第一篇：中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估方案

三原縣中小學(xué)教育科研工作

考核評(píng)估方案（試行）

為了進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)教育科研工作，提高教育科研工作的實(shí)效性和整體水平，通過(guò)考核評(píng)估促進(jìn)教育科研事業(yè)的繁榮和可持續(xù)發(fā)展，特制定三原縣中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《綱要》精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，更新教育觀念，加強(qiáng)全縣教育科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化管理，落實(shí)“科研興教、科研興?！钡膽?zhàn)略思想，全面深入地推動(dòng)教育科學(xué)研究，強(qiáng)化教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

二、考評(píng)內(nèi)容

1、組織領(lǐng)導(dǎo)和教研機(jī)構(gòu)

學(xué)校重視教科研工作，有一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)；定期研究并認(rèn)真落實(shí)教科研活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校成立教研處、學(xué)科教研組、學(xué)科備課組，并有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)配備專職或兼職教研員。

2、教研制度

（1）規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí): 有較完善可行的教育科研工作規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施，并在工作中較好地貫徹執(zhí)行；有教

研處、學(xué)科教研組、學(xué)科備課組人員的崗位職責(zé)，內(nèi)容明確，定期開(kāi)展考核評(píng)估。

（2）工作計(jì)劃與總結(jié): 有開(kāi)展教育科學(xué)研究的中長(zhǎng)期規(guī)劃，目標(biāo)明確，措施具體可行；有學(xué)年、學(xué)期教育科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

（3）教育科研檔案管理: 學(xué)校教育科研資料入檔完整，分類整理，條目清晰，管理規(guī)范，便于查閱與使用。

3、校本教研

（1）校本教研制度。學(xué)校積極組織教師開(kāi)展校本教研，形成較完善的校本教研制度。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題，有中心發(fā)言人和活動(dòng)記錄，并以不同的形式計(jì)入教師工作量。

（2）校本教研模式。學(xué)校大力支持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；堅(jiān)持個(gè)人與集體備課相結(jié)合，建立聽(tīng)課、評(píng)課制度；積極探索，不斷創(chuàng)新，形成具有學(xué)校特色的校本教研模式，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。

（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教職工參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、考察、交流，聘請(qǐng)外地教育專家來(lái)校進(jìn)行專題講座，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教學(xué)工作有明顯促進(jìn)作用。

4、教學(xué)管理和質(zhì)量

（1）教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校有教學(xué)管理常規(guī)制度，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、檢測(cè)考試、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、總結(jié)、考評(píng)等都有明確的要求，符合教學(xué)規(guī)律，并定期或不定期組織檢查。有常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則，檢查后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果歸檔。并將常規(guī)檢查結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

（2）課程開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各科課程，保證藝術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)設(shè)地方和校本課程。

（3）教育教學(xué)質(zhì)量。依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類不同層次的學(xué)校，參照教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。名次處于后五名或位次下滑在3個(gè)名次的學(xué)校當(dāng)年評(píng)估不得評(píng)為優(yōu)秀。

5、課題研究

（1）制度建設(shè)。學(xué)校大力支持教科研課題研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，建立健全課題的選題、申報(bào)、立項(xiàng)、研究、保障、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（2）研究過(guò)程。學(xué)校所承擔(dān)立項(xiàng)的國(guó)家、省、市、縣級(jí)課題能夠按時(shí)進(jìn)行開(kāi)題，按計(jì)劃組織研究、實(shí)驗(yàn)。研究人員根據(jù)課題研究規(guī)劃及時(shí)總結(jié)階段性研究成果，按時(shí)將課題階段性研究成果和階段總結(jié)上報(bào)相應(yīng)的課題管理部門，按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行結(jié)題鑒定。

6、教科研成果

（1）交流、發(fā)表或出版論文（含優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例研究、調(diào)查報(bào)告、教育敘事等）、論著等。學(xué)校鼓勵(lì)教職工經(jīng)常研讀教育教學(xué)理論專著，提高教科研理論水平，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、論著，在各級(jí)教育主管部門、教研部門組織的相關(guān)活動(dòng)中交流、獲獎(jiǎng)，在正式刊物發(fā)表或出版社出版。

（2）教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)校積極組織教師參加教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)，取得明顯成效，或在外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)本地化的過(guò)程中有創(chuàng)造性的應(yīng)用并取得良好的教學(xué)效果。及時(shí)總結(jié)、提升典型教改經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，及時(shí)進(jìn)行推廣。

積極參加課題管理部門組織的優(yōu)秀課題評(píng)選，獲省、市級(jí)教育科研課題成果獎(jiǎng)，其研究成果得到及時(shí)宣傳、推廣，形成較大輻射作用，產(chǎn)生良好效果。

（3）優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校積極組織教職工參加國(guó)家、省、市、縣教育主管部門、教研部門組織或認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)課、錄像課、典型課例教學(xué)等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

（4）教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際制作的教具、課件等，在輔助教學(xué)中發(fā)揮良好作用。

7、執(zhí)行上級(jí)教育主管部門開(kāi)展的教科研活動(dòng)情況

（1）學(xué)校及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)或傳達(dá)教育主管部門開(kāi)展教科研工作的文件，組織學(xué)習(xí)，并按要求認(rèn)真落實(shí)，形成良好的教科研氛圍。

（2）學(xué)校經(jīng)?？偨Y(jié)教科研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)把活動(dòng)情況上報(bào)教育主管部門。

8、教科研保障

（1）學(xué)校每年有一定數(shù)量的教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

（2）學(xué)校教育科研類報(bào)刊雜志、圖書(shū)資料比較豐富、實(shí)用，基本滿足教師學(xué)習(xí)和開(kāi)展教育科學(xué)研究的需要。

（3）學(xué)校給教師提供開(kāi)展教科研活動(dòng)的場(chǎng)地、計(jì)算機(jī)及其它必需的設(shè)備。

三、考評(píng)方法

1、學(xué)校根據(jù)教育局考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)結(jié)果及相關(guān)材料報(bào)教研室。

2、教研室組織考評(píng)組，對(duì)學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷、實(shí)地核實(shí)等途徑進(jìn)行考評(píng)，然后綜合評(píng)定。

四、考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用

1、縣教研室對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)，并將考核結(jié)果及時(shí)反饋給受評(píng)單位和教育局。

2、考評(píng)最終結(jié)果將在教育系統(tǒng)通報(bào)，并作為評(píng)選教育科研工作先進(jìn)單位重要依據(jù)；對(duì)考評(píng)成績(jī)較差的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并限期整改。

3、中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估每年舉行一次。

4、評(píng)估結(jié)果將作為校長(zhǎng)績(jī)效工資考核依據(jù)。

三原縣教育教學(xué)研究室 二〇一〇年八月十七日

第二篇：如皋市學(xué)校教育科研工作考核評(píng)估方案(試行)

如皋市學(xué)校教育科研工作考核評(píng)估方案(試行)

信息發(fā)布:教科室發(fā)布時(shí)間:2006-8-8

如皋市學(xué)校教育科研工作

考核評(píng)估方案(試行)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育科研管理，使學(xué)校教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化，從而促進(jìn)全市整體教育科研水平和教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，現(xiàn)根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂本考核辦法。

一、考核評(píng)估的范圍和內(nèi)容

1、學(xué)校教育科研的組織領(lǐng)導(dǎo)工作

2、學(xué)校教育科研的制度建設(shè)

3、學(xué)校校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

4、學(xué)校校本行動(dòng)研究

5、學(xué)校教育科研檔案建設(shè)

6、學(xué)校教育科研成果

二、考核評(píng)估的要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育科研對(duì)促進(jìn)師生成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性和迫切性，切實(shí)做好學(xué)校教育科研的規(guī)劃、組織和引領(lǐng)工作。積極參與具體的研究活動(dòng)，努力成為專家型、學(xué)者型的校長(zhǎng)。

2、學(xué)校要營(yíng)造民主、寬容、自由、合作的文化氛圍，要尊重和保護(hù)教師從事教育科研的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師科研的自信心。

3、市直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心校要明確一位副校長(zhǎng)抓教科研工作，市直學(xué)校必須設(shè)置教科室，配專職教科室主任一名，其它學(xué)校教導(dǎo)處有兼管教科研工作的主任，要明確工作目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，保證教科研工作能正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、學(xué)校必須把教育科研經(jīng)費(fèi)列入支出預(yù)算方案，用于添置科研圖書(shū)資料，訂閱教育教學(xué)報(bào)刊，組織科研活動(dòng)和科研培訓(xùn)等。

5、學(xué)校必須樹(shù)立“科研育師”的觀念，通過(guò)科研促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，努力打造一支科研型的、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。學(xué)校要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)對(duì)象，有具體的培訓(xùn)措施。

6、學(xué)校要通過(guò)教育沙龍、講座、報(bào)告等形式建立教育科研交流、對(duì)話、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓教師經(jīng)常參與研討、交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

7、學(xué)校要健全完善教科研工作制度，對(duì)教科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)、課題研究、檔案管理、成果推廣應(yīng)用等都必須有明確的規(guī)定。學(xué)校有教科研學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

8、學(xué)校教育科研必須以校本行動(dòng)研究為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“立意要高重心要低，目標(biāo)要高起點(diǎn)要低”的兩高兩低原則，把促進(jìn)師生成長(zhǎng)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把科研和教研結(jié)合起來(lái)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把問(wèn)題和課題結(jié)合起來(lái)，使教科研親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生。

9、學(xué)校教育科研要堅(jiān)持“學(xué)研并重”，要?jiǎng)?chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，要建立有目標(biāo)、有獎(jiǎng)懲的學(xué)習(xí)制度，引領(lǐng)教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和先進(jìn)的教育思想、教育經(jīng)驗(yàn)。要有計(jì)劃地組織

教師閱讀中、外教育經(jīng)典名著，以提高教師的理論素養(yǎng)、教科研能力和科研水平。

10、學(xué)校教育科研的工作重點(diǎn)必須放在教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的、迫切需要解決的問(wèn)題上。課題研究必須以教育教學(xué)實(shí)踐為載體，在工作中開(kāi)展研究，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作必須以課題研究為載體，在研究中工作，從而實(shí)現(xiàn)工作與研究的有機(jī)融合。

11、在校本行動(dòng)研究中，要求教師把“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、寫(xiě)作”三者結(jié)合起來(lái)，從而形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題——效果反思的研究過(guò)程。倡導(dǎo)教師圍繞學(xué)科、立足課堂、提高效益而開(kāi)展教育科研。

12、學(xué)校組織教師開(kāi)展科研工作要揚(yáng)長(zhǎng)避短、分類指導(dǎo)、分層考核。對(duì)教師科研工作的考核要切合實(shí)際，避免假、大、空，堅(jiān)持以校為本、以學(xué)為重、以積累為主、以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或解決問(wèn)題為核心、以師生進(jìn)步為目的。

13、學(xué)校必須建立教育科研綜合檔案，整理好一切與學(xué)校教育科研有關(guān)的文件、會(huì)議記錄，研討活動(dòng)、學(xué)習(xí)資料、成果等實(shí)物和文字材料，編印或出版學(xué)校教育科研論著、成果集以及反映學(xué)?？蒲羞^(guò)程的內(nèi)部資料。

14、積極參加市級(jí)及以上規(guī)劃課題的研究。

三、考核評(píng)估量化細(xì)則

考評(píng)容(分值)考評(píng)要點(diǎn) 分值 評(píng)估

辦法 自評(píng)得分 考評(píng)得分

1、領(lǐng)導(dǎo)

工作

（10）(1)學(xué)校將教育科研工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，每年至少召開(kāi)一次全校性的教科研工作大會(huì)，認(rèn)真規(guī)劃和總結(jié)學(xué)校教科研工作。2分

(2)市直學(xué)校有不低于正常教育經(jīng)費(fèi)總支出的1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（中心初中、中心小學(xué)不低于0.6%），用于科研活動(dòng)開(kāi)展和成果獎(jiǎng)勵(lì)。3分

(3)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教育科研，每年能上一節(jié)示范公開(kāi)課、開(kāi)一次教科研輔導(dǎo)講座、蹲一個(gè)教研組、主持一個(gè)校本研究課題、讀一本理論著作、發(fā)表一項(xiàng)研究成果。5分

2、組織建設(shè)

（6分）(4)市直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心校有分管教育科研工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；市直學(xué)校教科室配有專職教科室主任，其它學(xué)校有兼管的教導(dǎo)主任，并有若干名兼職工作人員。3分

(5)教科室有相對(duì)獨(dú)立的辦公室，有較完備的辦公設(shè)施和圖書(shū)資料，并能積極發(fā)揮管理、指導(dǎo)、研究、咨詢職能。3分

3、制度建設(shè)

(6分)

(6)學(xué)校有教育科研學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)。3分

(7)學(xué)校教科研管理制度完善。有教科研組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、課題研究管理、檢查和考核制度。3分

4、學(xué)習(xí)與培

訓(xùn)

（10）

(8)學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論, 教師的學(xué)習(xí)筆記每周不少于300字、讀后感每周不少于150字，并定期組織交流。

4分

（9）每學(xué)期定期舉辦1—2次教育研究專題沙龍。3分

(10)學(xué)校有明確的教科研培訓(xùn)方案，45周歲以下的教師每學(xué)年至少參加四次培訓(xùn)活動(dòng)。3分

5、校本行動(dòng)研究

(30分)（11）每位教師每學(xué)期帶課題上一節(jié)公開(kāi)課(包括主題班會(huì)課)，提交公開(kāi)課教案至少一篇（課堂教學(xué)實(shí)錄）。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

（12）每位教師每學(xué)期提交評(píng)課稿兩篇（每篇不少于800字）。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

（13）每位教師每學(xué)期結(jié)合本人教育教學(xué)實(shí)際至少寫(xiě)一篇教育案例。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

（14）45周歲以下的教師每學(xué)期運(yùn)用信息技術(shù)手段制作一到兩個(gè)實(shí)用的教育教學(xué)課件。4分

（15）每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)教育隨筆或教育教學(xué)反思筆記至少一篇。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

（16）根據(jù)本校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每位教師選一點(diǎn)開(kāi)展微型研究，一年撰寫(xiě)一篇研究報(bào)告或論文。年底學(xué)校精選匯編成冊(cè)。6分

6、檔案建設(shè)

(8分)(17)做好教科研檔案工作，系統(tǒng)地收集、整理和保存反映教科研全過(guò)程的文字材料。2分

(18)建立學(xué)校教科研綜合檔案，整理好學(xué)校教科研專項(xiàng)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)、研討活動(dòng)、考察活動(dòng)、成果評(píng)審等文字材料。3分

(19)編印或出版教科研成果集以及反映學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)的內(nèi)部資料。3分

7、科研成果

(30分)(22)論文發(fā)表或獲等級(jí)獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)一篇0.5分,省級(jí)一篇0.3分，地市級(jí)一篇0.2分，市級(jí)一篇0.1分，最高25分。

25分

(21)課題成果獲等級(jí)獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)一項(xiàng)0.5分,省級(jí)一項(xiàng)0.3分，地市級(jí)一項(xiàng)0.2分，市級(jí)一項(xiàng)0.1分,最高5分。

5分

四、考核評(píng)估的形式與方法

1、學(xué)校教育科研工作的考評(píng)采用專項(xiàng)檢查和學(xué)綜合評(píng)估的形式。

2、每學(xué)期專項(xiàng)檢查評(píng)估一次，檢查得分占學(xué)考評(píng)成績(jī)的30%。學(xué)綜合考評(píng)于每年

7——8份進(jìn)行，由學(xué)校提交書(shū)面工作總結(jié)、自評(píng)報(bào)告以及有關(guān)檔案材料，市局教科室依據(jù)《如皋市學(xué)校教育科研考核評(píng)估細(xì)則》的要求進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)估得分占考評(píng)的70%。

3、考核評(píng)估的方法主要有：審閱學(xué)校教育科研工作匯報(bào)材料；查閱學(xué)校教育科研檔案資料；召開(kāi)教師座談會(huì)；問(wèn)卷調(diào)查；聽(tīng)課等。

4、學(xué)校教育科研工作考評(píng)得分以10%的比例計(jì)入市局對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的成績(jī)。

5、學(xué)校教育科研工作考評(píng)成績(jī)是如皋市級(jí)及以上教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的主要依據(jù)之一。

第三篇：中小學(xué)德育工作評(píng)估考核方案

中小學(xué)德育工作評(píng)估考核方案

（試 行）

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)德育在學(xué)校工作中的首要地位，規(guī)范中小學(xué)德育工作管理，形成科學(xué)評(píng)估考核學(xué)校德育工作的機(jī)制，為學(xué)校實(shí)施德育工作提供重要依據(jù)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法規(guī)文件精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律、德育工作規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持有利于指導(dǎo)、規(guī)范和推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，以抓好學(xué)校德育常規(guī)工作為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校整體工作開(kāi)展和提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，注重評(píng)估的導(dǎo)向性、系統(tǒng)性、綜合性、發(fā)展性和可操作性。

二、考核對(duì)象：

各中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、市直中小學(xué)

三、考核內(nèi)容

1、制度建設(shè)。（共20分）

（1）建立班主任例會(huì)制度。按照學(xué)段每周或半月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，研究總結(jié)班級(jí)管理工作。（4分）

（2）建立德育工作例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次德育工作例會(huì)，及時(shí)研究和解決德育工作中的新情況、新問(wèn)題。（4分）

（3）升旗、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)制度，班級(jí)量化管理制度，評(píng)優(yōu)樹(shù)先制度，學(xué)生品德評(píng)定制度，班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)制度，全員育人制度，德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障制度等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，能夠保證德育工作的落實(shí)。（12分）

2、隊(duì)伍建設(shè)。（共30分）

（1）政教隊(duì)伍：擔(dān)任政教主任要至少有三年的班級(jí)管理經(jīng)歷，能履行職責(zé)，發(fā)揮作用；政教主任若兼任代課或其它工作的，工作量要在正常范圍內(nèi)；政教主任聽(tīng)評(píng)主題班隊(duì)會(huì)課每學(xué)期不少于20節(jié)。（4分）

（2）班主任隊(duì)伍：每學(xué)期能定期組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流（尤其是年輕班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)），每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；注重模范班主任的培養(yǎng)和示范工作；學(xué)校能做到班班征訂《德育報(bào)》，并有效使用，同時(shí)能夠?yàn)榘嘀魅斡嗛啽貍涞膶I(yè)書(shū)刊； 在學(xué)校的評(píng)模晉職及各項(xiàng)教師評(píng)估與考核中能夠突出班主任的政治、精神、物質(zhì)地位。（12分）

（3）學(xué)生隊(duì)伍：學(xué)校能夠樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)校的主人、學(xué)習(xí)的主體、管理的主力”的科學(xué)理念,組織學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作中來(lái)，并有效開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。（10分）

（4）家長(zhǎng)隊(duì)伍：建立家長(zhǎng)委員會(huì)，籌建家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持落實(shí)家校聯(lián)系制度，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（4分）

3、師德師風(fēng)建設(shè)。（共10分）

（1）能夠制定師德師風(fēng)建設(shè)考核方案和師德師風(fēng)出問(wèn)題處理規(guī)定，并落實(shí)到位。（3.5分）

（2）學(xué)校能夠設(shè)立師德熱線電話和意見(jiàn)箱,并有相關(guān)記錄。（1.5分）

（3）教師能模范遵守五條硬紀(jì)律，學(xué)生對(duì)教師師德整體狀況評(píng)價(jià)良好。（3分）（4）能夠開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)主題教育。（2分）

4、德育實(shí)施過(guò)程。（共40分）

（1）有設(shè)施較好的德育室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等德育場(chǎng)所，使用效率高、效果好。（1分）

（2）德育課程按要求開(kāi)齊開(kāi)全，發(fā)揮作用。（1分）（3）開(kāi)展思想道德教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、責(zé)任與感恩教育、心理健康教育、法律法規(guī)教育“五項(xiàng)”教育工作，有計(jì)劃、有考核、有成效。（8分）

（4）升旗、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)組織規(guī)范、主題鮮明、檔案完整，有實(shí)效性。（6分）

（5）重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，能完善并落實(shí)科學(xué)的班級(jí)考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲等方案。（6分）

（6）注重校園文化建設(shè)，有特色、有成效。（3分）（7）開(kāi)展德育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，有過(guò)程性資料。（4分）（8）堅(jiān)持用多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生。（2分）（9）開(kāi)展行為習(xí)慣不良的學(xué)生跟蹤教育培養(yǎng)工作，有過(guò)程性資料，效果良好。（6分）

（10）校紀(jì)嚴(yán)肅，對(duì)違犯校紀(jì)的學(xué)生能及時(shí)給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。（3分）

5、附加分項(xiàng)目（1）加分項(xiàng)目

①獲得縣級(jí)（含縣級(jí)）以上有關(guān)德育工作方面榮譽(yù)的學(xué)校，在評(píng)估考核中酌情加1—4分。

②承辦縣級(jí)（含縣級(jí)）以上德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)?；蛟诳h級(jí)以上德育工作會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的學(xué)校，在評(píng)估考核中酌情加1—4分。③代表市局參加市級(jí)以上有關(guān)賽事活動(dòng)的學(xué)?；騻€(gè)人獲得榮譽(yù)（必須是市局組織參加的比賽），在評(píng)估考核中酌情加1—4分。④學(xué)校獲得縣級(jí)（含縣級(jí)）以上德育科研課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（中期或終端），在評(píng)估考核中酌情加1—4分。

以上四項(xiàng)加分項(xiàng)目，因同一內(nèi)容獲獎(jiǎng)的取最高級(jí)別加分。加分項(xiàng)目必須是得到相應(yīng)級(jí)別行政部門認(rèn)可的。對(duì)于本之前獲得德育工作集體榮譽(yù)的學(xué)校，市局每年進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，加減分根據(jù)實(shí)際情況確定。（2）減分項(xiàng)目

①凡出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)較輕，影響范圍不大的學(xué)校，在評(píng)估考核中每次減2—4分。

②凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)較重，影響范圍較大的學(xué)校，在評(píng)估考核中每次減4—6分。

③針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校整改不力，不到位的，予以加倍減分。

（3）一票否決項(xiàng)目

①凡因師德師風(fēng)問(wèn)題造成重大責(zé)任事故，情節(jié)嚴(yán)重，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

②凡因管理不當(dāng)，師德師風(fēng)問(wèn)題被新聞媒體曝光，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

③凡因?qū)W校管理不到位，師生中出現(xiàn)違法（刑法）、犯罪行為，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

四、考核辦法

1、學(xué)校每學(xué)年自評(píng)一次并將結(jié)果上報(bào)市局，市局對(duì)學(xué)校的自評(píng)工作進(jìn)行考核。

2、市局每學(xué)年組織一次德育工作專項(xiàng)評(píng)估考核，成立工作評(píng)估考核組，采取實(shí)地查看、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查、檔案查閱等各種形式逐項(xiàng)評(píng)估考核。

3、市局進(jìn)行不定期檢查。

評(píng)估考核工作由市局政教科牽頭，基層學(xué)校配合共同實(shí)施。評(píng)估時(shí)可在全面要求的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)。

五、評(píng)比表彰

1、學(xué)校：依照綜合評(píng)估情況，每年進(jìn)行一次德育工作評(píng)選表彰，分兩個(gè)等級(jí)：一級(jí)是“德育工作示范二級(jí)是“德育工作先進(jìn)?！?。省地的德育先進(jìn)校從示范校中選拔報(bào)送。

2、個(gè)人：按照學(xué)校德育工作評(píng)估考核結(jié)果，每年評(píng)選并表彰一次市級(jí)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任。

對(duì)于德育工作評(píng)估不合格的學(xué)校，取消其辦學(xué)水平綜合獎(jiǎng)的評(píng)選資格，取消校長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)的資格。

第四篇：臨川區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

臨川區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，積極引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，提高“兩基”工作水平，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，為實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、評(píng)估對(duì)象及分類

全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校均為本評(píng)估對(duì)象，根據(jù)各類學(xué)校的職責(zé)和工作性質(zhì)，將其分為四類。

(一)完全中學(xué)(含城區(qū)完中、農(nóng)村完中)

(二)初級(jí)中學(xué)(含城區(qū)初中、農(nóng)村初中)

(三)小學(xué)(含城區(qū)小學(xué)、農(nóng)村小學(xué))

(四)其他學(xué)校(含職校、保育院)

三、目標(biāo)及權(quán)值

小學(xué)：

(一)德育工作(12分)：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)(2分)；

2、德育活動(dòng)(6分)；

3、德育效果(4分)。

(二)隊(duì)伍建設(shè)(15分)：

1、班子建設(shè)(4分)；

2、教師管理(11分)。

(三)控流保學(xué)(12分)：

1、保學(xué)措施(2分)；

2、入學(xué)率、鞏固率(7分)；

3、直升率(3分)。

(四)教育質(zhì)量(24分)：

1、合格率(16分)；

2、優(yōu)秀率(8分)。

(五)教育管理(37分)：

1、執(zhí)行政策(9分)；

2、教學(xué)管理(18分)，3、后勤保障(10分)。

特色加分(10分)，1、經(jīng)驗(yàn)(成果)推廣；

2、論文、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；

3、三小作品競(jìng)賽（特色加分10分封頂）。

初中：

(一)德育工作(12分)：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)(2分)；

2、德育活動(dòng)(6分)；

3、德育效果(4分)。

(二)隊(duì)伍建設(shè)(15分)：

1、班子建設(shè)(4分)；

2、教師管理(11分)。1

(三)控流保學(xué)(12分)：

1、保學(xué)措施(2分)；

2、入學(xué)率、鞏固率(8分)；

3、直升率(2分)。

(四)教育質(zhì)量(22分)：

1、合格率(15分)；

2、優(yōu)秀率(7分)。

(五)教育管理(39分)：

1、執(zhí)行政策(13分)；

2、教學(xué)管理(16分)，3、后勤保障(10分)。

特色加分(10分)，1、經(jīng)驗(yàn)(成果)推廣；

2、論文、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；

3、三小作品競(jìng)賽（特色加分10分封頂）。

高中：

(一)德育工作(12分)：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)(2分)；

2、德育活動(dòng)(6分)；

3、德育效果(4分)。

(二)隊(duì)伍建設(shè)(15分)：

1、班子建設(shè)(4分)、2、教師管理（11分)。

(三)招生與鞏固(10分)：

1、入學(xué)率(2分)；

2、鞏固率(2分)；

3、招生紀(jì)律(4分)。

(四)教育質(zhì)量(26分)：分三中、十中；十一中、十二中、現(xiàn)代教育學(xué)校二個(gè)層次，具體辦法另附。

(五)教育管理(37分)：

1、執(zhí)行政策(9分)；

2、教學(xué)管理(18分)，3、后勤保障(10分)。

特色加分(10分)，1、經(jīng)驗(yàn)(成果)推廣；

2、論文、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；

3、學(xué)科競(jìng)賽。

職高(職專)、保育院：

目標(biāo)及權(quán)值另定。

四、考評(píng)辦法

(一)由區(qū)教育局牽頭，教育督導(dǎo)室、教育局相關(guān)股室共同組織實(shí)施。

(二)年終考評(píng)與平時(shí)專項(xiàng)督查相結(jié)合，專項(xiàng)督查由教育督導(dǎo)室牽頭，教育局相關(guān)股室協(xié)同。

(三)采取學(xué)校自查自評(píng)與區(qū)調(diào)研評(píng)估相結(jié)合的方式進(jìn)行。11月中、下旬各校自查自評(píng)，并依據(jù)本方案指標(biāo)體系，形成自查自評(píng)報(bào)告和辦學(xué)特色報(bào)告，填好相關(guān)報(bào)表，于12月份第一個(gè)星期一交教育督導(dǎo)室。12月中旬始，由局分系列對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

(四)各校自查自評(píng)要堅(jiān)持實(shí)事求是。

五、獎(jiǎng)懲辦法

(一)凡得分70分以上的為達(dá)標(biāo)單位，60—69分的為基本達(dá)標(biāo)單位，不足60分的為未達(dá)標(biāo)單位。

(二)先進(jìn)單位，在達(dá)標(biāo)單位中產(chǎn)生，按評(píng)估得分分城區(qū)完中、農(nóng)村完中、城區(qū)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、其他學(xué)校四類七個(gè)系列排序，取若干名為先進(jìn)單位，分等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)設(shè)立進(jìn)位獎(jiǎng)，在達(dá)標(biāo)單位中產(chǎn)生。城區(qū)中小學(xué)各一名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)各三名。根據(jù)中小學(xué)評(píng)估得分進(jìn)位位數(shù)確定進(jìn)步獎(jiǎng)。

(四)設(shè)立計(jì)劃生育工作、招商引資工作、綜治工作先進(jìn)單位各一至二名。

(五)獲先進(jìn)單位、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(六)有下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”，學(xué)校為未達(dá)標(biāo)學(xué)校。

1、違反計(jì)劃生育政策，出現(xiàn)計(jì)劃外生育的；

2、師生中出現(xiàn)重大經(jīng)濟(jì)、刑事案件的；

3、因校舍倒塌、校內(nèi)飲食集體中毒、組織師生集體活動(dòng)等造成重大安全責(zé)任事故的。

4、以教謀私，嚴(yán)重體罰學(xué)生屢教不改，造成嚴(yán)重后果的。

(七)未達(dá)標(biāo)單位校長(zhǎng)考核，最高限為基本稱職；評(píng)估中連續(xù)兩年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)倒數(shù)四位（組內(nèi)后二位）、城區(qū)中小學(xué)倒數(shù)第一位的通報(bào)批評(píng)，三年內(nèi)兩次通報(bào)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重組。評(píng)估得分農(nóng)村學(xué)校較上后退十位以上(含十位)，城區(qū)初中、小學(xué)較上年向退三位以上(含三位)的通報(bào)批評(píng)。

附件：

1、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估細(xì)則

2、初中教育教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估細(xì)則

3、高中教育教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估細(xì)則

4、高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法

臨川區(qū)教育局

二○○五年三月二日

附：高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法一、三中、十中：(26分)

1、綜合評(píng)價(jià)(8分)

一本錄取率排位：第一名8分，第二名6分，第三位4分。

2、優(yōu)秀率評(píng)價(jià)(18分)

⑴一本上線率(12分)

在籍生高考一本上線率達(dá)上年水平，記8分，增(減)1%加(扣)1分(不封頂，不保底)。

⑵二本上線率(6分)

在籍生二本上線率達(dá)上年水平，記4分，增(減)1%加(扣)1分（不封頂，不保底）

3、加分

⑴錄取清華、北大10分/生；

⑵省級(jí)狀元：20分/生，省級(jí)前十名：15分/生；市級(jí)狀元：10分/生，市級(jí)前十名：4分/生；區(qū)級(jí)狀元：3分/生。(不重復(fù)計(jì)分，不封頂)

二、十一中、十二中、現(xiàn)代教育學(xué)校(26分)

1、綜合評(píng)價(jià)(8分)：二本錄取率排位：第一名8分，第二名6分，第三位4分。

2、優(yōu)秀率評(píng)價(jià)(18分)

⑴二本上線率(12分)

在籍生高考二本上線率達(dá)上年水平，記8分，增(減)1%加(扣)1分(不封頂，不保底)。

⑵三本上線率(6分)

在籍生三本上線率達(dá)上年水平，記4分，增(減)1%加(扣)1分（不封頂，不保底）

3、加分

⑴錄取一本超額完成任務(wù)每生加記4分（十一中、十二中一本上線任務(wù)各2人，任務(wù)數(shù)內(nèi)不計(jì)分）；

⑵市級(jí)狀元：15分/生，市級(jí)前十名：10分/生；區(qū)級(jí)狀元：5分/生，區(qū)前十名：2分/生（不重復(fù)計(jì)分，不封頂）。

說(shuō)明：完全中學(xué)教學(xué)質(zhì)量得分，高中占70%，初中占30%。

第五篇：2011考核評(píng)估方案

廣西壯族自治區(qū)貴港市

貴人口計(jì)生組發(fā)?2011?6號(hào)

人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組文件

關(guān)于印發(fā)《貴港市2011年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制（黨政線、人口計(jì)生線、部門線）執(zhí)行情況考核評(píng)估工作方案》的通知

各縣市區(qū)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組，市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位：

現(xiàn)將《貴港市2011年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制（黨政線、人口計(jì)生線、部門線）執(zhí)行情況考核評(píng)估工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

貴港市人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組 二〇一一年十二月九日

貴港市2011年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制（黨政線、人口計(jì)生線、部門線）執(zhí)行情況

考核評(píng)估工作方案

依照《貴港市人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)估方案》，為做好2011人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)估工作，制定本方案。

一、考核時(shí)間

2011年12月12日至16日。黨政線、人口計(jì)生線考核時(shí)間：2011年12月12日－13日；部門線考核時(shí)間：2011年12月15日至16日。到單位考核具體時(shí)間由各考核小組通知。

二、考核評(píng)估對(duì)象

各縣市區(qū)黨委、政府與人口和計(jì)劃生育局，市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

三、考核評(píng)估主要內(nèi)容

（一）黨政線、人口計(jì)生線

1、貴港市委、市人民政府與各縣市區(qū)黨委、政府，市人口計(jì)生委與各縣市區(qū)人口計(jì)生局簽訂的2011年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)內(nèi)容；

2、“幸福家園”村（居）級(jí)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)情況；

3、“預(yù)防艾滋病推廣使用安全套工程”工作開(kāi)展情況。

（二）部門線

貴港市委、市政府與市人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位簽訂的2011年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)內(nèi)容。

四、考核評(píng)估方式

（一）考核評(píng)估工作由市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，主要采取平時(shí)督查和隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行。

（二）考核評(píng)估的工作人員從市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位和市人口計(jì)生委機(jī)關(guān)抽調(diào)組成。

五、考核結(jié)果的使用

（一）考核評(píng)估的總分為100分，設(shè)附加分，加分最高為10分。

（二）考核評(píng)估結(jié)果作為本落實(shí)人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)?？己嗽u(píng)估總分不達(dá)80分的單位，在全市進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。具體按照《貴港市人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核的暫行辦法》執(zhí)行。

六、組織機(jī)構(gòu)及考核評(píng)估人員安排

（一）成立2011年貴港市人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 李 鳴 市委副書(shū)記

副組長(zhǎng)： 宋 賓 市人大常委會(huì)副主任 岑宛玙 市人民政府副市長(zhǎng)

譚汝新 市政協(xié)副主席 成 員： 徐春能 市委副秘書(shū)長(zhǎng)

陳曉軍 市政府副秘書(shū)長(zhǎng)

劉新玲 市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市人口計(jì)生委主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由劉新玲同志兼任，辦公室主要負(fù)責(zé)考核具體工作的落實(shí)，辦公室設(shè)在市人口計(jì)生委。

（二）成立“三線”考核評(píng)估工作組 第一小組

組 長(zhǎng)：市委辦督查室一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 副組長(zhǎng)：梁水偉 市人口計(jì)生委紀(jì)檢組組長(zhǎng) 組 員：廖慶新 市人口計(jì)生委科學(xué)技術(shù)科科長(zhǎng)

黃惠蓮 市計(jì)生培訓(xùn)服務(wù)中心干部

（聯(lián)絡(luò)員：***）

負(fù)責(zé)考評(píng)單位：桂平市、市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市人民政府辦公室、市中級(jí)人民法院、市公安局、市民政局、市廣播電影電視局。

第二小組

組 長(zhǎng)：市政府督察室一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 副組長(zhǎng)： 陳先旺 市人口計(jì)生委副主任

組 員： 張春梅 市人口計(jì)生委副調(diào)研員、市人口計(jì)生委

宣傳教育科科長(zhǎng)

駱澤暢 市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)辦干部

（聯(lián)絡(luò)員：***）

負(fù)責(zé)考評(píng)單位：平南縣、市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市林業(yè)局、共青團(tuán)貴港市委員會(huì)、市新聞出版局、市人力資源和社會(huì)保障局、市統(tǒng)計(jì)局。

第三小組

組 長(zhǎng)：市教育局一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)： 朱漢文 市人口計(jì)生委副調(diào)研員、辦公室主任 組 員： 朱健中 市人口計(jì)生委政策法規(guī)科科長(zhǎng) 黃茂珍 市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)干部

（聯(lián)絡(luò)員：***）

負(fù)責(zé)考評(píng)單位：港北區(qū)、市委辦公室、市國(guó)資委、市公路局、市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市農(nóng)村合作信用社、市商務(wù)局。

第四小組

組 長(zhǎng)：市委宣傳部一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 副組長(zhǎng)：覃 敏 市人口計(jì)生委副主任

組 員：黎 翰 市人口計(jì)生委流動(dòng)人口管理科科長(zhǎng)

蔣 輝 市人口計(jì)生委政策法規(guī)科干部

（聯(lián)絡(luò)員：***）

負(fù)責(zé)考評(píng)單位：港南區(qū)、市紀(jì)委（監(jiān)察局）、市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)委員會(huì)、市食品藥品監(jiān)督管理局、市交通局、市科學(xué)技術(shù)局、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市文化局、市法制辦。

第五小組

組 長(zhǎng)：市衛(wèi)生局一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 副組長(zhǎng)：李兆多 市人口計(jì)生委副主任

組 員：鄭兆輝 市人口計(jì)生委發(fā)展規(guī)劃科科長(zhǎng)

袁遠(yuǎn)昆 市人口計(jì)生委科技科主任科員

（聯(lián)絡(luò)員：***）

負(fù)責(zé)考評(píng)單位：覃塘區(qū)、市審計(jì)局、市教育局、市政管理局、市農(nóng)業(yè)局、市房產(chǎn)局、市扶貧辦、市工商局、市總工會(huì)。

七、考核工作紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家人口計(jì)生委和自治區(qū)人口計(jì)生委制定的檢查考評(píng)工作紀(jì)律：

（一）不在執(zhí)行中擅自改變檢查考評(píng)程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

（二）不在執(zhí)行檢查考評(píng)公務(wù)期間飲酒；

（三）不接受被檢查考評(píng)單位的宴請(qǐng)和錢物；

（四）不在被檢查考評(píng)單位報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由考評(píng)工作組織者和個(gè)人支付的費(fèi)用；

（五）不弄虛作假、欺上瞞下；

（六）不作出失真或顯失公平的檢查考評(píng)結(jié)論

八、有關(guān)工作要求

（一）各縣市區(qū)黨委政府、各縣市區(qū)人口計(jì)生局、市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按責(zé)任書(shū)內(nèi)容對(duì)2011年的人口和計(jì)劃生育工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出專題報(bào)告，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，查找和分析存在的問(wèn)題和困難，提出今后的整改措施。

（二）各縣市區(qū)把黨政線、計(jì)生線自評(píng)結(jié)果、自報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)分類別以書(shū)面形式（黨政線要人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋領(lǐng)導(dǎo)小組章，計(jì)生線要分管領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋人口計(jì)生局章）于12月15日前報(bào)市人口計(jì)生委發(fā)展規(guī)劃科。

（三）各考核組于12月19日前向市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上交“三線”考核資料和考核工作報(bào)告

主題詞：人口計(jì)生 目標(biāo)管理 考核評(píng)估 方案 貴港市人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年12月9日印

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