第一篇：以班組建設(shè)為著力點(diǎn) 助推基層建設(shè)上臺階

“紅旗標(biāo)桿”專題報道之一：以班組建設(shè)為著力點(diǎn) 助推基層建設(shè)上臺階重慶氣礦長壽運(yùn)銷部不斷探索深化基層建設(shè)的著力點(diǎn)，圍繞建設(shè)一流“五型”班組目標(biāo)，采取“制度管站、標(biāo)準(zhǔn)建站、素質(zhì)強(qiáng)站、典型帶站、文化興站”的強(qiáng)勢舉措，實現(xiàn)了機(jī)制健全、管理到位、特色鮮明、效果明顯的班組建設(shè)良好格局，有力地助推了基層建設(shè)持續(xù)發(fā)展。2006年以來，先后獲得重慶市“文明單位標(biāo)兵”、“模范職工小家”、分公司“先進(jìn)基層黨組織”等礦級以上集體榮譽(yù)84項，礦級以上個人榮譽(yù)138項，實現(xiàn)了連續(xù)三次榮獲分公司基層建設(shè)“紅旗單位”殊榮。

一、以制度管站，突出“三化”要求，發(fā)揮制度保障作用

組織領(lǐng)導(dǎo)“責(zé)任化”。成立了員工培訓(xùn)、業(yè)績考核、勞動競賽等25個組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)階段性重點(diǎn)工作需要，先后成立了“五型”班組創(chuàng)建、企業(yè)精神教育基地培育、節(jié)能增效等15個組織領(lǐng)導(dǎo)小組，指定了具體實施責(zé)任部門和責(zé)任人，明確了各自工作職責(zé)，將責(zé)任細(xì)化落實到了人頭。

制度規(guī)定“標(biāo)準(zhǔn)化”。根據(jù)各班組不同特點(diǎn)，清理了《班組長崗位職責(zé)》、《采氣工崗位責(zé)任制》等17個班組制度，歸類匯編了15個《班組管理制度指南》；建立了《班組、崗位標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量卡》；各班組依據(jù)制度規(guī)定，細(xì)化了班組《管理制度》和《業(yè)績考核辦法》，建立了《班組量化考核表》。班組管理“規(guī)范化”。編寫完成了班組《入站安全教育規(guī)范》、《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范》、《員工禮儀標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》等5個制度規(guī)范，進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范了員工行為和班組管理。

二、以標(biāo)準(zhǔn)建站，強(qiáng)化“三個到位”，全面達(dá)到“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)對接到位，目標(biāo)明確有序推進(jìn)?！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)建中，將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)與班組考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效對接，在摸底評估基礎(chǔ)上，分類分解成了53項考核評分標(biāo)準(zhǔn)，作為班組創(chuàng)建的行為準(zhǔn)則；細(xì)化明確了宣傳動員、組織實施、幫扶檢查、總結(jié)考核等“四個階段”，每個階段分為下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)、進(jìn)行幫扶指導(dǎo)、實施考核評價、開展階段性小結(jié)“四個步驟”，并在班組制定了規(guī)劃制定、過程實施、申請驗收、效果評價的“四個工作程序”，確保了創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、目標(biāo)明確、層次清晰。

指導(dǎo)檢查到位，過程幫扶突出實效。5次組織定期幫扶小組，對各階段創(chuàng)建井站進(jìn)行定點(diǎn)幫扶，部門員工利用雙月檢查、安全調(diào)研聯(lián)系、黨小組聯(lián)系、突擊檢查等形式，先后100余站次對班組創(chuàng)建過程進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)，幫扶內(nèi)容包括在安全規(guī)章制度落實、井站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、資料規(guī)范等方面，確保了創(chuàng)建工作取得實效。

措施保障到位，創(chuàng)新平臺搭建載體。采取下發(fā)學(xué)習(xí)書籍和學(xué)習(xí)要點(diǎn)，開展班組長選拔競賽，組織畫工藝流程等活動措施，保障學(xué)習(xí)型創(chuàng)建；以強(qiáng)化安全體系建設(shè)、實施生產(chǎn)受控管理、開展危險源識別和隱患整改等措施，保障安全型創(chuàng)建；以污水池加蓋、清污分流、物資定期配送與使用回收等措施，保障清潔型創(chuàng)建；以貫徹節(jié)能理念、加大節(jié)能產(chǎn)品投入、嚴(yán)格考核兌現(xiàn)等措施，保障節(jié)約型創(chuàng)建；以開展主題實踐活動、暢通信息渠道、培育特色文化等措施，保障和諧型創(chuàng)建。“五型”班組創(chuàng)建載體的分類搭建，助力了創(chuàng)建活動扎實開展。截至2008年7月31日，經(jīng)過考核驗收，全部建制班組達(dá)到“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率100％，成為西南油氣田公司首個全部達(dá)標(biāo)的三級單位。

三、以素質(zhì)強(qiáng)站，實施“三項工程”，打造一流員工隊伍

實施“奉獻(xiàn)在崗位”的鑄魂工程。通過開展“形勢、目標(biāo)、責(zé)任、任務(wù)”主題教育；開展職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等“三德”教育；開展延安精神、大慶鐵人精神再教育；舉辦專題討論、座談、演講和征文系列活動等有效形式。明確了目標(biāo)，凝聚了人心，激勵了斗志。三年來，下發(fā)宣傳手冊45期1500余本，制作專題宣傳櫥窗35期250版次。

實施“人才強(qiáng)企”的素質(zhì)工程。在輪班培訓(xùn)中，把握計劃、內(nèi)容、需求、成效這“四個關(guān)鍵”環(huán)節(jié)，以黨政領(lǐng)導(dǎo)專題授課，針對性擬定培訓(xùn)內(nèi)容，做好輪訓(xùn)工作效果后評價等措施，確保輪班培訓(xùn)收到實效；在崗位練兵上，每年排出大表、班組每月抓落實、年底進(jìn)行統(tǒng)一考核；在現(xiàn)場培訓(xùn)上，由運(yùn)銷部領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)干部等人員組成現(xiàn)場實際培訓(xùn)組，針對站場實際對班組員工進(jìn)行一對一的現(xiàn)場實際培訓(xùn)。三年來，開展各類培訓(xùn)150余期，培訓(xùn)員工2000余人次，員工培訓(xùn)率100%。

實施“比學(xué)趕超”的競賽工程。圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中心工作，持續(xù)開展了“四紅五優(yōu)”主題勞動競賽活動；開展了春、夏、秋冬三個“百日安全生產(chǎn)”競賽活動；以及輸配氣、義務(wù)消防員等專業(yè)競賽，“班組動態(tài)分析、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、節(jié)能減排、入站安全教育”等競賽活動。掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。三年來，評出紅旗班組72站（次），促進(jìn)了班組整體管理水平的提高。

四、以典型帶站，選樹“三面紅旗”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

提煉“紅旗”精神，提供強(qiáng)大精神動力。建立了榮譽(yù)展覽室，提煉了“敢于拼搏、永爭一流”的紅旗精神，開展了“學(xué)大慶鐵人精神，展紅旗風(fēng)采”、“永葆紅旗更鮮艷”、“我為紅旗獻(xiàn)一計”等系列活動。以紅旗精神教育員工，引導(dǎo)員工保持旺盛的精神狀態(tài)，爭做“紅旗”人，鑄就“紅旗”魂，積極投入到實現(xiàn)“繼承創(chuàng)新，紅旗更艷”的目標(biāo)中去。

培育“紅旗”班組，促進(jìn)整體均衡發(fā)展。采取支部陣地建站、技術(shù)干部駐站、民主氛圍管站、練兵場地進(jìn)站等形式，結(jié)合競爭上崗制、技術(shù)幫扶制、受控管理等措施，著力培育了優(yōu)勢突出、特色鮮明、具有代表性的臥龍河集氣總站。開展了向“王海班”、“向臥龍河集氣總站”學(xué)習(xí)活動，3次在臥龍河集氣總站召開班組座談會，2次組織班組長到臥龍河集氣總站學(xué)習(xí)。三年來，集氣總站輸出優(yōu)秀員工12人，示范帶動了渡舟站、銅4井等一大批優(yōu)秀班組。

選樹“紅旗”員工，確立趕超目標(biāo)。選樹了以 省國有企業(yè)“十大杰出青年”、分公司“十佳”班組長— 為代表的先進(jìn)人物典型，將先進(jìn)人物事跡匯編成冊，大力開展“向十佳學(xué)習(xí)”、“向勞模學(xué)習(xí)”、“向榜樣看齊”等多種學(xué)習(xí)活動，形成了學(xué)有榜樣、比有典型、趕有目標(biāo)的比學(xué)氛圍，涌現(xiàn)了分公司勞動模范徐思勇、分公司及氣礦技術(shù)能手 等為代表的一批先進(jìn)人物典型。

五、以文化興站，培育“三種文化”，不斷豐富班組建設(shè)內(nèi)涵

以“五小”家園文化凝聚人心。在每個班組著力“五小”家園建設(shè)，建立了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、統(tǒng)一的小書柜、小藥箱、小宿舍、小伙房、小綠地，并不斷賦予“我站我家”的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步培養(yǎng)、塑造了員工終生學(xué)習(xí)的思想、健康的生活方式，營造了“職工小家”的氛圍。

以獨(dú)有班站文化顯現(xiàn)特色。各班組在運(yùn)銷部“學(xué)習(xí)進(jìn)取、安全為天、清潔家園、節(jié)約發(fā)展、和諧美滿”的“五型”文化引導(dǎo)下，形成了精彩紛呈、百花齊放的班站文化建設(shè)新局面。集氣總站提煉形成了“嚴(yán)、細(xì)、實、爭、進(jìn)、和”的“標(biāo)桿文化”和“精心操作、平穩(wěn)集輸”的班組精神；申埡口、倒水橋站、新六中配氣站形成了“安全輸配、和諧營銷”的銷售“窗口”文化；維修班形成了“務(wù)實、安全、受控、協(xié)作”的后勤服務(wù)文化；駕駛班形成了“方向握手中，安全記心中”的安全行車文化。

以安全目視文化促進(jìn)生產(chǎn)管理。在15個生產(chǎn)場站建立了以基礎(chǔ)參數(shù)、風(fēng)險管理、隱患管理、應(yīng)急處置“目視化”為主要內(nèi)容的班站安全文化，將生產(chǎn)過程中的技術(shù)參數(shù)、安全風(fēng)險和隱患進(jìn)一步直觀、顯性，事故應(yīng)急處理措施更加清晰、簡單、實用，提高了員工應(yīng)對風(fēng)險和隱患的規(guī)避、控制和事故應(yīng)急處理能力，有效避免了事故的發(fā)生。

運(yùn)銷部以加強(qiáng)班組建設(shè)作為深化基層建設(shè)的突破口，促進(jìn)了運(yùn)銷部各項工作的有力開展，KPI業(yè)績指標(biāo)全面完成，2006年以來累計安全生產(chǎn)天然氣10.63億立方米，平穩(wěn)集輸天然氣266.54億立方米，銷售天然氣42.26億立方米；安全生產(chǎn)處于良好態(tài)勢，實現(xiàn)了成立以來連續(xù)8年安全環(huán)?！叭恪蹦繕?biāo)；員工綜合素質(zhì)明顯提高，新增高級技師2人，技師3人，高級工46人，氣礦技能專家1人，氣礦優(yōu)秀技術(shù)帶頭人和技術(shù)帶頭人6人，氣礦優(yōu)秀技能骨干和技能骨干18人；工作業(yè)績更加突出，先后獲得重慶市“文明單位標(biāo)兵”、“模范職工小家”、分公司先進(jìn)基層單位、先進(jìn)基層黨組織等礦級以上集體榮譽(yù)84項，礦級以上個人榮譽(yù)138項；和諧區(qū)站建設(shè)成效顯著，形成了和諧運(yùn)銷部、和諧班組的良好氛圍，

第二篇：以創(chuàng)新思想政治工作為著力點(diǎn)（模版）

以創(chuàng)新思想政治工作為著力點(diǎn)構(gòu)建和諧文化

摘要:本文從建設(shè)企業(yè)和諧文化的角度來論述創(chuàng)新思想政治工作的著力點(diǎn),闡述了企業(yè)和諧文化的重要意義、涵義及構(gòu)建途徑三方面內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：企業(yè)和諧文化思想政治工作

在構(gòu)建和諧社會的歷史進(jìn)程中，國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱，不僅要率先奏響“和諧之音”，而且必須在構(gòu)建和諧社會中承擔(dān)更多的使命和責(zé)任，積極參與，盡心盡力，爭做構(gòu)建和諧社會的表率。

在我們的工作實踐中，以創(chuàng)新思想政治工作作為著力點(diǎn)，通過打牢共同的思想道德基礎(chǔ),構(gòu)建企業(yè)和諧文化,從而為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想保證、道德支撐和精神動力。

一、深刻認(rèn)識企業(yè)和諧文化建設(shè)的重要意義

積極促進(jìn)企業(yè)和諧文化建設(shè)，有利于樹立共同理想，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造力。一個企業(yè)能否和諧、健康運(yùn)行，能否成為品牌企業(yè)，其中一個重要方面就要看這個企業(yè)的員工是否擁有共同的理想信念，是否以公司為家，與企業(yè)榮辱與共。共同的理想信念是維系企業(yè)和諧的精神紐帶。現(xiàn)代社會的發(fā)展，使人的思想觀念、價值取向、生活方式多樣化，假如沒有共同的理想信念，沒有思想和文化上的和諧，企業(yè)的和諧發(fā)展就失去思想根基和文化源泉。以共同的理想信念凝聚人心，在尊重差異中擴(kuò)大認(rèn)同，在包容多樣中形成共識，才能形成齊心協(xié)力、共創(chuàng)和諧的強(qiáng)大力量。

構(gòu)建企業(yè)和諧文化，能為企業(yè)和諧發(fā)展提供良好的道德支撐。

企業(yè)通過靈活、多樣、切實的載體把構(gòu)建和諧文化的價值觀根植到員工的內(nèi)心中，用和諧文化培育人、塑造人，豐富員工精神世界、提升員工精神境界、增強(qiáng)員工精神力量、激勵員工共創(chuàng)和諧的活力，能夠形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、融洽和諧、共同奮進(jìn)的氛圍和人際關(guān)系，為企業(yè)和諧發(fā)展提供良好的道德支撐。

構(gòu)建企業(yè)和諧文化，有助于化解矛盾、凝聚人心，為企業(yè)發(fā)展提供精神動力。

“企”字無人則止，員工既是和諧企業(yè)的主體，又是“和諧”的創(chuàng)造者，員工的和諧使企業(yè)構(gòu)建其他方面的和諧有了根基和依托。企業(yè)和諧文化，能引導(dǎo)員工用正確的立場、觀點(diǎn)、方法觀察社會，培養(yǎng)員工用寬容的態(tài)度看待、處理問題，避免思想片面化和極端化，有助于理順情緒、化解矛盾、優(yōu)化環(huán)境，在企業(yè)形成心齊、氣順、勁足、實干的良好氛圍,形成推動企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神動力?？傊?，企業(yè)需要和諧文化的引導(dǎo)和浸潤，需要和諧文化氛圍的營造，需要和諧文化秩序的維系。和諧文化是發(fā)展的潤滑劑、是登攀的助推器、是前進(jìn)的原動力，助力企業(yè)又好又快發(fā)展。

二、深刻把握構(gòu)建企業(yè)和諧文化的基本內(nèi)涵

“和諧”是一個古已有之、東西橫貫的理念。

據(jù)我國現(xiàn)有的文獻(xiàn)來看，和諧思想最早出現(xiàn)在《國語》中?！秶Z〃鄭語》記載，周幽王八年，鄭恒公與太史伯談?wù)撆d衰之故和死生之道時，就首次提出“和”的思想。史伯言：“虞幕能聽協(xié)風(fēng)，以成樂萬物生者也。夏禹能單平水土，以品處庶類者也。商契能和合五教，以保于百姓者也。周棄能播殖百谷蔬，以衣食民者也?！币馑际?，虞、夏、商、周各朝代之所以能夠成就赫赫功業(yè)，根本原因就在于其統(tǒng)治者能夠在天地和人事之間創(chuàng)造和合關(guān)系?！昂汀钡乃枷朐谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中占據(jù)了十分突出的位置，孔子所言“和為貴”與“致中和”、道家主張的“合異以為同”、張載的“天人合一”等思想都充分表明，追求社會和諧是中華民族的理想，和諧思想深深滋潤在中化民族的民族精神及生命智慧的源頭活水里。

在西方，早在古希臘，就有人把和諧作為美的重要特征。如哲學(xué)家柯瑪赫在其《數(shù)學(xué)》中提出：“美是和諧的比例”。之后，柏拉圖、黑格爾、傅立葉、魏特林等都有關(guān)于和諧的詳盡論述。馬克思把共產(chǎn)主義定義為“人和自然之間，人和人之間矛盾的真正解決”，恩格斯也把共產(chǎn)主義稱為“人類同自然的和解以及人類自身的和解”，其中都含有和諧的意蘊(yùn)。另外，西方早期的和諧思想，很早就被運(yùn)用在社會管理、企業(yè)管理之中，并對生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生了巨大推動作用。

可見，構(gòu)建和諧既有深刻的思想史根源，也符合人類發(fā)展的共同旨趣。

從中西方有關(guān)和諧理念來看，可以得出這樣的結(jié)論：所謂“和”就是“中和”，即不多也不少、恰到好處；“諧”即“諧調(diào)”，指事物間相宜相生、相輔相成、和衷共濟(jì)的狀態(tài)或者關(guān)系。所謂“和諧“，就是在“中和”的前提下，事物的狀態(tài)或者關(guān)系達(dá)到了相宜相生、相輔相成、和衷共濟(jì)的美妙境界。

企業(yè)和諧文化，是一種以和諧思想為內(nèi)核，融價值取向、思想觀念、社會風(fēng)尚、行為規(guī)范、制度體制于一體的企業(yè)文化形態(tài)。企業(yè)和諧文化的本質(zhì)就在于引導(dǎo)企業(yè)隨著內(nèi)、外部環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整、改進(jìn)自己，追求一種內(nèi)外互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的新境界。和諧理念不僅僅局限于企業(yè)的人際關(guān)系，它是從處理各種制約企業(yè)生存和發(fā)展的基本關(guān)系入手，強(qiáng)調(diào)擺正和理順企業(yè)內(nèi)外占主導(dǎo)地位的各種關(guān)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種利益和價值，強(qiáng)調(diào)充分調(diào)動一切積極因素，從更深層次上解決企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展等一系列問題，從而最大限度地提升企業(yè)的綜合競爭力。

構(gòu)建企業(yè)和諧文化應(yīng)該以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)企業(yè)核心價值體系為根本，以推進(jìn)和服務(wù)和諧企業(yè)為目標(biāo)，涵蓋企業(yè)內(nèi)、外兩方面。在實踐中要注意把握其特征，探索其規(guī)律，不斷增強(qiáng)針對性和有效性。

三、創(chuàng)新思想政治工作，構(gòu)建企業(yè)和諧文化

企業(yè)思想政治工作應(yīng)把促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展作為工作的首

選和創(chuàng)新的切入點(diǎn)，從企業(yè)改革、發(fā)展的具體實際出發(fā)，推動企業(yè)和諧文化建設(shè)。工作中創(chuàng)新思想政治工作的方式和方法，構(gòu)建和諧企業(yè)文化，就是要理順各種利益關(guān)系，化解各種利益矛盾，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和外部整體和諧發(fā)展。

(一)促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和諧

企業(yè)內(nèi)部和諧發(fā)展，就是在公司內(nèi)部經(jīng)營管理中，以人為中心創(chuàng)造一種整體與個體高度和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，這是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與競爭力的重要前提。軌道公司促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和諧發(fā)展主要從兩個方面著力:一是促進(jìn)企業(yè)與員工的和諧；二是增進(jìn)員工之間的和諧。

做到企業(yè)與員工的和諧，第一，要堅持以人為本，把維護(hù)員工的根本利益作為企業(yè)開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。注意傾聽員工的心聲，尊重員工的意見和建議，保障員工的合法權(quán)益。例如，公司通過搭建企業(yè)與員工的溝通平臺，定期聽取員工對公司各項工作的意見和建議，不僅改進(jìn)了工作，提高了效率，而且也營造出關(guān)心尊重員工、滿足員工需求的民主寬松氛圍和拴心留人的人才環(huán)境。第二，要堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”和爭做“知識型員工”等活動為載體，充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，積極營造員工各盡所能、各得其所的工作環(huán)境。第三，要建立起良好的人才評價與激勵體系，讓會干的人有舞臺，干得好的人有獎臺，努力將軌道公司建設(shè)成為一個尊重人才、愛護(hù)人才、培育人才的基地。公司把實施人才戰(zhàn)略作為公司發(fā)展的第一戰(zhàn)略，不斷深化人事制度改革，加大人力資源開發(fā)力度，建立健全了人才培養(yǎng)、使用、分配的科學(xué)機(jī)制，機(jī)制涵蓋目標(biāo)明確的人才培養(yǎng)機(jī)制；公平競爭、優(yōu)勝劣汰的人才使用機(jī)制；績效優(yōu)先、體現(xiàn)價值的人才分配機(jī)制。同時，尊重和保障員工權(quán)益，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)薪酬、福利制度的改革和完善。通過科學(xué)、合理的人事與激勵制度，不斷激發(fā)員工潛能，達(dá)到員工知識與能力比翼齊飛的目的。第四，要切實提高員工隊伍素質(zhì)，為和諧文化建設(shè)和企業(yè)發(fā)展不斷注入生機(jī)和活力。軌道公司通過建立健全科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)制，著力提高人才素質(zhì)，通過努力，使全體員工具有勝任本職工作的專業(yè)能力，獨(dú)當(dāng)一面的工作能力，處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，溝通、公關(guān)、協(xié)調(diào)能力，超前謀事、干事成事的能力，走向社會、自強(qiáng)自立的能力。通過切實提高員工隊伍素質(zhì)，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)人才的多層次協(xié)調(diào)發(fā)展。

為達(dá)到員工間關(guān)系和諧，公司通過各種方式引導(dǎo)員工互相尊重，相互理解支持，和睦相處。軌道公司剛成立不久，員工來自五湖四海，都有自己的個性、專業(yè)，在工作生活中間難免會有不同看法、不同認(rèn)識，有磕磕碰碰。所以公司倡導(dǎo)員工要有像大海一樣的胸懷，海納百川；要有像高山一樣的氣魄，敢于承擔(dān)重?fù)?dān)、承擔(dān)責(zé)任；要有母親一樣的品質(zhì)，仁愛關(guān)懷；

要有黃牛一樣的精神，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。通過在企業(yè)中營造融洽的人際氛圍，形成推動企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（二）促進(jìn)企業(yè)與社會、自然的和諧共進(jìn)

1、企業(yè)與社會的和諧

企業(yè)與社會是一個有機(jī)的整體。企業(yè)存在于社會之中，企業(yè)的和諧有賴于和諧的社會環(huán)境。不能只著眼于企業(yè)自身和諧建設(shè)，而要把自己看做社會的重要組成部分，把應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任放到更突出的位置，促進(jìn)企業(yè)與社會的和諧共進(jìn)。

（1）強(qiáng)化社會責(zé)任意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，打造“精品工程、陽光工程、示范工程” 公司站在講政治、促和諧的高度，制定了今后一個時期基本工作思路：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以工程建設(shè)為核心，用營運(yùn)的標(biāo)準(zhǔn)審視規(guī)劃設(shè)計、指導(dǎo)工程建設(shè)；以工程建設(shè)錘煉隊伍、打造品牌；以公司自身建設(shè)為根本，以一流的隊伍創(chuàng)造一流的業(yè)績。堅定不移地貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀；堅定不移地建立和完善以人為本、民主決策、科學(xué)管理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的現(xiàn)代化企業(yè)制度；堅定不移地實施以科技創(chuàng)新、以高端人才引領(lǐng)和支撐公司發(fā)展的基本戰(zhàn)略；堅定不移地踐行公司的基本宗旨；堅定不移地完成和實現(xiàn)公司的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。

在這個基本思路的指導(dǎo)下，公司確定的工作目標(biāo)是：“一年打基礎(chǔ)、兩年大起步、三年出精品、五年投營運(yùn)”。所謂“一年打基礎(chǔ)”，就是2008年是公司的基本建設(shè)年，重點(diǎn)打好各方面基礎(chǔ)；“兩年大起步”，就是在2009年要實現(xiàn)一號線全面開工以及二號線的局部開工；“三年出精品”，就是2009年、2010年、2011年這三年，公司要基本完成一號線土建工程和設(shè)備的采購、安裝、調(diào)試等工作；“五年投營運(yùn)”,就是在2012年一號線要正式啟動，全面運(yùn)營。

工程建設(shè)是公司現(xiàn)階段工作的核心。在工程建設(shè)中，公司嚴(yán)格按照高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)的原則，以開展“抓管理、促文明、保安全、出精品”活動和“五一杯”勞動競賽活動為手段，以五項工程管理制度（承包企業(yè)法人代表巡視制度，社會共同監(jiān)督制度，專家質(zhì)量咨詢制度，“陽光工程”制度，預(yù)防安全生產(chǎn)責(zé)任事故和突發(fā)事件制度）為載體，倒排工期，科學(xué)組織，努力建設(shè)精品工程、陽光工程、示范工程。

（2）樹立群眾就是“上帝”的理念，實現(xiàn)與服務(wù)對象的和諧共贏

以人為本的角度考慮問題、謀劃發(fā)展，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)，才能創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益，才能真正成為“服務(wù)業(yè)的一面旗幟”。因此，我們努力以“仆人”的身份做好“主人”的工作，把“服務(wù)公眾”的意識變成實實在在的行動，把以人為本的理念變成扎扎實實建設(shè)惠民工程的舉動，在整個建設(shè)和運(yùn)營階段，要始終接受社會各界的監(jiān)督等等。

（3）切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，營造安全和諧的良好氛圍

牢固樹立“任何事故都是可以預(yù)防的”的安全理念，“鐵面”對安全，強(qiáng)化安全防范意識。把“珍愛生命，安全無小事”的安全文化根植到每位員工各項工作中去，在企業(yè)內(nèi)部形成“人人講安全，人人懂安全，人人保安全”的良好氛圍?！拌F手腕”抓安全，規(guī)范管理制度。結(jié)合工程建設(shè)的管理要求，建立完善安全生產(chǎn)工作規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)防糾正措施、應(yīng)急預(yù)案等科學(xué)有效的制度體系，保證安全生產(chǎn)管理的協(xié)調(diào)順暢?！拌F心腸”保安全，落實安全責(zé)任制。建立安全管理不留死角、崗位責(zé)任無縫連接、全員共同參與的安全生產(chǎn)管理格局，扎扎實實夯實安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，并做到防微杜漸，狠抓源頭管理，狠抓存在問題的整改落實，不折不扣地把可能出現(xiàn)的安全問題消滅在萌芽狀態(tài)，保證安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定。

（4）傾聽相關(guān)意見，匯集眾智，合力打造“民心工程”

公司在工程規(guī)劃、設(shè)計及建設(shè)過程中，不僅注重相關(guān)部門及專家的意見，同時也多方聽取人民群眾對有關(guān)站點(diǎn)建設(shè)、線路規(guī)劃方面的建議，為群眾參與工程規(guī)劃和建設(shè)提供渠道和平臺，使我們的工作能夠真正體現(xiàn)百姓意愿、滿足百姓需求。這既實現(xiàn)了以人為本的理念，同時也可以群策群力，汲取民間智慧，少走彎路，提高效率，力爭匯集眾智，合力打造成“民心工程”。

2、企業(yè)與自然的和諧

在構(gòu)建企業(yè)和諧文化時，公司確立了綠色建設(shè)與管理的理念，合理利用資源，保護(hù)好環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。通過加大對科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的投入，加強(qiáng)施工過程管理，實現(xiàn)節(jié)能、降耗、增效，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路。公司還通過創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的活動，使廣大員工更加自覺地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，同時加大環(huán)保投入力度，努力實現(xiàn)企業(yè)與自然的和諧統(tǒng)一。

構(gòu)建企業(yè)和諧文化，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和外部的整體和諧是一個動態(tài)過程，是與時俱進(jìn)的。和諧是我們追求的終極目標(biāo)，但在企業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中，一段時間的和諧產(chǎn)生了，一個局部的和諧產(chǎn)生了，會有新的失衡和不和諧出現(xiàn)，這是客觀存在的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。隨著生產(chǎn)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，隨著企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境的變化，解決了舊的矛盾后，肯定會產(chǎn)生新的問題和新的矛盾，一段時間的和諧，不代表永遠(yuǎn)的和諧，一個局部的和諧，不能說明整體完全和諧。所以，不斷解決問題、化解矛盾、構(gòu)建和諧的過程，就是不斷改進(jìn)的過程。只有不斷改進(jìn)，不斷階梯型的上升，才能從一個和諧走向一個新的和諧，即:和諧—不和諧—更高一層新的和諧。這是一個不斷發(fā)展的遞進(jìn)過程，這樣，企業(yè)就能不斷發(fā)展，永葆生機(jī)和活力。

第三篇：以調(diào)查研究為著力點(diǎn) 努力提高參政議政水平

以調(diào)查研究為著力點(diǎn) 努力提高參政議政水平

參政議政是人民政協(xié)最根本的任務(wù)和職能。而調(diào)查研究是政協(xié)開展參政議政的最基礎(chǔ)性工作。齊齊哈爾市十屆政協(xié)組成以來，以搞好調(diào)研作為提高參政議政實效的著力點(diǎn)，在理論與實踐的結(jié)合上進(jìn)行探索，精心組織以“百名政協(xié)常委調(diào)研視察”為品牌的專題調(diào)研活動，在促進(jìn)政協(xié)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化、進(jìn)一步提高參政議政實

效方面做了大量工作。每年都形成7到10篇專題調(diào)研報告，有2到3篇被市委或政府主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，在市委《工作交流》上發(fā)表，取得了參政議政的良好成效。

一、發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢，在調(diào)研的“?！弊稚腺游恼?/p>

我們充分發(fā)揮政協(xié)組織聯(lián)系廣泛、人才聚集的優(yōu)勢，通過精心組織、深入基層、搞好專題調(diào)研的做法，在為黨委政府破解發(fā)展難題，為黨委政府科學(xué)決策提供參考上，做了大量扎實有效的工作。

一是建立選題機(jī)制，選擇好專題調(diào)研題目。選題是專題調(diào)研的基礎(chǔ)，也是參政議政的基礎(chǔ)。我們主要堅持了四條原則： 第一，堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中事關(guān)全局的突出問題、黨委政府急需解決的重點(diǎn)問題進(jìn)行選題。第二，堅持著眼長遠(yuǎn)、體現(xiàn)前瞻性的原則。重點(diǎn)圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展趨勢來選擇調(diào)研課題。第三，堅持關(guān)注民生、促進(jìn)和諧的原則。圍繞人民群眾關(guān)心的利益問題選擇調(diào)研課題。第四，堅持突出重點(diǎn)、量力而行的原則。精選調(diào)研課題，不貪多求全。為了精選好專題調(diào)研課題，我們注重建立了選題機(jī)制。即根據(jù)黨委和政府工作報告確定的重點(diǎn)工作選題、征求委員和政協(xié)組成單位的意見選題、召開專委會委員會議選題、開通網(wǎng)上專欄根據(jù)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題選題。由辦公廳根據(jù)各單位的選題建議進(jìn)行綜合，經(jīng)與各民主黨派協(xié)商，政協(xié)主席會議協(xié)商，由政協(xié)常委會通過后實施。

二是明確職責(zé)任務(wù)，發(fā)揮好專委會的基礎(chǔ)作用。政協(xié)專門委員會在政協(xié)組織的專題調(diào)研視察活動中，起著牽頭引領(lǐng)作用、綜合協(xié)調(diào)作用、組織聯(lián)絡(luò)作用、參謀助手作用。我們通過出臺《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮專門委員會作用的意見》，每年將常委會工作要點(diǎn)任務(wù)分解到專門委員會，明確專題調(diào)研的任務(wù)和要求，提前謀劃和準(zhǔn)備。并出臺了《關(guān)于辦公廳和專門委員會工作考核辦法(試行)》，建立了專門委員會聯(lián)系界別、聯(lián)系委員、聯(lián)系黨政對口部門制度，較好地發(fā)揮了政協(xié) 專門委員會的作用，為搞好專題調(diào)研奠定了基礎(chǔ)。

三是使用好專家隊伍，整合社會力量。政協(xié)委員中“專家多、大家多、名家多”，集中了各個行業(yè)的精英。以政協(xié)委員中的專家隊伍為主力，組織好專題調(diào)研視察活動，充分發(fā)揮其主體作用，是決定政協(xié)專題調(diào)研成效的重要因素。因此，我們在組織百名政協(xié)常委進(jìn)行調(diào)研視察活動時，對全體委員提前預(yù)告視察內(nèi)容，讓委員根據(jù)個人特長、專業(yè)優(yōu)勢和對課題的關(guān)注度，采取自愿報名和專委會綜合平衡的方法確定參與調(diào)研視察人員，注重邀請有關(guān)專家參與視察和座談，較好地保證了專題調(diào)研的質(zhì)量。如2008年市政協(xié)在組織百名常委視察活動時，特意邀請有關(guān)建筑方面的專家和民主黨派一同參加全市的棚戶區(qū)改造工程的視察，在專題議政的常委會上，所提意見和建議受到市委、市政府的高度評價和重視。

二、體現(xiàn)政協(xié)特點(diǎn)，在調(diào)研的“深”字上下功夫

深入開展專題調(diào)查研究是政協(xié)工作的一項基本功，也是保證參政議政取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們在工作中，注重在深人基層、深人群眾、深入一線上下功夫，努力提高參政議政實效。一是深入調(diào)研，全面掌握第一手材料。政協(xié)專題調(diào)研的關(guān)鍵是要深入下去，真實掌握基層情況。新形勢下，人民政協(xié)調(diào)研視察的目的和要求均發(fā)生了變化,由過去主要以委員知情知政為目的的一般性調(diào)研，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在主要以解決某個問題為目的的專題型調(diào)研為主；由過去以在視察現(xiàn)場口頭提出意見和建議為主，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在以調(diào)研視察報告、建議案等更為規(guī)范的形式提出意見和建議為主。為了更好地適應(yīng)新形勢下政協(xié)專題調(diào)研工作的新要求，近幾年來，我市政協(xié)在組織委員專題調(diào)研活動中，主要采取實地察看、聽取匯報、人戶走訪、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行，并注重堅持“六個結(jié)合”：第一，把調(diào)研視察活動與宣傳黨的路線方針政策相結(jié)合。組織政協(xié)委員深入農(nóng)戶，宣傳黨和國家推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略部署，宣傳黨委政府的支農(nóng)惠農(nóng)政策；深入企業(yè)，宣傳國家的產(chǎn)業(yè)政策、節(jié)能減排規(guī)定和市委、市政府推進(jìn)大項目建設(shè)的戰(zhàn)略部署。第二，把調(diào)研視察活動與關(guān)注民生、為群眾辦實事相結(jié)合。近兩年，我市政協(xié)結(jié)合專題調(diào)研活動，組織委員廣泛開展送“衛(wèi)生、文化、科技”三下鄉(xiāng)、政協(xié)委員進(jìn)社區(qū)等活動。既讓委員了解真實情況，又產(chǎn)生了良好的社會效果，受到人民群眾的好評。第三，把調(diào)研視察活動與辦理提案相結(jié)合。在專題調(diào)研視察中，注重選擇提出相關(guān)提案的委員參加，了解提案辦理和落實情況，對視察中發(fā)現(xiàn)的問題，組織委員撰寫新的提案。僅2009年的三次“百名常委調(diào)研 視察”活動，我市政協(xié)就辦理、反饋提案58件，征集新提案22件。第四，把調(diào)研視察活動與反映社情民意信息相結(jié)合。在組織涉及社情民意專題調(diào)研視察活動時，我們都要求參加調(diào)研視察的每個委員反映一條社情民意，并通過《政協(xié)信息》等載體，直接反饋給市委、市政府，僅2010年，被市委書記簽批的《政協(xié)信息》就有3篇，所提建議得到了很好的落實。第五，把調(diào)研視察活動與搞好輿論宣傳相結(jié)合。我們注重加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，根據(jù)專題調(diào)研視察內(nèi)容制定宣傳報道方案，組織媒體深度報道。第六，把調(diào)研視察活動與發(fā)揮縣區(qū)政協(xié)組織的作用相結(jié)合。去年以來，我市政協(xié)先后與克東縣政協(xié)聯(lián)合組織了新農(nóng)村建設(shè)情況的專題調(diào)研，與建華區(qū)聯(lián)合組織了加快園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專題調(diào)研，較好地實現(xiàn)了市、縣區(qū)政協(xié)委員優(yōu)勢互補(bǔ)，共享視察成果。“六個結(jié)合”是政協(xié)深入開展專題調(diào)研視察活動的新方法，也是我們積累的新經(jīng)驗。

二是深入座談，集思廣益博采眾長。我們在組織百名常委調(diào)研視察活動中，堅持在調(diào)研視察前召開有關(guān)人員座談會，確定專題調(diào)研要解決的重點(diǎn)問題；調(diào)研視察中，召開基層群眾參加的各種形式的座談會，全面了解基層情況；調(diào)研視察后召開政協(xié)常委、重點(diǎn)視察單位有關(guān)人員、市委市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人等參加的座談會，找準(zhǔn)存在問題，認(rèn)真分析原因，提出有針對性和可操作性的對策措施。特別是在去年農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生“三網(wǎng)四化”建設(shè)經(jīng)驗推廣、歷史文化建筑保護(hù)等百名常委調(diào)研視察中，共召開各種座談會10多次，針對歷史文化建筑保護(hù)工作中存在的難以解決的問題，進(jìn)行了反復(fù)調(diào)研核實，為政府提供了真實可靠的第一手資料，今年市政府啟動了“保護(hù)與市場開發(fā)相結(jié)合”的保護(hù)工程，使這一問題得到了圓滿解決。

三是深入總結(jié)，形成調(diào)研視察報告。政協(xié)專題調(diào)研的成果，集中體現(xiàn)在專題調(diào)研視察報告上。因此，認(rèn)真搞好專題調(diào)研視察活動的總結(jié)，是保證政協(xié)參政議政取得成效的重要環(huán)節(jié)。政協(xié)專題調(diào)研視察活動結(jié)束后，參加視察的各小組及時將調(diào)研視察情況以書面形式進(jìn)行匯總，條件允許時，召集參加調(diào)研視察的委員進(jìn)行討論，對小組調(diào)研視察總結(jié)提出的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真修改。牽頭組織專題調(diào)研視察的專委會及時收集各視察小組的情況，形成專題調(diào)研視察報告初稿，在征求有關(guān)方面意見反復(fù)修改的基礎(chǔ)上，由政協(xié)主席會議、常委會議按程序進(jìn)行協(xié)商，根據(jù)協(xié)商意見進(jìn)行完善后，以政協(xié)文件形式報送市委、市政府。每年都形成至少10篇以上的專題調(diào)研報告，有多篇被市委或政府采用或主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，在市委《工作交流》上發(fā)表，取得了參政議政的良好成效。

三、反映政協(xié)水平，在調(diào)研的“準(zhǔn)”字上謀良策

我們注重站在全局的角度，用創(chuàng)新的思想和觀念分析問題，提出有價值的意見和建議，為全市經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

一是準(zhǔn)確把握調(diào)研視察的時機(jī)。政協(xié)的專題調(diào)研視察活動，很多課題是圍繞市委、市政府中心工作進(jìn)行的，有一定的時限要求，否則，提出的意見和對策再好，也成了“馬后炮”，參政議政的成果轉(zhuǎn)化就會大打折扣。近幾年來．我市政協(xié)先后配合市委、市政府“全民搞招商”活動，組織政協(xié)委員進(jìn)行了創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的專題調(diào)研；配合市政府綜合整治政務(wù)環(huán)境的專項行動，組織政協(xié)委員開展了我市綜合整治招商引資環(huán)境情況的專題視察；配合市委、市政府開展招商引資工作，組織政協(xié)委員對七區(qū)九縣的招商引資情況進(jìn)行視察，并對存在問題較多的單位進(jìn)行了“回頭看”。由于政協(xié)的每次調(diào)研視察活動都安排在這些工作的啟動或?qū)嵤╇A段，時機(jī)把握得較好，因此，政協(xié)提出的意見和建議受到市委、市政府及有關(guān)部門的高度重視。大部分意見建議都得到及時采納，實現(xiàn)了參政議政成果的轉(zhuǎn)化。

二是準(zhǔn)確提出意見建議。意見、建議是政協(xié)參政議政的重要 形式。意見、建議的準(zhǔn)確程度直接影響到參政議政的實效。政協(xié)的專題調(diào)研視察報告在概括黨委政府成績、查找問題、分析原因、提出意見建議等方面都要力求做到客觀準(zhǔn)確，特別是調(diào)研視察報告所提出的意見和建議，要符合國家的法律法規(guī)，符合黨委政府的戰(zhàn)略決策和目標(biāo)要求，符合本地區(qū)的實際，從而為實現(xiàn)調(diào)研視察成果的轉(zhuǎn)化奠定良好的基礎(chǔ)。

三是準(zhǔn)確運(yùn)用報送形式。政協(xié)的專題調(diào)研視察報告報送的方式不同，其辦理的效果也大不一樣。目前。我市政協(xié)主要運(yùn)用三種形式報送，效果都比較好。一種是以政協(xié)委員會的正式文件報送市委、市政府。第二種是以政協(xié)辦公廳的正式文件報送市委、市政府。還有一種是以政協(xié)《情況通報》形式直接報送市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)。在具體運(yùn)用中，視專題調(diào)研報告的重要程度和時限要求來定。對政協(xié)主席會議、常委會議形成的建議案一般以政協(xié)辦公廳文件形式報送，對政協(xié)常委會審議通過的重要專題調(diào)研視察報告，一般以政協(xié)委員會的文件報送，對有時限要求的重要專題調(diào)研視察報告，一般以政協(xié)《情況通報》的形式，由政協(xié)主席簽署意見后直接報送市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)。近幾年來，我市政協(xié)報送的重要專題調(diào)研視察報告，都得到了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的批示，有的專題調(diào)研報告還被市委以《工作交流》的形式，印發(fā)全市。

四、創(chuàng)新工作方法，在“轉(zhuǎn)”字上地成效

根據(jù)我市政協(xié)的工作實踐，在政協(xié)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化上，我們主要通過以下幾種形式來實現(xiàn)。一是現(xiàn)場辦案、直接轉(zhuǎn)化。針對我市部分道路改造影響出行的問題，李亮等20名委員聯(lián)名提出了《關(guān)于開通中、高考綠色通道的建議》，市政協(xié)及時召開現(xiàn)場辦案會，市教育、文化、衛(wèi)生、公安、市政等部門根據(jù)政協(xié)建議，出臺了35條具體措施，確保了全市中、高考學(xué)子順利參加考試。二是開好例會、協(xié)商轉(zhuǎn)化。重點(diǎn)組織好全委會大會發(fā)言、常委會專題協(xié)商議政、主席會高層重點(diǎn)協(xié)商議政。幾年以來，我市政協(xié)已召開各種專題協(xié)商會議30多次，主要協(xié)商意見和建議都被市委、市政府采納。三是形成報告、督促轉(zhuǎn)化。通過視察調(diào)研報告、建議案、提案和社情民意信息報送領(lǐng)導(dǎo)閱批或作為決策參考。四是參與決策、吸收轉(zhuǎn)化。利用政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席市委、市政府有關(guān)重要會議的時機(jī)，將政協(xié)專題調(diào)研視察的意見和建議適時提出，讓其在出臺的文件和地方性法規(guī)中吸納體現(xiàn)。2007年在市委、市政府進(jìn)行城市規(guī)劃修編的協(xié)商中，采納了政協(xié)關(guān)于齊齊哈爾市城市定位的意見。五是媒體配合、促進(jìn)轉(zhuǎn)化。將調(diào)研視察中發(fā)現(xiàn)的好的典型和存在的共性問題提供給有關(guān)新聞單位，通過廣泛宣傳或輿論監(jiān)督，動員社會力量，形成科學(xué)發(fā) 展、和諧發(fā)展的共識，營造濃厚氛圍，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

幾年來，雖然我們在深入搞好調(diào)查研究方面做了很多的探索和努力，在提高參政議政實效上取得了一定的成效。但與兄弟市、縣相比，與新形勢、新任務(wù)對人民政協(xié)工作的要求，還有很大差距，今后，我們還需繼續(xù)努力，不斷開拓創(chuàng)新政協(xié)工作，為我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：以制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

以制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn) 扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)是一個國家、一個民族、一個政黨進(jìn)步的源泉和根基。黨的十七屆四中全會鮮明提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這是我們黨深刻總結(jié)革命、建設(shè)和改革實踐得出的必然結(jié)論，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略之舉，體現(xiàn)了黨對時代發(fā)展脈搏和新形勢下黨的建設(shè)新要求的清醒把握。本文擬從制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)兩個方面，探尋人民銀行開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的途徑。

一、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義

（一）“學(xué)習(xí)型黨組織”的內(nèi)涵、特征

思想理論建設(shè)一直以來是我們黨的看家本領(lǐng)和傳家之寶，學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)習(xí)型”和以往我們所說的學(xué)習(xí)，在內(nèi)涵上既有邏輯的相承又有實質(zhì)的發(fā)展。一是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于對知識、信息的吸收、傳承，一般比較忽略思維方式問題，而“學(xué)習(xí)型”則突出強(qiáng)調(diào)努力擺脫思維定勢的局限，走出慣性思維，不斷開闊視野、開闊胸襟、開闊思路，促進(jìn)思維方式向開放、發(fā)展、辯證轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新實踐的能力，立足點(diǎn)在創(chuàng)新，或可稱之為“前瞻式學(xué)習(xí)”。二是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)突出自上而下的外部單向灌輸，各級組織成員是個體學(xué)習(xí)的被動接受者，而“學(xué)習(xí)型”則強(qiáng)調(diào)各級組織成員之間雙向和多向的互動，反思本職工作，探尋客觀規(guī)律，激發(fā)智慧火花，匯聚信心力量，把每一個組織成員的內(nèi)在潛力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊競爭發(fā)展的生機(jī)活力，立足點(diǎn)在互動，可以稱之為“整體式學(xué)習(xí)”。三是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)多是一定時間空間限度 1 內(nèi)的活動，強(qiáng)調(diào)相對集中統(tǒng)一，關(guān)注短期效果，而“學(xué)習(xí)型”則把學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)滲透到工作生活之中，成為更加廣泛、多元、完整內(nèi)涵上的學(xué)習(xí)，成為工作生活的一部分，賦予人以全新的生活方式、生命意義，立足點(diǎn)在終身，即“全程式學(xué)習(xí)”。

（二）為什么要從制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

從上述學(xué)習(xí)型黨組織的主要內(nèi)涵和特征可以看到，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項特色鮮明、要求全新的任務(wù)。因此，不能把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織簡單理解為只是開展一次集中的學(xué)習(xí)教育活動，熱鬧一陣就可以告一段落，而要視為是與黨的建設(shè)發(fā)展前進(jìn)同步，與新的時代要求同步，一項貫穿于今后黨的建設(shè)全過程、激發(fā)黨組織創(chuàng)造活力、發(fā)展動力的基本機(jī)制。同樣，不能沿用以往開展學(xué)習(xí)的老套路、老辦法來組織和推動。分析把握學(xué)習(xí)型黨組織的主要特征，有助于在制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的具體方案、措施時，突破傳統(tǒng)觀念，合理規(guī)劃任務(wù)，科學(xué)選擇路徑，創(chuàng)新保障機(jī)制，著眼提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，更加注重學(xué)習(xí)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化，真正使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)收到實效、取得進(jìn)展。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)首要解決作風(fēng)問題。作風(fēng)，即學(xué)風(fēng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既要解決學(xué)什么的問題，也要解決怎么學(xué)的問題。怎么學(xué)的問題就是學(xué)風(fēng)問題，這個問題和學(xué)什么的問題同等重要。早在延安整風(fēng)時期，毛澤東同志就明確說過：學(xué)風(fēng)問題是一個非常重要的問題，是第一重要的問題。他嚴(yán)肅批評“不正派的學(xué)風(fēng)，是反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敢，是民族的大敵，是黨性 不純的一種表現(xiàn)”。第一重要，就是頭等重要。這樣一個第一重要、頭等重要的學(xué)風(fēng)問題，在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，是不能不引起我們高度重視的。為什么學(xué)風(fēng)問題、學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要？原因就在于我們常說的兩句話：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們事業(yè)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義?！蔽覀凕h是執(zhí)政黨，是馬克思主義理論武裝和指導(dǎo)的黨。我們黨是實踐者，但不是盲目的實踐者，而是自覺的實踐者。馬克思主義把無產(chǎn)階級當(dāng)作自己物質(zhì)武器的同時，無產(chǎn)階級也把馬克思主義當(dāng)作自己的精神武器。因此，我們黨注重實踐，也注重理論，是有理論信仰，是非常重視理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的黨。我們黨自從創(chuàng)立之日起，就把馬克思主義作為認(rèn)識世界、改造世界的理論武器。這是因為，馬克思主義是科學(xué)的理論，真實地反映了客觀世界發(fā)展的必然性和規(guī)律性。由于馬克思主義處于指導(dǎo)地位，由于我們黨對理論的重視，一旦惡劣的學(xué)風(fēng)占了上風(fēng)，造成的惡果必然是全局性的，甚至是災(zāi)難性的，以往的沉重教訓(xùn)足以說明這點(diǎn)。所以，中國共產(chǎn)黨人在重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的同時，歷來重視學(xué)風(fēng)問題、學(xué)風(fēng)建設(shè)，歷來強(qiáng)調(diào)反對不良學(xué)風(fēng)、惡劣學(xué)風(fēng)。因此，在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織過程中，學(xué)風(fēng)問題被作為第一重要的問題來看待也就不難理解了

其次，學(xué)習(xí)型黨組織需要制度建設(shè)為保障。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不是階段性的工作，而是一項長期任務(wù)，只有建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)才能深入和持久。科學(xué)的學(xué)習(xí)制度是促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項制度，可以解決學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)保障等問題，形成促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制和考核機(jī)制，使黨員干部進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向，掌握有效方法，激發(fā)內(nèi)在動力，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)制度是提高黨組織學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)方式、規(guī)定學(xué)習(xí)時間、規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以使學(xué)習(xí)有章可循，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化和制度化，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；加大制度執(zhí)行力度，能夠促使各級黨組織和黨員干部研究新情況新問題、總結(jié)新做法新經(jīng)驗、提出新思路新對策，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實效?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)制度是提高各級黨組織和黨員干部執(zhí)行力的關(guān)鍵。制度具有權(quán)威性、強(qiáng)制性。落實學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、指導(dǎo)實踐、推動工作的必要前提和有效形式，各級黨組織和黨員干部提高思維層次，準(zhǔn)確把握各項決策意圖，在完成各項工作任務(wù)時更加富有主動性和創(chuàng)造性；才能堅持求真務(wù)實，力戒浮躁浮夸之風(fēng)，摸清各方面情況和問題，把工作落到實處；才能結(jié)合實際把握和運(yùn)用政策，做到原則性與靈活性相統(tǒng)一，不斷提高執(zhí)行力。

二、當(dāng)前分行轄區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀。

（一）注重文化滲透，濃厚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

分行黨委在加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，以文化建設(shè)為載體，促進(jìn)形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是加強(qiáng)對學(xué)習(xí)理念的引導(dǎo)。從2005年起，分行黨委就把“以學(xué)習(xí)促工作”納入了分行整體工作思路，并將“工作寓學(xué)”納入央行文化的核心價值觀，并把學(xué)習(xí)文化理念作為9個方面的文化理念之一。同時，把“尚學(xué)”作為濟(jì)南分行行訓(xùn)的首句，把“勤奮學(xué)習(xí)，自勉自勵”作為分行轄區(qū)干部職工規(guī)范的重要內(nèi)容，并在分行格言及行歌中均體現(xiàn)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍的營造。組織轄區(qū)各級行在局域網(wǎng)開辟央行文化專欄，在 辦公院落建立文化長廊，在員工中開展學(xué)習(xí)警句格言征集評獎、央行文化小故事分類征集等活動，在辦公場所擺放激勵學(xué)習(xí)的桌牌，通過多種方式提示員工重視學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳。結(jié)合近年來分行轄區(qū)涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵先進(jìn)事跡，先后開展了在平凡崗位上奉獻(xiàn)、踐行分行核心價值觀先進(jìn)典型宣傳推介等活動，推選出一大批勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，用身邊的人和事詮釋了分行的學(xué)習(xí)文化理念。經(jīng)過潤物無聲的文化引導(dǎo)，轄區(qū)員工自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念得到明顯強(qiáng)化，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化也逐漸成為員工的行為常態(tài)，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚。

（二）注重制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)保障。

分行黨委從制度著手，通過不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供引擎保障。一是健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。將黨委中心組學(xué)習(xí)時間由一天延長到了兩天；要求各黨委成員認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每半年更換一次學(xué)習(xí)筆記，每個季度寫一篇心得體會，黨委書記每季度提交一篇調(diào)研報告，其他黨委成員每半年提交一篇調(diào)研報告；對每個黨委成員的學(xué)習(xí)考勤表、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、調(diào)研報告都定期存檔。二是建立健全學(xué)習(xí)激勵制度。出臺了一系列干部職工繼續(xù)教育管理辦法，對自學(xué)取得本科以上學(xué)歷學(xué)位、注冊會計師、軟件工程師等各類較高層次資格證書的人員給予適當(dāng)獎勵，調(diào)動了干部職工學(xué)習(xí)的積極性。轄區(qū)4020人次通過在職學(xué)習(xí)取得上一級學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)資格證書。三是建立科學(xué)的選人用人機(jī)制。改進(jìn)干部選拔機(jī)制，加大了筆試和面試力度，在堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的前提下，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選任干部的重要依據(jù)，激勵干部職工在學(xué)習(xí)中求發(fā)展、求進(jìn)步，形成了學(xué)習(xí)的正向激勵機(jī)制。同時，積極開展人才成長機(jī)制建設(shè)研究和探索，努力構(gòu)建管理人才、專業(yè)技術(shù)人才不同成長路徑的“雙通道”。

（三）注重載體創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)成效。

學(xué)以致用是目的，分行黨委在學(xué)習(xí)載體上，以“用”為切合點(diǎn)，學(xué)用結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力，提高學(xué)習(xí)效力。一是以調(diào)研促學(xué)習(xí)。印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作的指導(dǎo)意見》和《調(diào)查研究工作量化考核辦法》，通過調(diào)研檢驗學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。每年都將調(diào)研作重點(diǎn)對中心支行進(jìn)行考核。二是認(rèn)真開展讀書活動。印發(fā)了《濟(jì)南分行干部職工讀書活動實施意見》，分別在領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工中開展“讀一本好書、寫一篇高質(zhì)量的心得、解決履職中存在一項重大問題”活動和“日學(xué)一小時，月讀一本書，季寫一篇心得”主題活動，將《中國共產(chǎn)黨黨史》（第二卷）、《毛澤東箴言》和《市場的邏輯》作為轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部2011年薦讀書籍，通過舉辦讀書報告會、經(jīng)典誦讀、心得交流、演講比賽等形式，引導(dǎo)全轄形成好讀書、讀好書的良好風(fēng)氣。三是舉辦經(jīng)濟(jì)金融論壇。在機(jī)關(guān)建立了經(jīng)濟(jì)金融論壇，每季度舉辦一次，由幾名主講人圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行講解，其他人員進(jìn)行提問點(diǎn)評，活躍了分行機(jī)關(guān)研究和學(xué)習(xí)氛圍。四是開展課題研究。建立了分行金融研究學(xué)術(shù)委員會，每年都組織開展分行重點(diǎn)課題研究，評審優(yōu)秀成果。團(tuán)委每年組織進(jìn)行青年課題組研究，青年員工調(diào)研活動榮獲共青團(tuán)中央“全團(tuán)調(diào)研信息獎”。通過開展課題研究，涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量較高的研究成果，培養(yǎng)了一批研究人員。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織舉辦了黨校主體班、縣市支行領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、數(shù)量經(jīng)濟(jì)知 6 識培訓(xùn)班、BFT英語培訓(xùn)班和青年業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班等有特色、見成效的培訓(xùn)班。

通過幾年來的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，以學(xué)習(xí)、制度、文化等多種載體，干部職工學(xué)習(xí)熱情和自覺性有了明顯提高，但由于種種客觀原因的存在，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)仍然存在或多或少的問題；一是學(xué)習(xí)型黨組織理念尚未牢固樹立，存在一定的短期行為。自學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以來，活動多、內(nèi)容豐富，但仍有部分干部職工為了彌補(bǔ)某一方面知識缺陷，或者為了應(yīng)付上級行履職能力測試等，采取應(yīng)急補(bǔ)學(xué)，缺啥補(bǔ)啥、考啥補(bǔ)啥，只求“過”，不求精，知其然不知其所以然?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏對理論與實踐的深層次思考，不能“為我所用”。二是制度缺乏一定的系統(tǒng)性。當(dāng)前全轄學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)形式都是豐富多彩，在學(xué)習(xí)興趣激發(fā)上有顯著效果，但與學(xué)習(xí)型黨組織的基本特征仍具有一定的差別。

三、以制度、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的建議。

人民銀行基層黨組織要按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，把學(xué)習(xí)作為黨組織的重要特征、黨組織活動的重要內(nèi)容和黨員的重要標(biāo)志，突出學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性、學(xué)習(xí)主體的自覺性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)目的的實踐性和學(xué)習(xí)機(jī)制的長效性，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，使黨的干部都成為學(xué)習(xí)型干部、廣大黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要把握好幾項基本原則。

1、堅持學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)理念是學(xué)習(xí)中堅持的價值 7 觀念。學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)與否，直接決定著學(xué)習(xí)的成效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，需要我們堅持先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。因此，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的過程中，堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新”的精神，大力營造和形成崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立“黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)”的先進(jìn)理念，以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力，增強(qiáng)競爭力和發(fā)展力。

2、堅持學(xué)習(xí)主體的自覺性。學(xué)習(xí)主體的自覺性是保證學(xué)習(xí)效果的重要因素。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織要想取得良好的效果，就需要在不斷健全學(xué)習(xí)制度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮基層黨組織黨員和干部的主體作用，激發(fā)他們強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)熱情，使他們真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

3、堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性。在學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)與否至關(guān)重要，正確科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是決定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成功與否的前提和基礎(chǔ)，而錯誤的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅不能保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的效果，而且會使之走入歧途。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的過程中，要始終堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，掌握一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識和技能。

4、堅持學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)方法是人們在學(xué)習(xí)實踐過程中的經(jīng)驗總結(jié)，它決定著學(xué)習(xí)的效率和成效。保持學(xué)習(xí)方法的 創(chuàng)新性是保證學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)效果的關(guān)鍵。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的過程中，就需要積極營造尊重首創(chuàng)精神的寬松環(huán)境和濃厚氛圍。要立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式、載體、渠道、平臺、陣地，整合各種學(xué)習(xí)方法資源，特別是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更加生動活潑、易于接受、富有成效。

5、堅持學(xué)習(xí)目的的實踐性。實踐是人類自覺自我的一切行為，是學(xué)習(xí)的最終目的。人類學(xué)習(xí)的目的就是為了能夠掌握更多的知識，以便科學(xué)高效的從事實踐活動。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，就是為了提高基層黨組織的實踐力。因此，在學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)，提高黨員干部解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決工作中遇到的實際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗。

6、堅持學(xué)習(xí)機(jī)制的長效性。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，目的是為了使每個黨員干部的思想政治覺悟高于群眾，業(yè)務(wù)技能高于群眾，工作業(yè)績高于群眾，在各行各業(yè)各個工作崗位永葆先進(jìn)性。要達(dá)到這樣的目的，就必須建立一系列學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，實現(xiàn)基層黨組織學(xué)習(xí)的日常化、制度化、規(guī)范化和體系化。因此，就必須堅持建立健全各項學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的管理、督查、考核，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)考評、學(xué)習(xí)保障體系，使學(xué)習(xí)機(jī)制更加完善完備、貼近實際、行之有效； 不斷探索完善基層組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用的有效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實踐，轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實效，推動學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、實效化。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的路徑探析。

1、覆蓋全員，明確責(zé)任主體形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣

要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子這個關(guān)鍵。堅持和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把專題研討、調(diào)查研究和解決實際問題結(jié)合起來，不斷學(xué)習(xí)新知識、樹立新理念、充實新經(jīng)驗，切實增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和銳意進(jìn)取的精神，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的組織者、推動者和實踐者，用實際行動帶動形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要抓好基層組織這個基礎(chǔ)。各級基層黨組織要積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作?；鶎又Р恳J(rèn)真落實組織學(xué)習(xí)的任務(wù)，教育黨員履行學(xué)習(xí)義務(wù)，維護(hù)黨員接受教育和培訓(xùn)的權(quán)利。黨務(wù)人員要自覺發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用，善于隨著形勢任務(wù)的變化組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新思維方式，開創(chuàng)學(xué)習(xí)工作新局面。要抓好全體黨員這個主體。全體黨員是黨組織最為廣泛的主體，只有全體黨員成為學(xué)習(xí)積極分子，才能有效推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。廣大黨員要樹立“人人是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主人，人人是學(xué)習(xí)型黨組織的形象”的觀念，時刻對學(xué)識方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多時間和精力放在學(xué)習(xí)上，爭做樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的示范，做到學(xué)習(xí)意識好、學(xué)習(xí)精神好、學(xué)習(xí)能力好、學(xué)習(xí)紀(jì)律好、成果轉(zhuǎn)化好，在學(xué)習(xí)型黨組 織建設(shè)中發(fā)揮主體作用。

2、貼近履職，落實學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

一要圍繞中心，學(xué)理論、謀發(fā)展。準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，在懂大局、謀大事、抓方向上下功夫，研究和解決影響長遠(yuǎn)發(fā)展的帶有全局性、戰(zhàn)略性的問題，使各級黨組織和廣大黨員干部在實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識。學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實有關(guān)經(jīng)濟(jì)金融改革發(fā)展的一系列方針政策，創(chuàng)新發(fā)展理念，理清發(fā)展思路，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制。二要圍繞任務(wù)，學(xué)經(jīng)驗、解難題。圍繞推動黨建創(chuàng)新、完成重點(diǎn)任務(wù)、推進(jìn)階段性工作，把總結(jié)成功經(jīng)驗同研究解決本單位本部門長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題、黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來，在解決實際問題中深化規(guī)律性認(rèn)識。注重深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，并聯(lián)系實際學(xué)習(xí)借鑒外部的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本單位、本部門改革發(fā)展的思路和辦法，切實發(fā)揮學(xué)習(xí)在重大任務(wù)和關(guān)鍵時刻的重要推動作用。三要圍繞本職，學(xué)技能、建功績。要使黨組織保持先進(jìn)性，廣大黨員必須著眼于做好本職工作，堅持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，不斷學(xué)習(xí)與本職相關(guān)的新知識新技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為本領(lǐng)域本專業(yè)的行家里手，提高工作質(zhì)量和效率，爭做事有所成、業(yè)有所創(chuàng)、功有所建的標(biāo)兵，做到平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，在大項工作中當(dāng)好中堅，在攻堅克難中當(dāng)好模范。

3、狠抓落實，探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度保障

一是學(xué)習(xí)組織制度。領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)制度可以促使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，做學(xué)習(xí)的表率，同時肩負(fù)起抓好本部門、本單位學(xué)習(xí)的責(zé)任； 定期聘請專家圍繞重大理論和現(xiàn)實問題做專題報告的專家導(dǎo)學(xué)制度，可以使黨員干部全面準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握上級重大決策部署；研討助學(xué)制度是在黨委中心組集中學(xué)習(xí)時圍繞一個專題，進(jìn)行研討，拿出措施辦法，形成黨委決策；典型引學(xué)制度注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)先進(jìn)學(xué)習(xí)典型，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，推動黨員干部自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)考評制度。建立述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度，堅持個人自評與組織評價相結(jié)合，隨機(jī)考核與考核相結(jié)合，定性考核與量化考核相結(jié)合，以壓力促動力，督促黨員干部比學(xué)習(xí)成績、賽學(xué)習(xí)成果、做學(xué)習(xí)模范。三是學(xué)習(xí)獎懲制度。實施學(xué)習(xí)獎懲制度有助于糾正抓學(xué)習(xí)“高高舉起、輕輕放下”、“說時重要、忙時不要”、“牽扯精力、影響工作”等不良現(xiàn)象和思想偏差，真正使學(xué)習(xí)進(jìn)入榮譽(yù)、獎勵和利益，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。四是學(xué)習(xí)監(jiān)督制度。上級黨組織抓下級黨組織、一把手抓一把手的學(xué)習(xí)制度，具有以上帶下促動學(xué)習(xí)，雙向交流推進(jìn)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督落實學(xué)習(xí)的功效，能保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)全面推進(jìn)、持久開展。

4、注重實效，激活學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)生動力

重進(jìn)步，善自省反思。追求進(jìn)步、提升素質(zhì)，最根本的是掌握思想方法、培育學(xué)習(xí)力。只有把馬克思主義思想方法弄懂學(xué)通，才能正確理解、運(yùn)用馬克思主義理論，提出解決問題的新思路和新方法。制定具有激發(fā)力的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識和毅力，提高獲取、理解、運(yùn)用知識的能力。學(xué)會反思，吾日三省吾身，弄清自己優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，工作上哪些地方有待提高，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)探索，開拓知識視野，打破思維定勢。重主動，多領(lǐng) 先一步。樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換，從帶著負(fù)擔(dān)學(xué)轉(zhuǎn)為帶著樂趣學(xué)，從一陣子學(xué)變?yōu)橐惠呑訉W(xué)。真正杜絕形式主義，做到處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程；善于擠時間學(xué)習(xí)，想辦法擠出更多時間學(xué)習(xí)，使自己學(xué)得更多一些、更深一些。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列，先學(xué)一步，學(xué)深一步。重發(fā)展，促勇創(chuàng)一流。通過學(xué)習(xí)把握經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行規(guī)律，加大對經(jīng)濟(jì)社會薄弱環(huán)節(jié)、就業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面的支持，把保增長、擴(kuò)內(nèi)需與調(diào)結(jié)構(gòu)、防風(fēng)險結(jié)合起來，促進(jìn)金融生態(tài)環(huán)境改善，提高金融支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。深入到基層、企業(yè)和群眾中去，把握企業(yè)、居民和社會各界金融需求，拓展金融服務(wù)領(lǐng)域，為社會提供更為方便、快捷、安全的金融服務(wù)，提高央行服務(wù)質(zhì)量和社會公信力。

5、加強(qiáng)管理，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入持久

要強(qiáng)化保障促長久。不斷完善組織、考核、評價等措施，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門齊抓共管，黨員同志全員參與的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推進(jìn)局面。根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要，為學(xué)習(xí)調(diào)研活動順利開展提供保障，如邀請專家學(xué)者給黨員干部授課，單位組織的統(tǒng)一購買書籍，并兼顧個人需求，組織集體學(xué)習(xí)調(diào)研和知識競賽活動，并建立學(xué)習(xí)的激勵獎勵機(jī)制。要強(qiáng)化督促促落實。加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查，著重對學(xué)習(xí)內(nèi)容、載體平臺、制度建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成效等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。根據(jù)黨員干部的個性特點(diǎn)，分別提出相應(yīng)任務(wù)和要求，加強(qiáng)經(jīng)常抽查考核，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)真正落到實處。領(lǐng)導(dǎo)干部要定期了解掌握聯(lián)系點(diǎn)活動情況，指導(dǎo)督促工作、幫助解決問題，同時充分 發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動系統(tǒng)上下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有序、有力、有效地開展。要強(qiáng)化考核促深入。加強(qiáng)黨委對黨組、機(jī)關(guān)黨委對黨支部、黨支部對黨小組、黨小組對黨員的組織考核。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨建目標(biāo)管理相結(jié)合，把領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表現(xiàn)納入考核指標(biāo)體系，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，實現(xiàn)考核評估的常態(tài)化，并把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的評先評優(yōu)、政績考核、選拔任用結(jié)合起來，激發(fā)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在動力。

第五篇：以師德學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

以師德學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

內(nèi)容提要：

師德是職業(yè)道德的一種，是教師在自己的職業(yè)生涯中以善惡評價的方式調(diào)整自己與他人、個人與社會之間相互關(guān)系的思想與行為規(guī)范的總和?！八^學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題”?？梢?，師德學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是解決黨員干部的“思想方法”和“工作作風(fēng)”問題。有了正確的“思想方法”和優(yōu)良的“工作作風(fēng)”，基層黨組織才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員才能爭當(dāng)先鋒模范。

關(guān)鍵詞：

黨員 教育 師德學(xué)風(fēng) 創(chuàng)先爭優(yōu)

以師德學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

內(nèi)容提要：

師德是職業(yè)道德的一種，是教師在自己的職業(yè)生涯中以善惡評價的方式調(diào)整自己與他人、個人與社會之間相互關(guān)系的思想與行為規(guī)范的總和?！八^學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題”?？梢姡瑤煹聦W(xué)風(fēng)建設(shè)主要是解決黨員干部的“思想方法”和“工作作風(fēng)”問題。有了正確的“思想方法”和優(yōu)良的“工作作風(fēng)”，基層黨組織才能發(fā)

揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員才能爭當(dāng)先鋒模范。

關(guān)鍵詞：

黨員 教育 師德學(xué)風(fēng) 創(chuàng)先爭優(yōu)

黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署之一就是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，這是黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。我們必須加深認(rèn)識和理解創(chuàng)先爭優(yōu)的豐富內(nèi)涵，找準(zhǔn)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的著力點(diǎn)才能全面提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動的質(zhì)量。

阿基米德曾講：“給我一個立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球”。當(dāng)前教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動首要任務(wù)是找到一個著力點(diǎn)，利用這一杠桿來撬動整個黨建工作。那么我們的著力點(diǎn)在哪里呢？我認(rèn)為應(yīng)該是師德學(xué)風(fēng)。

師德是職業(yè)道德的一種，是教師在自己的職業(yè)生涯中以善惡評價的方式調(diào)整自己與他人、個人與社會之間相互關(guān)系的思想與行為規(guī)范的總和。學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)理解即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”，但毛澤東同志在《整頓黨的作風(fēng)》提出：“所謂學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的學(xué)風(fēng)，而且是全黨的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題”?？梢?，師德學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是解決黨員干部的“思想方法”和“工作作風(fēng)”問題。有了正確的“思想方法”和優(yōu)良的“工作作風(fēng)”，基層黨組織才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員才能爭當(dāng)先鋒模范。

一、通過“比師德樹形象、比學(xué)習(xí)強(qiáng)師能、比服務(wù)當(dāng)先鋒，比業(yè)績作貢獻(xiàn)”，把黨員教師培養(yǎng)先鋒模范。

教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》中指出：“教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德直接關(guān)系到大中小學(xué)

德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。”“經(jīng)師易遇，人師難求?！苯處熂纫鰝魇谥R的“經(jīng)師”，更要做培育人格的“人師”。師德師風(fēng)就是一種治學(xué)精神，一種氛圍，一種育人環(huán)境，一種無形的力量，是一所學(xué)校的靈魂所在。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機(jī)，通過不斷為社會輸送合格的、品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。而黨員教師又是共產(chǎn)黨員的政治身份和人民教師的職業(yè)身份的統(tǒng)一體，在教師職業(yè)道德建設(shè)中，需要在扮演好職業(yè)角色的同時，進(jìn)一步發(fā)揮好政治角色的先鋒模范作用。作為教師黨員，必須堅定理想信念，堅持黨的宗旨，帶領(lǐng)非黨員教師、學(xué)生等廣大人民群眾堅定不移地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅信黨堅持走中國特色社會主義道路的正確性。

作為在教育戰(zhàn)線上的黨員，要保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，還應(yīng)注意刻苦鉆研業(yè)務(wù)，拓寬知識面，摒棄單純“應(yīng)試教育”和“唯成績論”的舊觀念，把科學(xué)的教育觀、人才觀和發(fā)展觀統(tǒng)一起來，以人為本，以學(xué)生為主體，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，選擇適合每個學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在知識經(jīng)濟(jì)時代, 知識的更新速度越來越快，學(xué)生專業(yè)知識水平的高低，很大程度上受教師師知識水平的制約。每一位教師必須胸有丘壑，正所謂“家中有糧，心中不慌”。而黨員教師更應(yīng)該沖在教育教學(xué)改革的排頭，樹立終身學(xué)習(xí)理念，帶頭遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，自覺更新教育觀念、充實專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展教學(xué)方法、提高業(yè)務(wù)能 3

力，不怕失敗，銳意進(jìn)取，勇于實踐，敢于成功，真正讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教育教學(xué)改革的大潮之中。

全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人的崇高思想境界和永恒主題。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！秉h員教師必須發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，安貧樂道，甘于奉獻(xiàn)，不為名利所縛，不為物欲所誘，不為私情所擾。堅決履行國家的教育教學(xué)路線，培養(yǎng)“精誠所致，金石為開”的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感以及 “杜鵑夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著堅忍，腳踏實地，勇于進(jìn)取。用我們無私的敬業(yè)勞動、甘為人梯的高尚情懷及“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，踐行我們從教的誓言，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨員教師要身先士卒，做自覺的守法者，遵守社會公共法規(guī)，遵守教育法規(guī)，依法規(guī)范教育教學(xué)行為，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，為國家培養(yǎng)守法的新一代，推動真正意義上的依法治國。

冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，就有了一切。”愛是教育的靈魂和生命，是架構(gòu)師生心靈的橋梁，是教育成功的基石。教師神圣的職責(zé)并不只在于向?qū)W生傳遞書本知識，而更在于對學(xué)生的整個精神世界施加影響，而影響學(xué)生精神世界的關(guān)鍵首先在于對學(xué)生的愛。進(jìn)行愛的教育，才能促使教師真正地投身于教育工作，深入學(xué)生，了解學(xué)生；給予學(xué)生真誠的關(guān)愛，師生之間才能真正地心靈交融，才能培養(yǎng)出學(xué)生的和諧個性。中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，作為一名黨員，一名教師需要為人民服務(wù)熱別是對學(xué)生的服務(wù)，要像愛自己的親人一樣去愛學(xué)生，尊重學(xué)生，特別要關(guān)愛那些所謂“差生”，不體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生人格，用師愛建立起與學(xué)生間的無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生。我們要用愛來創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，用心來培

育祖國的花朵；我們要對得起人民賦予教師的“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，成為熱愛學(xué)生的模范。

二、通過“抓思想政治工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)”，把基層黨組織建設(shè)成為戰(zhàn)斗堡壘。

毛澤東同志早就說過，“思想政治工作各個部門都要負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨員應(yīng)該管，政府主管部門應(yīng)該管，學(xué)校的校長教師更應(yīng)該管?！庇每茖W(xué)的理論武裝人，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要任務(wù)。抓理論武裝，必須抓學(xué)習(xí)的落實。我們必須以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，切實加強(qiáng)全體黨員干部的政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要在全體黨員干部中開展了每天自學(xué)1小時、每月讀書十萬字、一年一考試的讀書活動。理論學(xué)習(xí)堅持做到“三定六有”，“三定”即：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“六有”即：有計劃、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有心得體會。通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的法律意識，增強(qiáng)了依法治校的能力，規(guī)范了言行，提高了教書育人和服務(wù)師生的水平，端正了教育思想和服務(wù)意識。

教育遵循著使學(xué)生由成人到成才的規(guī)律，因此教書與育人相比，講究育人為先。育人就是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，而學(xué)會做人是他們的立身之本、生命之魂，學(xué)生的思想政治素質(zhì)如何，關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。我黨始終高度重視學(xué)生的思想政治教育工作，而此時我們黨員教師扮演著黨員和教師的雙重角色，必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠用共產(chǎn)主義思想教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有堅定地?zé)o產(chǎn)階級立場，確立馬克思主義世界觀、人生觀和高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，樹立愛國主義思想、大力弘揚(yáng)民族精神，既要增強(qiáng)其實現(xiàn)人生目的的主體意識和主觀積極性，滿足其成才的主體需要，又要使其確立自愿服務(wù)社會、報銷祖國的理想、道德、義務(wù)和責(zé)任感，點(diǎn)亮學(xué)生的心智，提高學(xué)生的境界，賦予學(xué)生健康 的精神營養(yǎng)、自覺地在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下堅定全心全意為人民服務(wù)的信念，把人民作目的，以祖國為依托，甘心情愿地充當(dāng)人民群眾實現(xiàn)其歷史使命的手段。

學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的“思想方法”，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)“實事”去“求是”，那么這種理論、這種“是”，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有“的”放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。

黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會主義建設(shè)的主心骨；教師是人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的辛勤園丁?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而從；其身不正，雖令不從。黨員教師要時時以黨員和教師的雙重身份自律，為師之表，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在教育工作中實踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象，成為學(xué)生的良師，良師的楷模。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。師德優(yōu)劣與學(xué)風(fēng)好壞直接關(guān)系到教育的成敗。師德學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，黨員教師應(yīng)牢記自己的雙重身份，將這兩種身份統(tǒng)一起來，時時處處嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)，與時俱進(jìn)，時刻注意保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅持人民教師的誨人不倦，為教育事業(yè)奮斗終身。