第一篇：十條鐵規(guī)剎不良學(xué)風(fēng)

十條鐵規(guī) 剎不良學(xué)風(fēng)

發(fā)布時間：2013年04月01日 10:10 來源：人民日報 作者：王建新 崔佳

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嚴(yán)禁“找人代讀”、“帶人陪讀”；嚴(yán)禁上課時間會客或撥打接聽手機；嚴(yán)禁相互公款宴請……去年5月，重慶市巴南區(qū)出臺《干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》，探索推動學(xué)風(fēng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，并帶動黨風(fēng)政風(fēng)改進。

3月27日下午，因工作需要，記者撥打重慶市巴南區(qū)政府新聞辦副主任雷莉的手機，發(fā)現(xiàn)其手機處在關(guān)機狀態(tài)。直到下午下班后，雷莉才打回電話來解釋：“下午在聽課，區(qū)里規(guī)定培訓(xùn)班上課不得接聽手機。”雷莉告訴記者，她正參加區(qū)里組織的為期一個月的“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)能力”專題培訓(xùn)班，其間不管是在區(qū)委黨校上課，還是赴外地學(xué)習(xí)考察，紀(jì)律要求都十分嚴(yán)格。

巴南區(qū)對干部教育培訓(xùn)實施從嚴(yán)、從細、從實、從硬的紀(jì)律要求，并不是最近才開始。去年5月，巴南區(qū)就專門制定下發(fā)了《干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》，十條“鐵規(guī)”，涵蓋上課、調(diào)研、作業(yè)、課外活動、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化等各環(huán)節(jié)。

鐵規(guī)劍指不良學(xué)風(fēng)

違者全區(qū)通報、取消本次培訓(xùn)資格、將違紀(jì)情況記入培訓(xùn)檔案、責(zé)令其自費重新參訓(xùn)

“這些年我們的干部教育培訓(xùn)，在學(xué)風(fēng)上存在不少問題，使得學(xué)習(xí)效果大打折扣?！闭劶俺雠_“十嚴(yán)禁”的背景，巴南區(qū)委常委、組織部長楊鐘馗說，有的干部把培訓(xùn)當(dāng)成休假；有的熱衷于相互吃請；有的一期培訓(xùn)學(xué)下來自己幾乎沒動過筆，作業(yè)都由下屬代勞??

針對一些突出的學(xué)風(fēng)問題，巴南區(qū)委組織部牽頭制定出十條簡單易記、操作性強的“鐵規(guī)”，并寫入學(xué)員手冊，開班前組織集中學(xué)習(xí)，黨校日常嚴(yán)格考核，組織部不定期進行督查。

更讓學(xué)員感到“動真章”的是，區(qū)委明確規(guī)定，對違規(guī)行為實行“零容忍”——違反“十嚴(yán)禁”任何一條，一經(jīng)查實，要在全區(qū)通報批評、取消本次培訓(xùn)資格、將違紀(jì)情況記入本人培訓(xùn)檔案、責(zé)令其自費重新參加培訓(xùn)。

“鐵規(guī)”一出，震撼效應(yīng)立顯。巴南區(qū)委兩新工委副書記牟培會回憶說，她是去年5月“十嚴(yán)禁”出臺后第一批黨校學(xué)員，作為班委，她一條條反復(fù)提醒同學(xué)注意紀(jì)律細節(jié)：上課時不要接聽手機、煙癮大的等到課間休息時再出去“過癮”??“大家逐漸認識到嚴(yán)格紀(jì)律的好處，到后來都能自覺遵守，比如上課前5分鐘要點名，經(jīng)常是提前10分鐘都到了?！卑湍蠀^(qū)惠民街道辦事處副主任鄧迎春則用幾個關(guān)鍵詞來概括“十嚴(yán)禁”帶來的學(xué)風(fēng)變化：“活動”——討論交流取代了課后娛樂；“撰寫”——認真思考杜絕了請人代筆；“考察”——深入一線代替了景區(qū)旅游??

今年以來，巴南區(qū)參加培訓(xùn)的干部都妥善安排好本職工作，目前無一人請假。“面對發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題，最根本的是要通過加強學(xué)習(xí)增強工作本領(lǐng)，提高工作能力?！卑湍蠀^(qū)委書記李建春說，“做出‘十嚴(yán)禁’規(guī)定，是我們提高學(xué)習(xí)有效性，推動學(xué)風(fēng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，并帶動黨風(fēng)政風(fēng)改進的一種有益探索?！?/p>

倒逼機制推動教改

增加了互動式、案例式和體驗式教學(xué)，學(xué)員學(xué)習(xí)有了內(nèi)在動力

嚴(yán)格紀(jì)律可以實現(xiàn)“要我學(xué)”，但如何讓學(xué)員做到“我要學(xué)”？巴南區(qū)委認識到，要讓干部教育培訓(xùn)真正有吸引力，讓學(xué)員學(xué)習(xí)有內(nèi)在動力，從教學(xué)內(nèi)容到培訓(xùn)方式，從討論議題設(shè)定到考察地點選擇，都要與時俱進，精心安排。

“‘十嚴(yán)禁’正反過來推動我們深化干部教育培訓(xùn)改革?！卑湍蠀^(qū)委黨校副校長程琳介紹，去年以來，區(qū)里采取了“黨校理論培訓(xùn)+市外學(xué)習(xí)考察+掛職鍛煉+社會調(diào)研”的“四段式”培訓(xùn)模式，增加了互動式、案例式和體驗式教學(xué)，受到學(xué)員歡迎。

民盟巴南區(qū)委辦公室主任劉茂琴參加了2012年中青班的培訓(xùn)?！昂孟裼只氐搅藢W(xué)生時代?！彼f，培訓(xùn)課程豐富又精彩，對自身知識結(jié)構(gòu)是一次調(diào)整與補充，對自身理論水平是一次梳理與提升?！按蠹矣幸粋€共同感受，培訓(xùn)結(jié)束后寫的體會與總結(jié)，無論是從認識還是實踐角度都比學(xué)習(xí)之前有所提高?！?/p>

黨校教改讓學(xué)員們“眼前一亮”，赴市外專題培訓(xùn)則在更高層次上提升了學(xué)習(xí)效果。

南彭街道黨工委書記蔣華江去年參加全區(qū)部門和鎮(zhèn)街黨政一把手培訓(xùn)班，他告訴記者，一周在京專題培訓(xùn)，課程內(nèi)容涵蓋領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力管理與心理調(diào)適、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與城鎮(zhèn)化發(fā)展等諸多方面，“都是我們這些基層‘一把手’應(yīng)當(dāng)認真思考的問題，學(xué)了確實大有收獲。”時任區(qū)市政園林局黨組書記的鄭友榮在參加赴新加坡“城市建設(shè)與管理”專題培訓(xùn)班后，從地下管網(wǎng)、公園綠地、環(huán)保制度制訂等各方面總結(jié)了八條學(xué)習(xí)收獲，并結(jié)合巴南實際提出了成果轉(zhuǎn)化計劃。

禁令促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變

“十嚴(yán)禁”正能量正從學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變向作風(fēng)改進傳遞，推動實際工作還需進一步探索

3月25日，巴南區(qū)2013年處級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班59名學(xué)員結(jié)束了在北京為期一周的專題培訓(xùn)回到重慶。“日程很緊，到京第二天上午就開課，第六天上午課程結(jié)束下午就返回?！睅ш牳刹?、區(qū)委組織部副部長徐永告訴記者。

以“鐵規(guī)”抓學(xué)風(fēng)、正作風(fēng)、樹新風(fēng)，這是巴南區(qū)出臺“十嚴(yán)禁”的深意。記者在采訪中感受到，經(jīng)過近一年的嚴(yán)格執(zhí)行，“十嚴(yán)禁”所產(chǎn)生的正能量正在從學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變向干部作風(fēng)改進源源不斷傳遞。

龍洲灣街道黨工委書記陳曉輝去年9月參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，結(jié)合街道實際，將“十嚴(yán)禁”要求貫徹于街道干部的日常教育管理中，圍繞“公車、公費、公事”減少開支，要求所有的公車在周末和節(jié)假日必須停入車庫，只留1輛值班車，今年平均每輛車的里程數(shù)同比至少下降500公里，已合并或減少會議30余場。

“出臺‘十嚴(yán)禁’是一種探索，其效果還不能估計過高。”楊鐘馗認為，有一些管理還很難落到實處，比如小范圍的吃請娛樂還杜絕不了，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化并推動實際工作還沒有更好的手段??“這些都需要我們在今后的工作中進一步完善，真正讓領(lǐng)導(dǎo)干部在干中學(xué)，學(xué)中干，切實做到學(xué)用相長?！?/p>

第二篇：“剎玩風(fēng)、興學(xué)風(fēng)”自查報告（范文）

綏寧縣金屋中學(xué)“剎玩風(fēng)、興學(xué)風(fēng)”

教師自查報告

袁松平

教育，關(guān)系著每一個人的生存與發(fā)展，是民族振興的基石，是創(chuàng)新進步的源泉。教育成就未來。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》指出，為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展，就是要求未來的教育，著眼于學(xué)生長遠發(fā)展和社會文明進步的需要，全面實施素質(zhì)教育，使所有學(xué)生的個性特長得到發(fā)展，潛能得到激發(fā)，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力顯著增強，終身學(xué)習(xí)意識和能力顯著增強，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)大量高素質(zhì)勞動者和大批高水平優(yōu)秀人才。

本期，我校按照縣教育局的統(tǒng)一部署，開展了“剎玩風(fēng)、興學(xué)風(fēng)”的活動?；顒娱_展以來，我認真學(xué)習(xí)了教育局的《實施方案》、《邵陽市作風(fēng)建設(shè)十個嚴(yán)禁》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及其他關(guān)于閱讀、寫作教學(xué)等專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。

回首這幾個月的工作學(xué)習(xí)，我對自己進行深刻的“五查五看”： 一查學(xué)習(xí)風(fēng)氣：

教給學(xué)生一杯水，教師要有一條大河或是一個大海的資源來支持。我在教學(xué)的過程中，越來越深刻的認識到：以其昏昏使人昭昭是不可能的。為人師者必須有淵博的專業(yè)知識還要有心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的知識和技能。我能有針對性的進行自學(xué)。例如，對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，對閱讀、寫作教學(xué)的鉆研，把國際教育成就評價協(xié)會（IEA）組織開展了國際閱讀素養(yǎng)進展研究項目（PIRLS），經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）的國際學(xué)生評價項目（PISA）的閱讀測試標(biāo)準(zhǔn)，美國的國家教育進展評估（NAEP）的理念運用到教學(xué)中去，頗見成效。

在教導(dǎo)工作方面，我致力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，并幫助新任教師付冬榮和周雙蓉。在班級管理和課堂教學(xué)方面，和她們共同探討，針對具體問題共商良策。在5月份，我輔導(dǎo)周雙蓉老師參加教學(xué)比武，獲得了縣二等獎。

二查工作紀(jì)律：

在工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行《金屋中學(xué)教師出勤管理制度》，上課時提前5分鐘到課堂，從不遲到、提前下課；上課從不接聽手機、離開課堂、吸煙、吃東西；從不私自調(diào)課、曠課。從不辱罵、毆打、體罰學(xué)生。上班時間從不閑聊、打撲克、玩各種游戲、或做其他與工作無關(guān)的事情。從不在校內(nèi)酗酒、賭博。從未進行過有償家教，從未給學(xué)生推銷任何教輔資料。

行政值日我從早上6:00一直到晚上10點，對整個校園實行走動式管理，積極和班主任、科任教師聯(lián)系，在事件處于萌芽狀態(tài)時期就妥善處理了。安全值班，我都是堅持第一時間在值班場所，嚴(yán)格對進出學(xué)校的人員進行登記了解，把好安全第一關(guān)。

三查工作態(tài)度：

我對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。從不敷衍塞責(zé)。用兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇來概括，可以說毫不為過。

在教育教學(xué)工作中，我堅持了新課改理念，對教師定位有了新的認識：教師是課堂教學(xué)的組織者，是學(xué)生、文本、教師三邊對話中的一方，是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的介紹者，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者，而非局限于傳統(tǒng)意義上的知識的擁有者、傳授者。對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、情感的介入是教師新的任務(wù)。在教學(xué)實踐中，我堅持學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)。對課堂目標(biāo)的預(yù)設(shè)和生成之間的辯證關(guān)系處理得比較成功。對學(xué)生的教育，我從對孩子的愛和尊重出發(fā)，寬容孩子們的錯誤（因為錯誤也是學(xué)習(xí)的一部分），對學(xué)生以欣賞、發(fā)現(xiàn)的眼光來激勵和幫助學(xué)生。學(xué)生在快樂、積極、樂觀、自信的心態(tài)中健康成長。

教育教學(xué)工作中，我認識到：課程標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生評價的重要依據(jù)，課程目標(biāo)一般是按知識和能力，過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計的，并力求三個維度相互滲透，融為一體，注重學(xué)生素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。但在實際教學(xué)中，除了知識的傳授，其他目標(biāo)往往被忽略，使得理念上的三維體系在實際操作中走向了單維，使得課程目標(biāo)體系在教育現(xiàn)實中失去了平衡。我在教學(xué)實踐中，努力克服這種弊病，使三維目標(biāo)盡可能的貫穿于教學(xué)全過程。在本學(xué)期，我在四（2）班還開展了書法教學(xué)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞教學(xué)等，全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

對班上出現(xiàn)的八種學(xué)困生：如選擇性學(xué)業(yè)不良、突發(fā)事件型、能力欠缺型、團伙影響型、心理困擾型、方法欠缺型、厭學(xué)型懶惰型等，我深入了解其學(xué)習(xí)困難的成因，有針對性的進行因材施教，全面提高學(xué)生的各項素質(zhì)。

在教育教學(xué)管理中，我一直以“人本管理”理念為指導(dǎo)原則，在課程調(diào)配、班主任任用、教研教改等方面，我做好校長的助手，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行教導(dǎo)工作。對教師也是從尊重出發(fā)，以創(chuàng)建安全和諧校園為目標(biāo)，良好的履行了為教工服務(wù)的職責(zé)。

四查政治紀(jì)律：

在教育教學(xué)工作中，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。沒有任何違背黨和國家方針政策的言行。

胡錦濤總書記2007年8月在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表的講話中更進一步指出：“高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育?！痹诮虒W(xué)工作及常規(guī)管理中，我以一個共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，把自己的言行舉止和為人師表緊密聯(lián)系起來，言傳身教，身正為師，德高為范，在和風(fēng)細雨之中潤物于無聲。

五查廉潔自律。

我知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。教導(dǎo)工作方面，我從不為自己謀私利。分工分課上，我勇挑重擔(dān)：我負責(zé)學(xué)校教導(dǎo)工作還主動擔(dān)任從中心小學(xué)調(diào)配過來的小學(xué)四年級2班的語文教學(xué)工作。除此之外，還負責(zé)學(xué)校的團工作、辦公室工作等。工作中從不講價錢，任勞任怨，勤勤懇懇。

最大的問題：我在教學(xué)工作方面，缺乏對教育教學(xué)研討的同道者；在教導(dǎo)工作方面，我覺得力不從心，教研教改工作始終是一潭死水，教研工作開展不起來。

通過這幾個月的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟，提高了自己的專業(yè)學(xué)識素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)藝術(shù)，提高了教導(dǎo)服務(wù)意識。在新的工作學(xué)習(xí)中，我要再接再厲，努力把教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

2011年5月25日

第三篇：機關(guān)工作十條“鐵規(guī)”

習(xí)總書記講話中透出的機關(guān)工作十條“鐵規(guī)”

總書記指出：“要讓每個干部都明白，七十二行，每行有每行的規(guī)則?！睓C關(guān)這一行，有哪些規(guī)則呢？通過學(xué)習(xí)總書記有關(guān)辦公廳（室）建設(shè)的重要講話和嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要論述，使我豁然開朗。我覺得，起碼有如下10條規(guī)則，是各級機關(guān)干部應(yīng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。

一、絕對忠誠，首要品行

習(xí)總書記在中辦調(diào)研考察時鮮明地提出：“堅持絕對忠誠的政治品格”。在提出這條要求時，總書記高屋建瓴地提出“生命線”“根本點”，并一連用了三個“首要”，強調(diào)絕對忠誠的極端重要性，把絕對忠誠提到了前所未有的高度。

二、身在兵位，胸為帥謀

習(xí)總書記認為，參謀工作水平高，能推進黨的方針、政策的順利貫徹實施；水平低，就會影響全局工作，甚至造成嚴(yán)重后果。所以，總書記強調(diào)指出：“要圍繞大局出謀劃策，貢獻智慧，‘身在兵位，胸為帥謀’”。這既是對機關(guān)工作的職能定位，又是對機關(guān)干部的殷切希望。

三、服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，機關(guān)也是服務(wù)。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，要增強超前服務(wù)和事后服務(wù)意識，實行高水平服務(wù)。所以，各級機關(guān)干部都必須認真探索提高“三服務(wù)”質(zhì)量和水平的有效途徑，在搞好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為同級機關(guān)服務(wù)、為基層群眾服務(wù)上有新的突破和跨越。

四、嚴(yán)謹細致，精益求精

細節(jié)決定成敗。習(xí)總書記要求大家“要牢記‘天下大事必作于細’、‘慎易以避難，敬細以遠大’的道理，無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴(yán)謹細致、精益求精，于細微處見精神，在細節(jié)之間顯水平。”這對機關(guān)干部應(yīng)具備什么樣的工作作風(fēng)，提出了明確要求，非常符合機關(guān)工作的實際。應(yīng)當(dāng)說，工作不細致，辦事不嚴(yán)謹，馬馬虎虎，粗枝大葉，丟三拉四，紕漏不斷等現(xiàn)象，在不少機關(guān)是有表現(xiàn)的，也是機關(guān)久治不愈的頑癥之一。

五、雷厲風(fēng)行，馬上就辦 高效率地開展工作，是習(xí)總書記的一貫要求。關(guān)于如何提高辦事效率，總書記也曾指出，“必須學(xué)會運用辯證法，分清層次，認真思考”，“權(quán)衡大事小事、急事緩事，抓大事不放，抓急事先辦；溝通上下左右，做到上情下達、內(nèi)外有別，使各項工作有條不紊地進行”。

六、眼觀六路，耳聽八方

機關(guān)干部是領(lǐng)導(dǎo)的耳目和外腦。習(xí)總書記一直期望“像外國‘智囊團’那樣，經(jīng)常提出一些重大的決策建議，就能為領(lǐng)導(dǎo)迅捷進行決策選擇提供便利?！彼?，作為行業(yè)規(guī)則，機關(guān)干部應(yīng)學(xué)會用新視角看問題，用新思路搞調(diào)研，用新方法抓督查，用新思維作研判。只有這樣，才能變得耳聰目明，把總書記“有針對性地提出分析問題以及解決問題的方法措施，提供各級領(lǐng)導(dǎo)決策參考”的指示要求落到實處。

七、心無旁騖，任勞任怨

機關(guān)工作是無名的事業(yè)，無名的事業(yè)需要無名英雄。正如習(xí)總書記所指出的，“出成績的時候大家可能是無名英雄，寂寂無聞；在遇到問題的時候，可能成為矛盾焦點，嘗盡酸甜苦辣?！笨倳涍€要求黨員干部，正確認識苦和樂、得和失的關(guān)系，養(yǎng)成“計利當(dāng)計天下利”的胸懷，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，“要‘不待揚鞭自奮蹄’，為了黨和人民事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨，不圖名、不圖利，專心致志、心無旁騖做好工作?！笨倳涍@些指示要求，與老一輩革命家對機關(guān)干部的要求一脈相承。

八、銘記“五不”，修煉品行

1990年3月，習(xí)近平同志在與地縣辦公室干部談心時語重心長地說，就我個人體會，在加強自身修養(yǎng)中，還要特別注意培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，注意生活小節(jié)，要努力做到“五不”：一不自恃；二不自負；三不自詡；四不自卑；五不自以為是。這“五不”要求，為各級機關(guān)干部做人做事指明了方向，提供了規(guī)矩和遵循。

九、矢志奮斗，甘愿奉獻

黨的十八大后，總書記到廣東考察，曾經(jīng)講過大犧牲和小犧牲的道理?？倳涍€在不同場合多次說過：“我一直說，魚和熊掌不可兼得，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官，這是兩股道上跑的車。”總書記的話入情入理，非常貼近各級機關(guān)黨員干部的工作實際和思想實際，必須深刻領(lǐng)會，認識到位，固化為行為準(zhǔn)則和人生價值追求。

十、廉潔自律，嚴(yán)以修身

“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。一個人是否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計的再縝密，也會‘法令滋彰，盜賊多有’?！绷?xí)總書記的話可謂語重心長，情真意切。古人所推崇的修身齊家、治國平天下，修身是第一位的。各級機關(guān)的黨員干部，要注重自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率，樹好形象。

第四篇：八條鐵規(guī)心得體會（定稿）

我是一名公安特警，參加公安工作的時間已經(jīng)有三年。作為一名公務(wù)員，作為一名人民衛(wèi)士，我深深的知道什么該做什么不該做。特殊的工作性質(zhì)使我們對自己的要求更加嚴(yán)格。為此，公安部出臺了各種紀(jì)律條令。但是參加工作以來卻知道了不少公安民警違法違紀(jì)的事件。這些事件讓我覺得觸目驚心，又有一些不可思議。

一直以來公安機關(guān)的形象在人民群眾的心目中應(yīng)該是偉岸光輝的。參加工作的時間雖然很短，但是我清楚的知道，這一種光輝形象是眾多的人民警察用汗水獻血甚至是生命鑄造出來的。只有我們自己才能清楚的認識到，在背后我們付出了多少，有多么的不容易。但是一部分民警不能夠嚴(yán)格要求自己，犯下了一些十分低級卻又不可饒恕的錯誤。這些錯誤雖然極少，但是造成的社會影響卻非常的惡劣，嚴(yán)重詆毀了廣大公安民警的辛勤付出，敗壞了公安機關(guān)的形象。千古功名，毀于一旦。我對這種現(xiàn)象深惡痛絕。

我想正是因為問題的嚴(yán)重性，公安部才會采取各種專項整治行動。有些人看到了“禁令”“鐵規(guī)”就好像看到了舒束縛看到了枷鎖，會抵觸會反感。我反而覺得“禁令”與“鐵規(guī)”其實是我們的保護傘。公安民警也是人，存在著人性的弱點，社會上種種誘惑在不斷的挑逗著我們。一念之差，便是萬丈深淵。公安民警是公務(wù)員，更是執(zhí)法者，在人民群眾面前更應(yīng)該做好表率。有了“禁令”和“鐵規(guī)”，我們便有了警示，同時也是理由。

有些人認為自己挨不到邊，認為自己不會犯下這樣的低級錯誤。自信固然是好，但是自信與自負是一字之差，也是一念之差。也許就是一瞬間的放松與懈怠，就能讓你犯下不可原諒的錯誤。那些犯下錯誤的人他們也許也是因為過度的自信才導(dǎo)致錯誤的發(fā)生。因此我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)這次整頓行動的具體內(nèi)容，時刻提高警惕。

我有信心遵守公安隊伍的各項紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，認真的完成自己的工作。不斷提高政治鑒別力和敏銳性。自律公約，規(guī)范自己的行為，堅持忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持服從命令聽從指揮的職業(yè)素養(yǎng)，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的人民警察。

特警二大隊民警：王勇

第五篇：20條鐵規(guī)讀后感

鐵規(guī)定讀后感

作為一名公司的員工，學(xué)習(xí)公司的20條鐵規(guī)，對于我很好地入這個集體有很大幫助，可以和我的團隊保持思想上的一致和行動上不拖后腿。始終牢記自己是華洋公司的一員，要時刻牢記在外自己就是華洋公司的宣傳大使，一言一行都是代表了華洋公司，要時刻維護華洋公司的品牌形象，更要向所有人宣傳華洋公司。

公司的運作就像軍隊在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)，要做到上行下效，條令通暢，反饋及時，每一個作戰(zhàn)單位都要兢兢業(yè)業(yè)的堅守在自己的戰(zhàn)斗崗位以保證我們的戰(zhàn)斗取得最終的勝利，以團隊利益為重，必要時可以犧牲小我完成大我。

拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。公司里就是“不想當(dāng)老板的員工不是好員工”，我們不僅要嚴(yán)格的執(zhí)行上司要給我們的工作任務(wù)，更要用上司的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是要想做到這一點就要時時刻刻的把行動做在老板的想法之前，要努力的把自己置身于上司的位置上來觀察自己應(yīng)該要做什么，需要做什么，怎么樣才能做到最好。

單兵的作用對整個戰(zhàn)役的影響是非常弱小的，團隊作戰(zhàn)才能最好的發(fā)揮作用，在公司里，在一個團隊里，要想實現(xiàn)個人價值，離不開團隊其他人對自己的支持。所以我們要積極響應(yīng)團隊里其他人的工作支援請求。

中國古人就有說過“無規(guī)矩，不成方圓”，一個團隊就肯定會要有一個指導(dǎo)性原則，這個原則是被大多數(shù)人所接受的原則，我們作為其中的一員只能依照這個原則去前進，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，不能偏離方向，偏離了方向就是偏離了大多數(shù)人的價值觀。終將不會被整個團隊所接受。古語說“術(shù)業(yè)有專攻”，每個人在自己的專業(yè)上面都要有過硬的素質(zhì)，團隊里的每一個人都會負責(zé)某一部分事務(wù)，每一個人都要爭取在自己所負責(zé)的事務(wù)上要能起到不可替代的作用。木桶的裝水量取決于它最短的那塊木板，一個團隊的工作結(jié)果的達成效率，取決于團隊中效率最差的那位，所以我們每個人都要努力的學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，爭取自己不要成為團隊中的那塊“短板”。

如何才能保證團隊成員之間的和諧共處，最重要的是要做到公平公正公開，獎罰分明，氣氛活躍，團隊成員之間互幫互助，相互扶持。要做到這些，首要的前提就是要做好團隊成員之間的溝通。有矛盾，溝通化解；有問題，溝通解決；有資源，溝通分享；以前，溝通是人類文明的開始；現(xiàn)在，溝通更是團隊和諧共處的橋梁。

中國人深受儒家思想的影響，提倡的是中庸，做生意的也是講究“和氣生財”，社會的主流價值觀認為要低調(diào)待人，禮貌待人，和諧相處，中國也是一個崇尚英雄的國度，所以在團隊中，我們要做到低調(diào)的與人相處，更要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

公司其實不是有一個個單個的成員組成的，而是由一個個團隊組織起來的。每個團隊的高效使用是公司能夠高速順暢運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。我們每個團隊中的成員在所在的團隊里也要做好自己的本職工作，努力的與隊友合作推動整個團隊的高效運轉(zhuǎn)，以期實現(xiàn)自己的個人價值并借助團隊的力量實現(xiàn)自己的社會價值。