第一篇：體育課上意外傷害的產(chǎn)生原因及教學(xué)策略

體育課上意外傷害的產(chǎn)生原因及教學(xué)策略

【摘要】體育作為一種激烈、對抗性強(qiáng)、極具競爭色彩的競技活動，難免會出現(xiàn)種種意外傷害，教師應(yīng)采取相應(yīng)的教學(xué)策略，才能科學(xué)有效地減少或避免意外傷害的發(fā)生，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】體育活動 意外傷害 體育教師 體育教學(xué)

一、意外傷害產(chǎn)生的原因

1、教師上課組織各項(xiàng)活動松散，讓學(xué)生有機(jī)會和時(shí)間游離于課堂之外；基本準(zhǔn)備活動和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動不充分；講解動作要領(lǐng)不清楚，示范動作不到位；學(xué)生的活動量的大小不能準(zhǔn)確把握；教材的重難點(diǎn)把握不住；輕視了有些項(xiàng)目的保護(hù)和幫助的教學(xué)；對突發(fā)事件沒有預(yù)見性和判斷能力等等，以上的這些方面都有可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害的發(fā)生。

2、學(xué)生自身的原因。

（1）好動不守紀(jì)律的孩子。每個(gè)班級都有這一部分的孩子，它們活潑好動，對什么都感興趣，沒有一點(diǎn)安靜的時(shí)候。譬如說，跑步的時(shí)候，他就不可能像其他孩子一樣好好跑，而是一會兒碰碰前面的孩子，一會兒碰碰后面的孩子，或者他就歪著跑，反正他得整出點(diǎn)不一樣出來，如果教師稍不留意不加以制止，說不定馬上就有人摔倒，甚至發(fā)生意外傷害。

（2）特別安靜，不喜歡活動膽子較小的孩子。這部份孩子大多性格內(nèi)向，如果沒有老師的監(jiān)管的話，他寧愿躲到角落里看別人玩也不想自己參與活動，一旦老師讓他來完成動作，他就會膽小緊張得肌肉僵硬，一做動作馬上出現(xiàn)意外，說不好就會出現(xiàn)傷害事故。

（3）做事粗枝大葉速度較快的孩子。這部分孩子確實(shí)認(rèn)真聽講了，他自己也想把動作做好，可由于平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成的做事虎頭蛇尾的壞習(xí)慣，讓他完成動作一定不會讓老師省心的，如果老師不多提醒這部分孩子，意外傷害也是難免的。

3、教學(xué)場地的影響。

縣城或市一級的學(xué)校體育場地都有了一定的保障，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的學(xué)校的操場可能就存在一定的問題。我們學(xué)校有一個(gè)200米的半煤渣操場，一到刮風(fēng)的天氣，一節(jié)課下來，臉上用手就能抹到黑煤灰。跑道上坑坑哇哇，很容易摔倒！因此，農(nóng)村學(xué)校的體育教師，應(yīng)根據(jù)場地特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目組織教學(xué)。

4、體育器材的問題

最近幾年，由于國家下發(fā)了一部分體育器材，比起以前沒有體育器材強(qiáng)多了，但由于一些教師不注意檢查器材有無松動、損壞、器材的搭配擺放是否合理等等，往往也會造成意外傷害的發(fā)生。

5、運(yùn)動鞋的問題及其它

盡管老師多次強(qiáng)調(diào)上體育課時(shí)，一定得穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，不得攜帶任何與上課無關(guān)的物品，否則，后果自負(fù)。但農(nóng)村的孩子有時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，家長買的鞋子質(zhì)量較差，鞋底較硬，容易發(fā)生意外傷害。

二、盡量減少或避免學(xué)生產(chǎn)生意外傷害的措施

1、讀懂每一個(gè)學(xué)生，讓他們與課堂同行

新課程理念要求教師在課堂上始終面向每一個(gè)學(xué)生，心中裝著各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行全方位的教學(xué)設(shè)計(jì)，尤其要為性格內(nèi)向的學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間與機(jī)會，讓他們多說、多思、多練確保每一個(gè)學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有所提高與發(fā)展。因此，我們要深入研究課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的差異性，尤其要了解造成學(xué)生寧可看也不愿意參與活動的原因，他們或許是性格內(nèi)向，不喜張揚(yáng)；或許是信心不足，怕出差錯(cuò)讓人笑話……如果我們對學(xué)生了如指掌，課堂上就能根據(jù)不同性格、不同身體素質(zhì)、不同的運(yùn)動能力以及動作的難易，給予孩子們特別的關(guān)注，適時(shí)給他們提供展示的機(jī)會，從而促使人人都積極地參與活動中來。近二十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明：體育教師上課時(shí)的眼神特別重要，不管學(xué)生是在集體完成動作還是在分組完成動作或是自由活動時(shí)，老師都要時(shí)不時(shí)的快速掃視一下全班的每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都覺得老師時(shí)刻在關(guān)注著他！這樣，你就會把全班的孩子都掌控在你的課堂中，從而孩子們就不會因少運(yùn)動、少練習(xí)、開小差等等而發(fā)生意外傷害。

2、適度巧妙的評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，讓他們?nèi)谌氲交顒又腥?/p>

新課程理念有一股前所未有的強(qiáng)烈的人文關(guān)懷氣息，它強(qiáng)調(diào)重視教學(xué)過程，重視師生互動，重視學(xué)生的需要，重視積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成。這就要求教師要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生，及時(shí)對學(xué)生的展示作適度的評價(jià)，既不能讓調(diào)皮不守紀(jì)律的孩子因展示動作漂亮而表揚(yáng)后越來越不守紀(jì)律，也不能讓粗枝大葉的孩子因做錯(cuò)動作越批評越?jīng)]有了上體育課的激情。因此，體育課上的有針對性、導(dǎo)向性、得體性的巧妙的評價(jià)顯得尤為重要。這就要求教師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)適度

評價(jià)，減少意外傷害的發(fā)生。

比如在教學(xué)“后滾翻”這一內(nèi)容時(shí)，在經(jīng)過了前面的示范以及練習(xí)之后，學(xué)生們大都能做到后倒迅速，身體也團(tuán)得像個(gè)球兒了。可是有不少學(xué)生在雙手用力撐地時(shí)卻做得不夠到位，因此這些人不是翻滾不過去就是身體在翻滾后倒向了一邊。于是我立即讓孩子們停止了練習(xí)，并讓一個(gè)平時(shí)經(jīng)常不守紀(jì)律并明顯有這樣問題的學(xué)生出列，進(jìn)行示范。然后我這樣進(jìn)行評價(jià)：“xxx一開始的動作做得都非常好，抓住了要領(lǐng)——后倒迅速，團(tuán)身緊，但是為什么最后卻倒向了一邊呢？這是因?yàn)樗p手撐地不夠用力，而且用力的方向也不是向前的，等下大家做的時(shí)候要記住雙手向前用力撐地?！币?yàn)槲抑该髁藛栴}的所在，所以在隨后的練習(xí)中，學(xué)生越做越好，越做越到位，而這位學(xué)生也因?yàn)槲医o了他展示的機(jī)會，讓他知道了老師在時(shí)刻關(guān)注他，他也因此全身心的投入課堂。這樣的評價(jià)會讓體育課上想玩的孩子也沒機(jī)會去玩，自然課上的意外傷害大大減少。

3、精心選擇體育項(xiàng)目和設(shè)計(jì)體育場地，讓體育課堂大放異彩 陶行知提出“社會即學(xué)?！笔恰耙鸦\中的小鳥放到天空中使他任意翱翔”，是要拆除學(xué)校與社會之間的高墻，“把學(xué)校里的一切伸張到大自然里去”。陶行知的這一教育思想指導(dǎo)著體育教師首先選擇好大眾性的易實(shí)施危險(xiǎn)系數(shù)小的體育項(xiàng)目，便于向家庭和社會滲透，如滾鐵環(huán)、打羽毛球、跳格子、跳橡皮筋、踢毽子、藏貓貓等等這些項(xiàng)目，學(xué)生在學(xué)?？梢酝妫丶艺諛右材茉诟改傅谋O(jiān)管下活動，讓學(xué)校體育走向社會，得到社會這個(gè)大家庭的共同關(guān)注，關(guān)注著孩子的健康成長。同時(shí)，這些項(xiàng)目的開展也大大豐富了我校大課間的活動，為保證學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的陽光體育活動的安全實(shí)施助一臂之力。

在羽毛球的教學(xué)課上，由于學(xué)校興建食堂，200米的半煤渣操場被壓壞，體育課的教學(xué)只能在我們教室前的水泥地上進(jìn)行。在這樣的有限空地上，讓學(xué)生做準(zhǔn)備活動都很困難。我巧妙的運(yùn)用孩子手中的羽毛球拍放在每個(gè)孩子的腳前面，一個(gè)接著一個(gè)，擺成4排，就可以讓孩子們圍繞羽毛球拍進(jìn)行s形地形跑，避開了其它地方的路面不平，樓房間拐角多的缺陷，學(xué)生跑得非常起勁兒，課堂教學(xué)顯得有序而又有趣，有效的避免了意外傷害的發(fā)生。

4、認(rèn)真檢查課前常規(guī)，確保學(xué)生安全

每天上課前都必須檢查場地是否平整、器材是否完好以及器材的擺放是否合理，形成教師自己良好的上課習(xí)慣。每節(jié)課都必須檢查學(xué)

生的服裝是否符合要求，學(xué)生的身體健康狀況，身上是否攜帶其它與上課無關(guān)的玩的東西等等。養(yǎng)成孩子良好的體育課穿著習(xí)慣。避免意外傷害的發(fā)生。這是上好一節(jié)體育課的重要前提條件。

第二篇：意外傷害產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)用的情況說明

意外傷害產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)用的情況說明

****年**月**日

受傷時(shí)間（請精確到小時(shí)）：

受傷地點(diǎn)（要求詳細(xì)地址）：

受傷經(jīng)過：包含以下要點(diǎn)

1、因?yàn)楹问陆?jīng)過事故發(fā)生地點(diǎn)

2、當(dāng)事人當(dāng)時(shí)的交通方式

3、詳細(xì)受傷過程

4、詳細(xì)就醫(yī)過程（請?zhí)峁╅T診與住院病理，尤其是首次門診病理，醫(yī)療費(fèi)用發(fā)票原件，住院費(fèi)用匯總明細(xì)，出院小結(jié)等必須資料）

5、如已報(bào)警請附帶公安部門出具的責(zé)任認(rèn)定證明

申請人：

證明居委會蓋章 年

月

日

****年**月**日 申請人聯(lián)系電話

居委聯(lián)系電話：

單位聯(lián)系人：

本情況說明表是醫(yī)療費(fèi)用的調(diào)查、審核和報(bào)銷業(yè)務(wù)中不可少的證明材料，如因此給您帶來不便。敬請諒解

第三篇：工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)制度

工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)制度

為了執(zhí)行國務(wù)院《工傷保險(xiǎn)條例》相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)力建筑有限責(zé)任公司研究決定，本公司為2014年臨翔區(qū)建制村通暢工程所涉及的所有施工班組辦理工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)，并制定本公司《工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)制度》。

第一款 總則

第一條 為了保障因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，促進(jìn)工傷預(yù)防和職業(yè)康復(fù)，分散勞務(wù)公司的工傷風(fēng)險(xiǎn)，公司參加工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)，制定本制度。

第二條 公司應(yīng)當(dāng)將參加工傷保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)的有關(guān)情況在本公司內(nèi)公示。

受保人應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，執(zhí)行安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防工傷事故發(fā)生，避免和減少職業(yè)病危害。

職工發(fā)生工傷時(shí)，公司應(yīng)當(dāng)采取措施使工傷職工得到及時(shí)救治。

第三條 工傷保險(xiǎn)基金由公司繳納的工傷保險(xiǎn)費(fèi)、工傷保險(xiǎn)基金的利息和依法納入工傷保險(xiǎn)基金的其他資金構(gòu)成。

第四條 公司應(yīng)當(dāng)按時(shí)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。職工個(gè)人不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

第二款 工傷認(rèn)定

第一條 受保人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：

（一）在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；

（二）工作時(shí)間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；

（三）在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；

（四）患職業(yè)病的；

（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；

（六）在上下班途中，受到機(jī)動車事故傷害的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。

第二條 受保人有下列情形之一的，視同工傷：

（一）在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在４８小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的；

（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國家利益、公共利益活動中受到傷害的；

（三）受保人原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。

受保人有前款第（一）項(xiàng)、第（二）項(xiàng)情形的，按照有關(guān)規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇；職工有前款第（三）項(xiàng)情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補(bǔ)助金以外的工傷保險(xiǎn)待遇。

第三條 職工有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：

（一）因犯罪或者違反治安管理傷亡的；

（二）醉酒導(dǎo)致傷亡的；

（三）自殘或者自殺的。

第四條 受保人發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病，本公司應(yīng)當(dāng)自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起３０日內(nèi)，向統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請。遇有特殊情況，經(jīng)報(bào)勞動保障行政部門同意，申請時(shí)限可以適當(dāng)延長。

如本公司未按前款規(guī)定提出工傷認(rèn)定申請的，工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起１年內(nèi)，可以直接向臨翔區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請。

第三款 工傷保險(xiǎn)待遇

本公司工傷保險(xiǎn)待遇按照國務(wù)院《工傷保險(xiǎn)條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四款 意外傷害保險(xiǎn)

公司根據(jù)工程實(shí)際情況，在工程所在地為全體施工人員辦理團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)。

強(qiáng)力建筑有限責(zé)任公司 二〇一四年三月七日

第四篇：意外傷害是青少年死亡的第一位原因

意外傷害是青少年死亡的第一位原因，也是導(dǎo)致嚴(yán)重疾患和殘疾的主要因素之一。由于青少年學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全知識，自我保護(hù)和自覺規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識不強(qiáng)，導(dǎo)致近年來學(xué)生意外傷害事件呈上升趨勢，也使得預(yù)防學(xué)生意外傷害教育迫在眉睫。我們應(yīng)當(dāng)規(guī)范自身行為，掌握防范意外傷害的基本方法，將風(fēng)險(xiǎn)和傷害降到最低。

一、常見意外傷害的處置方法

（一）、人身傷害

大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)階段，主要精力應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)業(yè)。在日常生活中，盡量慎重出入治安復(fù)雜場所，遠(yuǎn)離不法分子侵害，減少遭受傷害的概率，對于大學(xué)生人身 生命 安全 是 必要的。盡量避免在午休、夜深人靜、黑暗、視線不良時(shí)單獨(dú)滯留或夜不歸宿。

為了自身生命避免遭受傷害，還必須從自身做起。例如，為避免火災(zāi)、爆炸傷及人身生命安全，在宿舍內(nèi)不亂接拉電線，不使用大功率電器，不躺在床上吸煙和亂仍煙頭，不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭，不隨地焚燒雜物，不存放易燃易爆物品，盡量不帶貴重物品，錢物不顯露，遇到意外，表現(xiàn)不慌張、不膽怯等，把因自身原因可能引發(fā)的傷害降到最低程度。

（三）、雷擊

遇有雷電天氣在室內(nèi)時(shí)緊閉門窗，以防側(cè)擊雷和球形閃電侵入，把家用電器的電源切斷，并拔掉電源插頭，不使用帶有外接，遠(yuǎn)離帶電設(shè)備，不接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，不赤腳站在泥地或水泥地上，不在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。在戶外時(shí)不在空曠的田野上奔跑，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下，不得在大樹下，高樓煙囪下，地勢高的山丘處停留，以防不測，不要把自己成為尖端，要盡量降低自己身高，不把帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂，（四）、觸電

不接近、觸摸電源和電器；不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外客，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請電工維修，切勿亂動。不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器或配電房內(nèi)，不得亂動電器設(shè)備。

（五）、煤氣中毒

如果是天然氣或煤氣中毒，切記不要使用電源開關(guān)或打火機(jī)，應(yīng)迅速打開窗

戶，將中毒者移到戶外或空氣流通處；癥狀輕者可喝濃茶，頭疼者可服用去痛片；若病人自己在家中無法站立，可匍匐移向門邊或窗前，用硬物砸開窗戶，以便空氣流通和呼救。

（六）、食物中毒

不買不吃不潔凈的和來源不明的食物，遇到食物中毒時(shí)，可用筷子或壓舌板刺激患者咽喉進(jìn)行催吐，對于不明原因的嘔吐應(yīng)及時(shí)清除口腔內(nèi)的嘔吐物，以防窒息；食物中毒者必要時(shí)需留存嘔吐物備檢；如果發(fā)生集體中毒，無癥狀者也應(yīng)一同去醫(yī)院觀察，以免延誤病情。

（七）、溺水

遇到溺水者，首先應(yīng)清除溺水者口腔內(nèi)的水及異物，將其舌頭拉出，使呼吸道暢通，溺水者可俯臥，腹部墊枕頭，頭部略低，面向一側(cè)，并將溺水者的手臂墊于頭下，以防口鼻著地（或者讓溺水者俯臥于搶救者腿上），用手壓病人兩側(cè)背部下方，無呼吸者應(yīng)立即做心肺復(fù)蘇。

（八）、燙傷

燙傷后，輕微者可以局部泡在冷水中，但千萬別用冰塊或冰水浸泡；也可以用冷毛巾覆蓋，涂上雞蛋清或香油，絕對不能涂煙灰，那樣傷口容易感染。有水皰未破者，先用冷水沖洗創(chuàng)面，干后用酒精消毒，用針挑破水皰后，涂抹燙傷藥，用紗布包扎，一周左右基本上可痊愈，遇到傷勢嚴(yán)重的，一定要送?？漆t(yī)院治療。

第五篇：兒童常見意外傷害及防范措施

兒童常見意外傷害及防范措施

我們小朋友生性天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生意外傷害的機(jī)率較大，往往要高于大人的好幾倍。雖然意外傷害是一種突發(fā)事件，但它還是有它發(fā)生的原因，有它發(fā)展的規(guī)律，通過采取適當(dāng)?shù)姆婪洞胧涂梢杂行У仡A(yù)防和控制。那么，常見的意外傷害有哪些？又如何進(jìn)行防范呢？

意外傷害

（一）——跌倒碰撞

以跌倒、碰撞為最多，常發(fā)生于學(xué)生上下樓梯，以及玩耍、走路、跑跳、輪滑、滑板、騎自行車時(shí)。多見于課余活動時(shí)，也可能是上體育課時(shí)。輕者擦傷皮膚，重者可有扭傷、骨折，甚至發(fā)生顱腦、脊椎損傷，造成嚴(yán)重后果。

防范要點(diǎn)：別在樓梯臺階上玩耍。

具體措施：不在樓梯臺階上玩耍、游戲、奔跑；不在黑暗或視線不明的地方奔跑；不爬樹、不攀高、不翻院墻，不在樓頂上放風(fēng)箏；不在光滑的地面或有積水的地面相互追逐、奔跑。

走路時(shí)不東張西望；晚上走路更要小心，尤其在斜坡、轉(zhuǎn)彎處容易發(fā)生跌倒和碰撞；不從樓房的窗戶和陽臺欄桿處向外探出身體往下看。

體育活動中遵守活動規(guī)則，佩帶適當(dāng)?shù)淖o(hù)具，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行活動，不單獨(dú)做有危險(xiǎn)的動作。

遇到緊急事件要聽從老師指揮，按學(xué)校制定的預(yù)案行動，尤其是下樓時(shí)要成單排順序而下（左行右立），以免造成擁擠、踩踏。

意外傷害

（二）——鼻出血

鼻出血對于孩子來說是很常見的現(xiàn)象。一些大人們常常將孩子的頭向后仰，然后不停地拍擊他們的額頭。其實(shí)這些做法是完全錯(cuò)誤的，頭后仰 雖然看上去使鼻血暫時(shí)沒有往下流，但實(shí)際上鼻血通過咽喉、食道，直接流到了胃里。拍擊額頭就更危險(xiǎn)了，孩子脆弱的血管會因此受到震蕩，還可能引起血管進(jìn)一步破裂。

防范要點(diǎn)：別摳鼻子。

具體措施：先讓孩子坐下來，安撫他的情緒，然后用大拇指和另一手指完全夾住鼻子的柔軟部分，向面部骨頭方向輕輕地捏壓住鼻子。按壓姿勢要保持5分鐘，并且期間不要停止壓迫而察看出血是否停止。在壓迫5分鐘后，輕輕地松開鼻子以防止再次鼻出血。鼻出血停止后，要讓孩子保持至少30分鐘的安靜活動或輕微活動，當(dāng)然，還要記得提醒孩子不能擤鼻子，以防止再次出血。

意外傷害

（三）——?jiǎng)游镆?/p>

喜歡小動物是我們小朋友的天性，不過有時(shí)候小動物也會成為傷害大家的禍?zhǔn)?。萬一不幸被它們咬傷時(shí)，有些人覺得只要用家用的消毒藥水對傷口進(jìn)行了消毒包扎，就沒有大問題了，其實(shí)不然，因?yàn)槠苽L(fēng)或者狂犬病毒都是無法用消毒藥水進(jìn)行消毒的。

防范要點(diǎn)：跟動物（小狗、小貓等）保持距離，不能激怒它們。具體措施：首先，千萬不要恐慌，要安慰受傷的孩子，使他盡可能的安靜、放松。隨后應(yīng)立即使用肥皂徹底清洗被咬傷的傷口，以減少感染風(fēng)險(xiǎn)。然后隔著紗布冷敷以保護(hù)皮膚，盡快去醫(yī)院。醫(yī)生會檢查孩子是否該接受合適的破傷風(fēng)免疫，或者判斷是否需要注射狂犬疫苗。

意外傷害

（四）——異物

鼻腔異物，耳部異物，眼部、咽喉部等異物。（1）鼻腔異物

防范要點(diǎn)：不可把花生米、豆類、紐扣、小型的塑料玩具、棉球、及小固體物塞進(jìn)鼻腔中。具體措施：老師用手緊按孩子無異物的鼻孔讓孩子打噴嚏，若異物在鼻腔時(shí)已擴(kuò)脹或用上述方法排不出應(yīng)去醫(yī)院取出切不可自行挖取。

（2）耳部異物

防范要點(diǎn)：不可往耳部塞異物/蚊子，飛蟲、蒼蠅飛進(jìn)或爬進(jìn)耳朵內(nèi)）。

具體措施：

1、植物性異物：對體積小的可讓孩子頭歪向異物側(cè)，單腳跳使其自行脫落。

2、動物性異物：可用手電筒放在耳邊誘蟲子自行爬出，若無效時(shí)應(yīng)去醫(yī)院。

3、對體積大的異物或在耳中膨脹的物體要及時(shí)送醫(yī)院取出。（3）眼部異物

防范要點(diǎn)：由于灰塵、沙土、毛絮等進(jìn)入眼結(jié)膜引起流淚不適等癥狀。具體措施：

1、千萬不能讓孩子用手揉眼睛以免擦傷角膜，請學(xué)校衛(wèi)生老師要用生理鹽水沖洗眼睛再拭去異物。

2、不能處理的應(yīng)立即送醫(yī)院。

（4）咽喉部異物

防范要點(diǎn)：進(jìn)食時(shí)盡可能不說話，常見異物為魚骨刺、肉骨、糖果、棗核、硬幣、口香糖、果凍、紐扣、固體小玩具等停留在咽喉扁桃體上。

具體措施：

1、對細(xì)小的魚骨刺可試食用米醋軟化，骨刺粗大的要送到醫(yī)院處理，不能隨意讓孩子吃米飯或饅頭強(qiáng)行把異物帶下去。

2、較大的異物卡在咽喉部時(shí)會造成呼吸困難急性喉梗阻引起窒息。發(fā)現(xiàn)同伴有聲音嘶啞嘴唇發(fā)紫時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告老師（讓其低頭拍打孩子的后背借助振動使異物咳出或改變位置）急送就近醫(yī)院處理。