第一篇：武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“四項(xiàng)排查”制度

武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“四項(xiàng)排查”規(guī)章制度

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師思想素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)建立和完善四項(xiàng)排查考核等四項(xiàng)制度?，F(xiàn)將相關(guān)制度及要求通知如下：

一、師德教育制度

1．要認(rèn)識(shí)師德教育的重要性。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，要求各校有師德教育的計(jì)劃、措施和總結(jié)。

2．要突出學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》。要將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》列為中小學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。其要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線(xiàn)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等形式加大宣傳力度，使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

3．要精心組織做好暑期師德集中培訓(xùn)教育。各學(xué)校要成立暑期師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，要有組織、有計(jì)劃、有主題、有步驟地做好中小學(xué)教師暑期專(zhuān)題培訓(xùn)，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。集中培訓(xùn)教育內(nèi)容為當(dāng)年上級(jí)指定學(xué)習(xí)教育內(nèi)容外，要包括教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告、師德失范案例反面教育等內(nèi)容，學(xué)區(qū)要對(duì)各地各校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)并及時(shí)通報(bào)。

4．要落實(shí)教師師德學(xué)習(xí)年度任務(wù)。規(guī)定每位教師每學(xué)期至少閱讀一本師德方面或教育理論方面的書(shū)籍，并記好讀書(shū)筆記。要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬(wàn)字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇，統(tǒng)一納入年度師德考核內(nèi)容。

二、教師承諾制度

1．每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，每位老師要根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校和自身實(shí)際，向?qū)W校、學(xué)生和家長(zhǎng)作出師德承諾，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、同事監(jiān)督自己的承

諾。

2．教師承諾內(nèi)容應(yīng)包括為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、自尊自律等基本內(nèi)容，其中要突出社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的師德存在的突出問(wèn)題及明令禁止的師德失范行為。

3．學(xué)校要組織做好每一位教師承諾的公開(kāi)、監(jiān)督和落實(shí)工作。教師要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初擬好師德承諾書(shū)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審閱后，通過(guò)召開(kāi)教師大會(huì)宣誓、班會(huì)課宣讀、家長(zhǎng)會(huì)承諾等形式，向?qū)W校、學(xué)生和家長(zhǎng)作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)媒體、校園網(wǎng)站、宣傳欄等廣泛宣傳接受學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生及行風(fēng)監(jiān)督員等社會(huì)各界人事的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

4．《教師承諾書(shū)》一式三份，一份由學(xué)校存檔，一份由教師個(gè)人保管以作日常對(duì)照，一份在開(kāi)學(xué)初公開(kāi)張貼在學(xué)校公告欄或教室墻面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)教師履行師德承諾的日常教育、督查，引導(dǎo)教師恪守師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)；要將師德承諾作為教師聘任工作環(huán)節(jié)中的重要內(nèi)容，并通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)接待日、公布學(xué)校師德承諾監(jiān)督電話(huà)、校長(zhǎng)信箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、師德調(diào)查等途徑，了解本校教師師德承諾執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、名師工作室成員、骨干教師應(yīng)在師德建設(shè)中起表率作用，帶頭承諾、帶頭踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

三、建立檢查制度

1．建立教育系統(tǒng)師德檢查制度。教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實(shí)抓落實(shí)?？h教育局將在每學(xué)期組織開(kāi)展對(duì)各中小學(xué)、幼兒園定期檢查和不定期明察暗訪(fǎng)活動(dòng)，確定每學(xué)期的第二個(gè)月為學(xué)校師德師風(fēng)自查時(shí)間和縣教育局師德師風(fēng)全面檢查時(shí)間。

2．師德檢查的內(nèi)容包括：一是師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況。主要檢查根據(jù)國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際，建立和實(shí)施師德師風(fēng)制度的情況。二是師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況。主要檢查根據(jù)國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際，開(kāi)展的師德教育培訓(xùn)情況，包括新進(jìn)教師崗前師德培訓(xùn)、班主任上崗培訓(xùn)、教師師德集中專(zhuān)題培訓(xùn)，以及學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和師德教育情況。三是師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況。主要檢查日常對(duì)教師和學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督管理的落實(shí)情況，包括學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師師德師風(fēng)的反映、舉報(bào)情況，以及查處和整改落實(shí)情況。四是師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度情況。主要檢查對(duì)教師師德考核結(jié)果的運(yùn)用情況，包括：對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀師德典型有否及時(shí)進(jìn)行宣傳、表彰；有否將師德情況列入對(duì)學(xué)校的考核；有否把師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，以及對(duì)師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”的情況。

3．學(xué)校要根據(jù)本校師德師風(fēng)制度實(shí)際，對(duì)本校教師的師德師風(fēng)、依法從教行為進(jìn)行自查，并采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、教師互評(píng)等多種方式聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)和本校教師的意見(jiàn)和建議。學(xué)校自查要形成書(shū)面報(bào)告，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要提出針對(duì)性措施，并及時(shí)將檢查材料報(bào)縣教育局。對(duì)學(xué)校部分學(xué)生和家長(zhǎng)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解他們的意見(jiàn)和建議，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改通知書(shū)，要求學(xué)校及時(shí)整改。

四、師德考核制度

1.各學(xué)校及時(shí)制定學(xué)校《教師四項(xiàng)排查考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)參評(píng)相結(jié)合的考核辦法。

2．考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三檔。“優(yōu)秀”控制在被考核人數(shù)的20%以?xún)?nèi)。有下列情形之一者，其師德考核結(jié)果直接認(rèn)定為“不合格”，不再參加測(cè)評(píng)。一是因失職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的；二是不講事實(shí)，利用媒體惡意攻擊，制造矛盾是非，造成惡劣影響的；三是有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，造成嚴(yán)重后果的；四.是道德品質(zhì)敗壞，產(chǎn)生惡劣影響，或因違紀(jì)違法受處分的。

4．考核結(jié)果作為教師各項(xiàng)考核、的首要內(nèi)容，實(shí)行“一評(píng)多用”。師德考核“優(yōu)秀”者，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)審、該學(xué)年度考核定為不合格，給予緩聘或分流，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資；對(duì)違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，取消教師資格直至辭退解聘。

武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2013年4月7日

第二篇：武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)四項(xiàng)排查整改方案

武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“四項(xiàng)排查”整改方案

根據(jù)根據(jù)縣教育局安排，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)相關(guān)精神，緊緊圍繞“四項(xiàng)排查”的主題，以我學(xué)區(qū)全體干部、教師為重點(diǎn)對(duì)象，以促進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)為主要目的，結(jié)合我鎮(zhèn)近段時(shí)間來(lái)的排查、民主生活會(huì)的評(píng)議情況以及學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持圍繞中心，促進(jìn)全面發(fā)展。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以服務(wù)育殘為主線(xiàn)，以讓群眾滿(mǎn)意為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

2、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。集中時(shí)間和精力，把切實(shí)解決好支部自身存在的突出問(wèn)題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)方面的突出問(wèn)題，涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題，作為整改工作重點(diǎn)，采取扎實(shí)措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，在取得實(shí)效，讓群眾滿(mǎn)意上下功夫。

3、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分步整改。緊密結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)解決問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，盡力而為，量力而行，科學(xué)合理地確定近期整改重點(diǎn)和中長(zhǎng)期努力方向。制定分階段整改措施，分步加以實(shí)施。

4、堅(jiān)持公開(kāi)透明，接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，使整改工作始終置于群眾監(jiān)督之下，整改成效讓群眾真正滿(mǎn)意。

5、堅(jiān)持鞏固提高，建立長(zhǎng)效機(jī)制。邊整改，邊總結(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)制度，努力把師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的有效做法進(jìn)行推廣。

二、整改提高工作的主要目標(biāo)任務(wù)

（一）近期重點(diǎn)整改任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)工作存在開(kāi)展欠深入，缺乏新意的問(wèn)題，主觀(guān)上存在著重視行政管理、放松師風(fēng)建設(shè)的思想。

整改目標(biāo)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，明確支部?jī)?nèi)的分工，提高領(lǐng)導(dǎo)力度，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人分工、民主集中、仁義決定的原則，通過(guò)整改，達(dá)到支部工作條理明晰、責(zé)任人明確、制度健全、工作力度增強(qiáng)的目的。

2、對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)的宣傳，存在范圍不廣力度不深的問(wèn)題。群眾對(duì)支部工作了解較少，沒(méi)有真正地團(tuán)結(jié)群眾、貫徹好群眾路線(xiàn)。

整改目標(biāo)：密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉理論的宣傳，通過(guò)組織民主生活會(huì)，看教育警示片，辦宣傳欄等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

3、黨員的先鋒模范作用還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

整改目標(biāo)：建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍，在各項(xiàng)工作中處處起表率作用。支部應(yīng)堅(jiān)持把思想政治理論學(xué)習(xí)放在首位，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每個(gè)黨員，在反腐倡廉、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、全心全意為學(xué)生服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。

4、全面提高教師黨員政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動(dòng)廣大教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

整改目標(biāo)：進(jìn)一步組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、《江澤民文選》以及《十八大》精神文件，《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)知識(shí)問(wèn)答》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把握整改階段的目標(biāo)原則和具體要求，緊緊圍繞中心，集中時(shí)間和精力解決問(wèn)題，抓好落實(shí)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)師德要求，爭(zhēng)做師德模范。

（二）長(zhǎng)期重點(diǎn)整改任務(wù)

對(duì)目前受客觀(guān)條件限制，一時(shí)解決不了，涉及面廣，情況復(fù)雜，需要在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)逐步解決的一些涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題列入重點(diǎn)整改任務(wù)，逐步創(chuàng)造整改條件，在條件成熟時(shí)解決。

1、進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，深入調(diào)查研究，了解學(xué)生德育方面存在的問(wèn)題，深入分析原因，明確德育目標(biāo)，拓寬德育途徑，靈活運(yùn)用德育方法，制定落實(shí)德育措施，充分發(fā)揮德育隊(duì)伍的作用，構(gòu)建黨員帶教師、教師促黨員的良性循環(huán)機(jī)制，強(qiáng)化德育針對(duì)性，提高德育工作的實(shí)效性。

2、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極推進(jìn)教師黨員深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教科研水平，深入學(xué)習(xí)新課改理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新方法，把握教育教學(xué)新規(guī)律，投身到新課改之中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高教育效果和教學(xué)質(zhì)量，建立完善教師考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)黨員提出理論水平高、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)成效好的要求。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍，主動(dòng)深入基層、深入群眾，聯(lián)系群眾。增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員教師廉潔自律意識(shí)。牢固樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，落實(shí)黨內(nèi)廉潔自律的規(guī)定。通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，積極教育領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律、廉潔執(zhí)教、遵紀(jì)守法，落實(shí)教師依法執(zhí)教，依法管理措施。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)支部思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，營(yíng)造黨員廉政建設(shè)的文化氛圍，對(duì)廣大群眾產(chǎn)生潛移默化的影響。及時(shí)引導(dǎo)優(yōu)秀教師，加強(qiáng)積極分子培養(yǎng)，向黨組織靠攏，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師中要求入黨的積極分子，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6、健全民主管理體制，強(qiáng)化管理措施。牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想，建立健全民主管理體制，堅(jiān)持民主集中制原則、校務(wù)公開(kāi)制度，所有重大問(wèn)題均按民主程序集體決定。對(duì)學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局和師生切身利益的重大事務(wù)都要履行民主程序，并予以公開(kāi)，吸引教職員工參與學(xué)校管理。降低工作重心，深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強(qiáng)與教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解真實(shí)情況。

7、進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加快學(xué)校建設(shè)步伐。按時(shí)整體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步完善思想，積極改善辦公條件，提升辦學(xué)水平，使我校成為省級(jí)窗口特校。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高效率。學(xué)校支部加強(qiáng)對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)整改階段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，帶頭抓好整改，帶頭完成各項(xiàng)整改任務(wù)。

2、分解立項(xiàng)，明確責(zé)任。抓好各項(xiàng)整改任務(wù)的細(xì)化、分解和落實(shí)，明確負(fù)責(zé)人、責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人，明確整改時(shí)限，確保整改任務(wù)按期完成。

3、強(qiáng)化督查，抓好落實(shí)。要采取有效措施，建立健全全程跟蹤抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)整改任務(wù)進(jìn)一步落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳形式，宣傳整改工作取得的實(shí)效和集中教育活動(dòng)取得的成果，營(yíng)造良好的輿論氛圍，通過(guò)對(duì)集中教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡的宣傳，充分展示廣大黨員干部的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)整改工作的深入健康開(kāi)展。

武功鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2013年4月7日

第三篇：XX鎮(zhèn)四項(xiàng)制度強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作

麻黃梁鎮(zhèn)“四項(xiàng)制度”強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作

今年，麻黃梁鎮(zhèn)移民工作進(jìn)入刻難攻堅(jiān)階段，為確保沙坨電站如期建成蓄水發(fā)電，做好移民搬遷安置工作，麻黃梁鎮(zhèn)“四項(xiàng)制度”強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，努力構(gòu)建和諧庫(kù)區(qū)，保證電站的施工順利和施工安全。

建立矛盾糾紛首問(wèn)責(zé)任制度。麻黃梁鎮(zhèn)采取隨時(shí)排查、定期抽查、重點(diǎn)排查和全面排查等方式，深入庫(kù)區(qū)和施工區(qū)切實(shí)抓好移民矛盾糾紛排查化解工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，落實(shí)第一責(zé)任人，由村（居）、辦事處、鎮(zhèn)政府逐級(jí)進(jìn)行調(diào)解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，真正把問(wèn)題解決在基層，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作分工合作負(fù)責(zé)制度。按照“各司其職、各負(fù)其責(zé)、依法治訪(fǎng)、齊抓共管”的原則，建立并完善了以“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級(jí)抓一級(jí)”，形成上下聯(lián)動(dòng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。

建立重點(diǎn)矛盾糾紛排查調(diào)處掛牌督辦制度。抓好移民來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)閱批、接待來(lái)訪(fǎng)和帶案下訪(fǎng)制度，建好移民信訪(fǎng)臺(tái)賬，明確辦結(jié)責(zé)任，做到案案有人辦、件件有人管，事事有結(jié)果。對(duì)上級(jí)轉(zhuǎn)辦的、排摸出的重大矛盾糾紛排查調(diào)處案件，領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦、直接負(fù)責(zé)，對(duì)所包案件的調(diào)查、處理、結(jié)案和上報(bào)嚴(yán)格把關(guān)。建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作月例會(huì)制度。鎮(zhèn)黨委每月至少召開(kāi)1次以上矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會(huì)，聽(tīng)取各個(gè)層次的工作匯報(bào)，分析存在的困難和問(wèn)題，尋找最佳解決問(wèn)題的工作方案。

截至目前，全鎮(zhèn)共排查出各種矛盾糾紛50件，化解48件，化解率達(dá)96%，接待受理群眾信訪(fǎng)120件，答復(fù)處理113件，成功率達(dá)94.2%。

第四篇：XX鎮(zhèn)四項(xiàng)制度強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作

XX鎮(zhèn)“四項(xiàng)制度”強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作 今年，XX鎮(zhèn)移民工作進(jìn)入刻難攻堅(jiān)階段，為確保沙坨電站如期建成蓄水發(fā)電，做好移民搬遷安置工作，XX鎮(zhèn)“四項(xiàng)制度”強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，努力構(gòu)建和諧庫(kù)區(qū)，保證電站的施工順利和施工安全。

建立矛盾糾紛首問(wèn)責(zé)任制度。XX鎮(zhèn)采取隨時(shí)排查、定期抽查、重點(diǎn)排查和全面排查等方式，深入庫(kù)區(qū)和施工區(qū)切實(shí)抓好移民矛盾糾紛排查化解工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，落實(shí)第一責(zé)任人，由村（居）、辦事處、鎮(zhèn)政府逐級(jí)進(jìn)行調(diào)解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，真正把問(wèn)題解決在基層，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作分工合作負(fù)責(zé)制度。按照“各司其職、各負(fù)其責(zé)、依法治訪(fǎng)、齊抓共管”的原則，建立并完善了以“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級(jí)抓一級(jí)”，形成上下聯(lián)動(dòng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。

建立重點(diǎn)矛盾糾紛排查調(diào)處掛牌督辦制度。抓好移民來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)閱批、接待來(lái)訪(fǎng)和帶案下訪(fǎng)制度，建好移民信訪(fǎng)臺(tái)賬，明確辦結(jié)責(zé)任，做到案案有人辦、件件有人管，事事有結(jié)果。對(duì)上級(jí)轉(zhuǎn)辦的、排摸出的重大矛盾糾紛排查調(diào)處案件，領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦、直接負(fù)責(zé)，對(duì)所包案件的調(diào)查、處理、結(jié)案和上報(bào)嚴(yán)格把關(guān)。

建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作月例會(huì)制度。鎮(zhèn)黨委每月至少召開(kāi)1次以上矛盾糾紛排查調(diào)處工作例會(huì)，聽(tīng)取各個(gè)層次的工作匯報(bào)，分析存在的困難和問(wèn)題，尋找最佳解決問(wèn)題的工作方案。

截至目前，全鎮(zhèn)共排查出各種矛盾糾紛50件，化解48件，化解率達(dá)96%，接待受理群眾信訪(fǎng)120件，答復(fù)處理113件，成功率達(dá)94.2%。

第五篇：四項(xiàng)制度

高唐縣四項(xiàng)制度確保村“兩委”換屆期間設(shè)備安全

文章來(lái)源： 作者：縣委組織部 發(fā)布時(shí)間： 2007-09-28 瀏覽次數(shù)：13

為加強(qiáng)村“兩委”換屆期間黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)設(shè)備管理，防止出現(xiàn)設(shè)備流失現(xiàn)象，高唐縣建立四項(xiàng)制度，加強(qiáng)站點(diǎn)設(shè)備管理工作，確保設(shè)備安全不出問(wèn)題。

完善設(shè)備管理責(zé)任制度?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、接收站點(diǎn)行政村重新簽定《設(shè)備管理責(zé)任書(shū)》，明確財(cái)產(chǎn)歸屬，落實(shí)設(shè)備管理責(zé)任制度。進(jìn)一步明確遠(yuǎn)程教育設(shè)備所有權(quán)歸縣委組織部，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村只有管理和使用權(quán)，落實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨委書(shū)記、村（居）黨組織書(shū)記、站點(diǎn)管理員分別為第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人的責(zé)任。編印遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)設(shè)備管理使用規(guī)定小冊(cè)子700本，發(fā)至農(nóng)村基層黨支部，對(duì)因措施不力、管理不善而造成設(shè)備丟失、損壞或挪用、侵占等現(xiàn)象的，規(guī)定了明確的處理措施。

嚴(yán)格站點(diǎn)設(shè)備交接制度。村“兩委”換屆結(jié)束后必須將遠(yuǎn)程教育設(shè)備交給新一屆黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子?？h委組織部統(tǒng)一印制了《遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)設(shè)備交接書(shū)》，移交人（上屆黨組織書(shū)記、管理員）和接收人（新一屆黨組織書(shū)記、管理員）分別在交接書(shū)上簽字，交接工作由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨委監(jiān)督，并與新一屆黨組織書(shū)記、管理員簽訂《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理責(zé)任書(shū)》，《交接書(shū)》、《責(zé)任書(shū)》簽訂后報(bào)縣委組織部遠(yuǎn)程教育中心備案。

強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)督查制度。村“兩委”換屆前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行一次自查，逐村、逐臺(tái)、逐件對(duì)村級(jí)接收站點(diǎn)進(jìn)行檢查核對(duì)，并拍攝照片作為檔案留存，建立站點(diǎn)設(shè)備臺(tái)帳。換屆結(jié)束后，再對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行逐一核對(duì)清查，并對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備交接和管理情況書(shū)面報(bào)告縣委組織部。縣委組織部在換屆結(jié)束后對(duì)站點(diǎn)設(shè)備保有情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，并嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并以督查情況作為檢驗(yàn)村“兩委”換屆成功與否的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同時(shí)，將站點(diǎn)設(shè)備交接和管理情況納入遠(yuǎn)程教育考核，對(duì)出現(xiàn)設(shè)備換屆未移交、侵吞或流失現(xiàn)象的，實(shí)行一票否決。

建立監(jiān)督舉報(bào)制度。為及時(shí)掌握設(shè)備管理使用情況，在縣電視臺(tái)、高唐州報(bào)、高唐政務(wù)網(wǎng)、高唐黨建網(wǎng)等媒體公開(kāi)縣委組織部監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）建立舉報(bào)信箱，依靠群眾的力量對(duì)換屆前后遠(yuǎn)程教育設(shè)備的交接及保有情況進(jìn)行監(jiān)督。