第一篇：幼兒教師工作體會:重視對新小班的精心組織和領導（精選）

剛入園的小班孩子，對周圍環(huán)境和老師感到陌生、害怕，不適應幼兒園的集體生活，情緒很不穩(wěn)定，從而影響他們在幼兒園的正常生活與學習，因此我們必須更要重視對新小班的精心組織和領導。

一、要讓孩子喜歡上幼兒園

教師首先要了解、關心孩子，與孩子建立感情。開學前，教師要專門進行一次家訪，了解孩子的性、興趣愛好、生活習慣和家庭教育等，也可以利用家長帶孩子來園報到的機會進行了解，這樣開學后就可以根據(jù)孩子不同情況進行不同的教育，如對環(huán)境陌生的孩子，在開學前，可以先約家長帶孩子來園，熟悉環(huán)境，讓孩子對老師和幼兒園留下一個良好的印象，從而萌發(fā)喜歡上幼兒園的情感；對體弱的孩子，生活上應給予多照顧并選擇新穎的好玩的玩具，吸引他們愉快地參加，這樣就能穩(wěn)定孩子們的情緒

其次，要為孩子安排各種豐富有趣的活動，在游戲活動中教師要和孩子同樂，并教他們怎么玩和熟悉同伴，使他們體會到集體生活的樂趣。

教師還要為孩子準備足夠數(shù)量的適合孩子特點的玩具，特別是同類玩具要多，按孩子喜愛分發(fā)，防止他們因爭奪而引起糾紛，影響他們的情緒。

此外，還要爭取家長的配合，動員家長在孩子入園前向孩子介紹幼兒園的情況，使他們產(chǎn)生入園的愿望，并能在家中重視對孩子獨立生活能力和良好生活習慣的培養(yǎng)，使孩子能高高興興地上幼兒園。

二、建立合理的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習慣

班級里必須建立一定的集體生活的常規(guī)，讓孩子知道什么時候、什么地方可以做什么或不可以做什么，以逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和有組織的行為。

培養(yǎng)良好的生活習慣，需要我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設一個良好的生活環(huán)境，幼兒園的環(huán)境要布置得美觀整齊，給人以舒適的感覺，如物品的放置要有條不紊，什么東西放在哪里，怎樣放，都要經(jīng)過精心考慮，合理布置。

培養(yǎng)良好的生活習慣，還需要我們循循善誘，逐步地提高。因為小班孩子的注意力還很不穩(wěn)定，容易分散，不能時時注意教師的示范、講解和教育評價，他們的思維是具體形象，還不能擺脫動作和實物的影響，還不了解事物的內(nèi)部關系，因此也不能了解生活常規(guī)建立的意義。他們的意志力水平也較差，自覺性、堅持性和自制力發(fā)展也緩慢，如果我們操之過急，過多過高地對孩子提要求，孩子才能逐漸地適應幼兒園有節(jié)奏的生活，為進一步學習創(chuàng)造良好的條件。

第二篇：幼兒教師工作體會

--精選公文范文--------------------------幼兒教師工作體會(精選多篇)

第一篇：幼兒教師工作體會：我與我的學生

幼兒教師工作體會：我與我的學生

看到這個題目，我想起了自己在幼兒園工作近十年時間我所有的孩子們，他們有的已經(jīng)踏入中學的校門，直至今日，當偶然再遇到他們的時候，心里還會有一種莫名的感動。

與他們度過的時光是美好的，我們有過非常難忘的經(jīng)歷。有歡笑，有快樂，有勵志，也有苦澀，但是過去的一切歷歷在目，現(xiàn)在想起來也會覺得很溫暖。幼兒在園便是我們的孩子，我們和他們一起游戲，一起學習，一起探索新知，一起說笑，一起打鬧，我們是無所不談的朋友，是互相鼓勵的心靈伙伴。

與其說在幼兒園里是我們在為幼兒傳授各種各樣的知識，不如說是我們與幼兒心與心的交流。是的，幼兒能在----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------幼兒園里學到各種各樣的技能知識，我們又何嘗不是在他們的身上尋找亮點呢？從幼兒的身上我也學到很多的東西，比如說“堅持”。

曾經(jīng)接觸過這樣一個小朋友：張淼淼。記得有一次，淼淼在家休息時把自己的膝蓋摔破了。第二天入園恰巧是幼兒園練習“青蛙跳”的時間，活動時只見她動作規(guī)范的跳了起來，而且速度非?？?。我馬上過去提醒她需要注意，不要弄疼了自己的舊傷口。可是她卻像大人一樣靜靜的對我說：“快到終點了，我可以跳過去的?！睆倪@句話中我看出了這個孩子做事的堅持，看到了她已與常人的毅力。我也從她的身上學到做任何事情都要有的良好品質(zhì)：“恒心”和“毅力”。每當自己遇到困難時，我都會想到，孩子尚且知道做事要堅持我難道不能做到嗎？

我也記著我四年之前，自己遇到的那個讓我印象深刻的幼兒--李澤晨?？梢哉f他是一個非常特殊的小朋友，平時的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------他不太喜歡與人交流，自己喜歡獨來獨往，老師與他交流時，他也只會靜靜地看著你，沒有語言表示。還記得有一次我值中午班，隱隱約約聽到有啜泣的聲音，尋聲過去原來是晨晨，我連忙過去問他是怎么了，他不說話只是用他那水汪汪的大眼睛委屈的看著我，我馬上判斷，餓了？想家了？尿褲子了！我邊想邊順勢摸了過去，可不是嗎，褲子濕濕的。我本能的要給他脫下已經(jīng)濕了的褲子，可誰知他怎樣都不肯，于是我馬上明白了孩子的想法。

“沒關系，我知道你是出‘大汗’了，我這剛好有一條褲子是小寶寶穿的，上面還印有一只可愛的小熊呢！你想不想看一看呢。”見他滿懷希望地看著我，我連忙從抽屜里拿出了那條褲子，“看，是不是很漂亮，我們可以穿上這條‘小熊’的褲子，等你的褲子曬干了，我們再把它給換回來好嗎？”他不好意思的看著我，但是臉上卻有了絲絲的笑意，“噓！這可是個秘密，你得保密??！”從----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------那以后，晨晨便喜歡跟在我的身邊，也喜歡跟我小聲的說話，我也慢慢嘗試著帶他與其他的小朋友一起游戲，試著讓他接觸更多的小朋友，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他不再是我的“跟屁蟲”了，他有了一群自己的好朋友，我很開心看到他的變化。

這件事情對我的觸動非常的大，我認為這是老師與幼兒應該有的默契，只有老師真正的去關心幼兒，愛護他們，想他們所想，做他們所作，自己才能真正走進孩子們的心里，成為他們心靈的伙伴。第二篇：培養(yǎng)男孩子的陽剛氣幼兒教師工作體會

培養(yǎng)男孩子的陽剛氣

在幼兒園里會遇到這樣的現(xiàn)象，新生入園時哭的時間最長的必定是男生；在教學活動中，許多男孩比女孩嬌氣，遇到一點兒困難就止步不前，甚至哭鼻子。男孩子應有的那種頑強、勇敢、豁達大度的陽剛氣質(zhì)蕩然無存。反觀女孩子在這方面就會表現(xiàn)的很出色，適應力強，豁達、勇敢。

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我們作為教育工作者應該怎樣培養(yǎng)男孩子們的陽剛

之氣了？個人總結了以下幾點：

一、家園配合共同培養(yǎng)，與家長共同探討教育方法，教育措施。讓家長放開手讓孩子盡量自己的事情自己做。培養(yǎng)其獨立性、堅強的毅力和良好的行為習慣。家長特別是爸爸媽媽平常要多和孩子交流，多帶他們到大自然中去，這樣可以讓孩子的心胸開闊，拓展眼界，也鍛煉了他們的身體，增強了他們的體質(zhì)。切記不要溺愛、嬌慣男孩子，要知道這樣子是使男孩懦弱、膽小的罪魁禍首。在平時家長多提醒男孩子男子漢應該怎樣走路、說話，遇到困難不要退縮，應積極的去解決問題。記得一天，小班的多多小朋友在玩耍的時候摔了一跤，我們看著都覺得這一跤跌得比較重，剛想去扶他時，他卻自己掙扎著爬了起來，并自言自語地說：“男兒有淚不輕彈”。我們當時都驚住了，這是一個才4、5歲孩子說的話嗎？一問才知道這是他媽媽----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------教他的。我們不去討論這位媽媽的教育觀念，但有一點我覺得她做到了就是不去寵溺、嬌慣孩子，特別是男孩子更要對他們進行挫折教育，以便將來能很快適應各種環(huán)境。

二、幼兒園應多增加男教師的比例，讓男孩們有模仿的對象，教育也需“剛柔并濟”，男孩不僅需要母親般的關懷，也需父親的陽剛。男教師的進入填補了女老師所不擅長的科學、體育等領域的不足之處，從而使男孩們愛思考、愛運動、對科學感興趣的特點得到充分的發(fā)揮。

三、幼兒園需要重視性別教育，性別角色的形成是一個長期的社會化過程。弗洛伊德和柯爾伯格等著名的心理學的研究表明兒童的性別角色大約形成于2-7歲之間，這正是兒童的幼兒園階段。幼兒園應該注重男孩的性格培養(yǎng)，綜合評價男孩，在教學過程中滲透性別教育，使孩子們形成正確的性別意識。教師應對男孩進行“陽剛教育”，培養(yǎng)男----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------孩艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。還應該對男孩進行適當?shù)拇煺劢逃?，讓他們懂得人生的道路不是一帆風順的，培養(yǎng)他們勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難的精神。

我們不需要一個“乖女孩”式的男孩子，我們要的是一個堅強、勇敢、自信的小小男子漢，他們是一個民族的脊梁。讓我們齊心協(xié)力共同培養(yǎng)出一群頂天立地的男子漢。

第三篇：幼兒教師工作心得體會

時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

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人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

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在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。第四篇：幼兒教師工作心得體會

幼兒教師工作心得體會

時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，很----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------多只是看到了表面，對工作者都加以了誤

解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。第五篇：幼兒教師工作心得體會

幼兒教師工作心得體會

我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦！在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的！

那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育；一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求；另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)；2:對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關心、愛心、耐心、細心，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，愛護他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關心他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油！

中二班

龐春瑩

2014年4月份

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第三篇：領導重視 精心組織 努力提高黨組書記帶頭抓黨建工作水平

領導重視 精心組織 努力提高黨組書記帶頭抓黨建工作水平發(fā)布日期：[08-10-21 10:47:18] 作者：[] 點擊次數(shù)：[114 ]

呼倫貝爾市人事局

根據(jù)《黨和國家基層組織工作條例》和《市委關于印發(fā)市直機關黨的工作有關意見的通知》要求，近年來，市人事局結合工作實際，認真貫徹落實黨組書記帶頭抓黨建工作責任制,機關黨建工作取得了明顯成效。

一、把加強機關黨建工作，擺到統(tǒng)領全局的高度來認識。按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，市人事局認真落實市委《黨組（黨委）書記帶頭抓黨建工作責任制》，把機關黨建工作作為黨組的重要大事來抓，從機制上保證機關黨建工作有效開展。一是抓方向。每年在研究確定工作思路和工作計劃時，都把機關黨建工作作為一項重要內(nèi)容。機關黨建工作主要思路、主要工作方案、重要的活動內(nèi)容都由黨組提出或審定。堅持在全市工作會議上把黨建工作與業(yè)務工作一起部署和總結，使黨建工作與業(yè)務工作密切結合。二是抓干部。為了保證黨建工作的有效開展，由黨組成員、紀檢組長擔任黨總支書記，選派得力干部擔任機關黨支部專職副書記，確保機關黨建工作有專人做。三是抓制度。建立健全了黨組織工作制度。如黨組書記帶頭抓黨建責任制、黨員領導干部民主生活會制度、黨員行政負責人向黨員大會報告制度、思想政治工作制度、黨組織參與干部管理制度、黨組織工作制度等。四是抓投入。機關業(yè)務工作較繁重，辦公經(jīng)費也緊張，但黨組明確要求，機關黨建工作要經(jīng)費給經(jīng)費，要時間給時間，基本上能做到經(jīng)費、時間雙保證。五是抓落實。機關召開的局長辦公會議吸收專職副書記參加，做到機關黨建工作與行政工作同步部署，同步檢查，同步落實。黨組書記作為機關黨建工作第一責任人，始終堅持兩手抓、兩手硬，不僅經(jīng)常聽取機關黨總支的工作匯報，而且為機關黨建工作出題目、交任務、壓擔子，并與其他成員一起，始終以一個普通黨員身份參加機關黨組織的各項活動。局黨組其他成員也都積極支持機關黨總支開展工作，幫助解決機關黨建工作中的實際困難。黨組的重視和支持，極大地推動了機關黨建工作的開展。

二、堅持用科學理論武裝頭腦。多年來，我局堅持把學習實踐“三個代表”重要思想，作為機關黨建工作的重中之重，多次舉辦中心組（擴大）學習會。在學習中，局黨組成員自覺做到“五個帶頭”，即帶頭讀書、帶頭做筆記、帶頭寫心得、帶頭為干部輔導、帶頭聯(lián)系思想和工作實際。在加強對黨員的教育，提高黨員的綜合素質(zhì)方面，我局不斷創(chuàng)新學習形式：一是采取走出去方式，實施了“全市人事系統(tǒng)基層人事干部教育培訓工程”。近年來分別在大連、天津、南京等地舉辦了人事干部培訓班，全市百余名人事干部參加了培訓，使人事干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力不斷提高。二是采取請進來方式，利用“人才與發(fā)展論壇”，聘請了大連大學4位教授來我市講學，提高了學習層次和效果。三是舉辦了互動式學習研討會，以樹人事干部形象為主題，引導大家深入思考，并針對人事人才工作提出問題，研究問題，進而提出解決問題的辦法和對策。四是在學習方式上，打破了固有的“一人念、大家聽”的傳統(tǒng)方式，采取了“局長講黨課、科長講業(yè)務”，專家講座，論文交流會，觀看電教片等方式，使我局的學習教育活動既生動活

潑，又注重實際效果。通過學習，廣大黨員的工作熱情進一步高漲，敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識明顯增強，工作質(zhì)量和效率有了進一步的提高。

三、加強組織建設。局黨組通過健全黨組織和群團組織、強化思想政治工作等職能，進一步發(fā)揮了機關黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是狠抓組織建設，嚴把黨員發(fā)展關，規(guī)范工作程序，改善隊伍結構，認真做好新黨員發(fā)展工作。自2002年以來，市人事局共發(fā)展了新黨員9人。二是抓好思想建設，有針對性地開展政治思想工作。在加強思想政治工作方面，局黨組抓住人員職務晉升、輪崗交流、入黨等時機，開展談心活動，加強思想溝通，激發(fā)了黨員干部的工作熱情。三是開展豐富多彩的文體活動。黨組積極支持群團組織大力開展適合機關特點的活動，如參觀學習、郊游、文娛聯(lián)歡、體育比賽等活動，寓教于樂，進一步增強了機關黨組織的向心力。為關心職工的身體健康，建立了文體活動室，并定期安排職工體檢。黨組織還多次組織黨員深入幫扶的阿榮旗紅花梁子鎮(zhèn)椅子山村指導扶貧工作，為該村架橋鋪路、捐資助學，幫助該村尋找脫貧致富的門路，并為部分特困戶解決生產(chǎn)生活問題。

四、加強機關作風建設。黨組在作風建設上模范帶頭，做好榜樣，把堅持和健全民主集中制作為黨組織建設的重要內(nèi)容和黨組工作的重要制度，自覺接受黨員和群眾的監(jiān)督。每年定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，黨組成員自覺接受雙重組織監(jiān)督。為加強行政監(jiān)督，規(guī)范工作人員行政行為，嚴肅追究行政過錯責任，提高依法行政水平和工作效率，我局建立了局機關工作人員行政過錯責任追究暫行辦法。聘請了行風義務監(jiān)督員，自覺接受社會監(jiān)督。積極推進政務、黨務公開工作。制定了政務公開工作暫行規(guī)定和黨務公開制度，編制了政務公開目錄，在政務和黨務公開規(guī)范化、制度化、多渠道、求實效上下功夫。利用人事信息網(wǎng)站和政府網(wǎng)政務公開人事網(wǎng)頁，把人民群眾普遍關心和涉及群眾切身利益的問題作為政務公開的重點內(nèi)容，做到該公開的都及時公開，不斷提高辦事效率和工作質(zhì)量。在黨務公開方面，做到了入黨積極分子、發(fā)展黨員、預備黨員轉正、黨組織活動、黨內(nèi)評優(yōu)公開。局班子嚴格執(zhí)行關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做廉潔從政的表率。完善了各項規(guī)章制度，保證廉潔從政各項任務的落實。

五、鞏固先進性教育成果，建立長效機制。在今年開展的黨員先進性教育活動中，市人事局在原有29項工作制度的基礎上，又制定或重新修訂44項工作制度，用實用有效的制度規(guī)范人事工作程序，約束工作人員行為。健全完善了理論學習中心組學習制度和領導干部深入基層調(diào)查研究制度，加強局領導班子自身建設；健全完善市人事局工作規(guī)則，確保局黨組集中精力議大事、謀全局。根據(jù)黨建工作需要制定了《黨員先進性標準》、《黨組織談話制度》和《機關工作人員廉潔從政六項規(guī)定》；修訂完善黨風廉政建設責任制等十多項制度，不斷提高工作水平。完善了首問負責制，建立了限時辦結制、一次性告知制和服務承諾制，建立科室文明辦公制度，提高了工作效率。局黨組將先進性教育重點整改內(nèi)容進行了細化，共分解成7個方面25項工作，依據(jù)科室的職能，把整改內(nèi)容和任務分解到各科室、單位，合理確定了工作目標，明確了分管局領導和科室、單位的責任，把整改任務變成了具體職責，把責任明確到人、任務分解到人，使全局黨員干部人人肩上有擔子、心中有壓力、奮斗有目標，把集體責任變成人人負責，通過這種整改目標責任制，充分發(fā)動和依靠群眾搞好整改，把整改提高的各項工作落到實處。

六、創(chuàng)新活動載體，是機關黨建工作深入發(fā)展的動力。機關黨建工作要適應新形勢、新任務，就必須以改革創(chuàng)新的精神開展工作，以創(chuàng)新煥發(fā)機關黨建工作的生機和活力。

而依托載體開展黨建工作則是創(chuàng)新機關黨建工作、把黨建工作落到實處的有效舉措。多年來，市人事局以開展各種主題教育為載體，不斷推進機關黨建工作上新水平。2003年以來，根據(jù)自治區(qū)人事廳和市委、政府的統(tǒng)一部署，結合工作實際，我局黨組織相繼開展了“優(yōu)化投資環(huán)境年”活動，以人才工作統(tǒng)攬人事工作全局大學習大討論活動，“大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境”培訓教育活動，樹人事干部形象活動，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型” 關為主題的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，創(chuàng)建文明機關活動，創(chuàng)建黨建工作先進局等系列活動，均取得了顯著成效。通過強化培訓教育、查擺整改、建章立制、評選“優(yōu)秀人事干部”、開展“創(chuàng)新建議月”等措施，展現(xiàn)了全市人事系統(tǒng)干部職工愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好職業(yè)道德，激發(fā)了人事系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，達到了提高隊伍素質(zhì)和推進各項工作的目的，全市人事人才取得了顯著成績。市人事局先后被評為全國干部統(tǒng)計工作先進集體、干部人事檔案工作目標管理一級單位（中組部）；全區(qū)人才工作先進單位、人事統(tǒng)計工作先進單位、檔案管理工作特級先進單位、人才市場建設先進集體、人事信息宣傳工作先進單位、保密工作先進集體；獲得全市2002、2003、2004工作實績突出領導班子、全市優(yōu)化投資環(huán)境年活動十佳單位、雙擁工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位、黨委系統(tǒng)和政府系統(tǒng)督查工作先進集體、先進黨總支、黨建信息工作先進集體等稱號?？傊ㄟ^不斷加強黨建工作，局機關形成了講學習、講政治、講正氣和干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣。廣大黨員團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、開拓進取，黨組織的凝聚力得到切實加強，全市的人事人才事業(yè)不斷取得新的進步和發(fā)展。但也存在政治理論學習不夠深入、系統(tǒng)，機關干部理論素養(yǎng)有待于進一步提高，文明機關創(chuàng)建活動需要進一步加強等問題。今后一個時期，我局要繼續(xù)探索建立保持黨員先進性的長效機制：一是認真總結先進性教育活動中黨員學習培訓、組織生活、民主評議、管理監(jiān)督、發(fā)揮作用等方面好的經(jīng)驗做法，健全完善黨員經(jīng)常性的學習提高、自我純潔和黨員發(fā)展機制，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。健全完善黨員保持先進性的自律機制，引導廣大黨員把落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是認真總結完善先進性教育活動中的有效措施辦法，結合落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關基層組織工作條例》，扎實開展爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織活動，創(chuàng)新基層黨組織的設置方式、活動內(nèi)容和工作載體。按照建立健全決策目標、執(zhí)行責任、考核監(jiān)督“三個體系”的要求，完善貫徹民主集中制的具體制度措施，進一步規(guī)范議事范圍、決策程序。三是深入開展創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型機關活動，切實加強新形勢下的機關作風建設，大力提倡高效快捷、雷厲風行，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，嚴謹細致、精益求精的工作作風，進一步提高工作效率和質(zhì)量。切實改進領導方式和工作方法，進一步加大對基層工作的指導，深入基層調(diào)查研究，積極為基層送政策、送辦法、送經(jīng)驗、送服務，提高工作指導的針對性和實效性。要建立聯(lián)系制度，提高扶貧幫困的效果。進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是健全完善以責任制為主要內(nèi)容的基層黨組織建設工作機制?？偨Y完善開展先進性教育活動黨組書記、機關黨總支書記、黨支部書記認真履行第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責，黨組書記親自抓、黨總支書記、支部書記具體抓，一級帶一級、一級抓一級、層層抓落實的成功經(jīng)驗，進一步完善領導工作責任制，全面提升基層黨組織建設水平。

第四篇：重視人才工作的幾點體會

培養(yǎng)人才、尊重人才、留住人才的幾點體會

福建隆祥皮革有限公司

福建隆祥皮革有限公司是2005年6月來福鼎龍安開發(fā)區(qū)投資興業(yè)，公司占地面積近90畝，到2010年底已累計投資1.6億元，擁有壓延車間一個, 建有二條壓延生產(chǎn)線，建筑面積6799平方米。干法車間一個，建有干法生產(chǎn)線四條，建筑面積7216平方米，均于2006年8月投產(chǎn)。濕法車間一個，建有濕法生產(chǎn)線二條，建筑面積6812平方米，于2010年10月投產(chǎn)。綜合辦公樓一座，五層共計建筑面積15460平方米。后段車間一個，建筑面積1400平方米(未投產(chǎn))，倉庫2個，建筑面積1900平方米?，F(xiàn)共擁有四個車間，八條生產(chǎn)線，建筑面積39587平方米，員工四百多人，產(chǎn)值超4億元，稅利可達600萬元以上。是目前工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)的合成革企業(yè)中生產(chǎn)線最多，最具規(guī)模的一家企業(yè)。

我司自入駐龍安工業(yè)園區(qū)以來，在福鼎市委市府的正確領導下，在龍安管委會的關杯幫助下，各項工作都取得長足進展，多次被福鼎市政府評為明星企業(yè)，2011年公司又被寧德市政府授予“和諧企業(yè)”光榮稱號，公司黨支部被福鼎市委授于“先進基層黨組織”光榮稱號，支部書記陳會珍同志光榮當選為中共福鼎市第十二次黨代會代表和中共寧德市第三次黨代會代表。公司在短短的的幾年時間內(nèi)，能在政治和經(jīng)濟的兩條線上都取得如此驕人的成就，主要是公司高層領導貫徹人才興企的戰(zhàn)略思想，堅持企業(yè)競爭就是人才競爭這一理念，把充分發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性放在首要地位。

公司高層深深懂得：人力資源是企業(yè)最重要的資源，是企業(yè)制勝的利器。企業(yè)要想獲得競爭優(yōu)勢、必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍。而高素質(zhì)員工隊伍的建立,需要企業(yè)不斷提高其培訓能力。只有通過培訓、激勵等方式最大程度地開發(fā)、利用人力資源,才能使員工的個人價值得到體現(xiàn)，企業(yè)得到長足發(fā)展。為此公司制定了中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃 ,主要有下列幾項內(nèi)容:

一對員工實施培訓，自我培養(yǎng)和造就一批人才，走培養(yǎng)人才的自力更生道路

(1)對于新入職的員工，公司將根據(jù)崗位特征而進行不同的技能與文化培訓。人力資源部門出臺規(guī)范的制度流程、開講具有針對性的課程，對新員工進行基礎知識、產(chǎn)品知識、職業(yè)化塑造、企業(yè)文化等全方位的培訓。具備基礎了崗位技能與職業(yè)方向后，公司將根據(jù)個人在工作中表現(xiàn)的志向與能力趨勢，初步規(guī)劃出個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(2)對老員工培養(yǎng)，在員工已經(jīng)確定自身的職業(yè)規(guī)劃后，通過選取優(yōu)秀的主管，將成功的經(jīng)驗、優(yōu)秀的習慣、過硬的技術快速而有針對性地傳遞給這些老員工，進行職業(yè)操守和職業(yè)技能的再提升，進一步培養(yǎng)老員工良好的溝通能力與團隊協(xié)作意識。提高老員工的綜合素質(zhì)水平。

(3)對于研發(fā)人員的培養(yǎng)提升，公司提供了高工、高管雙通道發(fā)展道路。高工主攻技術開發(fā)與創(chuàng)新，解決技術難題；高管把握項目方向與產(chǎn)品規(guī)劃，帶領團隊完成開發(fā)任務；針對客服人員、市場人員，公司也提供了業(yè)務方向、管理方向兩類人才培養(yǎng)方向。也就是說公司

盡可能地把高工和高管培養(yǎng)成多面手，既可讓高工去當生產(chǎn)高管，也可讓生產(chǎn)高管去當技術高工。

我公司 通過這幾年不斷選才、培養(yǎng)、任命、使用、教育、提高的閉環(huán)過程，公司共培養(yǎng)選拔了四十多名普通員工當任生產(chǎn)一線的班組長，又從這些班組長中精挑十幾名最優(yōu)秀的人選充實到公司和車間當任技術主管或部門經(jīng)理，公司制定的這種人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了一個幅面更寬闊，上升的渠道更順暢的平臺，讓毎個員工都能選擇最優(yōu)最適合自已的發(fā)展道路來提升自已。同時也使公司人才結構和管理層配置更加科學，更加優(yōu)化。

二善于培養(yǎng) 敢于重用才能取得雙贏

企業(yè)不但要善于培養(yǎng)自已的人才隊伍，增強后備力量，還要敢于大膽地使用人才，讓人才們感到有種天高任鳥飛，海闊任魚躍的英雄有用武之地的感受，又要讓公司高層管理者真切地感受這些人才就是高空的雄鷹、海里的蛟龍，是真才實學充滿活力的一批人，是能夠為企業(yè)創(chuàng)造財富的一批人。這樣企業(yè)和個人都能得到發(fā)展，取得共贏。我公司現(xiàn)有員工450多名，其中中高級技術人員和中高級管理人員60多名，技術力量和管理力量都非常雄厚，如何發(fā)揮這些人才骨干作用，讓他們盡情地施展才華，真正做到人盡其才，公司主要做了以下幾件事 ：

(1)大膽授權，敢于讓他們挑大梁，敢于放手讓他們獨擋一面，給人才創(chuàng)造施展才能和價值的環(huán)境。凡經(jīng)公司考核合格的管理人員，公司都放手讓他們?nèi)プトス?，給權力給責任給利益給支持給幫助，充分

尊重他們創(chuàng)造力和勞動成果，有重大表現(xiàn)的及時給予提升加薪，使他們把自己的命運與企業(yè)的命運緊密聯(lián)系在一起，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，從而使他們更加安心更加努力地工作。

(2)建立一套科學的長期的激勵機制和約束機制。使人才們既有動力也有壓力。我司對于中高級管理人員除了享受優(yōu)厚的薪金外，還在福利待遇方面給予傾斜，班組長以上的管理人員可入住配有全套衛(wèi)生潔器的單間宿舍，工程師和車間主管以上的還配有免費冷暖空調(diào)，電腦、商務車等，食堂專門給高管人員單獨提供工作餐，還根據(jù)工作年齡的長短給予不同的工齡津貼，在公司干的時間越長，其工齡的津貼越高。公司將管理層的貢獻、能力、工齡、表現(xiàn)同福利待遇掛鉤，進一步激發(fā)管理人員工作熱情。

一個企業(yè)光有激勵機制是不夠的，還應有約束機制與之相結合，這種機制才是完整的機制。所以我公司對工齡津貼和工齡獎采用跨年領取的辦法，以防某些員工無故跳槽，致使人才流失。

三建立一個好的留人機制，是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要

在當前企業(yè)對于人才競爭日益激烈的時期，如何穩(wěn)住企業(yè)的人才，保證企業(yè)的人才不流失，這是企業(yè)必須面對的現(xiàn)實。在如何留住人才方面，我們有這么幾點體會：

(1)企業(yè)要堅持以人為本的管理理念，以理解人、尊重人，充分發(fā)揮人的主動性和積極性為宗旨。不斷培養(yǎng)與提高人才的素質(zhì)，在不斷優(yōu)化的工作流程與制度管理下，對企業(yè)員工實行情感管理、民主管理、和文化管理，致力打造一支職業(yè)化素養(yǎng)的團隊，帶動員工樹立明

確的目標，并在為此目標奮斗的過程中與企業(yè)保持一致的步調(diào)，使每個員工產(chǎn)生歸屬感和榮譽感。

(2)待遇留人，根據(jù)市場行情，我公司總是適時提升員工薪金待遇，使員工的待遇在行業(yè)內(nèi)有一定競爭力。對于現(xiàn)在企業(yè)的員工來講，待遇是一種很現(xiàn)實的東西，企業(yè)想讓員工留得住，卻又不想付出合理薪水待遇的話，恐怕是難以實現(xiàn)的。

(3)感情留人，人人都有感情。尤其在中國這個人情味很濃的國家里，從感情的角度入手，真摯待人，即在對待人才的態(tài)度上要重情厚誼，只愿君心似我心，定不負相思意，不可急功近利，對人要求過高，更不可求全責備，容不得人一點過失，放棄真摯的體諒人才，即是對人才的直接驅逐.(4)企業(yè)重視員工，加強人性化管理，提高員工福利。

(5)完善激勵機制，對做完3年以上的員工給予一定金額的獎勵。

(6)嚴把進人關，招聘適合企業(yè)的員工。

(7)、明確用人標準，端正用人態(tài)度，改善用人理念，不能旺季時大量招兵買馬，淡季時大量裁員。

(8)重視與員工溝通和人際關系的改善，及時了解人才的思想動態(tài)和相關信息，減少人才對企業(yè)的不滿，改進企業(yè)在人才管理上的缺陷，從而控制人才流動率在合理的范圍內(nèi)，減少人才的盲目跳槽，避免不必要的損失

四目前存在的問題和不足

1、我們公司所處的龍安工業(yè)區(qū)地域比較偏僻，現(xiàn)在高學歷高素質(zhì)的人都喜歡在繁華的市區(qū)工作，這對我們引進人才和員工都有一定的不利影響。

2、龍安工業(yè)園區(qū)嚴重缺水，一到夏天，員工用水困難，也影響了部分員工的穩(wěn)定性。

五一點設想與建議

要吸引人才，特別是領軍型的創(chuàng)新人才和優(yōu)秀的拔尖人才，政府要出臺重獎政策。對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)提升發(fā)展有重大貢獻者，而又在當?shù)毓ぷ鞫嗄甑母呒壙萍既藛T和高級管理人員應給予住房獎勵，以體現(xiàn)政府對人才的尊重和渴求，吸引更多的高級人才落戶我市。

第五篇：學生安全工作領導重視情況

高度重視 繼續(xù)加強學生的安全穩(wěn)定工作

保障學生們的生命與財產(chǎn)安全是我校最基本最重要的一項的工作。在河南中醫(yī)學院外語學院黨總支的領導下，學院學生工作組在貫徹學校各項的規(guī)章制度和要求的同時，以學生班級和宿舍為主線，構建安全保障機制。學生的安全和穩(wěn)定，關系生命，關系全局，責任重大。本學期，外語學院繼續(xù)把學校安全和穩(wěn)定工作擺到重要位置，把學校的各項安全工作做實、做細，確保廣大師生的人身安全。2010年3月4日中午，由學院學工班主任蘇峰老師主持的“新學期安全教育大會”在河南中醫(yī)學院外語學院會議室順利舉行。學院黨委書記楊英豪、副院長郭先英老師、07級輔導員及學院分團委書記潘萬旗老師及各年級的主要學生干部參加了此次大會。會上，學院黨委書記楊英豪、副院長郭先英老師要求學院的黨員、干部同學高度重視學校的安全穩(wěn)定工作，以高度的敏銳性和責任感，正確處理各種突發(fā)性事端，探索建立長效機制，把工作做在前頭，未雨綢繆，防患于未然，確保教育系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定。

此后，學院各年級利用年級大會和班會進行了安全教育。各年級輔導員主要從六個方面做了強調(diào)。他們提到，宿舍安全仍然是重點。在學生的日常管理方面，他們強調(diào)應繼續(xù)做好學院考勤日志和住宿日志的登記。由于本學期情況特殊，大二的周日補習專四，同學們外出的時間縮短，但為防止大家晚歸或不歸的情況，同時也是為大家的生命安全著想，他們要求班長、宿舍長做好登記，外出同學務必留下聯(lián)系方式，方便聯(lián)系，防止意外情況的發(fā)生。另外，他們提到，原

則上學院不組織外出活動，若有班集體想要組織外出活動的，以班級為單位，每個同學簽安全責任保證書，并由老師或相關負責人帶領。在學生的心理健康方面，他們要求各年級干部同學要注意觀察周圍同學的心理、生理健康，隨時觀察同學的情緒變化，如有異常情況出現(xiàn)，應及時上報，必要時，采取緊急措施，協(xié)調(diào)處理矛盾，同時干部同學也應注意自身的心理素質(zhì)建設。根據(jù)各年級的具體特點，他們提到，大一的同學應加強評獎學金后學習方法的指導；大二本學期將進行專業(yè)四級考試，同學們應調(diào)整情緒，以積極的面貌迎考；大三的同學需加強技能培養(yǎng)，為實習做好準備或積極地做好考研準備工作；大四的同學專業(yè)八級后面臨就業(yè)和畢業(yè)，安全工作尤其重要，要經(jīng)常關心學生動態(tài)。

在學生寢室的管理方面，他們再次強調(diào)違規(guī)電器的危害，講明了查處違規(guī)電器使用者的相關條例，勸誡同學們不再使用違規(guī)電器。他們提到，寢室內(nèi)務的檢查仍是應長期堅持的日常工作，并且，近期將重點抽查有干部同學居住的寢室，希望干部同學能起好帶頭作用。學院各年級輔導員也強調(diào)應加強對黨員、干部的培養(yǎng)和管理，特別是本學期學院學生會等學生組織進行換屆選舉，學院各年級的干部都會有大的調(diào)動，學院將會繼續(xù)加強對他們的培養(yǎng)和管理。

外國語學院將繼續(xù)從維護學校穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實做好各項安全穩(wěn)定工作，為學校發(fā)展提供一個安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展環(huán)境。