌!

留鳳關鎮(zhèn)中心小學 2016年3月1日

第三篇：留鳳關鎮(zhèn)中心小學縣級文明校園創(chuàng)建規(guī)劃

留鳳關鎮(zhèn)中心小學 縣級文明校園創(chuàng)建規(guī)劃

文明校園創(chuàng)建工作是建設社會主義和諧社會的重要任務，文明校園是一個學校物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號。

“創(chuàng)建文明校園”的基礎是校園內的環(huán)境文明、人的行為文明、人的精神風貌健康向上。確保全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園，使學校育人環(huán)境進一步改善，文明程度有顯著提高。因此，加強文明校園創(chuàng)建意義深遠。

一、明確創(chuàng)建思路和目標

1.學校是育人的場所，良好的校園環(huán)境有利于師生的健康成長，更有利于學校的和諧發(fā)展。文明校園創(chuàng)建可歸納為“六好”---班子好、德育好、陣地好、隊伍好、文化好、環(huán)境好。文明校園里，應該造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、敬業(yè)奉獻的有著人格魅力、令學生敬慕的教師團隊。

2.成立以校長為組長，分管校長任副組長，教導處等各部室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，全體師生共同參與，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，統(tǒng)一安排，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。

二、文明校園創(chuàng)建工作任務

1.抓好黨建引領和班子建設，發(fā)揮黨徽閃耀、留小出彩示范引領作用。

（1）加強班子思想作風創(chuàng)建。堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質和執(zhí)行能力。

（2）抓好中層教師隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校黨員干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人出彩目標。

2.抓好教師隊伍建設，打造名師教育隊伍。

（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。

（2）積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。

3.開展師德建設活動。繼續(xù)開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使全體師生員工凝心聚力。

4.加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。用黨的十九大精神和教育方針指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校文明校園創(chuàng)建有序開展。

三、抓好重點，以點帶面，扎扎實實抓好校園文化建設。1.首先抓帶有全局性的校風、教風、學風建設，帶動校園文化建設的全面鋪開。全體教師積極參與，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹記，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風。

2.重點抓校園文化建設，推動校園文化建設的開展。

（1）抓環(huán)境文化建設。環(huán)境是一種教育力量。偉大的導師馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。校園環(huán)境對學生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學生個性的形成和發(fā)展，對學生道德行為有一定的控制和制約作用。

（2）抓精神文化建設。校園文化活動是校園文化的外在表現形式和重要組成部分。學校根據學生的身心特點，寓教育于豐富多彩的文化活動中，讓學生在活動中求真、求知、求樂。在校園文化活動中，要始終堅持以愛國主義教育為重點，以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎，弘揚社會主義文化和優(yōu)秀民族，讓健康、高雅、生動的文化活動占領校園文化。利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日對學生進行愛國主義、集體主義教育，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預防犯罪教育。通過這一系列的師生活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活師生熱愛生活、崇尚藝術的情趣。

一是加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝 保護自己的意識。

二是以少先隊主題教育為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德和社會主義核心價值觀宣傳月、安全教育周、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化活動、校園廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

3.校園環(huán)境文化建設。一是校園的凈化。大力加強學校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內存在的“臟、亂、差”及學生隨手、隨地扔垃圾現象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設施都要干凈，還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。

二是校園的綠化。以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，做到點面結合、布局合理，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。

文明校園建設是一項系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。我們的校園建設,努力做好綠化、美化、亮化、凈化工作,努力為師生員工創(chuàng)設一個整潔舒適、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環(huán)境,營造一個“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W習生活氛圍，進一步提升學校辦學品位，使學校的管理水平再上新臺階。

留鳳關鎮(zhèn)中心小學

2018年4月2日

第四篇：留鳳關鎮(zhèn)中心小學食品安全與傳染病預防總結

留鳳關鎮(zhèn)中心小學

食品安全與傳染病防控工作總結

為進一步加強我校食品衛(wèi)生安全工作，消除不安全隱患，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，按照鳳教體發(fā)（2017）169號文件的通知精神要求，由學?？倓仗帬款^，對當前學校食堂安全進行了監(jiān)督檢查，現將工作開展情況總結如下:

一、政策落實，加強領導

我校全體教師對食品衛(wèi)生安全工作高度重視，將學校食品衛(wèi)生安全工作納入學校工作的管理中,充分認識到預防和控制學校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全，維護社會穩(wěn)定的重要作用。學校成立以李曉艷校長為組長的學校食堂食品安全工作領導小組，分管后勤副校長及總務主任擔任副組長，成員由食堂從業(yè)人員。建立健全學校食品安全制度，制定了《食品安全管理制度》、《食堂食品安全、食物中毒責任追究制度》、《食品安全應急預案》，所有管理、從業(yè)人員都持健康證和食品安全培訓證上崗。按照《食堂原料采購索證登記制度》規(guī)定做好食品原料采購索證、登記臺帳，原材料做到定點采購、協(xié)議采購。為食品衛(wèi)生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。

二、食堂衛(wèi)生，重中之重

為加強學校管理，提高食品安全衛(wèi)生意識，營造良好的、和諧的校園環(huán)境，學校長期以來把食品安全工作放在第一位，抓平時，重細節(jié)。1.成立了以總務處為首的食品衛(wèi)生檢查小組，每周不定時檢查學校食堂食品、環(huán)境衛(wèi)生的情況，嚴控食品質量與加工安全，加強對小賣部食品采購環(huán)節(jié)的管理，保證了食品的質量和安全，確保師生的飲食安全。我校食堂為學校自主經營，管理人員2人，其中后勤副校長負責食堂管理工作，1 總務主任負責食堂的具體監(jiān)管，從業(yè)人員4人，都按要求進行身體健康檢查，持有健康證，并通過食品安全培訓。把好四個關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

（1）.把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）.把好“消毒”關。所有的餐具，用具都高溫蒸汽消毒。（3）.把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗。（4）.杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發(fā)生。

2.加強學生飲用水管理力度，學校師生統(tǒng)一使用留鳳關鎮(zhèn)政府供應的自來水，保證了師生放心使用飲用水。

3.加強整改，規(guī)范管理。學校根據縣食品藥品監(jiān)督局下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書指出的問題，及時整改。

三、加大宣傳教育力度，增強學生的食品安全意識

通過廣播、板報、班會等向師生宣講食品衛(wèi)生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養(yǎng)成健康、向上的生活方式。學校通過主題班會、集隊、宣傳欄等多種形式開展《食品安全法》和防食物中毒的宣傳教育活動，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，讓學生自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。

學校組織開展各種食品衛(wèi)生宣教活動，利用板報、班會活動宣講食品衛(wèi)生知識和預防疾病知識。

四、存在問題

（1）學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。（2）學校食堂從業(yè)人員都是臨時工，不夠安心。

2（3）學校門口有小商店，不是學校經營，學校無法監(jiān)管，希望上級相關部門加強監(jiān)管。

五、今后食品安全工作的重點

切實加強學校食品安全工作，杜絕學校食品安全事件的發(fā)生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品安全知識的宣傳力度，提高學校的食品安全責任意識和廣大學生的食品安全知識及自我保護能力。

2、增加學校食品安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品安全環(huán)境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關部門積極配合，鞏固學校食品安全工作取得的成果，共同營造學校食品安全的良好氛圍，為構建和諧校園做出更大貢獻。

4、加大學校食堂經費的投入，改進設施，加強從業(yè)人員的培訓。我校將努力解決檢查中存在問題，扎實做好食堂的日常管理工作，將安全放在第一位，為創(chuàng)建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。

六、傳染病防控方面

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校未發(fā)現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以李曉艷校長為組長，唐曉虎副校長為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、3 學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。根據上級防疫部門、縣教體局的有關精神，抓傳染病防治工作。我們利用集會、黑板報、校園廣播等各種宣傳工具，作了水痘、手足口病、甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳教育。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每班每天對室內外衛(wèi)生進行兩次打掃，消除垃圾、污水、污物，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在3月份、9月份，在全校范圍內進行滅蠅、滅蚊，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、加強傳染病的管理。每天進行對學生進行晨檢午檢，對因病請假學生進行登記跟蹤。傳染病流行季節(jié)，學校做好教室、宿舍、餐廳的消毒工作，消滅病菌的繁殖。

留鳳關鎮(zhèn)中心小學

2017年9月27日

第五篇：留鳳關鎮(zhèn)中心幼兒園炊事員崗位職責

留鳳關鎮(zhèn)中心幼兒園炊事員工作職責

一、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，服從園里工作安排，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點制作營養(yǎng)豐富、易于消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。

二、經常主動了解教師、幼兒對伙食的反映，并努力鉆研業(yè)務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食欲，保證營養(yǎng)的質量。

三、嚴格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物驗收關，青菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。不供應涼菜。若把關不嚴造成安全責任事故由炊事員承擔相應責任。

四、搞好廚房的清潔衛(wèi)生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈。

五、注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吃零食，工作時不帶飾品（如戒指），上班要戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進行體格檢查。

六、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，團結協(xié)作，不斷改進服務態(tài)度。

七、準時開飯，保證有足夠的飯菜供給，又不浪費，并保證提供幼兒充足的夏涼冬熱的開水供給。

八、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。

九、防止外人和幼兒進入廚房。