第一篇：宣州區(qū)中小學師德建設先進單位評選標準(試行)

宣州區(qū)中小學師德建設先進單位評選標準（試行）

為了積極推進我區(qū)中小學師德建設工作，努力提高我區(qū)各中小學師德建設水平，特制定《宣州區(qū)中小學師德建設先進單位評選標準（試行）》。

1、建立健全師德建設領導組織。

2、制定師德建設方案并認真實施。

3、定期組織教職工學習政治理論和《教師法》、《教育法》、教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及《宣城市中小學教師四項紀律八項注意》。

4、制定《師德公約》和《教師教育教學工作一日常規(guī)》。

5、學校師德建設形成黨政工團、教代會分工負責、齊抓共管工作格局。

6、建立健全教師職業(yè)道德定期考核制度。

7、建立健全教師職業(yè)道德獎懲制度。

8、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德建設的基本要求》和上級主管部門的有關規(guī)定，社會反映好。

說明：本標準作為2007年度師德建設先進單位的評選依據，學校有《宣州區(qū)中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范考核辦法》第三款第八條情形之一的，不得申報師德建設先進集體，各學校要認真對照上述各項標準整理檔案材料，進行自查，自認符合條件的單位，請寫出綜合事跡材料進行申報，申報材料務必于7月20日前報區(qū)教育工會。

第二篇：軍民共建精神文明先進單位評選標準

軍民共建精神文明先進單位評選標準

（一）共建機制健全完善。軍地雙方單位的領導對共建活動高度重視，做到有領導小組、有共建協議書、有例會制度、有專人負責、有活動規(guī)劃、有管理制度、有共建共育檔案、有檢查評比、有表彰獎勵，群眾參與廣泛，活動常年開展。

（二）共建內容注重實效。共建活動緊密圍繞和諧創(chuàng)建與文明城市、文明縣城、文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)、文明學校、文明村鎮(zhèn)以及雙擁模范城（縣）的創(chuàng)建目標，拓寬新路子，充實新內容。從群眾普遍關心的問題入手，從駐地的實際情況出發(fā)，共同開展“講文明、樹新風”活動，軍政軍民關系融洽。

（三）共建效果示范性強。軍民思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，共建單位風氣正，治安秩序良好，環(huán)境整潔優(yōu)美，公益事業(yè)建設好。共建點在本地區(qū)、本部隊起到示范和帶動作用。

（四）共建資源軍地共享。共建共育緊密結合，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互學習，相互支持，相互促進，共建共享效果顯著，地方單位通過共建干部職工的思想政治素質顯著提高、經濟效益和社會效益好；部隊單位建設進步大、干部戰(zhàn)士的文化素質和勞動技能明顯增強。

文明市（村）民評選標準

（一）擁護黨的領導，熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛廈門。

（二）認真學習和踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，模范執(zhí)行黨和國家的各項政策、法令，遵守廈門市各項法規(guī)、制度，學法知法守法。

（三）刻苦學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高文化業(yè)務素質。熱愛本職工作，無私奉獻，在生產、工作和社會生活中起模

范作用。

（四）貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，自覺履行《廈門市市民文明公約》和《廈門市“十不準”規(guī)定》，具有高尚的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在單位做好建設者，在社會做好公民，在家庭做好成員。

（五）見義勇為，敢于同一切違法亂紀行為和腐敗現象作斗爭。在社會上享有較高的威信。

（六）在三個文明建設中有突出貢獻。

精神文明建設先進工作者評選標準

（一）自覺加強政治理論學習，注重自身政治理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，熱愛祖國，熱愛人民、熱愛廈門。認真貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀。

（二）自覺遵守黨和國家的各項法律法規(guī)及行業(yè)、單位的各項規(guī)章制度，未違反國家計劃生育政策等違法違紀行為。

（三）樹立為群眾服務的思想，工作中態(tài)度熱情，堅持使用文明用語。熱愛本職工作，無私奉獻，在生產、工作和社會生活中起模范作用。

（四）注重業(yè)務素質的提高，在本職工作中認真負責，嚴格要求，文明服務，開拓創(chuàng)新，成效顯著。

（五）貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，自覺履行《廈門市市民文明公約》和《廈門市“十不準”規(guī)定》。積極組織和參與所在單位的各類文明創(chuàng)建活動，尤其是積極參與第二屆全國文明城市創(chuàng)建活動，并獲得大家一致好評。

第三篇：全國文化先進單位評選標準（范文）

全國文化先進單位評選標準

一、基本指標（700分）

二、群眾滿意度指標（300分）

三、提高指標（最高分值為30分）

第四篇：關于評選2010全省中小學師德先進

黑龍江省教育廳文件

黑教師〔2010〕39號

關于評選2010全省中小學師德先進

集體和先進個人的通知

各市(行署)教育局，省直有關企業(yè)教育局：

為深入貫徹省委《關于開展向韓國祥同志學習活動的決定》，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻精神，激勵教育戰(zhàn)線師德工作的深入開展，根據今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學師德先進集體和先進個人評選表彰活動?，F將有關事宜通知如下：

一、評選程序

各市(地)、縣(區(qū))和學校要認真總結一年來師德建設工作，并依據國家和我省師德建設工作的有關規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進集體評選條件》和《師德先進個人評選條件》(見附件1)，認真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關部門，按照省下達的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進集體和先進個人候選單位和個人。省里組織有關專家評委綜合評定后，予以確定表彰。

二、材料要求

1． 各市(地)于5月15日前將推薦材料報到省教育廳師范師資處。

2．評選、推薦師德先進集體和先進個人需呈報如下材料：

（1）《黑龍江省師德建設先進集體推薦表》或《黑龍江省師德建設先進個人推薦表》（一式三份）；

（2）單位、個人先進事跡材料（1500字左右，一式二份）；

三、有關要求

1．評選、表彰師德師風教育活動先進集體和先進個人是一項非常嚴肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強領導。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風教育活動領導小組全面負責推薦、評選工作，各學校要認真組織落實。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好此項工作。

2．各地在評選推薦工作中，要堅持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進單位和先進個人選拔出來。

3．要嚴格按照評選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進行。公示期內一旦發(fā)現上報人員有違紀違規(guī)行為或師德師風問題時，一律取消評選資格，不再補報。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德建設，以師德建設促活動開展。．先進個人要堅持向農村教育教學第一線教師傾斜。學校領導和學校管理人員推薦人選不超過總數的10%。

5．師德先進集體將作為學校工作考核、先進評選、校長工作業(yè)績考核和學校整體辦學水平高低評價的重要依據；對師德先進個人在教師職務評聘、特級教師和骨干教師評選等項工作中給予政策傾斜。

附件:

1.黑龍江省中小學師德先進集體評選條件

2.黑龍江省中小學師德先進個人評選條件

3.黑龍江省中小學師德先進集體、師德先進個人推薦名額分配表點擊下載

4.黑龍江省中小學師德先進集體推薦表點擊下載

5.黑龍江省中小學師德先進個人推薦表點擊下載

二〇一〇年三月二十五日

附件1：

黑龍江省中小學師德先進集體評選條件

1、高度重視師德建設工作，將師德建設納入學校整體工作，成立師德建設組織領導機構，形成主要領導親自抓、相關部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作機制。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實有效。

2、把師德建設融入到學校管理和教育教學工作中，融入到校園文化建設中。做為和諧校園建設、教風建設、學風建設和校風建設核心內容，營造教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

3、加強師德制度建設，有完善師德教育、考評制度和社會監(jiān)督機制，師德建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護教師合法權益，為師德建設提供基本保障。

4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強的職業(yè)榮譽感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。

5、注重發(fā)揮師德先進的引領作用，樹立一批師德先進典型。大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡，形成鼓勵全體教師學習先進事跡、爭做師德表率的師德建設格局。附件2: 黑龍江省中小學師德先進個人評選條件

1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴謹的工作作風，較強的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。特別是在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中表現突出。

2、具有較高的思想政治素質。嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。

3、樹立獻身教育的職業(yè)理想，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，注重吸收先進的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責。

4、具有扎實專業(yè)知識和較高的教育教學技能。嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績突出，不斷提高教育教學水平，教育教學成績顯著。

5、堅持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。積極開展心理健康教育，關愛每一名學生，尊重學生的人格，公平公正對待學生，維護學生的合法權益。受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。

6、具有和諧人際關系。關心集體、尊重同事，在教育教學和師德工作中團結協作，共同發(fā)展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。

第五篇：溫州中小學網絡中心機房建設標準試行

射洪縣職中網絡中心機房

建設標準（試行）

第一章 參考依據

網絡中心機房建設除執(zhí)行本標準外，應符合國家現行的標準、規(guī)范和指標規(guī)定。本標準參考的依據有: □ 國家標準《電子計算機機房設計規(guī)范》(GB50174-93)□ 國家標準《計算站場地技術要求》(GB2887-89)□ 國家標準《電子計算機機房施工及驗收規(guī)范》(SJ/T30003-93)□ 國家標準《計算機機房活動地板的技術要求》(GB6650-86)□ 國家標準《計算站場地安全技術》(GB9361-88)□ 國家標準《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范》(GB50169-92)□ 中華人民共和國公共安全行業(yè)標準GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》

□ 《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》

第二章

中心機房場地技術指標

一、選址：機房必須具備防塵、防潮、防雷、抗靜電、阻燃、絕緣、隔熱、降噪音等物理環(huán)境，防盜設施齊全，應避開強磁場的干擾，應選擇設在建筑物的中間層，方便管理和布線。避免設在最高層、地下室和用水設備下層。

二、組成：中心機房包括主機房和輔助房。主機房是存放各類服務器、網絡設備、機柜等重要設備的專用房間；輔助房用于存放UPS電源、維護工具等設備，輔助用房根據實際情況可與主機房合并使用。

三、面積：根據學校規(guī)模和實際應用需求確定網絡中心

機房大小，主機房原則上面積不小于20m2，層高不低于2.8m，能滿足現有各類設備的存放要求，并為今后的發(fā)展預留可擴展的空間。

計算公式：S=KA（S-指機房面積；K-指系數，取4.5-5.5 m2/臺（架），A-指設備臺（架）總數）

四、管理員辦公室必須與主機房分離，面積根據人員、設備及需要而定。

第三章 中心機房裝修工程

一、吊頂：中心機房應采用金屬天花板吊頂，梁、頂應做防塵處理。

二、墻體：墻面應進行隔音、防火、防水、防塵、防輻射和屏蔽處理，墻面刷高檔防火乳膠漆。

三、隔斷：機房內區(qū)域間隔墻應采用12mm防火鋼化玻璃隔斷。

四、地面：機房地面必須平整。并做防水處理。地板采用架空防靜電可拆卸地板，高度為15cm至35cm之間。

五、門窗：在主機房進出口應安裝防火防盜門，機房窗戶應安裝防盜防護窗，同時外窗安裝防水雨棚來防止雨水濺入，窗簾采用雙層結構，外層應采用防光隔熱窗簾材料，避免陽光直接照射。

六、照明:

一、主機房的平均照度不低于300lx（距地面0.3m處）；

二、基本工作間、輔助房間的平均照度不低于150lx（距地面0.3m處）。平均照度(Eav)= 單個燈具光通量 Φ×燈具數量(N)×空間利用系數(CU)×維護系數(K)÷地板面積(長×寬)。第四章 中心機房供配電系統(tǒng)一、供電：供配電系統(tǒng)是機房整個工程的重點，采用雙回路供電（照明、空調等通用設備由市電供電，服務器等專用設備經UPS后供電，所有線路分相獨立走線）。機房采用獨立接入的三相五線制或單相三線制電源。有條件的學校可為中心機房配備獨立的發(fā)電機。

二、配電柜：機房應分別設立市電和UPS配電柜，配電柜應顯示各相輸入、輸出電壓、電流強度等基本信息，標明各開關的用途。

三、UPS配置：UPS作為中心機房建設的基本設備，各校應采購UPS設備為機房提供穩(wěn)定、持續(xù)的供電，并在斷電情況下保障機房一定的供電時間。UPS容量應是總用電功率的1.5倍進行預留，在線備用時間應大于2小時（ups放電時間計算公式:負載的有功功率×支持時間=電池放出容量×電池電壓×ups逆變效率）。

四、插座：固定插座分為UPS插座和市電插座，移動插座應采用標準的220V，16A防浪涌插座。機柜采用UPS供電，機柜之間插座不能共用。所有插座都必須獨立分相走線。原則上每個機柜應配備兩個UPS插座和一個市電插座。

五、電纜：電纜應選擇符合國家標準的高質量銅芯線纜，主干進線截面積至少達10平方毫米，UPS插座電源線截面積為4平方毫米，照明用電源線截面積可用2.5平方毫米，3P空調插座電源線截面積至少達4平米毫米。線纜應置于橋架或PVC管內，防止電磁干擾設備，并標明去向和功能，方便維護。第五章 中心機房綜合布線系統(tǒng)一、布線：應采用綜合布線系統(tǒng)，包括工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)布線，線路鋪設可采用上走線或下走線方式。上走線還要采用線路固定架，走線要全部經橋架或PVC線槽。工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)采用超五類或六類非屏蔽雙絞線，管理子系統(tǒng)采用RJ45配線架及光纖終端盒，統(tǒng)一管理。主干線路要有冗余。強電、弱電單獨走線，彼此盡量不要交叉。

二、KVM：對服務器操作原則上采用KVM或集成遠程管理端口進行統(tǒng)一管理。

三、機柜：中心機房采用機柜方式統(tǒng)一管理，網絡設備、服務器、配線架等設備統(tǒng)一安裝到機柜里面。機柜應整齊排放，機柜與墻體的距離不小于0.6m（如房間面積允許，宜留1m），方便管理和維護。服務器機柜標準：1000*650*2000，交換機機柜標準：800*600*2000。

四、標簽：機房所有設備和線路都必須貼標簽，明確去向和作用。

第六章 中心機房設備配置指標

一、交換機: 中心機房應至少采用可網管快速以太網交換機，能滿足整個校園網的數據交換，設備的日常負載應保持在其最大負載能力的20-40%之間。

二、路由器：作為校園網的總出口設備，其路由轉發(fā)能力滿足學校各種應用所需的帶寬要求，設備的日常負載應保持在其最大負載能力的10-30%之間。該設備也可由三層交換機或防火墻代替。

三、服務器：中心機房的服務器應至少滿足學校各種應用所需的計算能力和承載空間，應用需求應占服務器最大負載的40%以內。

四、存

儲：中心機房的實際數據使用空間應保持在總存儲空間的50%以內，重要的數據應采用實時備份，有條件的學?？刹捎酶咚?、大容量設備實現集中存儲。

五、軟

件：中心機房基本軟件包括操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、流量監(jiān)控系統(tǒng)、病毒防治系統(tǒng)等，應盡量采用正版軟件。

第七章 中心機房信息安全配置指標

一、防火墻: 中心機房可采用硬件或軟件防火墻，配置防火墻的原則是根據網絡規(guī)模、實際并發(fā)連接和流量選擇設備的類型。

二、入侵防護: 有條件的學?？膳渲萌肭址雷o系統(tǒng)，入侵防護系統(tǒng)必須與防火墻保持聯動，形成一個防護體系。

三、上網行為管理: 中心機房必須具有可控制本區(qū)域用戶上網行為的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以采用本地或遠程（區(qū)域統(tǒng)一平臺）的方式，可實現網絡行為監(jiān)測、記錄、控制等功能。

四、殺毒軟件：中心機房做為本區(qū)域病毒防治的核心應選用網絡版殺毒軟件，并設置準入門檻來規(guī)范和約束網絡用戶的客戶端使用行為。

第八章 中心機房安防系統(tǒng)一、門禁系統(tǒng)：有條件的學?？梢园惭b門禁系統(tǒng)，通過感應卡或密碼能夠自動識別持卡人身份，自動記錄人員進出的時間、地點和卡號等信息。

二、監(jiān)控系統(tǒng)：學校必須安裝網絡監(jiān)控攝像機和溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)等設備，構成一套完整、先進的全數字化安全防范和監(jiān)督系統(tǒng)。

三、消防設備：配備應急照明設備、維修工具和氣體滅火器（嚴禁使用干粉和泡沫滅火劑）。

四、電磁輻射防護：中心機房管理人員必須配備專業(yè)的電磁輻射防護服。

第九章 中心機房空調系統(tǒng)一、溫度：中心機房必須達到恒溫、恒濕等基本運行條件，機房溫度不高于25℃，同時必須配置溫度報警系統(tǒng)。

二、濕度: 中心機房相對濕度應保持45%-65%，達到中華人民共和國國家《計算站場地技術條件》標準A級水平。

三、空調：中心機房必須安裝兩臺以上空調設備，并配備空調自動控制系統(tǒng)，確保24小時不間斷運行。有條件的學?？膳渲镁芸照{。

第十章 中心機房防雷系統(tǒng)一、接地：建設大樓必須安裝室外的獨立接地體，機房機柜必須接地，接地可單獨接地或與同大樓共用接地體。

二、防雷：主要包括建設物內、外兩層防護措施，外部防護由建設物自身防雷系統(tǒng)承擔，網絡中心機房金屬線纜必須作防浪涌處理。由于機房設備的特殊要求，為了消除雷擊和過電壓的危險影響，必須在機房的配電柜內單獨安裝靈敏度高的電源二級防過電壓防雷保護系統(tǒng)，機房電源系統(tǒng)至少二級防浪涌處理，重要負載末端防浪涌處理。

第十一章

中心機房檔案管理

一、管理制度：網絡中心機房應有完整的管理制度，并做到制度上墻。

二、圖紙資料：中心機房建設過程中應完整保留各種施工檔案和圖紙資料，并標明相關信息。

三、資產管理：中心機房對采購的各類設備有完整記錄，做到帳冊相符。

第十二章 其

它

一、網絡中心機房建設以“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理，分步建設”為指導原則，各校負責本校網絡中心機房建設和管理工作，網絡中心機房建設方案必須經專家論證。市教育信息中心和縣（市、區(qū)）教育信息中心負責本區(qū)域網絡中心機房的建設和管理工作，負責學校網絡中心機房建設方案的審核工作，指導中小學網絡中心機房建設和管理工作。

二、網絡中心機房是信息系統(tǒng)運行的核心部位，學校網絡中心建設做到切合實際，因校而異，確保效益最大化、建設規(guī)范化、管理科學化、使用人性化。

三、網絡中心機房應由專人負責管理，保證機房的各類設施設備時刻處于良好的運行狀態(tài)，確保系統(tǒng)、網絡安全穩(wěn)定運行。