第一篇：澄海實驗高級中學提升辦學水平實施方案

澄海實驗高級中學提升辦學水平實施方案

汕頭市澄海實驗高級中學坐落于美麗的韓江之濱，花果山下，是廣東省一級學校，國家級表彰綠色學校，廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校，2010年6月，學校順利通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導(dǎo)驗收。學校以“正心博學”為校訓，以“以人為本，綠色教育，和諧發(fā)展”為辦學理念，努力打造“綠色教育，體藝見長，全面發(fā)展”特色品牌，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，辦學水平明顯提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。為深入貫徹落實國家、省教育規(guī)劃綱要，樹立科學的質(zhì)量觀，進一步完善辦學條件，全面實施素質(zhì)教育，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升學校辦學水平，促進自身發(fā)展，特制定我校提升辦學水平實施方案。

一、學?，F(xiàn)狀分析

（一）已有發(fā)展基礎(chǔ)

1、辦學歷程

學校前身是創(chuàng)辦于1994年澄海師范學校，2002年轉(zhuǎn)制為普通高中后，即確立了“高起點、專業(yè)化、重質(zhì)量、有特色”的發(fā)展思路，九年來，學校風雨兼程，抓住發(fā)展機遇，辦有靈魂的教育，育有底氣的新人。

學校以“身心兩健，德藝雙馨，持續(xù)發(fā)展”為德育理念，成功構(gòu)建管理育人、環(huán)境育人、教學育人、服務(wù)育人的多層次多方位的德育工作體系，努力打造“綠色教育，體藝見長，全面發(fā)展”特色品牌。學校堅持“有效教學，自主學習，持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以課堂為根本，以常規(guī)打基礎(chǔ)，以課改創(chuàng)特色，以質(zhì)量求發(fā)展。狠抓學風、教風建設(shè)，著力開展校本教研和教育科研，促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的健康成長。辦學幾年來，學校素質(zhì)教育碩果累累，一大批學生在各級各類競賽中獲取好成績；所承擔的國、省、市立項的課題研究取得一定成果。高考成績穩(wěn)步提高，初步形成“文化學科培育優(yōu)勢，藝術(shù)體育漸顯特色”的良好局面；今年高考取得新突破，有四位同學以優(yōu)異成績考上清華大學。

2、占地與建筑面積

學校占地82004平方米，建筑面積46718平方米。她依山臨水，自然景觀和人文景觀互相映襯，秀麗安謐。

3、師資隊伍

我校現(xiàn)有專任教師179人，其中有大學本科學歷177人，有高級教師34人，中級教師70人，教師合格率99%。全體教師對本校的地位和我區(qū)教育發(fā)展的形勢有清醒的認識，具有強烈的責任感和危機意識，工作認真負責，勇于拼搏，勇于爭先。近幾年來，學校多渠道加強師資隊伍建設(shè)，骨干教師隊伍進一步擴大，進取精神、協(xié)作意識和大局意識不斷增強，師資整體實力明顯提高。

4、設(shè)施設(shè)備

我校配置符合省規(guī)定標準的實驗室10個、專用室 6個等教學設(shè)施。有400米環(huán)形跑道附100米直道的塑膠田徑場1個，1137平方米的室內(nèi)體育館1個，獨立的標準籃球場6個，排球場3個和羽毛球場5個,乒乓球室1個, 乒乓球場1個，臺球室1個。1500平方米藝術(shù)樓1座，鋼琴房26個。建有1000兆主干校園網(wǎng)，所有的教室、電教室、實驗室、計算機室都安裝了多媒體計算機教學平臺或?qū)嵨锿队?，目前我校多媒體計算機教學平臺共有66個，各種用途電腦共592臺。

5、圖書資料

我校有圖書館一座，建筑面積1200平方米。有學生閱覽室1個，教師閱覽室1個，電子閱覽室1個，電子圖書15萬冊，有藏書室4個，藏書96871冊，各種參考書、工具書536種，有報刊雜志192種。

（二）面臨的主要問題

1.辦學條件還不能滿足自身發(fā)展需要。教學班52個，學生3300多名，教職工214人，兩年后班級數(shù)將達60個，學生人數(shù)超過3600人。目前，生均教學、辦公設(shè)備等固定資產(chǎn)仍低于國家級示范性普通高中標準。運動場地、學生宿舍、行政辦公無法滿足正常的需求，功能室不能滿足教學的要求；教師和學生宿舍床位緊缺；實驗室及儀器設(shè)備數(shù)量不夠。這些問題僅靠學校自身無法解決，需要上級在學校布局調(diào)整中一并解決。

2.教育現(xiàn)代化首先是教師隊伍的專業(yè)化。隨著普通高中招生規(guī)模的擴大和課程改革深入推進，教師專業(yè)化建設(shè)面臨諸多新問題新情況。我校辦學歷史不長，師資力量較為薄弱，隨著高中教育普及化，近年擴大了招生規(guī)模，大批新教師走上教育崗位。這樣，為滿足教學需要，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的師資隊伍成為當務(wù)之急。必須建立健全教師專業(yè)成長制度及培養(yǎng)體系，逐步形成青年教師成長培養(yǎng)、學科名師和教育專家培育通道。

3.總結(jié)提煉，形成獨特的學校文化。作為示范性普通高中，不但要在教育現(xiàn)代化方面起到示范作用，而且要在校園文化建設(shè)、課程開發(fā)、教育科研等方面有著鮮明的特色。如何把學校 “做特”，挖掘優(yōu)勢項目，延伸特長檔次，提升學校實力，進一步強化和突顯學校的辦學優(yōu)勢和特色，打造學校品牌，仍要繼續(xù)努力。

二、項目實施目標和主要內(nèi)容

提升學校辦學水平，要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)上級政府建設(shè)教育強市以及優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展高中教育的要求，結(jié)合廣東省示范性普通高中初期督導(dǎo)驗收反饋意見，堅持以人為本，以提高辦學質(zhì)量為核心，以完善辦學條件為基礎(chǔ)，以師資隊伍建設(shè)為重點，以深化課程改革為動力，遵循教育教學規(guī)律，切實提升辦學水平，總結(jié)學校特色文化，努力辦好人民滿意的教育，為加強人才培養(yǎng)、全力打造汕頭教育高地，共創(chuàng)幸福汕頭教育作出積極貢獻。

（一）完善辦學條件，加快信息化校園建設(shè)

1、繼續(xù)改建擴建校舍，適應(yīng)規(guī)模發(fā)展需要。投入資金約1700萬元，拆除兩層老食堂，建設(shè)7600多平方的包括有26間實驗室、儀器室，8間行政辦公室，5間會議廳、多功能報告廳、校史室等功能的六層教學綜合樓；投入資金約300萬元，在校區(qū)西北角建設(shè)約2000平方的教工食堂綜合樓,解決因?qū)W生增加而造成食堂擁擠的問題，改善了教師的在校生活條件；準備投入資金約300萬元，在原科學樓續(xù)建位置建約2000平方的圖書館并把原科學樓改為藝術(shù)樓。

2、完善教學配套設(shè)備，滿足課程教學需要。投入70多萬元，增建兩間電腦室，為信息課教學及英語聽說訓練考試提供硬件支持和保障；投入約30萬元，增建多媒體教學平臺，滿足擴班的教學需要；投入約20萬元，改建高考監(jiān)控系統(tǒng)，保證與省互聯(lián)互通；投入103萬元，建設(shè)學生宿舍空氣能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，使學生的生活條件得到有效的改善；投入約200萬元，改造學校供電系統(tǒng)和教師宿舍、學生宿舍用電設(shè)施,同時為全部學生宿舍裝配空調(diào)；準備投入約60萬元，增購圖書并充實完善理化生教學儀器設(shè)備，建設(shè)獨立的物理、化學探究實驗室各1個，以滿足學生探究實驗的需要。

（二）建立長效機制，形成教師成長培育通道

根據(jù)廣東省國家級示范性普通高中初期督導(dǎo)驗收專家組關(guān)于“學校要進一步

加強教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高可持續(xù)發(fā)展能力。采取多種方式加快青年教師和名師成長，建設(shè)品牌學科，深入開展校本研訓，探索適應(yīng)科學發(fā)展要求的教育教學策略，不斷充實、豐富辦學特色的內(nèi)涵” 的反饋意見，切實落實督導(dǎo)整改措施，大力開展教師教育工作，在2010—2011學年度開展“教師素質(zhì)提高年”活動的基礎(chǔ)上，建立健全教師專業(yè)成長制度及培養(yǎng)體系，逐步形成青年教師成長培養(yǎng)、學科名師和教育專家培育通道。

1.進一步建立和完善教師專業(yè)化成長制度及培養(yǎng)提升長效機制，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，促進師資隊伍整體素質(zhì)的提升，形成名師、學科帶頭人培育、青年教師傳幫帶制度。

2.促進學校內(nèi)涵建設(shè)，全面提高學校教育質(zhì)量，建立職業(yè)理想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)、職業(yè)歸屬感相結(jié)合的教師綜合評價機制。

（三）繼承創(chuàng)新發(fā)展，擦亮學校特色教育品牌

1.學校轉(zhuǎn)制至今已近10年，有著純粹優(yōu)良的教風學風，辦學成績斐然，得到社會的廣泛認可，并于2010年6月通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導(dǎo)驗收，目前正在緊鑼密鼓準備迎接終期驗收工作。要發(fā)揚成績，深入貫徹落實辦學理念，繼續(xù)豐富“綠色教育”內(nèi)涵，圍繞教育核心價值，建章立制，進一步細化微觀管理，優(yōu)化教育教學行為。

2、根據(jù)學校辦學理念，在綠色校園文化、綠色行動、綠色心理等方面強化綠色育人功能，做強綠色德育特色，鑄造學校特有的教育品牌。

3.在繼承的基礎(chǔ)上，深入實施課程改革，落實國家課程方案，積極構(gòu)建多樣化、特色化校本課程，與時俱進，不斷創(chuàng)新，擦亮特色品牌，形成特長學生、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系。

（1）加強藝術(shù)科教學教研管理，豐富校園藝術(shù)活動，提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)，進一步探索我校體藝類學生培養(yǎng)的機制、方法，建設(shè)體藝精品課程。進一步加強“汕頭市藝術(shù)教育科研實驗基地”建設(shè)，開展扎實開展藝術(shù)教育科研實驗，發(fā)揮實驗基地在藝術(shù)教育方面的示范作用。

（2）完成省級課題《潮汕地區(qū)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”引進高中課程的途徑與方法研究》工作，總結(jié)提煉校本課程開發(fā)策略，汲取民族優(yōu)秀文化營養(yǎng)，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識，提高教師開發(fā)課程能力，促進了教師專業(yè)發(fā)展。

（3）教育部“十一五”課題《提高課堂教學實效性的教學策略研究》子課題《“探究學習”課堂教學模式實效性的研究》研究成果，舉行“有效教學”開放交流活動，將重點對課堂教學的高效率進行探討。

三、項目實施進程安排

（一）項目一：完善辦學條件，加快信息化校園建設(shè)

負責人：林洽仲

參與人員：總務(wù)處各位主任及后勤工作人員

實施計劃：

①2011年7月～2012年7月，完成新建教學綜合樓和教工食堂綜合樓。②2012年10月前，將原科學樓改造成圖書館、藝術(shù)樓。

③2011年7月前完成新增電腦室、多媒體教學平臺、高考監(jiān)控系統(tǒng)省互聯(lián)互通、建設(shè)學生宿舍空氣能熱水供應(yīng)系統(tǒng)、學校供電系統(tǒng)和教師宿舍、學生宿舍用電設(shè)施改造及學生宿舍裝配空調(diào)的建設(shè)。

④2012年10月前，完成獨立的物理、化學探究實驗室建設(shè)及增購圖書充實完善理化生教學儀器設(shè)工作。

（二）項目二：建立長效機制，形成教師成長培育通道

負責人：許守武

參與人員：教務(wù)處各位主任及各學科教研組長

實施計劃：

①2011年7月～2011年9月，落實“教師素質(zhì)提高年”方案，開展總結(jié)表彰活動。

②2011年9月～2011年11月，對我校教師進行分類調(diào)研，分析教師結(jié)構(gòu)情況，修訂“名師工程”建設(shè)方案，進一步健全教師綜合評價制度。

③2011年9月～2012年7月，開展校本研訓活動，采取多種方式加快青年教師和名師成長。

（三）項目三：繼承創(chuàng)新發(fā)展，擦亮學校特色教育品牌

負責人：侯慶生

參與人員：各位副校長、各處主任、年級組長和教研組長

實施計劃：

①2011年7月～2011年10月，開展課程開發(fā)研究，完成《潮汕地區(qū)“非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)”引進高中課程的途徑與方法研究》課題結(jié)題評審工作；

②2011年10月～2011年10月，舉行區(qū)域“有效教學”研討活動，推廣國家級《提高課堂教學實效性的教學策略研究》課題研究成果，探索提高課堂教學效率的有效方法；

③2011年9月～2012年7月，加強“汕頭市藝術(shù)教育科研實驗基地”建設(shè)，進一步探索我校體藝類學生培養(yǎng)的機制、方法。

④2011年9月1日～2012年7月，深化綠色校園文化、綠色行動、綠色心理工作，總結(jié)提煉學校綠色德育特色，舉行區(qū)域“綠色德育”開放展示及研討活動。

汕頭市澄海實驗高級中學

2011年7月

第二篇：澄海實驗高級中學20092010學下

澄海實驗高級中學2009—2010學（下）

高二年級文綜歷史近代中國史試卷

一、單項選擇題（共12道題，每小題有且只有一個正確的選項，每小題4分。）

1．鴉片戰(zhàn)爭后，我國東南沿海農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了許多新的變化，主要“新”在A．增加了許多農(nóng)業(yè)新品種B．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度大大提高

C．出現(xiàn)了近代大農(nóng)業(yè)D．生產(chǎn)方式出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍

A．日本對中國的侵略加深B．有利于民族工業(yè)的發(fā)展

C．日本對中國主要輸出輕工業(yè)品D．反映了民族重工業(yè)尚未自立

3．茅盾先生的短篇小說《春蠶》（寫于1932年）中寫道：“老陳老爺做絲生意‘發(fā)’起來的時候，老通寶家養(yǎng)蠶也是年年都好，十年中間掙得了二十畝的稻田和十多畝的桑地，還有三開間兩進的一座平層。??可是以后，兩家都不行了；老通寶現(xiàn)在已經(jīng)沒有自己的田地，反欠出三百多塊錢的債，‘陳老爺家’也早已完結(jié)。”根據(jù)以上內(nèi)容推斷，兩家“發(fā)起來”的十年可能是

A．1927～1936年B．1895～1905年C．1912～1922年D．1922～1932年

4．下面是《申報．自由女子之新婚談》一段關(guān)于“文明婚禮”的描述：“梳一東洋頭，披件西式衣，穿雙西式履，凡鳳冠霞帔、錦衣繡裙、紅鞋綠襪一律不用；昂染登輿，香花簇擁，四無障礙，無須偽啼假哭，扶持背負；宣讀婚約，互換戒指，才一鞠躬，即攜手而歸，無儐相催請跪拜起立之煩?！闭垎?，這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有①近代工業(yè)文明的發(fā)展②近代西方思想的傳播③近代教育的發(fā)展促進人們思想觀念的改變④中國專制制度的結(jié)束、社會的進步

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

5．進入近代社會以來，人與人之間的聯(lián)系變得越來越密切，社會化程度大大加強，需要有一種大眾化、傳播速度快的媒介，作為人與人之間進行溝通的渠道。適應(yīng)這種需要，近代中國最先出現(xiàn)的媒介是

A．電影電視B．電報電話C．報刊雜志D．鐵路交通

6．1854年英國外交大臣致函英國駐華公使說：“為了適應(yīng)外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已增加了的需要??新的貿(mào)易市場尚待進行”。1856年，法國外長指令法國駐華代辦，強調(diào)“商業(yè)關(guān)系的推廣”，并說：“這是一個關(guān)系至高無上權(quán)益的問題?！币陨喜牧媳砻?。

A．英法在策劃發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭B．英法希望加強與中國的貿(mào)易往來

C．英法企圖進一步打開中國市場D．英法決定用戰(zhàn)爭來擴大在華權(quán)益

7．“亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保?！边@段歌詞創(chuàng)作的背景是

A．洋務(wù)運動邁出近代化的第一步B．中華民國南京臨時政府成立

C．北伐進軍長江流域，勝利在望D．一戰(zhàn)結(jié)束，中國成為戰(zhàn)勝國

8．中國近代史中經(jīng)常提到“近代化”一詞。從生產(chǎn)力的角度說，是指采用機器生產(chǎn)；從政治方面來說，是要求民主政治；從思想文化方面來說，是主張?zhí)熨x人權(quán)，要求民主權(quán)利。下

列哪一項運動沒有推動中國近代化：

A．義和團運動B．洋務(wù)運動C．新文化運動D．辛亥革命

9．《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國簡史》的文章，其中有：“林則徐說：我銷；洪

秀全說：我反；康有為說：我變；孫中山說：看我的?！睂ζ湔_的認識是

A．純屬缺乏歷史依據(jù)的文學夸張B．反映了近代中國人的救國探索

C．都加速了中國的近代化進程D．四者的斗爭對象和方式基本一致

10．近代中華民族資本主義發(fā)展雖然異常艱難，但它對中國近代歷史的發(fā)展進程的影響是巨

大的，下列歷史事件的產(chǎn)生與民族資本主義發(fā)展密切相關(guān)的是①戊戌變法運動②義和團運動

③新文化運動④中國共產(chǎn)黨的成立

A．①②③B．①③④C．①③D．③④

11．在比較洋務(wù)運動和明治維新時，有人認為：“中國變了，但變的是皮毛，不變的是體制。

跟著，日本也變了，但先變的是體制，然后是皮毛?！边@里的“皮毛”是指什么？

A．西方科學技術(shù)B．西方生活習俗C．西方經(jīng)濟制度D．西方教育制度

12．毛澤東思想形成的主要標志是《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山斗爭》、《星星之火，可以燎原》等重要文章的產(chǎn)生，因為這從理論上論證了。

A．中國社會各階級的革命態(tài)度B．農(nóng)民問題和農(nóng)民斗爭的極端重要性

C．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路D．新民主主義革命的道路和前途問題

二、非選擇題

13．閱讀以下材料（25分）

材料一：

表1：《中國土特產(chǎn)品出口統(tǒng)計表》 表2：中國農(nóng)產(chǎn)品占全部出口貨物的比例示意圖

材料二：清政府正式派官員和商人攜物出洋赴賽，始自1876年美國費城舉辦的國際博覽

會。??大清國的展品“物件悉遵華式，專為手工制造，無一借助機器?！苯?jīng)評判，中國賽

品“以絲、茶、瓷器、綢貨、雕花瓷器、景泰器，在各國中推為第一?！?/p>

——《清末商品賽會活動的評述》

材料三：1905年，清政府奏準《出洋賽會章程》??指明凡有國際博覽會，商部即咨行各

省督撫，曉示商人，勸諭參加。商部在博覽會會場設(shè)立事務(wù)所，經(jīng)理華商與會有關(guān)事務(wù)，向

華商提供各種幫助。??1910年6月，南洋勸業(yè)會在南京正式開展??共設(shè)農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、教育、工藝、武備、機械、美術(shù)等9個展覽館和一個勸工所。另設(shè)暨南館1所，陳列南洋各

埠華僑之出口；參考館3所，主要展出外國產(chǎn)品。

——《近代中國經(jīng)濟政策演變史稿》

材料四：新華社記者摩納哥電：國際展覽局132次大會??投票產(chǎn)生了2010年世界博

覽會舉辦城市，中國上海獲得了舉辦權(quán)。

請回答：

（1）材料一反映了中國近代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象？（4分）

（2）材料二為我們研究19世紀70年代的中國經(jīng)濟提供了哪些重要信息？（4分）

（3）根據(jù)材料二、三指出，19世紀末20世紀初清政府的政策與鴉片戰(zhàn)爭前有什么不同？（2分）

（4）你認為中國上海獲得2010年世博會舉辦權(quán)的主要原因是什么？（9分）

（5）綜合上述材料談?wù)勀銓χ袊F(xiàn)代經(jīng)濟與世界市場的關(guān)系的認識。（6分）

38、(27 分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一：口述史是記錄歷史的古老形式，唐德剛給口述史注入了新的因素，樹立了活的范例，如唐德剛的成名作（（李宗仁回憶錄 》 中，李宗仁本人口述占 15 %，其它的 85 % 是從

報紙、圖書館到處搜求資料補充、考證而成，這本書至今是現(xiàn)代口述史的代表著述； ? ?

設(shè)定了具體的標準，讓人們知道，現(xiàn)代口述史學不是一種輔助性的秘書工作，而是以史學工

作者為主體的歷史研究； ? ? 相比較而言，從以細節(jié)見長的口述史學中，可以更多地感

受歷史的豐富性，? ? 這也是他對現(xiàn)代口述史學的一大貢獻。

材料二：唐德剛在 《 晚清七十年 》 中提出“歷史三峽說”，認為中國全部文明史可分為

三個階段，中間經(jīng)過兩次轉(zhuǎn)型。第一次轉(zhuǎn)型發(fā)生在二千多年前，從戰(zhàn)國時期到秦帝國，大概

經(jīng)過二三百年，轉(zhuǎn)型完成即創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)大帝國的定型。近代的大**是從中華帝國到現(xiàn)代國

家的第二次轉(zhuǎn)型，“這第二次大轉(zhuǎn)型是被迫的，也是死人如麻，極其痛苦的?！?/p>

（注：上述材料均根據(jù)鳳凰網(wǎng)及維基百科等整理）

問題：

(l）根據(jù)材料一，概括唐德剛口述史的研究對現(xiàn)代史學的主要貢獻？(6 分）

(2）結(jié)合有關(guān)史實，試從政治經(jīng)濟思想三方面概括 2000 多年前中國的第一次轉(zhuǎn)型是如

何實現(xiàn)的。（9 分）

(3）為什么說中國的“第二次大轉(zhuǎn)型是被迫的”？這次大轉(zhuǎn)型有哪些主要表現(xiàn)？(12 分）

澄海實驗高級中學2009—2010學（下）

高二年級文綜歷史近代中國史答案卷

班級姓名座位號

二、非選擇題（共兩題）

13.（1）現(xiàn)象：（4分）

（2）信息：（6分）

（3）不同：（2分）

（4）原因：

（9分）

（5）認識：

（6分）

14.（1）貢獻：

（6分）

（2）實現(xiàn)：

（9分）

（3）原因：表現(xiàn)：（7分）

高二年級文綜歷史近代中國史答案

一、選擇題

1-5 BCCBC6-10 CBABB11-12 AC

二、非選擇題（52分）

13．（25分）

（1）現(xiàn)象：中國近代農(nóng)業(yè)商品化的程度不斷提高。中國農(nóng)副產(chǎn)品被納入到世界市場。（4分）

（2）信息：以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的手工業(yè)品發(fā)達，傳統(tǒng)手工藝品仍馳名中外。（4分）

（3）不同：改變了閉關(guān)自守的政策，逐步對外開放。（2分）

（4）主要原因：因為中國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，市場潛力大；對外開放政策下的中國與世界的聯(lián)系日益密切；上海的經(jīng)濟實力及其在我國經(jīng)濟中占重要地位。（寫上海的歷史文化、地理位置等因素，也可）（9分）

（5）認識：從被迫開放到主動開放；中國經(jīng)濟的發(fā)展與世界緊密相關(guān)；要積極參與世界市場，參與國際競爭；政府要積極引導(dǎo)和支持對外交往。（答兩點即可）（6分）

14.答案要點：（共27分）

(l）從傳統(tǒng)口述史學發(fā)展為現(xiàn)代口述史學；堅持在嚴格考證的基礎(chǔ)上吸收口述材料；從輔助性秘書工作發(fā)展為以史學工作者為主體；以細節(jié)見長，增強歷史的豐富性。（回答任意三點可得 6 分）

(2）政治上，廢分封，立郡縣，確立封建中央集權(quán)制；經(jīng)濟上，確立封建土地私有制；思想文化上，儒學成為正統(tǒng)思想。（9 分）

(3）西方列強入侵，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。（3 分）表現(xiàn)：政治上倡導(dǎo)民權(quán)，如維新變法、辛亥革命等：經(jīng)濟上，發(fā)展資本主義工業(yè)，如洋務(wù)運動、發(fā)展民族工業(yè)等；思想文化上，宣揚西方思想，如學習西方、新文化運動等（9 分）

第三篇：加強合作交流提升辦學水平

加強合作交流 提升辦學水平——我校赴貴州廣西多所黨校交流學習

為拓展辦學思路、拓寬辦學渠道、創(chuàng)新辦學理念，學習借鑒兄弟黨校的成功經(jīng)驗和先進做法，切實提高我校教學科研的能力水平，9月21日至29日，我校常務(wù)副校長陳新友帶領(lǐng)市委組織部干教處和我校教務(wù)處、培訓部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行四人前往貴州、廣西的多所黨校進行考察交流，與當?shù)亟M織部和黨校共同探討干部教育培訓、黨校的體制機制、創(chuàng)新教學布局和教學方式等黨校工作的重點、難點問題。此次考察開闊了思路，增進了了解，收到了實實在在的效果，達到了預(yù)期目的。

考察期間，常務(wù)副校長陳新友代表我校向遵義、貴陽、柳州等地黨校介紹了嘉興市經(jīng)濟社會的發(fā)展情況，尤其是在推進城鄉(xiāng)一體化等方面創(chuàng)造的諸多特色亮點，交流了我校在教學改革創(chuàng)新方面的一些做法。所到之處的組織部門、黨校都給予了高度的重視，表示嘉興是改革開放的先行之地，許多理念和做法走在了前列，值得借鑒，今后要進一步加強聯(lián)系，增進交流，在主體班異地培訓工作方面密切協(xié)作，在相互學習、相互促進中提高干部培訓的質(zhì)量，共同發(fā)展。

學習兄弟黨校先進做法與經(jīng)驗，創(chuàng)新干部培訓特色是本次考察活動的一個重點。如遵義市委黨校的“體驗式教學”，抓住了黨性教育這個關(guān)鍵、知識教育這個基礎(chǔ)，使培訓內(nèi)容更具有針對性和實效性，從普適化、大眾化向個性化、差別化轉(zhuǎn)化。他們在中青班學員開展“重走長征路”的教學活動，使學員在實地體驗中接受錘煉，提升修養(yǎng)、作風、人生觀、價值觀、世界觀、理想、信念等，達到認識上和思想境界上的升華，從而促使理論、知識更好地實現(xiàn)向素質(zhì)和能力的轉(zhuǎn)化。貴陽市委黨校在干部能力素質(zhì)培訓中，把“情景模擬”貫穿于整個過程，強調(diào)模擬環(huán)境的逼真性。把貴陽市“公推公選”作為模擬的情景，市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部領(lǐng)導(dǎo)親自參與教學過程，讓學生心理處于興奮、緊張的狀態(tài)，產(chǎn)生濃厚的學習興趣，從而使認識興趣轉(zhuǎn)化為認識動力，學員就學得較為主動。在創(chuàng)設(shè)情境——自學質(zhì)疑——主動學習——實現(xiàn)目標這樣的教學模擬過程中，學員分析問題和解決問題的能力, 學員的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力有了切實的提高。（教務(wù)學員處）

我校做到 “三個帶頭” 學習宣傳貫徹好十七屆四中全會精神

十七屆四中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期召開的一次重要會議，其意義重大而深遠。認真學習宣傳貫徹好全會精神，是當前和今后一個時期全黨的重要政治任務(wù)。9月19日，十七屆四中全會公報及人民日報社論《永遠不辜負人民的信任和期望》見報后，我校教研人員立即進行了認真學習和深入研討，大家一致認為，十七屆四中全會進一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，傳遞出我們黨在新形勢下深入貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機沖擊的決心和信心。全會通過的《決定》，對于從嚴治黨提出了新要求和新思路，是指導(dǎo)當前和今后一個時期黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。《決定》亮點紛呈，給黨校今后的教學、科研、管理提供了很多新的課題。一定要把會議精神學深、學透，以十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，學以致用，振奮精神，為黨校事業(yè)科學發(fā)展，為嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造性地開展工作。具體來說，我校在學習宣傳貫徹十七屆四中全會精神上要做到“三個帶頭”。

一、帶頭學習研究。根據(jù)新頒布的《黨校工作條例》，市委黨校是市委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學校，是市委的重要部門，是培訓輪訓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構(gòu)。一定要統(tǒng)一思想，充分認識十七屆四中全會的重大意義，帶頭學習，先學一步、學深一步，全面領(lǐng)會、準確把握十七屆四中全會精神。我校在新學期伊始就把學習十七屆四中全會精神列入了下半年政治學習計劃，保證了學習時間、學習內(nèi)容、輔導(dǎo)老師三落實。同時，我校將依托環(huán)太湖經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心黨建所、嘉興市黨的建設(shè)研究會、市社科院社會發(fā)展研究所設(shè)在本校的優(yōu)勢，注重觀念的更新，加強調(diào)查研究，以黨的建設(shè)工作，特別是基層黨建工作中遇到的難題為突破口，有針對性地加強調(diào)查研究，對基層黨組織和黨員干部關(guān)心的熱點難點問題及時解疑釋惑，以創(chuàng)新精神去把握、宣傳、貫徹全會精神。

二、帶頭宣講宣傳。黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，承擔著宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，以及黨的重要會議精神等的重要任務(wù)。我校將從三個方面進行努力：一是把學習貫徹十七屆四中全會精神作為當前黨校教學的一項重要任務(wù)來抓，教師迅速收集資料，參加有關(guān)輔導(dǎo)培訓，備好理論宣講專題，通過專家導(dǎo)學、學員自學、師生互學，使四中全會精神真正進教案、進主體班課堂、進學員頭腦。二是充分發(fā)揮黨校組織的宣講團、流動黨校等優(yōu)勢，深入部門單位特別是基層，宣講十七屆四中全會精神，努力為全市學習十七屆四中全會精神作出應(yīng)有貢獻。三是積極撰寫研究文章和學習體會等，向各種理論刊物、信息刊物投稿，并且通過《南湖論壇》、《黨校工作通訊》、黨校網(wǎng)站、校園局域網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園電子大屏幕等，以及電視臺、電臺、報社等媒體，加大對十七屆四中全會精神的宣傳力度。

三、帶頭貫徹執(zhí)行。十七屆四中全會精神涉及黨的建設(shè)各個方面，對黨校建設(shè)具有直接的重要的指導(dǎo)意義。我校將以十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，更加注重黨校的自身建設(shè)，全面落實黨建工作責任制，落實崗位廉政風險防控體系建設(shè)，加強黨支部建設(shè)，積極開展學習宣傳十七屆四中全會精神系列活動，特別是對黨員干部加強反腐倡廉教育，發(fā)揮黨組織先鋒作用，做到每個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，每位黨員就是一面旗幟。同時，結(jié)合貫徹落實十七屆四中全會精神，采取更加有力的措施，把理論學習與統(tǒng)一思想、振奮精神結(jié)合起來，把理論學習同指導(dǎo)實際工作、解決實際問題結(jié)合起來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)校委年初確定的各項目標任務(wù)上來，促進黨校對外形象的樹立，促進黨校對內(nèi)素質(zhì)的提高，使黨校工作上新臺階。（黨校工作的基本思路是：認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國、全省黨校工作會議精神，以服務(wù)黨的工作大局為使命，緊緊圍繞市委市政府“保增促調(diào)”和開展“項目服務(wù)年”、“優(yōu)化服務(wù)年”活動的總體部署，堅持品牌立校、創(chuàng)新強校、從嚴治校，不斷提升黨校辦學水平，更好地為科學發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長服務(wù)、為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級服務(wù)。

第一是品牌立校，突出教育培訓的針對性和實效性，在提升教學品質(zhì)上要有新舉措

我校加強與周邊地區(qū)黨校工作交流

為深入學習貫徹新頒布的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國、全省黨校工作會議精神，互相學習，共同提高，適應(yīng)新形勢下大規(guī)模培訓輪訓領(lǐng)導(dǎo)干部，大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略要求，本月，我校加強了與周邊地區(qū)黨校的來往和交流。

2月17日，金華市委黨校副校長王子正、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等一行7人，到我校調(diào)研交流。2月18日，常州市委黨校副校長奚煒菁、科研處領(lǐng)導(dǎo)等一行6人到我校調(diào)研。2月24日至25日，溫州市委黨校副校長陳紅輝、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等一行18人到我校交流調(diào)研。我校副校長俞燕鋒、教務(wù)處、科研處領(lǐng)導(dǎo)及各教研室主任分別參加座談，共同探討深化教學方式方法改革，加強項目化管理，整合科研力量，促使科研成果為黨委政府決策咨詢服務(wù)以及搞好學術(shù)研討活動，辦好校刊等方面的情況。

2月19日，由俞燕鋒副校長帶隊的調(diào)研小組共7人去杭州市委黨校，學習他們在科研工作方面的一些先進做法。杭州市委黨校副校長朱金中、科研處處長李一平、市情研究中心主任李宗開等分別對相關(guān)情況作了介紹。杭州市委黨校歷來把科研工作放在同教學工作同等重要的位置，圍繞中心服務(wù)大局，不斷完善科研管理制度和科研激勵機制，努力使科研成果進課堂、進期刊、進決策。尤其是杭州市委黨校主辦的內(nèi)刊《領(lǐng)導(dǎo)參閱》，緊緊圍繞當?shù)攸h委政府的中心課題，其匯編的研究成果多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，充分發(fā)揮了黨校在黨委和政府決策中的思想庫作用。我校將認真學習杭州市委黨校在科研方面的新鮮經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新科研工作，著力提升我?？蒲兴胶唾|(zhì)量，努力促進我?？蒲泄ぷ魃闲屡_階。

海鹽縣委黨校堅持改革創(chuàng)新 爭創(chuàng)一流黨校

近年來，海鹽縣委黨校在海鹽縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和在省委、市委黨校的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委縣府工作中心，聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效，扎實工作，銳意進取，各項工作取得較大進展。

一、縣委重視，確保黨校充分發(fā)揮干部教育培訓主渠道、主陣地作用 海鹽縣委始終把黨校作為一個重要部門，把黨校工作作為黨的工作的重要組成部分。

1、納入總體部署。書記親自關(guān)心過問黨校工作，縣長親自到黨校調(diào)研選址，書記、分管副書記和常委組織部長經(jīng)常到黨校動員講課，真正把黨校擺上重要位置。

2、加大建設(shè)投入。已投資2000多萬元購買南北湖景區(qū)三星級賓館——榮昌度假村作黨校培訓基地，投資3000多萬元，立項興建占地近40畝、建筑面積12000平方米的新黨校。

3、重視作用發(fā)揮。理順各類干部培訓，所有主體班都由歸口黨校集中舉辦或負責管理。發(fā)揮黨校決策咨詢功能，縣委書記親自把縣委縣府重大調(diào)研課題交給黨校，重視黨校調(diào)研成果的吸納采用。黨校教師加入各種理論宣講團，發(fā)揮黨校理論宣傳輔導(dǎo)的主力軍作用。

二、銳意進取，推進黨校各項工作有效開展。

1、創(chuàng)新教法，教學質(zhì)量又有新提高。大力進行教學改革探索。逐步采用研究式、案例式和體驗式等新型教學方法，進行了 “教師雙講”、“學員講壇”等教改試驗。2008年在市委黨校的指導(dǎo)下，試行了教學項目管理，即在招商人員培訓班中，綜合采用現(xiàn)場教學、案例分析、思維拓展、模擬實戰(zhàn)等多種教學方法。積極利用社會辦學資源。實行開放式辦學，2008年領(lǐng)導(dǎo)干部臨港產(chǎn)業(yè)專題研討班委托浙江大學繼續(xù)教育學院進行封閉培訓。科局級領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部培訓班委托社會培訓機構(gòu)進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力、團隊執(zhí)行力專項拓展訓練。

2、緊貼中心，科研工作躍上新臺階。為突出黨校的哲學社會科學研究機構(gòu)職能定位，提高服務(wù)中心水平，充分發(fā)揮“創(chuàng)新型智庫”作用，確立了科研為教學、決策和發(fā)展服務(wù)的指導(dǎo)思想。2007年校領(lǐng)導(dǎo)帶頭承擔“一城三地”總目標的調(diào)研任務(wù)，及時寫出“臨港產(chǎn)業(yè)基地”、“文化休閑勝地”和“一城三地”總目標等三大調(diào)研報告，為全縣“一城三地”新目標的制定提供了重要參考。每年編輯《學習調(diào)研文選》，分發(fā)給縣領(lǐng)導(dǎo)和縣屬各單位，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考和咨詢服務(wù)。建立科研激勵機制，激發(fā)全校教研人員的科研熱情。目前，我校已經(jīng)形成教師“人人搞科研、個個出成果”的良好氛圍，打響了我?？蒲衅放?。

3、強化整合，社會辦學取得新突破。先后與浙江科技學院、浙江萬里學院等7所大學聯(lián)合辦學，積極開設(shè)貼近海鹽實際、適合學員需求的10多個專業(yè)。會同縣建設(shè)局、旅游局、民政局分別聯(lián)辦了工民建、旅游管理、武警戰(zhàn)士等大專班。充分利用中華會計函校設(shè)在我校的有利條件，會同財政局抓好財會人員的學歷培訓與繼續(xù)教育，每年舉辦繼續(xù)教育培訓班40期左右，培訓4000余人，成為全縣財會人員培訓基地。

三、突出重點，以改革創(chuàng)新精神不斷開創(chuàng)黨校工作新局面

當前，黨校工作面臨著一系列新任務(wù)、新要求、新問題、新挑戰(zhàn)，黨校責任重大，任務(wù)艱巨，一定要認真學習領(lǐng)會全國全省黨校工作會議精神，全面貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，同時以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，在解決“黨校工作如何服務(wù)科學發(fā)展，怎么樣促進黨校事業(yè)科學發(fā)展”中探索新思路，不斷提高黨校工作水平。一要進一步深化教學改革，二要進一步抓實黨?？蒲?，三要進一步拓寬辦學路子，四要進一步推進新校建設(shè)，五要進一步抓好隊伍建設(shè)，六要進一步規(guī)范黨校管理。

樹品牌、創(chuàng)特色、優(yōu)服務(wù) 努力實現(xiàn)海寧黨校工作的科學發(fā)展

結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀主題教育，海寧市委黨校堅持高標準要求，高質(zhì)量推進，采取各項有力措施，精心組織，狠抓落實，做到規(guī)定動作做到位、自選動作有創(chuàng)新，以樹品牌、創(chuàng)特色、優(yōu)服務(wù)，打造縣級一流黨校為載體，取得了明顯成效，促進了黨校工作的開展。群眾滿意度測評達到100％。

為使黨校工作更好地為科學發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長服務(wù)、為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級服務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭廣泛調(diào)查研究，認真查擺制約黨校工作科學發(fā)展的突出問題，扎實推進各項工作的開展。具體措施如下：

一是進一步加強教學針對性、有效性。積極籌備第二期總裁高級研修班，加強干部教育現(xiàn)場教學點（基地）工作規(guī)程的制定與管理，進一步做好“百場黨課，送教下鄉(xiāng)”工作，今年已對機關(guān)黨員干部宣講60多次，聽課人數(shù)超4000人。并準備以“宣傳海寧、講解海寧、體現(xiàn)海寧特色”為三大模塊設(shè)置專題，貼近實際，貼近生活，貼近發(fā)展，增強培訓效果，更好地體現(xiàn)黨校教育特色，滿足基層理論學習和培訓的需要。

二是提高服務(wù)黨委政府決策的能力。加強科研工作，建立調(diào)研日和調(diào)研周制度。同時，按照科學發(fā)展觀要求和《黨校工作條例》，擬成立“市情研究室”，更好地為市委中心工作服務(wù)，為干部教育培訓服務(wù)。目前已確定了“海寧市土地流轉(zhuǎn)情況的對策思考”、“加強村級基層組織建設(shè)”、“非公企業(yè)黨組織設(shè)置模式和作用發(fā)揮情況的調(diào)研”等調(diào)研課題，深入基層開展蹲點調(diào)研。

三是提高后勤服務(wù)保障水平。進一步加強保潔、保安、綠化管理等，在校園內(nèi)劃定停車位，方便學員有序停車。對收回后的黨校住宿部和食堂進行維修，對硬件設(shè)備等維護更新，以滿足教學需要。

四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)。要求組織部門配齊配強校領(lǐng)導(dǎo)班子，明確責職及分工，并針對教職工不少面臨退休的情況，及時補充教師隊伍。制定培訓進修計劃，不斷提高綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展 “比業(yè)務(wù)、比責任、比成果、比服務(wù)”活動，激勵全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

五是建立全市黨校工作聯(lián)系員制度，加強黨校與鎮(zhèn)（街道）的聯(lián)系，為深入基層開展調(diào)研提供有利的條件。

六是加強結(jié)對幫扶工作，與長安鎮(zhèn)德豐村建立薄弱村幫扶機制。在肖王村第三次派駐農(nóng)村指導(dǎo)員、科技特派員，共同開展科技項目建設(shè)一項，與肖王村企業(yè)和大戶建立聯(lián)系制度，加強與村里困難黨員、老干部、群眾等的聯(lián)系，兩次上門慰問困難黨員和群眾代表，與海洲街道聯(lián)塘社區(qū)結(jié)對共建。

七是認真梳理完善各類制度，新建制度5項，完善制度32項，制定后勤服務(wù)配套措施4項，努力使黨校教學與新時期新要求相適應(yīng)、與海寧改革與發(fā)展的實踐相適應(yīng)、與干部思想作風和工作實際相適應(yīng)，實現(xiàn)黨校工作的科學發(fā)展。（堅持三校三為，促進自身科學發(fā)展

——今年以來市委黨校主要工作綜述

今年以來，市委黨校緊緊圍繞市委市政府“保增促調(diào)”和開展“項目服務(wù)年”、“優(yōu)化服務(wù)年”活動的總體部署，堅持品牌立校、創(chuàng)新強校、從嚴治校，為科學發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長服務(wù)、為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級服務(wù)，在干部培訓、理論宣傳、咨政服務(wù)、自身建設(shè)等方面取得新進展，努力為推進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作貢獻。

一、堅持“三校三為”，扎實開展學習實踐活動

按照市委的部署，緊密結(jié)合黨校實際，從3月初開始，在全校開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。

1、加強自身學習，提高黨校隊伍素質(zhì)能力。校中心組先后舉辦集中（擴大）學習會18次。校主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干分別作了《當前嘉興經(jīng)濟形勢與戰(zhàn)略選擇》、《科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵》以及《貫徹〈黨校工作條例〉》等專題輔導(dǎo)講座，邀請全省黨校系統(tǒng)先進典型、省特級專家陸立軍教授為全體教師、中層以上干部作《治學做人》專題講座，邀請省政府副秘書長、省政府研究室主任李學忠作《浙江經(jīng)濟形勢》專題輔導(dǎo)，邀請杭州市委黨校市情研究所所長李宗開教授作《黨校如何圍繞中心服務(wù)大局》專題介紹。同時，通過訂發(fā)多種《學習讀本》，內(nèi)網(wǎng)刊登重點學習篇目17篇計15萬余字，校門戶網(wǎng)站、學校電子屏、宣傳櫥窗等開辟“學習實踐活動專題（欄）”進行宣傳，撰寫學習體會文章等。

2、開展社會宣講，服務(wù)全市學習實踐活動。建立學習實踐科學發(fā)展觀宣講咨詢團，由校主要領(lǐng)導(dǎo)任團長，抽調(diào)了10余名業(yè)務(wù)骨干，全力投入，精心備課，在校門戶網(wǎng)站及時發(fā)布組成人員名單和課程菜單，公布統(tǒng)一的聯(lián)絡(luò)方式。今年以來，已到部門、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)等開展宣講約160場次，參加的黨員干部達2萬余人，基本實現(xiàn)了市級機關(guān)部門全覆蓋。

3、突出實踐特色，組織開展專項課題調(diào)研。圍繞“黨校工作如何服務(wù)科學發(fā)展”、“怎樣促進黨校事業(yè)科學發(fā)展”這個調(diào)研活動的主題，結(jié)合嘉興的市情和黨校工作實際，確立了《推進黨校事業(yè)科學發(fā)展的認識與思考》等15個專項調(diào)研課題，每個校領(lǐng)導(dǎo)至少牽頭一至兩個課題，每個處室至少完成一項高質(zhì)量的調(diào)研課題，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各個課題組，深入到校主體班次、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）和周邊地市黨校開展調(diào)研活動，15個調(diào)研課題現(xiàn)已全部結(jié)題，很多調(diào)研成果已經(jīng)開始發(fā)揮效用。開展了“三校三為”大討論、提煉黨校人核心理念、我為黨?？茖W發(fā)展獻一計等活動。在全市學習實踐活動征文比賽中，市委黨校提交的一篇征文榮獲一等獎。

4、廣泛征求意見，深入查擺自身存在問題。校委先后召開了離退休老同志、副教授以上教師、中層干部等多個層面的民主懇談會，與在校主體班學員進行交流討論，向省委黨校、縣（市、區(qū)）委黨校、市級有關(guān)部門和兼職教授等寄發(fā)征求意見函，又通過召開校委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、各支部組織生活會等，認真查找自身存在問題及其根源，形成了校委班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告，“滿意率”和“較滿意率”達到99.73%，為制訂整改措施提供了依據(jù)。

5、落實整改措施，推動黨校事業(yè)科學發(fā)展?；顒悠陂g，市委黨校始終堅持邊學邊改原則，凡是短時間就能解決的問題，立即予以解決；需要經(jīng)過一定時間努力才能解決的問題，明確措施、時間和責任人，創(chuàng)造條件解決。在活動的整改落實階段，確定了《修訂科研管理機制，提升服務(wù)市委中心工作的能力》等12個方面的整改落實方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責任處室和完成時限，確保了學習實踐活動取得實效。

二、抓好干部培訓，不斷提升黨校辦學質(zhì)量

堅持高標準、嚴要求，1至8月主體班次共38期，人數(shù)6252人次，其中僅8月份就有班次10期，人數(shù)986人次。重點班次有縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班暨推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級研修班、推進“兩分兩換”專題研討班、新形勢下群眾工作方法與公共危機管理專題研討班等。

1、加強教學過程管理，增強干部教育針對性有效性。市委黨校在教學改革創(chuàng)新方面走在了全省黨校前列，年初，教學項目化管理在全省黨校工作會議上作經(jīng)驗介紹。今年以來，在縣處班、科級班以及各專題研討班中，繼續(xù)推進并完善教學項目化管理，精心設(shè)計“干部引領(lǐng)科學發(fā)展能力訓練”、“學員忠誠教育”等教學項目，對學員們進行思維訓練、“忠誠、責任、奉獻”主題教育等。在各班次大量采用現(xiàn)場教學，分布于全市的各現(xiàn)場教學點日益成熟規(guī)范，學員對培訓給予了很高的評價。作為中浦院在浙江省第一家現(xiàn)場教學基地，教學合作不斷深入，中浦院專程派人前來進行干部網(wǎng)上教育的合作洽談。

2、推進學風建設(shè)，提高學員管理教育水平。除繼續(xù)推行學分制考核外，今年著手推出學風督導(dǎo)員制度，在退居二線的領(lǐng)導(dǎo)干部中，選聘有責任心、熱心于干部教育培訓事業(yè)的同志擔任市委黨校學風督導(dǎo)員。在公務(wù)員知識更新課程培訓中，參訓人數(shù)達3565人，首次運用IC卡讀卡系統(tǒng)進行考勤，取得了良好反響，下一階段將在各主要培訓班次中運用。開展了黨校主體班班級文化建設(shè)，探索學員黨性鍛煉新模式。

3、拓展辦學路子，發(fā)揮黨校辦學資源優(yōu)勢。對外培訓方面，重新擬定外培教學專題，編印宣傳資料，向全國21個省（自治區(qū)）寄發(fā)培訓資料3500份，并走訪江西、湖南11個地（市）、縣，鞏固和拓展對外培訓點，效果很好。1至6月份共完成外培班40期、2500余人次，人數(shù)比去年同期增長了16%，很好地宣傳了嘉興的特色亮點。學歷教學方面，與西南大學聯(lián)合招收農(nóng)業(yè)推廣碩士班的工作順利開局，現(xiàn)已完成78人的報名工作。承辦2009級省委黨校在職研究生班嘉興班，經(jīng)過考試，錄取50名學員。

三、圍繞中心服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨校咨政功能

今年以來，市委黨校認真貫徹落實市委“三服務(wù)”的工作部署，科研工作與黨委政府中心工作、嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實問題結(jié)合更加緊密。已經(jīng)連續(xù)四年被評為“嘉興市調(diào)查研究工作先進集體”，方復(fù)祥副教授榮獲嘉興市首屆“十佳”社科人才。

1、創(chuàng)刊《決策參閱》，為黨委政府決策提供參考。通過《決策參閱》這一刊物，不定期刊登圍繞市委市政府中心工作，具有時效性、創(chuàng)新性、可操作性的優(yōu)質(zhì)科研成果，供市四套班子領(lǐng)導(dǎo)參閱。現(xiàn)已編至第六期，市委陳德榮書記親自批示。市委副書記、黨校校長魯俊同志也對市委黨校堅持教學科研一體化，搞策論研究給予了高度評價。

2、組織“學員論壇”，增強干部研究問題能力。首次在縣處班分組開展現(xiàn)實問題的策論研究，第38期縣處班在浙江大學培訓期間，校主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教務(wù)處的同志赴杭州，圍繞“推進我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級面臨的主要問題及對策研究”這一總課題，向?qū)W員們布置具體調(diào)研任務(wù)，在7個子課題組都選派了教師進行指導(dǎo)，為成果質(zhì)量的提升提供了有力保障。其中一個調(diào)研課題“新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展——嘉興市太陽能產(chǎn)業(yè)的調(diào)研與思考”得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。市委陳德榮書記在批示中要求市經(jīng)貿(mào)委、市科技局閱研，并要求政府部門對太陽能產(chǎn)業(yè)應(yīng)有更大的政策支持力度。李衛(wèi)寧市長指出調(diào)研有一定的深度，有關(guān)建議可以進一步研究。市委常委、組織部長楊立平指出，第38期縣處班課題調(diào)研開了好頭，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告，值得其他班次學習借鑒，黨校各主體班次的學習培訓，都應(yīng)注意教學與實踐的有機結(jié)合。此外，市委黨校還將各主體班次“學員論壇”上的策論文章，整理編撰后在《嘉興日報》“理論與實踐”專版上發(fā)表。

3、搭建研究平臺，提升教研人員研究水平。今年以來，環(huán)太湖經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心主任聯(lián)席會議、全市黨校系統(tǒng)學術(shù)委員會第四次會議分別在市委黨校召開，會議要求課題選題必須緊密結(jié)合本地經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，以改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題為主要研究對象，把科研成果進課堂、進決策作為科研成果考核評價的重要依據(jù)。今年以來，市委黨校承擔市政府“十二五”規(guī)劃前期重大研究課題一項，《科技政策實施效果與對策研究》列入市重點軟課題，立項市規(guī)劃辦課題6項，其中《社會競爭力》列入市規(guī)劃辦重點課題，立項省委黨校課題5項，市社聯(lián)重點課題6項，實現(xiàn)了零的突破。由市委領(lǐng)導(dǎo)牽頭，市委黨校具體編撰的《紅船精神全國干部讀本》一書，目前具體編寫工作已正式啟動，將在中央黨校出版社出版。

四、整合黨校資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校

網(wǎng)絡(luò)型黨校是對嘉興市、縣兩級黨校組織結(jié)構(gòu)設(shè)計進行的一種創(chuàng)新，目的是整合黨校系統(tǒng)師資、教務(wù)、科研、培訓基地、信息等各種辦學資源要素，建立起一種緊密具體、共建共享的網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)資源利用最優(yōu)化，功能發(fā)揮最大化。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校是市委領(lǐng)導(dǎo)親自提出的課題，被列入年初的《市委工作要點責任分解》，形成的調(diào)研報告今年3月在全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果比賽中獲得一等獎。今年以來，在操作層面邁出了實質(zhì)性步伐。

1、成立大學科組，整合黨校系統(tǒng)師資資源。全市黨校系統(tǒng)成立了“政治”、“經(jīng)濟”、“文化與社會”、“黨建”四個學科組，有的學科組下設(shè)學科小組，明確了教師的學科主攻方向。選聘優(yōu)秀縣（市、區(qū)）黨校教師到市委黨校的主體班課堂上授課。為了加強人才培養(yǎng)和鍛煉力度，先后有6人到市發(fā)改委、市項目推進辦、市體育局等部門掛職鍛煉，提升實際工作能力。在全市范圍內(nèi)選聘了20名具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的兼職教授。省委黨校派出兩名青年教師前來掛職鍛煉。

2、推進信息化建設(shè)，整合黨校系統(tǒng)信息資源。校門戶網(wǎng)站完善了管理制度，建立起全市黨校系統(tǒng)信息工作管理制度，既是宣傳嘉興、宣傳黨校的一個窗口，也是整合全市黨校系統(tǒng)各類信息資源的一個平臺。召開全市黨校系統(tǒng)信息化工作會議，對全市黨校系統(tǒng)虛擬專網(wǎng)等工作進行部署。開通了浙江省資源共建網(wǎng)、國研網(wǎng)、博碩庫以及市信息中心共享數(shù)據(jù)庫等等。著手建立了嘉興特色的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)數(shù)據(jù)庫和建黨圣地數(shù)據(jù)庫等特色數(shù)據(jù)庫。加強省情資源上傳工作，扭轉(zhuǎn)原來市委黨校省情數(shù)據(jù)庫建設(shè)的落后局面，目前在全省黨校系統(tǒng)排名第二。

五、加強自身建設(shè)，構(gòu)建和諧黨校校園

1、加強隊伍建設(shè)，更好適應(yīng)黨校發(fā)展形勢。教研隊伍和行政后勤管理隊伍是黨校的兩支人才隊伍。按照品牌立校要求，市委黨校正著手制訂“名師工程”和“精品課工程”方案。通過人才的上掛下派，進一步提高對嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展實際問題的研究水平和履職能力。完善對教師和行政人員的考核辦法，進一步提高全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。在最近進行的市級機關(guān)中層干部跨部門競崗交流中，2名同志分別被市公安局和嘉興港區(qū)任用。

2、抓好行政管理，增強黨校凝聚力。為推進黨校科學化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，把加快修訂完善各項規(guī)章制度作為加強校園民主管理的有效手段，努力做到有章理事、按章辦事，營造團結(jié)和諧的校園氛圍。同時，做好校機關(guān)黨委、工會、老干部、精神文明建設(shè)、計生、綜治、創(chuàng)衛(wèi)、共建、幫困等工作，我校被評為省級衛(wèi)生先進單位，進一步鞏固省級文明單位成果。校機關(guān)黨委組織全體黨員赴上海寶鋼集團、寶山區(qū)委黨校和嘉善大云鎮(zhèn)繆家村進行學習實踐科學發(fā)展觀考察學習活動。校工會組織全體教職工到慈溪、嘉興港區(qū)參觀學習。堅持離退休人員每月一次到校日制度，組織老同志赴寧波市委黨校參觀學習。開展扶貧幫困結(jié)對工作。利用流動黨校載體，開展社區(qū)共建活動。校園建設(shè)穩(wěn)步推進，南校區(qū)改造有序進行。

3、完善管理制度，提高黨校后勤服務(wù)水平。建立有效管理機制，強化服務(wù)的意識，提高后勤管理和服務(wù)的效益和水平。深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，實行工作機制化、程序化，日常管理精細化，為學員、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。更新配備各種消防設(shè)施和消防器材，在學校重要部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做好安全工作。完善教室管理、酒店（食堂）、賓館、門衛(wèi)校園車輛安全管理、綠化保潔、飲食安全衛(wèi)生等各項規(guī)章制度。

第四篇：堅持科學發(fā)展提升辦學水平

深入學習實踐科學發(fā)展觀

爭當教育教學改革排頭兵

——東橋鎮(zhèn)中學習實踐科學發(fā)展觀活動自查報告

按照區(qū)教育局黨委“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，我校黨委認真組織，扎實推進，圓滿完成了各個階段的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標?，F(xiàn)將本次活動情況自查匯報如下：

自查總評分：95分

一、動員部署階段：（15分）

1、認真制定了《東橋鎮(zhèn)中踐行科學發(fā)展觀活動工作實施方案》（10分）

2、成立了段文軍同志為組長，劉建榮同志為副組長，學校班子成員及支委委員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（2分）3、2009年9月15日下午第三節(jié)課在校多媒體教室召開了動員大會。（3分）

二、組織學習階段（25分）

1、組織學習培訓（10分）

①、組織黨員干部集中理論學習三次。（5分）

②、黨員學習筆記1萬字以上，心得體會1篇以上。（5分）

2、開展專題調(diào)研（10分）

圍繞學校黨員及教師的作風建設(shè)、教學改革、管理創(chuàng)新等方面為主題，我校黨支部開展了一系列調(diào)研工作，找到了制約我?？茖W發(fā)展的主要矛盾和問題，分析了存在問題的主要原因，明確了解決問題的基本思路，制定了具體的解決措施，并形成了書面調(diào)研報告。

3、開展大討論活動（5分）

按照科學發(fā)展觀要求，我校認真“三看三思”，以演講比賽、辯論會等形式多樣的活動，著力回答與解決好“我為教育獻什么？我的差距是什么？我在崗位干什么”三個問題，積極為教育發(fā)展建言獻策。

三、分析檢查階段：（20分）

1、認真召開班子民主生活會。（10分）①廣泛征求黨內(nèi)外群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見。

②圍繞“如何辦人民滿意學校”這一主題，通過“五查五看”認真開展批評和自我批評。

③于2009年11月27日下午3：00—6：00，在校多媒體教室召開了專題民主生活會。

2、撰寫了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。（10分）

①分析檢查報告及評議結(jié)果，及時上報區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

②分析檢查報告和群眾評議結(jié)果在校公布欄及教師大會，支部大會上予以公布。

四、整改落實階段（20分）

1、制定了整改落實方案（5分）

按“四明確一承諾“的要求，以分析檢查報告為依據(jù)，各相關(guān)部門，責任人以適當形式做出公開承諾，自覺接受師生、社會的監(jiān)督。

2、集中解決突出問題。（10分）

按照整改落實方案的要求，著力解決了當前在學習實踐活動中能夠解決的幾個問題，結(jié)目前仍不能解決的，也作出了具體的要求，限時整改。

3、注重考核考評。（5分）

編制了《東橋鎮(zhèn)中深入學習實踐科學發(fā)展觀考試試題》，并將理論知識考核成績予以公布；制定了《東橋鎮(zhèn)中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動教師考評表》，逐項量化評分，期末總評，評優(yōu)獎先。

五、對外宣傳工作（15分）

1、上報《萍鄉(xiāng)日報》信息4條，未刊發(fā)。

2、上報區(qū)、鎮(zhèn)黨委信息18條。

東橋鎮(zhèn)中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2010年元月11日

第五篇：加強校際交流提升辦學水平

合作、交流、發(fā)展

----------加強校際交流，提升教育水平

課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學習的平臺，促進各校不斷深化教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。

2013年4月13日，南義學區(qū)和春榮學區(qū)進行了校際間的交流學習活動。春榮學區(qū)賈亞婷等五名教師到南義學區(qū)進行了為期一天的交流活動，觀摩了課堂教學，開展了教學心得交流討論，參觀了南義小學課外活動，陽光課間活動等，取得了良好的效果。

2013年10月15日，寧江小學校長楊鵬波、教導(dǎo)主任鄭軍和三名骨干教師到南義學區(qū)開展了校際交流活動。寧江小學張朝陽、趙文會、玉潔為南義學區(qū)40余名老師上了觀摩課，寧縣教育局黨委副書記郭茂杰親臨活動現(xiàn)場，并就學校評價制度改革、數(shù)學教學工作等講了很好的意見；楊鵬波校長就如何打造高效課堂做了專題報告；鄭軍主任就如何幫助青年教師成長做了專題講座；“朝陽數(shù)學工作室”負責人張朝陽老師就“朝陽數(shù)學工作室”向南義學區(qū)的同行作了介紹，希望通過工作室這個網(wǎng)絡(luò)平臺加強和南義學區(qū)老師的交流。同時，上觀摩課的三名老師和南義學區(qū)的教師就這三節(jié)課堂教學進行了有益的交流討論。寧江小學、南義學區(qū)就今后進一步加強合作交流進行了深入的溝通協(xié)商。