第一篇：《致諸弟,讀書必須有恒心》讀后感

《致諸弟，讀書必須有恒心》讀后感

萬事講求一個(gè)“恒”字，恒心是成功的基礎(chǔ)。從小，我們就聽過“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@是唐代大詩人李白的故事，它告訴我們只要有恒心，什么事情也不會(huì)阻撓我們的前進(jìn)！

在《致諸弟，讀書必須有恒心》中，有這樣一句話：“慎弗以科名較遲，而遂謂無可自立也。”意思是：要慎重，不要因?yàn)榭泼t了，便說自己不行。在我們班中，有一些同學(xué)總在苦惱，總在抱怨，說自己太笨了，學(xué)不會(huì)。其實(shí)，真的不會(huì)嗎？只要認(rèn)真，只要有恒心，總會(huì)明白的。在我初一時(shí)，我對新添的一門科目——生物，產(chǎn)生了畏懼感。前幾次考試中，50分的題目，我總是的43,44分，剛開始也很納悶，但后來就漸漸“習(xí)慣”了，認(rèn)為自己就這個(gè)水平了，不能再高了。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初二。但是初二換了新的生物老師，她不了解我們過去的成績?nèi)绾危幸淮?，我犯了一個(gè)低級錯(cuò)誤，她在所有同學(xué)面前批評了我，弄得我很尷尬，羞紅了臉。之后，我下定決心，要好好學(xué)，考個(gè)好成績給老師看看，給同學(xué)們看看。終于，在下一次測試中，我考了滿分。自己真的不行嗎？不是的，只是自己缺少恒心，以及斗志!

一味否定自己，只會(huì)自暴自棄。多一些恒心，堅(jiān)持到底。前進(jìn)路上，我們一起拼搏!

第二篇：《致諸弟,溫經(jīng)更長見識》讀后感

《致諸弟，溫經(jīng)更長見識》讀后感

書，是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的名言。我們通過閱讀，來陶冶自己的情操，豐富自己的閱歷，提高自己見解問題的能力。其實(shí)，不是只有光芒萬丈的文章才會(huì)引起我們的共鳴，有時(shí)，樸實(shí)無華的文字更能引發(fā)我們的深思！

今天，讀了《曾國藩家書》中《致諸弟，溫經(jīng)更長見識》這一篇，其中一句“無論能得功名與否，總可以稍長可識”，使我陷入思考。當(dāng)今社會(huì)，還有多少人能夠靜下心來品一本書，更有多少人讀書是為了提高自己。我們生活在一個(gè)物質(zhì)的年代，這個(gè)時(shí)代繁華，多彩，卻更容易迷失自我。功名，利祿，真的是我們想要的嗎？以自己為例，自己努力讀書，好了再更好，不就是為了獲得第一名時(shí)的片刻虛榮嗎？有時(shí)，自己也覺得，自己辛辛苦苦，卻好似沒有收獲。也許第一名這個(gè)所謂的榮譽(yù)并不重要，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)汗水，品味失敗更重要!

拼搏，為了體驗(yàn)，而非結(jié)果！

努力，為了未來，而非現(xiàn)在！

第三篇：《致諸弟,勉勵(lì)自立課程》讀后感

《致諸弟，勉勵(lì)自立課程》讀后感

技多不壓身，我們都明白，學(xué)習(xí)是為了自己，一般情況下，學(xué)得越多，會(huì)的越多。當(dāng)然是在認(rèn)真學(xué)，學(xué)好的事情的情況下。在平常閑暇之時(shí)，你是否為自己設(shè)置過課程，豐富自己的技能，還是只是得過且過，消磨時(shí)間。

曾國藩雖然忙，但還是每天為自己設(shè)置課程，不荒廢時(shí)間，像用楷書寫日記，讀史十頁記《茶余偶談》一則等等。聯(lián)想到自己，我們是中學(xué)生，每天雖然上學(xué)，參加輔導(dǎo)班，但還是有各種各樣的閑暇時(shí)光。例如，每天放學(xué)之后，是否抓緊時(shí)間去寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，是去看電視了，玩游戲了，還是去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課了。我們總是抱怨，沒時(shí)間，我們也總是疑惑，為什么別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我們也在學(xué)習(xí)，我們的成績卻不如別人呢？這個(gè)如果要解釋也并不難，因?yàn)槲覀冊谕嫠５臅r(shí)候，別人依然在學(xué)習(xí)。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，總會(huì)有的。在這里，我有一些建議，每天完成作業(yè)之后，先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過的知識，總結(jié)一下重點(diǎn)，再預(yù)習(xí)一下新知識，找出難點(diǎn)，有目的的去聽課。周末時(shí)，早起，起來練練字，讀讀書。學(xué)累了，做做操，做做運(yùn)動(dòng)，也比坐在電腦和電視機(jī)前好。

生活是五彩繽紛的，不是只有學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是最重要的一部分，給自己找一些事情做，當(dāng)學(xué)習(xí)一樣去對待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅使自己懂得更多，還明白了生活的情趣！

第四篇：《致四弟,讀書不可太疏忽》讀后感

《致四弟，讀書不可太疏忽》讀后感

有一個(gè)詞語說“囫圇吞棗”，它的比喻義現(xiàn)在有了很多，用在看書上，就是大體看完一本書，不求甚解。這也是一種讀書的方式，在一定程度上，可以豐富自己的知識面。

曾國藩認(rèn)為，讀書不可太疏忽。它表現(xiàn)為幾個(gè)方面，在讀書的過程中，有不明白的句子，不明白的詞語，不認(rèn)識的字，都要搞清楚，不能得過且過，過去了就過去了。我們要有打破砂鍋問到底的鉆研精神，要保持問為什么的態(tài)度的精神。在學(xué)習(xí)的過程中，對于中學(xué)生來說，要背的有很多，背誦的一般都是重點(diǎn)，一定要掌握，但考試考得并不一定全是重點(diǎn)，有的老師出題的時(shí)候，就偏偏愛考細(xì)小的，不被注意的知識點(diǎn)，導(dǎo)致有的學(xué)生，明明知識點(diǎn)背得很好取得不了高分，所以同學(xué)們總會(huì)說：“我就是因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)沒注意到小細(xì)節(jié)?！毕駳v史，生物這些小科，毎一課的后面都會(huì)有一個(gè)資料卡或相關(guān)鏈接，那個(gè)不需要去背，只需要了解，但必須了解。不僅豐富了知識，還為考試奠定下了基礎(chǔ)。不是一舉兩得嗎？

從現(xiàn)在開始，不要上每一個(gè)疑問逃走，每一個(gè)問題都仔細(xì)思考，一定會(huì)有所收獲！

第五篇：與諸弟書原文及翻譯

導(dǎo)語：與諸弟書是曾國藩升任禮部侍郎后寫給兄弟的信，重孝悌，而不是以謀取功名為第一，也對官宦、商賈、耕讀和孝友四種家族的發(fā)展做了點(diǎn)評。下面由小編為大家整理的與諸弟書原文及翻譯，歡迎大家閱讀與借鑒！

與諸弟書原文：

諸位賢弟足下：

十一前月八日，已將日課抄與弟閱，嗣后每次家書，可抄三葉付回。日課本皆楷書，一筆不茍，惜抄回不能作楷書耳。

馮樹堂時(shí)攻最猛，余亦教之如弟，知無不言?？上У懿荒茉诰跇涮萌杖涨写?，余無日無刻不太息也！九弟在京年半，余懶散不努力；九弟去后，余乃稍能立志，蓋余實(shí)負(fù)九弟矣！

余嘗語貸云曰：“余欲盡孝道，更無他事；我能教諸弟進(jìn)德業(yè)一分，則我之孝有一分，能教諸弟進(jìn)十分，則我之孝有十分。右作不能教弟成名，則我大不孝矣！”九弟之無所進(jìn)，是我之大不教也！惟愿諸弟發(fā)奮立志，念念有恒；以補(bǔ)我不孝不罪，幸甚幸甚！

岱云與易五近亦有日課冊，惜其譏不甚超亙，余雖日日與之談?wù)?，渠究不能悉心領(lǐng)會(huì)，頗疑我言太夸。然岱云近汲勤奮，將來必有所成。何子敬近侍我甚好，常彼此作詩唱和，蓋因其兄欽佩我詩，且談字最相合，故子敬亦改容加禮。

子貞現(xiàn)臨隸字，每日臨七八頁，今年已千頁矣，近又考訂《漢書》之偽，每日手不釋卷。蓋子貞之學(xué)，長于五事，一曰《儀禮》精，二曰《漢書》熟，三曰《說文》精，四曰各體詩好，五曰字好，此五事者，渠意皆欲有所傳于后少。以余觀之，此二者，余不甚精，不知淺深究竟如何，若字則必傳千占無疑矣。詩亦遠(yuǎn)出時(shí)手之上，必能卓然成家。近日京城詩家頗少，故余亦欲多做幾首。

金竺虔在小珊家住，頗有面善心非之隙，唐詩甫亦與小珊有隙，余現(xiàn)仍與小珊來往，泯然無嫌①，但心中不甚愜洽②耳。黃子壽處本日去看他，工夫甚長進(jìn)，古文有才華，好買書，東翻西閱，涉獵頗多，心中己有許多古董。

何世名子亦甚好，沈潛之至，天分不高，將來必有所成，吳竹如近日未出城，余亦未去，蓋每見則耽擱一大也，其世兄亦極沈潛，言動(dòng)中禮，現(xiàn)在亦學(xué)倭艮峰先生。吾觀何吳兩世兄之姿質(zhì)，與諸弟相等，遠(yuǎn)不及周受珊黃子壽，而將來成就，何吳必更切實(shí)。此其故，諸弟能直書自知之，愿諸弟勉之而已，此數(shù)子者，皆后起不凡之人才也，安得諸弟與之聯(lián)鑣并駕，則余之大幸也！

季仙九先生到京服闋③，待我甚好，有青眼相看之意，同年會(huì)課，近皆懶散，而十日一會(huì)如故。余今年過年，尚須借銀百十金，以五十還杜家，以百金用。李石梧到京，交出長郡館公費(fèi)，即在公項(xiàng)借用，免出外開口更好，不然，則尚須張羅也。

門上陳升，一言不合而去，故余作傲奴詩，現(xiàn)換一周升作門上，頗好，余讀《易》旅卦喪其童仆，象曰：“以旅與下，其義喪也?！苯庵咴唬骸耙月门c下者，謂視童仆如旅人，刻薄寡恩，漠然無情，則童仆將視主如逆旅矣?！庇啻码m不刻薄，而頗有視如逆旅之意，故人不盡忠，以后余當(dāng)視之如家人手足也。分雖嚴(yán)明，而情貴周通，賢弟待人，亦宜知之。

余每聞?wù)鄄畹?，輒望家信，不知能設(shè)法多寄幾次否，若寄信，則諸弟必須詳寫日記數(shù)天，幸甚！余寫信亦不必代諸弟多立課程，蓋恐多看則生厭，故但將余近日實(shí)在光景寫示而已，伏維緒弟細(xì)察。（道光二十二年十一月十六日）

注釋

①泯然無嫌：指表面上沒有嫌隙。

②不甚愜洽：指不太樂意和融洽。愜：愜意。

③闋：止，止息，此處指期滿。

4.審：清楚，明白。

5.洎：至，到。

6.驟幾：很快成功。

翻譯

諸位賢弟足下：

十一前月八日，已把日課抄給你們看，以后每次寫信，可抄三頁寄回。我的日課都用楷體，一筆不茍，可惜寄回的抄本就不用楷體了。

馮樹堂進(jìn)步最快，我教他和教弟弟一樣，知無不言?？上Ь诺懿荒茉谶@里，與樹堂天天切磋學(xué)問，我無日無刻不嘆息！九弟在京城一年半，我懶散不努力；九弟去后，我才稍微能夠立志，因我大有負(fù)于九弟了！

我常對岔云說：“我想盡孝道，除此沒有別的事更重要。我能夠教育弟弟們進(jìn)德修業(yè)一分，那我真是盡孝一分；能夠教育弟弟們進(jìn)步十分，那我真是盡孝十分。如果完全不能教弟弟們成名，那我是大大的不孝了。”九弟之所以沒有長進(jìn)，是我的大不孝！只望弟弟們發(fā)奮立志，念念有恒，以彌補(bǔ)我的不孝之罪，那就很有幸了！

岱云是易五，近來也有日課冊，可惜他們的見識不夠超越，我雖天天和他們談?wù)?，他們卻不能一一領(lǐng)悟，還懷疑我說的大夸張了。但岱云近來很勤奮，將來一定有成就。何子名近來對我很好，常常彼此作詩相唱和。這是因?yàn)樗珠L飲佩我的詩，并已論書法最相合，所以子敬也改變態(tài)度，優(yōu)禮有加。

子忐現(xiàn)在臨的是隸書，每天臨七八頁，今年已臨了千頁了。近來又考訂《漢書》之偽，每天手不釋卷。子貞的學(xué)問，有五個(gè)方面見長。一是《儀禮》精通；二是《漢書》熟悉；三是《說文》精湛；四是各種體裁的詩都寫得好；五是書法好。這五個(gè)方面的長處，他的想法是都要能傳于后世。以我看來，前面三個(gè)方面，我不精，不知深淺如何？如果說到書法，那是必定可傳千古疑的了。他的詩，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)尚詩人，一定可以卓然成家。近來京城詩家很少，所以我也想多做幾首。

金竺虔在小珊家住，兩人有嫌隙，面和心不和。唐詩甫也和小珊有嫌隙。我現(xiàn)在仍舊與小珊往來，表面上沒有嫌隙，但心里不太樂意和融洽。黃子壽處今天去看他，工夫很長進(jìn)，古文有才華，喜歡買書，東翻翻，西看看，涉獵很廣，心里的古董貨收藏不少。

何世兄也日好，沉著潛靜得很，天分不高，但將來一定有成就。吳竹如近日沒有出城，我也沒有去，因?yàn)橐娨淮蚊姹愕R一天時(shí)光。他的世兄也很沉著潛靜，言行合乎禮節(jié)，現(xiàn)在也師事倭良先生。我看何、吳兩世兄的姿質(zhì)，和弟弟們不相上下，遠(yuǎn)不及周受珊、黃子壽，而將來成就，何、吳一定更切實(shí)些。因?yàn)檫@個(gè)緣故，弟弟自然知道我的意思，希望弟弟們勉勵(lì)。這幾位，都是后起不平凡的人才，如果弟弟們能夠與他們并駕齊驅(qū)，那是我大感幸運(yùn)的！委仙九先生到京，喪服滿期，對我很好，青眼相看，同年會(huì)課，近來都懶散了，但十天一會(huì)還維持下來。我今年過年，還要借一百五十兩銀子，以五十兩還杜家，以一百兩自己用。李石梧到京，交出長郡館公費(fèi)，就在這公費(fèi)中借用，免得向外面開口更好些，不然的話，又要張羅一番。

門上陳升，因?yàn)橐谎圆缓?，拂袖而去。所以我做了一道《傲奴詩》，現(xiàn)在換了周升作門上，比較好。我讀《易》旅封喪其童仆，像曰：“以旅與下，其義喪也?！苯忉尩娜苏f：“以旅與下是說看童仆好比路人，刻薄寡恩，漠然無情，那么童仆也把主人看做路人了?！蔽覍Υ氯穗m說不刻薄，也看得如路人，所以他就不盡忠報(bào)效，今后我要把下人當(dāng)做自己家里人一樣親如手足，辦事雖要求嚴(yán)格明白，而感情上還是以溝通為貴。賢弟對特別人，也要知道這個(gè)道理。

我每聽到通信兵到，便望有家信，不知能不能設(shè)法多寄幾封？如果寄信，那弟弟們必須詳細(xì)寫日記幾天，幸甚！我寫信也不必代你們多立課程，恐怕多了產(chǎn)生厭煩心理，所以只寫近日實(shí)在情形罷了。望弟弟們細(xì)看。（道光二十二年十一月十六日）