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      自考生節(jié)假日復(fù)習要勞逸結(jié)合

      時間:2019-05-13 12:52:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《自考生節(jié)假日復(fù)習要勞逸結(jié)合》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《自考生節(jié)假日復(fù)習要勞逸結(jié)合》。

      第一篇:自考生節(jié)假日復(fù)習要勞逸結(jié)合

      自考生節(jié)假日復(fù)習要勞逸結(jié)合元旦、春節(jié)等節(jié)日臨近,不少自考生已制訂了滿滿的假期復(fù)習計劃,備戰(zhàn)明年4月的自學(xué)考試。還有一些考生打算好好休息,節(jié)后再考慮復(fù)習。針對假期里每天起早貪黑復(fù)習或是忙碌輾轉(zhuǎn)于各種聚會的考生,建議把復(fù)習與休息安排得張弛有度,勞逸結(jié)合。

      在節(jié)假日,考生要合理安排時間提高復(fù)習效率。

      考生可以把需要復(fù)習的全部功課列出來,結(jié)合復(fù)習內(nèi)容的輕重緩急,根據(jù)自己的情況制訂一份時間安排表,把大目標分解后安排到每天的學(xué)習時間里,避免出現(xiàn)假期結(jié)束時復(fù)習計劃未完成的情況。除白天的學(xué)習外,考生盡量每天晚上花一小時鞏固先前復(fù)習的知識點。

      在節(jié)假日,考生可嘗試一些新的復(fù)習方法。

      假期里可用復(fù)習時間多,有些考生甚至能安排出全天復(fù)習。如一天內(nèi)復(fù)習時間較長,除傳統(tǒng)閱讀教材式的復(fù)習方法外,考生可嘗試新的適合自己的復(fù)習方法。例如,復(fù)習英語時可以閱讀原版書籍,拓展單詞儲備,增強語感,提高英語文章閱讀速度,綜合提升英語能力??忌部啥嚅喿x一些與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的雜志、書籍,從宏觀上把握學(xué)科要點和前沿新知。

      在節(jié)假日,放松心情有利于提升復(fù)習效果。

      相比平時,在職考生在假期休息的時間相對充裕,可以聯(lián)絡(luò)自考學(xué)友交流學(xué)習經(jīng)驗,在輕松的氛圍中共同進步。春節(jié)期間,考生不妨多安排時間和家人相聚,調(diào)整學(xué)習和工作狀態(tài),用更加飽滿的精神迎接節(jié)后忙碌的工作和學(xué)習。

      第二篇:國生教育:自考生節(jié)假日復(fù)習要注意勞逸結(jié)合

      國生教育:自考生節(jié)假日復(fù)習要注意勞逸結(jié)合端午假期節(jié)日臨近,不少自考生已制訂了滿滿的假期復(fù)習計劃,備戰(zhàn)明年10月的自學(xué)考試。還有一些考生打算好好休息,節(jié)后再考慮復(fù)習。針對假期里每天起早貪黑復(fù)習或是忙碌輾轉(zhuǎn)于各種聚會的考生,國生教育的小編建議把復(fù)習與休息安排得張弛有度,勞逸結(jié)合。在節(jié)假日,考生要合理安排時間提高復(fù)習效率??忌梢园研枰獜?fù)習的全部功課列出來,結(jié)合復(fù)習內(nèi)容的輕重緩急,根據(jù)自己的情況制訂一份時間安排表,把大目標分解后安排到每天的學(xué)習時間里,避免出現(xiàn)假期結(jié)束時復(fù)習計劃未完成的情況。除白天的學(xué)習外,考生盡量每天晚上花一小時鞏固先前復(fù)習的知識點。

      在節(jié)假日,考生可嘗試一些新的復(fù)習方法。假期里可用復(fù)習時間多,有些考生甚至能安排出全天復(fù)習。如一天內(nèi)復(fù)習時間較長,除傳統(tǒng)閱讀教材式的復(fù)習方法外,考生可嘗試新的適合自己的復(fù)習方法。例如,復(fù)習英語時可以閱讀原版書籍,拓展單詞儲備,增強語感,提高英語文章閱讀速度,綜合提升英語能力??忌部啥嚅喿x一些與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的雜志、書籍,從宏觀上把握學(xué)科要點和前沿新知。

      在節(jié)假日,放松心情有利于提升復(fù)習效果。相比平時,在職考生在假期休息的時間相對充裕,可以聯(lián)絡(luò)自考學(xué)友交流學(xué)習經(jīng)驗,在輕松的氛圍中共同進步。放假期間嗎,考生不妨多安排時間和家人相聚,調(diào)整學(xué)習和工作狀態(tài),用更加飽滿的精神迎接節(jié)后忙碌的工作和學(xué)習。

      國生教育的小編建議關(guān)于自學(xué)考試的學(xué)習要放到生活中的點點滴滴,知識就會積少成多,考試結(jié)果自然會讓人滿意的。

      第三篇:四川高考作文——要勞逸結(jié)合

      要勞逸結(jié)合——四川高考作文試題引導(dǎo)學(xué)生過幸福的“平衡的生活”

      朱昌球

      高考作文,人性化命題,莫過于四川的了。

      2013年高考語文試題(四川)作文:

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      有人說:過一種平衡的生活——學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,唱唱歌,畫畫畫兒……

      針對這種說法,同學(xué)們展開了熱烈的討論。

      請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

      什么是平衡的生活?——學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,唱唱歌,畫畫畫兒……

      “學(xué)些東西,想些問題,做些事情”——是“勞作”:學(xué)習,思考,實踐?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币獙W(xué)思結(jié)合,不可偏廢;這就是正確處理學(xué)習與思考的關(guān)系。學(xué)有所得,思有所得,還得付諸實踐;這就是正確處理“想和做”的關(guān)系。理論不能脫離實際,理論要和實踐相結(jié)合?!皩W(xué)”“想”“做”是生活的三要素,生存的三形態(tài),我學(xué)固我在,我思固我在,我做固我在。生命的價值就是通過“學(xué)”“想”“做”來實現(xiàn)。

      “打打球,唱唱歌,畫畫畫兒……”——是“娛樂”:健體,怡情,創(chuàng)作。鍛煉身體不是體育比賽,不是爭名奪冠;陶冶性情不是“閃亮登場”,不是“星光燦爛”;藝術(shù)創(chuàng)作不是沽名釣譽,不是弄虛作假?!皧蕵贰笔切菹ⅲ钦{(diào)節(jié),是快樂;休息大腦,休憩身心,調(diào)節(jié)節(jié)奏,調(diào)節(jié)生活,給自己快樂,給別人快樂。娛己樂人體現(xiàn)生命價值的高級形態(tài)。試想,還有什么樣的生命比給自己帶來幸福也給別人帶來幸福更有意義的呢?

      以上這些也可以理解為“勞逸結(jié)合”新解吧。

      好的高考作文試題,不只是要求學(xué)生有話說,有事情寫,并且寫出真情實感,它還可激發(fā)學(xué)生思考生活,思考生命,從而領(lǐng)悟生活的真諦和生命的價值。

      所以說,“人性化命題”,不能簡單地理解“不為難考生”,它更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注自己,關(guān)注人們內(nèi)心真正的幸福。

      第四篇:學(xué)習要勞逸結(jié)合 團隊要互相合作

      老師同學(xué)早上好:我今天國旗下講話的題目是:

      學(xué)習要勞逸結(jié)合 團隊要互相合作

      今天是洋溢著活力、充滿著激情的五四青年節(jié),我站在這莊嚴的主席臺上,面對著臺下充滿希望的你們,最想說的是:“讓我們一起朝著夢想前進吧!”作為學(xué)生,我時常在思考,學(xué)習成績怎樣才更加優(yōu)秀;作為班干部,我也常和同學(xué)探討,班級怎樣才更有凝聚力,我的團支部怎樣才更具活力?后來,我們漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)有效的班團活動,對學(xué)習實際上是有促進作用的,如何發(fā)揮好這種促進作用呢?我們希望能從以下三點著手:

      一、身為集美中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習應(yīng)該懂得勞逸結(jié)合列寧曾說過,休息是為了更好的工作。我們的學(xué)習生活也是如此,但是現(xiàn)在的學(xué)生卻出現(xiàn)兩種不科學(xué)的心理狀態(tài),一種是每天都處于高度緊張的狀態(tài),另一種是整日處于完全放松的情況。心理學(xué)試驗表明:緊張水平與學(xué)習成績呈倒“U”形關(guān)系:無緊張或過于緊張,相對學(xué)習來說都不是很理想。所以,我們要學(xué)會讓自己保持適度的緊張狀態(tài),和學(xué)會適當?shù)姆潘勺约骸?/p>

      怎樣才能勞逸結(jié)合,適度放松呢?說到這里,我想起,今年年初前我有幸參觀了新加坡的中正中學(xué),對他們采用的英聯(lián)邦式的教育有了一些了解,在中正中學(xué),每天從早上8點不休息的學(xué)習到下午2點,而下午卻是學(xué)生的課余生活卻令人羨慕萬分,他們開展了豐富的社團活動,緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,使學(xué)生能更好的投入到學(xué)習中,也在活動中培養(yǎng)了各方面的能力。所以我也在想,我們是不是也能自發(fā)的以班級為單位,開展一些的活動,使我們的校園生活不只是書山題海中渡過呢?合理的開展班團活動,一來,可以幫助學(xué)生緩解緊張狀態(tài),正確的引導(dǎo)學(xué)生放松身心;其次,這些活動應(yīng)該能讓大家從中學(xué)到知識,更好的投入到下一輪的學(xué)習當中,而且,活動可以培養(yǎng)我們的綜合能力,同時以班級為單位的活動還可以增強班級的凝聚力。

      二、身為集美中學(xué)的班級,應(yīng)該具有較強的凝聚力

      世上沒有完美的個人,只有完美的團隊。大家都知道“拔河”運動,它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動,每個人都必須付出100%的努力,心朝一處想、勁朝一處使,緊密配合、互相支撐,才能形成一股強大的力量,勢不可擋,戰(zhàn)勝對方。

      團隊意識是一個班同心協(xié)力不斷向上的原動力,它會讓每位學(xué)生產(chǎn)生一種歸屬感,覺得為團隊做貢獻,就是在為自己爭榮譽。眾所周知,1+1是等于2的。那么,我為什么說1+1大于2呢?因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1,如果一個班級,一個年段,一個學(xué)校中的每一個分子都充滿團隊精神,那么,這個班級、這個年段、這個學(xué)校就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎?我們應(yīng)該如何做到呢?

      以班級為單位開展活動是一個不錯的選擇,其優(yōu)點在于:一是班級同學(xué)的人數(shù)相對較少,活動不受時間和空間的限制,設(shè)計、組織更加容易,學(xué)生安全更有保障;二是參與活動的只有本班的同學(xué),能創(chuàng)造一個積極參與活動的良好氣氛,在活動中可以更加深入的了解,同學(xué)之間更有默契,感情更加深厚,大家的集體榮譽感更加強烈,班級的實力和凝聚力也會不斷增強。

      三、身為集美中學(xué)的班級團支部,應(yīng)該發(fā)揮其職能

      在《中國共青團團章》里,團組織要堅持把竭誠服務(wù)青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點,更好地吸引和凝聚青年。

      集美中學(xué)團支部,是一支朝氣蓬勃的隊伍,在集美這個神圣的學(xué)堂,我們一同成長,一同鑄就輝煌,一同把夢想的花兒綻放。而每一個團支部就像是煙花里的一種獨一無二的色彩,只有大家都充分發(fā)揮自己的才能,我們團組織生活的顏色才是絢麗多彩的。

      今天,我號召全校班級團支部都來組織活動,讓每位同學(xué)能參與進來,讓所有的團員凝聚在一起。我也號召各個班級的團支書與班長攜手合作組織此類活動,加強我們的學(xué)習動力和班級實力。

      我們擁有燦爛的年華,我們熱愛學(xué)習,也更愛生活,希望每一個人都能帶著熱情參與到班團活動中來,讓我們一起努力,讓校園生活更加精彩,更加令人難以忘懷。

      最后祝所有同學(xué)學(xué)習更優(yōu)秀,班級更有競爭力,團支部更有活力。謝謝大家

      下面宣布一則通知:各個班級的團支書于周一晚自習

      第一節(jié)課在科技樓梯形教室開會。

      第五篇:2014年主治醫(yī)師復(fù)習要注意勞逸結(jié)合

      2014年復(fù)習要注意勞逸結(jié)合很多考生在復(fù)習的時候一味的只是看書看書再看書,忽略了要勞逸結(jié)合,搞得自己整個狀態(tài)很疲憊。因此考試寶小編在此提醒大家,一定要懂得勞逸結(jié)合。

      平時在復(fù)習了一段時間之后,可以適當進行自己喜歡的文體活動。爬爬山或是和朋友打打球,調(diào)節(jié)下情緒,既可以消除疲勞又可以放松心情養(yǎng)精蓄銳迎接下一輪的復(fù)習。并且勞逸結(jié)合的復(fù)習效果會更好。

      除了要勞逸結(jié)合之外,考生還需要注意飲食,防止腸胃疾病。很多考生在復(fù)習時,時間太緊也沒有好好吃飯,平時吃個包子或是泡面就應(yīng)付過去了,等到最后幾天的時候就開始惡補營養(yǎng),大魚大肉的吃,這樣容易把身體搞壞。平時不管再怎么忙都好,都應(yīng)該按照平時的飲食習慣平衡營養(yǎng),在考前幾天更不可以大魚大肉,暴飲暴食,以免引起腸胃功能紊亂引起身體不適,不利于考試。

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