第一篇：周麗娟同志在民意調(diào)查大會(huì)的主持詞

在江岸區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、法檢“兩長(zhǎng)”

民意調(diào)查大會(huì)上的講話提綱

區(qū)委組織部副部長(zhǎng)周麗娟

2011年6月15日

同志們：

按照市委的安排部署，自本月13日開始，市委換屆考察組已進(jìn)駐我區(qū)，對(duì)區(qū)委、人大、政府、政協(xié)進(jìn)行換屆考察。13日下午已完成了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部民主測(cè)評(píng)和民主推薦等工作任務(wù)。根據(jù)市委換屆考察組的安排和委托，今天由區(qū)委組織部組織開展江岸區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、法檢“兩長(zhǎng)”民意調(diào)查工作，為了切實(shí)搞好這次民意調(diào)查工作，下面我講兩點(diǎn)意見：

一、民意調(diào)查的有關(guān)情況介紹

1、民意調(diào)查的參加范圍。今天在座的各位全是來自基層的區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員。我們是按照市委考察組的要求，確定的參加民意調(diào)查人員范圍，即：隨機(jī)在未參加13日下午民主測(cè)評(píng)會(huì)的“兩代表一委員”中選擇同志參加今天民意調(diào)查，人數(shù)不少于五分之一，其中黨代表占30%，人大代表占35%，政協(xié)委員占35%。

2、關(guān)于民意調(diào)查的對(duì)象。今天進(jìn)行民意調(diào)查的對(duì)象是，我區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、法檢“兩長(zhǎng)”。

3、關(guān)于民意調(diào)查的內(nèi)容。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查的主要內(nèi)容包括物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)方面群眾直接感受的工作狀態(tài)和成效。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、法檢“兩長(zhǎng)”民意調(diào)查的主要內(nèi)容包括為工 1

作作風(fēng)、工作成效、公眾形象等。

4、關(guān)于《民意調(diào)查表》的填寫。市委考察組在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的民意調(diào)查表的設(shè)計(jì)上盡可能地貼近群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，緊緊圍繞一個(gè)“民”字來設(shè)計(jì)內(nèi)容。同時(shí)把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題作為評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，體現(xiàn)以小見大，使調(diào)查的內(nèi)容真正面對(duì)群眾，表達(dá)方式盡可能地“通俗化”、“生活化”，便于大家從日常直觀感知的情況來判斷、評(píng)價(jià)考核對(duì)象的成效。希望大家認(rèn)真閱讀、深刻理解調(diào)查表的內(nèi)容，緊密聯(lián)系江岸區(qū)近些年來物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和黨的建設(shè)實(shí)際，對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容作出正確判斷。民意調(diào)查采取無記名方式進(jìn)行，等一下大家填好調(diào)查表后，依次投入票箱內(nèi)，就可以離開會(huì)場(chǎng)了。

二、相關(guān)要求

在工作人員發(fā)放《民意調(diào)查表》前，我受區(qū)委委托還要強(qiáng)調(diào)一下：開展民意調(diào)查，是干部工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本理念的重要體現(xiàn)，是進(jìn)一步擴(kuò)大民主、落實(shí)群眾“四權(quán)”的有效途徑，對(duì)于深入了解、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，樹立正確的用人導(dǎo)向，具有十分重要的意義。在座的各位同志代表的是江岸區(qū)廣大黨員、人民群眾和民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士，是代表全區(qū)“兩代表一委員”和基層干部群眾行使民主權(quán)力，責(zé)任重大。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分行使自己的權(quán)力，客觀公正地評(píng)價(jià)區(qū)黨政班子和及成員、法檢“兩長(zhǎng)”，認(rèn)真填好每一份調(diào)查表。

下面，請(qǐng)工作人員發(fā)放《民意調(diào)查表》。

第二篇：周麗娟優(yōu)秀事跡

.周麗娟優(yōu)秀事跡

白衣天使，這種圣潔而又高尚稱譽(yù)，源于護(hù)士對(duì)生命的尊重和愛護(hù)，源于護(hù)士無私的奉獻(xiàn)和更多的承受。

我是肅州區(qū)下河清鄉(xiāng)衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng)周麗娟，在7年的的護(hù)士生涯中，以我對(duì)護(hù)士職業(yè)的熱愛，對(duì)病患者一直懷有不同尋常的愛心和體貼，把健康和幸福，把快樂和平安帶給了每一位患者，詮釋了護(hù)士護(hù)理工作的最高境界一一用愛心守護(hù)生命，用生命守望幸福。

2010年，我真正走上護(hù)士工作崗位上，在條件相對(duì)艱苦又遠(yuǎn)的鄉(xiāng)衛(wèi)生院，回家要一個(gè)多小時(shí)的路程，坐車也不方便。鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療和生活條件都相對(duì)比較差。對(duì)熱愛護(hù)士這一職業(yè)的我來說，恰恰是一種鍛煉，我不怕吃苦，臟活累活搶著干，對(duì)護(hù)理工作更是一絲不茍。扎實(shí)的業(yè)務(wù)，認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，對(duì)每一位患者懷有的關(guān)愛，在短短幾年中，我已成長(zhǎng)為一名出色的護(hù)士。

我對(duì)病人特有的關(guān)心和細(xì)心，以及精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理水平，我的工作得到廣大患者和全院同仁的一致認(rèn)可。2011年，院委會(huì)對(duì)我委以重任，任命為護(hù)士長(zhǎng)。職務(wù)變了，但對(duì)事業(yè)不懈的追求沒變，在護(hù)理上我事必躬親，率先垂范，以身教重于言傳。每一項(xiàng)工作、每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，我都是一絲不茍地完成。每天第一個(gè)到工作崗位，最后一個(gè)離開科室，沒有休息日，沒有一句怨言。在鄉(xiāng)衛(wèi)生院上班護(hù)理部是不分科室的，內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各科的病人都能遇到。在平日的護(hù)理工作中，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，我下班剛到附近親戚家，一陣急促的的手機(jī)鈴聲在耳邊響起，“有搶救病人，快來！”接到電話我急急趕到醫(yī)院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊(duì)伍中。吸氧氣，清創(chuàng)縫合，包扎固定，待一切忙碌停當(dāng)，心想去吃點(diǎn)飯，正琢磨著去吃點(diǎn)什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫(yī)生，快！救命，救命！吃農(nóng)藥了！“聞聲，我一個(gè)箭步?jīng)_出室外，只見一位農(nóng)藥中毒者被家屬送來，“快，抬到床上，吃了什么?要洗胃！”，是有機(jī)磷農(nóng)藥中毒，中毒很重，生命垂危，我快速插管、洗胃，忙得手腳不停，病人嘔吐的穢物濺到自己身上也全不在乎，于是一陣緊張的忙碌又開始了。終于病人經(jīng)搶救后神志清醒，病情穩(wěn)定，生命體征平穩(wěn)，脫離危險(xiǎn)，由120轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步治療，我才放心。這時(shí)的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。事后家屬專程來感謝我，說“是你救了我家那口子，護(hù)士長(zhǎng)，你是好人啊，太感謝你了??”等等，當(dāng)時(shí)心里特別欣慰也特別有成就感。面對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，“全心全意為人民服務(wù)，視病人為親人，急病人之所急，想病人之所想”成為我們的堅(jiān)定信念，行動(dòng)指南，7年一直默默奉獻(xiàn)在平凡的護(hù)理工作崗位上，把每一件平凡的事做好。我護(hù)理過的患者很多，值得一提的是皇城村的患者陳蘭香因突發(fā)腦梗塞而引起偏癱臥床，曾經(jīng)身體硬朗的陳大媽突然病倒給全家人精神生活帶來巨大壓力,正在無助的時(shí)候來到我們衛(wèi)生院?；颊咴谑屑?jí)醫(yī)院住院兩周后病情基本平穩(wěn)，出院后仍然不思飲食，家屬要求門診給患者再鞏固病情，需出診在家繼續(xù)輸液治療，我主動(dòng)每天上門去為患者做耐心、細(xì)致入微的治療，輸液、端水指導(dǎo)服藥、教會(huì)家屬患側(cè)功能鍛煉，按摩受壓部位、翻身、床上基礎(chǔ)護(hù)理、飲食指導(dǎo)、便秘使用開塞露、心理安慰?經(jīng)過一周我們的精心治療、護(hù)理，患者生命體征明顯好轉(zhuǎn)，這時(shí)大家露出了會(huì)心的笑意，陳大媽及全家眾口贊譽(yù)我們的態(tài)度好、服務(wù)好、技術(shù)精湛，我曾經(jīng)的疲憊也消失了，為了患者值。如果把醫(yī)生比做“鮮花”，那么為了病人的康復(fù)，我甘做一片“綠葉”。不管今后的人生道路有多長(zhǎng)，我都要以先進(jìn)人物以榜樣，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)，以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象，管理好這個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，為黨和人民貢獻(xiàn)畢生的精力。

第三篇：三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)(周麗娟)

人教版小學(xué)語文第四冊(cè)《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)

十堰市竹溪縣城關(guān)中心學(xué)校 周麗娟

教材分析：

《三個(gè)兒子》是小學(xué)語文人教版教科書二年級(jí)下冊(cè)第23課的內(nèi)容。課文寫了三個(gè)兒子看到他們各自的媽媽拎著沉重的水桶時(shí)的不同表現(xiàn)。力氣大的兒子只顧著翻跟頭，嗓子好的兒子只顧著唱歌，他們唯獨(dú)對(duì)媽媽手中的水桶視而不見，而那個(gè)“沒有什么特別的地方”的兒子，卻跑到自己媽媽跟前，接過了沉甸甸的水桶。從而告訴學(xué)生孝敬父母的道理。教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固生字字音、字形，在具體語境中理解字義。

2、分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說話時(shí)的語氣。學(xué)會(huì)用“一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……另一個(gè)（只）……”的句型練習(xí)說話。

3、理解老爺爺?shù)脑挕拔抑豢匆娨粋€(gè)兒子”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生感受到父母的關(guān)愛和勞動(dòng)的艱辛，從而產(chǎn)生體貼、孝敬父母的美好情感。教學(xué)難點(diǎn)：

理解老爺爺?shù)脑捤纳钜猓麨槭裁凑f只看見一個(gè)兒子？ 教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)方法：朗讀感悟，啟發(fā)教育 教學(xué)過程：

第二課時(shí)

一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課

1、導(dǎo)語：同學(xué)們，你們喜歡聽歌嗎？（喜歡）今天，老師要請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首兒歌《好媽媽》，會(huì)唱的同學(xué)，可以跟著一起唱。

2、播放歌曲《好媽媽》

3、師：欣賞完這首兒歌，能告訴老師你知道了什么呢？

4、生交流。

5、師小結(jié)：歌曲中的小朋友多疼愛自己的媽媽呀！今天，我們的課堂上也來了三個(gè)小朋友，他們?cè)谶@方面是怎么做的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第23課《三個(gè)兒子》（師板書課題）

6、齊讀課題。

二、檢查生詞，初讀課文并質(zhì)疑

1、學(xué)習(xí)課文之前，老師想檢查一下同學(xué)們對(duì)生詞的掌握情況，請(qǐng)看大屏幕，大家還認(rèn)識(shí)它們嗎？（1）生小聲地讀一遍（2）抽學(xué)生認(rèn)讀（3）開火車讀

2、師：同學(xué)們真棒，詞語讀得真準(zhǔn)確！接下來，請(qǐng)用自己喜歡的方式朗讀課文，邊讀邊思考：課文中哪個(gè)地方是你最不明白的？

3、生讀課文后交流。

4、師：對(duì)呀！明明有三個(gè)兒子，為什么老爺爺卻說只看見一個(gè)兒子呢？老師也搞不明白，為了弄清原因，就讓我們一起走進(jìn)課文，共同學(xué)習(xí)課文，相信等學(xué)完了課文，你們一定會(huì)明白的！

三、朗讀感悟，解決疑問

（一）自由朗讀課文1——6自然段，邊讀邊用直線劃出三位媽媽評(píng)價(jià)自己孩子的句子。１、指名讀自己找到的句子。

2、質(zhì)疑：從你們找到的句子中，你讀懂了什么？（前兩位媽媽在夸獎(jiǎng)自己的孩子，而第三位媽媽卻沒有）

3、品讀前兩位媽媽的話，體會(huì)閱讀樂趣。

師：同學(xué)們，你們得到過媽媽的表揚(yáng)嗎？她是因?yàn)槭裁词虑楸頁P(yáng)你的？她在表揚(yáng)你的時(shí)候，心情怎樣？她是怎樣夸你的，你能學(xué)一學(xué)嗎？

師：現(xiàn)在就讓我們來扮演一下媽媽的角色，試著讀一讀前兩位媽媽的話，來夸一夸她們的兒子吧?。ǚ中〗M自由地練讀。）（1）小組代表比賽讀第一位媽媽的話。（2）評(píng)價(jià)。

（3）師總結(jié)。（可從語氣和表情上體會(huì)、感受）

（4）再次自由地讀，可多讀幾遍，邊讀邊體會(huì)媽媽的自豪。（5）男、女生比賽讀第二位媽媽的話。

師：這一次，我聽到了媽媽的自豪，老師也為她們有這樣的兒子感到 驕傲和自豪！

4、品讀第三個(gè)媽媽的話（課件顯示）（1）師：兩位媽媽都在夸獎(jiǎng)自己的兒子，第三位媽媽是怎么說的呢？理解“沒有什么特別的地方”。表現(xiàn)出第三位媽媽那平和、謙虛的心態(tài)。

（2）師范讀。（3）生試著讀一讀。（4）齊讀。

（二）三位媽媽提著水回家去，為什么走走停停呢？聽老師范讀第8自然段。

１、聽了老師的朗讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

２、從文中的哪些詞可以看出或感受到水很重的呀？相機(jī)理解“晃蕩” ３、你能用朗讀來表現(xiàn)出水的沉重嗎？

4、齊讀。

師：三位媽媽提著這么重的水，是多么辛苦呀！同學(xué)們，如果是你提著這么重的水，此時(shí)，你最希望出現(xiàn)什么？

（三）師：是呀！在這個(gè)時(shí)候要是有人能幫幫我，那該多好呀！讓我們來看看這三個(gè)兒子都在做什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀９——１１自然段，找出相應(yīng)的句子作上記號(hào)。１、交流。

２、出示課件：“一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看；一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。” 3齊讀課件的內(nèi)容。

4、練習(xí)用“一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……另一個(gè)（只）……”說話。（課件顯示）

（小組討論——全班交流——齊讀板書）

5、看到這樣的三個(gè)兒子，你的心里有什么感受？假如這三個(gè)兒子就站在你們面前，你想對(duì)他們中間的一個(gè)說些什么？

（四）師：老爺爺也向我們一樣，發(fā)表了自己的看法，他和媽媽又是怎么說的呢？請(qǐng)同學(xué)們兩人一組，分角色朗讀媽媽和老爺爺?shù)膶?duì)話。１、師：他們?cè)谡務(wù)撌裁矗磕囊唤M愿意讀給大家聽？

２、質(zhì)疑：老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子呢？他看見的是哪一個(gè)兒子呢？

3、生交流后，老師總結(jié)。

4、齊讀老爺爺?shù)脑?，注意讀出老爺爺?shù)挠哪惋L(fēng)趣。

四、真誠面對(duì)，體驗(yàn)孝心

1、師：老爺爺?shù)脑捳媸且馕渡铋L(zhǎng)啊。同學(xué)們，學(xué)完課文后你最想學(xué)習(xí)哪個(gè)兒子?。繛槭裁?？

2、生交流。

3、師：同學(xué)們，你們想在以后的生活中怎么做呢？和大家談一談，好嗎？

4、師：說得多好呀。

五、情感升華，總結(jié)延伸

1、師：爸爸媽媽給了我們生命，養(yǎng)育了我們，他們多辛苦呀！我們現(xiàn)在正漸漸長(zhǎng)大，他們也在慢慢變老，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事來幫助他們，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

2、師：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)到這里，老師想把《三字經(jīng)》里的一句話，送給大家（課件出示）：“為人子 方少時(shí) 孝于親 所當(dāng)執(zhí)”

3、生齊讀。

六、付諸行動(dòng)，實(shí)踐孝心

1、師：相信同學(xué)們一定會(huì)像《三字經(jīng)》里說的那樣，做一個(gè)關(guān)心、體貼、孝順父母的好孩子。

2、倡議：從現(xiàn)在起，每天至少為父母做一件事。

板書設(shè)計(jì)：

23、三個(gè)兒子

一個(gè)兒子 聰明有力 一個(gè)兒子 唱歌好聽

另一個(gè)兒子 沒什么特別（孝敬父母，是真正的好兒子）

第四篇：^^^同志在清風(fēng)講堂上的主持詞

??同志在“清風(fēng)講堂”活動(dòng)上的主持詞

（2016年9月6日）

同志們：

《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》已于2015年10月12日經(jīng)中央政治局會(huì)議審議通過，并于2016年1月1日正式施行。

這是黨中央在新形勢(shì)下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉，對(duì)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

為推動(dòng)全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和干部深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹兩項(xiàng)法規(guī)，準(zhǔn)確把握“兩項(xiàng)法規(guī)”的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，使廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部牢記各項(xiàng)廉潔自律規(guī)范和黨的紀(jì)律要求，真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威樹起來、立起來，執(zhí)行到位，今天我們以“清風(fēng)講堂”的形式對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行廉政教育。

今天參加會(huì)議的有：縣紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、十二屆縣紀(jì)委委員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、副書記、紀(jì)委委員，各街道紀(jì)工委書記、副書記、紀(jì)工委委員，縣直各單位紀(jì)檢組長(zhǎng)（紀(jì)委書記）、監(jiān)察室主任，縣紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)全體工作人員、巡察機(jī)構(gòu)工作人員共200多人。

是河南省紀(jì)檢監(jiān)察案件審理人才庫“拔尖人才”、依法治市宣講團(tuán)成員之一;先后多次抽調(diào)到省紀(jì)委和中央紀(jì)委參與很多案件的辦理。

在承擔(dān)市紀(jì)委案件審理室大量工作的同時(shí)，劉主任還曾應(yīng)邀為各級(jí)紀(jì)委、法院、檢察院、公安、國土、住建、衛(wèi)生等部門進(jìn)行過廉政講座或紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。2014年以來，先后五次到中紀(jì)委北戴河及杭州培訓(xùn)中心為學(xué)員講授紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)。他的講座深入淺出，通俗易懂，娓娓動(dòng)聽，受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉飛主任作報(bào)告。……

剛才，劉飛主任從出臺(tái)背景、內(nèi)容解讀、以案釋紀(jì)三個(gè)方面，結(jié)合大量具體案例，對(duì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了深入的分析和解讀，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中進(jìn)一步準(zhǔn)確把握《條例》的內(nèi)涵，增強(qiáng)遵守《條例》的自覺性，起到了很好的啟示作用。

我建議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎瑸閯w主任的精彩報(bào)告表示感謝！

借此機(jī)會(huì)，我就全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、遵守好和維護(hù)好《條例》，再講幾點(diǎn)意見。

一是要做學(xué)習(xí)的先行者。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為從嚴(yán)治黨的重要力量，必須先學(xué)一步，深學(xué)一層，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措抓好學(xué)習(xí)貫徹，學(xué)懂弄通、學(xué)思踐悟，全面掌握《條例》的內(nèi)涵和要求，通過學(xué)習(xí)

不忘初心，做對(duì)黨忠誠的實(shí)踐者;能夠志存高遠(yuǎn)，順勢(shì)而為，做紀(jì)檢事業(yè)的推動(dòng)者;能夠馳而不息，久久為功，做黨的紀(jì)律的維護(hù)者;能夠以身作則，廉潔自律，做優(yōu)良作風(fēng)的示范者。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉主任表示衷心的感謝！

“清風(fēng)講堂”活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。

第五篇：同志在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的主持詞

同 志在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的主持詞

同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。

新春伊始，鎮(zhèn)黨委、政府召開這次經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，主要任務(wù)是全面回顧總結(jié)2011年的工作，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，分析問題，安排部署2012年的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想、振奮精神、明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

參加今天會(huì)議的有：全體副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；全體機(jī)關(guān)干部；村黨支部書記、主任、會(huì)計(jì)、計(jì)生專職主任；鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人；規(guī)模企業(yè)以及骨干企業(yè)主要負(fù)責(zé)人；以及受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人代表等。

今天會(huì)議共有五項(xiàng)議程：一是宣讀表彰決定；二是大會(huì)頒獎(jiǎng)；三是簽訂目標(biāo)責(zé)任書；四是大會(huì)發(fā)言；五是請(qǐng)書記作重要講話。

今天的會(huì)議非常重要，也是春節(jié)后鎮(zhèn)黨委、政府召開的大型綜合性會(huì)議。請(qǐng)大家認(rèn)真遵守會(huì)議紀(jì)律，切實(shí)把會(huì)議開好，機(jī)關(guān)效能監(jiān)察辦公室要抓好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律督查。

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記同志宣讀鎮(zhèn)-1-

黨委、政府《關(guān)于表彰2011先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》；

下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)；（共9輪）

大會(huì)頒獎(jiǎng)就到這里，其他獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，會(huì)后到黨政辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)牌，到財(cái)政所領(lǐng)取獎(jiǎng)金。

讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！

下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：簽訂目標(biāo)責(zé)任書，由我代表鎮(zhèn)黨委、政府，與黨總支代表黨總支、村級(jí)代表村簽訂2012目標(biāo)責(zé)任書。

目標(biāo)責(zé)任書就簽到這里，其他黨總支、村在會(huì)后由組織科統(tǒng)一組織簽訂。

下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言；

下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天的會(huì)議議程全部進(jìn)行完了。會(huì)上，隆重表彰了一批在2011年的工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；簽訂了目標(biāo)責(zé)任書；作了很好的大會(huì)發(fā)言；書記作了重要講話，全面客觀地總結(jié)了過去一年的工作，對(duì)下一步的工作作了具體安排部署，提出了明確要求。應(yīng)該說，閔書記的講話立意深遠(yuǎn)、思路清晰、重點(diǎn)突出，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。