第一篇：執(zhí)行力提高年心得體會(huì)

執(zhí)行力提高年心得體會(huì)

包麗忠

執(zhí)行力的體現(xiàn)首先是對(duì)工作的激情，是新的思想觀念，要富于想像力。其次是對(duì)學(xué)習(xí)的追求，是綜合的能力外現(xiàn)，要富于創(chuàng)造力。最后是對(duì)工作的態(tài)度，是扎實(shí)的工作作風(fēng)，要做好小事情。通過理解和思考，我認(rèn)為提高執(zhí)行力應(yīng)從以下三個(gè)方面入手。解放思想，不斷提升執(zhí)行力的新境界。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力。針對(duì)新時(shí)期，新問題，要按照十七大精神要求重新審視我們的思想觀念、精神狀態(tài)、工作水平，應(yīng)以改革的思路、開放的思維、創(chuàng)新的理念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新方法、新機(jī)制。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)群眾的使命感的具體體現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、對(duì)群眾態(tài)度問題，是個(gè)思想境界問題，解決的是“想不想干事”的問題。惟有解放思想，才能打開視野打開思路，才能破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、怕出漏子、唯書唯上的觀念，才能樹立拼搏意識(shí)、開拓意識(shí)、爭先意識(shí)，始終做到對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)工作有熱情、對(duì)群眾有感情，永不滿足、永不懈怠。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強(qiáng)弱的物質(zhì)基礎(chǔ)。提高執(zhí)行力，僅靠提升思想境界、強(qiáng)化責(zé)任心是不夠的。現(xiàn)實(shí)中，絕大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出業(yè)績，沒有誰真正想甘為人后，但為什么實(shí)際工作效果卻千差萬別呢？除了思想境界不高、責(zé)任心不強(qiáng)以及環(huán)境差異

外，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、能力難當(dāng)其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而學(xué)無涯。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特殊時(shí)期，新情況新問題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗(yàn)、工作路子變得不那么管用了，面對(duì)種種新情況，不少人出現(xiàn)了所謂“本領(lǐng)恐慌”。就機(jī)關(guān)工作人員而言，首要的就是要提高基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從小的方面講，包括能表達(dá)、會(huì)書寫、善協(xié)調(diào)、會(huì)做群眾工作、會(huì)操作現(xiàn)代辦公設(shè)備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動(dòng)能力、創(chuàng)造性工作的能力等。沒有生而知之，都是學(xué)而知之。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人必定是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

注重細(xì)節(jié)，不斷提高提高執(zhí)行力的效果?！凹?xì)節(jié)決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業(yè)。

二、明白文明執(zhí)法做什么

社會(huì)主義榮辱觀強(qiáng)調(diào)了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容。這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。作為一名的勞動(dòng)行政執(zhí)法人員必須堅(jiān)持這種服務(wù)理念，要以“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”作為執(zhí)法根本，努力體現(xiàn)在文明執(zhí)法中。必須做到：

（一）堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人性化執(zhí)法。每一名勞動(dòng)執(zhí)法人員都必須把自已的一言一行、一舉一動(dòng)與廣大群眾的利益相聯(lián)系，與市情、民愿相結(jié)合，在態(tài)度上熱情溫和，在語言上規(guī)范準(zhǔn)

確，在行動(dòng)上合法得當(dāng)，不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為，切實(shí)做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人，實(shí)現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的目的。

（二）端正服務(wù)思想。我們要始終懷有對(duì)國家法律的忠誠信仰、對(duì)人民群眾的深厚感情、對(duì)勞動(dòng)事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無情、操作有情的宗旨，處處為老百姓著想，時(shí)時(shí)為老百姓負(fù)責(zé)，逐步由對(duì)立關(guān)系變成合作關(guān)系。

（三）規(guī)范服務(wù)程序。在查處違法、違章行為時(shí)，多運(yùn)用宣傳、教育的方式，做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實(shí)在先、權(quán)利告知在先，在工作上充滿真情，在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執(zhí)法工作的阻力，透射出黨和政府對(duì)廣大人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)。

三、明白廉潔行政達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)

廉潔行政，就是要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，克己奉公，為政清明，辦事公開、透明，自覺拒腐防變，決不能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易。規(guī)范行政，就是要對(duì)行政工作制定科學(xué)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)執(zhí)法人員的言行制定嚴(yán)格、具體的規(guī)則，并做到定了就辦，堅(jiān)決執(zhí)行，決不能辦事無章可循、不講規(guī)矩。當(dāng)前，我國正處于體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)變革的特殊歷史時(shí)期，如不對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)有力的制約和監(jiān)督，很容易導(dǎo)致對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制約真空、行政道德失去規(guī)范、行政權(quán)力濫用、行政責(zé)任缺失,行政權(quán)就有可能膨脹為恣意妄為的權(quán)杖。因此我們必須不斷強(qiáng)化監(jiān)督，積極創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，把同級(jí)監(jiān)督、上下級(jí)雙向監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督統(tǒng)一起來，拓展監(jiān)督的范圍和渠道，強(qiáng)化監(jiān)督的力度。要徹底改變政府行使權(quán)力“暗箱”操作狀況，將政務(wù)活動(dòng)在最大限度內(nèi)公開，提高政府活動(dòng)的透明度，使黨政機(jī)關(guān)的各種權(quán)力活動(dòng)“陽光化”。這樣，我們的政府才會(huì)更透明，更加廉潔高效，才會(huì)在管理經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)上發(fā)揮更積極、更大的作用。

因此，提升執(zhí)行力，對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員來講，是一個(gè)基本的、長期的要求。在今后的工作中，我們要以開放的思維、精湛的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力提高工作執(zhí)行力，不斷修練完善自己

第二篇：執(zhí)行力提高年工作總結(jié)

執(zhí)行力提高年活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)“執(zhí)行力提高年”主題教育總體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)建設(shè)，蘭溪市農(nóng)村合作銀行黃點(diǎn)支行高度重視“執(zhí)行力提高年”主題教育，大力宣傳、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并根據(jù)黃店支行實(shí)際情況，精心安排，周密部署，積極組織活動(dòng)，取得了明顯成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣傳，提高思想

沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭力，也就沒有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，銀行就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，銀行發(fā)展就會(huì)受到挫折。真正把國家的方針政策落實(shí)好，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。因此，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前和今后時(shí)期的重大任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部組織各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)、中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)局2016年工作會(huì)議有關(guān)文件和關(guān)于開展執(zhí)行力提高年主題教育等內(nèi)容，全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席的重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職員作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好職員作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，把加強(qiáng)職員作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。

二、開展活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

身為信貸主管要以以“項(xiàng)目問績效、行動(dòng)踐承諾、攻堅(jiān)破難題、執(zhí)行強(qiáng)問責(zé)”為抓手，深化班子成員作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)標(biāo)桿銀行意識(shí)，創(chuàng)新工作舉措，提升工作效能，實(shí)現(xiàn)辦事提速、工作提效、隊(duì)伍提能、經(jīng)濟(jì)提升。切實(shí)解決工作推進(jìn)落實(shí)中存在的主要問題，動(dòng)員全體職員進(jìn)一步解放思想、振奮精神、開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，更好的履行班子成員各項(xiàng)責(zé)任，全面增強(qiáng)班子成員履職盡責(zé)的能力、創(chuàng)造性開展工作的能力、凝心聚力的能力，確保黃店支行的各項(xiàng)決策目標(biāo)真正落到實(shí)處、收到實(shí)效。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體員工的大局意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)解決了工作中存在的執(zhí)行力不強(qiáng)、工作效率不高等問題，為全面提升黃店支行工作效率營造良好環(huán)境。

三、把握方向，找準(zhǔn)目標(biāo)

正確理解上級(jí)精神，找準(zhǔn)工作落實(shí)的“起點(diǎn)”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和各種文件精神的領(lǐng)會(huì)程度，決定著工作落實(shí)的力度，決定著執(zhí)行力的最終效績。因此，對(duì)重要的領(lǐng)導(dǎo)精神必須要認(rèn)真思考，防止偏差，從而準(zhǔn)確地掌握上級(jí)意圖，減少工作的盲目性。明確執(zhí)行目標(biāo)，把握工作落實(shí)的“重點(diǎn)”。在日常的工作中，要抓住事物的主要矛盾，緊緊圍繞“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的中心，努力推進(jìn)信貸管理的科學(xué)化、精細(xì)化，有效解決施工管理中出現(xiàn)的新問題、新矛盾，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

四、下一步打算

（一）．提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力。素質(zhì)決定執(zhí)行能力，提高素質(zhì)需要不斷的學(xué)習(xí)。有針對(duì)性、有重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)各信貸人員綜合能力的培訓(xùn)，做到形式多樣，內(nèi)容詳實(shí)，以提高干部的職業(yè)操守，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

（二）.加強(qiáng)思想引導(dǎo)，樹立先進(jìn)的執(zhí)行理念。要開展思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)，樹立執(zhí)行的思想自覺，培育執(zhí)行文化，勉勵(lì)和鞭策信貸隊(duì)伍把執(zhí)行作為責(zé)任和使命，自覺做到接受任務(wù)不講條件，不找借口。

（三）．統(tǒng)籌規(guī)范，強(qiáng)化協(xié)作力。是否具有出色的人際關(guān)系處理與溝通協(xié)調(diào)能力,將直接影響到能否順利開展工作,保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。黃店支行要努力完善各項(xiàng)職責(zé)制，形成黃店支行既有分工又有合作的良性機(jī)制；并定期開展談心交流活動(dòng)，及時(shí)解疑釋惑、求同存異、凝聚力量、形成合力；積極倡導(dǎo)相互支持、團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心、知足奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)的良好風(fēng)氣，提升黃店支行工作的執(zhí)行力度。

（四）．堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求重點(diǎn)突破。提高執(zhí)行力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要與深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和思想道德建設(shè)活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，著眼于建立提高執(zhí)行力的長效機(jī)制，著力解決阻礙工作和影響銀行發(fā)展的突出問題，著力解決基層群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

（五）.真抓實(shí)干，提高執(zhí)行能力。成敗在落實(shí)。制度健全固然重要，但只有與落實(shí)統(tǒng)一起來，才能最終收到預(yù)期效果。提高執(zhí)行力建設(shè)絕非一日之功，它是一個(gè)系統(tǒng)工程。要求每一個(gè)銀行從業(yè)人員在日常工作中，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起，創(chuàng)新執(zhí)行模式，提高執(zhí)行能力，從而達(dá)到具體體現(xiàn)在日常的工作，就是要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、誠信意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新自我、提高自我、改變自我，讓執(zhí)行力深入日常的工作中，理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，有所作為，實(shí)現(xiàn)有為也有位，無為也無位，切實(shí)將責(zé)任轉(zhuǎn)化為壓力，壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為銀行的未來做出貢獻(xiàn)。

第三篇：效能提高年活動(dòng)心得體會(huì)

效能提高年活動(dòng)心得體會(huì)

自縣委開展“效能提高年”活動(dòng)以來，我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。首先這項(xiàng)活動(dòng)要以“提升服務(wù)水平，提高工作效能”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干、清廉”五個(gè)方面的落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，使自己成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的干部。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,認(rèn)真反思并剖析了自身存在的問題，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題和原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“釘子精神”。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀?？傉J(rèn)為勞動(dòng)就業(yè)工作政策性強(qiáng)、工作面寬量大、矛盾糾紛多，思想上存在畏難情緒，缺乏迎難而上、銳意創(chuàng)新的思想。沒有創(chuàng)新思路，更談不上有新方法、新措施、新成效，遇到復(fù)雜問題，束手無策，無計(jì)可施。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問題，我將在今后的工作中，通過 “效能提高年”活動(dòng)的開展，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)。具體做法如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。以“學(xué)習(xí)型干部”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重“四學(xué)”，即學(xué)政策、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)。首先，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，精益求精，不斷探索，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，通過多看多聽多想多問，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)勞動(dòng)就業(yè)方面的政策法規(guī)，更好的服務(wù)于工作，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在今后的勞動(dòng)就業(yè)工作中邊實(shí)踐、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)我縣的勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。作為直接服務(wù)于下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力等弱勢(shì)群體的窗口單位，要以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，樹立勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍勤政為民的良好形象，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于民。一是要立足本職崗位，規(guī)范辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，做好政策解釋工作，為前辦事的失業(yè)人員和農(nóng)民工提供便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使群眾滿意。二是要堅(jiān)持上門為民服務(wù)，定期不定期組織黨員干部到鎮(zhèn)村、社區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)上門服務(wù)，送政策、送法規(guī)、送技能、送服務(wù)，解決工作中的問題和困難，進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢，傾聽群眾呼聲，為群眾辦好事辦實(shí)事。三是要堅(jiān)持網(wǎng)上為民服務(wù)，利用人力資源市場(chǎng)網(wǎng)站公布勞動(dòng)就業(yè)法規(guī)政策及辦事程序，以網(wǎng)上辦公的形式對(duì)群眾提供及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、清正廉潔，樹立良好形象。自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，強(qiáng)化自律意識(shí)，自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，作清正廉潔的表率，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，同時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)的黨員干部嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題、苗頭，及時(shí)制止和糾正，樹立勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍的良好形象。.通過10天的學(xué)習(xí)，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，推動(dòng)我縣的勞動(dòng)就業(yè)工作再上新臺(tái)階。

張玉山 二〇一二年二月九日

第四篇：教育系統(tǒng)效能建設(shè)提高年心得體會(huì)

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教育系統(tǒng)效能建設(shè)提高年心得體會(huì)范文

在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)提高年”活動(dòng)新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞我局“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”總目標(biāo)，對(duì)于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學(xué)習(xí)，我就機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下幾方面體會(huì)：

一、提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)是發(fā)展全區(qū)教育事業(yè)的需要：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會(huì)越來越多、越來越復(fù)雜，這對(duì)干部的能力是一種考驗(yàn)，要求我們機(jī)關(guān)工作人員不但要向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，也是每個(gè)干部成長的重要基礎(chǔ)條件，應(yīng)該牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這真是所說的：學(xué)到老，用不了。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展;直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對(duì)我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)提高年”活動(dòng)。

二、提高效能建設(shè)，集中精力把工作做出成效

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作千頭萬緒，每個(gè)基層學(xué)校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責(zé)的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時(shí)，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細(xì)微處抓好效能建設(shè)，從細(xì)微處體現(xiàn)服務(wù)水平，要善于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，要勤于思考，學(xué)以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學(xué)校服務(wù)，為基層學(xué)校會(huì)計(jì)在業(yè)務(wù)上提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，在工作中探討、業(yè)務(wù)上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行 ”的光榮使命感，為武進(jìn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。

在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)提高年”活動(dòng)新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞我局“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”總目標(biāo)，對(duì)于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精

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神。通過近一階段的學(xué)習(xí)，我就機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下幾方面體會(huì)：

一、提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)是發(fā)展全區(qū)教育事業(yè)的需要：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會(huì)越來越多、越來越復(fù)雜，這對(duì)干部的能力是一種考驗(yàn)，要求我們機(jī)關(guān)工作人員不但要向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，也是每個(gè)干部成長的重要基礎(chǔ)條件，應(yīng)該牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這真是所說的：學(xué)到老，用不了。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展;直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對(duì)我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)提高年”活動(dòng)。

二、提高效能建設(shè)，集中精力把工作做出成效

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作千頭萬緒，每個(gè)基層學(xué)校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責(zé)的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時(shí)，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細(xì)微處抓好效能建設(shè)，從細(xì)微處體現(xiàn)服務(wù)水平，要善于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，要勤于思考，學(xué)以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學(xué)校服務(wù)，為基層學(xué)校會(huì)計(jì)在業(yè)務(wù)上提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，在工作中探討、業(yè)務(wù)上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行 ”的光榮使命感，為武進(jìn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第五篇：2011教師提高年工作總結(jié)

印田中學(xué)2011教師提高年活動(dòng)總結(jié)

今年，縣教育局推出了“教師提高年”的總體部署，我校在中心學(xué)校的具體組織安排下，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法。取得了不錯(cuò)的成績，一、領(lǐng)導(dǎo)重視。措施到位。

今年開學(xué)開學(xué)伊始，學(xué)校就召開了部署“教師提高年”活動(dòng)的行政會(huì)、教師會(huì)。迅速成立了印田中學(xué)教師提高年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校出臺(tái)了《印田中學(xué)教師提高年活動(dòng)計(jì)劃》和《印田中學(xué)教師提高年實(shí)施方案》，學(xué)校專門開辟了一個(gè)教師提高年活動(dòng)櫥窗，定期宣傳、定期布置任務(wù)、定期總結(jié)。我們對(duì)績效工資方案作出了修改，將教師的學(xué)習(xí)提高予以量化，并將它納入了績效工資。并將活動(dòng)內(nèi)容具體化，要求老師讀好十本書，并要作出一萬字的讀書筆記，并將筆記完成情況納入每月的教學(xué)常規(guī)檢查、定期督促老師完成。每期要求每個(gè)老師上好一節(jié)公開課。同時(shí)要求每個(gè)教師一年必須撰寫一篇教研教改的論文。我們通過這些硬措施來促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高教師參與提高培訓(xùn)的積極性

俗話說：活到老、學(xué)到老。教師必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。但是，在起始階段，教師參與校本研修的熱情并不高。部分教師還有抵觸情緒。其原因：一是個(gè)別教師對(duì)已有成績的自我陶醉，陶醉于已經(jīng)取得的教育教學(xué)成績，二是教師的注意力更多的集中在日常的教育教學(xué)工作上，對(duì)自身缺乏辯證的認(rèn)識(shí)，缺乏應(yīng)對(duì)課改的主動(dòng)性。三是教師基于人的惰性，盡管明白校本研修的意義，知道校本研修對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的作用，但真正參與校本研修的實(shí)踐，卻又凸顯不出積極性。四是、現(xiàn)在我們的教學(xué)評(píng)價(jià)過分地強(qiáng)調(diào)學(xué)生分?jǐn)?shù)，老師壓力過大，沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)，不愿意也沒有時(shí)間去參加校本研修。針對(duì)這些情況，我校采取了以下措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德。

教師是“傳道、授業(yè)、解惑”之人，因此我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，培訓(xùn)教師的關(guān)鍵首先是以德為先。因此，首先利用政治學(xué)習(xí)日進(jìn)行學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十條禁令》《新時(shí)期教師素養(yǎng)》等使教師的“德”得到了提升。還積極組織老師學(xué)習(xí)高效課堂的理論和做法。同時(shí)，充分發(fā)揮中老年、青年、骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)教師快速發(fā)展、健康成長，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊(duì)伍，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，反思提升自我。

理念是行為的先導(dǎo)，這是無可爭辨的事實(shí)，也已成為教育者的共識(shí)。我校在抓學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持抓住一個(gè)重點(diǎn)：即以新課程新理念促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，提高教師適應(yīng)新課程的能力。在廣泛動(dòng)員組織教師參與學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅促進(jìn)了教師對(duì)新理念的理解，同時(shí)又通過教育名著閱讀，讓教師與大師進(jìn)行生命化教育的對(duì)話，讓教師感受大師的教育思想，吸取教育智慧。

學(xué)校不斷幫助廣大教師確立科研先導(dǎo)的意識(shí)，要求全體教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育思想。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了解國內(nèi)外教育發(fā)展和改革的動(dòng)態(tài)，研究掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的需求、對(duì)教育的要求，深入理解和掌握教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。使教師能站在跨世紀(jì)的高度認(rèn)識(shí)教育、科學(xué)的發(fā)展，著重在“創(chuàng)新、創(chuàng)造”上做文章，在“信息技術(shù)”上求突破。近年來我校加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。首先是每學(xué)期開學(xué)前均安排出一周時(shí)間開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科新教材、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)采取參與式，讓教師在對(duì)話、互動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)以及實(shí)施新課程的水平。同時(shí)，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、校內(nèi)集中學(xué)習(xí)與校外分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合等方法。同時(shí)要求教師做好理論學(xué)習(xí)筆記。我們將教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記納入每次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，常抓不懈。

（三）專業(yè)引領(lǐng)，提高能力。

為了提高我校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校管理人員及全體教師都要參加培訓(xùn)，努力形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，一線教師全員學(xué)。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課。了解教師的現(xiàn)狀。同時(shí)也能督促老師們將所學(xué)的新知識(shí)、新理論、新教法應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)

三、以點(diǎn)帶面，全面搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。

1、拜師學(xué)藝，傳遞校園文化。

我校這兩年有幾個(gè)新教師來我校，為了盡快是新來教師跟上我校的形式，我校組織各部門對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，主要對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)的方面扎實(shí)培訓(xùn)，尤其是課堂教學(xué)，實(shí)行推門聽課，對(duì)年輕教師進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)。同時(shí)鼓勵(lì)他們“拜師”，特地為每一位青年教師指派了思想作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干或高級(jí)教師做指導(dǎo)教師，并簽訂拜師協(xié)議。通過名師、骨干教師的言傳身教和師徒間的互聽課、評(píng)課等交流活動(dòng)，不斷提高青年教師的素質(zhì)。對(duì)老教師，我校采取“一幫一”的形式，手把手的教授，使之老教師會(huì)用、愛用、用好了，因此，凡是到我校的老師都有一個(gè)很深的感慨，就是“中心小學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方”。

2、積極參加鎮(zhèn)中心學(xué)校的“農(nóng)村初中五自主三結(jié)合”課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，積極參與與外校的交流活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉教師，提高教師。我校認(rèn)真開展”五自主三結(jié)合”課改活動(dòng)，全校推行自主反思式教學(xué)，就是要大力培養(yǎng)學(xué)生們的自主探究能力，要真正做到把課堂還給學(xué)生。為了搞好這項(xiàng)活動(dòng)，我們組織部分老師外出聽課，學(xué)習(xí)。請(qǐng)外校老師來我校上課，和我們老師開展同備一堂課的活動(dòng)，拿我們的教案和外校老師做對(duì)比，找出不同，找出差距。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，胡周林副校長，胡輝光主任帶頭上好示范課，請(qǐng)全校老師來聽課，來點(diǎn)評(píng)，來學(xué)習(xí)自主反思式教學(xué)的教學(xué)模式。我們覺得特別有成效的活動(dòng)，是請(qǐng)外校的老師來我校聽課，開展交流活動(dòng)。我校老師為了上好給外校老師看得的示范課，大家深刻鉆研自主反思式教學(xué)的精髓，各個(gè)教研組一起討論教案，教學(xué)設(shè)計(jì)，老師們大力查詢各種資料。一個(gè)教案經(jīng)常幾易其稿，很多老師還自幾請(qǐng)別的老師來自己課堂聽課，請(qǐng)人幫忙找出自己的不足。通過這樣的活動(dòng)不僅讓老師們熟悉了自主反思式教學(xué)的教學(xué)流程，也在活動(dòng)中提高了自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力、豐富了自己的教學(xué)手段，真正實(shí)現(xiàn)了通過活動(dòng)促進(jìn)校本教研的功效。我校工會(huì)負(fù)責(zé)人王幸福同志年近六

十、干勁十足，積極主動(dòng)參與課改，與年輕老師談?wù)n改，談體會(huì)、談教法。上次冷江七中來我校搞教學(xué)交流活動(dòng)，他親自上課。博得了同行們的一致好評(píng)。他們也對(duì)我們的這種自主反思式教學(xué)模式是推崇備至。

綜上所說，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)校和教師發(fā)展的原動(dòng)力，它需要我們以飽滿的熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，去努力踐行，才能獲得收獲。當(dāng)然我們還存在不足，我們得加倍努力，抓緊準(zhǔn)備去參加明年市里組織的教師大比武和基本功競(jìng)賽，爭取好的成績，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)懷！

印田中學(xué)

2011年12月