第一篇：“書香安徽閱讀季”悅讀共享活動方案

“書香安徽閱讀季”悅讀共享活動方案

為進一步推進“書香安徽閱讀季”活動深入開展，豐富廣大人民群眾精神文化生活，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚，按照“書香安徽閱讀季”活動方案的要求，在全省范圍內組織開展悅讀共享活動。

一、活動主題 悅讀共享

二、活動目的

通過開展好書推薦、好書評選、讀書征文、讀書演講等系列悅讀共享活動，進一步擴大宣傳、提升影響，讓讀書更加深入人心，努力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，以讀書增長知識,以讀書凝聚力量,以讀書推進科學發(fā)展,為建設和諧美好安徽提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

三、活動時間

2014年6月下旬-7月下旬

四、主要活動

1、新安讀書月活動。

安徽廣播電視臺和安徽新華發(fā)行集團聯(lián)合主辦，主要開展下列活動。

（1）啟動悅讀共享活動暨新安讀書月活動，發(fā)布活動信息，公布活動內容。（2）邀請專家、學者等文化名人，開展以讀書、薦書、評書為內容的讀書論壇。

（3）評選出2014年度十本好書，向社會推薦。

（4）開設“好書天天讀”電視專欄，邀請專家、學者、讀者薦書，展播推薦各類精品圖書。

（5）舉辦中學生征文大賽。

（6）開展“新安圖書室”圖書捐贈活動。

2、開展“書香之家”評選表彰活動。

“書香安徽閱讀季”活動組委會組織開展“書香之家”評選表彰活動，在全省范圍內評選出800個“書香之家”,通過宣傳擴大影響，發(fā)揮讀書先進典型的示范帶動作用。

3、系列薦書活動。

（1）省新聞出版廣電局、安徽出版集團、安徽新華發(fā)行集團組織開展向青少年推薦優(yōu)秀圖書、音像電子出版物、優(yōu)秀報刊活動。

（2）團省委開展“讀書、薦書、評書、用書”系列活動。

4、宣傳文化系統(tǒng)讀書報告會。

省委宣傳部邀請文化名人作讀書報告。

5、中小學生“讀、寫、聽、講”活動。省教育廳通過開展“建書香校園，樹文化新人”主題活動，組織各地教育部門，制定中小學生“讀、寫、聽、講”學習活動計劃，開展“書香校園”和“閱讀之星”評選活動。

6、讀書征文、讀書故事、公益讀書廣告聯(lián)播、文化名人讀書軼事圖片展等活動。

（1）安徽日報報業(yè)集團所屬報刊、網站，開設新安讀書論壇、新安好書推薦、我的閱讀故事等專版、專欄，推薦優(yōu)秀圖書、報刊。

（2）安徽日報報業(yè)集團、安徽廣播電視臺等媒體刊登、播放公益讀書廣告。

（3）省文化廳組織成立“全省公共圖書館閱讀推廣聯(lián)盟”推進全民閱讀工作。省圖書館等公共閱讀機構面向廣大讀者組織開展文化名人讀書軼事圖片展活動。

（4）省總工會組織全省工會系統(tǒng)開展“學習許啟金，爭當學習型職工”主題讀書活動。建設全國總工會“職工書屋”示范點30家，建設省總工會“職工書屋”示范點100家、“職工書吧”示范點200個和優(yōu)秀“職工書屋”300個。

7、青少年愛國主義讀書教育活動和青少年學生暑期閱讀活動。

（1）省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、團省委、省婦聯(lián)等成員單位，針對全省青少年群體舉行愛國主義讀書教育活動。

（2）省婦聯(lián)、安徽出版集團、安徽新華發(fā)行集團等單位組織舉辦“書香伴我快樂成長”閱讀活動。（3）省教育廳、安徽出版集團、安徽新華發(fā)行集團等單位組織開展“暑期讀一本好書”活動。

8、企業(yè)讀書月活動。

（1）省國資委組織省屬企業(yè)開展“每月推薦一本書，每月讀好一本書”活動。

（2）各省屬企業(yè)組織召開“讀書、感悟、交流”互動交流會。

（3）省國資委組織省屬企業(yè)開展“以讀書陶冶情操，用行動投身改革”征文活動。

9、全民數字閱讀推廣活動。

安徽出版集團通過數字閱讀平臺，引導通過網絡、手機、電子設備等方式開展多種形式的閱讀新體驗。

五、組織領導

悅讀共享活動由“書香安徽閱讀季”組委會領導，省委宣傳部、省新聞出版廣電局負責組織，省文化廳、省教育廳、省國資委、省總工會、省婦聯(lián)、團省委、安徽廣播電視臺、安徽日報報業(yè)集團、安徽出版集團、安徽新華發(fā)行集團等單位承辦，“書香安徽閱讀季”組委會成員單位按照各自職能分別做好相關工作。

六、活動要求

1、高度重視，加強領導。各地、各部門要充分認識到悅讀共享是“書香安徽閱讀季”活動的主要環(huán)節(jié)，是推動公民愛讀書、讀好書的重要舉措，是培養(yǎng)公民崇尚閱讀、自覺閱讀的有效途徑。要按照《方案》要求，切實加強領導，精心組織，認真謀劃，不斷豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，增強活動的吸引力、凝聚力、影響力，確保活動每一步驟落到實處。組委會辦公室以簡報的形式，通報各地、各部門活動開展情況。

2、統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要認真總結機關閱讀、閱讀惠民活動的開展情況，謀劃好悅讀共享活動安排，對第一、第二階段延續(xù)工作，要統(tǒng)籌兼顧，科學協(xié)調，整體推進。把悅讀共享活動與本單位、本部門實際工作結合起來，要拓寬思路、創(chuàng)新方法，順應閱讀方式的轉變，做好傳統(tǒng)閱讀與數字閱讀的結合，力使活動有聲有色，成效明顯。

3、加大宣傳，提升影響。各級媒體要發(fā)揮引導作用，開辟專欄、專版，利用不同載體，采取多種形式，大力宣傳報道好閱讀進學校、閱讀進企業(yè)、新安讀書論壇、書香之家評選等一系列悅讀共享活動的開展情況，真正使讀書閱讀深入人心，形成常態(tài)，為“書香安徽閱讀季”營造氛圍，提升影響。

第二篇：書香悅讀總結

創(chuàng)新平臺 打造品牌 推動全民閱讀 建設書香**

---******“悅”讀會活動總結

**“悅”讀會是在**省人大代表，***黨委書記、鄉(xiāng)長**同志提出的“推動全民閱讀，建設書香**”的建議下，由鄉(xiāng)黨委組織鄉(xiāng)、村兩級青年精心打造的一個以“開闊視野，增長見識，提升素質”為目的，集學習討論、思想溝通、交流互動的學習的平臺，主要是要通過“悅”讀會這一平臺，讓更多群眾養(yǎng)成閱讀習慣，提高文化修養(yǎng)，努力培養(yǎng)新農民，建設新農村。

一、強化活動載體，豐富內涵

**“悅”讀會是由大學生村官論壇拓展而來，自2013年開辦以來，我們通過定期組織座談交流、觀看影片、戶外拓展、徒步旅行等形式，開展了關于讀書與思考，工作與生活，成長與成功，苦難與幸福等問題的深入思考與廣泛探討。做到了“月月有活動，期期有主題”，現已開展活動8期，參與人員達150余人次，并吸引了***委宣傳部、新聞中心、作協(xié)等社會各界的讀書愛好者參加，“悅”讀會品牌在**范圍已初具影響。**省委第十督導組組長***、**市委書記***、***主要領導對我鄉(xiāng)“悅”讀會進行檢查指導并給予了肯定。

二、突出自辦自管，規(guī)范機制

**“悅”讀會面積100余平米，鄉(xiāng)黨委、政府為“悅”讀會配置了電腦、電視、音響、投影，開通了WiFi，為讀書活動營造出了良好的閱讀環(huán)境和濃厚的閱讀氛圍。我們突出了“自辦”的特色，悅讀會從籌備策劃，規(guī)劃設計，到裝飾裝修，每一點，每一步都是年輕人心血的結晶，體現了年輕人創(chuàng)新、創(chuàng)意的結合。這里不但有紙質圖書，還有五個平板電腦的電子書籍閱覽器，可以滿足不同讀書愛好者的閱讀需求。鄉(xiāng)黨委還堅持每月列書單，購買文學、歷史、傳記、國學以及經典名著等圖書雜志。同時，制定了圖書管理借閱制度，并指定專人負責日常管理及活動開展。目前，“悅”讀會藏書200余冊，借閱人員達100余人次。

三、突出重點群體，調動熱情

**“悅”讀會以青年群體為主要對象，通過依托鄉(xiāng)中舉辦“六個一”活動，擴大了在中小學生中的影響力，不斷活動的覆蓋面；通過和轄區(qū)各小學延伸開展親子閱讀、經典誦讀等活動，調動起學生與家長的互動學習氣氛，培養(yǎng)了學生的良好閱讀習慣；通過創(chuàng)建**市學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一載體，積極在農村打造書香家庭、書香校園，加快全民閱讀計劃和建設書香社會目標。

總之，**“悅”讀會是***黨委不斷鞏固學習型黨組織建設成果的又一抓手，是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動又一載體。今后，我們主動將“悅”讀會活動向下移，到農村接地氣，與群眾多聯(lián)系，讓更多的農民群眾加入到閱讀隊伍當中，讓閱讀 2 成為引領當代農村精神面貌的新風尚，成為推動全民閱讀，建設書香**的主力軍。

第三篇：悅讀書香 青春風采

悅讀書香 青春風采 A：尊敬的各位領導、老師 B：親愛的同學們 合：大家晚上好！A：我是主持人## B：我是主持人## A：這里是2016年信息技術工程學院、軟件工程學院“閱讀書香，青春風采”讀書心得演講大賽的活動現場，在比賽開始之前，請允許介紹一下蒞臨本次活動現場的評委老師們，他們分別是

B：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié) B：我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了以“閱讀書香，青春風采”為主題的讀書演講比賽。

A：今天，我們將跟各位選手們一起，共同分享讀書收獲的喜悅。接下來讓我宣布一下今天的比賽規(guī)則以及評分標準 1.本次比賽各位選手按抽簽順序依次上場

2、參賽選手演講使用普通話，演講時間為不超出3-5分鐘。

3、比賽采取現場評分。根據評委們評出的分數，去掉一個最高分、去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。B：希望在場的評委們仔細評選，做到公平、公正、自由、民主。讓我們把讀書變成一種習慣、一種生活方式、一種時尚，一起營造一個書香充盈的校園，為建設書香社會奉獻力量吧。A：首先出場的是1號選手，她演講的題目是《》，請2號選手做準備。

B：1號選手的精彩演講讓我們同她一起盡情在書海中遨游了一番，受益匪淺，下面請聽2號選手的演講《》！請3號選手做準備！A：謝謝2號選手的精彩演講！請聽3號選手的演講《》！請4號選手做準備！

B：3號選手的精彩演講讓我們看到了他的成長，下面請聽4號選手的演講《》！請5號選手做準備！

A：4號選手的精彩演講讓我們感受了縷縷書香的魅力！下面請聽5號選手的演講《》！請6號選手做準備！

B:下面請老師宣布比賽成績。A:以書相約，是成長中的邀請； B:以書相伴，是心靈上的洗禮； A:以書相知，是前進時的方向； B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

第四篇：悅讀好書 品味書香

悅讀好書 品味書香

———浙江省嵊州市錦水小學掀起了課外讀書活動的熱潮

課間，當你 隨意走進一個個教室，總能看到學生的課桌上放著心愛的課外書，總能看到他們捧著書“品味書香”的身影，一股濃濃的書香味洋溢在校園的每個角落。

這就是長樂鎮(zhèn)錦水小學。該校為積淀人文底蘊，營造書香校園，進一步提高學生的語文能力，近日，啟動了“悅讀好書、品味書香”的課外讀書活動。

學校通過掛橫幅、出黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等宣傳手段營造了濃厚的讀書氛圍。教導處根據學生的年齡特點，開出一張張有針對性的閱讀菜單，供學生選擇。同時采用“訂購、互換”的方式辦好班內的圖書角，鼓勵學生進行好書交流。每個教室的書架上整整齊齊地擺滿了書籍，成為書香校園活動中的一個亮點。

至今，“悅讀好書、品味書香”的氛圍十分濃厚。該校為使讀書活動扎實有效地開展，舉行了書香教室評比活動，組織老師舉行了課外閱讀指導。各班制定了嚴密的讀書活動計劃，每天安排半小時讓各班學生輪流進圖書室閱讀，班主任及時記錄學生的閱讀情況。在老師們的引領下，學生熱情高漲，讀書勁頭十足。

讀書活動的開展，激發(fā)了學生愛讀書、讀好書的熱情，把他們引進了一個無比豐富、無比精彩的閱讀世界，并逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習慣。同學們的審美情趣、文化素養(yǎng)、道德品行也得到了有效提高。（劉立垣、劉瀚龍）

第五篇：書香校園,悅讀青春講話稿

讀書活動講話稿

老師們，同學們：

下午好！

為了豐富校園文化生活，提高大學生的人文素質，在這陽光明媚，充滿希望的春天，圖書館和工商管理系舉辦了旨在培養(yǎng)同學們“博覽群書、養(yǎng)德勵志、弘揚經典、享受閱讀”的“書香校園，悅讀青春”活動。這一活動由經典誦讀、名師捐書暨圖書漂流、書評和讀書心得比賽、讀書沙龍、好書推薦演講賽組成。通過這一系列的活動，我們希望構建起有著“成都工業(yè)學院”特色的校園文化?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”，大學的校園文化是思想啟蒙、人格喚醒和心靈震撼等因素的結合體，而這一切，都離不開讀書。

同學們，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我們生命中的每一次跨越都離不開書這個良師益友的幫助。在這里，我想以一個長者的身份鼓勵你們：

孩子們，讀書吧，書籍是人類智慧的結晶，傳承著五千年來的中華文明。讀書是我們獲得知識的重要途徑，只有多讀書、多學習，了解最新的信息，掌握最先進的知識，不斷提高自己的能力，才能更好地解決工作中出現的新矛盾和新問題。

孩子們，讀書吧，堅持閱讀，把閱讀變成我們的生活習慣、生命態(tài)度。郭沫若先生曾說過：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝

十寒”，只要你去讀，就一定會有收獲。享受讀書帶給我們最雋永的樂趣和最恒久的動力吧！

孩子們，讀書吧，掩卷之時別忘了多想想?！皩W而不思則罔”，僅讀書不思考，是令人迷茫的?！芭f書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，讀與思就像硬幣的兩面，多讀多思，讀書就是要在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

孩子們，書可以充實我們的頭腦，豐富我們的人生；可以使我們看到光明、看到希望。我們希望通過書漂、中華經典閱讀、演講賽等活動，引導同學們秉承先烈“為中華之崛起而讀書”的精神，養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好習慣。在這個值得銘記的時刻，讓我們以先賢的話共勉：立身以立學為先，立學以讀書為本。博學之、篤志之、切問之、近思之、敦行之，做一個“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”的年輕人。

謝謝大家。