第一篇：《孩子為何失敗》讀后感(李潔)

讀《孩子為何失敗》有感

雙鳳中心小學(xué)李潔

俗話說得好：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”。利用假期時間我有幸拜讀了《孩子為何失敗》一書。

《孩子為何失敗》是歷久彌新的教育經(jīng)典。這本書是約翰·霍特1958年至1961年期間在美國一所小學(xué)的教學(xué)日志，書中以日記的形式邊敘邊論他的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。生活化的文字表述，閱讀起來十分容易，但字里行間卻總是會爆出發(fā)人深省的問題，之所以說“爆出”，是因為這些問題從來沒有被我們注意過。讀完之后你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，作者幾十年前在書中所指出的美國教育問題正在中國中小學(xué)校里蔓延。約翰·霍特同時指出，這本書雖然冠以“孩子為何失敗”書名，其實也是一部探討老師為何失敗或教育為何失敗的作品。我們不應(yīng)該認(rèn)為學(xué)校是強(qiáng)迫學(xué)生聽話做事的地方。如果學(xué)校只是教導(dǎo)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識，那我們實在沒有真正的教育可言。

讀完這本書以后，我的心靈再次受到了洗禮?；叵脒@些年來的點點滴滴，我覺得我忽視了很多細(xì)節(jié)——學(xué)生在我面前使用的策略。最近我們班有個叫秦的女孩。被我說了一句就不來學(xué)校上學(xué)了，看見我好像很害怕的樣子。記得那一次我把拼音本發(fā)下去，讓孩子們抄寫aoe以及他們的四聲，我把作業(yè)的格式全都寫在了黑板上，并且是按照拼音本的格式寫的，我沒想到竟然還有十幾個孩子照著樣子也抄不好，于是我把他們叫到講臺一個一個進(jìn)行精心指導(dǎo)。當(dāng)時秦也在內(nèi)，1

只見她個頭大大的，長得胖胖的。放學(xué)回去后，認(rèn)為老師我傷了她的自尊心，沒給她面子，說在學(xué)校沒勁，要坐好，還要寫字等等。第二

天聽她奶奶這么一說，我感到很震驚，也許這種強(qiáng)烈的自尊心會害了

她自己，同時也給了我很多警示。多年來的教學(xué)從來沒遇到過，在講

臺上做作業(yè)也不可以。其實，沒有一個老師想要對他的學(xué)生造成傷害，每個老師都想把最好的東西交給他的學(xué)生，讓他們能夠更好地活著。希望學(xué)生能夠?qū)W會自己所教的東西，做好每一次練習(xí)；家長希望孩子

能夠出類拔萃，希望將來孩子能夠出人頭地。

也許學(xué)校可能會因強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)而引起他們的恐懼心理。但我相

信，總有一天，唯一的改變會使學(xué)校和教室依照每個學(xué)生的方式——滿足他們的好奇心的方式，以便發(fā)展他們的潛力，追求他們的興趣。換言之，讓學(xué)校成為一個具有多元化性質(zhì)的地方—— 有智慧的、藝

術(shù)的一面，也有創(chuàng)造性的、生動的一面 —— 在這里，每個小孩可以

自由選擇自己喜歡參與的項目，或保有不選擇的意愿。

其實很多學(xué)生實在很想學(xué)習(xí)，只是不愿意被強(qiáng)迫，既然如此，我們也應(yīng)該感到慶幸，不要逼迫孩子，給他們一個自由發(fā)展的機(jī)會。相

信他們會在這個枯燥乏味的世界找到自己的一席之地，并以自己的方

式讓這個世界更美好。幫助所有的孩子成長為這樣的人是我們的責(zé)

任，也是我們的快樂。

第二篇：孩子為何會失敗讀后感

《孩子為何會失敗》一書作者霍特教授記錄了教學(xué)過程中的許多案例，其中《真實的學(xué)習(xí)》一章，霍特教授更是以大量的數(shù)學(xué)案例講述孩子的真實的學(xué)習(xí)心態(tài)與過程，并對其一一作了分析，我對其中的一段話頗為同意和贊賞：

“我們不用把孩子‘變得’聰明，他們生下來就很聰明，我們要做的是不要把他們變笨。那些很有才華的老師，總是能想到教學(xué)的新點子。然而，他們其實和那么些只會照本宣科的老師一樣，也可能對孩子的學(xué)習(xí)帶來不好的影響。這些老師不懂得適可而止。他們就像磅數(shù)朋友推車的人一樣。他們很賣力，終于發(fā)動機(jī)開始工作了。開車的人說：‘好了，我走了，你放手吧?！墒峭栖嚨娜瞬环攀郑麜f‘不行，只有我推著才能走?！虼耍@輛本來可以全速行駛的車只能慢下來——除非開車的人很像走開，并且把他的朋友摔個大馬趴。而大部分學(xué)習(xí)者，尤其是小孩，無法擺脫他們的老師。”

這一段話，霍特教授用了一個很形象的故事告訴我們，把孩子變笨的不是孩子自己，是不敢放手的老師。教育，就是要在允許的范圍內(nèi)最大限度地給學(xué)生思想、言行和行動上的自由。我想，我們老師是不能當(dāng)推車人的，而是當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)之車的加油站，他們感覺油不夠了，就要來加一下，并且，這個加油站并非只有一家，而是要出現(xiàn)在他們學(xué)習(xí)之道的每個可能會停下來加油的地方。更難的是，在他們不需要的地方，我們是不能出現(xiàn)的，以免他們會習(xí)慣性地駛?cè)爰佑驼就？俊Ｈ绱丝磥?，也并非霍特教授所說的那么簡單，不去推車就好了。

“嫦娥為什么自己吃仙丹不讓逄蒙吃了算了？因為她怕逄蒙這樣的壞人到了天庭也不安分，更會危害善良的百姓。嫦娥是善良的，是舍己為人的；諸葛亮為什么讓劉備跪著半晌不接見，他真的很困么？是因為他要考驗劉備的誠心，只有誠懇的人他才愿意為他效勞；管理葡萄園的老太太為什么不親自摘葡萄來賣？或許他真的年邁無力了，不經(jīng)意間的決定卻給了人自由，任其選擇，買賣做得比誰都好……”這些問題是誰提出來的？是學(xué)生！是誰回答的？是學(xué)生！原來我們只顧推著他們走，順利地把他們推向前，認(rèn)為把他們教得沒有問題，才算是成功的教學(xué)。實際上放手讓他們產(chǎn)生困惑，提出疑問，自行解決也是可以得到很好的教學(xué)效果的。困惑與好奇恰恰是孩子特有的財富，沒有問題恰恰是最大的問題。

如今，我們面臨的問題不是放手與不放，而是什么程度才要放？什么時間才要放？面對個體之間有很大差異的學(xué)生，到底怎樣去放？加油站設(shè)在哪？一次給他們加多少油？怎樣才能讓他們不跑偏，抵達(dá)下一個加油站？都是我們值得深思的問題?；籼亟淌谟昧?0年，回頭再修訂《孩子為何會失敗》，我想，我們沒有霍特教授的睿智，或許會花上更多的時間，慢慢摸索前進(jìn)吧！

第三篇：看書讀后感李潔瀅

看書讀后感

漖表小學(xué)601班李潔瀅

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”確實啊，沒有了書籍，就沒有了靈魂；也沒有了文化；更沒有了內(nèi)涵。書籍是我們心靈成長的營養(yǎng)品，多看書能知道古代的故事，能領(lǐng)略到劉備重義愛民，但心存詭詐；張飛粗莽，但粗中有細(xì)，重義，喜歡喝酒，脾氣暴躁，但豪爽；關(guān)羽驕傲狂妄，自大于一身但正義、武力、智慧、勇氣、毅力集一身；諸葛亮慎重持重，清高不俗，才藝出群。這一個個的人物大家都知道，都是通過看，《水滸傳》、《三國演義》而知道的，可見書籍有多么重要?。?/p>

我看過一本書，叫《智慧背囊》，里面都是教你做人的故事，非常好看，其中一個故事叫《鎮(zhèn)靜的女主人》，說的是這樣一個故事：一對印度夫妻宴請許多親戚朋友來自家吃飯，因為他們的孩子滿月了，孩子交由一位滿面皺紋的六旬老人照顧，而在客廳里，有許多人在辯論著，男士們都認(rèn)為婦女還是那個見到老鼠就往椅子上跳的人，可婦女們不認(rèn)同，不過一位來自美國的女士正安靜的坐在椅子上，皺著眉頭，好像察覺到什么似的，像個木頭一樣，她極小幅度叫她旁邊的仆人過來，讓他把一瓶牛奶放在走廊上，在印度，把牛奶放在顯眼的地方只說明了一件事——引誘眼鏡王蛇！細(xì)心地一位男客人發(fā)現(xiàn)了這一舉動，便大驚失色的打量著周圍，都沒有發(fā)現(xiàn)那條蛇，只有一個地方他看不到—桌子下！他大聲的說：“請大家靜一靜，我們來玩一個游戲，在我數(shù)到三百前不能動?！碑?dāng)他數(shù)到二百六十二時，那條眼鏡王蛇直徑線那瓶牛奶游去，這時，他猛地關(guān)上門，把眼鏡王蛇困在了走廊里，客人們都不約而同地發(fā)出嘖嘖贊聲，贊揚著這位小伙子細(xì)心，可他卻說出了來龍去脈，并向那位女士發(fā)問：“請問您是怎樣發(fā)現(xiàn)有眼鏡王蛇的？

那位女士說：“因為它剛從腳背爬過！”這不就為剛剛的辯論會有力的反擊了嗎？

多看點書對我們的心身健康有幫助，我們不應(yīng)該迷戀手機(jī)電視和電腦，因為有害我們的眼睛，還有著墜入網(wǎng)癮的無底深淵，我們應(yīng)該多看點書，這樣不僅對我們心靈有好處，也對我們的作文水平有好處，這不是一舉兩得嗎？但也要注意看書的種類，不要看些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，也要注意看書的時間和地點。同學(xué)們，多看書對我們各方面的成長都有好處，從現(xiàn)在開始，丟掉手機(jī)，關(guān)掉電視，戒掉網(wǎng)癮，開始看書吧！“書中自有黃金屋”，你會在書中發(fā)現(xiàn)許多新鮮的事，也能學(xué)習(xí)到許多在平常生活里學(xué)不到的東西！

第四篇：茅臺啤酒為何失敗

近日，有媒體報道稱，茅臺啤酒正在積極尋找買家。有著“國酒”之稱的茅臺酒，一直是白酒行業(yè)的龍頭老大，高端茅臺酒長期處于供不應(yīng)求狀態(tài)。然而，茅臺自2000年涉足啤酒業(yè)務(wù)以來，茅臺啤酒卻并沒有像其做白酒那樣取得成功。茅臺啤酒的品質(zhì)到底如何？得不到消費者認(rèn)同的原因何在？

茅臺非主流產(chǎn)品業(yè)績不佳

茅臺啤酒經(jīng)營10年業(yè)績尷尬欲轉(zhuǎn)手

近日，深圳蘇賽特商業(yè)數(shù)據(jù)有限公司董事長李保均在微博中稱，茅臺啤酒正在積極尋找買家。李保均對于茅臺啤酒陷入困境的原因分析道：“茅臺啤酒最大的失誤就是沉醉于茅臺的成功，以為憑借茅臺兩個字就能擺平一切。茅臺確實有品牌溢價，但當(dāng)被借用到啤酒之后，溢價就大打折扣了?！?/p>

茅臺集團(tuán)于2000年11月在貴州遵義斥資2.4億元建成年產(chǎn)10萬千升的生產(chǎn)線。實際上，投產(chǎn)10年來，這條生產(chǎn)線的產(chǎn)能一直處于半開工狀態(tài)，據(jù)蘇賽特的分析師預(yù)計，茅臺啤酒2010年的全年銷量也僅為5萬-5.5萬千升。這一年銷量，僅相當(dāng)于一個三線城市的小啤酒廠的產(chǎn)量。而在2010年，啤酒三巨頭中產(chǎn)量最少的燕京也已經(jīng)突破年產(chǎn)500萬千升的大關(guān)。

茅臺非主流產(chǎn)品業(yè)績普遍不佳

實際上，茅臺由于產(chǎn)能的限制，試圖走多元化經(jīng)營之路，除了主打的茅臺酒外，茅臺還生產(chǎn)神州酒、明將酒、燦爛人生酒、名門、華堂、金赤水燈10多個品牌的白酒。在白酒之外，茅臺又生產(chǎn)茅臺啤酒、茅臺干紅等。如此種類繁多的產(chǎn)品，卻鮮有消費者熟悉。

特別是茅臺干紅和茅臺啤酒，因與茅臺白酒是完全不同的產(chǎn)品種類，業(yè)績并不理想。茅臺干紅是茅臺集團(tuán)在貴州省外投資的唯一一家企業(yè)，成立于2002年7月30日，位于河北昌黎。而茅臺干紅上市8年來，不但知名度未打開，銷售也主要依靠搭售，即通過茅臺專賣店的銷售渠道，買茅臺白酒送茅臺干紅。網(wǎng)易財經(jīng)了解到，近期有的茅臺專賣店就采取“買一瓶43度茅臺贈一瓶茅臺干紅”的營銷策略。而茅臺啤酒的境遇也與茅臺干紅類似，因缺少完善的銷售渠道，銷售方式主要依靠搭售。而在茅臺集團(tuán)的官網(wǎng)上，這兩款產(chǎn)品也是地位尷尬，并未出現(xiàn)在茅臺集團(tuán)官網(wǎng)的全線產(chǎn)品介紹中。

茅臺啤酒為何失?。?/p>

啤酒屬大眾消費品超高端定位難獲認(rèn)同 茅臺做啤酒失敗的原因之一是，啤酒屬于大眾消費品，普通啤酒單價3元左右，而純生啤酒一般也就10元以內(nèi)。目前國內(nèi)啤酒三巨頭青啤、雪花、燕京最高端的啤酒，終端售價也均未超過20元，而茅臺所生產(chǎn)的啤酒定位明顯受其“天價茅臺”的影響，價格高的離譜。

據(jù)了解，茅臺啤酒出廠價為6元，市場批發(fā)價為11元，但市場上的茅臺啤酒卻賣到了58元一瓶。因為茅臺啤酒采用代理的方式銷售，經(jīng)過經(jīng)銷商的層層加價，導(dǎo)致了啤酒賣到消費者手中時已經(jīng)是出廠價的近10倍。僅僅因為“茅臺”的名號就讓消費者付出比普通啤酒高出很多的價格購買，自然打不開市場。而茅臺啤酒過高的終端價和出廠價的價差也不難讓消費者發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)品本身的價值并不高。

茅臺品牌影響力難延伸至啤酒

茅臺集團(tuán)做啤酒、干紅等，初衷是憑借茅臺的品牌號召力獲得消費者認(rèn)同。但是，生產(chǎn)白酒和啤酒是完全不同的工藝，稍微有點酒類常識的人都知道，茅臺酒主要是靠高粱和小麥釀造，而啤酒的主要生產(chǎn)原料為大麥和啤酒花，工藝上也完全不同。茅臺白酒之所以品質(zhì)高，與當(dāng)?shù)氐乃夂?、菌類等有關(guān)，而實踐也證明，只有茅臺鎮(zhèn)能生產(chǎn)出高品質(zhì)的茅臺酒，而茅臺的啤酒廠則在遵義。從生產(chǎn)工藝、原料、產(chǎn)地等方面分析，茅臺啤酒除了有“茅臺”的名號，基本跟茅臺無關(guān)。

茅臺做啤酒失敗，正是因為其過度的應(yīng)用了“茅臺”的品牌影響力。有分析認(rèn)為，茅臺的品牌號召力，延伸到其生產(chǎn)的中低端白酒，如茅臺迎賓酒、王子酒還可以，茅臺做啤酒則完全是外行。而茅臺做干紅也面臨同樣的問題，茅臺干紅的生產(chǎn)基地位于河北昌黎，除了酒廠是茅臺集團(tuán)的子公司，產(chǎn)品名字上有“茅臺”二字，實際上與茅臺白酒的高品質(zhì)并無實質(zhì)關(guān)系。

做強(qiáng)還是做大，茅臺的兩難選擇 受限產(chǎn)能通過提價做業(yè)績遭質(zhì)疑

茅臺酒由于生產(chǎn)周期長達(dá)5年，又因為高端茅臺酒的生產(chǎn)條件苛刻，茅臺集團(tuán)此前多次嘗試異地生產(chǎn)均告失敗。由于產(chǎn)能受限，茅臺要保證利潤增長，面臨兩個選擇，做強(qiáng)或者做大。做強(qiáng)即把拳頭產(chǎn)品茅臺白酒的盈利能力提高，而做大則是擴(kuò)充產(chǎn)品種類，生產(chǎn)中低端的白酒甚至啤酒、紅酒等。在“做強(qiáng)”方面，茅臺推行提價戰(zhàn)略，短短幾年時間內(nèi)，53度飛天茅臺的終端售價翻了數(shù)倍，而這也招致了公眾的質(zhì)疑。此外，茅臺年份酒更是越炒越離譜，茅臺白酒實際上已經(jīng)成為了奢侈品。

進(jìn)行產(chǎn)品種類擴(kuò)張王者思維下并不擅長營銷

而在“做大”方面，茅臺不斷擴(kuò)充產(chǎn)品種類，除了10多個品牌的白酒外，茅臺分別于2000年和2002年生產(chǎn)啤酒和干紅。

但是，茅臺10多個品牌的白酒，能被消費者叫上名號的并不多，而其主要業(yè)績?nèi)允强棵┡_飛天系列白酒。而茅臺干紅和茅臺啤酒就更是難以打開局面。從營銷角度分析，茅臺高端白酒是典型的“賣方市場”，長期處于供不應(yīng)求狀態(tài)，而茅臺高端白酒的銷售主要主要依靠黨、政、軍的團(tuán)購和茅臺專賣店，并不需要主動去普張營銷網(wǎng)絡(luò)。一本萬利的茅臺專賣店早在數(shù)年前就不增設(shè)。

而茅臺所成產(chǎn)的其他品牌白酒和干紅、啤酒等，則是“買方市場”，需要茅臺去鋪設(shè)營銷網(wǎng)絡(luò)和宣傳。茅臺在白酒領(lǐng)域長期的王者思維影響下，顯然不可能投入大量人力、物力、財力去做利潤率并不高的這些二線產(chǎn)品。實際上，茅臺啤酒的營銷網(wǎng)絡(luò)主要通過層層的經(jīng)銷商批發(fā)，這造成了其出廠價和終端售價產(chǎn)生巨大的價差，消費者如果認(rèn)識到這一點，估計很難花58元去買一瓶出廠價僅為6元的茅臺啤酒。銷售受阻，茅臺的啤酒和干紅實際上已淪為茅臺集團(tuán)的“雞肋”，通過買高端茅臺酒搭售啤酒和干紅的手段進(jìn)行營銷。

結(jié)語：茅臺啤酒的失敗，是因為其定位過高，而產(chǎn)品的價值與其高價并不相符，茅臺在白酒界的號召力也很難延伸到啤酒中。加之茅臺在營銷上投入有限，最終造成了茅臺啤酒眼下的尷尬局面。

第五篇：戶外拓展為何失敗

怎樣避免戶外拓展的失敗

戶外拓展為何失?。勘姸嗯嘤?xùn)師在做了多場戶外拓展訓(xùn)練后，都大有感慨：沒有一場培訓(xùn)是十全十美的！由于戶外拓展與其他方式的培訓(xùn)方式不同，需要的客觀環(huán)境也完全不一樣，培訓(xùn)師的主觀素質(zhì)、客觀環(huán)境的影響、學(xué)習(xí)者的能力等對整場培訓(xùn)的影響相當(dāng)明顯，“千里之堤，毀于蟻穴”，對于體驗式培訓(xùn)來說，并不是沒有可能。為了預(yù)防一些不利的因素出現(xiàn)，培訓(xùn)師可以對可能導(dǎo)致培訓(xùn)失敗的因素進(jìn)行整理。

●惡劣的天氣

●培訓(xùn)設(shè)計不適當(dāng)

●培訓(xùn)造成的心理壓力

戶外拓展的目的在于給學(xué)習(xí)者造成心靈上的震撼，從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改變自己的認(rèn)知、行為模式。所以課程設(shè)計主旨在于后動體驗中誒學(xué)習(xí)者心靈震撼，但是心靈壓力會給學(xué)習(xí)者造成心靈上的創(chuàng)傷，心理承受能力較差的學(xué)習(xí)者回因不能承受的挫折、壓力而行為失常。

●活動規(guī)則不明確講解

●活動體驗形式化

一場體驗式培訓(xùn)做完，真正的效果是學(xué)習(xí)者對于“體驗”深有感觸，而不是停留在活動的新奇與刺激上。出現(xiàn)這樣的結(jié)果，說明培訓(xùn)師對于學(xué)習(xí)者的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，引導(dǎo)深度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。加大對活動體驗分享的力度，延長分享、討論的時間，讓學(xué)習(xí)者將注意力轉(zhuǎn)移到“體驗”，最好的分享不是簡單的談體驗，而是結(jié)合學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實情況、現(xiàn)實處境才能引起學(xué)習(xí)者的注意。每一個人都關(guān)心自己，這是毋庸置疑的。

●培訓(xùn)師與企業(yè)項目經(jīng)理之間的惡性溝通

此問題會導(dǎo)致：開課時間已到，學(xué)習(xí)者仍未到齊；仍有學(xué)習(xí)者在打電話、聊天；午餐時間與下午開課時間沖突。面對這種情況，解決的辦法只有一個；與企業(yè)項目經(jīng)理之間建立良好的溝通，對培訓(xùn)細(xì)節(jié)進(jìn)行分工協(xié)作。

●不合格的裝備

戶外拓展的裝備要求是相當(dāng)嚴(yán)格的，不合格的裝備帶來的直接后果是活動的中斷，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此必須在進(jìn)行戶外拓展需要準(zhǔn)備專業(yè)的拓展裝備，有專業(yè)的人士指導(dǎo)