第一篇：關(guān)于開展中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教育評(píng)選認(rèn)定工件的通知

原康鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和

骨干教師評(píng)選認(rèn)定辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)《中共安陽(yáng)市委組織部、安陽(yáng)市教育局、安陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局、安陽(yáng)市財(cái)政局關(guān)于〈開展第四批中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和第六批骨干教師評(píng)選認(rèn)定工作〉的通知》（安教師〔2015〕34號(hào)）精神和《林州市教育體育局<關(guān)于開展中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選認(rèn)定工件>的通知》林教體字〔2015〕56號(hào)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作實(shí)際，決定開展選拔推薦安陽(yáng)市第四批中小學(xué)（含幼兒園、特殊教育）名師、學(xué)科帶頭人及第六批骨干教師和林州市中小學(xué)名師評(píng)選認(rèn)定工作?，F(xiàn)將有關(guān)認(rèn)定辦法通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo)，面向一線，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，并通過他們帶動(dòng)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。

二、評(píng)選認(rèn)定的指標(biāo)分配和原則

（一）指標(biāo)分配：

本次評(píng)選實(shí)行總量控制（不含復(fù)評(píng)者）。其中：安陽(yáng)市學(xué)科帶頭人2人，骨干教師3人；林州市名師3人。推薦名額按照轄區(qū)內(nèi)專任教師的總數(shù)、深化課改與教學(xué)成績(jī)相結(jié)合的原則進(jìn)行比例分配。各學(xué)區(qū)推薦2人、中學(xué)推薦3人。

（二）評(píng)選認(rèn)定原則：

1、實(shí)事求是原則。保證能力與經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)事跡真實(shí)，優(yōu)中選優(yōu)。

2、公開、公平、公正原則。條件公開，評(píng)選過程公開，增加工作透明度。

3、老中青相結(jié)合原則。中青年教師（45歲以下）所占比例不低于60%。

4、面向全體原則。名師、學(xué)科帶頭人兼顧區(qū)域、學(xué)科和學(xué)段。

三、評(píng)選認(rèn)定范圍

名師原則上從完成培訓(xùn)任務(wù)的國(guó)家級(jí)骨干教師、省級(jí)教育專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市學(xué)科帶頭人中推薦；學(xué)科帶頭人原則上從完成培訓(xùn)任務(wù)的省、市級(jí)骨干教師中推薦。社會(huì)聲望特別高，業(yè)績(jī)特別突出的可以破格推薦。

安陽(yáng)市第三批名師、學(xué)科帶頭人和第五批骨干教師長(zhǎng)期在一線擔(dān)任教學(xué)工作的參加本次復(fù)評(píng)。

凡現(xiàn)任學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期任課的可參加復(fù)評(píng)，不任課的不再參加本次安陽(yáng)市名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選認(rèn)定和復(fù)評(píng)工作。

四、評(píng)選工作

評(píng)選條件分為能力和經(jīng)歷、業(yè)績(jī)條件兩部分。能力和經(jīng)歷是在從教以來(lái)能夠履行和達(dá)到的必要條件，由學(xué)校認(rèn)可。業(yè)績(jī)條件是評(píng)比審核的依據(jù)，要求依據(jù)提供的證書原件和相關(guān)證明材料進(jìn)行評(píng)比。

（一）名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人能力與經(jīng)歷：

1、師德修養(yǎng)

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。

2、知識(shí)素養(yǎng)

具備本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷，中學(xué)教師具有本科及以上學(xué)歷；普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)等級(jí)水平（語(yǔ)文學(xué)科教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上）；掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，接受教師教育技術(shù)能-23

6、所帶班組曾獲得林州市級(jí)以上教育行政部門表彰的先進(jìn)班集體或文明班集體，本人獲得優(yōu)秀班主任。

申報(bào)名師需獲市級(jí)以上先進(jìn)班集體獎(jiǎng)；或獲市級(jí)以上教育行政部門在德育方面的表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次?；蚍e極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在培養(yǎng)青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面成績(jī)顯著，近5年來(lái)，所指導(dǎo)、培養(yǎng)的青年教師中，有2人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

該項(xiàng)積分按獲得省、市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任最高級(jí)別積一次分，分別積：20分、15分、10分。

7、積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，取得良好效果，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；或主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)。

參評(píng)名師需具備名師業(yè)績(jī)條件中的5條以上；教研員參評(píng)名師需具備名師業(yè)績(jī)條件中的4條以上。

參評(píng)骨干教師需具備業(yè)績(jī)條件中的3條以上，參評(píng)學(xué)科帶頭人需具備業(yè)績(jī)條件中的5條以上（教研員參評(píng)骨干教師或?qū)W科帶頭人需具備業(yè)績(jī)條件中的3條以上）。

五、評(píng)選認(rèn)定程序

評(píng)選過程中嚴(yán)格按照評(píng)選條件、評(píng)選程序和評(píng)審紀(jì)律，逐級(jí)評(píng)選、逐級(jí)審查、逐級(jí)公示。具體評(píng)選程序如下：

1、各校首先要成立評(píng)選認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)評(píng)選條件、名額分配，制定評(píng)選方案。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、資格審查、學(xué)校推薦，組織人員對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行聽課、評(píng)課、說課、理論考試、查閱材料、答辯等方式（可選擇其中某些項(xiàng)），評(píng)選出骨干教師、學(xué)科帶頭人及名師，予以初步認(rèn)定。在公示無(wú)異議后，報(bào)鎮(zhèn)中心校評(píng)選認(rèn)定工作指導(dǎo)小組審查、考核，最終確定。

2、安陽(yáng)市第三批名師、學(xué)科帶頭人、第五批骨干教師復(fù)評(píng)工作，由市教體局通過考核重新確認(rèn)。

3、命名發(fā)證：對(duì)按規(guī)定公示無(wú)異議者，由安陽(yáng)市、林州市教育行政部門進(jìn)行命名、表彰。

六、有關(guān)要求

為了做好中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師評(píng)選認(rèn)定工作，鎮(zhèn)中心校決定成立“原康鎮(zhèn)中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師評(píng)選認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組”（詳見附件1）。各校也要成立相應(yīng)的評(píng)選認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速組織實(shí)施。2015年5月15日前完成骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選認(rèn)定及名師遴選推薦，并將有關(guān)材料報(bào)林州市中小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師評(píng)選認(rèn)定工作指導(dǎo)小組辦公室。

七、紀(jì)律要求

1、各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)本次評(píng)選的重要意義，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序，實(shí)行“陽(yáng)光操作”，推薦評(píng)選出具備相應(yīng)等級(jí)稱號(hào)的教師。

2、各校評(píng)審認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格審查申報(bào)人員材料，嚴(yán)禁在推薦和評(píng)審過程中弄虛作假，徇私舞弊。對(duì)審查不嚴(yán)、包庇、弄虛作假的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，市教體局將依法依紀(jì)追究當(dāng)事人的責(zé)任，并在全市通報(bào)批評(píng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)有申報(bào)人材料弄虛作假的，實(shí)行一票否決，并在近3個(gè)批次內(nèi)不得申報(bào)評(píng)選。

第二篇：轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師評(píng)選的通知

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師評(píng)選的通知

各中學(xué)、學(xué)區(qū)、九年制學(xué)校，東關(guān)小學(xué)、城南小學(xué)、縣幼兒園：

現(xiàn)將平?jīng)鍪薪逃帧蛾P(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳<關(guān)于開展中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選工作的通知>的通知》（平市教研?2013?22號(hào)）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳<關(guān)于開展甘肅省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師評(píng)選工作的通知>的通知》（平市教研?2013?23號(hào)）兩個(gè)文件轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)各校（區(qū)、園）按照文件精神，將推薦條件和評(píng)選辦法及時(shí)傳達(dá)到所有教師中，采取“自下而上，逐級(jí)審核，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)推薦”的辦法，在個(gè)人申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校（區(qū)、園）按評(píng)選條件，嚴(yán)格審查，擇優(yōu)確定人選上報(bào)?？h局將全面衡量，綜合考察，按評(píng)選名額推薦上報(bào)。所有參評(píng)人員必須按通知要求準(zhǔn)備材料并裝訂成冊(cè)（原件裝袋附清單）；《甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選推薦花名冊(cè)》《甘肅省中小學(xué)骨干教師評(píng)選推薦人員花名冊(cè)》《甘肅省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師推薦人選花名冊(cè)》由各校（區(qū)、園）填寫，加蓋學(xué)校（區(qū)、園）公章。所有材料務(wù)必于10月24日12：00前報(bào)送縣教研室，電子版發(fā)教研室郵箱。材料不全或不按時(shí)上報(bào)者，不予受理。

附：

1.關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳<關(guān)于開展中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選工作的通知>的通知（平市教研?2013?22號(hào)）

2.關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳<關(guān)于開展甘肅省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師評(píng)選工作的通知>的通知（平市教研?2013?23號(hào)）

靈臺(tái)縣教育局

2013年10月22日

第三篇：關(guān)于開展首批市級(jí)中小學(xué)名師工作室評(píng)選工作的通知

東莞市教育局文件

東教繼〔2010〕1 號(hào)

關(guān)于開展首批市級(jí)中小學(xué)名師工作室評(píng)選工作的通知 各鎮(zhèn)（街）宣教辦，松山湖科教局，各中學(xué)、市直屬學(xué)校：

為了加強(qiáng)我市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)階梯，調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造中小學(xué)名教師品牌，推進(jìn)我市“三名工程”深入實(shí)施，全面提升我市教育發(fā)展水平，經(jīng)研究，決定開展市級(jí)中小學(xué)名師工作室的評(píng)選工作，首批擬設(shè)置名師工作室30 個(gè)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)對(duì)象

全市小學(xué)、初中和普通高中的在職在編教師（含市教研室教研員）。

二、申報(bào)條件

申報(bào)名師工作室的“名師”必須師德高尚，具有先進(jìn)的教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，應(yīng)是教學(xué)和科研的能手，具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)具備

以下條件之一：

（1）獲得特級(jí)教師稱號(hào)的中小學(xué)教師。

（2）獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師稱號(hào)的中小學(xué)教師。

（3）首批東莞市普通中小學(xué)學(xué)科帶頭人（已申報(bào)東莞市普通中小學(xué)第二批學(xué)科帶頭人的教師，也可同時(shí)申報(bào)本名師工作室評(píng)選）。

（4）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

三、名額分配

各鎮(zhèn)（街）推薦2-3 名小學(xué)教師參加評(píng)選;各中學(xué)、直屬學(xué)校推薦1-2 名教師參加評(píng)選。省一級(jí)中學(xué)也可根據(jù)自身實(shí)際情況多推薦1-2 名教師參加評(píng)選。

四、評(píng)選程序

1．個(gè)人申報(bào)、單位推薦。由學(xué)校組織符合條件的教師申報(bào)，并在學(xué)校公示推薦人員名單，無(wú)異議后填寫《東莞市中小學(xué)名師工作室申報(bào)表》（雙面打印，一式十份），報(bào)鎮(zhèn)（街）

宣教辦審核加具意見后報(bào)市教育局教育繼續(xù)教育指導(dǎo)中心；

各直屬學(xué)校直接報(bào)送市教育局。申報(bào)材料上報(bào)截止日期為

2010 年3 月15 日。

2．組織評(píng)選。市教育局組織相關(guān)人員、專家對(duì)各學(xué)校上送的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審。

3．公布結(jié)果。評(píng)審結(jié)果在東莞教育網(wǎng)上公示后確定名師工作室名單。

五、其它要求

各鎮(zhèn)(街)宣教辦和中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選和建設(shè)名師工作室的意義與作用，認(rèn)真了解評(píng)選的條件、方法和要求，動(dòng)員、鼓勵(lì)和支持符合條件的優(yōu)秀教師參加評(píng)選，并嚴(yán)防弄虛作假，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則做好相關(guān)的選拔、推薦工作。

附件：東莞市中小學(xué)名師工作室申報(bào)表

〇二一〇年二月二十六日

（聯(lián)系人：陽(yáng)涌、鐘進(jìn)田；聯(lián)系電話：23126189）主題詞：教育 名師工作室△ 評(píng)選 通知

東莞市教育局辦公室 主動(dòng)公開

2010 年2 月26 日發(fā)

第四篇：阜陽(yáng)市教育局關(guān)于開展第三批市級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人評(píng)選的通知

阜陽(yáng)市教育局關(guān)于開展首批和第二批學(xué)科帶頭人骨干教師考核

及第三批學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選工作的通知

阜教人〔2013〕12號(hào)

各縣市區(qū)教育局、市教育局開發(fā)區(qū)分局，各直屬學(xué)校：

為切實(shí)加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“1555”工程，鼓勵(lì)和促進(jìn)教育人才的成長(zhǎng)，充實(shí)我市學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，全面提升廣大教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，經(jīng)研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展首批和第二批學(xué)科帶頭人、骨干教師考核及第三批市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、學(xué)科帶頭人和骨干教師考核工作

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，決定對(duì)市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行考核。

具體工作由所在單位縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。直屬學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師由所在學(xué)校進(jìn)行考核。考核依據(jù)《關(guān)于在全市開展首批學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選工作的通知》（阜教人〔2006〕19號(hào)）第六項(xiàng)“職責(zé)和待遇”中相關(guān)內(nèi)容；考核標(biāo)準(zhǔn)見附件1、2。

考核結(jié)束后，各縣市區(qū)教育局出具考核正式報(bào)告，報(bào)市教育局。考核合格者，保留市級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號(hào)及相關(guān)待遇?？己瞬缓细裾?，取消相應(yīng)稱號(hào)及相關(guān)待遇；同時(shí)，不允許參加第三批市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選。

二、第三批市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選工作

（一）評(píng)選范圍和對(duì)象

本市所屬幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮、特殊教育學(xué)校的專任教師；從事教研、電教工作的人員；每周兼課不少于六課時(shí)的教育行政人員。

（二）評(píng)選條件

1.基本條件：

（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，師德高尚；關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)；依法執(zhí)教，為人師表；團(tuán)結(jié)同志，善于合作；積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

（2）學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)效果突出。

（3）嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利。具有終身學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)，能夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平。

2.市級(jí)骨干教師必備條件：

（1）年齡在45周歲以下。

（2）中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校教師具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師或中等職業(yè)學(xué)校講師職務(wù)；幼兒園、小學(xué)教師具有大專學(xué)歷和小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)（同等條件下，中學(xué)教師具有研究生及以上學(xué)歷或取得碩士研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè)證書或具有高一級(jí)教師職務(wù)的教師、“雙師”職稱的職業(yè)學(xué)校教師可優(yōu)先申報(bào)；小學(xué)幼兒園教師，取得本科及以上學(xué)歷或具有高一級(jí)職務(wù)的教師優(yōu)先申報(bào)；參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的教師或縣（市、區(qū)）學(xué)科帶頭人可優(yōu)先申報(bào)）。

（3）教齡在5年以上（含5年），且在教學(xué)或科研第一線承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)；近5年的考核均為合格以上。

（4）課堂教學(xué)考核（電教人員述職演講）成績(jī)達(dá)良好等次以上。

（5）中小學(xué)、幼兒園及職業(yè)學(xué)校文化課教師須具備下列條件:教學(xué)成績(jī)突出（必具其三）①近5年來(lái)，獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)及以上至少1次（農(nóng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)及以上）。②近5年來(lái)，在教育部門組織的各類教學(xué)、業(yè)務(wù)專項(xiàng)比賽中獲得過縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上至少1次。③近5年來(lái)，在縣級(jí)及以上教育部門組織的教研活動(dòng)中，承擔(dān)過公開課、示范課至少1次（附邀請(qǐng)函、聘書或榮譽(yù)證書、教學(xué)設(shè)計(jì)）。幼兒園教師需承擔(dān)過縣級(jí)及以上半日觀摩活動(dòng)的教學(xué)至少1次。④近5年來(lái)，在縣級(jí)及以上教育部門組織的教師培訓(xùn)會(huì)、報(bào)告會(huì)及研討、交流活動(dòng)中，擔(dān)任主講教師或進(jìn)行專題報(bào)告至少1次（附聘書、榮譽(yù)證書及講稿）。⑤近10年來(lái)，獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府，表彰稱號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“模范教師”、“勞動(dòng)模范”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、“江淮好教師”、“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀特崗教師”、“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”等。須附表彰證書原件）⑥近10年來(lái)，被評(píng)為縣級(jí)及以上“教學(xué)能手”（教壇新星）（須附獲獎(jiǎng)證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。

近5年來(lái)，科研取得一定成績(jī)（必具其一）：①在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上教研部門組織的論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于2篇（農(nóng)村教師為縣級(jí)及以上刊物發(fā)表或論文評(píng)選中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于2篇）。②主持或參與縣級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦正式立項(xiàng)的科研課題的研究并取得成果（須附課題立項(xiàng)通知書、個(gè)人研究成果應(yīng)為縣級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡炔牧希＂蹍⑴c編寫過有一定水平的論著或被縣市及以上區(qū)域采用的教材。

（6）職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師需具備下列條件：教學(xué)成績(jī)突出（必具其三）①近5年來(lái)，參加教育部門組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等業(yè)務(wù)專項(xiàng)比賽中，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上至少1次。②近5年來(lái)，在縣級(jí)及以上教育部門組織的教師培訓(xùn)會(huì)、報(bào)告會(huì)及研討、交流活動(dòng)中，擔(dān)任主講教師或進(jìn)行專題報(bào)告至少1次（附聘書、榮譽(yù)證書及講稿）。③近5年來(lái)，積極參與課程改革，不斷探索有效的課堂教學(xué)方式，承擔(dān)縣級(jí)及以上公開課、示范課至少1次。④近5年來(lái)，被評(píng)為“雙師”型教師。⑤近5年來(lái)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級(jí)及以上職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)及以上至少1次。⑥近5年來(lái)，創(chuàng)作的作品被市級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、在市級(jí)及以上刊物公開發(fā)表、設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采用1件以上。⑦近10年來(lái)，獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府，表彰稱號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“模范教師”、“勞動(dòng)模范”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、“江淮好教師”、“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀特崗教師”、“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”等。⑧近10年來(lái)，被評(píng)為縣級(jí)及以上“教學(xué)能手”（教壇之星）（須附獲獎(jiǎng)證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。

近5年來(lái)，科研取得一定成績(jī)（必具其一）：①在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上教研部門組織的論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于2篇（農(nóng)村教師為在縣級(jí)及以上刊物發(fā)表或論文評(píng)選中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于2篇）。②主持或參與縣級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦正式立項(xiàng)的科研課題的研究并取得成果（須附課題立項(xiàng)通知書、個(gè)人研究成果應(yīng)為縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡炔牧希?。③參與編寫過有一定水平的論著或被縣市及以上區(qū)域采用的教材。④參與企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目至少1項(xiàng)，或獲得發(fā)明專利至少1項(xiàng)。

（7）專職教研員必備條件:教育教學(xué)工作（必具其二）①近5年來(lái)，對(duì)本學(xué)科有較系統(tǒng)的、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高的教學(xué)水平，在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取

得一定的成績(jī)。經(jīng)常深入基層學(xué)校聽課指導(dǎo)，并有確定的實(shí)驗(yàn)基地（學(xué)校），到實(shí)驗(yàn)基地（學(xué)校）開研究課不少于10次（每年不少于2次）。②近5年來(lái)，在縣級(jí)及以上教師培訓(xùn)、研討交流活動(dòng)中，擔(dān)任主講或進(jìn)行學(xué)術(shù)性專題講座不少于3次（附聘書、榮譽(yù)證書及講稿）。③近10年來(lái)，獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府，表彰稱號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“模范教師”、“勞動(dòng)模范”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“江淮好教師”、“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”等）。④近10年來(lái)，被評(píng)為縣級(jí)及以上“教學(xué)能手”（教壇新星）（須附獲獎(jiǎng)證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。

近5年來(lái)，科研取得一定成績(jī)（必具其一）：①在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上教研部門組織的論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于3篇。②主持縣級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦正式立項(xiàng)的科研課題的研究并取得成果（須附課題立項(xiàng)通知書、個(gè)人研究成果應(yīng)為縣級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡炔牧希?。③參與編寫過有一定水平的論著或被縣市及以上區(qū)域采用的教材。

（8）電教人員必備條件：教育教學(xué)工作（必具其二）①近5年來(lái)，在縣級(jí)及以上電教館或電化教育研究會(huì)（協(xié)會(huì)）組織的電教人員、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中承擔(dān)公開課或?qū)ｎ}講座至少1次（須附邀請(qǐng)函、聘書、或榮譽(yù)證書、講稿）。②在教育部門組織的各類電腦制作、課件設(shè)計(jì)與制作比賽中獲得過縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上至少1次。③近10年來(lái)，獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府，表彰稱號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“模范教師”、“勞動(dòng)模范”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“江淮好教師”、“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”等）。④近10年來(lái)，被評(píng)為縣級(jí)及以上“教學(xué)能手”（教壇新星）（須附獲獎(jiǎng)證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。

近5年來(lái)，科研取得一定成績(jī)（必具其一）：①在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上教育部門組織的電教論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)論文不少于3篇。②主持縣級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦或電教部門正式立項(xiàng)的科研課題的研究并取得成果（須附課題立項(xiàng)通知書、個(gè)人研究成果應(yīng)為縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡炔牧希?。③參與編寫過有一定水平的論著或被縣市及以上區(qū)域采用的教材。

3.市級(jí)學(xué)科帶頭人必備條件：

（1）年齡：男在55周歲以下，女在50周歲以下；

（2）符合骨干教師必備條件中相應(yīng)條款，還需具備下列條件（已取得骨干教師稱號(hào)的，在骨干教師評(píng)選中使用過的條件材料，在申報(bào)學(xué)科帶頭人評(píng)選中不再重復(fù)使用）：

教育教學(xué)成績(jī)突出：具備下列條件之一：①近5年來(lái)，獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)及以上至少1次（農(nóng)村教師為縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上）；職業(yè)學(xué)校教師獲市級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)及以上至少1次。②近5年來(lái)，在教育部門組織的各類教學(xué)、業(yè)務(wù)專項(xiàng)比賽中獲得過省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。③近5年來(lái)，承擔(dān)過市級(jí)以上示范課、公開課，或在市級(jí)范圍內(nèi)作教師培訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)告、專題講座至少1次（需附邀請(qǐng)函、榮譽(yù)證書或聘書及講稿）。

近5年來(lái)，科研取得一定成績(jī)，具備下列條件之一：①在省級(jí)及以上正式刊物上發(fā)表的專業(yè)論文或在省級(jí)及以上教研部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的專業(yè)論文不少于2篇（農(nóng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上）。②主持或參與市級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦正式立項(xiàng)的科研課題的研究并取得成果（須附課題立項(xiàng)通知書、個(gè)人研究成果應(yīng)為市級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡炔牧希?。③出版過個(gè)人專著(含課外讀物及參編4萬(wàn)字以上的中小學(xué)教材、教參，不含解題型或升學(xué)指

導(dǎo)型讀物)。

在指導(dǎo)青年教師方面成績(jī)顯著（需附青年教師獲獎(jiǎng)證書及學(xué)校相關(guān)證明）。

（三）評(píng)選名額

市級(jí)第三批評(píng)選學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名額分配見附件3。

（四）評(píng)選程序

評(píng)選應(yīng)采用自下而上、逐級(jí)推薦的方式，具體程序如下：

1.學(xué)校推薦。全市各級(jí)各類學(xué)校對(duì)照市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選條件廣泛開展評(píng)選推薦工作，以中心校為單位組織評(píng)選(直屬學(xué)校、民辦學(xué)校由各單位組織)，進(jìn)行考核、評(píng)議和推薦。推薦人名單要在其所在單位公示7天，無(wú)異議后，將填寫的推薦表及有關(guān)材料報(bào)各主管教育局人事科。

2.縣級(jí)遴選。各縣市區(qū)參照市教育局成立遴選委員會(huì)，下設(shè)學(xué)科專家評(píng)審組，并進(jìn)行課堂教學(xué)考核（評(píng)分體系及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件

4、附件5）、考查、審閱材料等方式，以縣市區(qū)為單位對(duì)基層上報(bào)人選進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)審結(jié)果提交縣市區(qū)遴選委員會(huì)審議?？h市區(qū)遴選委員會(huì)要在充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無(wú)記名投票方式表決，確定市級(jí)參評(píng)人選。直屬學(xué)校所推薦人選的聽課、考查、材料審閱等工作由市級(jí)評(píng)審委員會(huì)直接負(fù)責(zé)。

3.市級(jí)評(píng)選。市教育局成立“學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)審委員會(huì)”。評(píng)審委員會(huì)由15到21人組成，組成人員為市教育局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員和部分專家。負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)人選的資格審查、認(rèn)定工作，確定市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師人選。

4.公示、發(fā)證。經(jīng)公示無(wú)異議后，頒發(fā)證書。

（五）工作要求

1.學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選關(guān)系我市教育事業(yè)的發(fā)展，各縣市區(qū)教育局、各有關(guān)單位一定要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，精心籌備，認(rèn)真組織。

2.要堅(jiān)持公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和程序進(jìn)行推薦和評(píng)選。對(duì)推薦人選要嚴(yán)格把關(guān)、寧缺毋濫。

3.推薦工作要做到“兩傾斜一平衡”，即做到向一線教師傾斜，向中青年教師傾斜，要注意學(xué)科間的平衡。

4.各縣市區(qū)和學(xué)校在按要求做好市級(jí)“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”評(píng)選推薦工作的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況積極開展各自層次的“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”的評(píng)選工作，今后各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦人選，原則上從下一級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師中產(chǎn)生。

（六）時(shí)間安排和材料要求

1.時(shí)間安排

（1）學(xué)科帶頭人、骨干教師的考核時(shí)間。學(xué)科帶頭人、骨干教師的考核時(shí)間由各縣市區(qū)教育局確定自行安排，考核結(jié)果及報(bào)告須于2013年4月10日前報(bào)送市教育局。

（2）第三批學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦人選材料的上報(bào)時(shí)間。第三批學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦人選材料的上報(bào)日期為2013年4月10日。

2.報(bào)送材料及要求

（1）學(xué)科帶頭人或骨干教師考核表格及考核報(bào)告。

（2）各縣市區(qū)推薦委員會(huì)組成成員名單、推薦評(píng)審工作小結(jié)及推薦函。

（3）《阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人或骨干教師推薦登記表》(附件6)一式二份。

（4）《阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人推薦表》(附件7)一式二份。

（5）《阜陽(yáng)市骨干教師推薦表》(附件8)一式二份。

（6）被推薦人選的個(gè)人資料：①學(xué)校全面考核推薦意見及相關(guān)證明；②相關(guān)證件，如畢業(yè)證、教師資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證、繼續(xù)教育證等(驗(yàn)原件交復(fù)印件)；③近五年考核結(jié)果；④教齡證明；⑤教育教學(xué)及科研成績(jī)材料；⑥指導(dǎo)青年教師材料。

（7）縣市區(qū)推薦委員會(huì)專家組逐人課堂教學(xué)考核成績(jī)記錄單（注明學(xué)科、名次并密封）。

（七）職責(zé)和待遇

學(xué)科帶頭人和骨干教師的職責(zé)和相關(guān)待遇，請(qǐng)參照《關(guān)于在全市開展首批學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選工作的通知》（阜教人〔2006〕19號(hào)）執(zhí)行。聯(lián)系人：彭旭峰；電話：2197256。

附件：1.阜陽(yáng)市市級(jí)學(xué)科帶頭人職責(zé)履行情況考核一覽表

2.阜陽(yáng)市市級(jí)骨干教師職責(zé)履行情況考核一覽表

3.市級(jí)第三批學(xué)科帶頭人骨干教師推薦名額分配表

4.阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)審測(cè)試指標(biāo)體系與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（述職演講）

5.阜陽(yáng)市學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)審測(cè)試指標(biāo)體系與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（課堂教學(xué)考核）

6.阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)第三批學(xué)科帶頭人（骨干教師）登記表

7.阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)第三批學(xué)科帶頭人（骨干教師）推薦表

第五篇：關(guān)于認(rèn)定首批廣饒中小學(xué)名師工作室的通知（寫寫幫整理）

關(guān)于認(rèn)定首批廣饒中小學(xué)名師工作室的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦，局屬各學(xué)校：

為大力推進(jìn)名師名校長(zhǎng)提升工程，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，構(gòu)建尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍，根據(jù)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》（廣教發(fā)

[2009]8號(hào)）精神，在廣大中小學(xué)教師和各中小學(xué)校積極申報(bào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦及局屬學(xué)校審核推薦的基礎(chǔ)上，教育局經(jīng)評(píng)審認(rèn)定“鄭金叢小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”等25個(gè)工作室為首屆廣饒中小學(xué)名師工作室。具體名單如下：

小學(xué)數(shù)學(xué)鄭金叢縣同和小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)劉紅霞花官鄉(xiāng)中心小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)宋錦秀縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)許傳花丁莊鎮(zhèn)中心學(xué)校

小學(xué)語(yǔ)文燕居麗縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文韓國(guó)華縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文燕麗華縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文劉愛霞縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文馬月英丁莊鎮(zhèn)三小

小學(xué)語(yǔ)文孫愛梅稻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文王健陳官鄉(xiāng)中心小學(xué)

小學(xué)科學(xué)燕偉香花官鄉(xiāng)中心小學(xué)

初中化學(xué)劉保衛(wèi)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初中生物李奎國(guó)縣英才學(xué)校

初中語(yǔ)文劉福學(xué)李鵲鎮(zhèn)一中

初中地理劉振軍丁莊鎮(zhèn)中心學(xué)校

初中歷史渠愛榮稻莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初中英語(yǔ)許文德縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高中數(shù)學(xué)張?zhí)煊顝V饒一中

高中地理常玉坤縣綜合高中

高中化學(xué)王少暉縣一中

高中語(yǔ)文李兆明縣一中

職校英語(yǔ)馬艾云大王職業(yè)學(xué)院

職校機(jī)電崔玉良廣饒中專

幼兒教育蔣紅英縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦，局屬各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》（廣教發(fā)[2009]8號(hào)）精神，加強(qiáng)管理，積極支持名師工作室正常運(yùn)轉(zhuǎn)和日常工作，為名師工作室名師及學(xué)員學(xué)術(shù)交流、教育科研、成果推廣等創(chuàng)造條件，提供方便；各中小學(xué)名師工作室名師及學(xué)員要認(rèn)真履行《廣饒縣中小學(xué)名師工作室章程》，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、-2-

帶動(dòng)、輻射作用，為我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升作出積極的貢獻(xiàn)。

各單位將名師工作室開展工作情況每月月底前上報(bào)縣教育局繼續(xù)教育辦公室，縣教育局匯總情況，以簡(jiǎn)報(bào)形式進(jìn)行通報(bào)、交流和學(xué)習(xí)。聯(lián)系人：焦文海，電話：6925281，電子郵箱：sx0546@163.com。

附件：首批廣饒中小學(xué)名師工作室成員名單

二〇〇九年五月六日