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      農(nóng)村黨員宗教問(wèn)題分析及對(duì)策

      時(shí)間:2019-05-12 15:32:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:農(nóng)村黨員宗教問(wèn)題分析及對(duì)策

      農(nóng)村黨員信教問(wèn)題分析及對(duì)策黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的工作。在新的形勢(shì)下,黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況,新的問(wèn)題。在新疆這樣一個(gè)信教群眾較多的多民族聚居區(qū),加強(qiáng)對(duì)信教黨員教育和管理是我們面臨的一個(gè)新的課題。英買(mǎi)力鎮(zhèn)現(xiàn)有人口2.8萬(wàn),少數(shù)民族占人口總數(shù)的99.6%。由于歷史原因,伊斯蘭教在以維吾爾族為主體的少數(shù)民族中具有廣泛的群眾性較大的社會(huì)影響力,少數(shù)意志薄弱的黨員也成為伊斯蘭教信徒。全鎮(zhèn)共有黨員1027名,其中農(nóng)牧民黨員775名,近年來(lái)有信教黨員42名,經(jīng)說(shuō)服教育有38名黨員回到了黨的隊(duì)伍中,對(duì)篤信宗教的3名黨員進(jìn)行了勸退,1名黨員組織除名。黨員信教的特點(diǎn)

      1、隱蔽型 有些黨員信教,因?yàn)槊髦沁`反紀(jì)律,所以就偷偷信教。有的不進(jìn)清真寺,但在家做“乃麻孜”,或者不參加公開(kāi)的宗教活動(dòng),但小型宗教活動(dòng)間或參加,這類(lèi)黨員的信教問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn),在調(diào)查中其他信教群眾對(duì)其抱有極大地同情心。

      2、公開(kāi)型 公開(kāi)進(jìn)清真寺或公開(kāi)在家信教,或公開(kāi)參加宗教各種活動(dòng),無(wú)所顧忌旁若無(wú)人。

      3、普通型 偶爾或間或進(jìn)清真寺做乃麻孜,這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力,既想信教又顧及黨員身份,立場(chǎng)左右搖擺,是組織教育的主要群體,通過(guò)教育,很容易站到組織這邊來(lái)。

      4、癡迷型 這類(lèi)黨員每天做乃麻子3-5次,一天不進(jìn)清真寺就無(wú)所事從,對(duì)宗教的信仰非常的虔誠(chéng),完全成為一個(gè)宗教信徒。

      5、離退休的干部居多 凡信教黨員,離退休的占大多數(shù),農(nóng)村干部主要是中老年以上。

      6、文化程度偏低的居多 信教的黨員,大多文化素質(zhì)偏低,辨別是非的能力差,接受教育學(xué)習(xí)較慢,有相當(dāng)一部分還是文肓。黨員信教原因 任何一件事的產(chǎn)生都有其社會(huì)背景及原因,黨員信教問(wèn)題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。

      7、受周?chē)髿夂虻挠绊?由于我區(qū)是個(gè)多民族聚居區(qū),宗教對(duì)人們的影響極其深遠(yuǎn)??梢哉f(shuō)大部分是在宗教的氛圍中長(zhǎng)大的,某一個(gè)人信教在周?chē)搜壑胁蛔銥楣?,但哪一個(gè)人不信教就會(huì)遭到不同程度的指責(zé)。在這種大氣候的影響下,我們的黨員要做到“出污泥而不染”,的確需要堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想來(lái)支撐,那么一些意志薄弱、黨性不強(qiáng)、政治信念不堅(jiān)定的黨員就很容易信仰宗教。

      8、部分基層組織軟弱緩散,9、缺乏戰(zhàn)斗力 俗話說(shuō):“人壞變心、樹(shù)壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方,這種問(wèn)題就比較突出,村干部不關(guān)心群眾疾苦,不關(guān)心黨的工作,尤其是不重視對(duì)黨員日常教育,對(duì)宗教問(wèn)題不敢管、不會(huì)管,甚至不愿管,這是導(dǎo)致黨員wenmi.net信教的外部環(huán)境因素?;鶎咏M織軟弱,不能大膽的管理宗教活動(dòng)、宗教場(chǎng)所和宗教教職人員,甚至有些村級(jí)干部在某種程度上服從于宗教教職人員,對(duì)一些不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之,使非法宗教活動(dòng)和宗教狂熱趁虛而入,以宗教的合法性為掩護(hù),進(jìn)行非法宗教活動(dòng),導(dǎo)致這些地方宗教氛圍濃厚,使不信教的黨員成為孤立者。像英也爾村98年宗教勢(shì)力強(qiáng)迫群眾提前一天過(guò)古爾邦節(jié),盜割電視接受天線,認(rèn)為村民看不上電視就會(huì)去做乃麻子。央塔夏六村宗教勢(shì)力強(qiáng)迫群從捐款修清真寺,還有2002年艾合買(mǎi)提塔西的窩藏案,都或多或少的增強(qiáng)了宗教氛圍,這也是導(dǎo)致部分黨員信教的一個(gè)外部原因。因此,基層組織建設(shè)上存在的問(wèn)題也可能導(dǎo)致黨員信教。

      10、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)滯后的原因 黨員信教問(wèn)題,我們不能單純看成是黨員個(gè)人的問(wèn)題。古人云:無(wú)事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),勞動(dòng)力過(guò)剩,我鎮(zhèn)乃至全縣都一樣,農(nóng)民農(nóng)閑時(shí)候多,大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個(gè)人就能應(yīng)付得了,而且農(nóng)活隨意性大,所以勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,這就使得一部分人以宗教為職業(yè),而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分,和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外,農(nóng)村文化生活還很落后,日出而作,日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會(huì)甘心生活像車(chē)輪一樣明天的太陽(yáng)還重復(fù)著昨天的故事,他們也需要有一個(gè)在勞作之余去的地方。拿我鎮(zhèn)來(lái)說(shuō),33個(gè)行政村,有114所清真寺,是村委會(huì)村黨支部的近4倍??梢哉f(shuō),清真寺的觸角已伸到社會(huì)的每個(gè)角落。114所清真寺每天按3次乃麻孜算,一天就是342次,一月就是10260次。而我們的支部有的一月都不組織黨員學(xué)習(xí),更不用說(shuō)組織群眾學(xué)習(xí)了?!?0260:33”是很大的一個(gè)對(duì)比和反差。部分黨員尤其是老黨員文化素質(zhì)低,甚至是文盲黨員,直接影響了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)理論的接受,更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策,分不清什么是民族問(wèn)題,什么是宗教問(wèn)題,不知道風(fēng)俗習(xí)慣和宗教活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別,認(rèn)為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實(shí)和最可以依賴(lài)的精神支柱,在我們英買(mǎi)力鎮(zhèn)的英買(mǎi)力管理區(qū)、阿其墩管理區(qū)表現(xiàn)的尤為突出。黨員信教,危害巨大,它不但損害黨的形象,侵害黨的肌膚,而且如同我們身邊的一顆炸彈,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。共產(chǎn)黨人是無(wú)神論者,信仰的是馬列主義、毛澤東思想,信仰宗教本身就是立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)。基層黨員是群眾中一員,是群眾的表率,本應(yīng)起到模范帶頭作用,相反卻信仰信教,這些人的言行影響的不是一兩個(gè)人,可能會(huì)是一群人,一村人,危害可想而知。解決黨員信教問(wèn)題的對(duì)策

      11、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍

      12、的管理,13、嚴(yán)把入口、疏通出口 “治國(guó)先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。在黨員的培養(yǎng)、考察、吸收的過(guò)程中,嚴(yán)格按照《黨章》辦事,始終堅(jiān)持黨員發(fā)展“十六字”方針,使發(fā)展黨員每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)公開(kāi)、公正原則,接受廣大群眾的監(jiān)督,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),杜絕一些思想不合格的農(nóng)牧民進(jìn)入黨的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍的管理教育,自覺(jué)劃清宗教教義和黨的宗旨的界線。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,把我們的黨員教育成為真正的無(wú)神論者和唯物論者,培養(yǎng)成全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。其次在黨員管理中要疏通出口,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,對(duì)信教黨員進(jìn)行耐心的幫助和教育,對(duì)篤信宗教的要堅(jiān)決踢除黨的隊(duì)伍,使每一個(gè)黨員都清醒

      第二篇:農(nóng)村黨員宗教問(wèn)題分析及對(duì)策

      農(nóng)村黨員信教問(wèn)題分析及對(duì)策

      黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的工作。在新的形勢(shì)下,黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況,新的問(wèn)題。在新疆這樣一個(gè)信教群眾較多的多民族聚居區(qū),加強(qiáng)對(duì)信教黨員教育和管理是我們面臨的一個(gè)新的課題。

      英買(mǎi)力鎮(zhèn)現(xiàn)有人口2.8萬(wàn),少數(shù)民族占人口總數(shù)的99.6%。由于歷史原因,伊斯蘭教在以維吾爾族為主體的少數(shù)民族中具有廣泛的群眾性較大的社會(huì)影響力,少數(shù)意志薄弱的黨員也成為伊斯蘭教信徒。全鎮(zhèn)共有黨員1027名,其中農(nóng)牧民黨員775名,近年來(lái)有信教黨員42名,經(jīng)說(shuō)服教育有38名黨員回到了黨的隊(duì)伍中,對(duì)篤信宗教的3名黨員進(jìn)行了勸退,1名黨員組織除名。

      黨員信教的特點(diǎn)

      1、隱蔽型

      有些黨員信教,因?yàn)槊髦沁`反紀(jì)律,所以就偷偷信教。有的不進(jìn)清真寺,但在家做“乃麻孜”,或者不參加公開(kāi)的宗教活動(dòng),但小型宗教活動(dòng)間或參加,這類(lèi)黨員的信教問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn),在調(diào)查中其他信教群眾對(duì)其抱有極大地同情心。

      2、公開(kāi)型

      公開(kāi)進(jìn)清真寺或公開(kāi)在家信教,或公開(kāi)參加宗教各種活動(dòng),無(wú)所顧忌旁若無(wú)人。

      3、普通型

      偶爾或間或進(jìn)清真寺做乃麻孜,這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力,既想信教又顧及黨員身份,立場(chǎng)左右搖擺,是組織教育的主要群體,通過(guò)教育,很容易站到組織這邊來(lái)。

      4、癡迷型

      這類(lèi)黨員每天做乃麻子3-5次,一天不進(jìn)清真寺就無(wú)所事從,對(duì)宗教的信仰非常的虔誠(chéng),完全成為一個(gè)宗教信徒。

      5、離退休的干部居多

      凡信教黨員,離退休的占大多數(shù),農(nóng)村干部主要是中老年以上。

      6、文化程度偏低的居多

      信教的黨員,大多文化素質(zhì)偏低,辨別是非的能力差,接受教育學(xué)習(xí)較慢,有相當(dāng)一部分還是文肓。

      黨員信教原因

      任何一件事的產(chǎn)生都有其社會(huì)背景及原因,黨員信教問(wèn)題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。

      7、受周?chē)髿夂虻挠绊?/p>

      由于我區(qū)是個(gè)多民族聚居區(qū),宗教對(duì)人們的影響極其深遠(yuǎn)??梢哉f(shuō)大部分是在宗教的氛圍中長(zhǎng)大的,某一個(gè)人信教在周?chē)搜壑胁蛔銥楣?,但哪一個(gè)人不信教就會(huì)遭到不同程度的指責(zé)。在這種大氣候的影響下,我們的黨員要做到“出污泥而不染”,的確需要堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想來(lái)支撐,那么一些意志薄弱、黨性不強(qiáng)、政治信念不堅(jiān)定的黨員就很容易信仰宗教。

      8、部分基層組織軟弱緩散,9、缺乏戰(zhàn)斗力

      俗話說(shuō):“人壞變心、樹(shù)壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方,這種問(wèn)題就比較突出,村干部不關(guān)心群眾疾苦,不關(guān)心黨的工作,尤其是不重視對(duì)黨員日常教育,對(duì)宗教問(wèn)題不敢管、不會(huì)管,甚至不愿管,這是導(dǎo)致黨員wenmi.net信教的外部環(huán)境因素?;鶎咏M織軟弱,不能大膽的管理宗教活動(dòng)、宗教場(chǎng)所和宗教教職人員,甚至有些村級(jí)干部在某種程度上服從于宗教教職人員,對(duì)一些不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之,使非法宗教活動(dòng)和宗教狂熱趁虛而入,以宗教的合法性為掩護(hù),進(jìn)行非法宗教活動(dòng),導(dǎo)致這些地方宗教氛圍濃厚,使不信教的黨員成為孤立者。像英也爾村98年宗教勢(shì)力強(qiáng)迫群眾提前一天過(guò)古爾邦節(jié),盜割電視接受天線,認(rèn)為村民看不上電視就會(huì)去做乃麻子。央塔夏六村宗教勢(shì)力強(qiáng)迫群從捐款修清真寺,還有2002年艾合買(mǎi)提塔西的窩藏案,都或多或少的增強(qiáng)了宗教氛圍,這也是導(dǎo)致部分黨員信教的一個(gè)外部原因。因此,基層組織建設(shè)上存在的問(wèn)題也可能導(dǎo)致黨員信教。

      10、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)滯后的原因

      黨員信教問(wèn)題,我們不能單純看成是黨員個(gè)人的問(wèn)題。古人云:無(wú)事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),勞動(dòng)力過(guò)剩,我鎮(zhèn)乃至全縣都一樣,農(nóng)民農(nóng)閑時(shí)候多,大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個(gè)人就能應(yīng)付得了,而且農(nóng)活隨意性大,所以勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,這就使得一部分人以宗教為職業(yè),而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分,和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外,農(nóng)村文化生活還很落后,日出而作,日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會(huì)甘心生活像車(chē)輪一樣明天的太陽(yáng)還重復(fù)著昨天的故事,他們也需要有一個(gè)在勞作之余去的地方。拿我鎮(zhèn)來(lái)說(shuō),33個(gè)行政村,有114所清真寺,是村委會(huì)村黨支部的近4倍??梢哉f(shuō),清真寺的觸角已伸到社會(huì)的每個(gè)角落。114所清真寺每天按3次乃麻孜算,一天就是342次,一月就是10260次。而我們的支部有的一月都不組織黨員學(xué)習(xí),更不用說(shuō)組織群眾學(xué)習(xí)了?!?0260:33”是很大的一個(gè)對(duì)比和反差。

      部分黨員尤其是老黨員文化素質(zhì)低,甚至是文盲黨員,直接影響了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)理論的接受,更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策,分不清什么是民族問(wèn)題,什么是宗教問(wèn)題,不知道風(fēng)俗習(xí)慣和宗教活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別,認(rèn)為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實(shí)和最可以依賴(lài)的精神支柱,在我們英買(mǎi)力鎮(zhèn)的英買(mǎi)力管理區(qū)、阿其墩管理區(qū)表現(xiàn)的尤為突出。

      黨員信教,危害巨大,它不但損害黨的形象,侵害黨的肌膚,而且如同我們身邊的一顆炸彈,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。共產(chǎn)黨人是無(wú)神論者,信仰的是馬列主義、毛澤東思想,信仰宗教本身就是立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)?;鶎狱h員是群眾中一員,是群眾的表率,本應(yīng)起到模范帶頭作用,相反卻信仰信教,這些人的言行影響的不是一兩個(gè)人,可能會(huì)是一群人,一村人,危害可想而知。

      解決黨員信教問(wèn)題的對(duì)策

      11、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍

      12、的管理,13、嚴(yán)把入口、疏通出口

      “治國(guó)先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。在黨員的培養(yǎng)、考察、吸收的過(guò)程中,嚴(yán)格按照《黨章》辦事,始終堅(jiān)持黨員發(fā)展“十六字”方針,使發(fā)展黨員每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)

      公開(kāi)、公正原則,接受廣大群眾的監(jiān)督,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),杜絕一些思想不合格的農(nóng)牧民進(jìn)入黨的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍的管理教育,自覺(jué)劃清宗教教義和黨的宗旨的界線。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,把我們的黨員教育成為真正的無(wú)神論者和唯物論者,培養(yǎng)成全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。其次在黨員管理中要疏通出口,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,對(duì)信教黨員進(jìn)行耐心的幫助和教育,對(duì)篤信宗教的要堅(jiān)決踢除黨的隊(duì)伍,使每一個(gè)黨員都清醒地認(rèn)識(shí)到每天做一次和每天做五次乃麻子性質(zhì)是一樣的,都應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)的處分,馬克思主義是每個(gè)黨員一生的信仰和追求。

      2、加強(qiáng)對(duì)退休干部的管理教育,做好“三老”人員“兩個(gè)待遇”的落實(shí),充分發(fā)揮他們的作用。

      規(guī)范“三老”人員的喪葬殯儀活動(dòng),大張旗鼓的表彰優(yōu)秀的退休老黨員,宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,使他們有一種榮譽(yù)感、責(zé)任感,從而影響和帶動(dòng)一大批老黨員為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,遇事多掂量、多權(quán)衡,孰輕孰重才能看得清、辨得明。

      加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村文化陣地建設(shè)。

      繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè),核心工作是提高基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,想方設(shè)法增加農(nóng)民收入,使我們黨的組織對(duì)黨員來(lái)說(shuō)有親和力和吸引力。把對(duì)黨員的管理教育作為黨委的重要工作來(lái)抓,使其規(guī)范化、經(jīng)?;R?guī)范無(wú)職黨員上崗制度,使廣大農(nóng)牧民黨員有事可做,靠過(guò)組織生活,真正實(shí)現(xiàn)普通黨員相互間的監(jiān)督和自我管理。另外,借“文化年”的東風(fēng),切實(shí)加大投入,把農(nóng)村文化陣地建設(shè)好,充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體進(jìn)行無(wú)神論宣傳和黨員先進(jìn)性宣傳,唱響主旋律,打好主動(dòng)仗,讓先進(jìn)的文化有力地占領(lǐng)農(nóng)村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。

      4、加強(qiáng)對(duì)宗教的管理

      黨委政府和宗教管理部門(mén)從加強(qiáng)對(duì)宗教人士、宗教場(chǎng)所、宗教活動(dòng)管理入手,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)宗教的管理實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制,控制清真寺改擴(kuò)建規(guī)模,大張旗鼓地開(kāi)展“五好清真寺”、“五好宗教人士”的活動(dòng),樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)教的模范。堅(jiān)持保護(hù)合法、取締非法,抵制違法,打擊犯罪的原則,健全和完善“兩項(xiàng)制度”尤其是漢族領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系清真寺制度,要在摸索中不斷完善。使宗教不干予黨的各項(xiàng)工作,對(duì)蔑視不信教黨員和強(qiáng)迫黨員信教的要嚴(yán)肅處理,決不手軟。

      第三篇:農(nóng)村黨員信教問(wèn)題研究分析及對(duì)策

      黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的工作。在新的形勢(shì)下,黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況,新的問(wèn)題。在信教群眾較多的多民族聚居區(qū),加強(qiáng)對(duì)信教黨員教育和管理是我們面臨的一個(gè)新的課題。

      一、黨員信教的特點(diǎn)

      ⒈隱蔽型

      有些黨員信教,因?yàn)槊髦沁`反紀(jì)律,所以就偷偷信教。不參加公開(kāi)的宗教活動(dòng),但參加小型宗教活動(dòng),這類(lèi)黨員的信教問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn),在調(diào)查中其他信教群眾對(duì)其抱有極大地同情心。

      ⒉普通型

      這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力,既想信教又顧及黨員身份,立場(chǎng)左右搖擺,是組織教育的主要群體,通過(guò)教育,很容易站到組織這邊來(lái)。

      ⒊離退休的干部居多

      凡信教黨員,離退休的占大多數(shù),農(nóng)村干部主要是中老年以上。

      ⒋文化程度偏低的居多

      信教的黨員,大多文化素質(zhì)偏低,辨別是非的能力差,接受教育學(xué)習(xí)較慢,有相當(dāng)一部分還是文肓。

      二、黨員信教原因

      任何一件事的產(chǎn)生都有其社會(huì)背景及原因,黨員信教問(wèn)題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。

      ⒈受周?chē)髿夂虻挠绊?/p>

      由于在多民族聚居區(qū),宗教對(duì)人們的影響極其深遠(yuǎn)。可以說(shuō)大部分是在宗教的氛圍中長(zhǎng)大的,某一個(gè)人信教在周?chē)搜壑胁蛔銥楣郑囊粋€(gè)人不信教就會(huì)遭到不同程度的指責(zé)。在這種大氣候的影響下,我們的黨員要做到“出污泥而不染”,的確需要堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想來(lái)支撐,那么一些意志薄弱、黨性不強(qiáng)、政治信念不堅(jiān)定的黨員就很容易信仰宗教。

      ⒉部分基層組織軟弱緩散,缺乏戰(zhàn)斗力

      俗話說(shuō):“人壞變心、樹(shù)壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方,這種問(wèn)題就比較突出,村干部不關(guān)心群眾疾苦,不關(guān)心黨的工作,尤其是不重視對(duì)黨員日常教育,對(duì)宗教問(wèn)題不敢管、不會(huì)管,甚至不愿管,這是導(dǎo)致黨員信教的外部環(huán)境因素?;鶎咏M織軟弱,不能大膽的管理宗教活動(dòng)、宗教場(chǎng)所和宗教教職人員,甚至有些村級(jí)干部在某種程度上服從于宗教教職人員,對(duì)一些不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之,使非法宗教活動(dòng)和宗教狂熱趁虛而入,以宗教的合法性為掩護(hù),進(jìn)行非法宗教活動(dòng),導(dǎo)致這些地方宗教氛圍濃厚,使不信教的黨員成為孤立者。

      ⒊經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)滯后的原因

      黨員信教問(wèn)題,我們不能單純看成是黨員個(gè)人的問(wèn)題。古人云:無(wú)事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),勞動(dòng)力過(guò)剩,大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個(gè)人就能應(yīng)付得了,而且農(nóng)活隨意性大,所以勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,這就使得一部分人以宗教為職業(yè),而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分,和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外,農(nóng)村文化生活還很落后,日出而作,日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會(huì)甘心生活像車(chē)輪一樣明天的太陽(yáng)還重復(fù)著昨天的故事,他們也需要有一個(gè)在勞作之余去的地方。部分黨員尤其是老黨員文化素質(zhì)低,甚至是文盲黨員,直接影響了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)理論的接受,更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策,分不清什么是民族問(wèn)題,什么是宗教問(wèn)題,不知道風(fēng)俗習(xí)慣和宗教活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別,認(rèn)為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實(shí)和最可以依賴(lài)的精神支柱,在有些地方表現(xiàn)的尤為突出。

      黨員信教,危害巨大,它不但損害黨的形象,侵害黨的肌膚,而且如同我們身邊的一顆炸彈,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。共產(chǎn)黨人是無(wú)神論者,信仰的是馬列主義、毛澤東思想,信仰宗教本身就是立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)?;鶎狱h員是群眾中一員,是群眾的表率,本應(yīng)起到模范帶頭作用,相反卻信仰信教,這些人的言行影響的不是一兩個(gè)人,可能會(huì)是一群人,一村人,危害可想而知。

      三、解決黨員信教問(wèn)題的對(duì)策

      ⒈加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理,嚴(yán)把入口、疏通出口

      “治國(guó)先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。在黨員的培養(yǎng)、考察、吸收的過(guò)程中,嚴(yán)格按照《黨章》辦事,始終堅(jiān)持黨員發(fā)展“十六字”方針,使發(fā)展黨員每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)公開(kāi)、公正原則,接受廣大群眾的監(jiān)督,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),杜絕一些思想不合格的農(nóng)牧民進(jìn)入黨的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍的管理教育,自覺(jué)劃清宗教教義和黨的宗旨的界線。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,把我們的黨員教育成為真正的無(wú)神論者和唯物論者,培養(yǎng)成全心全意為人民服務(wù)的共

      產(chǎn)主義戰(zhàn)士。其次在黨員管理中要疏通出口,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,對(duì)信教黨員進(jìn)行耐心的幫助和教育,對(duì)篤信宗教的要堅(jiān)決踢除黨的隊(duì)伍,使每一個(gè)黨員都清醒地認(rèn)識(shí)到性質(zhì)的嚴(yán)重性,都應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)的處分,馬克思主義是每個(gè)黨員一生的信仰和追求。

      ⒉加強(qiáng)對(duì)退休干部的管理教育,做好“三老”人員“兩個(gè)待遇”的落實(shí),充分發(fā)揮他們的作用。

      規(guī)范喪葬殯儀活動(dòng),大張旗鼓的表彰優(yōu)秀的退休老黨員,宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,使他們有一種榮譽(yù)感、責(zé)任感,從而影響和帶動(dòng)一大批老黨員為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,遇事多掂量、多權(quán)衡,孰輕孰重才能看得清、辨得明。

      ⒊加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村文化陣地建設(shè)。

      繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè),核心工作是提高基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,想方設(shè)法增加農(nóng)民收入,使我們黨的組織對(duì)黨員來(lái)說(shuō)有親和力和吸引力。把對(duì)黨員的管理教育作為黨委的重要工作來(lái)抓,使其規(guī)范化、經(jīng)?;R?guī)范無(wú)職黨員上崗制度,使廣大農(nóng)牧民黨員有事可做,靠過(guò)組織生活,真正實(shí)現(xiàn)普通黨員相互間的監(jiān)督和自我管理。另外,借“文化年”的東風(fēng),切實(shí)加大投入,把農(nóng)村文化陣地建設(shè)好,充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體進(jìn)行無(wú)神論宣傳和黨員先進(jìn)性宣傳,唱響主旋律,打好主動(dòng)仗,讓先進(jìn)的文化有力地占領(lǐng)農(nóng)村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。

      ⒋加強(qiáng)對(duì)宗教的管理

      黨委政府和宗教管理部門(mén)從加強(qiáng)對(duì)宗教人士、宗教場(chǎng)所、宗教活動(dòng)管理入手,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)宗教的管理實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制,大張旗鼓地開(kāi)展“五好宗教人士”的活動(dòng),樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)教的模范。堅(jiān)持保護(hù)合法、取締非法,抵制違法,打擊犯罪的原則,健全和完善“兩項(xiàng)制度”,要在摸索中不斷完善。使宗教不干預(yù)黨的各項(xiàng)工作,對(duì)蔑視不信教黨員和強(qiáng)迫黨員信教的要嚴(yán)肅處理,決不手軟。

      第四篇:農(nóng)村黨員信教問(wèn)題研究分析及對(duì)策

      黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的工作。在新的形勢(shì)下,黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況,新的問(wèn)題。在信教群眾較多的多民族聚居區(qū),加強(qiáng)對(duì)信教黨員教育和管理是我們面臨的一個(gè)新的課題。

      一、黨員信教的特點(diǎn)

      ⒈隱蔽型

      有些黨員信教,因?yàn)槊髦沁`反紀(jì)律,所以就偷偷信教。不參加公開(kāi)的宗教活動(dòng),但參加小型宗教活動(dòng),這類(lèi)黨員的信教問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn),在調(diào)查中其他信教群眾對(duì)其抱有極大地同情心。

      ⒉普通型

      這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力,既想信教又顧及黨員身份,立場(chǎng)左右搖擺,是組織教育的主要群體,通過(guò)教育,很容易站到組織這邊來(lái)。

      ⒊離退休的干部居多

      凡信教黨員,離退休的占大多數(shù),農(nóng)村干部主要是中老年以上。

      ⒋文化程度偏低的居多

      信教的黨員,大多文化素質(zhì)偏低,辨別是非的能力差,接受教育學(xué)習(xí)較慢,有相當(dāng)一部分還是文肓。

      二、黨員信教原因

      任何一件事的產(chǎn)生都有其社會(huì)背景及原因,黨員信教問(wèn)題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。

      ⒈受周?chē)髿夂虻挠绊?/p>

      由于在多民族聚居區(qū),宗教對(duì)人們的影響極其深遠(yuǎn)??梢哉f(shuō)大部分是在宗教的氛圍中長(zhǎng)大的,某一個(gè)人信教在周?chē)搜壑胁蛔銥楣郑囊粋€(gè)人不信教就會(huì)遭到不同程度的指責(zé)。在這種大氣候的影響下,我們的黨員要做到“出污泥而不染”,的確需要堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想來(lái)支撐,那么一些意志薄弱、黨性不強(qiáng)、政治信念不堅(jiān)定的黨員就很容易信仰宗教。

      ⒉部分基層組織軟弱緩散,缺乏戰(zhàn)斗力

      俗話說(shuō):“人壞變心、樹(shù)壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方,這種問(wèn)題就比較突出,村干部不關(guān)心群眾疾苦,不關(guān)心黨的工作,尤其是不重視對(duì)黨員日常教育,對(duì)宗教問(wèn)題不敢管、不會(huì)管,甚至不愿管,這是導(dǎo)致黨員信教的外部環(huán)境因素?;鶎咏M織軟弱,不能大膽的管理宗教活動(dòng)、宗教場(chǎng)所和宗教教職人員,甚至有些村級(jí)干部在某種程度上服從于宗教教職人員,對(duì)一些不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之,使非法宗教活動(dòng)和宗教狂熱趁虛而入,以宗教的合法性為掩護(hù),進(jìn)行非法宗教活動(dòng),導(dǎo)致這些地方宗教氛圍濃厚,使不信教的黨員成為孤立者。

      ⒊經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)滯后的原因

      黨員信教問(wèn)題,我們不能單純看成是黨員個(gè)人的問(wèn)題。古人云:無(wú)事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),勞動(dòng)力過(guò)剩,大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個(gè)人就能應(yīng)付得了,而且農(nóng)活隨意性大,所以勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩,這就使得一部分人以宗教為職業(yè),而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分,和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外,農(nóng)村文化生活還很落后,日出而作,日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會(huì)甘心生活像車(chē)輪一樣明天的太陽(yáng)還重復(fù)著昨天的故事,他們也需要有一個(gè)在勞作之余去的地方。部分黨員尤其是老黨員文化素質(zhì)低,甚至是文盲黨員,直接影響了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)理論的接受,更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策,分不清什么是民族問(wèn)題,什么是宗教問(wèn)題,不知道風(fēng)俗習(xí)慣和宗教活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別,認(rèn)為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實(shí)和最可以依賴(lài)的精神支柱,在有些地方表現(xiàn)的尤為突出。

      黨員信教,危害巨大,它不但損害黨的形象,侵害黨的肌膚,而且如同我們身邊的一顆炸彈,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。共產(chǎn)黨人是無(wú)神論者,信仰的是馬列主義、毛澤東思想,信仰宗教本身就是立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)?;鶎狱h員是群眾中一員,是群眾的表率,本應(yīng)起到模范帶頭作用,相反卻信仰信教,這些人的言行影響的不是一兩個(gè)人,可能會(huì)是一群人,一村人,危害可想而知。

      三、解決黨員信教問(wèn)題的對(duì)策

      ⒈加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理,嚴(yán)把入口、疏通出口

      “治國(guó)先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。在黨員的培養(yǎng)、考察、吸收的過(guò)程中,嚴(yán)格按照《黨章》辦事,始終堅(jiān)持黨員發(fā)展“十六字”方針,使發(fā)展黨員每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)公開(kāi)、公正原則,接受廣大群眾的監(jiān)督,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),杜絕一些思想不合格的農(nóng)牧民進(jìn)入黨的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有黨員隊(duì)伍的管理教育,自覺(jué)劃清宗教教義和黨的宗旨的界線。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,把我們的黨員教育成為真正的無(wú)神論者和唯物論者,培養(yǎng)成全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。其次在黨員管理中要疏通出口,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,對(duì)信教黨員進(jìn)行耐心的幫助和教育,對(duì)篤信宗教的要堅(jiān)決踢除黨的隊(duì)伍,使每一個(gè)黨員都清醒地認(rèn)識(shí)到性質(zhì)的嚴(yán)重性,都應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)的處分,馬克思主義是每個(gè)黨員一生的信仰和追求。

      ⒉加強(qiáng)對(duì)退休干部的管理教育,做好“三老”人員“兩個(gè)待遇”的落實(shí),充分發(fā)揮他們的

      第五篇:加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作的問(wèn)題及對(duì)策研究

      加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作的問(wèn)題及對(duì)策研究

      近年來(lái),隨著農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,農(nóng)村黨員教育工作也面臨著許多新情況新特點(diǎn)和新問(wèn)題。為了切實(shí)抓好新時(shí)期農(nóng)村黨員教育工作,我們把農(nóng)村黨員教育作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真部署、狠抓落實(shí),并相繼開(kāi)展了“雙培雙帶”、“三個(gè)代表”學(xué)教等主題教育和實(shí)踐活動(dòng),農(nóng)村黨員教育取得了一定成效。當(dāng)前,農(nóng)村廣大黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力有了明顯提高,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明過(guò)程中較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

      一、存在的主要問(wèn)題

      雖然我們?cè)谝恍┓矫嫒〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但就整體情況看,當(dāng)前農(nóng)村黨員教育工作發(fā)展還不平衡,存在的問(wèn)題也比較多,還不能很好地適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要。

      1、個(gè)別干部思想認(rèn)識(shí)不到位,農(nóng)村黨員教育工作擺不上位臵。黨的十六屆四中全會(huì)提出要堅(jiān)持以人為本的思想,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)已成為全黨的共識(shí)。在這種大背景下,就要求我們必須認(rèn)真做好黨員的教育和管理工作,努力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,使每一名黨員都能夠肩負(fù)起加快發(fā)展的歷史責(zé)任,堅(jiān)持做到兩手抓,兩手都要硬。然而,個(gè)別干部重經(jīng)濟(jì)、輕黨員教育的問(wèn)題依然存在。抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)理直氣壯,干

      勁十足,抓黨員教育,漠不關(guān)心,敷衍了事,生怕干擾了中心工作。加之黨建目標(biāo)考核體系中,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)明確而鋼性,黨教指標(biāo)相應(yīng)虛化,也一定程度地影響了人們對(duì)黨員教育工作的重視。表現(xiàn)在工作上,就是有的鄉(xiāng)村干部對(duì)黨員教育工作重視不夠,領(lǐng)導(dǎo)不力,活動(dòng)開(kāi)展少,督促檢查少,致使黨員教育工作擺不上重要位臵。

      2、農(nóng)村生產(chǎn)和生活方式的重大變革,增加了農(nóng)村黨員教育工作的難度。一是務(wù)農(nóng)黨員教育難。農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行,特別是“一免兩補(bǔ)”后,使農(nóng)民黨員與黨組織的聯(lián)系,不再像過(guò)去那么緊密,在這種情況下,農(nóng)村黨員教育出現(xiàn)了人員難集中、教育難開(kāi)展的問(wèn)題。二是流動(dòng)黨員教育難。據(jù)了解,隨著農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,流動(dòng)黨員占黨員總數(shù)的比例在40%—50%左右,對(duì)他們的教育出現(xiàn)了盲點(diǎn),即“管得著看不見(jiàn),看得見(jiàn)又管不著”。三是老黨員教育難。目前,農(nóng)村普遍存在著黨員年齡老化的問(wèn)題,一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊,其中有的黨員生活艱難,黨員的先進(jìn)性根本無(wú)法體現(xiàn)。

      3、教育內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng),形式不活,農(nóng)村黨員教育效果不明顯。當(dāng)前一些農(nóng)村黨員存在的思想問(wèn)題比較多,主要是有的黨員創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),觀念保守落后,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不明確,辦法不多;有的黨員致富本領(lǐng)不強(qiáng),在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)踐中能力有限,發(fā)揮不了黨員的先鋒模范作用;有的黨員宗旨意識(shí)不強(qiáng),不愿做服務(wù)群眾的工作,怕肥了別人的田,荒了自己的地;有的黨員法制觀念不強(qiáng),以至于做出一些違法亂紀(jì)的事情。要解決好這些問(wèn)題,就必須加強(qiáng)對(duì)他們的教育。但在實(shí)際工作中,教育內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng),教育與黨員的思想實(shí)際和工作實(shí)際相脫節(jié),教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩層皮;在學(xué)習(xí)形式上,以會(huì)代訓(xùn)多、讀報(bào)紙念文章的多、你說(shuō)我聽(tīng)的多,枯燥無(wú)味,缺乏新意和農(nóng)村特色。在很大程度上影響了教育效果。

      4、協(xié)調(diào)機(jī)制不健全,農(nóng)村黨員教育工作缺乏系統(tǒng)性。在黨員教育方面,黨的組織、宣傳、紀(jì)檢等部門(mén)都負(fù)有責(zé)任,各有側(cè)重。但從實(shí)際操作來(lái)看,三家都抓,但協(xié)調(diào)配合不夠,缺乏統(tǒng)一安排,不可避免地產(chǎn)生內(nèi)容上的重復(fù)、時(shí)間上的交叉,耗時(shí)、耗財(cái)、耗精力。此外,農(nóng)村黨員教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)普遍短缺,也影響了黨教活動(dòng)的開(kāi)展。

      二、建議與對(duì)策

      1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把農(nóng)村黨員教育工作擺上重要日程。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。因此要注意教育我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是鄉(xiāng)村干部,使之充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作,提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì),是新時(shí)期充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是增強(qiáng)黨在農(nóng)村的階級(jí)基礎(chǔ),擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)的關(guān)鍵,是使廣大農(nóng)民緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)鄢扇娼ㄔO(shè)農(nóng)村小康社會(huì)強(qiáng)大合力的重要保證。從而徹底摒棄對(duì)黨員教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以創(chuàng)新的精神,切實(shí)抓好農(nóng)村黨員教育

      工作。

      2、區(qū)分層次,增強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的針對(duì)性。農(nóng)村黨員教育要出成效,必須摸準(zhǔn)黨員的思想脈搏,區(qū)分層次,區(qū)別對(duì)象,因人施教。具體說(shuō)就是對(duì)鄉(xiāng)村黨員干部的教育,要重點(diǎn)放在黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí),放在群眾觀念、宗旨意識(shí)、勤政廉政上;對(duì)一般黨員的教育,要突出農(nóng)業(yè)實(shí)用科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),幫助農(nóng)民黨員掌握一至兩門(mén)致富本領(lǐng);對(duì)流動(dòng)黨員的教育,要充分抓住他們春節(jié)返鄉(xiāng)之際,集中開(kāi)展黨的基本理論、法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們守法經(jīng)營(yíng),勤勞致富;對(duì)老黨員的教育,要注意引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的變化。同時(shí),要努力把思想教育與解決他們的實(shí)際困難結(jié)合起來(lái),幫助貧困黨員制訂脫貧規(guī)劃,使思想扶貧與物質(zhì)扶貧、技術(shù)扶貧緊密結(jié)合,不斷增強(qiáng)他們自己致富和帶領(lǐng)群眾致富的信心和本領(lǐng)。

      3、創(chuàng)新方法,增強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的吸引力。農(nóng)村黨員的個(gè)體情況千差萬(wàn)別,要保證教育效果,就要找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)的切入點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。一是要注意充分發(fā)揮基層黨校教育黨員培訓(xùn)骨干的主陣地作用,針對(duì)不同的對(duì)象,開(kāi)辦不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育載體,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展生動(dòng)有效的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。三是要注意發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用,用身邊的人和事教育激勵(lì)廣大黨員。四是要發(fā)揮好各種科技示范服務(wù)基地的作用,做給他們看,帶著他們干,逐步增強(qiáng)農(nóng)村黨員科技致富和帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。五是要充分運(yùn)用電化教育和大眾傳媒等現(xiàn)

      代化的教育手段,多層次、多角度開(kāi)展經(jīng)常性的教育。

      4、搞好協(xié)調(diào),確保農(nóng)村黨員教育工作得到有效加強(qiáng)。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),組織、宣傳、紀(jì)檢等部門(mén)既要明確分工,落實(shí)責(zé)任,又要搞好協(xié)調(diào)。建議由各黨委牽頭,協(xié)調(diào)組、宣、紀(jì)等部門(mén)成立黨員教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)農(nóng)村黨員教育聯(lián)席會(huì),統(tǒng)籌安排農(nóng)村黨員教育工作。做到內(nèi)容上互補(bǔ),時(shí)間上連貫,年初有布臵,年終有檢查。確保黨員教育的系統(tǒng)性,形成黨員教育工作的整體合力。

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