欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 18:04:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感》。

      第一篇:讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感

      讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感

      近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng),我國(guó)廣告業(yè)的增長(zhǎng)速度也越來越快,成為全球廣告業(yè)增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一。但由于我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)尚不完善,過快的增長(zhǎng)速度背后是一系列的廣告業(yè)秩序問題。尤其是目前我國(guó)還存在不少虛假?gòu)V告問題,消費(fèi)者無(wú)法一一辨別,因此更需要完善的法律法規(guī)來維護(hù)消費(fèi)者的的利益。

      《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》一書是以法律人士從法律角度對(duì)廣告行業(yè)的諸多前沿問題做了深入的研究。本書共分為兩大篇,前一篇是對(duì)廣告經(jīng)營(yíng)中存在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行了細(xì)致的分析,這一篇也是本書的主要內(nèi)容。

      在對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)類廣告案件的分析中,作者以具體的案例講述了比較廣告的問題。我國(guó)的《廣告法》對(duì)于比較廣告的法律有點(diǎn)模糊,一般我們認(rèn)為我國(guó)允許正當(dāng)?shù)谋容^廣告,而不允許“指名道姓”地與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商品或服務(wù)進(jìn)行比較。書中作者以小霸王案件向我們闡述了何為不正當(dāng)比較廣告,并給出了幾點(diǎn)建議:⑴確保比較廣告內(nèi)容的客觀性,盡量不使用帶有強(qiáng)烈主觀色彩的詞句,特別是帶有貶損的詞語(yǔ);⑵確保證據(jù)的真實(shí)性,在采取比較廣告的形式進(jìn)行宣傳時(shí),要考慮清楚哪些證據(jù)證明是確鑿的。關(guān)于這一建議,作者還專門引用了某純凈水案件進(jìn)行了闡述。在這一案件中,被告在比較廣告中采取專家意見的方法論述了純凈水的缺點(diǎn),但這僅僅是某個(gè)學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),尚未得到國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的科學(xué)論證和臨床證明,具有不確定性,誤導(dǎo)了消費(fèi)者,構(gòu)成了不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng);⑶注意比較廣告的另一種類型,比如先褒獎(jiǎng)某一產(chǎn)品,然后再宣稱自己的產(chǎn)品和前者一樣好。這時(shí)我們要充分考慮其可比性,客觀性和真實(shí)性。由于比較廣告不可避免地會(huì)涉及到被比較的其他經(jīng)營(yíng)者,所以比較廣告成了一把“雙刃劍”,因此要特別注意確保動(dòng)機(jī)的正當(dāng)性,這能夠明顯地避免比較廣告產(chǎn)生引人誤解的結(jié)果。

      在這一類廣告案件的分析中,作者還特別針對(duì)虛假宣傳、廣告模仿、照片抄襲、影射等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行了分析闡述,給出了合理的法律建議。

      本書對(duì)著作權(quán)和專利類廣告案件也進(jìn)行了詳細(xì)的分析,以具體的事例,對(duì)廣告知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利的相關(guān)法律問題進(jìn)行了評(píng)析和探討。在廣告中,經(jīng)常會(huì)牽涉到著作權(quán)的問題,關(guān)于著作權(quán)或者專利被侵犯的案件更是屢見不鮮。作者在本書中以各類案例對(duì)廣告中的廣告語(yǔ)、音樂、宣傳畫以及公益廣告等一系列著作權(quán)糾紛

      進(jìn)行了全面細(xì)致的分析,讓我明白了使用他人版權(quán)作品制作廣告不僅僅是獲得著作權(quán)人許可那么簡(jiǎn)單。例如音樂錄音制品的權(quán)利保護(hù)問題,常常會(huì)出現(xiàn)理解上的失誤,我們經(jīng)常會(huì)搞不清楚在什么樣的情況下可以不經(jīng)許可直接使用,且不需支付報(bào)酬,在什么樣的情況下既需要獲得許可又需要支付報(bào)酬,在什么情況下不需要獲得許可,只需要支付報(bào)酬??關(guān)于這一問題,作者在書中以某化妝品公司使用劉某某的音樂制品案件為事例進(jìn)行了闡述,認(rèn)為該化妝品公司將劉某某的歌曲用于宣傳化妝品是一種使用行為,這種使用行為不但未經(jīng)許可,更沒有支付報(bào)酬,致使劉某某的精神權(quán)利受到損害,應(yīng)該被禁止。

      對(duì)于廣告業(yè)其他前沿問題,作者也進(jìn)行了頗為深入的研究,例如網(wǎng)絡(luò)虛假?gòu)V告泛濫的問題。由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息流通沒有國(guó)家和地域的限制,網(wǎng)絡(luò)廣告就處于一個(gè)缺乏控制的狀態(tài),消費(fèi)者被網(wǎng)絡(luò)廣告欺騙的事件時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)上充斥著大量不實(shí)廣告。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)虛假?gòu)V告,我國(guó)還沒有明確的定義,因此作者認(rèn)為需要行業(yè)自律和完善的法律法規(guī)來約束網(wǎng)絡(luò)虛假?gòu)V告。

      除卻網(wǎng)絡(luò)虛假?gòu)V告外,本書更有對(duì)戶外廣告和煙草廣告兩大問題的探討:戶外廣告在我國(guó)興起較晚,但發(fā)展很迅速,戶外廣告發(fā)展到了一定的階段,需要與環(huán)境的協(xié)調(diào)和城市的容貌以及歷史階段的價(jià)值趨向發(fā)生更密切的聯(lián)系,這是戶外廣告經(jīng)營(yíng)者、政府和社會(huì)各界共同面臨的問題。而對(duì)于眾說紛紜的煙草廣告,作者也結(jié)合對(duì)《煙草控制框架公約》的理解,針對(duì)廣告界及相關(guān)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的影響闡述了自己的觀點(diǎn)。

      本書闡述的諸多觀點(diǎn)都具有前瞻性,以具體的案例生動(dòng)形象地向我們展示廣告法律法規(guī)細(xì)節(jié)之處,論據(jù)充分,論證嚴(yán)謹(jǐn)。而且針對(duì)這些前沿問題給出了專業(yè)的、具體的、可操作性的意見,為廣告界帶來了顯著的幫助與支持。

      第二篇:讀書筆記《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》

      廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例

      我國(guó)廣告業(yè)起步較晚,但發(fā)展步伐日益加快,隨之出現(xiàn)的問題也越來越多,法律法規(guī)相對(duì)滯后給廣告監(jiān)管帶來了諸多困難,新問題、新情況的出現(xiàn)對(duì)廣告從業(yè)人員、監(jiān)管部門的要求也越來越高。廣告產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成一定的利益鏈條,與其他產(chǎn)業(yè)環(huán)環(huán)相扣,因此也會(huì)不能避免的出現(xiàn)同其他行業(yè)一樣的因?yàn)閷?duì)利益的盲目追求而產(chǎn)生的一系列違反法律法規(guī)、道德規(guī)章的行為。作為消費(fèi)者,在越來越多眼花繚亂的廣告中已經(jīng)很難直接看出產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量高低而導(dǎo)致在選擇時(shí)往往有些暈頭轉(zhuǎn)向。因此,對(duì)廣告產(chǎn)業(yè)的良好監(jiān)管,不僅有利于廣告市場(chǎng)的健康發(fā)展,也是對(duì)廣大消費(fèi)者群體的負(fù)責(zé)行為,對(duì)他們選擇產(chǎn)品和服務(wù)掃清了很多不必要的麻煩和困擾。

      在《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》這本書中,作者李德成對(duì)廣告行業(yè)中的諸多前沿問題都做了一定的研究。書中對(duì)廣告經(jīng)營(yíng)中存在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行了細(xì)致的分析,其中對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)廣告類案件的分析觸及到了比較關(guān)注的比較廣告;對(duì)著作權(quán)和專利權(quán)廣告案件的分析,以具體的實(shí)例,對(duì)廣告知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利的相關(guān)法律問題進(jìn)行了評(píng)析和探討。而細(xì)看書中一些廣告違法案例中所觸及到的法律法規(guī),不僅僅是《廣告法》中的條款,還涉及到其他相關(guān)的法律條例。比較相關(guān)的大致有《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例》《中華人民共和國(guó)音像制品管理?xiàng)l例》《中華人民共和國(guó)專利法》《中華人民共和國(guó)植物新品種保護(hù)條例》《中華人民共和國(guó)種子法》《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《中華人民共和國(guó)合同法》《中華人民共和國(guó)藥品管理?xiàng)l例》等等法律。所以可見,我國(guó)法律對(duì)廣告的監(jiān)管是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系,甚至有些問題是用現(xiàn)有的法律條款無(wú)法完全適用的,還需要適當(dāng)?shù)木唧w問題具體分析。

      一.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)類廣告案件

      作者在分析此類廣告案件中著重強(qiáng)調(diào)了廣告中信息的客觀性、全面性和真實(shí)性。以超微公司與聚能公司“假說和暗示引發(fā)誤解”為例,聚能公司在廣告宣傳中對(duì)兩家公司的鈣產(chǎn)品

      進(jìn)行了原料來源、吸收過程、吸收率、凈利用率、安全性方面的比較。因其相應(yīng)的數(shù)字來源有部分是來源于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)而非人體試驗(yàn),所以數(shù)據(jù)缺乏真實(shí)性,相應(yīng)的分子補(bǔ)鈣假說也未得到科學(xué)界的論證·,寫明對(duì)方產(chǎn)品鈣產(chǎn)品含重金屬而對(duì)自身產(chǎn)品避而不談使其在比較上缺乏全面性。雖然在產(chǎn)品比較過程中并沒有指名道姓是對(duì)方公司,但是當(dāng)時(shí)只有這家公司生產(chǎn)該種鈣產(chǎn)品,因此等于變相通過不科學(xué)的產(chǎn)品比較貶低了對(duì)方的產(chǎn)品以及名譽(yù),這些都是其最后敗訴的主要原因。

      在我國(guó)繁多的廣告中,比較廣告一直是一個(gè)很敏感的話題,相對(duì)于國(guó)外的環(huán)境來說,我國(guó)比較廣告的生存空間并不大,即使沒有指名道姓,但是經(jīng)過或主動(dòng)或被動(dòng)的比較,稍有不慎便會(huì)被冠上不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的罪名。雖然在我國(guó)有關(guān)廣告管理的法律條文中沒有禁止比較廣告的出現(xiàn),也就是說是允許的,但是必須做到比較信息的客觀、全面和真實(shí)。在這里我稍有疑惑,既然是比較廣告,必然會(huì)出現(xiàn)被比較一方,可能是明確的某一家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,也可能是模糊寬泛的,同時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)被比較的方面,不論是產(chǎn)品性能還是服務(wù)質(zhì)量。作為主動(dòng)進(jìn)行比較的一方,自然希望自己的產(chǎn)品比對(duì)方的具有優(yōu)勢(shì)和賣點(diǎn),所以會(huì)避開自身相對(duì)欠缺的方面進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)勢(shì),這就有悖于合法的比較廣告的要求。怎么能讓主觀的比較行為具有客觀性?而將這種客觀性體現(xiàn)到真實(shí)性和全面性上呢?我想這可能就是我國(guó)比較廣告中比較難以解決的問題。

      另一方面,每個(gè)人對(duì)于客觀、真實(shí)的尺度并非完全相同,尤其是在放在廣告這種具有利益沖突的比較中。比較一方會(huì)覺得自身的比較行為并不存在過錯(cuò)或者造成的傷害極小,而被比較方會(huì)覺得對(duì)自身造成的不利影響極大,這就需要第三方介入進(jìn)行界定與裁決。作為界定與裁決時(shí)的依據(jù),各項(xiàng)法律法規(guī)在客觀性、真實(shí)性、全面性上只是做了籠統(tǒng)的說明,廣告活動(dòng)涉及的行業(yè)多范圍廣,產(chǎn)生的問題細(xì)而多,因此在制定各項(xiàng)法律條款之后,能否再進(jìn)行更多的完善工作,在籠統(tǒng)的規(guī)定之外,有更詳盡的法律文件就規(guī)定進(jìn)行細(xì)致的說明,哪些方面的比較不可進(jìn)行,比較時(shí)應(yīng)注意哪些具體事項(xiàng)等等。

      同時(shí),參與到廣告活動(dòng)的各方,都要注意自己的廣告行為是否造成了對(duì)他人權(quán)利的侵害,不僅僅是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。而廣告代理公司、監(jiān)管部門要在業(yè)務(wù)流程和管理制度中加強(qiáng)對(duì)廣告發(fā)布前的審查和發(fā)布后的跟蹤反饋。

      而書中涉及的其他違法案件比如廣告模仿、不當(dāng)宣傳、照片抄襲等這類糾紛,多源于一些看上去微不足道的小事,甚至一些涉及巨額賠償?shù)陌讣彩侨绱?。但是只要稍加分析就不難發(fā)現(xiàn),只要事前稍加注意,這些糾紛是完全可以避免的,而且成本也并不見得要增加太多。有時(shí)只是在管理上需要進(jìn)一步的完善和細(xì)化而已。

      二.著作權(quán)類廣告案件

      在廣告中經(jīng)常會(huì)牽涉到著作權(quán)的問題,在《著作權(quán)法》中,對(duì)作品有了詳細(xì)的規(guī)定:文字藝術(shù)、口述作品、音樂、戲劇、曲藝、舞蹈。雜技藝術(shù)作品、美術(shù)、建筑作品、攝影作品、電影作品和以類似攝制電影的放大創(chuàng)作的作品、工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品、計(jì)算機(jī)軟件、法律。行政法規(guī)的其他作品。這些作品的大多數(shù)恰好構(gòu)成了廣告的一些創(chuàng)作素材,例如視頻廣告的音樂和畫面、平面廣告的攝影作品和圖片、廣告的廣告語(yǔ)等等。這幾點(diǎn)就算對(duì)法律條文并不是很明晰,也是能夠大體上把握的。

      書中就廣告中的背景音樂、畫面、肖像、廣告語(yǔ)會(huì)涉及法律侵權(quán)案件進(jìn)行了分析,還涉及未發(fā)布廣告、公益廣告、合作作品的授權(quán)問題,應(yīng)當(dāng)說比較全面。但是在P100頁(yè)開始的案例“正確行使著作權(quán)合同中的撤銷權(quán)”中,原告北京某試聽傳媒公司在與哈爾濱有線電視臺(tái)簽訂了某節(jié)目的播放權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議之后,又將該節(jié)目播放權(quán)賣給與哈爾濱有線電視臺(tái)覆蓋范圍重復(fù)的被告北京某廣告公司。該廣告公司發(fā)現(xiàn)原告的重復(fù)轉(zhuǎn)讓行為之后拒付購(gòu)買費(fèi)用,于是被告上法庭。法院最后判決被告敗訴,判決理由是被告在法律規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有行使自己的撤銷合同的權(quán)利而又沒有支付合同中規(guī)定的購(gòu)買費(fèi)用。我的疑問是,是原告“一女二嫁”的欺詐行為在先,那這份合同是否有效?書中就這一問題也作了法律方面的解釋:被告未在法定期限內(nèi)及時(shí)行使撤銷權(quán),該合同也不屬于損害國(guó)家和集體利益、違反法律法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,由此得出的結(jié)論是涉案合同為有效合同。雖然作出了這樣的解釋,可是于情于理,我覺得還是很難信服這樣的判決。這份合同沒有損害損害國(guó)家和集體利益,可是卻損害了原本該是原告的被告的利益,以原告欺詐行為為前提下簽訂的合同不應(yīng)當(dāng)生效。我是從非法律專業(yè)的角度做出自己的判斷,可能有點(diǎn)外行看熱鬧內(nèi)行看門道的意思吧。

      很巧的是,今天恰逢世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,騰訊QQ的登陸界面“天才”“創(chuàng)新家”等字眼受到了許多網(wǎng)友的嘲諷,騰訊這幾年推出的各種應(yīng)用、產(chǎn)品都有抄襲網(wǎng)易、人人、開心網(wǎng)等嫌疑。網(wǎng)友們的這一嘲諷一方面反映了公眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)還是有一定的關(guān)注度的,但是,即使明知其中的抄襲嫌疑,其他運(yùn)營(yíng)商也無(wú)法進(jìn)行訴訟,網(wǎng)友們還是離不開騰訊的各種產(chǎn)品。這同我國(guó)的山寨市場(chǎng)不無(wú)相似,拿走別人核心的東西,再重新?lián)Q個(gè)包裝換個(gè)界面,就能吆喝上市了,甚至做得比原先的產(chǎn)品還要好?,F(xiàn)如今山寨大行其道,雖然不合法,但是似乎已經(jīng)成為了一種合法的現(xiàn)象被人們?nèi)萑躺媪讼聛?,很少有人?huì)把山寨上升到法律的高度,即使是上升到了法律的高度,案件也是層出不清根本來不及處理。在經(jīng)濟(jì)至上的今天,即時(shí)管理了,但是一定還是“春風(fēng)吹又生“的。這也說明在我們頭腦里,法律這根線還沒有時(shí)時(shí)刻刻緊繃,監(jiān)管力度還是在很多方面有所欠缺的。

      “與其山寨百分之一的靈感,不如復(fù)制百分之百的汗水”,網(wǎng)易在今天的聲明是對(duì)廣告行業(yè)類似著作權(quán)侵權(quán)類案件的一個(gè)很好的警醒和總結(jié)。

      三.廣告業(yè)其他前沿問題

      書中還談到戶外廣告、互聯(lián)網(wǎng)廣告、煙草廣告中的法律問題以及對(duì)自身商業(yè)機(jī)密的保護(hù)問題,有些問題是可以通過廣告行業(yè)對(duì)資源的整合、人才的利用、制度的完善來加以改善的,但是還是需要一定的法律制度來加以嚴(yán)格的規(guī)范。如互聯(lián)網(wǎng)廣告中的虛假?gòu)V告大肆橫行,作

      者強(qiáng)調(diào)應(yīng)該加強(qiáng)行業(yè)自律:發(fā)布者的自身道德素質(zhì)、網(wǎng)站的審查等,但是現(xiàn)在在利益的驅(qū)使下,網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)布者往往與網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者達(dá)成了一定的利益條件,已經(jīng)不是單純的監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系了,因此要求行業(yè)的自律在一定程度上還是過于理想化,還是需要完善的法律法規(guī)對(duì)現(xiàn)在還不成熟的市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范。

      四.總結(jié)

      廣告是傳播學(xué)中一門特殊的學(xué)科,它不僅僅承載著傳播信息的作用,還牽涉著利益、商品、消費(fèi)者、商家等等各個(gè)方面,而往往在利益面前,很多人都會(huì)盲目追求利益而忽視產(chǎn)品服務(wù)真正應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),因此廣告的管理顯得尤為重要。但廣告的管理并不是僅是通過一部廣告法就能夠規(guī)范。當(dāng)下,中國(guó)的廣告行業(yè)像一列高速行駛的火車在中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的鐵軌上疾馳,但是還是需要作為火車頭的法律法規(guī)的牽引,火車再想跑的快,落后的法律法規(guī)跟不上要求,還在老牛拖慢車,這既不利于中國(guó)廣告的發(fā)展,也不利于中國(guó)法制化進(jìn)程的發(fā)展。這就需要廣告業(yè)人士和法律界人士的共同努力。

      第三篇:讀《法律與宗教》有感

      ——讀《法律與宗教》有感

      題記:根,就是本質(zhì)。每當(dāng)我們遇到問題時(shí)應(yīng)該回歸到根以尋求解脫,而不是流于形式,高喊口號(hào),大聲宣傳什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。

      “法律必須被信仰否則它將形同虛設(shè)”,這曾經(jīng)是一句讓諸多法律學(xué)子產(chǎn)生共鳴的話。直到到了今天它仍舊保存著自己的意義。在我看來,它像警鐘,時(shí)刻提醒法律工作者不要偏離應(yīng)有的方向。

      很明顯,信仰缺失已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)亟待解決的問題,我覺得這個(gè)時(shí)候任何談?wù)撔叛鰞r(jià)值問題的人都不是務(wù)實(shí)的人,都不是有革命性的人,都是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任的昏庸懶惰之人!我們能做的,也是必須做的,就是找回我們的信仰!作為法律工作者(雖然我只是個(gè)學(xué)生),我們的責(zé)任就是通過努力讓大家信仰法律,而不是告訴大家去信仰法律!

      其實(shí)在我看來,《法律與宗教》一書最珍貴的一句話是:“沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條”,這就是法律的悲哀,然而現(xiàn)在,這種悲哀正在慢慢變成現(xiàn)實(shí)。為什么會(huì)這樣,下面我將簡(jiǎn)要分析。

      從前,中國(guó)歷來是人治的國(guó)家。五四運(yùn)動(dòng)之后到新中國(guó)成立再到文化大革命最后到改革開放,西方文化逐步傳入中國(guó)與此同時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化被極大地破壞,從而有了依法治國(guó)的立足之地。但問題的根源是,五千年的歷史文化讓“人治”成為任何一個(gè)中國(guó)人都難以抗拒的習(xí)慣。加上法律的修訂,法院的裁決都是由人參與完成的。于是,有了新思想的中國(guó)人(改革開放和互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后,人們更容易接觸新事物新思想,也更容易進(jìn)行思想上的交流。所以,每個(gè)中國(guó)人都有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。所謂的新思想也就是讓中國(guó)人不能輕易相信中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)思想的各種思想的總和。)便不太容易能相信這種畸形的法律體系。這種情況到了近年,伴隨物質(zhì)文明的高速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,人的物質(zhì)欲望越來越多,人們也變得越來越現(xiàn)實(shí)。為了生存,很多人都開始運(yùn)用自我膨脹增強(qiáng)自己的信心以鼓勵(lì)自己繼續(xù)生存在這樣的社會(huì)中,這些人開始盲從(盲從于自己活著盲從于有金錢權(quán)力地位的人)。于是更不把法律放在眼里,不再信任法律,更不會(huì)有什么信仰。

      最可怕的現(xiàn)象莫過于人們僅僅以為法律就是懲罰人的工具,一旦有人能夠逃

      避躲避甚至承受住這種懲罰,他就敢肆無(wú)忌憚的觸犯法律!現(xiàn)在,我已經(jīng)心驚膽寒于我的想象——所有人都不再信任法律??

      法律究竟由何而生?這個(gè)問題其實(shí)再簡(jiǎn)單不過:就是為了調(diào)整社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,從而為構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)!如果法律做不到這些,也就沒有必要也么有資本讓大家相信,更別說去信仰!

      說到這,我要問了,現(xiàn)在的法律能做到這些嗎?法律能做到的話,法院能做到嗎!為什么新中國(guó)成立這么久以來,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)步了這么多之后,還有很多人認(rèn)為中國(guó)是人治的社會(huì)。就是因?yàn)橛行┤嗽诠拇倒降臅r(shí)候自己卻貪得無(wú)厭的去壓榨別人!這些壓榨當(dāng)然不像地主似的那么殘忍,而是用一種強(qiáng)制欺騙的手段(你讓我信你,我不信你你就會(huì)打壓我,但是如果我信你你又做不出讓我能相信你的事),利用所有人的信任和天真,再加上手中已有的錢或者權(quán),來謀取自己灰色的利益。說白了就是中國(guó)在政治體制改革上沒有任何作為,大家抱著封建主義思想過著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生活,能不出問題嗎!

      寫到這,貌似離題越來越遠(yuǎn)了,其實(shí)不是。這就是為什么文章的題目叫做根:治病要治根。所有的問題所有的弊病都是相通的。法律信仰缺失也就歸結(jié)于信仰缺失,信仰缺失也就歸結(jié)于人們精神文明道德觀念的喪失,如此一來也就必須從問題的根源開始尋找:國(guó)家政策的問題,或者全國(guó)人民的問題。但是當(dāng)這個(gè)社會(huì)被很大程度上細(xì)化之后,一切問題又都?xì)w結(jié)于“根”的問題的時(shí)候,誰(shuí)來負(fù)責(zé)任解決?我認(rèn)為,一旦這種情況出現(xiàn),那就是全體人民的責(zé)任,所有人都有義務(wù)去解決問題,至少投入一定的力量來參與解決問題。這會(huì)兒,也就不分你的能力、地位或者財(cái)富了,我相信每一個(gè)人都有能夠解決這一問題的能力!我想,一個(gè)學(xué)生都能看見的問題專家們肯定更容易就發(fā)現(xiàn)了,但是為什么沒有專家站出來解決,沒有專家站出來以身作責(zé)身體力行,甚至沒有專家稍微的不去妥協(xié)一下!我很不明白,這就是社會(huì)黑暗的力量,這就是人性黑暗的力量,這就是人?

      從小,我就聽大人們的話:“如果你不能改變社會(huì)那么就融入它、適應(yīng)它?!庇谑俏疫M(jìn)入了社會(huì),融入了他,適應(yīng)了他,敗給了他!我現(xiàn)在無(wú)比的后悔,我后悔沒有讀懂這句話的前提:“如果你不能改變這個(gè)社會(huì)”!

      我,有沒有曾經(jīng)試圖改變過這個(gè)社會(huì)!

      第四篇:讀《法律哲學(xué)與法律方法》有感

      讀《法律哲學(xué)與法律方法》有感

      【作品】 《法律哲學(xué)與法律方法》

      【作者】 博登海默 鄧正來【譯】

      【出版社】 中國(guó)政法大學(xué)出版社

      想看《法律哲學(xué)與法律方法》的想法存在很久了。近期上行政法課程的時(shí)候老師經(jīng)常把分析實(shí)證主義法學(xué)、自然法和社會(huì)法學(xué)進(jìn)行對(duì)比分析。由于才疏學(xué)淺,一直對(duì)各個(gè)學(xué)派為何而爭(zhēng),各學(xué)派的核心觀點(diǎn)和代表人物不明就里。關(guān)于斯多葛派、托馬斯、格勞秀斯、普芬道夫、霍布斯、斯賓若莎、薩維尼、奧斯丁等一系列歷史人物實(shí)在不了解。聽老師在講堂上侃侃而談在下面聽得實(shí)在憋屈,索性把博登海默的《法律哲學(xué)與法律方法》花了一周左右時(shí)間啃下來。終于可以理清老師上課的思路和脈絡(luò),不失為一種收獲。

      《法律哲學(xué)與法律方法》全書大抵分為三大部分,分別是第一部分的法律哲學(xué)的歷史導(dǎo)讀;第二部分法律的性質(zhì)和作用;第三部分的法律的淵源和技術(shù)。

      第一部分作者從古到今梳理影響法學(xué)歷史進(jìn)程的法學(xué)流派及其代表人物。作者從古希臘說起,他認(rèn)為古希臘時(shí)期法律和宗教合一,后期詭辯派的出現(xiàn),他們主張的強(qiáng)權(quán)即公理使得自然法和社會(huì)法逐漸產(chǎn)生分離。這時(shí)期的柏拉圖所倡導(dǎo)的社會(huì)藍(lán)圖是人生而不平等,在《理想國(guó)》中,他聲稱最理想的國(guó)度應(yīng)該要區(qū)分清楚統(tǒng)治者、輔助者、農(nóng)民和手工藝者,讓他們各司其職,整個(gè)社會(huì)才能夠運(yùn)行有序,柏拉圖并不特別虔誠(chéng)相信法律的作用;而在亞里士多德時(shí)期,亞里士多德雖然認(rèn)同柏拉圖的主張,但他較為敏銳地意識(shí)到權(quán)力會(huì)導(dǎo)致人性的喪失,提出了要法治不要人治的主張。他認(rèn)為以正當(dāng)方式制定出來的法律具有最終的權(quán)威性;在此之后出現(xiàn)了斯多葛派,該流派認(rèn)為世界上有一種遍及宇宙的普世力量,那就是理性,這是正義和法律的基礎(chǔ)。西塞羅更是進(jìn)一步把自然等同于理性,并把理性等同于宇宙中的主宰力量。

      到了中世紀(jì)時(shí)期,政教不分。在此期間誕生了很多為宗教至上提供理論來源和法理支撐的學(xué)說,最早期的宗教教義以?shī)W古斯丁的學(xué)說最為流傳盛行,他認(rèn)為國(guó)家制度起源于人性的腐敗,教會(huì)對(duì)國(guó)家擁有絕對(duì)的權(quán)威。國(guó)家只是作為人間和平的工具才是正當(dāng)?shù)摹?guó)家必須捍衛(wèi)教會(huì),執(zhí)行教會(huì)的命令,并經(jīng)由實(shí)施世俗的法律來維護(hù)人與人之間的秩序。而后托馬斯認(rèn)為世上有四法存在,分別是永恒法、自然法、神法、人法。其中永恒法最為主要,自然法是從永恒法中抽出一些規(guī)則所組成,神法是上帝發(fā)布的一些具體的命令和制定,人法則是人世間訂立的法律。其后出現(xiàn)了中世紀(jì)唯名論與唯實(shí)論的論證。唯名論認(rèn)為自然界中唯一實(shí)在的物質(zhì)就是人們通過觀察而認(rèn)識(shí)的那些單個(gè)的事物和對(duì)人之感覺的認(rèn)知。而唯實(shí)論則認(rèn)為外在世界存在與主觀意象一一對(duì)應(yīng)的實(shí)物。

      等到了古典時(shí)代,政教開始出現(xiàn)分離,具體分為三個(gè)階段,分別是第一階段的文藝復(fù)興和宗教改革之后從中世紀(jì)神學(xué)和封建主義中求解放的過程。代表人物格勞秀斯、霍布斯、斯賓若莎、普芬道夫和沃爾夫。第二階段權(quán)力分立保護(hù)個(gè)人天賦權(quán)利,代表人物洛克和孟德斯鳩。第三階段人民的“公意”,代表人物盧梭。格勞秀斯和普芬道夫認(rèn)為人人平等,任何人不能對(duì)他人施加壓力,從而使他人能在其訴求中適當(dāng)?shù)乜卦V侵犯其平等權(quán)利的行為;霍布斯認(rèn)為人的本質(zhì)是自私自利的,利益是唯一合法的尺度。法律不可能是不正義的,但卻可能是邪惡的。要成立君主專制的政府形式。斯賓若莎認(rèn)為只要人生活在自然統(tǒng)治之下,就會(huì)導(dǎo)向爭(zhēng)斗和失序;洛克反對(duì)霍布斯的專制形式,倡導(dǎo)有限權(quán)力政府。分權(quán)主要為立法權(quán)和行政權(quán)分離,最后人民說了算。孟德斯鳩則主張三權(quán)分立;到了盧梭時(shí)期,盧梭的思想更為激進(jìn)和浪漫,他認(rèn)為每個(gè)人向全體奉獻(xiàn)自己,實(shí)際上就是沒有向任何人奉獻(xiàn)自己。在市民社會(huì),個(gè)人不服從個(gè)人,只服從“公意”.盧梭的理論很容易導(dǎo)致專制民主制。

      在古典時(shí)代之后,德國(guó)出現(xiàn)了先驗(yàn)的唯心主義思潮。以康德為首的學(xué)者認(rèn)為人是經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象世界的一部分。他認(rèn)為存在著兩個(gè)世界,其中自由與人之理性的世界是真實(shí)的世界,物質(zhì)和因果關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)世界是虛幻世界??档赂觾A向于認(rèn)為外在物質(zhì)的世界是虛構(gòu)和無(wú)妄的。在康德的基礎(chǔ)上,費(fèi)希特則主張純粹的唯心主義,他認(rèn)為所有哲學(xué)思想的出發(fā)點(diǎn)和核心都是而且必須是智性人的自我。而黑格爾在前人的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步發(fā)展了唯心主義,他將唯心論由主管唯心主義拓展到客觀唯心主義。黑格爾提出進(jìn)化的新觀念,他認(rèn)為社會(huì)生活的種種表現(xiàn)形式,都是一個(gè)能動(dòng)的,進(jìn)化的過程的產(chǎn)物。歷史運(yùn)動(dòng)的背后存在一個(gè)偉大的理想,即實(shí)現(xiàn)自由。黑格爾的這種進(jìn)化的新觀點(diǎn)為歷史學(xué)派的出現(xiàn)提供了契機(jī)。

      歷史學(xué)派在德國(guó)的代表人物當(dāng)屬薩維尼,薩維尼認(rèn)為法律是那些內(nèi)在地、默默起作用的力量,深深植根于一個(gè)民族的歷史之中,而且其真正的源泉乃是普遍的信念、習(xí)慣和“民族的共同意識(shí)”;而美國(guó)的梅因則認(rèn)為各民族的法律發(fā)展史表明一些進(jìn)化模式會(huì)在不同的社會(huì)秩序中和相似的歷史情勢(shì)下不斷重復(fù)地展現(xiàn)。迄今為止的進(jìn)步社會(huì)運(yùn)動(dòng),乃是一個(gè)從身份到契約的運(yùn)動(dòng)。斯賓塞則提出了法理進(jìn)化理論,他認(rèn)為文明和法律乃是生物的和有機(jī)的進(jìn)化的結(jié)果。而生存競(jìng)爭(zhēng)、自然選擇、“適者生存”則是這一進(jìn)化過程中主要決定因素。文明發(fā)展有兩個(gè)階段:第一階段是原始的或軍事的社會(huì)形態(tài)。第二階段是增加對(duì)政府職能的限制,以增進(jìn)個(gè)人自由。馬克思集前人思想之大成,開創(chuàng)新的提出了馬克思主義思想,他認(rèn)為法律是不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)力量的工具。法律是通知階級(jí)用以維護(hù)其統(tǒng)治較低階層的權(quán)力的工具。在未來的共產(chǎn)主義社會(huì),作為社會(huì)控制之工具的法律將會(huì)逐漸減少其作用并最終消亡。

      除了唯心主義、歷史學(xué)派、自然法學(xué)派外,還有以邊沁、穆勒和耶林為代表的功利主義法學(xué)派。邊沁認(rèn)為政府得職責(zé)就是通過避苦求樂來增進(jìn)社會(huì)的幸福。穆勒認(rèn)為人具有比動(dòng)物的欲望更高級(jí)的官能。耶林認(rèn)為法律的目的是在個(gè)人原則和社會(huì)原則之間形成一種平衡。法律是一種實(shí)現(xiàn)功利目的的工具,被稱為社會(huì)功利主義者。

      在此之外,奧斯丁、凱爾森則提出了分析實(shí)證主義學(xué)說。該學(xué)說試圖將價(jià)值考慮排除在法理學(xué)科學(xué)研究的范圍之外,并把法理學(xué)的任務(wù)限定在分析和剖析實(shí)在法律制度的范圍之內(nèi)。認(rèn)為只有實(shí)在法才是法律。奧斯丁試圖將法理學(xué)同倫理學(xué)相分離,凱爾森更加激進(jìn),他提出純粹的分析實(shí)證主義學(xué)說,他希望消除法律科學(xué)中的政治和意識(shí)形態(tài)的價(jià)值判斷,還希望使法律理論擺脫一切外部因素和非法律的價(jià)值判斷。認(rèn)為法律是由不同層次的法律規(guī)范組成的等級(jí)體系。之后還出現(xiàn)以龐德為首的社會(huì)學(xué)法學(xué),卡多佐霍姆斯等人的法律現(xiàn)實(shí)主義。還出現(xiàn)自然法的復(fù)興和價(jià)值取向法理學(xué)。

      第二部分作者對(duì)法律的性質(zhì)和作用進(jìn)行深入的探析。他首先先從秩序入手,從自然界有序模式普遍性的角度、個(gè)人生活與社會(huì)生活的角度、對(duì)秩序的內(nèi)心需求角度、對(duì)比了無(wú)政府狀態(tài)和專制政體的缺點(diǎn),從而認(rèn)為法律的普遍性要求之一就是必須維護(hù)世界的秩序。秩序成為法律形式上必須落實(shí)到位的關(guān)鍵要素;緊接著作者又將視角投射到正義的內(nèi)涵之中。作者首先界定了正義的目標(biāo),即滿足個(gè)人的合理需求和主張,并與此同時(shí)促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)步和提高社會(huì)內(nèi)聚性的程度,指出這是維續(xù)文明的社會(huì)生活所必需的。然而作者對(duì)正義的內(nèi)涵卻無(wú)從界定,他對(duì)比了歷史上權(quán)威人士對(duì)正義的定義,有與理性相掛鉤的、有與平等相掛鉤的、有與安全、自由等概念相比較。最后,作者一一比較了正義與自由、平等、安全、福利、理性的區(qū)別和聯(lián)系,最后得出結(jié)論認(rèn)為法律就是秩序和正義的綜合體。并區(qū)別開法律與其他社會(huì)控制力量的區(qū)別,指出法治的利弊。

      第三部分,作者分析了法律的淵源和技術(shù),探析法律的正式淵源和非正式淵源,并分析法律的科學(xué)方法的范式以及司法過程中的技術(shù)。

      整本書的脈絡(luò)清晰明了,內(nèi)容詳實(shí),干貨多,讀起來帶勁。

      從這本書中我學(xué)到很多。

      第一,雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)是法律,但從書的第一部分學(xué)習(xí)可以看出。所有學(xué)科的起源應(yīng)該都是來自于對(duì)宇宙的追問和探討,對(duì)人生意義的探尋。柏拉圖、亞里士多德、托馬斯等一系列哲學(xué)大家所探討的問題絕不僅僅是法律問題,他們追問的是宇宙深處的秘密,人性的深處。人為什么活著,存在的意義是什么。于是有人平等、自由、公正等概念的出現(xiàn)。從而衍生出法律這門學(xué)科出來。部門法存在的前提可以由憲法所賦予,這也就是所謂的憲法資源。而憲法存在的前提從哪里去獲得?沒有。任何問題的追問都會(huì)陷入對(duì)元問題的探尋,而元問題是沒有答案的,這個(gè)答案的探尋就落在哲學(xué)家身上。以此推演,經(jīng)濟(jì)專業(yè)、社會(huì)學(xué)科、甚至是自然學(xué)科。所有現(xiàn)存的學(xué)科的無(wú)窮追問,都會(huì)面臨一個(gè)問不下去的問題。所以任何的學(xué)科都需要價(jià)值前設(shè)。也就是說必須需要一個(gè)理論的基礎(chǔ)以支撐一門學(xué)科的發(fā)展。法律的理論基礎(chǔ)就是《法律哲學(xué)與法律方法》第二部分的探尋結(jié)果:法律是秩序和正義的綜合體。法律的最原始的價(jià)值前設(shè)就是世界上存在秩序和正義,這是讓每個(gè)人、社會(huì)可以很好生活發(fā)展的基礎(chǔ)。從而確立秩序和價(jià)值的無(wú)上地位。法律就此沿著這兩個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)開疆拓土,成為一門繁衍成長(zhǎng)的學(xué)科。

      第二,從第一部分歷史上對(duì)真理的探尋可以看出,從古至今并不存在絕對(duì)的真理,哲學(xué)家對(duì)不同的學(xué)說甚至存在大量的疑義和分歧。這是否意味著我們要對(duì)探尋法律的終極真理報(bào)失望態(tài)度呢?不是的。世界是變化發(fā)展的。任何哲學(xué)大師的學(xué)說之所在在他所在的時(shí)代存活下來并指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的時(shí)代向前發(fā)展,就說明哲學(xué)的探尋能出成效。如果我們接受“真理是任何特定時(shí)間人民經(jīng)驗(yàn)的總和”的說法,我們就可能更能夠坦然面對(duì)不同學(xué)說的爭(zhēng)鳴和互相挑釁質(zhì)疑。不同時(shí)代學(xué)說之間的隔空甚至隔世對(duì)話,碰撞、爭(zhēng)鳴,才更可能在新時(shí)代產(chǎn)生更燦爛奪目的時(shí)代成果。世界上有沒有永恒不變的真理,不知道。但人們一直在前進(jìn)。如果失去對(duì)未知的好奇和探尋,人將成為一潭死水,波瀾不驚,歷史終結(jié),時(shí)代崩潰瓦解。

      第三,單單從知識(shí)論的角度來說。我成功梳理了從古至今關(guān)于法律的爭(zhēng)鳴,知道了何謂自然法學(xué)派、斯多葛派、分析實(shí)證法學(xué)派、社會(huì)法學(xué)派、功利主義、唯心主義等等,知道了各個(gè)領(lǐng)域的大牛。但同時(shí)也必須看到,我所接觸的學(xué)派理論和學(xué)說都是博登海默的二次加工,我是對(duì)于別人理解的再理解。我吸收的是博登海默的知識(shí)而不是各個(gè)哲學(xué)家最原始新鮮的知識(shí),并且我對(duì)于博登海默的知識(shí)傳授可能都沒有吸收一半。如果需要更深入了解和學(xué)習(xí),我必須要做的是去找各位大師的著作進(jìn)行拜讀。其次,對(duì)于這本書的后半部分,我看的并不是很透徹。這是我自己的看書問題。盡管我開始有意識(shí)的培養(yǎng)自己看書寫讀后感的習(xí)慣,但對(duì)于書的精讀仍然不夠,仍需要好好鍛煉。

      第五篇:讀《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略及案例評(píng)析》有感

      讀<<幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略及案例評(píng)析>>有感

      龍海萍

      作為幼教崗位上的新手,我深知自己幼教理論知識(shí)膚淺,所以我利用寒假讀了陳曉芳撰寫《幼兒教園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略及案例評(píng)析》,使我受益匪淺,使我更加明確教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心理念是“以幼兒為本”,根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),需要來決定和調(diào)整教師教學(xué)的內(nèi)容和方法,靈活的安排和組織幼兒的活動(dòng),使幼兒真正能在原有的水平上得到發(fā)展。

      此書的教育活動(dòng)是以幼兒活動(dòng)興趣為重點(diǎn);情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)為關(guān)鍵;如何促進(jìn)幼兒獲取學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、技能。教育我們廣大教師在選擇內(nèi)容上要選擇與幼兒的生活緊密相連的活動(dòng)內(nèi)容;選擇來自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容;選擇更適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)內(nèi)容。從中使我更加深刻了解了在選擇內(nèi)容上要謹(jǐn)慎,切勿拿來主義,要根據(jù)孩子的需要,選擇好感興趣的內(nèi)容,然后再進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,在設(shè)計(jì)過程中,也要時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)生成的價(jià)值,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的延伸之后,還要進(jìn)行反思研討和總結(jié),以便來提升孩子的興趣和自身的發(fā)展。因此,在實(shí)施主題教學(xué)時(shí)有的放矢,對(duì)一些好的主題可以“預(yù)設(shè)”和“生成”一些活動(dòng),我想通過這樣的活動(dòng)我們的孩子會(huì)更有主見,更有機(jī)會(huì)去體會(huì)不同有價(jià)值的事物,孩子們?cè)谏苫顒?dòng)后會(huì)更主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考,會(huì)一直打破沙鍋問到底,這樣作為教師,可以去組織不同形式的課程,去引導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿梢患?、一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng),孩子們天生是活動(dòng)的,好奇的,他們的想象力絕對(duì)比大人們來的更豐富,更天真。

      我認(rèn)為其中最能幫助指導(dǎo)幼兒教師開展教育實(shí)踐工作的是實(shí)踐篇“活動(dòng)案例及策略分析”這一內(nèi)容,以易懂的理論知識(shí)與案例分析相結(jié)合的形式來讓我們知道“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略”就是教師為促進(jìn)幼兒發(fā)展,在與幼兒互動(dòng)過程中所采取的一系列特定的指導(dǎo)方式、方法,是教育活動(dòng)科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。要求幼兒教師根據(jù)具體活動(dòng)的情境和幼兒的需要及時(shí)調(diào)整具體方法,是教師教育智慧的外在表現(xiàn),即該如何對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)。除了以上感受,我還有一下幾點(diǎn)體會(huì):

      1.要使幼兒喜歡學(xué)習(xí),首先要喚起他們的學(xué)習(xí)興趣,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有調(diào)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,才能收到良好的效果.如:在設(shè)計(jì)教案時(shí),應(yīng)注意如何去引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),包括教學(xué)活動(dòng)開始時(shí),用一些簡(jiǎn)單的方法吸引幼兒對(duì)即將學(xué)習(xí)課題的注意,并讓他們知道要學(xué)什么,使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如用一些較懸念的問題來進(jìn)行引導(dǎo),他們就會(huì)認(rèn)真地去聽去想。

      2.在設(shè)計(jì)教案時(shí),應(yīng)計(jì)劃好如何在活動(dòng)結(jié)束時(shí),給幼兒一些與課題內(nèi)容有關(guān)的問題讓他們?nèi)ニ伎?,或嘗試自己找出答案,以保持幼兒對(duì)課題的興趣,這樣激發(fā)了幼兒的思維能力,又讓幼兒嘗到成功的樂趣,引發(fā)下次再玩的興趣。3.努力使教學(xué)內(nèi)容有聲有色,生動(dòng)有趣在教學(xué)中,我注意讓幼兒視覺、聽覺、觸覺等多種感官一起活動(dòng),讓他們?nèi)ハ胂?,去?chuàng)造,從而提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,充分運(yùn)用多種感官一起學(xué)習(xí),既學(xué)到知識(shí),又不感覺厭倦。

      4.讓幼兒參與活動(dòng),自然角總是容易被人遺忘的角落,或是瞧一瞧而已,并沒有激起幼兒的多大興趣,分析原因:大部分是老師存放進(jìn)去,告訴幼兒。由于沒有可操作性,他們也就不大感興趣,針對(duì)這種情況,我大都讓幼兒參與討論要放些什么,如誰(shuí)給花澆水,給魚喂食等,每天由誰(shuí)負(fù)責(zé), 幼兒一次又一次的參與、搜集資科、思考、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性就大大的提高了。

      無(wú)論在工作上遇到什么困難,書籍永遠(yuǎn)是最好的幫手,為了提高自己的教育教學(xué)水平和保教水平,我應(yīng)該多讀書,多讀幼教方面的書刊,不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。2015.2 2

      下載讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感(共5篇)word格式文檔
      下載讀《廣告業(yè)前沿問題法律策略與案例》有感(共5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        讀《護(hù)理法律與病人安全》有感

        讀《護(hù)理法律與病人安全》有感 ----寫在安全月之后 護(hù)理部 王冬梅 美國(guó)《護(hù)理管理雜志》在1998年報(bào)道了對(duì)一起嚴(yán)重護(hù)理事故進(jìn)行系統(tǒng)分析的案例。1996年10月,在美國(guó)科羅拉多州......

        讀《法律與宗教有感》 過丹婷

        法律必須被信仰 ——讀《法律與宗教》有感 “法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)?!薄}記 前陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫案牽動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)。在我們看來一個(gè)把人撞了,再連捅......

        讀《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》有感

        讀《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》有感隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入推進(jìn),我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到,學(xué)校教育不僅僅是傳授大綱和教科書上規(guī)定的知識(shí),更應(yīng)是使學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知......

        讀《有效課堂管理:方法與策略》有感

        讀《有效課堂管理:方法與策略》有感讀了杜萍所著的《有效課堂管理:方法與策略》一書,收獲很多。這本書通過詳盡的課堂案例,闡述了有效課堂的管理特點(diǎn)和內(nèi)容,分析了課堂管理的幾個(gè)......

        讀《課堂紀(jì)律問題預(yù)防與應(yīng)對(duì)》有感

        愛 心 、 冷 靜、 方 法 ——讀《課堂紀(jì)律問題預(yù)防與應(yīng)對(duì)》有感 南京市江寧區(qū)陶吳中心小學(xué) 劉慶錄 寒假中,抽時(shí)間拜讀了由呂紅日翻譯的美國(guó)紀(jì)律和家庭教育領(lǐng)域的權(quán)威——?jiǎng)P......

        讀《小學(xué)德育問題與對(duì)策》有感

        讀《小學(xué)德育問題與對(duì)策》有感 ——做一個(gè)會(huì)敘事的老師 最近,我在讀李季教授的一本書《小學(xué)德育問題與對(duì)策》,感觸頗多,受益匪淺。當(dāng)我一看見書名的時(shí)候,這本書就深深吸引著我,......

        讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》有感(共五篇)

        數(shù)學(xué)界,吳正憲老師備受老師們的敬佩。吳正憲老師致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,在教學(xué)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,并取得顯著效果。她曾在我國(guó)二十多個(gè)省市作觀......

        與孩子共讀有感(5篇模版)

        與孩子共讀有感倩媽 在親子共讀活動(dòng)中,我和孩子共讀了很多的 課外閱讀書,比如說:《童話故事》《唐詩(shī)宋詞》《兒童文學(xué)》《寓言故事》《少年時(shí)代》等。在我和孩子一起讀書時(shí),在......