第一篇：新橋中學(xué)機(jī)器人特色教育總結(jié)

新橋中學(xué)機(jī)器人特色教育總結(jié)

自動(dòng)化是二十一世紀(jì)的發(fā)展方向，高科技機(jī)器人則是自動(dòng)化技術(shù)的一個(gè)典型應(yīng)用，在中學(xué)階段實(shí)施機(jī)器人教育可以充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，機(jī)器人教育作為我校一項(xiàng)特色教育項(xiàng)目，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持，發(fā)展迅速，成果喜人。

我校機(jī)器人教育開(kāi)始于2006年，學(xué)校著眼于未來(lái)發(fā)展，規(guī)劃了機(jī)器人項(xiàng)目，先后選派了三位老師參加了五期機(jī)器人培訓(xùn)，在師資培訓(xùn)到位后，學(xué)校投資4萬(wàn)多元，購(gòu)買了兩個(gè)公司的三種產(chǎn)品，組織機(jī)器人訓(xùn)練，2009年3月參加常州的機(jī)器人選拔賽獲得高中二代足球二等獎(jiǎng)、高中擂臺(tái)賽三等獎(jiǎng)、高中VEX優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。2009年6月組建三支參賽隊(duì)伍赴蘇州參加省機(jī)器人賽，獲得高中類人機(jī)器人竟速賽二等獎(jiǎng)、機(jī)器人VEX賽和二代足球機(jī)器人賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，2009年10月參加華東地區(qū)機(jī)器人VEX項(xiàng)目比賽獲得第二名。

我校機(jī)器人教育的發(fā)展過(guò)程及反思：

一、我校開(kāi)展機(jī)器人教育的背景

常州的機(jī)器人教育在全國(guó)處于領(lǐng)先水平，很多中小學(xué)很早就開(kāi)始了機(jī)器人教育，并且在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際上都取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果。我校根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，晚起步高起點(diǎn)，努力把學(xué)校教育和科技教育聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合本校教學(xué)資源和教育特色，快速務(wù)實(shí)地開(kāi)展了機(jī)器人教育，相信我校的機(jī)器人教育必將給信息技術(shù)基礎(chǔ)教育帶來(lái)新鮮活力，成為培養(yǎng)我校學(xué)生動(dòng)手能力創(chuàng)新能力的嶄新智能平臺(tái)。

二、開(kāi)展機(jī)器人教育的意義

我校的機(jī)器人教育，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，采用探究性的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個(gè)性化、自主化的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間，例如：在VEX項(xiàng)目的機(jī)器人培訓(xùn)中，教師布置任務(wù)，提供材料由學(xué)生自主創(chuàng)作自己想象中的機(jī)器人，然后在小組比賽中讓學(xué)生學(xué)習(xí)別人的機(jī)器人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己作品的不足，不斷改進(jìn)持續(xù)創(chuàng)新，學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力在這一過(guò)程中得到很大提高。

三、我校機(jī)器人教育的目標(biāo)

使學(xué)生了解智能機(jī)器人的概念和工作方式，破除學(xué)生對(duì)機(jī)器人的神秘感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和技能打下基礎(chǔ)；使學(xué)生了解和掌握智能機(jī)器人一般用到的傳感器和驅(qū)動(dòng)裝置的作用，理解體會(huì)程序是機(jī)器人的靈魂，通過(guò)為機(jī)器人編寫(xiě)程序?qū)W到科學(xué)而高效的思維方式，提高邏輯思維能力、規(guī)劃能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；通過(guò)組裝機(jī)器人培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力好、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

四、機(jī)器人教育反思

一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人無(wú)非就是一個(gè)單片機(jī)加上幾個(gè)傳感器、驅(qū)動(dòng)裝置而已，一個(gè)單片機(jī)售價(jià)也就一兩百元，傳感器，驅(qū)動(dòng)裝置加起來(lái)也不過(guò)幾百元，而廠商卻賣到了幾千元甚至上萬(wàn)元，且很多廠商不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，比賽限制只能使用規(guī)定的型號(hào)與器材，一個(gè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室投資要幾十萬(wàn)，這是限制機(jī)器人教育普及的一大障礙。機(jī)器人教育的功利現(xiàn)象明顯，比如競(jìng)賽、比如經(jīng)濟(jì)效益、比如為學(xué)生高考尋找捷徑……這些觀點(diǎn)往往把機(jī)器人教育引向歧途。

機(jī)器人教育無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都處于開(kāi)始階段，需要不斷摸索前進(jìn)，我們相信，通過(guò)我們的不斷努力，一定會(huì)把機(jī)器人活動(dòng)開(kāi)展紅紅火火，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高素質(zhì)的特色活動(dòng)。

第二篇：新橋中學(xué)

新橋中學(xué)“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)?！睉c祝建黨90周年主題

教育活動(dòng)方案

根據(jù)上海市教衛(wèi)黨委《關(guān)于開(kāi)展慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，在全校學(xué)生中培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的真摯情感，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

“愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)祖國(guó)”——慶祝建黨90周年

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月——10月

三、參加對(duì)象

全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)黨史、感黨恩、樹(shù)信念”主題班會(huì)活動(dòng)

2、“憶革命先烈，過(guò)文化清明” 慶祝建黨90周年網(wǎng)上祭掃活動(dòng)

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動(dòng)

4、“黨在我心中”繪畫(huà)攝影比賽

5、“學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人精神，爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)廉潔好少年”講故事比賽

6、“黨旗飄揚(yáng)在心中”黑板報(bào)評(píng)比

五、活動(dòng)具體安排

1、“學(xué)黨史、感黨恩、樹(shù)信念”主題班會(huì)活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：政教處

時(shí)間安排：4月25日（周一班會(huì)課）

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨90年光輝歷程中某一重大歷史事件、優(yōu)秀人物或偉大業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)紅色文化、緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡、紀(jì)念紅色場(chǎng)景，并結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)新思路，精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的主題班會(huì)，使廣大學(xué)生在自覺(jué)參與中了解

黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)，理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興的根本保證。

活動(dòng)要求：各班上交案例一份。案例要求：主題明確，由標(biāo)題（自定）、設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)過(guò)程（體現(xiàn)主要特色和亮點(diǎn)）、效果與反思等部分組織。文字不超過(guò)3000字，并配以2-3張主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片。

截止日期：5月10日，郵件發(fā)送至：xqzxdeyu111@126.com2、“憶革命先烈，過(guò)文化清明” 慶祝建黨90周年網(wǎng)上祭掃活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：信息組

時(shí)間安排：4月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，通過(guò)瀏覽烈士陵園網(wǎng)站向烈士網(wǎng)上獻(xiàn)花留言，向?yàn)閲?guó)捐軀的革命烈士表達(dá)崇敬和緬懷，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)國(guó)家與民族的自信心和自豪感。

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組

時(shí)間安排：3月——5月

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞主題，立足上海，立足身邊，了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的崢嶸歲月，緬懷黨的光輝歷程，歌頌改革開(kāi)放的偉大成就，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展和自身的成長(zhǎng)，抒發(fā)廣大少年兒童熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的真情實(shí)感，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員典型，特別要發(fā)揚(yáng)現(xiàn)實(shí)生活中的，身邊的好黨員的優(yōu)良品格和先進(jìn)事跡，要求鮮明的觀點(diǎn)、生動(dòng)的事跡和真摯的情感。

活動(dòng)要求：

征文體裁不限，字?jǐn)?shù)為500——1500字。

在征文的基礎(chǔ)上開(kāi)展演講比賽，題目自定，演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。演講內(nèi)容充實(shí)、敘事感人、結(jié)構(gòu)新穎；有聲語(yǔ)言要求表達(dá)流暢、節(jié)奏起伏、感情充沛；體態(tài)語(yǔ)言要求表情豐富、手勢(shì)恰當(dāng)、體態(tài)自然。

4、“黨在我心中”繪畫(huà)攝影比賽

負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部、科技組

時(shí)間安排：4月——5月

活動(dòng)內(nèi)容：用繪畫(huà)和攝影的方式展現(xiàn)廣大少年兒童迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，表現(xiàn)祖國(guó)的發(fā)展變化。倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作源于生活、高于生活的理念，發(fā)掘城市標(biāo)志性人文景觀和社會(huì)生活中的溫馨場(chǎng)景，體現(xiàn)在藝術(shù)教育熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng)的青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)要求：各班上交2份繪畫(huà)作品和2幅攝影作品至大隊(duì)部。

截止日期：5月5日

5、“學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人精神，爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)廉潔好少年”講故事比賽

負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部

時(shí)間安排：5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，突出誠(chéng)實(shí)守信、節(jié)儉文明、廉潔自律等理念和中華民族自立自強(qiáng)的精神，既傳承愛(ài)國(guó)主義、民族精神等優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的方向和時(shí)代精神，讓紅色經(jīng)典小故事發(fā)揮獨(dú)特的育人作用。

6、“黨旗飄揚(yáng)在心中”黑板報(bào)評(píng)比

負(fù)責(zé)部門：政教處

評(píng)比安排：5月20日

活動(dòng)內(nèi)容：五月份以“黨旗飄揚(yáng)在心中”為主題出一期黑板報(bào)。通過(guò)板報(bào)設(shè)計(jì)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史的了解，展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童對(duì)黨的熱愛(ài)。

政教處將在5月20日前后對(duì)全校各班黑板報(bào)進(jìn)行統(tǒng)一打分。

七、具體要求

1、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響

各班要切實(shí)加強(qiáng)宣傳，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等各種宣傳載體和陣地，加強(qiáng)慶祝建黨90周年各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力、感召力。

2、精心組織、講求實(shí)效

各班要根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)方案精心組織落實(shí)。除“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)以外其余五項(xiàng)活動(dòng)為必參項(xiàng)目，活動(dòng)的參與率將納入班主任考核。

第三篇：新橋中學(xué)10

新橋中學(xué)10-11學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃為了進(jìn)一步鞏固去年我校高效課堂課改成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的教育教學(xué)水平，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)高效課堂為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，以提高教師教師專業(yè)素質(zhì)、提高教師教學(xué)能力為中心，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，新橋中學(xué)10-11學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。

二、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：嚴(yán)富雄（校長(zhǎng)）付組長(zhǎng)：黃永星（副校長(zhǎng)）成 員：吳紀(jì)榮、李友桂、蔡曉琛、曾懸達(dá)

二、具體工作

1、進(jìn)一步完善我校教學(xué)理念培訓(xùn)、教育理念培訓(xùn);學(xué)校培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自我培訓(xùn)的“雙軌三級(jí)制”的校本培訓(xùn)制度，進(jìn)一步健全我校的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教育理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。利用周日晚教工例會(huì)時(shí)間，安排學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、骨干教師以及在高效課堂實(shí)施過(guò)程中取得較好成果的教師進(jìn)行以高效課堂理論、教學(xué)方式方法的有關(guān)講座，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的理念，同時(shí)教研室向各教研組教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)資料，對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，樹(shù)立適應(yīng)課改的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，以嶄新的教學(xué)理念審視課堂教學(xué)。

3、搞好高效課堂課題研究，深化高效課堂教學(xué)改革，形成我校課堂教學(xué)的高效課堂模式。（1）教研室將把“三段四步五環(huán)節(jié)”高效課堂作為學(xué)校課題來(lái)研究，設(shè)立若干個(gè)子課題，有條件的教研組（語(yǔ)、數(shù)、英、政、史地、生化、物理教研組）必須承擔(dān)一個(gè)子課題，力爭(zhēng)本完成。（2）、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好高效課堂過(guò)關(guān)課。上學(xué)期已經(jīng)上完過(guò)關(guān)課的老師，本學(xué)期繼續(xù)完善，形成有自己特色的高效課堂模式，尚未完成過(guò)關(guān)課的老師，力爭(zhēng)在本學(xué)期完成。（3）、本學(xué)期高效課堂教學(xué)改革語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)始向高中部推進(jìn)，同時(shí)向政、史、地、理、化、生學(xué)科推進(jìn)。（4）、在以上基礎(chǔ)上辦好一期的高效課堂的課改論壇，積極組織起始年級(jí)的教師撰寫(xiě)論文、課例、課件、教學(xué)反思，收集教師的教學(xué)成果，加以推廣。（5）組織全體教師開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，要求各教研組組織各備課組教師進(jìn)行課后反思，并在教學(xué)案中體現(xiàn)，沒(méi)有教學(xué)反思的教學(xué)案將視為不合格。教研室將組織廣大教師教學(xué)反思的評(píng)選，把教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思匯編成冊(cè)，根據(jù)具體情況列入教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)考核，工作計(jì)劃《新橋中學(xué)10-11學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。

4、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)（1）繼續(xù)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教研組長(zhǎng)是學(xué)校校本教研的中堅(jiān)力量，要加強(qiáng)學(xué)校的校本教研工作，必須加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期利用每周四晚上教研組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)能力、教研業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)水平。（2）完善教研組長(zhǎng)月考核制度。針對(duì)教研組工作的薄落之處，本學(xué)期教研室將對(duì)教研組工作中的學(xué)科競(jìng)賽、理論學(xué)習(xí)、集體備課、復(fù)習(xí)課公開(kāi)課、觀摩課等工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、落實(shí)，并量化考評(píng)。（3）進(jìn)一步搞好教研博客建設(shè)。本學(xué)期教研室在學(xué)校教研博客里開(kāi)設(shè)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、政治教研組、史地教研組、生化教研組、物理教研組、技能教研組子博客，教研組長(zhǎng)要做好教研組教研子博客的管理，把本教研組的教研活動(dòng)、教師獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)、教學(xué)課件、教學(xué)論文等上傳，以此作為教研組考核的重要內(nèi)容，并積極鼓勵(lì)教師建立個(gè)人教研、教學(xué)博客

5、抓好集體研備課。各備課組的集體備課、各教研組組織的學(xué)校公開(kāi)課一律按照“備----說(shuō)----評(píng)----上-----思”的方法、方式開(kāi)展，每月分高、初中至少進(jìn)行二次專題的全組集體研備課活動(dòng)，以提高教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和教學(xué)能力。

6、辦好《新中教研》教研?？＝萄惺覍⒈緦W(xué)期教師的理論學(xué)習(xí)、教師講座、優(yōu)秀課件、獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師論文、重大的教研活動(dòng)收集整理，匯編成冊(cè)，每學(xué)期編寫(xiě)二期的《新中教研》。

7、繼續(xù)抓好汀東片片際教研工作和四校聯(lián)考工作。以汀東片片際教研工作為契機(jī)推進(jìn)四校聯(lián)考工作，要求各教研組開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)加強(qiáng)四校教師之間的聯(lián)系。

8、辦好一期讀書(shū)論壇。新橋中學(xué)教研室2011、2、22校本教研活動(dòng)月工作安排表：周次工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注1制定校本教研計(jì)劃李友桂2召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議、收集教研組、備課組計(jì)劃蔡曉琛

31、安排教工例會(huì)講座

2、高效課堂課題研究工作的布置

3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議、安排行政教研組長(zhǎng)聽(tīng)課吳紹木李友桂

41、、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議

2、化學(xué)片際教研活動(dòng)

3、安排教工例會(huì)講座李友桂黃金梅賴禮云

51、組織教師學(xué)習(xí)高效課堂理念培訓(xùn)、講座

2、組織高、初三教師進(jìn)行多媒體技術(shù)使用培訓(xùn)

3、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議

4、安排行政、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課梁有福李友桂蔡曉琛61、教工例會(huì)講座

2、數(shù)學(xué)片際教研活動(dòng)

3、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議

4、讀書(shū)論壇的前期準(zhǔn)備工作賴福明梁有福曾懸達(dá)李友桂71、教工例會(huì)講座

2、四校聯(lián)考籌備工作

3、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議、讀書(shū)論壇的前期準(zhǔn)備工作

4、各教研組開(kāi)展備--說(shuō)--講--評(píng)---思活動(dòng)曾懸達(dá)李友桂各教研組長(zhǎng)81、教工例會(huì)講座

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、課題研究的跟蹤

4、安排行政、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課陳良斌李友桂91、教工例會(huì)講座

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、讀書(shū)論壇

4、各教研組開(kāi)展備--說(shuō)--講--評(píng)---思活動(dòng)藍(lán)德鋒李友桂各教研組長(zhǎng)101、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、安排行政、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、四校聯(lián)考嚴(yán)立新李友桂111、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、邀請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)?；蚱渌麑W(xué)校的專家、教研員來(lái)校講座陳小文李友桂121、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、安排行政、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、生物片際教研活動(dòng)

4、各教研組開(kāi)展備--說(shuō)--講--評(píng)---思活動(dòng)賴禮云李友桂各教研組長(zhǎng)131、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、組織部分教師到其他學(xué)校聽(tīng)課、交流

4、第一期《教研?？犯犊绾＠钣压?41、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、安排行政、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、教研博客管理、課題研究的跟蹤梁承永李友桂151、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、教學(xué)技能競(jìng)賽----優(yōu)質(zhì)課評(píng)比黎明和李友桂各教研組長(zhǎng)161、教師課改理念的深化培訓(xùn)

2、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

3、教學(xué)技能競(jìng)賽----優(yōu)質(zhì)課評(píng)比李友桂各教研組長(zhǎng)171、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議

2、期末復(fù)習(xí)觀摩課

3、第二期《教研?？防钣压鸶鹘萄薪M長(zhǎng)181、期末材料的收集、整理曾懸達(dá)蔡曉琛19放假

第四篇：長(zhǎng)汀新橋中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)材料

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)材料

A2：

B1：德育常規(guī)工作

C1:組織機(jī)構(gòu)

1、政教處、團(tuán)委工作人員分工安排表

2、長(zhǎng)汀縣新橋中學(xué)心連心幫扶行動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)材料

A2：

B1：德育常規(guī)工作

C2:計(jì)劃、總結(jié)3、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃4、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期政教處工作總結(jié)5、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃6、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)7、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期保衛(wèi)科工作計(jì)劃8、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期保衛(wèi)科工作總結(jié)

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)材料

A2：

B1：德育常規(guī)工作

C2:計(jì)劃、總結(jié)9、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期年段工作計(jì)劃10、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期年段工作總結(jié)

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)材料

A2：

B1：德育常規(guī)工作

C2:計(jì)劃、總結(jié)12、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃13、09—10學(xué)年第一、第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

第五篇：新城子小學(xué)特色教育總結(jié)[推薦]

新城子明德小學(xué)特色教育活動(dòng)總結(jié)

------感恩教育

結(jié)合本校學(xué)生教師實(shí)際情況，新城子明德小學(xué)開(kāi)展了“感恩教育”系列活動(dòng)，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛動(dòng)員宣傳，明確目的和意義

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專題，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，增強(qiáng)感恩意識(shí)、形成感恩之風(fēng)、營(yíng)造感恩氛圍，首先在意識(shí)領(lǐng)域來(lái)一場(chǎng)深刻的變革和靈魂的洗禮！

二、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)朱懷堂為組長(zhǎng)、主任高占年為副組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉燕和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。

三、感恩教育豐富多彩

學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種紀(jì)念日，采取多種有效形式，開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

（一）、開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)朱懷堂作了題為“感恩社會(huì)”的主題講話，啟動(dòng)了學(xué)校感恩教育活動(dòng)。他結(jié)合上學(xué)期放假前夕學(xué)校開(kāi)展的學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)少年英雄先進(jìn)事跡”活動(dòng)，更多地了解了“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”，激發(fā)起了學(xué)生老師的感恩情懷，并發(fā)出倡議：用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，用真誠(chéng)的心感恩他人！

（二）、教師節(jié)開(kāi)展了“感恩老師”主題活動(dòng)

教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部布置各中隊(duì)開(kāi)展了以“感恩老師，用真愛(ài)回報(bào)師愛(ài)”主題中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí)、專注地聽(tīng)講、真誠(chéng)的感謝、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對(duì)老師的誠(chéng)摯謝意和深深的愛(ài)。教師節(jié)那天，整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋、愛(ài)的海洋，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個(gè)角落，撒滿了每個(gè)老師和同學(xué)的心田，真是比過(guò)年還熱鬧還開(kāi)心哪！幸福和滿足蕩漾在教師們的臉上，整個(gè)校園久久沉浸在用真愛(ài)營(yíng)造的濃濃的氛圍里。

（三）、國(guó)慶前開(kāi)展了“感恩祖國(guó)，珍惜生活”主題活動(dòng)

為了感受祖國(guó)改革取得的巨大成就，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)前舉行了“感恩祖國(guó)，珍惜生活”班級(jí)朗誦比賽和“歌頌改革開(kāi)放繪畫(huà)作品展”。通過(guò)朗誦和繪畫(huà)展覽，讓學(xué)生深切感受到偉大祖國(guó)所經(jīng)歷過(guò)的奮斗歷程，所取得的輝煌成就，深知我們現(xiàn)在幸福生活的不易，懂得感恩祖國(guó)、珍惜美好生活，用認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)教育養(yǎng)育我們的人…

（四）、九九重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了“孝敬老人，感恩長(zhǎng)輩”主題活動(dòng)

九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校大隊(duì)部組織隊(duì)員開(kāi)展了“九九重陽(yáng)感恩行”主題活動(dòng)。活動(dòng)分兩部分：一是感恩家里的老人和長(zhǎng)輩，為他們做一件好事，感謝他們的養(yǎng)育之恩。二是用自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢，買來(lái)蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)品等，重陽(yáng)節(jié)下午送到孤寡老人家，看望慰問(wèn)老人，并去打掃衛(wèi)生，和老人聊天、給老人表演節(jié)目等。

感恩專題教育活動(dòng)告一段落，但感恩教育并沒(méi)有結(jié)束，感恩行動(dòng)更是 才剛剛開(kāi)始！通過(guò)一系列的感恩教育、感恩活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng)，感恩行動(dòng)在悄悄地進(jìn)行。我們相信，在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的感恩教育下，感恩不僅是一種情懷，更是一種生活！