第一篇：搭建“三個平臺”打造和諧機關環(huán)境

搭建“三個平臺”打造和諧機關環(huán)境

為激發(fā)機關干部工作的積極性、創(chuàng)造性和主動性，漕河鎮(zhèn)積極搭建“三個平臺”，營造機關干部工作的良好環(huán)境，構建和諧機關新局面。

搭建學習的平臺。通過學習錘煉作風，增強本領，提高成就事業(yè)的基本功，使廣大干部養(yǎng)成讀書學習的好習慣。堅持周一、周三、周五學習制度和交流發(fā)言制度，保證半月集中一次新形勢動態(tài)學習，每月一次工作新經(jīng)驗的了解，每年一次學習成果講評及總結性交流座談會。同時，該鎮(zhèn)把調(diào)研課題和重要信息納入會議討論，通過會前選題定題、會上集中討論修改、會后總結提高的方式，為調(diào)研課題和重要信息把好質(zhì)量關。

搭建交流平臺。建立定期談心談話制度。每周三下午，機關干部召開思想交流會。機關干部之間相互交流，相互談心，對工作中存在的熱點、焦點、難點問題，可以暢所欲言，提出自己的意見和建議，彼此相互借鑒。通過這個平臺，隨時掌握機關干部的思想動態(tài)，幫助分解心理壓力，放下思想包袱，使廣大機關干部在工作中精神愉悅，大大提高工作效率。

搭建工作平臺。為激發(fā)機關干部工作的積極性和主動性，樹立“科學、嚴謹、務實、高效”的工作作風，把競爭激勵機制引入自身建設中。通過競爭激勵機制，使廣大干部人人有事干，事事有人管，腳踏實地為群眾把實事辦好、把好事辦實。

第二篇：搭建三個平臺推進黨務公開

灤河鎮(zhèn)搭建“三個平臺”拓展黨務公開形式

黨務公開工作開展以來，灤河鎮(zhèn)注重形式多樣，根據(jù)“規(guī)范、實用、明了、簡便”的原則搭建公開平臺，拓展公開形式，增加透明度，做到不走過場，規(guī)范了全鎮(zhèn)黨員干部的權力運作、確保了群眾的知情權和參與權。

一是利用固定公開欄進行公開。全鎮(zhèn)采取重點突破、以點帶面的方式，把固定公開欄作為常年集中向外公開的主要形式，鎮(zhèn)政府耗資3萬元建立LED顯示屏（正在施工中，計劃9月5日正式使用）創(chuàng)新公開模式，同時要求各村支部全部設立黨務公開欄，統(tǒng)一格式，公開欄內(nèi)留取一定位置采取動態(tài)的形式，及時更新。

二是利用鎮(zhèn)政府信息網(wǎng)進行公開。建立灤河鎮(zhèn)政府網(wǎng)站，網(wǎng)址為004km.cn，IP地址為180.86.119.142，網(wǎng)站設黨務公開專欄，對公開的內(nèi)容進行定期或即時更新，安排專人維護，明確責任，確保了全鎮(zhèn)黨務公開的深入和持久。

三是利用會議、文件、簡報進行公開。對于群眾關心的熱點難點問題通過會議、文件、簡報等方式進行公開，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)共印發(fā)灤河鎮(zhèn)黨務公開信息6期、自查報告1份。

第三篇：搭建校園文化平臺

搭建校園文化平臺，促進青少年健康成長

廣饒縣稻莊鎮(zhèn)中心小學任玉新 王興軍

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌。校園文化建設是一所學校教育理念與教育模式的外在體現(xiàn)。作為一種環(huán)境教育力量，先進的校園文化對促進學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學生素質(zhì)有著十分重要的作用。學生從清晨到校至傍晚放學，從課堂學習到課外活動，沐浴在集體文化氛圍之中，教育是在潛移默化中進行的。這種無聲而有力的熏陶與感染作用是單純的課堂教育所無法替代的。

我校一直重視加強和改進未成年人思想道德建設，以環(huán)境促進育人工作，以優(yōu)化、和諧育人環(huán)境作為突破口，積極搭建校園文化教育平臺。根據(jù)學校自身條件，建設的走廊文化、墻壁文化、辦公室文化、教室文化、功能室文化等都各具特色，形成了自己獨特的文化風格。通過建設校園文化，使樓道有畫語，校園有歌聲，努力豐富學生文化生活，營造一個健康文明高雅、和諧奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，對促進未成年人健康成長起到了重要作用。

一、加強建設物質(zhì)文化，讓每一處墻壁會說話

蘇霍姆林斯基說過：“我們的教育應當使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操、美化學生的心靈、激發(fā)學生的靈感、啟迪學生的智慧，也有利于學生素質(zhì)的提高。整個校園就是思想品德教育的大課堂，讓學校的一草一木一磚一墻都能說話，從而達到“潤物無聲”的教育目的。

1、走廊文化、墻壁文化、橫梁文化

結合教學樓建筑特點，我校在進行校園走廊、橫梁、墻壁文化建設中，從形式到內(nèi)容都力求美的體現(xiàn)，布局上錯落有致疏密合理；色彩搭配高雅和諧，極具整體美；不同的樓層有不同的主題，分為安全、學習、理想、科技四個內(nèi)容板塊。

走廊中一句句富有人文色彩的話語，一句句的警句和名言，讀起來都是一種美的享受，一幅幅美術作品，都對學生的審美情趣和審美能力起著積極的促進作用。走廊墻壁、橫梁處處有溫馨提示，如“想一想自己有什么長處，充分發(fā)揚它；看一看別人有什么優(yōu)點，虛心學習它”、“輕聲細語，舉止文明”、“腳步輕輕，勿擾他人”、“上樓下樓要小心，平安二字值千金”等等。在教學樓走廊內(nèi)，妙筆繪丹青和反對邪教板塊，處處可以看見學生們的作品，這些稚嫩作品的價值不在于它是否完美，而在于它的內(nèi)涵。通過這樣的設計，培養(yǎng)了學生的自信心，調(diào)動了學生的積極性，讓學生對特長和才藝得以展示和承認。

2、辦公室文化

我校近幾年加強了以師德教育為中心的教師隊伍建設，進一步提高了廣大教師的師德水平，樹立新型的教育教學觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，并使師德規(guī)范逐步內(nèi)化為廣大教師的自覺行動。

教師一方面是文化知識的體現(xiàn)者、傳播者，另一方面，教師的群體本身構成一種文化群體，形成獨特的文化素質(zhì)、文化品味。未成年人能否養(yǎng)成良好的思想品德修養(yǎng)，在很大程度上取決于教師這一特殊文化群體的素質(zhì)好壞，品味高低，依賴于他們在教育教學過程中所貫徹的方針，遵循的教育思想、教學規(guī)律，采取的教學方法。以及教師整體文化功能的發(fā)揮程度。所以，搞好辦公室文化建設，提高教師的道德素養(yǎng)至關重要。

①、精心布置室內(nèi)環(huán)境，各辦公室積極行動美化辦公室環(huán)境，一句句愛生格言、一盆盆花草盆景，既凈化、美化、綠化了辦公環(huán)境，也提高了辦公效率。

②、制訂辦公室制度，規(guī)范辦公室管理。每個辦公室都懸掛著《教風十條》、《十句教學文明用語》、《“微笑最美教師”要求》、《稻莊鎮(zhèn)中心小學教師職責》的提示牌，“請你集中精力，專心聽講”、“上課教態(tài)親切自然，尊重學生提問和發(fā)言，不大聲呵斥學生，不罰站，不命令學生離開教室，杜絕體罰?！边@一條條一句句都體現(xiàn)了稻莊鎮(zhèn)中心小學教師的道德修養(yǎng)。

③、開展文明辦公室評比，由校檢查組對各辦公室進行隨機檢查，加強辦公、上課檢查，規(guī)范辦公、上課行為。根據(jù)教職工出勤情況、集體備課、教研氛圍，分別給各教研組辦公室打分，及時予以公布，評出文明辦公室，給予一定的獎勵。

④、以備課組為單位安排辦公室，開展集體備課，定期組內(nèi)教研，凝聚教師的團隊精神。自“辦公室文化”建設以來，我校辦公室面貌煥然一新，成為稻莊中心小學一道靚麗的風景。

3、教室文化

教室作為學生最主要的學習生活場所，其文化環(huán)境是以學生為主體創(chuàng)造出來的，而文化環(huán)境反過來又給學生以改造，決定和影響他們的成長發(fā)展。每個班在黑板的上方最醒目的地方粘貼了格言警句條幅，學生每一次抬頭都是對書法的一次欣賞，每一次誦讀都是對格言警句的一次記憶。這是無言的熏陶、無聲的教育。教室文化滲透各個角落，班級日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化。每個教學班都懸掛著《稻莊鎮(zhèn)中心

小學少先隊十項責任》、《稻莊鎮(zhèn)中心小學學生禮儀常規(guī)》、《稻莊鎮(zhèn)中心小學少先隊十項良好習慣》的提示牌，提示牌上“睡覺起床要按時?！薄皭圩o公物，正確使用校園設施?！薄爸b得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明?！泵恳粭l都潛移默化的指導著孩子的道德行為和規(guī)范。小則一句名言警句，大則一個班級規(guī)章制度的實施，我們都把它當作一種重要的管理手段，都對學生起到了潛移默化的引導和控制，在管理上起到了事半功倍的效果。班級文化低年級力求色彩協(xié)調(diào)，格調(diào)活潑，形式常新；中年級寓知識性、趣味性、教育性于一體；高年級則尊重學生的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)動學生自己設計布置方案。圍繞班級工作中心和對學生的期望目標，突出階段性教育要求。

針對學生在讀書書目選擇上存在的盲目性和不系統(tǒng)性，為了幫助學生培養(yǎng)讀書興趣，學會鑒別、學會選書，多讀書，讀好書，有系統(tǒng)地讀書；也為了讓學生學會讀書的方法，有效率地讀書，從而扭轉(zhuǎn)學風浮躁現(xiàn)象，提高學生的文化品位，建立了班級“圖書角”，學生自動拿出自己最愛的書籍，集中放在教室后面的書架上，進行交換閱讀。這樣，既使學生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學生團結協(xié)作、奮發(fā)向上的學風，形成了獨具個性化的教室文化一角。

4、功能室文化

為積極營造有利于未成年人思想道德建設的環(huán)境和氛圍，學校積極籌措資源，廣開渠道，精心選擇和推薦一批知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶。并且投入大量資金，不斷完善圖書室、閱覽室、微機室、儀器室、實驗室的設施、設備，充實藏書量，加強功能室管理員的培訓，健全功能室管理制度，使微機室、圖書室等成為了學生吸取文化食糧的重要場所。功能室內(nèi)一句句激人奮進的名言警句，使學生在實踐、操作、探索中不斷完善自我，思想境界也隨著不斷提高。

二、豐富校園文化生活，積極拓展隱性文化空間

在加強物質(zhì)文化建設的同時，我校也在不斷探索發(fā)揮隱性文化的教育功能，積極構建隱性文化的拓展空間。課外活動、社會實踐、各種制度、主題班會、團隊活動等，構成了我校富有特色的隱性校園文化。我們通過努力，不斷拓展少先隊工作內(nèi)涵，使課內(nèi)與課外、學校與家庭、學校與社會緊密結合，形成了學校、家庭、社會“三位一體”的青少年思想道德教育體系。

1、積極發(fā)揮課堂教學主陣地作用

課堂是校園文化傳播的主陣地。我校有效發(fā)揮課堂教學滲透德育主渠道作用，加強學生思想道德教育的研究。通過認真學習、貫徹新課程標準，探索學生思想道德教育的有效途徑，將學生思想道德教育與少先隊工作及各學科教育有機結合起來，形成了多層次的教育合力。如結合胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話，我校少先隊與各教研組努力探尋學科教學與“八榮八恥”教育的結合點，在日常教學中幫助學生樹立正確的社會榮辱觀，并體現(xiàn)在實際行動中?，F(xiàn)在，“八榮八恥”已成為了我校全體師生共同的行為準則。

2、豐富校園文化生活，在活動、實踐中教育學生

我校注重將學生的思想品德教育寓于豐富多彩的課內(nèi)外活動之中，讓學生在文體活動、實踐中得到陶冶和教育，收到了很好的效果。

①、每學期通過開展不同形式的校園文化活動，增強學生的道德情感、陶冶學生的情操。如通過評選文明禮儀規(guī)范班、個人衛(wèi)生達標班，掀起了“生生講文明，生生講禮儀”的熱潮。結合養(yǎng)成教育開展的文明禮儀教育，現(xiàn)已成為我校禮儀文化的載體。每學期都廣泛開展讀書活動并擴大閱讀量，豐富課余生活，增長知識，陶冶情操。積極開展“尋找身邊的榜樣和模范”活動，極大的促進了榜樣的教育力量。

重大節(jié)日、紀念日及入學、入隊等有特殊意義的重要日子都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。如在每年的民族精神教育月，我校都通過組織豐富多彩的主題班會、隊會、團會，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素質(zhì)。結合母親節(jié)，掀起了感恩教育、孝道教育活動，呼吁孩子感恩家長、感恩老師、感恩社會，起到了很好的教育效果。

②、在社會教育中，我校注重社會實踐活動，并努力使之經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。每年寒暑假，我校都組織學生開展多種形式的社會實踐活動，如組織學生到稻莊鎮(zhèn)敬老院慰問演出，幫助老人打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)他們尊重長輩、孝敬父母的良好風尚和熱愛勞動的思想，為其學會做人奠定了關鍵的一步；參觀華驁集團、西水集團、大海集團等優(yōu)秀企業(yè)，感受現(xiàn)代化大生產(chǎn)的壯觀場面，激發(fā)學生投身社會主義觀代化建設的熱情和積極性，樹立為實現(xiàn)中華民族振興而奮斗的雄心壯志。

3、與家長同行，積極挖掘家庭教育資源

在未成年人思想道德建設中，我校非常重視和發(fā)展家庭教育。家長的人文情感、知識水平、家教水平、家庭成員間的親情關系等形成的家教文化是學校教育不可替代的，成為了學校隱性文化必不可少的重要組成部分。

我校設立了家長接待日和課堂開放日（每月的1、11、21日），屆時家長可隨時走進教

室、走進校園，督促指導學校教育教學工作。通過家長學校、召開家長會、家訪、發(fā)放家校聯(lián)系卡、與家長通電話等多種形式，加強與家長的溝通，向家長宣傳家庭教育的重要性，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

在與家長的交流中，家長的意見和建議使教師更有針對性的教育學生；在家長的配合下，教師的教育也會收到事半功倍的效果。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”事實告訴我們，校園文化是學校教育不可缺少的組成部分，是素質(zhì)教育的重要載體。我校通過加強校園文化建設，創(chuàng)建了有力的育人文化平臺，很好的促進了學生的健康成長和全面發(fā)展。為讓孩子接受更好的教育，我們會更加努力探索，積極拓展校園文化的內(nèi)涵和空間，使其發(fā)揮更大的育人功能。

第四篇：三個環(huán)節(jié)搭建畢業(yè)生就業(yè)永續(xù)平臺

三個環(huán)節(jié)搭建畢業(yè)生就業(yè)永續(xù)平臺

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項完整的系統(tǒng)工程。完善畢業(yè)生就業(yè)體系，構建畢業(yè)生就業(yè)平臺，保障畢業(yè)生順利就業(yè)是各高校實現(xiàn)又好又快發(fā)展的不竭動力和永恒源泉。作為一所2003年新建 的高等職業(yè)院校，我院深知，亳州職業(yè)技術學院要想取得健康持續(xù)發(fā)展，必須一絲不茍地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)與學院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，當作頭等大事，高度重視，堅持不懈，抓緊抓好。四年來，我院立足當?shù)?，滲透皖西北，面向全省乃至全國，積極接軌市場，建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡，逐步摸索出了一條具有自身特色的畢業(yè)生就業(yè)之路。學院從就業(yè)細節(jié)入手，突出抓好畢業(yè)生就業(yè)工作的三個環(huán)節(jié)，努力打造市場需求的特色專業(yè)，大力開拓畢業(yè)生就業(yè)空間，著力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造型技術人才，畢業(yè)生就業(yè)工作取得一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗。在繼去年就業(yè)經(jīng)驗在全省交流后，我院今年畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量又有新的提高，并呈現(xiàn)出兩大特點：一學院藥學、連鎖經(jīng)營、旅游管理等主打?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場廣闊，就業(yè)率很高。今年，我院藥學系各個專業(yè)與旅游管理畢業(yè)生已經(jīng)全部就業(yè)，且未來市場就業(yè)前景喜人。

二、服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的就業(yè)理念逐步形成，當?shù)鼐蜆I(yè)份額擴大，就業(yè)率明顯提高。今年，我院畢業(yè)生在當?shù)鼐蜆I(yè)的占就業(yè)總人數(shù)的一半以上，其中在藥業(yè)經(jīng)濟領域就業(yè)的占到了80%。我們認為，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，必須抓好三個環(huán)節(jié)：在專業(yè)特色設置上下功夫，開辟就業(yè)道路，指明就業(yè)方向；在實踐技能教學上下功夫，奠定就業(yè)基礎，提高就業(yè)本領；在教育服務理念上下功夫，培養(yǎng)就業(yè)競爭力，拓展就業(yè)空間。繼續(xù)實施 “特色+質(zhì)量+服務=就業(yè)”工程，將就業(yè)工作貫穿于學前、學中、學后全過程，制定措施，健全組織，全力以赴保證就業(yè)工作落到了實處。

一、專業(yè)特色設置決定畢業(yè)生就業(yè)的出路和發(fā)展方向。

市場需求是專業(yè)設置的基石。根據(jù)市場需求靈活設置特色專業(yè)，是我院適應市場、超常運作、跨越發(fā)展的首選要因，也是我院做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本所在。學院審時度勢，在成立初期就根據(jù)市場需求，制定專業(yè)設置五年規(guī)劃，力爭一年一小步，三年一大步，五年大發(fā)展。學院堅持走市場化專業(yè)設置之路，努力辦好與地方特色產(chǎn)業(yè)和國內(nèi)特色行業(yè)接軌的特色專業(yè)。每當申報一個新的專業(yè)時，學院均認真地做好廣泛的市場調(diào)查，在充分論證、科學評估的基礎上，敢想、敢闖、敢試、敢做。學院現(xiàn)開設有藥學系、管理系、計算機系、電子系、建筑學系等5個系30個專業(yè)，比成立初期增長了6倍，其中50%的專業(yè)屬于當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)（藥業(yè)）和社會新興行業(yè)（連鎖經(jīng)營、旅游）范疇。

首先立足當?shù)亟?jīng)濟特色，打造藥學專業(yè)拳頭品牌。亳州是個新興的地級市，擁有全國最大的中藥飲片產(chǎn)業(yè)集群，新建和在建的飲片加工企業(yè)50多家，藥品生產(chǎn)企業(yè)6家，藥品營銷人員10余萬人，中藥產(chǎn)品年銷售額達百億元。藥業(yè)經(jīng)濟已成為當?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，發(fā)展這一經(jīng)濟急需大量的專業(yè)技術人才。學院認準這一就業(yè)市場需求，依托亳州藥業(yè)經(jīng)濟平臺，做大做強藥學系各專業(yè)，努力培養(yǎng)中藥、生化制藥技術、中藥制藥技術、藥品質(zhì)量檢測技術、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)用電子儀器與維護等專業(yè)人才，不僅為當?shù)亟ㄔO做出了貢獻，也為學生的就業(yè)找到了歸宿。今年我院藥學系各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，其中80%在亳州就業(yè)。在亳州市委、市政府的支持下，我院已與亳州所有的中藥貿(mào)易和加工企業(yè)達成了校企合作協(xié)議。為進一步占有這一市場，目前，我院已與當?shù)刂T多藥業(yè)企業(yè)達成了人才供求合作意向，這一獨具地方特色的專業(yè)品牌將更加富有朝氣和活力。

其次，接軌新興行業(yè)，設置國內(nèi)和省內(nèi)較少開設而市場上人才緊缺的連鎖經(jīng)營等特色專業(yè)。隨著經(jīng)濟的增長，人們消費觀念的轉(zhuǎn)變，零售企業(yè)連鎖經(jīng)營日趨壯大，旅游服務行業(yè)迅速發(fā)展，新興行業(yè)方興未艾。有了市場，就有了就業(yè)空間；有了就業(yè)空間，就有了專業(yè)設置的必要。學院逆向思維，從專業(yè)入手，為就業(yè)鋪路，開設了醫(yī)藥連鎖經(jīng)營與管理、超市營銷與策劃等國內(nèi)獨有專業(yè)（方向），物流管理、物業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、商務英語、導游、電子商務等多年來備受歡迎并將繼續(xù)熱門的專業(yè)。

我院將秉承“專業(yè)獨具特色，入學等于就業(yè)”的辦校理念，繼續(xù)做好特色專業(yè)。正是基于這種辦校理念，我院連續(xù)幾年實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，招生規(guī)模逐年擴大，招生質(zhì)量2005年招生900人，在同類院校中，文科分數(shù)線全省第3名，理科分數(shù)線全省第二名；今年招生1628人，其中藥學專業(yè)和管理專業(yè)學生占1000多人。我院認為，專業(yè)設置不僅僅是簡單地設置一個專業(yè)，它關系到畢業(yè)生的就業(yè)出路和發(fā)展方向，二、實踐技能教學決定畢業(yè)生就業(yè)的質(zhì)量和素質(zhì)。

學院始終不放松教育質(zhì)量這個學院生存和發(fā)展的生命線，堅持體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)特色，建立教育教學質(zhì)量保障體系，規(guī)范教學管理運行機制，以教育教學質(zhì)量促進就業(yè)質(zhì)量的提高。注重學生實際操作技能的培養(yǎng)，加強了實習實訓基地建設。根據(jù)學院專業(yè)設置特點，結合亳州經(jīng)濟發(fā)展實際情況，學院共建設實習實訓基地近30個。實習實訓基地隨著學院專業(yè)的設置與發(fā)展不斷得到鞏固和拓寬，經(jīng)過鍛煉,學生既掌握了專業(yè)技術知識，又具備了實際操作能力。亳州中藥材交易中心、亳州中藥飲片物流配送中心等地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群已成為我院藥學系各專業(yè)學生實習實訓的肥沃土壤和鍛煉自己的舞臺；亳州這座歷史文化名城優(yōu)越的旅游資源及市內(nèi)上海華聯(lián)、蓋盛祥連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡，已成為我院管理系走俏專業(yè)旅游、超市連鎖經(jīng)營學生走出校園、躬身實踐的重要場所。

三、教育服務理念決定畢業(yè)生就業(yè)的競爭力和。

學院成立了以院長為主任的就業(yè)工作委員會，建立了由就業(yè)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各系部主任為第一責任人，各班級輔導員為直接責任人的就業(yè)目標管理責任制度，加強就業(yè)管理工作，跟蹤每位畢業(yè)生的就業(yè)落實情況。出臺了《促進畢業(yè)生充分就業(yè)工作實施意見》、《就業(yè)管理工作暫行規(guī)定》、《就業(yè)工作評估獎勵辦法》等文件，實行畢業(yè)生就業(yè)率月報月公布制度，健全并規(guī)范了就業(yè)管理制度和工作流程。學院畢業(yè)生就業(yè)管理工作現(xiàn)在已經(jīng)步入了制度化、規(guī)范化、效率化的發(fā)展軌道，有序的就業(yè)管理體系建設為每位畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的保障，也為學院進一步發(fā)展鋪平了道路。

學院不斷加強對畢業(yè)生的就業(yè)教育，樹立畢業(yè)生正確的擇業(yè)觀；進行綜合知識的系統(tǒng)培訓，增強求職能力；不斷加強畢業(yè)生就業(yè)工作的指導和協(xié)調(diào)，按照市場就業(yè)機制，建立完備的畢業(yè)生就業(yè)信息基礎資料；進一步拓寬就業(yè)方式，加強了校企合作。建立了“點線面”結合的就業(yè)網(wǎng)絡，學院就業(yè)指導中心下一步將立足亳州，放眼全國，重點建設長三角、珠三角就業(yè)市場。形成立足當?shù)?、覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡。

畢業(yè)生就業(yè)關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到學院的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。做好畢業(yè)生就業(yè)工作任重道遠，我院將一如既往地堅持走“特色+質(zhì)量+服務=就業(yè)”之路，多層次、全方位為畢業(yè)生就業(yè)保駕護航

10月11日下午，我院就業(yè)工作領導小組召開了就業(yè)專題工作會議，會議由就業(yè)指導中心章定國主持，魏院長參加會議并做了重要講話。魏院長提出，就業(yè)工作要堅持“四個原則”。一是繼續(xù)貫徹落實院系兩級就業(yè)工作“一把手”原則。就業(yè)工作要從院級延伸到各系，強調(diào)各系要把就業(yè)工作“一把手”工程落實到位，“一把手”負總責，并建立健全就業(yè)領導工作體制，從思想和行動上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。原則二，要解放思想，一切圍繞學生就業(yè)服務。魏院長指出我國高等職業(yè)教育中的很多問題還在探索階段，比如如何對待課堂教學與實踐教學的問題，如何切實提高高職畢業(yè)生的質(zhì)量問題等等，以及由此引發(fā)的課程改革、師資培養(yǎng)問題。因此我們要解放思想，要用改革的精神走出一條創(chuàng)造性的就業(yè)之路，從而解決學生的高質(zhì)量就業(yè)問題。原則三是以批量輸送就業(yè)為主。隨著高等教育的擴招以及我院畢業(yè)生的逐年成倍增加，就業(yè)形勢越來越嚴峻。因此就業(yè)辦和各系要下大力氣，拓展就業(yè)市場，主動出擊，多聯(lián)系一些有發(fā)展前景、誠信的企事業(yè)單位，并進一步開展校企合作，實施“訂單式”培養(yǎng)，以批量輸送就業(yè)為主。如我院與上海商學院已簽署協(xié)議，我院物流管理、超市營銷等專業(yè)畢業(yè)生在上海商學院培訓一段時間后批量輸送到“可的”便利店等形式。第四，評估、獎勵原則。就業(yè)指導中心要加強評估，在每年底的就業(yè)總結會上將表彰一些就業(yè)工作先進的集體和個人。要注意收集總結就業(yè)工作中的可取經(jīng)驗，在學校推廣。

會上，魏院長要求各系與就業(yè)指導中心要隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)情況，在提前謀劃08屆畢業(yè)生就業(yè)工作的同時要繼續(xù)作好07屆已離校畢業(yè)生的跟蹤服務工作，要做到“一個都不能少”。

此外，魏院長還要求規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)工作程序，同時要充分運用藝術，解決好課堂教學與實踐教學的關系。并且就業(yè)工作領導小組各成員都要用“以我為主”的意識來作好畢業(yè)生就業(yè)工作。使我院畢業(yè)生就業(yè)工作更上一層。

會上，就業(yè)指導中心就畢業(yè)生實習安全、畢業(yè)生戶口檔案的遷移、舉行專場招聘會、就業(yè)意向調(diào)查以及就業(yè)評估等問題提出了一系列建設性意見。

第五篇：縣科技局搭建三個平臺提升科技服務力

縣科技局搭建三個平臺提升科技服務力

Xx縣科技局在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持從實際出發(fā)，逐步建立公開承諾、結對共建和黨員志愿服務“三個平臺”，科技服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提升。

建立“公開承諾”平臺，不斷推動中心工作發(fā)展。該局認真制定創(chuàng)先爭優(yōu)“承諾聯(lián)評”工作方案，突出抓好公開承諾、履行承諾和互動聯(lián)評環(huán)節(jié)，明確時間、任務，有計劃有步驟的組織實施。3月份，該局緊密結合科技服務企業(yè)創(chuàng)新、科技服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實施知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等中心工作和崗位實際，通過嚴格聯(lián)審，共確定了64項公開承諾，通過板報、墻板、媒體等方式亮出黨員身份、承諾內(nèi)容、完成時限等，接受群眾監(jiān)督，并建立動態(tài)活動“臺賬”，落實一件銷號一件，讓黨組織和黨員有壓力，有動力。如該局作出的“年內(nèi)把xx建成全區(qū)木薯新品種集成技術應用示范基地”的公開承諾，在該縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)辦的共同推動下，目前已獲自治區(qū)科技廳認定。截至目前，該局已完成承諾60項，完成率93.75%，正在履行的承諾3項，需整改落實的承諾1項，“公開承諾”推動了中心工作的跨越發(fā)展。1

建立“結對共建”平臺，不斷增強企業(yè)科技創(chuàng)新能力。今年以來，該局充分發(fā)揮政策、人才和信息優(yōu)勢，堅持每月深入結對共建企業(yè)，采取“一對一”或者“一對多”的形式，開展“結對共建，先鋒同行”活動。通過結對共建，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況及技術需求，就新技術的引進、科技項目申報等問題進行指導，引導企業(yè)以項目為載體，加強與高等院校、科研院所合作，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造新產(chǎn)品，為企業(yè)發(fā)展尋找支撐點。今年全縣共有安泰化工、河山水泥、桂丹水泥、金萬機電子等10家企業(yè)（單位）成功申報2012年廣西科學與技術開發(fā)計劃課題11個。

建立“黨員志愿服務”平臺，不斷推進知識產(chǎn)權戰(zhàn)略。5月份，該局組建了“xx縣科技局黨員志愿者服務隊”，通過開展“三走進三服務”活動，組織黨員帶著責任走進企業(yè)，帶著任務走進基層，帶著真情走進群眾，提供“零距離”服務。為促進企業(yè)自主創(chuàng)新，保護知識產(chǎn)權，黨員志愿者服務隊廣泛開展知識產(chǎn)權宣傳、服務活動，并在xx三桂食品有限公司、平南光華電機廠、廣西大玉余甘果有限公司等企業(yè)進行了重點宣傳。同時邀請專家到企業(yè)開展服務工作，挖掘?qū)＠Y源，為企業(yè)和發(fā)明人做好專利申報工 2

作。截至10月底，xx縣共申請專利52件，其中發(fā)明專利7件，實用新型專利10件，外觀設計專利35件。

（縣創(chuàng)先辦鄭榮旭）