第一篇：觀看名師課堂的體會李萬明

觀看名師課堂的體會

三寶鄉(xiāng)中心小學李萬明

通過看教學實錄片之后，我個人認為，現(xiàn)在老師的任務主要不在于教，而在于老師指導學生學；不能滿足于學生學會，而要引導學生會學。教師要學會引導，不僅要傳授知識，更要激勵思維，改變滿堂灌的教學模式，對學生全面發(fā)展負責。

教師的情緒、臉色最能直接地影響到學生。教師上課時若面帶笑容，就會給學生在心理上帶來輕松感，會讓學生感覺到你和藹可親，從而提高聽課效果，相反若總是板著臉，就會給生造成緊張感和畏懼感，使學生感覺拘束，以致影響才智的發(fā)揮。

今后打算

1、提高課堂教學的效果，向40分鐘要質(zhì)量，要想教好每一節(jié)課，關(guān)鍵是備好課。要有兩個轉(zhuǎn)變

（1）變注入式教學為啟發(fā)式教學。

（2）變學生被動聽課為主動參與。能讓學生觀察的要讓生觀察，能讓學生思考要讓學生思考；能讓學生表達的要讓學生表達，能讓學生自己總結(jié)要讓生自己總結(jié)。

2、善于表揚，對于學生的優(yōu)點和取得的進步，哪怕只有一點點，老師都應當給予及時的表揚和鼓勵，表揚比批評的效果更佳。

第二篇：李十大名師體會

李治成 中國夢，名是夢學習體會 國泰小學

學習《大連市十大名師—王曉瑜事跡》的體會

學習了大連市甘井子區(qū)實驗小學教師王曉瑜的感人事跡，我深有

感觸。

45歲的王曉瑜是大連市甘井區(qū)實驗小學的一名普通美術(shù)教師。

出身教師世家的她從教26年來，堅守職業(yè)夢想，傾情熱愛的美術(shù)教

育工作，在省市區(qū)享有很高的知名度。王曉瑜老師的杰出源于她高尚的職業(yè)道德和優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)，她執(zhí)著于課堂，深愛每一個孩子，真

誠對待和幫助同事，盡管她有著令人羨慕的成績和榮譽，還始終保持

那份寵辱不驚的淡定，依舊腳踏實地，本色做人，出色做事。她的光

環(huán)從沒有褪色過。盡管是一名美術(shù)教師，卻成為學生、家長和同事最

受歡迎的老師。她從不計較個人得失，無論何時，無論有多困難，哪

里需要她，她就會出現(xiàn)在哪里，處處體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的風范。為

響應市區(qū)教育局的號召，王曉瑜老師自愿到花園口支教，她把這里當

成了自己的第二個家。面對種種困難和相對艱苦的條件，她一直幸福

地享受著質(zhì)樸的孩子們給她帶來的快樂。

她的事跡材料讓我在領(lǐng)略名師風采的同時，深刻感受到了名師對

學生、對教育行業(yè)的愛；感受到了他們身上所凝聚的知識力量;感受

到了他們對學生身心發(fā)展無微不至的關(guān)懷。在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，對我來說這段路還很漫長。在專業(yè)上要想有所追求，就要堅持不懈地腳踏實地學習，不斷鉆研，才

能成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)簡單談談我的學習體會。

首先，教師要無悔于自己的選擇，教師的工作是神圣的，也是艱

苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，無悔于自己的選擇。王曉瑜曾自豪地說，她從小的第一篇作文就寫道，將來當一名小學教師，沒想到，孩童時天真的想法，卻變成了現(xiàn)實。“這些年來，我一直沿著這個方向努力?！彪m然初中畢業(yè)，她的成績非常優(yōu)異，但她不顧父母的勸說，放棄了上高中的機會，考到師范學校。王老師說，其實，很少會有人將夢想變?yōu)槭聦崳行覍崿F(xiàn)了自己的夢想，所以她要一直努力前行，讓現(xiàn)實變得更加美麗。她是這么說的也是這樣做的。在王曉瑜的眼中，老師的職位可以讓她的教育理念完全融入到學生心中。正是因為這一點，1997年7月，在被提拔為副校長后，她在短時間內(nèi)做出了一個別人看來不可思議的決定：放棄副校長職位，掉到新學校，做一名美術(shù)老師?！拔蚁Ｍ讶康木Χ加迷趯W生身上，這樣的決定我從來沒有后悔過?！蓖趵蠋熣f，當上了副校長就走上了管理職位，她覺得這樣就會錯過很多與孩子溝通的機會，從教26年來，她覺得那次的決定太正確了，這些年與孩子在一起生活學習，讓她掌握了太多實踐經(jīng)驗。

其次，教師要熱愛自己的學生。作為教師，應該關(guān)愛自己的學生，尊重學生的人格，使他們身心全面健康地發(fā)展。這種熱愛，應該是溫暖的，是充滿情感的。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過學習，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層

面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

再次，教師要學無止境。學習對于一個教師的成長具有十分重要的意義。我們每一位教師都要審時度勢，把握時代發(fā)展的脈博，用發(fā)展的眼光看待自己，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所教學科，向書本學習，向?qū)嵺`學習。王曉瑜教師從走上講臺的那一天起，一刻也沒有放松過學習。正是由于有厚實而廣博的知識基礎，她才能在教學中深入淺出，揮灑自如。

總之，向名師王曉瑜學習，學習她對事業(yè)執(zhí)著的精神，愛學生的品格，學無止境的精神。我覺得只有這樣自己才能成為一名合格的甚至優(yōu)秀的教師，才能成為名師。

第三篇：聽名師課堂體會

聽名師課堂體會

在這樣小雨淅瀝，空氣微潮的周日，坐下來聽一聽任小艾老師的講座，讓自己的思想如嫩葉經(jīng)受雨的洗禮，澄澈而嶄新起來。有些和自己思想一致的地方，邊聽邊回想，做一次思想的整理；有些自己做了卻未想的事情，這地也有了思考的時間；還有一些內(nèi)容是自己未涉及的，這時便思索著在班級實施的可行性及要進行的改動。

任老師提到教育的最高境界是教育無痕。什么是無痕呢？任老師舉了一個班里的孩子騎著凳子玩而把凳子弄壞了的事情，任老師沒有批評他們兩個，而是讓他們上課時一起坐一個凳子，放學時到辦公室里談話，任老師隨時都在辦公室里準備一個凳子，每次有學生來時，便先讓學生坐下來再談，這樣便可以做到視覺上的平等。兩個孩子以為老師一定會批評他們兩個，卻沒想到老師對他們說：“你們把凳子弄成這樣，想過凳子會怎么想嗎？”，于是讓兩個孩子以“凳子的自白”寫一篇日記。其實所有的東西在孩子們眼中都是有生命的，這樣的處理，孩子不僅知道了自己的不對，而且還學會了寫日記，也算是一舉兩得吧。我們班里有時也有孩子凳子壞了的現(xiàn)象，這里面不排除有小男孩調(diào)皮所導致的，自己也曾在班里給孩子們講了要愛護桌椅，現(xiàn)在聽來，總感覺自己的處理方法少了些班主任的智慧。而且在辦公室時準備一個凳子，讓孩子坐下來談話的小細節(jié)也給我留下了深刻的印象，聽到這里時，腦海中出現(xiàn)的是辦公室里那些站著補作業(yè)的孩子，也許孩子們習慣了，但也確實是我們忽略了平等的重要性。

任老師還講到她們班里孩子早戀的問題，她們班的孩子是從來沒有早戀的，因為她開始的時候會先給班里的孩子上一節(jié)生理輔導課，然后請專門的人來講一節(jié)“人體生理解剖課”，接下來的兩年中，會請法院、警察等專門的來講這方面的知識，班里的孩子對這些我們大人覺得難以啟齒的問題都了解明白了，便不會再犯什么錯誤了。我很贊成這種做法，而且現(xiàn)在孩子似乎成熟的越來越早了，記得去年的時候，班里就有幾個孩子來了月經(jīng)，當時想請一個懂這方面的專業(yè)的人來給班里孩子講講生理衛(wèi)生方面的知識，卻找不到合適的人，于是上網(wǎng)查資料，拿起孩子的《生理健康》書來，自己給孩子們上了一節(jié)生理衛(wèi)生課。當你不把這些當成不能見人的事情的時候，孩子便也不會羞于啟齒了，現(xiàn)在班里孩子來了月經(jīng)，也會很坦然的告訴我，有了不一樣的感受也愿意分享，只要孩子肯說，一切都好引導了。

感覺自己做的比較好的便是任老師講到的“優(yōu)良環(huán)境的感召力”，建立自己的班級文化，有班徽，形成自己的班風。我們班不僅有了小螺號的班徽，而且以《小螺號》作為班歌，一直堅持的班報《小螺號》，并形成了以讀書為主的班級特色。最喜歡任老師的“七彩生活”，周一的師生對話日，周二的家長系列講座，周三的音樂欣賞日，周四的英語日，周五的無批評日，周六的實踐日，周日的勞動日。雖然自己不能做到這么豐富，卻可以嘗試做做“音樂欣賞日”和“小主人勞動日”，每周由一個同學準備自己喜歡的歌，在學習累了的時候聽一聽。周日讓孩子們學做一樣家務，學做一樣小菜，等到元旦的時候，把自己拿手的小菜都做好了，拿到班級來開個品嘗會，讓孩子選出最佳小廚師。

任老師說名師成長規(guī)律有七步：學會調(diào)查，學會反思，學會改變，學會總結(jié)，學會創(chuàng)新，學會看書，學會升華。很多老師只做到了前三步，沒有接著做下去，而魏書生就做到了，他“每天堅持讀一分鐘的書，寫一分鐘的字，做一分鐘的鍛煉”，偉人與凡人只有一字之差——恒。所以我也想堅持下去，在今天結(jié)束之前，把今天的感受寫完。

聽專家的講座，慢慢捋順自己的思想，讓自己有一份堅持，一份勇氣，一路前行！

第四篇：觀看《郭明義》體會

“小人物”身上體現(xiàn)出的“大英雄”之義

——觀看電影《郭明義》有感

初次聽聞“郭明義”這個名字來源于中央電視臺的一則公益廣告，他自詡為“郭傻子”，熒幕上質(zhì)樸的語言，真誠的表情，不平凡的舉動深深的觸動了我?？戳穗娪啊豆髁x》后，我對他的事跡了解地更深入，非常敬仰他“小人物”身上體現(xiàn)出的“大英雄”之義。

如果說郭明義是“英雄”，但他平凡的人生經(jīng)歷中沒有驚心動魄的壯舉；如果說郭明義是“小人物”，但他卻像一支蠟燭，永遠在照耀著別人，燃燒著自己。從他的身上，從他的行為中，讓我們無處不感悟到“愛心”和“奉獻精神”的存在，讓我們無處不感受到一種無私奉獻的文明力量的存在，也讓我們能夠更加懂得了“毫不利己專門利人”的奉獻內(nèi)涵。

郭明義認為，他心中有顆“愛心”，他要在平凡的生活里、工作中、家庭里，把自己對祖國的愛、對社會的愛、對人民的愛，在人生的歷程中盡情地表達和抒發(fā)出來；這就是郭明義的言行中有種“奉獻精神”，他要在道德與正義、公德與私欲、社會與文明中找到支點，以自己熾熱的愛心、在平凡的工作里、在時代的發(fā)展中，奉獻出自己能夠想到以及能夠做到的愛心，為社會做點事情，為這個社會的文明與發(fā)展留下一條有價值有意義的人生軌跡。

有人問到，“人生的意義到底是什么？”郭明義說：那就是多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”。只有獻出“愛心”，為社會做些事情，才能修成崇高的情感，換來人生的愉悅，獲得生活的幸福，得到社會 的尊重。只有尊敬與愛戴別人，才能換來別人的尊重，這就是郭明義所理解的“我為人人”，“人人”才能“為我”的道理。

一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛手腳的桎梏，更不應該是用來絞殺自己的繩索，而應該是一股風，一股催人挺進、催人跋涉、催人奮斗的風?！?學習郭明義精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)；學習郭明義精神，就要學習他關(guān)愛他人、無私奉獻的高尚情懷；學習郭明義精神，就要學習他忠于職守、愛崗敬業(yè)的主人翁精神。在追求文明的世界里，只要人人都獻出一點愛，這個社會的財富才能不斷增加，人類社會的文明才會得到發(fā)展，我們這個世界才會變成文明的天空，和諧美好的人間。

第五篇：李世明--培訓體會

培訓體會

李世明

我早就盼望著來到高新區(qū)，來到單位，開啟全新的工作與生活。上班第一天，我抱著興奮的心情來到了高新區(qū)管委會，接著開始了我期望的培訓。

培訓的第一天，我們參觀了高新區(qū)實驗中學、四寶山地區(qū)、城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃展覽館、創(chuàng)業(yè)服務中心、精細化工和高分子材料產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園以及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新園。這整個流程一路下來，完全可以用“驚訝”或”驚喜”來形容我的心情。我一直覺得，淄博的發(fā)展在山東的各城市中名列前茅，高新區(qū)作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集地，發(fā)展情況上更勝一籌。盡管我已經(jīng)有了這樣的心理準備，但是高新區(qū)的面貌狀態(tài)和它的發(fā)展規(guī)劃，著實出乎我的想象，讓我很驚喜。我們高新區(qū)的實驗中學，基礎設施建設和各種人文關(guān)懷項目的設置，屬于省內(nèi)一流的序列，放在全國，都屬于高規(guī)格高標準的中學；四寶山地區(qū)今日的生態(tài)環(huán)境，完全讓人想象不到以前曾是個礦區(qū)廠區(qū)，我們的生態(tài)環(huán)境建設已經(jīng)放在重要位置并且取得了優(yōu)良的成績；我們的創(chuàng)業(yè)服務中心和兩個創(chuàng)新園，是如此一個高端的技術(shù)服務平臺，完全可以與北京、上海等發(fā)達城市的新工業(yè)園區(qū)的服務平臺相媲美。我內(nèi)心深處升騰起了深深的自豪感，作為一個新的高新區(qū)人，我感到榮幸之至，更加堅信自己選擇來高新區(qū)是正確的，更加榮幸高新區(qū)接納了自己。我對高新區(qū)的未來，對自己在高新區(qū)的未來充滿了希望！

第二天的培訓內(nèi)容是素質(zhì)拓展。經(jīng)過前段時間的接觸，我們與各位新同事相識，并且融洽相處。我們參加了信任背摔、斷橋、電網(wǎng)和求生墻項目，深深地認識到我們作為一個團隊，信任和團結(jié)是多么重要。團結(jié)使我們的力向著一個方向作用，產(chǎn)生共同的合力，完成團隊的共同目標。同時，我們每一個人在團隊中也承擔著不同的任務，統(tǒng)籌規(guī)劃對于團隊任務的達成也有著至關(guān)重要的利益。我還認識到，我們要對身邊的同事進行人文關(guān)懷，多為他人喝彩加油，互幫互助，互相扶持，為了團隊利益的最大化而努力。

從周一開始，各個部門的領(lǐng)導為我們介紹了他們部門的職能、工作內(nèi)容、特點等等，讓我們有了一個大概的認識。更重要的是，各位領(lǐng)導履歷豐富，經(jīng)驗多見識廣，在授課中傳授了很多的經(jīng)驗與心得體會，讓我們感觸頗深。在佩服各位領(lǐng)導才能本領(lǐng)的同時，也暗自下決心，自己也要努力工作，不管在什么位置與職位，真誠希望有朝一日能獲得像各位領(lǐng)導那樣的成績，做出像各位領(lǐng)導那樣的貢獻，為高新區(qū)美好的明天獻出自己的力量。

培訓結(jié)束后，我們將要踏入各自的工作崗位了，我將從以下幾方面進行努力。1.繼續(xù)保持勤奮學習的態(tài)度。我們離開了學校，結(jié)束了學校的學生生涯，但與此同時，我們又開始了另一個學生生涯，因為社會是一所沒有圍墻的大學。在工作中，保持學習的態(tài)度，學會更好的承擔責任與義務，學會奉獻。2.珍惜工作機會，刻苦工作。盡快調(diào)整自己，努力在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。3.堅定為人民服務的信念。小政府，大服務，我們工作的性質(zhì)就是服務。我要始終抱著為人民服務，為社會服務的態(tài)度來工作。4.加強黨性鍛煉，注重優(yōu)良作風的養(yǎng)成。5.強化大局意識、責任意識、主動意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識。

我期待開始我的工作生活，期待接下來的任務，期待將來的挑戰(zhàn)。我將服從高新區(qū)管委會的安排，帶著激情投入到工作中，踏實努力的做好本職工作，為高新區(qū)管委會奉獻自己的力量，為高新區(qū)的美好明天而努力奮斗。