第一篇：新時期民辦高校大學(xué)生黨建工作的實踐思考2

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新時期民辦高校學(xué)生黨建工作的實踐與思考

學(xué)校名稱： 論文作者： 工作部門及職務(wù)：

二00六年五月

新時期民辦高校學(xué)生黨建工作的實踐與思考 內(nèi)容提要： 民辦教育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，加強(qiáng)民辦高校學(xué)生黨建工作是民辦高校自身發(fā)展的需要，是廣大民辦高校大學(xué)生更好地成長成才的需要，也是黨建工作的一個重要方面。我校在學(xué)生黨建工作的實踐中，積累了一些經(jīng)驗，本文在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對加強(qiáng)民辦高校學(xué)生黨建工作提出建議和思考。

關(guān)鍵詞： 民辦高校

學(xué)生

黨建

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和教育改革的不斷深入，民辦高校呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大?！睹褶k教育促進(jìn)法》的的頒布和實施，為民辦教育插上了騰飛翅膀，在我國整個教育中發(fā)揮著積極的作用。盡管民辦高校在辦學(xué)主體、管理體制、投資渠道等方面與普通高校有所不同，但同樣是我是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。在民辦高校中建立黨組織并加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用，發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，正是確保堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要政治保證和組織措施。加強(qiáng)民辦高校學(xué)生黨建工作是民辦高校自身發(fā)展的需要，更是民辦高校學(xué)生更好地成長成才的需要。

一、民辦高校學(xué)生黨建工作的重要意義

1、民辦高校大學(xué)生與普通高校大學(xué)生都是在黨的哺育下走進(jìn)大學(xué)校園的，他們都是代表整個青年一代，代表著民族的希望和未來。因此，當(dāng)我們認(rèn)識到民辦高校教學(xué)質(zhì)量的重要意義的情況下，我們必須進(jìn)一步考慮民辦高校學(xué)生的黨建工作．這是百年大計的教育中的政治工程，也是關(guān)系到國家前途、民族興旺發(fā)達(dá)的靈魂工程。在知識經(jīng)濟(jì)到來，教育亟待創(chuàng)新的新形勢下，民辦高校學(xué)生黨建工作，正顯示出前所未有的緊迫性。

2、民辦高校與普通高校雖然辦學(xué)機(jī)制不一樣，但在育人目標(biāo)上是 完全一致的，都是培養(yǎng)“四有”新人。民辦高校的學(xué)生和普通高校的學(xué)生，從本質(zhì)上和主流上看，他們都是積極向上、富有朝氣的、充滿活力的，是值得信任和信賴的祖國未來和希望。但民辦高校的學(xué)生大多背負(fù)著高考失利的陰影，情緒有些消沉；他們的實際文化程度與思想道德水平極不平衡，他們進(jìn)入民辦高校的目的和想法是有較大的差別。在當(dāng)今社會各種復(fù)雜環(huán)境下，他們可能會產(chǎn)生一些錯誤的判斷和認(rèn)識。面對家長對子女的深切的厚望．我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到，家長們頂住各方面的壓力把子女送到民辦高校，這是相信我們能夠堅定不移地貫徹黨和國家的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等方面全面發(fā)展，對國家、社會有用之才。

二、xxxxxx學(xué)校學(xué)生黨建工作取得的基本經(jīng)驗和成效

xxxxxx學(xué)校是市場經(jīng)濟(jì)體制下成長起來的一所應(yīng)用型民辦本科院校，始建于1992年。建校十五年來，為社會培養(yǎng)了大批應(yīng)用型技術(shù)和管理人才，先后榮獲全國民辦高校先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、中國民辦高校綜合實力20強(qiáng)、中國民辦高校就業(yè)競爭力50強(qiáng)第X名、全國民辦非企業(yè)單位自律志誠信單位、XX省民辦高校綜合競爭力第一名、XX先進(jìn)民辦普通勞動者高校等榮譽稱號，目前已成為全國知名民辦院校，全日制在校學(xué)生9200余人。1995年1月在中共XX市教工委的關(guān)懷和支持下學(xué)院建立了黨支部，2002年5月經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)成立了學(xué)院黨委，是XX省最早建立黨組織和成立黨委的民辦高校。學(xué)院黨組織建立10年來，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院的成長壯大和提高辦學(xué)水平作出了貢獻(xiàn)。2001年和2002年連續(xù)二年被授予 “XX市先進(jìn)黨組織”稱號；2003年10月，學(xué)院黨委作為全國民辦高校黨組織代表，受邀光榮地出席了由中組部、中宣部和中共教育部黨組聯(lián)合召開的第十二次全國高校黨建工作會議。

我院黨組織成立以來，緊緊圍繞董事會和學(xué)院的中心工作，積極探索適應(yīng)民辦高校發(fā)展趨勢和自身特點的黨建工作新路子，把培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展學(xué)生黨員作為突出任務(wù)來抓，取得了明顯成績。特別是近幾年，我們通過實踐與探索，在組織體系的設(shè)臵、組織活動及黨員的教育管理方面做了有益的嘗試，取得了一些成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、黨校培訓(xùn)形成特色，入黨積極分子不斷壯大

學(xué)院業(yè)余黨校1998年成立至今已舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班17期，培訓(xùn)學(xué)員近萬人。入黨積極分子培養(yǎng)的最大特色是形成了“三個教育階段”，一是初級教育階段，即在新生入學(xué)教育中開展入黨啟蒙教育，在班級成立學(xué)黨章小組，由黨員輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；二是集中教育階段，由業(yè)余黨校采取辦班的形式進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，在各系建立黨課學(xué)習(xí)班，黨校講師團(tuán)負(fù)責(zé)主講，主要對學(xué)生進(jìn)行有中國特色理論、黨的基本路線、黨的基礎(chǔ)知識教育，進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的教育，突出抓好理想信念教育和艱苦奮斗教育。三是重點教育階段，主要對列為發(fā)展對象的入黨積極分子進(jìn)行黨員意識教育、黨員標(biāo)準(zhǔn)教育。目前，入黨已成為在校青年學(xué)生的主要政治選擇。截止2006年4月，全日制高職、本科在校學(xué)生已有7750余名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，占總?cè)藬?shù)的84%，團(tuán)組織推優(yōu)比例達(dá)到了26%，已有1900余人確定為入黨積極分子，占學(xué)生總數(shù)的24%。

2、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力

黨的十六大召開后，在黨的十六大精神鼓舞下和院董事會的支持下，院黨委作出了“把支部建在系上”“把黨小組建在班上”的決定，學(xué)院由3個黨支部增加到11黨個支部，在各系建立了30多個學(xué)生黨小組，把學(xué)生黨建工作落實到每一個系和班，同時院黨委結(jié)合工作實際，專門調(diào)任了有多年黨務(wù)工作經(jīng)驗的老政工人員擔(dān)任系黨支部書記，配備了責(zé)任心強(qiáng)和政治素質(zhì)較高的年輕輔導(dǎo)員擔(dān)任支委，發(fā)揮老黨務(wù)工作者的“傳、幫、帶”作用，不斷提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。學(xué)院在招聘輔導(dǎo)員(班主任)時強(qiáng)調(diào)政治條件，中共黨員優(yōu)先，目前我院輔導(dǎo)員隊伍中96%是中共黨員，基本上承擔(dān)了入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，使學(xué)生日常教育管理與學(xué)生黨建工作有機(jī)地結(jié)合起來。

3、工作制度不斷完善，嚴(yán)格發(fā)展程序，學(xué)生黨員隊伍不斷壯大

學(xué)院各級黨組織認(rèn)真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，把制度建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作，建立了發(fā)展黨員工作目標(biāo)責(zé)任制、團(tuán)組織“推優(yōu)”等一系列具體工作制度，不斷規(guī)范黨員培養(yǎng)、考察、發(fā)展等各個環(huán)節(jié)的工作，緊緊抓住提高質(zhì)量這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索黨員發(fā)展公示制度，嚴(yán)把入口關(guān)，目前在校學(xué)生黨員共552人，占學(xué)生總數(shù)的5.98%，2006屆畢業(yè)生中學(xué)生黨員比例達(dá)到13.2%。

4、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用明顯增強(qiáng)

隨著基層組織的不斷完善，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生黨員責(zé)任感增強(qiáng)，為廣大同學(xué)辦實事辦好事已成為學(xué)生黨員的自覺行動。如經(jīng)濟(jì)系黨支部成立以來，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動性，設(shè)立“學(xué)生黨員示范崗”，開展“學(xué)生黨員服務(wù)周”活動，起到了良好 的效果，實現(xiàn)了“三增”：即黨員人數(shù)增加了、學(xué)生管理水平增長了、學(xué)生干部的素質(zhì)增強(qiáng)了。許多學(xué)生黨員不但身兼職務(wù)還在學(xué)習(xí)上名列前茅，有的在大二即過了英語六級，有的還獲得了國家級獎學(xué)金。有95%以上的學(xué)生黨員擔(dān)任了學(xué)生干部，成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)及應(yīng)對各類突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的骨干，有的還成為班主任、學(xué)生處管理干部的得力助手。特別是在今年學(xué)院實行高職“2+1”培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵時期，學(xué)生黨員響應(yīng)學(xué)院的號召，以積極的心態(tài)配合學(xué)院的改革，以實際行動支持學(xué)院的改革，起到的黨員的先鋒模范作用。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)民辦高校學(xué)生黨建工作的幾點思考

在新的歷史條件下，如何開辟民辦高校大學(xué)生黨建工作的新途徑，全面提高大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)，塑造黨在廣大師生中的崇高形象，是民辦高校黨建工作的一個新課題。通過多年的實踐，我們深深感受到在民辦高校學(xué)生黨建工作中要特別注意研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題。對此，我們就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)民辦高校學(xué)生黨建工作提出如下設(shè)想和建議：

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好民辦高校學(xué)生黨建工作的責(zé)任感和使命感

民辦教育作為社會主義教育的重要組成部分，培養(yǎng)的學(xué)生他們畢業(yè)后同樣是各個領(lǐng)域最富創(chuàng)造力的骨干，他們的政治面貌和科學(xué)文化素質(zhì)，將關(guān)系到祖國的將來。民辦高校不僅要著眼于培養(yǎng)合格的專業(yè)人才，而且要著眼于培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才——社會的中堅力量和堅定的新一代馬克思主義者。學(xué)校黨組織從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”和“德育為先”的戰(zhàn)略高度，以高度的政治責(zé)任感和使命感，在 熟悉、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上從實際出發(fā)，進(jìn)行有效的引導(dǎo)，對他們理直氣壯地堅持愛國主義、社會主義教育，堅持共產(chǎn)主義理想教育，引導(dǎo)他們正確看待和理解我國的國際環(huán)境、國內(nèi)形勢和前進(jìn)中的困難和問題，堅持四項基本原則，堅定地走中國特色的社會主義道路，把社會主義榮辱教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生政治教育的意見》精神，堅持以黨建帶團(tuán)建，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年向黨組織靠攏，通過各種形式和途徑把榮辱觀教育貫穿于學(xué)生教育的全過程，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，不斷豐富教育內(nèi)涵。

（二）采取有效措施，切實加強(qiáng)對發(fā)展學(xué)生黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

一是結(jié)合實際，落實發(fā)展黨員工作責(zé)任制度和考核制度。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、總支統(tǒng)一布臵、黨支部貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的工作機(jī)制，構(gòu)建黨委、黨總支、黨支部三者相互銜接的責(zé)任體系，把學(xué)生黨建工作的開展情況作為對各級黨組織目標(biāo)管理和檢查評比的重要指標(biāo)，作為黨組織負(fù)責(zé)人的業(yè)績依據(jù)，切實把發(fā)展黨員工作落到實處。二是配齊配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，在條件成熟的系試點建立學(xué)生黨支部，學(xué)生黨建工作由學(xué)生自己來做，鍛煉學(xué)生黨員隊伍；三是結(jié)合我院實際，制定《xxx學(xué)校發(fā)展黨員工作實施辦法(試行)》，規(guī)范組織發(fā)展程序，使我院學(xué)生黨建工作沿著健康軌道向前發(fā)展。

（三）堅持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，把具備黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨內(nèi)來 堅持入黨自愿和個別吸收的原則，做到黨員發(fā)展“關(guān)口前移”，早選苗，早教育，早培養(yǎng)，成熟一個發(fā)展一個，使之經(jīng)?；⒅贫然统绦蚧?。主要做好四個方面：一是科學(xué)制定中長期規(guī)劃和年度計劃，對培養(yǎng)計劃、工作步驟、發(fā)展進(jìn)度做好明確安排，做到有計劃地發(fā)展學(xué)生黨員；二是落實入黨積極分子培養(yǎng)責(zé)任人，加強(qiáng)學(xué)生在入黨前、入黨中和入黨后的培養(yǎng)教育，注重在建設(shè)優(yōu)良的班集體、優(yōu)良班風(fēng)和社會實踐工作中培養(yǎng)和鍛煉入黨積極分子，把學(xué)生思想教育貫穿于黨員培養(yǎng)發(fā)展的全過程；三是大力開展“推優(yōu)”工作，發(fā)動團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨；四是在發(fā)展程序上堅持推行“公示制”，嚴(yán)把“入口關(guān)”。做到“四公開”(即發(fā)展對象、考察方式、發(fā)展程序、審批結(jié)果四公開)。

（四）創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷改進(jìn)黨組織的活動內(nèi)容和工作方式

一是要堅持育人宗旨，按照“課余”“小型”“務(wù)實”的原則開展黨組織活動，做到寓教于樂，有利于學(xué)生的成長成才，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；二是熱情幫助團(tuán)組織、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)好干部隊伍，完善選舉選拔程序，提高工作水平，解決工作中的困難和實際問題，發(fā)揮他們的作用，以校園文化為載體，開展各項活動，做好學(xué)生的思想政治工作；三是不斷探索學(xué)生黨員發(fā)揮作用的途徑，黨支部要結(jié)合本系的中心工作，通過組織開展紀(jì)律檢查，學(xué)習(xí)競賽，提合理化建議等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員努力學(xué)習(xí)，尊師愛校，關(guān)心學(xué)院的發(fā)展；四是抓好學(xué)生黨員的教育和管理，完善黨員管理制度，健全民主評議黨員制度、政治學(xué)習(xí)制度、思想?yún)R報制度、流動黨員的管理制度和黨費的收繳與管理制度等，實行管理監(jiān)督制度化、考核評議公開化，采取措施抓好黨員的思想教育，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

第二篇：新時期高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新實踐及思考

新時期高校研究生黨建工作創(chuàng)新實踐及思考

摘要:

十七屆四中全會指出要加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)。如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校的黨建工作，黨的十七大報告指出，中國特色社會主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)，黨必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，站在時代前列，帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)各項建設(shè)事業(yè)發(fā)展的新局面。

大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，學(xué)生黨員是學(xué)生中的先進(jìn)分子，高校一直把發(fā)展學(xué)生黨員作為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略目標(biāo)納入學(xué)校黨建工作的體系中。校學(xué)生黨員數(shù)量將隨著高校學(xué)生數(shù)量和黨員比例的增加而不斷增加。在這種發(fā)展趨勢下，如何將學(xué)生黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)和發(fā)揚，是黨支部建設(shè)中著重應(yīng)該考慮的問題。進(jìn)入21世紀(jì)，中國高等教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，高校學(xué)生人數(shù)成倍增長，學(xué)生培養(yǎng)模式和生活空間發(fā)生新的變化，高校學(xué)生基層黨建工作面臨著新情況、新問題。做好高校學(xué)生基層黨建工作，把大學(xué)生培養(yǎng)成為黨和國家需要的人才，對于確保我們黨勝利完成執(zhí)政興國的歷史使命具有重大而深遠(yuǎn)的意義。認(rèn)清現(xiàn)實情況，分析和解決學(xué)生思想政治工作存在的問題，并創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作成為高校學(xué)生思想政治工作人員重點研究的課題。

一、高校黨建存在的問題

上世紀(jì) 90 年代以后，高校學(xué)生黨建發(fā)展很快，在高等教育改革建設(shè)中，黨組織發(fā)揮重要的政治核心作用。但隨著高等教育快速發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作中存在的問題在很大程度上制約著高校的快速發(fā)展，更影響著高校的黨的建設(shè)。

1、學(xué)生黨員分布結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)。由于全國普通中學(xué)黨建工作發(fā)展

不平衡，導(dǎo)致在普通 高校新生入學(xué)時學(xué)生黨員數(shù)量很少，這為普通高校學(xué)生黨建工作增加很大壓力。普通高校 學(xué)生黨員比較集中在三、四年級，而低年級尤其是一年級中黨員人數(shù)極少甚至沒有的現(xiàn)象普 遍存在，制約了高校學(xué)生黨建工作的快速發(fā)展，也使形成“一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部”的學(xué)生黨建工作新格局存在較大困難。

2、學(xué)生黨員教育缺乏系統(tǒng)地組織和保障。隨著高校規(guī)模的快速發(fā)展，高等教育進(jìn)入大眾化，普通高校學(xué)生素質(zhì)整體下降，學(xué)生受到多元化文化的沖擊，對黨的知識缺乏，基本停留在感性認(rèn)識階段，因而在入黨問題上也常會表現(xiàn)出一些急功近利的思想。從目前情況來看，高校學(xué)生黨員教育尚未形成各級組織協(xié)調(diào)一致的系統(tǒng)工程，人力、財力的保障也不夠。黨員教育形式單一，常常停留在課堂內(nèi)理論教育，對熱點問題、現(xiàn)實問題分析不足的問題。黨員教育必須是加以科學(xué)的研究，形成系統(tǒng)工程，但高校對此還缺乏一套行之有效的學(xué)生黨員教育的長效機(jī)制。因此，導(dǎo)致高校學(xué)生黨員教育困難重重。

3、學(xué)生黨員工作評價體系量化難度大，監(jiān)督制度不完善。學(xué)校應(yīng)該

使培養(yǎng)的學(xué)生黨員在走上工作崗位后能夠繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，熟練地參加和開展組織工作，始終保持先進(jìn)性，為全面建設(shè)

和諧社會發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的作用。但由于學(xué)生在校時間有限，擔(dān)任組織工作，培養(yǎng)工作經(jīng)驗、接受組織考驗的機(jī)會相應(yīng)不多。當(dāng)高校學(xué)生黨員數(shù)量增加過快時，除了面對保證黨員質(zhì)量的問題外，對黨員參加組織工作的評價和監(jiān)督缺乏有效的評價和監(jiān)督體系，怎樣合理的計劃和安排學(xué)生黨員的實踐活動及組織工作，如何對所有黨員進(jìn)行科學(xué)的評價和有效的監(jiān)督，是高?；鶎訉W(xué)生黨建必須深入研究的現(xiàn)實課題。

針對以上高校黨建工作中存在的實際問題，我院積極采取應(yīng)對措施，對原有工作方法進(jìn)行了創(chuàng)新，確保高校黨建工作的有效順利開展。

二、我院學(xué)生黨建工作創(chuàng)新辦法及措施

1、因地制宜，科學(xué)合理地劃分學(xué)生黨支部。鑒于目前高校新生黨員數(shù)量很少，結(jié)合學(xué)生黨員分布結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)的實際情況，將學(xué)生黨員按專業(yè)縱向劃分為若干個黨支部，每個黨支部包括同一專業(yè)各年級學(xué)生。這種縱向劃分黨支部可以發(fā)揮以下三個方面的積極作用：一是支部黨員穩(wěn)定性與流動性相協(xié)調(diào)，利于優(yōu)良傳統(tǒng)與工作作風(fēng)的傳承。每個黨支部擁有四個年級的學(xué)生，通過組織工作和培養(yǎng)教育可以把好的工作經(jīng)驗和傳統(tǒng)從高年級老黨員向低年級新生傳遞，這比同年級劃分黨支部更有接續(xù)性，通過以老帶新，減少培訓(xùn)時間，有利于工作的開展。二是學(xué)生屬于同一專業(yè)，可以把黨支部工作與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。這樣在進(jìn)行思想教育和積極分子的培養(yǎng)過程中，有的放矢不流于形式。黨支部發(fā)揮思想教育的優(yōu)勢，通過多方面的要求

既達(dá)到培養(yǎng)選拔學(xué)生黨員的目的，又促進(jìn)了專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得最佳 效果。三是黨支部涵蓋四個年級的學(xué)生，可以通過高年級學(xué)生黨員的幫助解決低年級學(xué)生的困難和困惑。

2、充分發(fā)揮共青團(tuán)理論社團(tuán)的作用，完善積極分子的培養(yǎng)體系。在積極分子的培養(yǎng)教育過程中，各黨支部工作水平不平衡，尤其是在理論教育培訓(xùn)方面，單獨依靠黨支部的力量難以達(dá)到較高的理論水平，而僅僅依靠全校性高級黨課一次培訓(xùn)，對提高積極分子的理論水平還是不夠的。因此，以學(xué)院為單位由團(tuán)總支對當(dāng)學(xué)期確定的積極分子進(jìn) 行理論培訓(xùn)。通過聘請經(jīng)驗教師授課、老黨員帶領(lǐng)積極分子討論、團(tuán)總支組織積極分子參加義務(wù)支教、走進(jìn)社區(qū)等實踐活動，統(tǒng)一組織、嚴(yán)格考核，既統(tǒng)一協(xié)調(diào)、整合資源，解決黨支部開展理論培訓(xùn)資源不足的問題，又解決了黨支部單獨對積極分子進(jìn)行培訓(xùn)參加人員少不容易組織的問題，還能充分發(fā)揮共青團(tuán)理論社團(tuán)的優(yōu)勢，加強(qiáng)黨團(tuán)組織 的聯(lián)系，做到黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的助手與后備軍作用。

3、以項目化管理模式，規(guī)范引導(dǎo)黨支部組織活動向更有效的方向發(fā)展。每個學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校向各學(xué)院黨總支傳達(dá)的根據(jù)黨中央的文件精神和國家的方針政策，結(jié)合學(xué)院發(fā)展建設(shè)的中心工作，從二級學(xué)院的層面上來統(tǒng)一確定本學(xué)期黨支部組織活動的主題，由各黨支部申報黨支部組織活動項目。通過申報立項、答辯、評審、確定項目資助經(jīng)費的過程，引導(dǎo)黨支部組織活動圍繞主題開展，明確目的意義，增強(qiáng)計劃性和過程控制，鼓勵黨支部組織活動積極創(chuàng)新形式，大膽實踐，及時總結(jié)，真正取得實效果。

4、建立公共監(jiān)督機(jī)制，科學(xué)設(shè)計考評體系。為進(jìn)一步規(guī)范我院黨員的培養(yǎng)、發(fā)展與監(jiān)督工作，提高我院黨建工作質(zhì)量，確保學(xué)生黨員的先進(jìn)性，學(xué)院黨委制定了《信息與通信工程學(xué)院學(xué)生黨員監(jiān)督管理條例》，使學(xué)生黨員能夠更加明確自己的前進(jìn)目標(biāo)和努力方向，提高黨性意識，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各個方面都能發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)質(zhì)量，打造一批真正具有先進(jìn)性的黨員隊伍。同時，黨支部還建立了《信通學(xué)院學(xué)生預(yù)備黨員考察表》、《信通學(xué)院學(xué)生黨員考察表》，對黨員預(yù)備黨員一年考核一次，并將考核結(jié)果放入學(xué)生黨員檔案中，作為評獎評優(yōu)的依據(jù)?？己藭r對于發(fā)生掛科或者無故缺席集體活動的黨員，給予黃牌警告。這一系列的制度加強(qiáng)了對黨員的監(jiān)督管理，提高了學(xué)生黨員的自我約束力。

5、密切各級黨支部之間的聯(lián)系，促進(jìn)全員育人工作的開展。學(xué)院黨總支確定了專業(yè)教師黨支部與學(xué)生黨支部聯(lián)系原則，充分發(fā)揮專業(yè)教師的優(yōu)勢，拓寬學(xué)生教育的渠道。黨總支安排部分專業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生黨支部書記，通過黨員、積極分子的培養(yǎng)教育工作，帶動和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。教師黨支部與學(xué)生黨支部聯(lián)合開展組織活動，使學(xué)生黨支部組織活動與專業(yè)特色緊密結(jié)合，提高學(xué)生實踐活動的理論水平和在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，也豐富了教師黨支部的組織活動形式，開創(chuàng)了活潑生動的組織生活新局面。如開展不同專業(yè)黨支部座談、交流和共同實踐活動，專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生的考研、專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃等，學(xué)生交流自己在學(xué)習(xí)、考試及實踐等環(huán)節(jié)遇到的問題，使教師更加了解學(xué)生的情況和新特點，也促使學(xué)生不斷努力，更好地完成自己的學(xué)業(yè)。

三．黨建工作設(shè)想

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)載體的創(chuàng)新

2.加大對學(xué)生黨支部、積極分子的量化考核

第三篇：創(chuàng)新民辦高校黨建工作初探

創(chuàng)新民辦高校黨建工作初探

摘要：民辦高校黨建是高校黨建工作的重要組成部分，黨建工作在民辦高校的辦學(xué)中處于非常重要的地位，搞好黨建工作，對學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生思想政治素質(zhì)提高和維護(hù)校園穩(wěn)定起到關(guān)鍵性的作用。但目前民辦高校黨建工作還很薄弱，因此積極探索和創(chuàng)新民辦基層黨組織建設(shè)的新方法和新途徑意義重大。

關(guān)鍵詞：民辦高校；黨建工作；探索創(chuàng)新

中圖分類號：D262.2

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1001-7836（2015）03-0181-02

一、黨建工作在民辦高校中的地位及其重要性

要認(rèn)識黨建工作在民辦高校中的地位，首先要認(rèn)識民辦高校的政治體制與經(jīng)濟(jì)體制的差別。公辦高校實行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校經(jīng)費主要由國家財政撥款，學(xué)校黨委代表黨和國家在管理高校資產(chǎn)，決定高校的重大經(jīng)費開支，學(xué)校的資產(chǎn)歸國家所有。而民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)體制，一般是實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長（院長）負(fù)責(zé)制，董事會聘任的校長及校務(wù)委員會，是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。民辦高校的投資，來源于民間的自籌資金，所以，校務(wù)委員會只對投資的董事會負(fù)責(zé)，體制的不同，決定了民辦高校中黨組織的地位不同于公辦高校。因此，民辦高校的黨建工作肯定不能照搬公辦高校的做法。建國后六十多年來，公辦高校的黨建工作已駕輕就熟，建章立制，有法可依。而民辦高校只是誕生十年左右的新生事物，其黨建工作尚處于初創(chuàng)階段，許多工作仍然在探索中。雖然民辦高校與公辦高校的體制不同，但辦學(xué)宗旨和工作性質(zhì)完全一樣，同樣擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，也必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。因此，民辦高校的黨委擔(dān)負(fù)著把握辦學(xué)方向，堅持社會主義辦學(xué)方針的重任，為學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展起著保駕護(hù)航的作用¨J。民辦高校黨建是高校黨建工作的重要組成部分，抓好民辦高校黨建工作，是黨的教育事業(yè)的需要，是大學(xué)生健康成長的需要，因此民辦高校黨建工作至關(guān)重要。

二、民辦高校黨建工作的現(xiàn)狀

民辦高?；径即嬖谥k學(xué)時間短，辦學(xué)經(jīng)驗相對不足，學(xué)校內(nèi)部管理體制和辦學(xué)運行機(jī)制還不夠健全和完善等特點。學(xué)校黨組織的工作也多數(shù)存在不規(guī)范的狀態(tài)。比如，黨組織建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度不健全，黨的工作開展和組織活動時有時無、時緊時松，存在隨意性；黨的活動缺乏計劃和系統(tǒng)性，加之內(nèi)容簡單、陳舊，以至工作實效不明顯，得不到黨員的認(rèn)可，難以提高黨組織的凝聚力和調(diào)動黨員的積極性。另外，根據(jù)中共中央組織部、中共教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)工作的若干意見》（教黨[2006]31號）的規(guī)定，為了加強(qiáng)民辦高校黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，院系黨組織應(yīng)至少配備1名專職組織員，對兼職從事黨建工作的人員，應(yīng)計算工作量。然而，很多民辦高校很難達(dá)到這個要求。更有甚者，有的民辦高校黨組織負(fù)責(zé)人只是一名“光棍司令”。即使配備了一二位黨組織負(fù)責(zé)人員，往往也是身兼數(shù)職，工作量太大，常常陷于事務(wù)和疲于應(yīng)付，很難專心思考研究黨務(wù)工作。學(xué)校對黨員教育管理的實效性不夠，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不明顯。

三、學(xué)院黨建工作的新舉措和新途徑

鑒于上述對民辦高校黨建工作的重要性及其現(xiàn)狀的分析，學(xué)院黨委立足學(xué)校改革發(fā)展的實際，圍繞教學(xué)科研中心任務(wù)，積極探索學(xué)院黨建工作的新舉措和新途徑，盡量發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，按照有利于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，有利于加強(qiáng)黨員的教育管理和培養(yǎng)發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)院教學(xué)科研發(fā)展的原則開展一系列黨建創(chuàng)新活動?？茖W(xué)優(yōu)化設(shè)置了學(xué)院的基層黨組織，擴(kuò)大組織覆蓋面，形成網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密、功能健全的組織體系。學(xué)院黨委下設(shè)12個黨總支、40個黨支部，其中10個教學(xué)系都成立了黨總支，為各個教學(xué)系配備了1名專職黨總支書記，擔(dān)任各系的主要領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)了各系黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)以及黨員教育管理工作，同時主管教職工的思想政治工作、全系的學(xué)生管理工作、宣傳工作、招生以及就業(yè)工作等。專職總支書記的設(shè)置是學(xué)院黨建工作的一大亮點，為理順工作關(guān)系，加強(qiáng)基層管理，工作重心下移，起到了不可替代的作用。另外，每個系分別都成立了教工黨支部和學(xué)生黨支部，教工黨支部把提高教學(xué)、科研、管理水平作為重要任務(wù)，積極參與專業(yè)、學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中的作用。學(xué)生黨支部由黨員輔導(dǎo)員任支部書記，在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)學(xué)生方面發(fā)揮政治優(yōu)勢，采用多種形式組織開展適合大學(xué)生特點、有益于學(xué)生健康成長的活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部統(tǒng)一思想的引領(lǐng)作用，團(tuán)結(jié)學(xué)生的凝聚作用，塑造優(yōu)良校風(fēng)、維護(hù)校園穩(wěn)定的促進(jìn)作用。為了加強(qiáng)對各系黨建工作的指導(dǎo)，學(xué)院黨委還出臺了黨委委員、紀(jì)委委員掛鉤聯(lián)系各教學(xué)系的措施，有效地促進(jìn)了各系的黨建工作、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)以及學(xué)生管理的日常工作。掛鉤的委員積極深入到各系，協(xié)助各系開展各項工作，使各系更好地貫徹落實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理意圖，在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，取得了良好的工作效果。民辦高校也是開展大學(xué)生思想政治教育的主陣地，抓好組織發(fā)展工作，在學(xué)生中大力發(fā)展大學(xué)生黨員，是提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵所在。學(xué)院非常重視抓好學(xué)生的組織發(fā)展工作，學(xué)院黨委學(xué)工部為各系選拔配備了政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)好、學(xué)歷層次高，具有較強(qiáng)組織管理能力，善于做學(xué)生思想政治工作的專職輔導(dǎo)員任學(xué)生黨支部書記。每個系通過定期和不定期地開展黨課和黨日活動，宣傳黨史、黨章知識，黨的光輝歷程，增加黨在青年學(xué)生中的吸引力，積極培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨，鼓勵其向黨組織靠攏，努力實現(xiàn)高年級學(xué)生黨支部建在班上的工作目標(biāo)，形成“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”的學(xué)生黨建新格局。

各系的學(xué)生黨支部科學(xué)制訂了發(fā)展黨員工作計劃，實現(xiàn)目標(biāo)管理，定期研究學(xué)生的思想狀況，創(chuàng)新了黨支部的活動方式，豐富了活動內(nèi)容。做好對入黨積極分子的培養(yǎng)觀察，使學(xué)生黨組織工作既符合黨的要求、體現(xiàn)黨的性質(zhì)，又貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)和生活。在發(fā)展黨員過程中，不斷健全和完善公示制度，在支部討論、通表前，利用本系辦公室前櫥窗、其所在宿舍樓下宣傳欄及學(xué)院黨建網(wǎng)站，對發(fā)展對象進(jìn)行公示，廣泛地聽取群眾意見，經(jīng)公示無異議后方提交支部大會通表，有效地保證了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。

抓好學(xué)生的組織發(fā)展工作，是民辦高校自身健康發(fā)展的需要。發(fā)展青年學(xué)生入黨，凝聚與穩(wěn)定青年學(xué)生群體，提高其思想政治素質(zhì)，是增強(qiáng)民辦學(xué)校的吸引力，為社會培養(yǎng)高級實用型人才的基礎(chǔ)。學(xué)院近年發(fā)展學(xué)生黨員1750人，培養(yǎng)入黨積極分子7500人，建黨對象2 373人。學(xué)院黨委先后被肇慶市委授予“固本強(qiáng)基工程創(chuàng)新成果獎”，被肇慶市委組織部定為“肇慶市‘兩新’組織黨建示范點”，被肇慶市直屬機(jī)關(guān)工委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號。創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。針對民辦高校特點，民辦高校要緊緊圍繞教學(xué)這個中心，利用有效活動載體，突出發(fā)揮“三種作用”，即學(xué)校黨組織的政治核心作用、系黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用、教職工黨員的先鋒模范作用。積極開展一系列看得見、摸得著、黨員易于接受、師生歡迎的黨日活動，推動黨員教師在教書育人中創(chuàng)先爭優(yōu)，比如“黨員風(fēng)采展示”“爭當(dāng)教書育人模范”等活動，增強(qiáng)學(xué)校黨員的地位和榮譽感，更好地樹立標(biāo)桿示范作用。以創(chuàng)建“師德高尚，業(yè)務(wù)精干，能力較強(qiáng)”教師隊伍為載體，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”“三愛一奉獻(xiàn)”活動，積極引導(dǎo)廣大黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中以身作則、率先垂范，形成了爭做“三大骨干”的良好氛圍，即爭做教學(xué)工作骨干、爭做學(xué)校管理工作骨干、爭做“創(chuàng)紅旗黨支部”骨干，推動學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。把培養(yǎng)典型、樹立典型和宣傳典型作為實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要措施。利用每年“七一”、教師節(jié)集中表彰一批優(yōu)秀基層黨組織、共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。學(xué)院各基層黨組織和黨員根據(jù)部門職能任務(wù)和黨員崗位職責(zé)，結(jié)合黨員的權(quán)利、義務(wù)和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)量化作出公開承諾，接受師生員工的監(jiān)督。以黨建促團(tuán)建，加快優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏。通過發(fā)揮學(xué)生黨支部、團(tuán)組織、特別是學(xué)生黨員和團(tuán)學(xué)干部的作用，以黨建促團(tuán)建，要求團(tuán)學(xué)干部密切關(guān)注廣大學(xué)生的思想動態(tài)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好信息收集反饋及網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作；要求輔導(dǎo)員深入教室、食堂、學(xué)生宿舍，與學(xué)生談心，深入了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)注學(xué)生QQ群中的討論，正確引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛集體、愛學(xué)習(xí)，積極開展“黨員志愿服務(wù)”活動，成立以黨員、建黨對象、入黨積極分子為主體的志愿服務(wù)隊，利用周末、假期開展“三下鄉(xiāng)”、志愿者服務(wù)活動和豐富多彩的校園文化活動；深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校開展電腦維修、法律宣講、社會調(diào)查、義務(wù)支教、文藝匯演等志愿服務(wù)，豐富形式、拓展渠道、增強(qiáng)實效。力爭在平時的管理和活動中發(fā)現(xiàn)政治思想覺悟高，入黨動機(jī)純潔，入黨意愿迫切，學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)好的積極分子，發(fā)現(xiàn)苗子后及時地進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，爭取早日吸收到黨組織中來。

民辦高校黨建工作任重而道遠(yuǎn)，我們必須在實際的黨建工作過程中進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié)、整合和優(yōu)化，并從黨建工作理念、制度、管理、過程和體系上進(jìn)行創(chuàng)新，實現(xiàn)黨建工作的程序化控制、標(biāo)準(zhǔn)化考量、持續(xù)化改進(jìn)，從機(jī)制上保證黨建工作融入學(xué)校的各項工作中并發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面提升民辦高校黨建工作的質(zhì)量和水平。

（責(zé)任編輯：陳樹）

第四篇：新時期做好醫(yī)院黨建工作的實踐與思考

新時期做好醫(yī)院黨建工作的實踐與思考

創(chuàng)新醫(yī)院黨組織建設(shè)，對整個黨的建設(shè)具有重要作用和意義，對于推動醫(yī)療體制改革，提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力具有積極的促進(jìn)作用。新形勢、新任務(wù)對加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作提出了新的更高的要求。多年來，我醫(yī)院黨支部始終注重加強(qiáng)黨建工作，建立了由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記負(fù)總責(zé)、支部成員各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，層層落實的工作機(jī)制。醫(yī)院政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、廉政建設(shè)等得到長足發(fā)展，較好地發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，有力地推動了醫(yī)院改革和創(chuàng)新，促進(jìn)了醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。

【基本情況】

我醫(yī)院黨支部，醫(yī)院總?cè)藬?shù)33人，全體黨員10人，在職黨員的10人，預(yù)積極分子5名，其中黨員為管理干部3名，為中層干部4名，一線科室業(yè)務(wù)主干3名。

在發(fā)展黨員過程中，我院認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，扎實做好發(fā)展黨員工作。一是支部重視嚴(yán)格落實。根據(jù)積極分子的培養(yǎng)情況提出發(fā)展計劃，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。二是、堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。力求使關(guān)口前移，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終。三是健全機(jī)制，狠抓落實。將崗位績效考核結(jié)果納入到積極分子的考察培養(yǎng)，確保了黨員入黨質(zhì)量。

【主要做法】

一、狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力

1、堅持政治理論學(xué)習(xí)制度

在當(dāng)前社會，面對新情況、新問題，掌握新知識、提高新能力的任務(wù)更加繁重。只有不斷學(xué)習(xí)，更新知識，增長才干，才能適應(yīng)新的形勢和新的要求。尤其是今年開展保持黨的純潔性教育活動以來，通過集中學(xué)習(xí)、黨課宣講、民主討論、視頻學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會和深刻把握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實際，在解決問題上下功夫，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員立黨為公、執(zhí)政為民的意識。

2、堅持黨的民主集中制原則

認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的組織原則，凡是醫(yī)院建設(shè)的重大問題，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”要求的組織程序，召開黨政聯(lián)席會研究決定，既發(fā)揮了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用，又確保了行政領(lǐng)導(dǎo)在職權(quán)范圍內(nèi)充分行使職權(quán)，確保了各項工作任務(wù)的落實，今年通過黨政聯(lián)席會共決議了醫(yī)院的基建、設(shè)備引進(jìn)、績效考核及分配方案整改、人才規(guī)劃及培養(yǎng)、干部調(diào)整等多項工作。定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，及時溝通思想，使班子成員遇到問題心往一處想，勁往一處使，思想上合拍、工作上合力，將整個工作落到了實處。

二、狠抓組織建設(shè)，永葆黨的青春活力

1、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，落實黨支部組織管理，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。2011年，我醫(yī)院黨支部按照組織程序，進(jìn)行了支部班子換屆選舉工作，通過選舉調(diào)整我支部增加了組織委員和宣傳委員，并進(jìn)行了責(zé)任分工，通過這些工作完善了黨組織建設(shè)，使黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、做好組織發(fā)展工作，增強(qiáng)組織青春活力

院黨支部本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，重點抓好了對臨床一線業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展，做到成熟一個發(fā)展一個，近三年來我醫(yī)院黨支部共發(fā)展了6名黨員，他們都是一線科室的業(yè)務(wù)主干，在醫(yī)院及科室工作中發(fā)揮了明顯的先鋒帶頭作用。

3、積極做好黨員培訓(xùn)和教育工作

建立了積極分子隊伍，以聽黨課或參加黨性實踐活動等方式對積極分子進(jìn)行黨的基本知識和黨的方針、政策及形勢任務(wù)等教育。堅持“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會，并上好黨課，學(xué)習(xí)討論黨的路線、方針、政 策和上級黨委的指示、決議，研究貫徹執(zhí)行措施。今年黨支部組織黨員及積極分子到薊縣盤山烈士陵園進(jìn)行祭掃緬懷先烈，并重溫黨的誓詞，通過革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，使全體黨員加強(qiáng)了歷史使命和責(zé)任感。

三、狠抓精神文明建設(shè)，樹立良好醫(yī)院形象

1、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)制度

構(gòu)建與醫(yī)院改革發(fā)展相適應(yīng)，教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，是醫(yī)院黨支部的一項重要任務(wù)。我醫(yī)院黨支部建立了中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂警示談話制度，并定期開展廉政教育活動，堅持做好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作，建立了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評個人檔案》，并將這項工作與崗位績效考核工作掛鉤，積極發(fā)揮院黨支部的監(jiān)督監(jiān)察作用，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動健康運行。

2、認(rèn)真抓好來信來訪辦理工作

醫(yī)院專門指定辦公室負(fù)責(zé)信訪工作，具體負(fù)責(zé)接待、記錄、解答和反饋等工作，及時解決處理各種投訴、意見、咨詢等，并做到件件有落實，事事有著落，保證了信訪工作的規(guī)范運作。

【存在不足】

1、從事黨務(wù)工作人員偏少，工作任務(wù)繁重，工作職能廣。許多同志均要身兼數(shù)職，既要管黨務(wù)又要兼顧各科室工作，難免有些力不從心，工作擺布不開。

2、缺乏新時期黨建工作經(jīng)驗。近年來，黨建工作也隨著時代的不斷進(jìn)步出現(xiàn)了許多新的任務(wù)，使得我們在開展黨建工作時感覺方法單

一、經(jīng)驗不足。許多事項還需謙虛謹(jǐn)慎的多向局黨委和廣大黨員及職工同事們認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我負(fù)重加壓以快補晚。

3、黨建工作載體還不夠豐富，缺乏創(chuàng)新意識，仍需進(jìn)一步深入生活、深入工作、深入到職工中間，多多傾聽他們對黨建工作開展的心聲，讓黨組織活動更多惠及職工，成為凝聚職工干事創(chuàng)業(yè)的不竭精神動力。

4、黨建工作的運行模式“老化”，工作多是由上而下的黨委安排、支部貫徹、黨員學(xué)習(xí)的流程模式，在工作中缺乏主動性與創(chuàng)新性，活力不足。

【建議】

1、提供豐富的黨建活動平臺，不斷激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣和參與黨組織活動的興趣。

2、不斷豐富黨員培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，提升黨員工作質(zhì)量和政治覺悟。

3、黨組織活動開展要豐富多彩，不拘一格，充實展示新時代下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新成果、新思路、新方法。

4、將支部管理納入到績效考核工作實施黨支部書記責(zé)任制，激發(fā)書記的工作主體意識。

5、實施基層黨建創(chuàng)新基金，調(diào)動全員參與的個體主動意識，激活全體黨員的創(chuàng)新意識，促使黨員能自愿投入到各項活動中，為黨建的扎實開展提供可靠載體。

********************** 2012年12月25日

第五篇：大學(xué)生黨建工作思考

目錄

一、高校學(xué)生黨建工作的重要性................2二、高校學(xué)生黨建工作面臨的情況和新問題....................21外部環(huán)境日趨復(fù)雜.....................2

2信息環(huán)境發(fā)生大變化，黨的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊..............2

3發(fā)展黨員重數(shù)量輕質(zhì)量，重發(fā)展輕培養(yǎng)，組織機(jī)制有待健全和提高..........34人文化精神和思想素養(yǎng)的下降.................3

5黨建內(nèi)容不夠明確，黨員模范作用發(fā)揮不夠.................3

6經(jīng)濟(jì)因素日趨突出,畢業(yè)擇業(yè)更為實際....................3

三、高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新.......................41豐富黨員活動，增強(qiáng)凝聚力.....................4

2規(guī)范入黨機(jī)制，實現(xiàn)合理壯大.................4

3黨建進(jìn)傳媒，開拓高校學(xué)生黨建工作的無形空間..........4

大學(xué)生黨建工作思考

高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)，做好學(xué)生黨建工作歷來是高校黨建工作的重中之重。當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作面臨許多新情況、新問題，能否積極推進(jìn)高校學(xué)生基層黨建工作的創(chuàng)新，加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育與管理，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的時代感，探索高校學(xué)生黨建新途徑，已經(jīng)成為高校思想政治工作的緊迫任務(wù)。

一、高校學(xué)生黨建工作的重要性

加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，是加強(qiáng)我們黨的執(zhí)政能力的需要提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，這是我們黨新世紀(jì)面臨的歷史性課題；加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，是高校人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的需要思想政治素質(zhì)決定人才發(fā)展的方向，學(xué)生黨建工作正是高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要環(huán)節(jié)之一。把一名普通大學(xué)生培養(yǎng)成一名共產(chǎn)黨員，就是對大學(xué)生進(jìn)行一個深刻的思想政治教育過程。

高校是人才培養(yǎng)的搖籃，大學(xué)生黨員作為其中的優(yōu)秀分子，承擔(dān)著知識學(xué)習(xí)、傳播與創(chuàng)新的重要責(zé)任，主動適應(yīng)新形勢的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，是保證學(xué)生黨員隊伍健康、構(gòu)建社會主義和諧校園、開創(chuàng)黨的建設(shè)偉大工程新局面的需要，也是探索高教改革下培養(yǎng)全面發(fā)展的人的需要。培養(yǎng)一批又一批政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生黨員，是關(guān)系到我黨進(jìn)一步發(fā)展壯大的大事。高校學(xué)生黨建工作的任務(wù)是培養(yǎng)和造就一批又紅又專的學(xué)生黨員和積極分子，不斷壯大高校學(xué)生黨員隊伍，把學(xué)生黨支部建設(shè)成基層戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生做好學(xué)校的各項工作。

加強(qiáng)黨的建設(shè)，尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的共產(chǎn)黨人，是強(qiáng)國富民的重要基石。大學(xué)生是一個高素質(zhì)的群體,是我黨應(yīng)重點培養(yǎng)、發(fā)展的對象。積極慎重地吸收優(yōu)秀大學(xué)生入黨，是高校黨建工作的重中之重。

因此，要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化黨員意識，發(fā)揮黨員意識，使全體黨員成為建設(shè)和諧校園的有力組織者、推動者和實踐者。以黨建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，用黨的先進(jìn)性建設(shè)不斷推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

二、高校學(xué)生黨建工作面臨的情況和新問題

近年來，高校學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢：廣大青年學(xué)生積極要求進(jìn)步，參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員、申請入黨的積極分子不斷增多，學(xué)生黨員隊伍迅速壯大，制度建設(shè)不斷完善，學(xué)生黨建工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，形成了“低年級有黨員，中年級有黨小組，高年級有黨支部”的良好格局。但必須清醒地看到學(xué)生黨建工作中還存在著某些問題和薄弱環(huán)節(jié)。目前高校大學(xué)生黨建工作面臨的新形勢有以下幾個方面。

1外部環(huán)境日趨復(fù)雜

當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)成分、分配方式、就業(yè)方式、利益關(guān)系等日益多樣化，各種思潮相互激蕩，使人們的思想觀念和價值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢。當(dāng)代大學(xué)生重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的提高而淡化了理想信念方面的追求。此外，市場經(jīng)濟(jì)所伴生的消極因素在精神生活領(lǐng)域引發(fā)拜金主義、享樂主義、利己主義和個人主義，對傳統(tǒng)的義利觀和榮辱觀形成了較大的沖擊，使高校的思想政治教育和黨建工作面臨一個日趨復(fù)雜的外圍環(huán)境。

2信息環(huán)境發(fā)生大變化，黨的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊

隨著改革開放，信息時代信息量大，傳播速度快，覆蓋范圍廣，具有高度的開放性和全球交互性，科學(xué)與謬誤、真實與謊言相互交織，魚龍混雜。而大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀正處于日漸成熟的過渡發(fā)展期，容易受到外界思想的影響和沖擊。作為青年學(xué)生，他們的思想傾向具有可塑性、易變性、創(chuàng)新性等特點，對新鮮事物的興趣比較濃厚，但判斷和甄別能力有限。在來自四面八方的良莠俱存的各種信息的沖擊下，青年大學(xué)生很容易迷失方向，思想產(chǎn)生偏差甚至錯誤。信息技術(shù)高度發(fā)展，高校學(xué)生黨建的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊。大學(xué)

生黨建工作的內(nèi)容更趨復(fù)雜化。過去的自上而下以集中宣講為主的黨內(nèi)學(xué)習(xí)模式，很大程度上已不能滿足黨員的需求。應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，利用好互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”，增強(qiáng)高校黨建工作的輻射力、吸引力和感染力，正確引導(dǎo)大學(xué)生的身心發(fā)展。

3發(fā)展黨員重數(shù)量輕質(zhì)量，重發(fā)展輕培養(yǎng)，組織機(jī)制有待健全和提高

近年來，高校黨員隊伍不斷擴(kuò)大，學(xué)生黨員比例逐年提高，這些為增強(qiáng)高?；鶎狱h組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀等都起到了積極作用。

部分高校為了追求發(fā)展比例，在黨員發(fā)展的質(zhì)量上出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)降低、把關(guān)不嚴(yán)的問題，導(dǎo)致黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量不協(xié)調(diào)，學(xué)生黨員不能在同學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。此外，大學(xué)生黨建工作還存在著發(fā)展工作缺乏計劃、入黨程序不嚴(yán)格、班級院系之間搞平衡、畢業(yè)前突擊發(fā)展、人為劃定入黨比例等問題。

目前，在學(xué)生黨員發(fā)展過程中普遍存在重視入黨前的教育培養(yǎng)，輕視入黨后的再教育現(xiàn)象。黨組織對入黨積極分子、黨員的再教育缺乏計劃性、系統(tǒng)性、連貫性，存在著突擊式的做法。多數(shù)黨支部把黨員發(fā)展放在首位，學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)、教育相對淡化、放松，導(dǎo)致其理論知識貧乏，黨性修養(yǎng)不高。對正式黨員要求不嚴(yán)，使黨員號召力降低，對許多學(xué)生來說，轉(zhuǎn)正之后，個人的政治追求正式告一段落；與此同時，院系也認(rèn)為培養(yǎng)工作已經(jīng)基本結(jié)束，培養(yǎng)重心又移向?qū)θ朦h積極分子的教育、培養(yǎng)的工作中，而忽視了繼續(xù)提高理論水平，實時進(jìn)行時事教育等工作。對黨員要求的過分松懈致使個別黨員的言行舉止對我黨形象造成了極壞的影響，使得黨員在群眾中的號召力受到極大損害。

4人文化精神和思想素養(yǎng)的下降

盡管當(dāng)前高校學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)總體上是好的，他們對中國特色的社會主義、小康社會的前途充滿信心，積極擁護(hù)黨的改革開放政策，思想解放，求真務(wù)實，具有較高的覺悟和追求，但也發(fā)現(xiàn)了許多令人注意的問題。如學(xué)習(xí)馬克思主義理論不夠系統(tǒng)和深入，缺乏自覺性；對有的社會問題和現(xiàn)象分辨不清、分析不透，被表面現(xiàn)象所蒙蔽，甚至在重大理論問題、大是大非問題上立場不堅定，觀點模糊；當(dāng)代大學(xué)生大多是90后，他們的行為具有明顯的功利性，有相當(dāng)一部分青年學(xué)生入黨動機(jī)不純，其中既有理想主義的色彩，也有功利主義的成分；有的同學(xué)入黨后同入黨前兩個樣，放松了對自己的嚴(yán)格要求，更缺少社會實踐的鍛煉，組織觀念、群眾意識和團(tuán)隊精神淡薄，進(jìn)取心減退，理想信念淡化。這些不正確思想的存在，嚴(yán)重制約著大學(xué)生黨建工作的整體水平，這些問題的產(chǎn)生從根本上說是一個人文化精神和素養(yǎng)的下降造成的。

5黨建內(nèi)容不夠明確，黨員模范作用發(fā)揮不夠

黨建工作包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)有其自身的重點和特點。但現(xiàn)在學(xué)生黨員的活動與黨外活動脫節(jié)，與團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)群體的活動缺少聯(lián)系；沒有從真正意義上將高校學(xué)生黨建工作定位于培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的接班人。基層黨組織活動內(nèi)容貧乏，多半是用來解決新黨員發(fā)展問題或讀報念文件，而思想的交鋒、批評與自我批評等增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的活動較少。

學(xué)生黨員應(yīng)該在群眾和集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用。但總體上看高校學(xué)生黨建在“進(jìn)口”上把握較嚴(yán)，但有些學(xué)生入黨后在群眾和集體中發(fā)揮先鋒模范作用不夠；學(xué)生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團(tuán)活動中，學(xué)生黨組織的聲音較為低沉，學(xué)生黨員在各種學(xué)生活動中發(fā)揮的作用有限。

6經(jīng)濟(jì)因素日趨突出,畢業(yè)擇業(yè)更為實際

隨著公費就讀制度的取消，教育面向市場,實行教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)生繳費上大學(xué)且學(xué)習(xí)費用逐漸增加，學(xué)生生活壓力加大，導(dǎo)致物質(zhì)利益的誘惑力增加。為誰而學(xué)和如何學(xué)習(xí)的問題擺到了學(xué)生面前；培養(yǎng)什么樣的人才和如何培養(yǎng)人才，成了高校學(xué)生黨建工作必需考慮的重

要問題。

學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)的市場化，使學(xué)生黨員的就業(yè)也同樣走向自主之路。如何使黨員畢業(yè)生進(jìn)入到社會繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，是高校黨建工作的新課題。在現(xiàn)實生活中，黨員身份對大學(xué)生的擇業(yè)會有某些影響。

三、高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新

大學(xué)生黨建工作的方式、方法亟待創(chuàng)新。單純的政治觀念說教和思想意識灌輸，單向的、居高臨下的教育與管理已經(jīng)不能引起大學(xué)生興趣。靜態(tài)、單向的網(wǎng)絡(luò)交流同樣解決不了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)等方面的種種困惑。大學(xué)生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。必須積極主動地掌握和適應(yīng)高校大學(xué)生黨建工作的新特點與發(fā)展趨勢，結(jié)合高校特點，通過制度設(shè)計、程序設(shè)計、主題活動設(shè)計優(yōu)化高校大學(xué)生黨建工作的方式、方法。

大學(xué)生黨建工作要做到創(chuàng)新，必須堅持以下幾點。

1豐富黨員活動，增強(qiáng)凝聚力

在開展黨員活動的過程中，我們應(yīng)當(dāng)充分意識到學(xué)生黨員身份的雙重性，即學(xué)生身份和黨員身份，具體來講就是學(xué)生黨員應(yīng)是現(xiàn)代學(xué)生的個性張揚與我黨黨員的傳統(tǒng)美德二者的融合體，他們既代表著廣大學(xué)生的需求，又時時在為廣大學(xué)生起著“龍頭”作用。所以，在開展黨員活動的過程中我們不能完全從傳統(tǒng)的理論教育出發(fā)，而要切實考慮到學(xué)生的興趣愛好所在，克服以往黨員活動形式化的弊病，多以學(xué)生喜聞樂見的形式豐富黨員活動，或以人性化的關(guān)懷代替呆板的教育，避開易于引起學(xué)生逆反心理的單一教育形式，尋求豐富而有效的宣傳途徑使學(xué)生逐漸接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使黨內(nèi)向心力逐步增強(qiáng)。

在重大事件發(fā)生時，以講座等形式對實踐進(jìn)行客觀分析，嚴(yán)防學(xué)生的不良傾向；對個別言行偏激的同學(xué)，由老師或?qū)W生黨員進(jìn)行近距離的交心，使我們黨關(guān)心群眾的傳統(tǒng)深入人心。

2規(guī)范入黨機(jī)制，實現(xiàn)合理壯大

大力加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨組織的輻射作用，是培養(yǎng)和鍛煉黨的事業(yè)可靠接班人的有效措施。要按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針做好支部發(fā)展工作。在壯大大學(xué)生黨員隊伍的過程中，建立科學(xué)公正的黨員選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立“三項制度”，為發(fā)展大學(xué)生黨員工作提供質(zhì)量保證。首先是入黨積極分子推薦制。黨組織推薦入黨積極分子和發(fā)展對象與團(tuán)組織推優(yōu)是大學(xué)生黨建的重要程序和工作環(huán)節(jié)。其次是發(fā)展對象測評制。對發(fā)展對象進(jìn)行測評是保證新黨員質(zhì)量的重要步驟。最后是發(fā)展黨員公示制。這是新時期強(qiáng)化組織發(fā)展工作監(jiān)督機(jī)制，完善發(fā)展黨員程序的一種探索，是對組織考察和黨內(nèi)監(jiān)督的一種補充。發(fā)展黨員在公示的基礎(chǔ)上可以開展黨員公開答辯活動。“入黨公開答辯”使發(fā)展黨員的“公示制”由原來靜態(tài)的接受信息反饋轉(zhuǎn)化為動態(tài)的活動過程，使從培養(yǎng)對象的選拔、預(yù)備黨員考察到正式黨員發(fā)展的過程中做到透明、公開、公正、公平，增強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展的透明度和普通同學(xué)的認(rèn)同度。

改變過去發(fā)展黨員舉手表決的方式，實行票決制。實行發(fā)展黨員票決制是擴(kuò)大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利和提高發(fā)展黨員質(zhì)量的重要途徑，可以有效地避免舉手表決方式存在的“人情票”、“關(guān)系票”，獲得公正、客觀、真實的表決結(jié)果，真正把優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨組織中來。

此外設(shè)立定期的政治理論學(xué)習(xí)、交流組織生活及談心、輔導(dǎo)等制度，這是保證黨員隊伍不斷擴(kuò)大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高的關(guān)鍵之一。

3黨建進(jìn)傳媒，開拓高校學(xué)生黨建工作的無形空間

高校黨建工作要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的同時，努力建成一批具有一定規(guī)模和影響的黨建工作網(wǎng)站，推出一批導(dǎo)向正確、體現(xiàn)時代特色、符合當(dāng)代青年大學(xué)生心理要求的主頁和欄目。具體措施有下面三點。

（1）建立網(wǎng)上黨支部。網(wǎng)上黨支部可以解決作息時間差異和流動黨員過組織生活的問題，在寒暑假期間，學(xué)生黨員和入黨積極分子也可以通過互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校網(wǎng)站上查找黨組織信息，過“虛擬支部”生活。這樣有效突破時間和空間的限制，確保黨員和積極分子正常的學(xué)習(xí)工作，同時提高了組織生活的質(zhì)量和效率。

（2）建立網(wǎng)上黨校。運用網(wǎng)絡(luò)載體開展新時期的高校黨建的關(guān)鍵是培養(yǎng)一支既具有較高政治理論水平善于做思想工作又具備一定的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和創(chuàng)新能力的高校黨建工作隊伍。這支隊伍包括黨員班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨建專職干部、“兩課”教師、學(xué)校黨支部書記、團(tuán)干部和思想政治素質(zhì)過硬的校園網(wǎng)站長等。網(wǎng)上黨校可以將黨的基本知識和基本理論上網(wǎng)發(fā)布，還可以邀請專家學(xué)者介紹和講解黨的政策和形勢任務(wù)，組織優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和普通群眾、學(xué)生黨員直接對話等。通過網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上評議、網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動等使網(wǎng)絡(luò)成為溝通信息、交流思想、宣傳觀點、引導(dǎo)學(xué)生的輿論陣地。

（3）建設(shè)一支精干的網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，創(chuàng)建紅色陣地專題網(wǎng)站。運用網(wǎng)絡(luò)開展高校黨建工作的當(dāng)務(wù)之急是建立、健全網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，從人員構(gòu)成、分工協(xié)作、工作制度等方面整合現(xiàn)有的黨建工作和思想政治工作的資源和成果。通過培訓(xùn)研討使隊伍成員了解網(wǎng)絡(luò)，能夠運用網(wǎng)絡(luò)，更重要的是要學(xué)會把現(xiàn)有工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的特點開展相關(guān)工作，保證這支隊伍的高效運作。在加強(qiáng)專職黨建與思想政治工作隊伍建設(shè)的同時，還要充分注重學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作隊伍的建設(shè)，充分利用他們的主動性、創(chuàng)造性達(dá)到學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的目的。建設(shè)立足于學(xué)生黨員面向全體大學(xué)生的具有信息庫功能的紅色陣地專題網(wǎng)站，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。大學(xué)生普遍喜愛新奇有趣的事物，在紅色陣地專題網(wǎng)站上，將準(zhǔn)確、權(quán)威、有用的信息做得有趣，能夠吸引學(xué)生的關(guān)注，提高點擊率?？梢园l(fā)動大學(xué)生參與紅色陣地專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，由學(xué)生參與管理，增強(qiáng)他們的歸屬感。

隨著時代發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，也對高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)。作為高校的黨務(wù)工作者，應(yīng)該清醒地認(rèn)識到當(dāng)前工作中存在的問題和不足，努力探索新形勢下做好學(xué)生黨建工作的新方法、新思路，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使黨的基層組織充滿生機(jī)與活力，真正成為黨的各項方針政策的組織者、推動者和實踐者，實現(xiàn)高校的跨越式發(fā)展。