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      縣創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校的實踐與啟示5篇

      時間:2019-05-12 19:34:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《縣創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校的實踐與啟示》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《縣創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校的實踐與啟示》。

      第一篇:縣創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校的實踐與啟示

      加強農村黨員科技培訓 建設一支保持先進性的農村黨員隊伍 --XX縣創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校的實踐與啟示全面建設小康社會,基礎在農村,重點難點也在農村。在新的形勢下,如何建設一支保持先進性的農村黨員隊伍,為實現(xiàn)全面建設小康社會提供強有力的組織保證,是農村基層組織建設的一個歷史課題。從2002年開始,廣西XX縣以創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校為切入點,實施了農村黨員“素質工程”,在建設一支保持先進性的農村黨員隊伍方面進行了有益的探索與實踐。

      一、基本做法 XX縣緊緊圍繞發(fā)展農村經(jīng)濟,增加農民收入的主題,抓住新時期農村黨員的先進性集中體現(xiàn)在帶頭致富、帶領群眾致富上的關鍵,從創(chuàng)新培訓教育的新機制、新形式、新內容入手,探索出一條確保農村黨員先進性的新路子。

      (一)摸清底子,增強緊迫性。為全面了解掌握農村黨員隊伍現(xiàn)狀,2002年冬,XX縣通過發(fā)放調查問卷、調查表格、召開各類座談會等形式,對全縣農村黨員的基本情況進行了全面細致的調查。調查表明,2002年底,XX縣共有農民黨員18020名。年齡結構為:60歲以上的占32.5%,46-59歲的占37.8%,35歲以下占16%;文化結構為:高中(中專)以上學歷占23.8%,初中學歷占40.2%,小學文化占36%;在黨員戶中,2002年人均收入高于全縣平均收入的約7600戶,約占農村黨員戶的42%。2000年以來,全縣各鎮(zhèn)選拔表彰的1691名鄉(xiāng)土拔尖人才中,黨員778名,占46%;在403名鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營企業(yè)主中,有13名黨員,占3.2%。調查分析顯示,XX縣農村黨員隊伍年齡偏高、文化偏低的狀況仍然很突出,致富能力不強尤為明顯,在農民企業(yè)家、鄉(xiāng)土拔尖人才中,黨員的比例不高,有相當部分農村黨員的經(jīng)濟水平還處于平均水平以下。調查的結果使XX縣委深切感到:這些狀況不改變,農村黨員先進性就很難保持和發(fā)揮,農村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力就難以得到進一步提高,當前農村經(jīng)濟發(fā)展、農民增收有所減緩的問題就難以從根本上得到解決。為此,如何建設一支素質高、致富能力強的農村黨員隊伍,推動農村經(jīng)濟發(fā)展、增加農民收入,擺上了縣委的重要議事日程。該縣從貫徹落實黨的十六大精神,加快全面建設小康社會的需要出發(fā),在總結歷年農村黨員培訓教育經(jīng)驗的基礎上,于2002年冬開始在農村黨員中實施“素質工程”,研究制定了《XX縣農村黨員“素質工程”實施意見》和《XX縣農村黨員2003-2005年適用技術培訓規(guī)劃》等文件,并以創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校為切入點,切實加大農村黨員科技培訓力度。

      (二)整合資源,創(chuàng)辦學校。為了改變過去農村黨員培訓由黨委部門包攬、唱獨角戲的做法,建立農村黨員科技培訓長效機制,XX縣采取由組織部門牽頭,整合教育、農業(yè)、科技、勞動等職能部門現(xiàn)有的教育培訓資源,在縣、鎮(zhèn)、村三級分別創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校,構建縣、鎮(zhèn)、村三級黨員科技培訓網(wǎng)絡。各級農村黨員科技培訓學校按照“有機構、有場所、有師資、有計劃、有基地”“五個有”的標準,進行規(guī)范化建設??h農村黨員科技培訓學校在縣職業(yè)中專掛牌,設有專門的教室、辦公室、宿舍;成立了由縣委分管黨群的副書記、縣委組織部、縣農業(yè)局、縣教育局、縣勞動局、縣科協(xié)等部門領導組成的學校領導機構;從縣委組織部、宣傳部、縣委黨校抽調人員擔任理論政策教師,從縣農業(yè)局、科協(xié)、科技局、水果局、畜牧局以及鄉(xiāng)土拔尖人才中聘請相關專業(yè)技術人員擔任實用技術培訓老師,組建了一支相對固定的兼職教師隊伍;學校制定了培訓計劃,并根據(jù)計劃組織力量編寫了《雜交奶水牛的科學飼養(yǎng)》、《奶水牛疫病防治》、《無籽西瓜栽培技術》、《甜玉米的栽培技術》、《無公害農作物栽培》等一批實用培訓教材;在縣農科所、縣職校西校區(qū)、XX農場、XX農場和XX水牛奶乳業(yè)有限公司等地建立9個種養(yǎng)加工技術培訓實踐基地。各鎮(zhèn)、村根據(jù)產業(yè)特點,建立了60多個示范基地或黨員創(chuàng)業(yè)致富示范點。全縣形成了黨委組織部門牽頭抓總,教育、農業(yè)、科技、勞動等部門配合,企業(yè)積極參與的農村黨員科技培訓的新機制。

      (三)明確目標,分類培訓。XX縣把全縣65歲以下的有勞動能力的1.2萬名農村黨員按“現(xiàn)在會什么,將來干什么”等內容劃分成致富示范戶和鄉(xiāng)土人才、種養(yǎng)大戶以及無技術專長的黨員等三大類型,并建立相應的檔案。根據(jù)不同類型黨員的實際情況來確定培訓對象。印發(fā)招生簡章,改點名入學為自愿報名入學。在培訓層面上,實行分級分類培訓,縣農村黨員科技培訓學校的培訓目標是培養(yǎng)農村致富帶頭人、農村科技致富能手和農民企業(yè)家,具體對象是村支書、主任和致富黨員示范戶,著重提高他們創(chuàng)業(yè)能力和帶領群眾致富的本領;鎮(zhèn)農村黨員科技培訓學校的培訓目標是培養(yǎng)農村科技示范戶,具體對象是家庭經(jīng)濟處于中等水平的黨員中的“土專家”、“田秀才”,著重提高他們的勞動致富技能,讓他們領辦示范基地,創(chuàng)建科技示范戶;村級的培訓目標是提高普通黨員的勞動技能,重點對學習能力較低、無技術專長的黨員進行普及性培訓,使他們掌握1-2門致富技術。在培訓形式上,采取理論與實踐、課堂與基地、集中與分戶、考察與操作、培訓與創(chuàng)業(yè)相結合等靈活多樣的形式。在班次安排上,根據(jù)培訓的內容和學員的需要,采取一期數(shù)班或一班數(shù)期等不同形式。黨員參加培訓后,根據(jù)培訓學習內容以及個人需要和申請,分別由縣科協(xié)、縣農業(yè)局、縣勞動局等部門組織考核??己撕细?,分別發(fā)給農民技術職稱證書、綠色證書或者進廠務工上崗資格證等。為拓寬學員的視野,還組織學員到縣外考察學習。如去冬今春,縣培訓學校先后組織了四期200多名學員到武鳴、南寧、武宣、北海、北流等先進市縣的農業(yè)科技示范園、奶水牛養(yǎng)殖基地考察學習。XX、XX、XX、XX等鎮(zhèn)也分別組織培訓班學員到海南、玉林、桂林等地參觀學習。通過分級分類培訓,改變了過去黨員培訓中“大鍋飯”、“一刀切”的做法,有效地滿足了不同層次黨員的學習需求,廣大農村黨員踴躍報名參訓。縣農村黨員科技培訓學校自創(chuàng)辦以來,已舉辦無籽西瓜、美國超甜玉米、奶水牛飼養(yǎng)、無公害茶葉栽培等種、養(yǎng)、加工技術培訓班12期,下崗黨員培訓班10班次,參加培訓的黨員1300多名(其中下崗黨員500多名),各鎮(zhèn)、村黨員科技培訓學校累計培訓學員4200名。

      (四)建檔立卡,強化服務。為使培訓取得實效,學校建立了學員檔案,對學員“在校學什么、回家干什么”逐一登記,設立學員跟蹤服務卡,實行常年跟蹤服務。一是組織學員回校述學,交流學習后應用科技致富的心得、做法;二是組織專家、技術人員分別走訪學員,幫助學員解決生產管理中遇到的問題,鞏固學習成果;三是建立農藝師與學員的聯(lián)系制度,學員可以隨時撥打農藝師電話咨詢技術疑難,確保學員“學得進、用得上、帶頭好”。兩年來,縣農村黨員科技培訓學校共組織學員座談會12次,開展學員述學述用講座8次,各鎮(zhèn)也采取了形式多樣的學員跟蹤服務,增強了學員學習、創(chuàng)業(yè)、致富的決心。比如,當?shù)弥趟pB(yǎng)殖班學員XX鎮(zhèn)大坡村謝XX飼養(yǎng)的18頭奶水牛草料不足時,縣培訓學校班主任及時與XX和平食品有限公司聯(lián)系,公司每日免費供應玉米殼1000斤給他作飼料。此外,XX百強水牛奶乳業(yè)有限公司董事長吳XX先生也已先后兩次到謝XX的牛舍視察,與他洽談建立規(guī)范化飼養(yǎng)小區(qū)和收奶站等事宜,更堅定了他進一步發(fā)展壯大飼養(yǎng)奶水牛的信心。

      二、主要成效 工作中,XX縣各級農村黨員科技培訓學校都能緊緊圍繞做大支柱產業(yè),發(fā)展地方特色產業(yè)和服務招商引資這幾個方面來安排培訓內容,使得黨員在培訓中學得懂,在生產經(jīng)營中用得上。因此,一大批參加學習培訓的黨員,做到學以致用,帶頭創(chuàng)業(yè)致富,帶領群眾共同致富。㈠學以致用,科技致富。許多學員通過參加培訓,獲得了信息,學到了技術,他們大膽引進新品種,應用新技術,提高產品質量,搶占市場。XX鎮(zhèn)XX村黨員、婦女主任周XX參加縣農村黨員科技培訓學校第一期培訓班,當?shù)弥推绞称酚邢薰居忻绹鹩衩灼贩N后,她直接與公司聯(lián)系購買種子,試種15畝,并嚴格按照公司技術要求進行科學管理,使畝產由以往一般玉米品種的1200斤增至畝產2100斤,和平食品公司全部回收,結果每畝增收達500多元。XX鎮(zhèn)秧地塘村鄉(xiāng)土拔尖人才曹XX,種植西瓜多年。今年2月,他參加縣農村黨員科技培訓學校興辦的無籽西瓜栽培技術班的培訓,到北海金品公司參觀時,學到瓜苗種在壟中央的方法,回來后,參照金品公司的栽培方法,改變以前每壟兩邊栽種方式,使根藤吸光多、生長更快,結果,他種植的西瓜提前15天上市,搶占了市場先機。㈡拓寬門路,大膽創(chuàng)業(yè)。許多學員參加科技培訓后,不僅學到了技術,而且在致富的思路上更加開闊,更加大膽創(chuàng)業(yè),在市場中尋找致富的門路。XX鎮(zhèn)官屯村黨員王XX,是縣農村黨員科技培訓班奶水牛飼養(yǎng)班的學員,回去后,他并不急于發(fā)展奶水牛,而是根據(jù)該村近縣城的特點,經(jīng)過市場調查后,他認為養(yǎng)菜牛比養(yǎng)奶牛收益更快,因此,大膽發(fā)展菜牛養(yǎng)殖。今年1-5月份,他先后育肥菜牛3批,出欄26頭,純收入達1.8萬元。㈢發(fā)揮作用,幫富帶富。XX縣農村黨員科技培訓學校,致力于培養(yǎng)農民企業(yè)家、致富帶頭人,培訓的對象大多是現(xiàn)任村支部書記、村主任或種養(yǎng)致富大戶,他們經(jīng)過縣的培訓后,覺悟更高,技術更精,他們不僅自己帶頭致富,而且?guī)ьI群眾共同致富。該縣XX鎮(zhèn)大里村黨支部書記陳XX,是縣農村黨員科技培訓學校第一期培訓班的學員。2002年冬,他參加培訓學習,掌握了蕃茄的種植新技術。他根據(jù)本村群眾利用冬閑田種冬菜的習慣,從縣培訓學校的基地引進了蕃茄新品種臺灣“明星1號”,試種4畝獲得成功后,及時通過村培訓學校對全村的黨員、入黨積極分子進行新技術培訓,帶動推廣蕃茄的種植,改變了該村原來零星種植、產量低、規(guī)模小、效益差的情況,使大里村的蕃茄種植面積由原來的500多畝增加到1100多畝,并輻射帶動相鄰的6個村種植蕃茄5000多畝,成為全縣最大的一個蕃茄種植基地。XX鎮(zhèn)羅屋坪村黨支部書記黃XX是縣農村黨員科技培訓學校2003年養(yǎng)殖培訓班的學員?;厝ズ?,根據(jù)本村旱地多的實際,帶領群眾種桑養(yǎng)蠶,創(chuàng)辦了桑蠶養(yǎng)殖致富聯(lián)合體。在1年多時間里,黃XX所在的自然屯大平村的48戶農戶全部種養(yǎng)蠶桑,種桑面積達300多畝,僅蠶桑一項,2004年該村人均收入達2580多元。XX鎮(zhèn)金西村的施XX,是該鎮(zhèn)選拔的鄉(xiāng)土拔尖人才。2003年初,他響應縣委、縣政府關于大力發(fā)展奶水牛養(yǎng)殖的號召,從外地購買4頭奶牛試養(yǎng)。2004年春,他報名參加了縣農村黨員科技培訓學校舉辦的奶水牛養(yǎng)殖培訓班,通過聽廣西水牛研究所的專家講課,到XX百強水牛奶乳業(yè)有限公司和武宣、北流奶水牛示范基地參觀考察,看到養(yǎng)殖奶水牛的市場潛力大,他飼養(yǎng)奶水牛的決心更大。2004年以來,他繼續(xù)購進了15頭奶水牛。為了掌握技術養(yǎng)好牛,他主動與縣科協(xié)、縣畜牧水產局的領導、技術人員聯(lián)系,請技術人員上門指導?,F(xiàn)在,施XX的19頭奶水牛,已有7頭產奶,日產量超過60公斤,日收入近200元。在施XX的影響帶動下,僅半年多的時間里,金西村養(yǎng)殖奶水牛從原來的10多頭發(fā)展到現(xiàn)在的128頭,成了我縣奶水牛飼養(yǎng)的又一個專業(yè)村。許多群眾高興地說:“要致富、靠支部;想掙錢,找黨員?!鞭r村黨員的本事大了,腰桿更硬了,說話更靈了,威信也更高了。

      三、幾點啟示 XX縣在實施農村黨員“素質工程”中,通過創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校,以新的載體和新的機制,切實加強了農村黨員的科技培訓,提高了農村黨員創(chuàng)業(yè)致富本領,是該縣探索新時期保持農村黨員先進性,建設一支高素質的農村黨員隊伍而采取的一項重要措施。取得了明顯的成效,同時也給了我們不少有益的啟示:

      1、創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校,提高農村黨員素質,是加快農村經(jīng)濟發(fā)展,增加農民收入的迫切需要。改革開放以來,農村發(fā)生了巨大的變化,農民生活有了很大的改善和提高,但隨著市場經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,農民增收不多、不快、不穩(wěn)的矛盾日漸凸出,他們面臨著資金難籌、項目難上、信息難找、技術難學、產品難銷的“瓶頸”問題,而這些問題歸根到底在于農民群眾的科學文化素質不高。因此,以農村黨員科技培訓學校為主陣地,把農村黨員培養(yǎng)成企業(yè)家、致富帶頭人、科技致富能手,通過他們的傳、幫、帶,帶動農民素質的提高,帶動農村經(jīng)濟發(fā)展、農民增收,顯得尤為緊迫。

      2、創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校,提高農村黨員素質,是新形勢下保持農村黨員先進性的有效措施。保持黨員先進性是黨的事業(yè)發(fā)展的根本需要,全面建設小康社會這一歷史時期,發(fā)揮農村黨員先進性作用更為重要。而當前,農村黨員的科技文化素質與農村經(jīng)濟發(fā)展的需要還存在較大差距,相當一部分農村黨員的家庭收入水平還比較低,黨員的先進性在他們身上很難體現(xiàn)和發(fā)揮。如何提高農村現(xiàn)有黨員隊伍的文化素質,縣、鎮(zhèn)、村各級創(chuàng)辦黨員科技培訓學校,有計劃、分類別、分層次組織黨員參加不同層次的學習培訓是一條很好的途徑。

      3、必須明確目標任務,實行分類分級培訓,農村黨員科技培訓學校才有生命力。XX縣在認真總結多年農村黨員培訓工作經(jīng)驗的基礎上,提出在縣、鎮(zhèn)、村三級分別創(chuàng)辦黨員科技培訓學校,并且對縣、鎮(zhèn)、村三級培訓學校提出了不同的目標任務,縣級的培訓目標要求更高,就是培養(yǎng)農村的企業(yè)家、致富帶頭人、科技致富能手;鎮(zhèn)一級的培訓目標則是把家庭經(jīng)濟處于中等水平的農村黨員培養(yǎng)成當?shù)氐闹赂皇痉稇?、土專家、田秀才;村一級培訓學校,就是培訓家庭經(jīng)濟處在平均水平或低于平均水平的黨員,使他們掌握1-2門科技致富技術,有1-2項發(fā)展經(jīng)濟的項目和門路。實行分類分級培訓,改變了過去農村黨員培訓“一刀切”的做法,滿足不同層次黨員學習技術、發(fā)展經(jīng)濟的需要,從而調動農村黨員參加培訓的積極性。

      4、必須整合全社會辦學力量,才能辦好農村黨員科技培訓學校。創(chuàng)辦農村黨員科技培訓學校,需要資金,需要場地,需要師資等。為此,XX縣在創(chuàng)辦學校過程中,堅持黨委組織部門牽頭抓總,整合農業(yè)、科技、教育、勞動等部門現(xiàn)有的教學資源,做到有錢出錢,有物出物,有人出人。培訓計劃由組織部門牽頭制訂,具體培訓由農科部門組織落實,跟蹤指導由技術人員上門服務,技術職稱證書由教育、勞動等部門考核頒發(fā),形成了齊抓共管的局面。此外,一些農業(yè)加工企業(yè)的參與,更為該縣進一步辦好學校拓寬了渠道。

      第二篇:創(chuàng)辦培訓學校的申請報告

      關于創(chuàng)辦xxx培訓學校的申請報告

      xx縣政府:

      為了響應科教興國戰(zhàn)略,進一步推動我縣職業(yè)培訓教育事業(yè)的快速發(fā)展。提高勞動者的職業(yè)技能,為加快地區(qū)經(jīng)濟貢獻一份力量,使廚師行業(yè)實現(xiàn)更高質量就業(yè),根據(jù)國家《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》和省市相關規(guī)定,我公司經(jīng)深入調查、反復論證,并進行了充分準備的基礎上。特申請開辦—xxx培訓學校。

      現(xiàn)將有關情況報告如下: 舉辦者姓名: 學校名稱: 學校地址: 辦學宗旨: 培養(yǎng)目標:

      一、繼承發(fā)揚地區(qū)特色菜的精魄,弘揚中華傳統(tǒng)美食文化,實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收,大力促進衡東社會經(jīng)濟發(fā)展。

      二、滿足市場對專業(yè)廚師的需求,促進供需平衡和廚師職業(yè)的就業(yè)。

      隨著我國國民經(jīng)濟的快速增長,居民收入的不斷提高,餐飲業(yè)表現(xiàn)出越來越旺盛的發(fā)展勢頭,使得“廚師”已經(jīng)成為十大高薪職業(yè)之一。廚師培訓學校已經(jīng)成為廚師行業(yè)中一個相對獨立、技術密集、發(fā)展空間巨大、市場前景廣闊的新興行業(yè)。

      辦學規(guī)模:80人次/年 辦學對象:18-60歲男女皆可 辦學類型:培訓學校 辦學形式:短期面授

      辦學條件:中心占地200平方米,設有辦公室兩間,小教室3間,大教室5間,專業(yè)教師8名,均具有大專及以上學歷,并取得廚師相關教師資格證。

      內部管理機制:學校經(jīng)批準設立后,實行校長負責制的管理體制。

      辦學經(jīng)費籌措與管理使用:由舉辦者譚澤林投入辦學啟動資金100萬元,后勤食宿配備齊全。學校實行獨立財務會計制度,開設銀行帳戶并實行獨立核算。

      申請辦學需提交的材料附后,請審核。

      申請人:

      2017年 11 月 11 日

      一、永遠不會被社會淘汰:即使實現(xiàn)了共產主義人們也還需要吃飯。

      二、工作范圍廣闊:滲透在社會的各個領域和階層,即使國務院也少不了廚師的身影。

      三、發(fā)展空間巨大:菜品的創(chuàng)新、營養(yǎng)的搭配永遠沒有封頂。

      四、愈老愈值錢:不象許多行業(yè)只能吃青春飯,青春一過生活無著落。

      五、學習投資相對較低:許多行業(yè)學費高昂,參加工作后很長時間內就象在賺自己的錢,更有很多人因為高昂的學費望而卻步。學習廚師投資則相對較低。

      第三篇:創(chuàng)辦駕駛員培訓學??尚行苑治?/a>

      市交通局運管所:

      根據(jù)《中華人民共和國道路運輸條例》《中華人民共和國道路交 , 通安全法》《中華人民共和國行政許可法》《XX 省道路運輸管理辦 , , 法》有關規(guī)定,根據(jù) XX 市機動車駕駛員培訓行業(yè)目前狀況及今后發(fā) 展

      前景,我們申請 XXXXX 駕駛員培訓學校創(chuàng)辦,現(xiàn)將有關事項報告如 下:

      一, 項目的必要性 隨著 XX 市經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們的生 活觀念和理念也有新的變化,私家汽車已逐步走進家庭.因此,張機 動車駕駛技術已由以前的謀生手段成為人們應普遍掌握的日常技能 而得到越來越多的青睞,初學機動車駕駛技術的隊伍將日益龐大.我 XX 駕校自建校以來已培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的機動車駕駛員, 學校 無從而有,因陋就簡,現(xiàn)在各項設施及規(guī)章制度等都已健全,校風校 貌也有很大改觀, 升辦為二類的機動車駕駛員培訓學校是符合本校的 發(fā)展需要求和人民群眾的實際生活需要.

      二, 項目的可行性近年來,隨著 XX 市經(jīng)濟的快速發(fā)展,國民經(jīng)濟實力明顯增長交通 運輸業(yè)長足發(fā)展,機動車擁有量日益增加,對掌握駕駛技術的需求量 也相應增加,機動車駕駛員培訓空間十分巨大.

      三, 項目規(guī)模 根據(jù)目前 XX 市經(jīng)濟發(fā)展狀況和駕駛員培訓現(xiàn)狀及企業(yè)財力的承 受能力,決定在原基礎上 XXXXXX 駕駛員培訓學校升為二類駕校.項目規(guī)模為: 1,培訓駕校類別:二類,教練車輛 人;2,教練場地 方米.

      四,項目地點 地點位于 XX 省 XX 市 XXX 路 X 號 項目投資估算及資金來源 <一>項目投資估算 桑塔納教練車 車 輛, 輛,吉普叫輛車 萬元;硬化水泥訓練場 輛,貨車 輛,面包平方米,辦公,教室,生活用房平輛,年培訓能力為 萬元;辦公,教 萬 室,生活用房 元;共計: 萬元;其他正常的辦公設施及辦公經(jīng)費開支 萬元.<二>資金籌措計劃 XXXXX 駕駛員培訓學校固定資產投入 全部為自籌資金.項目所需流動資金由我單位自籌解決.萬元.資金來源: 項目經(jīng)濟效益分析,

      五, 項目經(jīng)濟效益分析,社會效益分析 <一>培訓人員估算 每兩教練車每期安培 人.<二>培訓收入估算 每期每人收取術科培訓費 萬元.<三>成本估算 萬元.1,燃料費(萬元)公升,平均每公升按 元, 人/年可收培訓費約 個培訓,每年安排 期,每年可培訓 教練車每期每輛需用燃料(汽油)約為 元計,則每年需燃料費 2,工資(萬元)萬元.(1)按交通部《汽車駕駛員培訓學校(班)開業(yè)條件》規(guī)定, 二類培訓夜壺,配備 練員收入按 輛教練車,則需配備教練員 萬元.元,如配備 名 人,每位教 元計,則年教練員工資為(2)其他管理人員平均每月收入為 管理人員及理論教員,則年工資為 3,其他費用(萬元)萬元.(1)辦公及業(yè)務費每月按(2)修理費用按每輛車每月 元;萬元計,則年約需 萬元;萬 萬元計,則年約需(3)運輸專用設備及辦公專用設備折舊年限為 輛車折舊費每年為 等)為 萬元;萬元;萬元.年,則叫 萬元,其他(包括房屋及其他設施場地租用費(4)保險費每年(5)養(yǎng)路費每年 <四>稅金 根據(jù)國家規(guī)定,按照純培訓收入稅率的 33%征收,營業(yè)稅,及按 33%稅率征收企業(yè)所得稅,則每年需繳納稅金 <五>利潤估算 根據(jù)以上估算,年培訓收入 元,稅金 萬元,年成本支出為 萬元.萬 萬元.萬元,則正常年份可創(chuàng)利潤 <六>投資回收分析 根據(jù)項目實際投入設備及其他設備情況,并按規(guī)定年限折舊,則 總投資 萬元,可望在 年內回收.<七>社會效益分析 1, XXXX 駕駛員培訓學校能夠更好地為 XX 市人民服務, “學 解決 車難”這一現(xiàn)象;2, 3, 4, 為更好地發(fā)展上饒經(jīng)濟,起到積極的推進作用;能妥善安置部分企業(yè)下崗職工,為政府分憂;為國家增加稅收.

      六, 項目聯(lián)系人 聯(lián)系地址:XX 省 XX 市 XXXX 路 XXX 號 郵 手 電 編:XXXXXXXX 機: 話: 年 月 日

      第四篇:創(chuàng)辦駕駛員培訓學??尚行苑治?/a>

      創(chuàng)辦駕駛員培訓學??尚行苑治?/p>

      市交通局運管所:

      根據(jù)《中華人民共和國道路運輸條例》《中華人民共和國道路交 , 通安全法》《中華人民共和國行政許可法》《XX 省道路運輸管理辦 , , 法》有關規(guī)定,根據(jù) XX 市機動車駕駛員培訓行業(yè)目前狀況及今后發(fā) 展

      前景,我們申請 XXXXX 駕駛員培訓學校創(chuàng)辦,現(xiàn)將有關事項報告如 下:

      一, 項目的必要性 隨著 XX 市經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們的生 活觀念和理念也有新的變化,私家汽車已逐步走進家庭.因此,張機 動車駕駛技術已由以前的謀生手段成為人們應普遍掌握的日常技能 而得到越來越多的青睞,初學機動車駕駛技術的隊

      伍將日益龐大.我 XX 駕校自建校以來已培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的機動車駕駛員, 學校 無從而有,因陋就簡,現(xiàn)在各項設施及規(guī)章制度等都已健全,校風校 貌也有很大改觀, 升辦為二類的機動車駕駛員培訓學校是符合本校的 發(fā)展需要求和人民群眾的實際生活需要.二, 項目的可行性近年來,隨著 XX 市經(jīng)濟的快速發(fā)展,國民經(jīng)濟實力明顯增長交通 運輸業(yè)長足發(fā)展,機動車擁有量日益增加,對掌握駕駛技術的需求量 也相應增加,機動車駕駛員培訓空間十分巨大.三, 項目規(guī)模 根據(jù)目前 XX 市經(jīng)濟發(fā)展狀況和駕駛員培訓現(xiàn)狀及企業(yè)財力的承 受能力,決定在原基礎上 XXXXXX 駕駛員培訓學校升為二類駕校.項目規(guī)模為: 1,培訓駕校類別:二類,教練車輛 人;2,教練場地 方米.四,項目地點 地點位于 XX 省 XX 市 XXX 路 X 號 項目投資估算及資金來源 項目投資估算 桑塔納教練

      車 車 輛, 輛,吉普叫輛車 萬元;硬化水泥訓練場 輛,貨車 輛,面包平方米,辦公,教室,生活用房平輛,年培訓能力為 萬元;辦公,教 萬 室,生活用房 元;共計: 萬元;其他正常的辦公設施及辦公經(jīng)費開支 萬元.資金籌措計劃 XXXXX 駕駛員培訓學校固定資產投入 全部為自籌資金.項目所需流動資金由我單位自籌解決.萬元.資金來源: 項目經(jīng)濟效益分析,五, 項目經(jīng)濟效益分析,社會效益分析 培訓人員估算 每兩教練車每期安培 人.培訓收入估算 每期每人收取術科培訓費 萬元.成本估算 萬元.1,燃料費(萬元)公升,平均每公升按 元, 人/年可收培訓費約 個培訓,每年安排 期,每年可培訓 教練車每期每輛需用燃料(汽油)約為 元計,則每年需燃料費 2,工資(萬元)萬元.(1)按交通部《汽車駕駛員培訓學校(班)開業(yè)條件》規(guī)定, 二類培訓夜壺,配備 練員收入按 輛教練車,則需配備教練員 萬元.元,如配備 名 人,每位教 元計,則年教練員工資為(2)其他管理人員平均每月收入為 管理人員及理論教員,則年工資為 3,其他費用(萬元)萬元.(1)辦公及業(yè)務費每月按(2)修理費用按每輛車每月 元;萬元計,則年約需 萬元;萬 萬元計,則年約需(3)運輸專用設備及辦公專用設備折舊年限為 輛車折舊費每年為 等)為 萬元;萬元;萬元.年,則叫 萬元,其他(包括房屋及其他設施場地租用費(4)保險費每年(5)養(yǎng)路費每年 稅金 根據(jù)國家規(guī)定,按照純培訓收入稅率的 33%征收,營業(yè)稅,及按 33%稅率征收企業(yè)所得稅,則每年需繳納稅金 利潤估算 根據(jù)以上估算,年培訓收入 元,稅金 萬元,年成本支出為 萬元.萬 萬元.萬元,則正常年份可創(chuàng)利潤 投資回收分析 根據(jù)項目實際投入設備及其他設備情況,并按規(guī)定年限折舊,則 總投資 萬元,可望在 年內回收.社會效益分析 1, XXXX 駕駛員培訓學校能夠更好地為 XX 市人民服務, “學 解決 車難”這一現(xiàn)象;2, 3, 4, 為更好地

      發(fā)展上饒經(jīng)濟,起到積極的推進作用;能妥善安置部分企業(yè)下崗職工,為政府分憂;為國家增加稅收.六, 項目聯(lián)系人 聯(lián)系地址:XX 省 XX 市 XXXX 路 XXX 號 郵 手 電 編:XXXXXXXX 機: 話: 年 月 日

      第五篇:關于創(chuàng)辦駕駛員培訓學校的申請

      關于創(chuàng)辦駕駛員培訓學校的申請

      新干縣交通局:

      隨著社會的不斷發(fā)展、城市化進程不斷加快,新干縣作為發(fā)展中的縣城,交通正越來越重要,而汽車的普及對城市化進程和人們的出行提供極大便利。因此,很多人把擁有汽車駕駛技術作為一個現(xiàn)代人必備的生活技能。然而,人口達34萬多的新干縣目前只有一家小型的汽車駕駛學校,嚴重存在學員多、學習車少、教學設備不足等問題,與經(jīng)濟飛速發(fā)展的駕駛員培訓需求存在極大差距,導致許多學員外出培訓,給學員在經(jīng)濟、時間及精力帶來諸多不便。為此,我司擬在新干縣創(chuàng)辦一所二類汽車駕駛培訓學校,秉承以人為本的發(fā)展理念、以造福一方百姓為社會責任,為新干經(jīng)濟的發(fā)展貢獻一份力量。

      懇請新干縣交通局參照招商引資的優(yōu)惠政策,給予項目立項、報批、用地等相關政策支持。

      妥否,請批示。

      新干億利實業(yè)有限公司

      2013年1月20日

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