第一篇：亞南現(xiàn)狀之我見

施振榮常說的一句話是：“寧可失去控制而賺錢，不愿控制而賠錢?！?/p>

亞南一直堅持以人為本理念。人首當(dāng)其沖。在市場經(jīng)濟條件下，危機到來的時候。人還是企業(yè)之本，陳總的2句話一直讓我很費解：“因為你們在，所以我還在！”“這個月扣管理人員的工資，下個月全體一起扣”，有三四個月亞南公司一直堅持培訓(xùn)的形式，或者就是沖著亞南傳統(tǒng)的理念，長期以來員工的信賴，都是換到了第2句話，如果質(zhì)量一直不控制，或者一直達(dá)不到市場更新的速度，亞南高層會怎么想，萬一王總的泰格模式在亞南不適用，那怎么辦？第2句話完全背離亞南文化，這對一個企業(yè)來說是非常危險的！

我在冠捷時，時逢福清總部20周年慶，看到宏大的規(guī)模場面，當(dāng)時很震撼。他們的副總裁還記得十幾二十年老員工，最底層清潔員的名字。冠捷以公司經(jīng)營的成果，分享全體員工，并持續(xù)追求企業(yè)的成長，讓投資者有好的投資回報。這樣的話，冠捷公司在危險來臨的時候，亞南式的質(zhì)量問題來的時候，危險就不危險了。因為，危險一到，冠捷是全員承受，10幾萬的冠捷智慧和我們的王總，陳總，陳特助，總是有優(yōu)勢的。天塌下來的時候，亞南式的高個子頂著，很頑強，抗壓也一直很好，可是和天斗，終究是失敗居多的。

二十年來亞南一直堅持著閩東電機廠的理念，對外部的差距視而不見，福安電機也一直各自為戰(zhàn)。也許是這樣才使“國家金獎”沉沒下去。施振榮說：“:我從來沒有把宏基分家看作是什么災(zāi)難”，讓所有人感到意外的是，施振榮不僅答應(yīng)明基易幟，而且還表示將繼續(xù)減持自己手里的明基電通股份。宏碁還承諾，在明基電通創(chuàng)立新品牌的初期，將不介入與明基電通類似的產(chǎn)品線。同樣的閩東電機分家，亞南，安波等等理念幾乎一樣，產(chǎn)品生產(chǎn)線基本內(nèi)斗，對于“國家金獎”式的管理模式，“我為人人，人人為我”的理念。即使一直被公認(rèn)一心鉆研電機的安波企業(yè)，估計也是天天念叨，結(jié)果因循守舊，在歲月的長河中，誰也沒搞成一家全國最大的發(fā)電機，發(fā)動機生產(chǎn)基地。

成功終究是會到的，但是踩住時間點成功的企業(yè)才能在這個世界上存活下來，這是一個歷史規(guī)律。

陳總老喊別人不給飯吃的時候，你吃不吃飯，亞南公司一直有飯吃，大家有些不信了。但有天亞南的理念抗不住了，或者過時了。王總按照泰格的模式，展開對全部門的考察，尋找突破點，陳總的危機觀在這次改革中那方面能插的進(jìn)去。還能改進(jìn)嗎？還能改進(jìn)嗎？還能在泰格和亞南之間融合發(fā)展嗎？如果改革成功了，那亞南也許繼續(xù)有飯吃，就延續(xù)了企業(yè)的生命。這樣在過渡階段，亞南員工的福利等等也能得到基本保證，公司也前進(jìn)了。

均衡發(fā)展，就是抓短的一塊木板

亞南先改什么？按我個人去想，是技術(shù)和銷售，如果高壓的這兩個部門奉獻(xiàn)和收入均衡了，你去整改其它部門，應(yīng)該是事半功倍，裝配員工說很苦，制造部在繆工管理下，一個中高級管理人員還天天去拖地板。沒完沒了的協(xié)調(diào)技術(shù)，銷售，還服從高層的“不加班，晚上不發(fā)貨”所以改革發(fā)展盡量有個先后順序。

在改革中，一定要強調(diào)改進(jìn)亞南最短的那一塊。然后側(cè)重技術(shù)的話就先下手銷售，如果銷售就對技術(shù)動刀，在符合公司整體核心競爭力提升的條件下，不斷優(yōu)化各部門工作效率，提高員工的貢獻(xiàn)率。

亞南人事的價值評價體系，統(tǒng)一的考評體系，只有堅持下去才能保持改革的穩(wěn)定。兵馬未動，糧草先行。比如技術(shù)部很支持王總的改革，但改革后增效的價值如何分配，技術(shù)部在公司的價值地位如何得到提升。亞南重視技術(shù)、重視營銷，這一點我很相信，但協(xié)調(diào)是很重要的。人事部對于其它部門來說，綜合處理能力還強一些。所以如果我們的價值評價體系全搬泰格的模式，全靠管理者或者更先進(jìn)的理念。不是由優(yōu)秀的人來推動，就是高成本的組織。因為修獅經(jīng)理去修機器，一趟就修好了，之后常駐沙特，繆經(jīng)理傳幫帶講的那么好，被派往非洲。我們把最好的人才全都贊助給銷售部了。如果動刀銷售的時候，公司能牢記郭董事長的“人人像道育，個個像修獅”有更多的人樂于參與進(jìn)來，這樣該節(jié)省公司的多少時間！因此，我們要強調(diào)均衡發(fā)展，不能讓郭總，王總成為“光桿司令”。對事負(fù)責(zé)制與對人負(fù)責(zé)制的區(qū)別

為什么我們要強調(diào)以流程型和時效型為主導(dǎo)的體系呢？現(xiàn)在亞南很多部門事事都請示上級，事事都按流程走。這是錯的，郭董事長“重要的事情未必通過OA，急事先通電話”等，這就是對事負(fù)責(zé)制。事事請示，就是對人負(fù)責(zé)制，它是收斂的。在質(zhì)量問題嚴(yán)重的今天，在王總的改革中，要減少在管理中不必要、不重要的環(huán)節(jié)，否則公司怎么能高效運行呢？陳總的第2句話也許是對供應(yīng)部發(fā)火。制造不必要的麻煩，犯很多常識性的錯誤。（之類還有亞南質(zhì)管部，所以我先提前下崗了）

質(zhì)管是不能直接增效的。在時間上玩把戲，在報表上做文章，這是作秀的。去年我統(tǒng)計的流程卡或者在泰爾認(rèn)證上的加班加點，讓領(lǐng)導(dǎo)的報告上是過關(guān)了，都是對質(zhì)管部門是嚴(yán)重危害的。

在本職工作中，我們一定要敢于負(fù)責(zé)任，使流程速度加快，做為質(zhì)管更要深知厲害。亞南給了員工很好的空間，可是有人說去做了也沒有用，領(lǐng)導(dǎo)幾個會聽會看。在去年的一年里，我的工作態(tài)度是有很大的改變，但是離生產(chǎn)部或者公司的要求或許還很遠(yuǎn)，所以我離職。有人說我做的還不錯啊，做的不錯就可以在質(zhì)管部呆嗎？在上下班打卡上也許我還勉強及格，但是在質(zhì)管的考評上我是大大的失敗，因為我在的終檢和過檢是基本沒有問題，得過且過。而現(xiàn)在的終檢把工作細(xì)化了，也許出現(xiàn)的問題就多了，但他的工作成果對改革有利，對公司有利，我認(rèn)為這就是公司一種良性發(fā)展的苗頭。

自我批判

公司認(rèn)為世界最大的發(fā)動機，發(fā)電機生產(chǎn)基地是它的目標(biāo)。那就要定個長遠(yuǎn)計劃，是員工待遇先達(dá)到（普工2000，普工2500，普工3000），還是規(guī)模先達(dá)到（全市第一，全省第一，全國第一，全世界第一），據(jù)說了解，世界500強的普工工資很少沒有超過3000的，但是福利卻很好。普工付出的勞動、應(yīng)取得合理報酬。冠捷一直按照國家勞動法走。另外，陳總對3000以下收入的基本不扣錢。因為都太嚴(yán)了，員工養(yǎng)不起老婆孩子，就不會全心為亞南賣命。沒人比繆工更賣命工作，所以制造部普工的收入都少拿點，多偷懶點，如果被扣了，再偷點懶。因此我們對不同級別的員工有不同的要求，凡是能人性化的盡量人性化。

自我批判從領(lǐng)導(dǎo)開始，郭董事長經(jīng)常講開會是要成本的。有人聽了以后認(rèn)為公司快捷高效，你看領(lǐng)導(dǎo)說的很尖銳，但是說完大會小會貫徹會議精神？我希望郭董養(yǎng)的中國男足多向米蘭去沖，網(wǎng)絡(luò)會議，電話會議，成本能省則省。冠捷的早會晚會都是在上班的前十分鐘結(jié)束的，如果有嚴(yán)重問題要在會上宣導(dǎo)。一定不要把會議時間延伸到6天七點五小時上去，高級干部賣力，是他們素質(zhì)高，賣命勤勞。領(lǐng)會精神不能指望一次說完，星期六下午休整聽課提高素質(zhì)，完善制度，持續(xù)改進(jìn)不遲。我覺得王總挺好的。我認(rèn)為一個60多歲的老人家再次出山，有點像前幾年的聯(lián)想，郭董等更高級的領(lǐng)導(dǎo)能進(jìn)入進(jìn)來，別動不動就砸機子，然后把材料費從員工身上扣，那按銷售部業(yè)務(wù)員的說法，交期不是更長？

什么叫愿景？什么叫實際？任正非講猶太人也像我們一樣的短視。但是不防礙他們成為世界上最務(wù)實的種族之一，我們的領(lǐng)導(dǎo)不能短視，但要完成世界最大的目標(biāo)，要多吸取別家公司成功失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。

任正非講曹沖稱象的方法，我認(rèn)為繆工的精密天平也是可取的，只是時間花的久一點。王總的改革有許多繆工的影子。我認(rèn)為賣命是管理人員很寶貴的品質(zhì)財富。一個管理人員如果敢講“我沒發(fā)現(xiàn)，車間有人比我更賣命，所以我繼續(xù)工作”“我離開車間了”（去非洲前），這個管理人員肯定很負(fù)責(zé)任和稱職，他手下有很多兵，有許多念叨著個人的小利益損失，但是都不很好的成為了王總改革的執(zhí)行者嗎？有好的成效持續(xù)改進(jìn)，在制造型的企業(yè)，在高新技術(shù)型企業(yè)，是很有必要的。

勇于創(chuàng)新，才能更好地促進(jìn)改革

方丈減幾個，和尚多一點，王總的改革應(yīng)該有11個人1200個員工的成功經(jīng)驗。冠捷10多萬人，管理人員很多，但是一個助理級別要管2000多人！這樣王總的管理人員就提到了冠捷助理的高度。但是技術(shù)部怎么辦。沙特的“銅排事件”和“400KW以上的百葉窗”，以及沙特“端子線”，多次暴露出技術(shù)部的薄弱，當(dāng)亞南公司指責(zé)質(zhì)管部，制造部，甚至技術(shù)部的時候，是不是可以把這些部門有機結(jié)合起來，和尚少一點，方丈多一個。亞南堅持“求卓越，贏市場”?！扒笞吭剑A市場”在許多方方面面上的細(xì)節(jié)?！吧衿婊资翘雇?，易化神奇不足提”。技術(shù)部在危機中應(yīng)勇于創(chuàng)新，適合客戶需求，在改革中提供堅實的技術(shù)支持，和尚多一點，廟再大一點。

規(guī)范化管理本身已含監(jiān)控

亞南公司強調(diào)多少個探頭，但是改革時要多少個探頭？最好的探頭是規(guī)范化的制度，亞南在許多次制度的執(zhí)行中也完成了監(jiān)督。“冒名領(lǐng)料”和“質(zhì)量處罰單”諸如之類。亞南在完善制度中能更好地追溯責(zé)任，從中更好地促進(jìn)生產(chǎn)以及保護(hù)生產(chǎn)者的基本權(quán)益。

面對變革要有一顆平常心

這1年多人的來來走走，鐵打的營房流水的兵。什么是變革？就是資源的優(yōu)化配置。冠捷的普工對于變革表現(xiàn)都很平淡。在改革的過程中，提升企業(yè)核心競爭力，要涉及到的許多關(guān)系利益是必然的。小廟被拆除了，王總要建大廟，不管怎么改，總要有人干活。如果基層沒有一個很好的心態(tài)，亞南的改革是打許多問號的。制造部說把機子砸了好啊，他一個月的工資才多少錢。伴隨資源的不斷整合，制造部會更加高效，工廠是什么？讓產(chǎn)品像自來水一樣便宜。在物資越加高漲的今天，只有通過不斷整合，公司才能更好地生存下去。

亞南公司在擴張，在改革。對于董事長的遠(yuǎn)見卓識來說，整合和增員都是不可避免的。我們今天在制造“日本制造”，變革就是為了有天不在做“日本制造”，或者全世界都是“亞南制造”。整合是很重要的，只有公司的核心競爭力提升了，個人的升、降又何妨呢？到世界最大的發(fā)動機，發(fā)電機生產(chǎn)基地那一天，也許我就在亞南有很好的位置，只做做說明書。細(xì)化是快速進(jìn)步的法寶

工作一定要細(xì)化。一項工作達(dá)到快捷高效，這才說明管理見效了。改革后離公司的愿景還遠(yuǎn)著呢，只有持續(xù)的細(xì)化才能縮小與那些卓越企業(yè)的距離。

目標(biāo)值和社會責(zé)任雙贏

施振榮把企業(yè)看作是自己的兒子。郭董事長與盧總經(jīng)理多次談及國家金獎以及所處的社會責(zé)任，亞南的培訓(xùn)會也天天宣導(dǎo)為世界提供清潔可靠之能源。估計到公司不斷壯大的那一天，員工的福利待遇也會持續(xù)有效地增加。我想，亞南發(fā)展了，寧德發(fā)展了。世界上卓越的企業(yè)有我們閩東人的影子，我們自然能在我們的家鄉(xiāng)找到很好的位置。不管是林文鏡還是曹德旺，在他們的目標(biāo)值實現(xiàn)的同時，也為員工乃及社會創(chuàng)造了很好的價值，承擔(dān)了很好的社會責(zé)任。企業(yè)家是寶貴的。普通人在迷茫的時候，優(yōu)秀的企業(yè)家為你找到很好的方向，并持續(xù)前進(jìn)。

那時，“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”。讓普通的我這樣的人在冠捷，亞南或者其它位置里更好的盡職工作。

第二篇：心得余亞南

職業(yè)生涯訪談心得體會

這次的社會暑期實踐是我在校的最后一個暑期社會實踐，為此我付出了十二萬分的熱情與耐心。在周煜老師的指導(dǎo)下，我們“出彩人生，追夢護(hù)理”職業(yè)生涯訪談小分隊開始了我們暑期的實踐之旅。

通過這次暑期社會實踐，我收獲良多。7月初，氣溫已開始升高，在校的我們在沒有學(xué)校大教室空調(diào)的情況下開始為社會實踐奔波。我以為我們小分隊已比較辛苦，但當(dāng)我知道，有一個小分隊要去社區(qū)走訪外地打工者，在烈日下詢問，我自問這樣比較過后，我們還是很幸福的，畢竟當(dāng)我們采訪護(hù)士行業(yè)的前輩時，托他們的福，我們的采訪是在空調(diào)間進(jìn)行的。

通過采訪，我總結(jié)了一下，作為一名合格的護(hù)士，一、要具備扎實的專業(yè)知識，這要求我們在學(xué)期間勤奮努力，專業(yè)課認(rèn)真聽講，知識記熟于心；

二、需有熟練的操作技能，在校期間我們練操作的時間真的很少，所以我們要把握每一分鐘，把操作練好，練熟；

三、要有艱苦奮斗的精神，要能吃苦，不怕吃虧，多看多做；

四、對病人，要細(xì)心，耐心，有責(zé)任心，盡量不與病人發(fā)生口角，處理好護(hù)患關(guān)系；

五、有時也需要較好的英語能力，醫(yī)學(xué)類知識不斷在更新，而且國外的一些發(fā)達(dá)國家的醫(yī)學(xué)知識技術(shù)要比我們國家先進(jìn)，沒有很好的英語能力，我們就不能在第一時間接收到最新資料，站在護(hù)理的最前沿。

這次暑期社會實踐讓我對護(hù)士這個行業(yè)有了更深入的了解，通過采訪丁敏老師，郭瑜潔老師，徐旭娟主任，陳天喜學(xué)長，梁雯學(xué)姐，萬霞學(xué)姐，高瑋瑋學(xué)姐，嚴(yán)曉玲學(xué)姐，我深刻認(rèn)識到護(hù)士有多么不容易。不僅有每月的考試，繁忙的工作，課題的研究，要面對緊張的護(hù)患關(guān)系，還要協(xié)調(diào)工作與家庭、親人之間的平衡等。

現(xiàn)今護(hù)士這個行業(yè)有很好的發(fā)展前景，但如果你不勤奮，不努力，不去付出，這個行業(yè)再怎么有潛力，你在這條道路上也走不遠(yuǎn)。現(xiàn)在的我們還太稚嫩，雖說對護(hù)士行業(yè)有所了解，總歸只是紙上談兵。只有當(dāng)我們進(jìn)入臨床，親自實踐，動手操作，我們才算在這個行業(yè)入了行，進(jìn)了門。我們在校護(hù)理學(xué)生現(xiàn)在最重要也最需要做的是學(xué)好每門專業(yè)課?；A(chǔ)不扎實，其他方面再怎么優(yōu)秀，你也不能在護(hù)士這個行業(yè)做出較高的成績，得到比較好的成就。

護(hù)理111班余亞南

第三篇：曲藝現(xiàn)狀之我見

曲藝是中華民族各種“說唱藝術(shù)”的統(tǒng)稱，它是由民間口頭文學(xué)和歌唱藝術(shù)經(jīng)過長期的演變形成的一種獨特的藝術(shù)形式。據(jù)不完全統(tǒng)計，至今活躍在中國民間的各種曲藝曲種約有400個。他們都具有鮮明的民間性、群眾性，具有共同的藝術(shù)特征。說的有相聲、評書、評話，唱的有鼓曲、琴書，另外還有快板、二人轉(zhuǎn)等藝術(shù)形式，這些藝術(shù)形式主要在北方廣為流傳。在中部地區(qū)有湖北大鼓、常德絲弦、澧州大鼓、潞安大鼓、河南墜子、三弦書等曲藝，這些也是中部地區(qū)豐富的曲藝資源。在湖北省民間說唱(曲藝)是楚文化的重要組成部分。楚人能歌善舞,長期以來人們在生產(chǎn)、祭祀中且歌且舞的傳統(tǒng)形式,沿傳至今形成了各具特色、風(fēng)格多樣的曲種。現(xiàn)存與原有共計56 個曲種,如湖北大鼓、漢劇、荊河戲、南劇、湖北越調(diào)、山二黃、湖北高腔、楚劇、東路花鼓戲、黃梅采茶戲、陽新采茶戲、遠(yuǎn)安花鼓戲、襄陽花鼓戲、荊州花鼓戲、梁山調(diào)、鄖陽花鼓戲、隨縣花鼓戲、堂戲、文曲戲、鄂西柳子戲等，這些都是湖北文化寶庫中一筆巨大的精神財富。

湖北大鼓是一種流行于孝感、黃岡和武漢一帶的說唱藝術(shù)，原名“鼓書”，又稱“打鼓說書”、“打鼓京腔”等。1950年定名湖北大鼓后，在湖北省內(nèi)廣泛流傳。湖北大鼓的流派主要有南路、北路之分。唱詞以七字句、十字句為主，問有五字句穿插其間。湖北大鼓的主腔為“四平調(diào)”。說唱時，藝人立于鼓前，左手執(zhí)云板擊節(jié)，右手拿鼓簽敲擊鼓面或鼓邊，并附以手、眼、身、步的表演。說唱段落問常插以多變的鼓板牌子，以渲染氣氖，或借以思考唱文，或得以稍事喘息。1949年后，隨著書目內(nèi)容的更新，唱腔也有新發(fā)展，并加入了絲竹伴奏。湖北大鼓與湖北評書不同，以唱為主，夾以說白，以鼓板為主要樂器，演員邊擊鼓邊唱說，風(fēng)趣幽默，通俗易懂。

在湖北地區(qū)演繹湖北大鼓最為出名的就是著名曲藝表演藝術(shù)家、國家一級演員張明智，他有著五十年的舞臺生涯的著名曲藝表演藝術(shù)家。語言幽默，表演潑辣大方，演唱優(yōu)美而富于韻味，雅俗共賞，獨樹一幟，是一位公認(rèn)的德藝雙馨的曲藝藝術(shù)大師。但是目前湖北大鼓現(xiàn)狀不甚樂觀，由于張明智的退出，西方流行音樂的沖刷，導(dǎo)致湖北帶這項曲藝后繼無人。

現(xiàn)在的曲藝作品，內(nèi)容大都是大同小異，我們不應(yīng)忘了曲藝是匕首、是標(biāo)槍的主要作用，在貼近生活的同時也要將生活中黑暗的一面說出來引起民眾反響，周立波的“海派青口”在短時間內(nèi)迅速受到人們的熱捧就是因為他敢于將生活中的不平以幽默風(fēng)趣的方式說出來，既能使人影響深刻又能起到督促作用，講出事實和人們的心聲。在全國范圍內(nèi)，對曲藝傳承保護(hù)前所未有的關(guān)注和日益重視已經(jīng)初見成效，許多曲種以其獨有的民族性、大眾性、通俗性和經(jīng)典性，煥發(fā)出了新的生機和活力。

我認(rèn)為曲藝的種種形式，在當(dāng)今情形下，那些相對興盛的，已經(jīng)被賦予更多的這個時代的元素。對于語言或曲藝，不存在進(jìn)步或者落后之分，只是為了更適應(yīng)時代罷了。不論是現(xiàn)代的小品，相聲，戲曲或是二人轉(zhuǎn)，他們最根本的還是來源于之前的藝術(shù)形式，知識在現(xiàn)代意識的作用下，外形變了但其根是不變的只是為了讓更多的現(xiàn)代人接受，藝術(shù)家們就會在這些藝術(shù)形式中融入了時代元素。而要想被越多的人接受，就要不斷的使更多的時代元素融入進(jìn)來，這不僅僅是曲藝的現(xiàn)狀，也是眾多藝術(shù)群體所面臨的現(xiàn)狀。對于曲藝而言一定要讓聽得懂的人來聽自己的曲藝，因為那里有這個氛圍，曲藝藝術(shù)把它的特性保持住了，它就有了 地域性了。這樣擁有的特色曲藝才能更加受到人們的喜愛。

第四篇：中國教育現(xiàn)狀之我見

中國教育現(xiàn)狀之我見

姓名：朱莉莉?qū)W號：12106012049班級：外語學(xué)院12級2班

用政治上的說法，文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。既然經(jīng)濟是基礎(chǔ)，那我從經(jīng)濟方面來剖析：

自1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策后，中國開始進(jìn)入了飛速發(fā)展時期。在改革開放初期，經(jīng)濟發(fā)展前景一片大好，但是持續(xù)實行“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的政策下，在這種經(jīng)濟發(fā)展速度過快的態(tài)勢下，經(jīng)濟是發(fā)展了，而素質(zhì)，卻在不斷下降，一個原因：人們現(xiàn)已遵循著“一切向錢看齊”的原則，在竭盡所能的攬收錢財?shù)耐瑫r，各種貪污腐敗案件也在不斷上演。這也是這個“金錢至上”社會的無奈??在這種社會利益化、商業(yè)化的大流中，教育也在逐漸地被同化。其中一個嚴(yán)重現(xiàn)象，即是“師生金錢化”、“學(xué)校行政化”。好比現(xiàn)在的高中，雖然行政規(guī)定學(xué)校不得開辦補習(xí)班，不得強制學(xué)生訂取資料，但是學(xué)校為了向?qū)W生收取高額的補習(xí)費用和資料費，還是私下強迫學(xué)生補習(xí)和訂取資料。然后學(xué)校從中謀利。但是大部分學(xué)生家長還是選擇接受這種做法，因為高考事關(guān)子女的終生，為了學(xué)校的一視同仁，還是選擇交錢。只不過，在這種高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)下，苦不堪言的還是學(xué)生??另一個方面，學(xué)校被行政化，在古中國，學(xué)校本是獨立于官僚體制之外的學(xué)術(shù)性研究場地，但是21世紀(jì)的中國在讀公立學(xué)校卻相當(dāng)于另一個政治舞臺，擔(dān)任各學(xué)校的校長、副校長級人物都是廳級或部級干部，每個校長都“手握重權(quán)”，學(xué)校的貪污腐敗事件也多不勝數(shù)，即使是一個小小的小學(xué)校長也可能是開著寶馬、住著別墅的大神級人物！

教育機構(gòu)本是清正廉潔的育人場所，是獲得知識、不摻雜利益關(guān)系的地方，但是我們現(xiàn)在關(guān)注的卻是形式和結(jié)果，為了文憑，為了將來的工作、生活、居住和收入而考入大學(xué)，這樣的我們也不能說不堪，只是現(xiàn)實生活中的社會價值取向決定了我們的發(fā)展方向和教育方向。

因為政府過于對經(jīng)濟建設(shè)的注重而忽視了對教育的投入和對素質(zhì)教育的關(guān)注，這也是商業(yè)化中國過后的悲哀??而我們——大學(xué)生，作為具有高等學(xué)識的群體，也即將全面包圍80、90后，我們即將成為社會的主體，更應(yīng)該將素質(zhì)教育的重要性灌輸給新一代?。ㄗ?jǐn)?shù)統(tǒng)計：872）

第五篇：2014沈亞南黨員小結(jié)

黨員小結(jié)

時光飛逝，我的兩屆學(xué)生都已經(jīng)順利畢業(yè)了，一年的教學(xué)工作又畫上了句號?；仡欉@一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就的學(xué)習(xí)、工作生活情況，談?wù)劦母惺?，剖析一下自身的不足之處，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷進(jìn)步。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；同時利用每周一的學(xué)校教師會議積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)教育活動；時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。最后能夠按時交納黨費，在黨組織的要求和熱心幫助下，使我不但從思想、行動上都學(xué)到了光榮傳統(tǒng)。

二、踏踏實實工作，不斷提高教學(xué)水平

工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹(jǐn)慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨，始終做到時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。踏入鄭中以來，與搭班老師以及同事們和諧相處，從未有過紅臉事件?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，這學(xué)期擔(dān)任兩個畢業(yè)班工作，壓力大，因此我不斷向語文組有經(jīng)驗的優(yōu)秀的老師聽課學(xué)習(xí)。

教學(xué)上，我總是運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時查缺補漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、扎扎實實做好班主任工作

作為班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅持早到校晚離校，為了做好班級學(xué)生的思想工作，不顧辛勞，通過家訪，電話溝通，召開家長會，學(xué)生個別談心等多種方式全方位地了解學(xué)生，爭取做到在心中對每個學(xué)生都有較全面的了解，以便對癥下藥，及時妥善解決遇到的任何問題，幫助學(xué)有困難的學(xué)生度過難關(guān)，幫助他們樹立自信，形成健康向上的人格。在教育教學(xué)中，我始終能做到把自己的一顆愛心貫穿于其中，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生能自覺要求上進(jìn)，從沒有流生和違法犯罪現(xiàn)象。不放棄每一個學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

（一）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。本人平時不太注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動教育發(fā)展，教師成長的有效途徑。思想上也總想做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，卻因缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

（二）科研工作不參與。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進(jìn)行研究的情況教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運用到自己的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學(xué)即時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，所以拿不出象樣的拳頭產(chǎn)品。從而，教學(xué)只停留在原有水平，這是我最遺憾的。

（三）對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)由于個人性格直爽、做事風(fēng)風(fēng)火火，導(dǎo)致有時處理事務(wù)不夠冷靜，對同事，對學(xué)生還沒有完全做到以人為本。特別是一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。

當(dāng)然，我的工作離不開學(xué)校黨支部和校長的和支持，在今后的日子里，我將再接再厲進(jìn)行教育教學(xué)工作任務(wù)。

展望2015，雄心勃勃，前進(jìn)的道路也并陽光大道，但不管怎樣，內(nèi)心告訴我，在以后的日子里，必定要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。

(沈亞南)