第一篇:如何提高護(hù)理人員健康教育的意識(shí)和能力
如何提高護(hù)理人員健康教育的意識(shí)和能力
【關(guān)鍵詞】護(hù)理人員;健康教育;護(hù)患關(guān)系
隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護(hù)理的實(shí)施,健康教育在護(hù)理工作中越來(lái)越占有舉足輕重的地位?;颊叩膽B(tài)度和行為是否轉(zhuǎn)變,很大程度上取決于護(hù)理人員健康教育的水平。而目前護(hù)理人員的教育能力還不能完全適應(yīng)這種需要,因此只有加強(qiáng)護(hù)理人員綜合素質(zhì)培養(yǎng),提高護(hù)理人員健康教育的意識(shí)和能力,才能使患者徹底改變不良習(xí)慣,采納新的健康行為。
1轉(zhuǎn)變觀念,提高護(hù)理人員健康教育的意識(shí)
1.1轉(zhuǎn)變管理觀念,建立健康教育管理體系醫(yī)院應(yīng)高度重視,把開(kāi)展健康教育活動(dòng)列為醫(yī)院工作范圍,開(kāi)展長(zhǎng)期有計(jì)劃、有組織、有實(shí)施、有評(píng)價(jià)的全院性健康教育工作。在未來(lái)的醫(yī)院中,有無(wú)卓有成效的健康教育系統(tǒng),將成為衡量醫(yī)院發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志[1]。所以必須建立一個(gè)科學(xué)、規(guī)范化的健康教育管理體系,才能保證健康教育工作持續(xù)、穩(wěn)定、有效地開(kāi)展。
1.2轉(zhuǎn)變護(hù)理觀,樹(shù)立護(hù)理服務(wù)意識(shí)護(hù)理人員要從狹義的傳統(tǒng)的護(hù)理中跳出來(lái),更新觀念,解放思想上來(lái)約束,進(jìn)入全新的具有現(xiàn)代健康觀,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀、整體觀、系統(tǒng)觀、社會(huì)觀、心理觀、預(yù)防觀的“大護(hù)理觀”[2]?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和健康觀念的變化對(duì)護(hù)理工作提出了新的要求,即要樹(shù)立護(hù)理服務(wù)意識(shí)。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐中,護(hù)士的任務(wù)就是如何提供護(hù)理服務(wù)的[3]。只有確立了為患者服務(wù)的理念,才能在工作中變被動(dòng)為主動(dòng),從而提高護(hù)理質(zhì)量。因此,護(hù)理人員通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念,提高對(duì)護(hù)理工作的全面認(rèn)識(shí),是有效開(kāi)展健康教育的首要任務(wù)。
2加強(qiáng)護(hù)理人員自身素質(zhì)培養(yǎng),提高健康教育的能力
2.1加強(qiáng)護(hù)理人員健康教育的培訓(xùn)由于健康教育對(duì)許多護(hù)士來(lái)講,是一個(gè)全新的知識(shí)和技能領(lǐng)域,必須對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),才能夠勝任健康教育工作??梢詤⒓佣喾N形式的培訓(xùn),如培訓(xùn)班、自考、外出進(jìn)修等,護(hù)理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷汲取新知識(shí),調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己的文化積淀更加深厚,更好適應(yīng)健康教育的需要。
2.2加強(qiáng)護(hù)理人員溝通能力的培養(yǎng)溝通是護(hù)理人員與患者交流的一種治療性護(hù)理工作。在與患者溝通時(shí),要注意積極傾聽(tīng),尊重患者權(quán)力,語(yǔ)言有針對(duì)性,使用恰當(dāng)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、力求適時(shí)適度、通俗易懂。在患者溝通中,護(hù)士通過(guò)自己的責(zé)任心、愛(ài)心、同情心及耐心,來(lái)創(chuàng)造一個(gè)充分信任感的氣氛,并通過(guò)自己扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能,增加患者信任感,與患者建立和諧友好的人際關(guān)系,這樣護(hù)士才能準(zhǔn)確收集到患者的相關(guān)信息,及時(shí)解疑答惑,解決患者所需。
2.3抓住健康教育的時(shí)機(jī),采取靈活多樣的教育方式護(hù)士每天約有60%的時(shí)間需要與患者交往。在與患者相處中,采用閑時(shí)詳細(xì)介紹,忙時(shí)言簡(jiǎn)意賅的原則,做好健康教育工作。針對(duì)患者文化水平不一致性,護(hù)士應(yīng)掌握靈活多樣的教育方式,如專題講座、示范法、視聽(tīng)教材等方法。護(hù)士不拘泥于形式和方法,要獨(dú)具匠心、敢于創(chuàng)新、采用綜合手段和通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行健康教育來(lái)滿足不同患者的學(xué)習(xí)需求。
2.4加強(qiáng)護(hù)理人員評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)評(píng)判性思維是個(gè)體在復(fù)雜情景中,能靈活地應(yīng)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)面臨的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行選擇,在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析推理,作出合理性的判斷,在面臨各種復(fù)雜問(wèn)題及各種選擇的時(shí)候,能正確進(jìn)行取舍[4]。隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展,護(hù)理環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜,護(hù)理人員要面臨各種復(fù)雜的抉擇,而評(píng)判性思維是認(rèn)識(shí)過(guò)程更合理的保證。護(hù)理人員在工作和學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的學(xué)習(xí)開(kāi)放思想、分析問(wèn)題的能力、判斷性思維的自信等,以使自己能成為在復(fù)雜護(hù)理環(huán)境中進(jìn)行正確選擇人才。
2.5加強(qiáng)護(hù)理人員人文素質(zhì)的培養(yǎng)人文素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,要培養(yǎng)護(hù)理人員人文關(guān)懷的能力,就要學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)、心理、人文知識(shí)等其他方面的知識(shí),并能學(xué)會(huì)關(guān)心他人[5]。人文關(guān)懷是文化護(hù)理的核心內(nèi)容之一,人文關(guān)懷教育可以促進(jìn)護(hù)士人文素質(zhì)的提高,并使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為認(rèn)得相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品格[6]。在醫(yī)院營(yíng)造一種充滿愛(ài)心的尊重,關(guān)心滿足患者的需要為中心的文化環(huán)境,能使護(hù)士懂得熱愛(ài)生命、珍視生命,從而使患者真正得到人文關(guān)懷。健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,護(hù)理工作者要有持之以恒的工作信念和態(tài)度,突破思想觀念、方式、方法上的局限,積極探索、大膽創(chuàng)新、大力推進(jìn)健康工作,擔(dān)當(dāng)起醫(yī)院健康教育、健康保健、健康促進(jìn)的重任。
第二篇:護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)
護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,醫(yī)療市場(chǎng)和醫(yī)院管理體制改革的不斷深化,大量私立醫(yī)院及外資醫(yī)院的涌入,醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入白熱化。除了環(huán)境、技術(shù)、設(shè)備等硬件方面的競(jìng)爭(zhēng)外,現(xiàn)在面臨的主要是軟件的競(jìng)爭(zhēng),也就是人才素質(zhì)和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),其中護(hù)理服務(wù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。良好的服務(wù)是醫(yī)院是否具有競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn),每個(gè)護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度直接影響著醫(yī)院的對(duì)外形象,而醫(yī)院在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力也與每個(gè)護(hù)理人員的切身利益密切相關(guān)。因此,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理應(yīng)該和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相匹配,與有效的經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合,從而建立一種多元化、社會(huì)化的護(hù)患關(guān)系。
護(hù)理工作不僅是腦力和體力上均緊張的技術(shù)性工作,而且還是包含大量繁雜、瑣碎事務(wù)的服務(wù)性工作,它具有一定的單調(diào)性和重復(fù)性。不同的護(hù)理人員在這種重復(fù)的工作中具有著不同的履責(zé)態(tài)度和行為方式,有的甚至懸殊甚遠(yuǎn)。為什么相同的護(hù)理人員會(huì)存在不同的工作態(tài)度和責(zé)任心?這主要是護(hù)理觀念和服務(wù)意識(shí)之間存在差異。要提高護(hù)理質(zhì)量,做到切實(shí)有效地“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù),首先,應(yīng)具有良好的護(hù)理道德,從而以此轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,更新服務(wù)意識(shí),提高我們的服務(wù)質(zhì)量。病人意識(shí)
1.1護(hù)理工作是圍繞病人進(jìn)行的,病人是醫(yī)院最重要的人,是我們服務(wù)的全部。我們應(yīng)該嚴(yán)格“以病人為中心”,全面、周到、設(shè)身處地的為病人著想,一切圍繞病人進(jìn)行,滿足病人的合理要求。
1.2病人是我們服務(wù)的中心,是我們工作的目的。面對(duì)病人,才能施展我們的服務(wù),才能使我們創(chuàng)造出一定的社會(huì)利益和經(jīng)濟(jì)利益,而后體現(xiàn)我們的價(jià)值。全心全意的為病人服務(wù)是我們的義務(wù)和根本所在。
1.3病人是基于某種需求來(lái)尋求專門(mén)技術(shù)幫助的人,他們由于疾病或身受痛苦、或生命垂危,最需要能夠得到比啊、別人的同情和理解,尤其是醫(yī)務(wù)人員充滿愛(ài)心、滿腔熱情的服務(wù)和照顧。我們應(yīng)該急病人所急、想病人所想,盡最大努力為病人提供無(wú)微不至的關(guān)心、支持和幫助,從而維護(hù)其健康,減輕其痛苦,為其提供個(gè)性化的服務(wù)。
1.4病人的需求是多方面的,具有多元化的表現(xiàn),包括生理、心理、社會(huì)、文化幾個(gè)方面的需求。我們應(yīng)該從不同方面、不同程度、全方位地滿足病人的各種需求。
1.5病人是有血有肉有感情的人,他們享有平等的醫(yī)療保健和護(hù)理的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重他們的選擇,理解他們的行為,滿足他們的自尊感。
1.6絕大多數(shù)病人是通情達(dá)理的,他們具有一定的文化修養(yǎng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)閱歷。在護(hù)理工作中,我們應(yīng)該尊重對(duì)方的人格和權(quán)利,建立一種和諧的護(hù)患關(guān)系。許多糾紛的發(fā)生都有它一定的外在原因,是可以避免的。
1.7病人是很敏感的,你的每一個(gè)動(dòng)作、表情都可以引起他的猜疑。護(hù)理人員應(yīng)該運(yùn)用自己全面的專業(yè)知識(shí)(包括心理學(xué)、倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)等)、嫻熟的護(hù)理技術(shù)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)為病人提供主動(dòng)、熱情、周到、愛(ài)、耐心的個(gè)性化服務(wù)。多一聲問(wèn)候、多一點(diǎn)關(guān)懷、多一點(diǎn)體諒、多一點(diǎn)微笑,都可以產(chǎn)生許多無(wú)法想象的作用。
2角色意識(shí)
每個(gè)人的一生中或獲得多種角色,在不同的時(shí)間、空間里扮演著多種不同的角色行為。不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,表現(xiàn)出不同的功能。護(hù)理人員應(yīng)該定位于自己的角色,嚴(yán)格遵從行業(yè)職業(yè)道德,履行自己的角色行為。人作為一個(gè)自然的人,他具有自身的喜、怒、哀、樂(lè),具有一定的個(gè)性特征,當(dāng)它一旦處于社會(huì)中,作為社會(huì)中的一個(gè)人時(shí),他就是非個(gè)性化的。護(hù)理人員是從事護(hù)理服務(wù)的人,不管其性格、愛(ài)好、習(xí)慣有多大的差異,也不管她在家庭中是母親、妻子、還是女兒,當(dāng)她一旦踏入醫(yī)院,穿上工作服的一瞬間,他們同時(shí)都成為護(hù)理人員,同時(shí)扮演著‘護(hù)士’這個(gè)角色,不能被自己的情緒所左右,也不能被外界任何事務(wù)所影響。而應(yīng)該以病人為中心,以維持和促進(jìn)病人健康為己任,盡職盡責(zé)、專心致志的為病人服務(wù)—想病人所想急病人所急,盡自己最大努力去滿足病人身、心、社會(huì)、文化需求。責(zé)任意識(shí)
護(hù)理工作關(guān)系到病人安危和千家萬(wàn)戶的悲歡離合,每個(gè)護(hù)士都應(yīng)該自覺(jué)意識(shí)到自己的行為對(duì)病人、對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任,都必須對(duì)病人的健康、安全和生命高度負(fù)責(zé),并發(fā)揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。護(hù)理工作切忌絲毫麻痹大意,“差之毫厘,失之千里”,只有具有高度的責(zé)任心,才能做好。護(hù)理人員必須以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)密的方法遵守護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)程,同時(shí)應(yīng)以專心致志、耐心細(xì)致、小心謹(jǐn)慎、冷靜果斷的執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理措施,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、安全和有效。如果護(hù)理人員具有了責(zé)任意識(shí),在這種意識(shí)的驅(qū)使下,就可以不分白天黑夜、不分節(jié)假日、不分有無(wú)報(bào)酬,始終把挽救病人生命看成自己崇高職責(zé),視為至高無(wú)上的命令。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是良好工作的開(kāi)端,也是最佳出發(fā)點(diǎn)。責(zé)任意識(shí)對(duì)對(duì)護(hù)理人員來(lái)說(shuō)不是可有可無(wú)的,而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成的。在實(shí)際工作中,許多醫(yī)療差錯(cuò)、事故的發(fā)生,不是技術(shù)方面的問(wèn)題 而是缺乏責(zé)任心而造成的。在護(hù)理工作中,“慎獨(dú)”就是良好責(zé)任心的表現(xiàn)。平等意識(shí)
護(hù)理人員與病人之間是互相配合和互相協(xié)調(diào)的,對(duì)病人一視同仁,平等對(duì)待,這是對(duì)不同疾病病人權(quán)利和人格的尊重。病人是忍受著疾病的痛苦和折磨來(lái)醫(yī)院就診的,他們對(duì)醫(yī)院報(bào)有殷切的期望和信任,護(hù)理人員應(yīng)平等的對(duì)待每一位病人,不以其性別、年齡、國(guó)籍、社會(huì)地位、財(cái)富多寡、權(quán)利大小
將他們分類,而要采用平等的觀念,時(shí)時(shí)處處與病人平等相處,給予他們以同樣的熱情、同樣的關(guān)心、同樣的認(rèn)真,讓他們充分感受到護(hù)理工作者的親切和溫暖。要做到護(hù)患平等,首先要從充分接受病人,重視對(duì)方的存在,熱情地接待每一位病人,力爭(zhēng)使病人感到醫(yī)護(hù)人員的熱情、隨和,服務(wù)周到。護(hù)理人員面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,平等意識(shí)也包含著對(duì)不同個(gè)體的尊重。人是各種各樣的,具有不同的社會(huì)職業(yè)、地位、習(xí)慣和文化程度,雖然疾病所致,在生理上與健康人有區(qū)別,但在人格上與健康人是一樣的、平等的,他們需要醫(yī)護(hù)人員和社會(huì)給予足夠的關(guān)愛(ài)與重視,這是他們的權(quán)利,也是他們迫切的需求。如果護(hù)理人員能在思想上具有這種觀點(diǎn),那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),代之的是說(shuō)話和和藹可親,做事輕巧敏捷。平等意識(shí)里同是也包含著對(duì)病人應(yīng)該具有的同情心、寬容心和愛(ài)心,護(hù)理人員要充分理解病人的疾苦,把握病人的心理,做到實(shí)實(shí)在在在為病人服務(wù)。
用平等的觀念對(duì)待病人,能夠促進(jìn)護(hù)理人員與病人相互交流,相互溝通,使病人信任護(hù)理人員,從而積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí),病人得到了平等相待,受到了尊重,極大地增強(qiáng)了其抵制疾病、戰(zhàn)勝疾病的信心。5朋友意識(shí)
護(hù)理人員以誠(chéng)相待,在工作中把病人當(dāng)作朋友,這就是服務(wù)意識(shí)中的朋友意識(shí)。朋友意識(shí)可以縮短護(hù)理人員與病人之間的距離,表現(xiàn)在護(hù)理人員對(duì)病人的遭遇、痛苦和不幸在感情上發(fā)生共鳴,并通過(guò)自己的語(yǔ)言、態(tài)度、服務(wù)和行為體現(xiàn)出關(guān)懷和體貼。病人住院以后,由于環(huán)境的變化、角色的改變和疾病的折磨等,心理會(huì)發(fā)生很大的變化,如果護(hù)理人員能主動(dòng)的、想朋友一樣給陌生的病人送去微笑、安慰、信心和鼓勵(lì),那么對(duì)病人的康復(fù)一定會(huì)起到事半功倍的效果。在實(shí)際工作中,很少有護(hù)理人員能真正做到待病人如朋友,也很少有人能真正領(lǐng)悟到“朋友意識(shí)”的價(jià)值所在。工作實(shí)踐證明,護(hù)理工作中的朋友意識(shí)是高質(zhì)量護(hù)理的良好保證,有了這種意識(shí)并在這個(gè)意識(shí)影響下工作,不僅工作氛圍好,彼此心情愉悅,并且還可以使我們付出的勞動(dòng)收到事半功倍的效果。因此,朋友意識(shí)是現(xiàn)代整體護(hù)理的內(nèi)在要求,也是新行勢(shì)下護(hù)理人員應(yīng)備的素質(zhì)。
6親人意識(shí)
在朋友意識(shí)的基礎(chǔ)上,護(hù)理人員與病人之間的關(guān)系再進(jìn)一步,彼此就會(huì)產(chǎn)生親情感,從而萌發(fā)出親人意識(shí)。護(hù)理一在思想上確立了親人意識(shí),工作中就會(huì)付出一定的感情,自覺(jué)地把年紀(jì)大的病人看作是自己的兄弟姐妹,把年紀(jì)與自己相仿的病人看作是自己的孩子。許多事實(shí)證明,當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí),大事可以化成小事;當(dāng)人們之間有矛盾、誤解時(shí),小事也能變成大事。護(hù)理工作中實(shí)施的護(hù)理技術(shù)操作,很多都是會(huì)為病人帶來(lái)不適甚至疼痛,如果
我們把病人當(dāng)作長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、孩子的話,那么對(duì)自身操作技能的要求就會(huì)更高,還會(huì)想方設(shè)法的使自己的技術(shù)熟練,效率更高,從而把對(duì)病人的痛苦降到最低點(diǎn),把舒適提高到最高點(diǎn)。同時(shí),以心換心,病人在不斷的護(hù)患交流中也會(huì)把人員當(dāng)作自己的親人,做到信任、理解醫(yī)護(hù)人員,這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。
護(hù)理人員的工作千頭萬(wàn)緒,歸根到底就是一句話:“全心全意為病人服務(wù)”。具有以上幾種服務(wù)意識(shí),并且在工作中不斷深入和強(qiáng)化,護(hù)理服務(wù)工作就會(huì)變得十分主動(dòng)、熱情、周到,成為實(shí)實(shí)在在、全心全意的以人為本的人性化服務(wù)。
第三篇:提高創(chuàng)新意識(shí).增強(qiáng)創(chuàng)新能力
提高創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新能力
——赴浦東學(xué)習(xí)心得體會(huì) 王忠海
市委政研室副主任
今年8月15日—27日,按照市委組織部統(tǒng)一要求和部署,赴上海浦東黨校進(jìn)行了為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)考察歸來(lái),我深切感受到:上海學(xué)習(xí)既是一次理論學(xué)習(xí)再教育再提高的過(guò)程,更是思想觀念的一次解放之旅。用先進(jìn)發(fā)達(dá)省市的“尺子”對(duì)照比量,作為市委政研人倍感壓力巨大。我感到需要借鑒上海之新、上海之智,盡早盡快轉(zhuǎn)化為自身的觀念與舉措,切實(shí)提高創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,更好地為市委和市委領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。
一、浦東提高創(chuàng)新能力的做法
浦東新區(qū)位于上海市東部,區(qū)域面積達(dá)到1210平方公里,常住人口412萬(wàn)人,均占上海市的五分之一左右。經(jīng)過(guò)二十年的開(kāi)發(fā)開(kāi)放,浦東地區(qū)生產(chǎn)總值從1990年的60億元人民幣上升到2009年的4000多億元人民幣,財(cái)政收入從11億元人民幣增長(zhǎng)到1356億元人民幣。
(一)創(chuàng)新發(fā)展模式,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。過(guò)去的二十 年里,中國(guó)政府在眾多領(lǐng)域給予了浦東先行先試的政策,這讓浦東可以不斷發(fā)展創(chuàng)新城市的開(kāi)發(fā)管理模式。浦東以要素資源市場(chǎng)化配臵為突破口,率先全面推開(kāi)土地使用權(quán)有償轉(zhuǎn)讓,培育和集聚了證券、期貨和產(chǎn)權(quán)交易所等一批重要的要素市場(chǎng)。同時(shí),浦東也在探索建立“小政府、大社會(huì)”管理的體制,推動(dòng)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,深化行政審批制度改革,為企業(yè)發(fā)展、人才集聚提供高效率、高質(zhì)量的政府服務(wù)。二十年中,浦東為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中體現(xiàn)可持續(xù)的理念,一直大力推進(jìn)公共服務(wù)平臺(tái)和科技投融資體系建設(shè),打造以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)體系,2009年,浦東地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的比重超過(guò)一半,在科技研究開(kāi)發(fā)上的投入超過(guò)地區(qū)生產(chǎn)總值的3%。
(二)創(chuàng)新體制機(jī)制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。上海浦東新區(qū)圍繞加快陸家嘴金融城和張江科學(xué)城建設(shè),創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,積極推進(jìn)人才高地建設(shè)。一是堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),打造人才資源核心優(yōu)勢(shì)。主動(dòng)對(duì)接中央和市人才發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合實(shí)際,按照“外向型城區(qū)”和“國(guó)際化浦東”發(fā)展定位,以推進(jìn)“國(guó)際人才特區(qū)”建設(shè)為重點(diǎn),抓緊編制人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要。同時(shí),圍繞加快推進(jìn)陸家嘴金融城和張 江科學(xué)城建設(shè),編制《陸家嘴金融人才發(fā)展規(guī)劃》和新一輪《張江園區(qū)人才發(fā)展規(guī)劃》等專項(xiàng)規(guī)劃,進(jìn)一步加快金融人才、自主創(chuàng)新人才集聚。二是注重統(tǒng)籌開(kāi)發(fā),促進(jìn)人才資源涌現(xiàn)。加強(qiáng)張江海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地品牌建設(shè),推動(dòng)在陸家嘴、金橋等地建立一批市級(jí)或區(qū)級(jí)海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,繼續(xù)面向全球招聘高層次人才,并為列入中央“千人計(jì)劃”的人選落實(shí)服務(wù)政策。圍繞“聚焦陸家嘴、聚焦張江、聚焦世博”,力爭(zhēng)用10年時(shí)間,引進(jìn)100名左右符合上海市領(lǐng)軍人才條件的高層次人才,并堅(jiān)持以用為本切實(shí)將引才與引智相結(jié)合,鼓勵(lì)人才以多種方式提供服務(wù)。重點(diǎn)選擇100名左右企業(yè)家到一流的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受量身定做的培訓(xùn);加強(qiáng)對(duì)金融、自主創(chuàng)新等專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng);加大外向型培訓(xùn)力度,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)后備黨政干部接受國(guó)際化培訓(xùn)全覆蓋。加快建設(shè)大學(xué)生實(shí)習(xí)基地,吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到浦東創(chuàng)業(yè)發(fā)展,將鼓勵(lì)市民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的扶持政策延伸至高校畢業(yè)生;推進(jìn)人才選拔關(guān)口前移,選擇國(guó)內(nèi)著名高校設(shè)立“浦東獎(jiǎng)學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)符合新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)秀在校生。三是強(qiáng)化配套服務(wù),形成引才聚才的良好環(huán)境。一方面,推進(jìn)人才政策完善與創(chuàng)新,在擴(kuò)大現(xiàn)有政策適用范圍、提高政 策知曉度基礎(chǔ)上,圍繞深化綜合配套改革,積極推進(jìn)政策創(chuàng)新,抓緊研究制定《浦東新區(qū)引進(jìn)領(lǐng)軍人才工作暫行辦法》等新政策,注重引入社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。另一方面,優(yōu)化人才生活環(huán)境,加快實(shí)施人才安居工程,采取“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)管理”方式完善人才公寓布局,加強(qiáng)生活設(shè)施配套和基礎(chǔ)教育配套,并切實(shí)幫助解決外籍人才子女就學(xué)難問(wèn)題。
二、幾點(diǎn)感受和體會(huì)
上海浦東之所以發(fā)展快,關(guān)鍵在于浦東的思想解放程度高,創(chuàng)新意識(shí)濃厚,注重在各方面的創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中,我初步了解了浦東政府現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)理念、高效能的管理模式以及靈活的運(yùn)作機(jī)制,體驗(yàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、高效率的工作節(jié)奏和敢闖敢為的創(chuàng)新精神。
(一)進(jìn)一步解放思想,更新觀念。一是每年選派干部到浦東掛職工作一段時(shí)間,以學(xué)得真經(jīng)。二是邀請(qǐng)一批先進(jìn)地區(qū)的專家、學(xué)者、企業(yè)家來(lái)我市講課。一方面,增強(qiáng)全市廣大干部的壓力感、緊迫感、責(zé)任感。另一方面讓市直職能部門(mén)和各區(qū)縣認(rèn)識(shí)到提高創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新能力是加快發(fā)展的關(guān)鍵。在全市堅(jiān)決破除傳統(tǒng)落后的思維模式,在全市打 破狹隘的局部利益思想觀念,增強(qiáng)整體意識(shí),進(jìn)一步激起敢闖敢冒、敢想敢干的精神,走出一條加快西寧發(fā)展的新路子。
(二)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造與浦東等發(fā)達(dá)地區(qū)接軌的良好的投資軟環(huán)境。一是積極爭(zhēng)取享受市級(jí)行政審批權(quán)限,以“便捷、快速、高效”為目標(biāo),全面借鑒上海浦東新區(qū)“一門(mén)式”服務(wù)體系, 集中所有職能部門(mén),改革目前的行政審批程序。借鑒實(shí)行“告知承諾制”,將行政審批有關(guān)部門(mén)的相關(guān)規(guī)定內(nèi)容“告知”企業(yè)申請(qǐng)人,申請(qǐng)人只需簽字蓋章,“承諾”履行相關(guān)告知事項(xiàng),就可取得相應(yīng)的許可證。加快“電子政務(wù)”的建設(shè),推行網(wǎng)上辦事。二是增強(qiáng)服務(wù)理念,變“管理型”政府為“服務(wù)型”政府,全面營(yíng)造“親商、富商、親民、富民”的氛圍。
(三)創(chuàng)新機(jī)制,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)西寧硬環(huán)境。借鑒上海浦東新區(qū),以市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)發(fā)建設(shè),成立投資開(kāi)發(fā)公司,公開(kāi)向社會(huì)招標(biāo),讓企業(yè)參與控股,實(shí)行企業(yè)化、市場(chǎng)化運(yùn)作方式進(jìn)行新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè),實(shí)行“誰(shuí)投資,誰(shuí)受益”的方式運(yùn)作。例如:園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)采取以市場(chǎng)為主、政府為輔的運(yùn)行機(jī)制,由投資開(kāi)發(fā)公司通過(guò)市場(chǎng)融資進(jìn)行建設(shè),重要黃金地段和房屋采取出讓、轉(zhuǎn)讓、拍賣、租賃等方 式進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè),待實(shí)現(xiàn)路、水、電等“幾通”后再去招商,走一條靠投資環(huán)境樹(shù)形象、靠引外資企業(yè)上檔次的路子。同時(shí),高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高要求管理。一方面積極向上爭(zhēng)取有關(guān)土地、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)等管理方面的權(quán)限,更多更好用足國(guó)家賦予的政策;另一方面嚴(yán)格按照“先規(guī)劃后建設(shè)、先地下后地上、適當(dāng)超前滾動(dòng)開(kāi)發(fā)”原則,并確立“執(zhí)法從嚴(yán)”的規(guī)劃管理體制。
第四篇:強(qiáng)化五種意識(shí)提高五種能力
強(qiáng)化五種意識(shí)提高五種能力
強(qiáng)化五種意識(shí)提高五種能力組織部門(mén)是黨委的重要職能部門(mén),擔(dān)負(fù)著管黨員、管干部、管人才的重要職責(zé)。組織工作的特殊性,對(duì)組工干部能力建設(shè)有著更高的要求。新時(shí)期,必須站在提高黨的執(zhí)政能力,保持黨的先進(jìn)性的高度,加強(qiáng)組工干部能力建設(shè),著重強(qiáng)化五種意識(shí)、提高五種能力。
一是強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí),提高政治鑒別能力。
中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,作為共產(chǎn)黨員,尤其是組工干部,要有執(zhí)政意識(shí),一言一行、時(shí)時(shí)處處都要注意鞏固黨的執(zhí)政地位,維護(hù)黨的執(zhí)政形象。要做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)主義制度的積極擁護(hù)者和黨的路線方針政策的忠實(shí)實(shí)踐者。要有政治敏銳性,提高政治鑒別能力,在大是大非面前保持清醒的政治頭腦,不信謠不傳謠,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)忠于黨的事業(yè),經(jīng)得起各種考驗(yàn)。在考核選任干部、發(fā)展黨員等工作中,要堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,認(rèn)真貫徹黨的政策精神,保證黨的事業(yè)永遠(yuǎn)掌握在馬克思主義者手上。
二是強(qiáng)化人本意識(shí),提高知人善任能力。組織部門(mén)主要是做人的工作,也是最難做的工作,必須樹(shù)立以人為本的觀念,遵循人的發(fā)展和事業(yè)發(fā)展規(guī)律,切實(shí)為基層為黨員干部服好務(wù),不要高高在上,不能有特權(quán)思想。最大的效益來(lái)源于組織部,組織部對(duì)于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想具有重要的導(dǎo)向作用。在干部工作和人才工作中,要認(rèn)真貫徹黨的干部政策和科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀,做到求賢若渴,善于發(fā)現(xiàn)人才,正確識(shí)別人才,科學(xué)評(píng)價(jià)人才,合理使用人才,提高選賢任能的能力,把各方面的優(yōu)秀人才都凝聚到黨的周圍。
三是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高開(kāi)拓進(jìn)取能力。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是增強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍活力的催化劑。組工干部要善于研究新情況,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),提出新思路,開(kāi)創(chuàng)新局面。要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),只要有利于優(yōu)秀人才脫穎而出,有利于激勵(lì)廣大干部干事創(chuàng)業(yè),有利于增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用的思路和措施,都要大膽嘗試、積極探索,不斷增強(qiáng)組織工作的生機(jī)與活力,推動(dòng)事業(yè)新發(fā)展。
四是強(qiáng)化實(shí)干意識(shí),提高調(diào)查研究能力。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,抓落實(shí),求實(shí)效,力戒主觀主義、官僚主義和形式主義。要把調(diào)查研究作為成事之基、謀事之道。要緊緊圍繞組織工作如何為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)和組織工作中熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和實(shí)效性,為領(lǐng)導(dǎo)的重大決策當(dāng)好參謀,使制定出臺(tái)的各項(xiàng)政策措施更加切合實(shí)際、符合民意。
五是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。要把學(xué)習(xí)作為永葆先進(jìn)性的基本途徑,作為提高業(yè)務(wù)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的重要舉措。要平時(shí)擠時(shí)間學(xué),參加培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué),廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),在業(yè)務(wù)上成為“政策通”、“筆桿子”和“多面手”。組工干部時(shí)常離不開(kāi)寫(xiě)材料,與人打交道,語(yǔ)言文字表達(dá)能力是基本功。要顧全大局,精通政策,善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路和要求,熟悉工作情況和工作對(duì)象,掌握寫(xiě)作和說(shuō)話技巧,勤寫(xiě)多練,不斷提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)水平,以提高動(dòng)員組織群眾的能力,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,推進(jìn)工作事半功培地開(kāi)展。
第五篇:增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)提高學(xué)習(xí)能力
增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)提高學(xué)習(xí)能力
(本報(bào)評(píng)論員)3月11日,公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理在中央黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變專題研討班上的重要講話精神之前,首先學(xué)習(xí)了新華社記者慎海雄撰寫(xiě)的《領(lǐng)導(dǎo)干部要做建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的表率》一文。公司董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記王長(zhǎng)勇對(duì)全司干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì),推進(jìn)昆鋼科學(xué)發(fā)展提出了要求。
首先,學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)展的社會(huì)、創(chuàng)新的社會(huì),而創(chuàng)新和發(fā)展都需要知識(shí),具備知識(shí)就需要學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng),才能把握住時(shí)代的脈搏,不至于成為流沙,被時(shí)代的洪流所拋棄。其次,學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的需要。眾所周知,我們正處于后金融危機(jī)時(shí)期,在這種大背景下,如何掙脫危機(jī)束縛,搶抓機(jī)遇,找到超常規(guī)發(fā)展的路子,可以說(shuō)是世界各國(guó)爭(zhēng)相探討的課題。昆鋼作為一個(gè)有著70多年歷史的老企業(yè),加快發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,勢(shì)在必行,迫在眉睫,更需要我們不斷學(xué)習(xí)。要實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)鋼1000萬(wàn)噸,銷售收入1000億元的目標(biāo),毫無(wú)疑問(wèn)我們還存在著許多困難,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),只有迎難而上,克服困難。而不斷地學(xué)習(xí),正是我們克服困難的一大法寶。再次,學(xué)習(xí)是個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展的需要。隨著昆鋼的快速發(fā)展,我們的產(chǎn)業(yè)覆蓋面越來(lái)越廣,無(wú)論是管理、技術(shù)還是新產(chǎn)業(yè)的相關(guān)知識(shí),都急需我們不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)關(guān)乎到昆鋼人發(fā)展昆鋼的水平和能力夠不夠、關(guān)乎到昆鋼發(fā)展得好不好,發(fā)展得快不快,從某種意義上說(shuō),它決定著昆鋼的未來(lái),我們的明天。所以,我們要勤于學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí),惟其如此,才能取得我們希望達(dá)到的效果。
一、要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。在日常生活中,我們常會(huì)聽(tīng)到不少領(lǐng)導(dǎo)干部常常感慨工作繁忙,無(wú)暇讀書(shū)學(xué)習(xí),其實(shí)那不過(guò)是為自己的“懶惰”尋找一種開(kāi)脫的理由與安慰罷了。新華社記者慎海雄在《領(lǐng)導(dǎo)干部要做建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的表率》一文中闡述得再明白不過(guò):一個(gè)人如果以40年工作時(shí)間計(jì)算,就是14600天,如果每天“擠”出10分鐘時(shí)間讀書(shū),40年就是146000分鐘,可讀10萬(wàn)字的書(shū)440本??梢?jiàn),工作忙是事實(shí),但這并不是不學(xué)習(xí)的理由,而所謂沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)更是完全站不住腳的,它完全是一種托詞和借口,從根本上看還是由于沒(méi)有培養(yǎng)成把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度的良好素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。愛(ài)學(xué)習(xí)是好事,但首先得找準(zhǔn)方向,要有的放矢,對(duì)癥下藥,結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和昆鋼的發(fā)展需要進(jìn)行學(xué)習(xí),既要學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和相關(guān)知識(shí),還要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,只有這樣,才能真正做到通過(guò)學(xué)習(xí)培育創(chuàng)新能力,增強(qiáng)工作才干,提高管理水平,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
三、要樹(shù)立馬列主義的學(xué)風(fēng),做到理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)只是一種手段,最終目的是要讓知識(shí)為我所用。如果學(xué)而不用,學(xué)得再多,也是空中樓閣、紙上談兵,沒(méi)有多少價(jià)值可言。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)而實(shí)習(xí)之,通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐,使知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,達(dá)到學(xué)而有用,學(xué)有所用,學(xué)用相長(zhǎng),使學(xué)習(xí)成為提高自我綜合素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。
四、要建立學(xué)習(xí)型組織,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的交流和共享。溫家寶總理說(shuō)過(guò):讀書(shū)決定一個(gè)人的境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn);一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的。像昆鋼這樣一個(gè)國(guó)有特大型企業(yè),如果僅僅依靠單個(gè)人或少數(shù)人的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們必須建立學(xué)習(xí)型組織,領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的表率,并調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)企業(yè)的整體學(xué)習(xí)能力,按學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)容和要求,形成學(xué)習(xí)成果共享的氛圍。在這方面,公司已超前思考并高度重視,在加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的同時(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展了“大講壇活動(dòng)”。大講壇自開(kāi)辦以來(lái),已舉辦了16期,收到了十分可佳的效果。
五、要持之以恒。學(xué)習(xí)不是可以一蹴而就的,我們應(yīng)像練拳一樣“冬練三九,夏練三伏”,持之以恒。在學(xué)習(xí)中,一定要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。自覺(jué)、自愿、愉悅地去學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活、工作的一部分。
選擇了學(xué)習(xí),就選擇了進(jìn)步。為了個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)的進(jìn)步,讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)吧!特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,更是要起好表率作用,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界,在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí),在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理,在學(xué)習(xí)中推動(dòng)昆鋼真正實(shí)現(xiàn)又好又快和諧發(fā)展。