第一篇：選修學(xué)校課程實施情況調(diào)查問卷(老師)

青島第二實驗初級中學(xué)教師調(diào)查問卷

選修學(xué)校課程實施情況調(diào)查問卷

尊敬的老師，您好！

感謝您參加本次問卷調(diào)查。這份問卷旨在了解大家對本學(xué)期開設(shè)的選修學(xué)校課程的看法

和意見，讓學(xué)校了解課程的實施狀況及優(yōu)缺點，以便使得您更好地改進教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)

和成長。本次調(diào)查采取無記名方式，請依照您的真實想法選出問題答案。感謝您參與和支持!我所教授的學(xué)校課程是

1.這學(xué)期，我是通過（）的方式確定了參加學(xué)校課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。

A．根據(jù)學(xué)生興趣，自愿報名B．因?qū)W生具備某方面特長，特別選定

C．為學(xué)生提供參考性意見D．其他方式

2.經(jīng)過一學(xué)期的探索和嘗試，我對自己教授的選修學(xué)校課程感到滿意。（）

A．非常同意B．有點同意C．有點不同意D．非常不同意

3.課程的內(nèi)容新穎實用，我的講授富于啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生們的求知欲。（）

A．非常同意B．有點同意C．有點不同意D．非常不同意

4.我能有效調(diào)節(jié)課堂氣氛，耐心認真地對待學(xué)生們提出的問題。（）

A．非常同意B．有點同意C．有點不同意D．非常不同意

5.課上，整個班級的合作氛圍很好，并且我會盡量給學(xué)生表達自己意見的機會。（）

A．非常同意B．有點同意C．有點不同意D．非常不同意

6.我經(jīng)常使用（），讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂和意義。（可多選）

A．教學(xué)媒體（如：電腦課件、影像資料等）B．新穎有趣的實物、模型

B．常用教具（如：卡片、掛圖）D．經(jīng)過編纂的文字材料（如：學(xué)案、書籍）

E.其他

7.課上，我通過（）的方式幫助學(xué)生不斷消化吸收新知識。（可多選）

A．認真講授B.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，動手操作學(xué)習(xí)內(nèi)容

C．小組討論，引導(dǎo)學(xué)生自主探究D.讓學(xué)生扮演小講師，為同學(xué)講授、示范

E.其他

8.課下，我（會/不會）給學(xué)生布置作業(yè)。我認為這些作業(yè)（）（可多選）

A.十分有針對性和實踐意義B.可鞏固所學(xué)內(nèi)容C.有助于對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)

D．讓學(xué)生有機會探索自己感興趣的知識領(lǐng)域E．其他

9.通過教授選修學(xué)校課程，我的收獲有（）（可多選）

A.拓展了新的教學(xué)領(lǐng)域B.體驗到了教學(xué)的快樂

C.提升了自身研究能力D.發(fā)掘到自身具備的教學(xué)潛能

E.其他

10.我想用幾句話來形容自己教授的選修學(xué)校課程（可以是優(yōu)點，或者授課感悟等）

11.我覺得選修學(xué)校課程需要改進的地方是

感謝你的參與和支持！祝你快樂學(xué)習(xí)，開心生活，愉快成長

第二篇：學(xué)校課程開設(shè)調(diào)查問卷樣板

()小學(xué)課程開設(shè)情況學(xué)生調(diào)查問卷

班級姓名性別

請在選項前面□里畫√（可以多選）或者填空。

1.以下課程你上過哪些？

□①科學(xué) □②品社（品生）□③語文 □④音樂 □⑤體育 □⑥美術(shù)□⑦數(shù)學(xué)□⑧傳統(tǒng)文化□⑨環(huán)境安全□⑩英語□⑾信息

2.你認識你的美術(shù)老師嗎？

□認識□不認識

3.你認識你的音樂老師嗎？

□認識□不認識

4.你認識你的體育老師嗎？

□認識□不認識

5.你們班的體育一周上幾節(jié)？

□1節(jié)□2節(jié)□3節(jié)□4節(jié)

6.你們班的課一般是怎么上呢？

□看動畫片□學(xué)習(xí)文化課□其他如

7.你的美術(shù)老師教你們畫過畫嗎？

□每周都教□很少教過□ 從來沒有教過

8.你們的老師給你們上過課嗎？

□每周都上□ 上過一兩次□ 從來沒上過

9.從第一題中的科目中，選出你喜歡的科目？（填序號，可以多選）

10.你對學(xué)校的課程開設(shè)有什么好的建議呢？

第三篇：中小學(xué)藝術(shù)課程實施狀況調(diào)查問卷

中小學(xué)藝術(shù)課程實施狀況調(diào)查問卷（教師版）

老師：您好！

為了保證我國基礎(chǔ)教育課程改革中綜合藝術(shù)課程在全國范圍內(nèi)的順利實施，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心承擔了全國藝術(shù)課程實施現(xiàn)狀的調(diào)研工作。請您就近三年來貴校藝術(shù)課程實施的基本狀況以及您所了解的情況回答有關(guān)問題。

本調(diào)查問卷采用不記名方式進行。在本問卷的一至五部分，請把符合您的情況或意見的選項用“∨”劃出；在本問卷的第六部分，請盡可能詳細地寫出您對每一個問題的看法。我們保證不向?qū)嶒瀰^(qū)任何有關(guān)人員泄漏您回答問卷的情況，請您打消顧慮，如實作答。您的誠實回答將對我國藝術(shù)教育改革做出特殊貢獻，并將有助于改善藝術(shù)教師的現(xiàn)有工作狀況及工作環(huán)境。

由衷地感謝您對本研究工作的支持與配合！

教育部基礎(chǔ)教育司

“藝術(shù)課程實施狀況的調(diào)研、對策分析與工作推進”項目組

2003年12月26日

（一）個人基本情況

性別：男；女；

年齡：20歲以下；20-30歲；30-40歲；40-50歲；50歲以上； 教齡：5年以下；5-10年；10-20年；20-30年；30年以上； 職稱：未定級；初級；中級；高級； 是否教研員：是；否； 是否接受相關(guān)培訓(xùn)：是；否；

培訓(xùn)級別：國家級；?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級；市（區(qū)、縣）級；其它； 所學(xué)專業(yè)：音樂；美術(shù)；舞蹈；中文；戲??；其它； 畢業(yè)學(xué)校類型：師范類；藝術(shù)類；綜合類；其它； 學(xué)歷：中專；大專；本科；其它；

學(xué)歷取得途徑：全日制學(xué)校；自學(xué)考試；函授（電大）；其它； 原授課課程：音樂；美術(shù)；語文；其它；

現(xiàn)授課年級：一年級；二年級；三年級；七年級；八年級；九年級； 所在學(xué)校類型：城市中（?。W(xué)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中（?。W(xué)； 如您愿意，請?zhí)峁┠腅-mail地址：

（二）對藝術(shù)課程及其實施的基本認識和觀察

1、你認為，藝術(shù)課程在整個基礎(chǔ)教育課程體系中的地位重要嗎？ A很重要 B比較重要 C不太重要 D不重要 E很不重要

2、與其它課程比較，你認為藝術(shù)課程對學(xué)生人文素養(yǎng)和個性發(fā)展的作用大嗎？ A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

3、在你看來，實驗區(qū)和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)課程的實施重視嗎？

A很重視 B比較重視 C不太重視 D不重視 E很不重視

4、與其它課程相比，你認為實驗區(qū)和學(xué)校對藝術(shù)課程實施所采取的保證措施（規(guī)章制度、活動經(jīng)費等）的力度大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

5、在你看來，實驗區(qū)和學(xué)校的教科研部門對藝術(shù)課程的實施中所出現(xiàn)的問題進行的研究支持大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

6、在你的教學(xué)活動中，你認為你所接受的有關(guān)培訓(xùn)在幫助你改變原有教學(xué)方法和思想方面所起的作用大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

7、在你的教學(xué)活動中，你向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出過關(guān)于藝術(shù)課程實施的建議嗎？

A很多 B比較多 C不太多 D不多 E很少

8、在你看來，班主任及其他任課教師對藝術(shù)課程改革的態(tài)度是。

A很贊同 B比較贊同 C無所謂 D不太贊同 E不贊同

9、在你看來，學(xué)生家長對藝術(shù)課程改革的態(tài)度是。

A很贊同 B比較贊同 C無所謂 D不太贊同 E不贊同

10、在你看來，學(xué)生對新藝術(shù)課程的態(tài)度是。

A很喜歡 B比較喜歡 C無所謂 D不太喜歡 E不喜歡

（三）對所使用藝術(shù)課程教材的評價

1、你認為，該教材在貫徹藝術(shù)課程標準的基本精神方面做得。

A很徹底 B比較徹底 C一般 D不太徹底 E很不徹底

2、你認為，該教材在處理圍繞人文主題設(shè)計教學(xué)單元方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

3、你認為，該教材在處理人文主題和學(xué)科知識、技能的融合方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

4、你認為，該教材在處理多種藝術(shù)學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科和非藝術(shù)學(xué)科的交叉和融合方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

5、你認為，該教材所設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容的難易程度。A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

6、你認為，該教材在考慮地方教學(xué)的特殊要求方面做得。

A很到位 B比較到位 C一般 D不太到位 E很不到位

7、你認為，該教材在滿足教師的創(chuàng)造性教學(xué)方面做得。

A很到位 B比較到位 C一般 D不太到位 E很不到位

8、在教師用書中，你認為該教材提供的教學(xué)思路。

A很清晰 B比較清晰 C一般 D不太清晰 E不清晰

9、在教師用書中，你認為該教材提供的教學(xué)案例對你的教學(xué)。

A很有啟發(fā) B比較有啟發(fā) C一般 D啟發(fā)不大 E沒有啟發(fā)

10、你認為，該教材為教師教學(xué)提供的教學(xué)掛圖、音像資料等輔助材料。

A很豐富 B比較豐富 C一般 D不太豐富 E很不豐富

11、在使用過程中，你認為該教材藝術(shù)成長記錄夾的設(shè)計對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

A很有效 B比較有效 C一般 D效果不大 E沒有效果

12、在使用過程中，你認為該教材藝術(shù)成長記錄夾的設(shè)計對促進學(xué)生思想、情感和創(chuàng)意的表達。

A很有幫助 B比較有幫助 C一般 D幫助不大 E沒有幫助

13、總的來說，你對你們所使用的藝術(shù)教材的滿意程度是。

A很滿意 B比較滿意 C一般 D不太滿意 E很不滿意

（四）近三年來教學(xué)實踐的基本情況

1、在整個教學(xué)活動中，你認為自己近三年來改變最多的是哪些方面？（可多選）

A教師觀 B學(xué)生觀 C教學(xué)觀 D學(xué)生管理觀 E藝術(shù)課程觀 F其它

2、近三年來，你在教學(xué)活動中遇到的主要困難有哪些？（可多選）

A培訓(xùn)力度不夠 B缺乏上級支持 C缺乏同事配合 D缺乏家長支持 E活動資金不夠 F校本課程開發(fā)不夠 G教學(xué)班人數(shù)過多 H學(xué)生不適應(yīng) I其它

3、當教學(xué)中遇到困難時，你通常采用的解決辦法有哪些？（可多選）

A借鑒自己以前的教學(xué)經(jīng)驗 B查閱有關(guān)資料 C向有關(guān)人員請教 D請求同事的幫助 E其它

你認為，你所采用的這些解決辦法的效果是。A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

4、當教學(xué)中需要同事的配合時，大多數(shù)同事的態(tài)度是。

A非常支持 B比較支持 C不冷不熱 D不太支持 E很不支持

5、你認為教師在具體的教學(xué)活動中首先應(yīng)該考慮的是。（可多選）A教學(xué)內(nèi)容的豐富性 B教學(xué)方法的靈活性 C教學(xué)手段的先進性 D教學(xué)評價的激勵性 E學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) F師生之間的交流和互動 G對學(xué)生思維的啟迪 H其它

6、在安排教學(xué)內(nèi)容時，你通常采用的辦法是（可多選）。

A完全按教材進行 B結(jié)合本人實際進行

C結(jié)合學(xué)生實際進行 D結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件進行 E其它 你認為，你所安排的教學(xué)內(nèi)容的適宜度是。A很合適 B比較合適 C一般 D不太合適 E很不合適

7、為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，你的做法是。（可多選）

A提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性 B增加活動項目 C使用先進的教學(xué)媒體 D積極鼓勵和支持同學(xué)們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作 E其它 你認為，你的這些做法的效果是。

A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

8、為了促進學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，你通常采用的方法有哪些？

A收集專題材料，組織學(xué)生分組或師生共同討論； B創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)；

C聯(lián)系社會實際，外出參觀游覽，接觸生動的藝術(shù)作品，激發(fā)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的激情； D請有關(guān)專家或有特長的家長進課堂，進行專題講座或指導(dǎo)； E其它。

你認為，你所采用的這些方法的效果是。A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

9、你對現(xiàn)在藝術(shù)課程所提倡的質(zhì)性評價的態(tài)度是。

A很贊成 B比較贊成 C無所謂 D不太贊成 E反對

10、在對學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作進行評價時，你通常采用的方式是。（可多選）

A學(xué)生分組討論，相互指出其學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的優(yōu)缺點；

B和全班同學(xué)一起共同對一些同學(xué)的創(chuàng)作進行評價，并指出其優(yōu)缺點； C對學(xué)生們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)作進行優(yōu)劣的排隊，表揚好的，批評差的； D經(jīng)常指出學(xué)生們的進步，并鼓勵其繼續(xù)努力； E其它

11、在對學(xué)生的藝術(shù)作品進行評價時，你通常關(guān)注的是。（可多選）

A作品的藝術(shù)性 B作品的創(chuàng)造性 C作品所表現(xiàn)出的人文情懷 D學(xué)生對自我個性認識和突破 E其它

12、在對學(xué)生進行評價時，你的基本出發(fā)點和主要關(guān)注的方面是。（可多選）

A藝術(shù)素養(yǎng)的提高 B人文素養(yǎng)的提高 C個性心理的發(fā)展 D其它

13、總的來說，你認為自己對新課程所帶來的教學(xué)變化的適應(yīng)狀況是。

A很適應(yīng) B比較適應(yīng) C一般 D不太適應(yīng) E很不適應(yīng)

（五）近三年來所觀察到的學(xué)生變化

1、你認為，學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的興趣與主動性與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

2、在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，你認為學(xué)生的課堂參與度與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

3、在藝術(shù)活動的實踐中，你認為學(xué)生所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

4、通過藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，你認為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高主要表現(xiàn)在哪些方面？（可多選）如果讓你對這些藝術(shù)素養(yǎng)的提高程度進行排序，你排的次序是。

A藝術(shù)感知能力 B藝術(shù)欣賞能力 C藝術(shù)評價能力 D藝術(shù)創(chuàng)造能力 E其它

5、通過藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，你認為學(xué)生的合作和親善行為有提高嗎？。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E有很大降低

6、據(jù)你觀察，藝術(shù)課的學(xué)習(xí)對學(xué)生個性發(fā)展變化的影響有哪些？（可多選）

A自信心和自我意識能力的提高 B有效的人際交往與溝通能力 C良好的自我情緒控制能力 D思維的靈活性和想象的豐富性 E其它

（六）對藝術(shù)課程實施的反思與建議

1、你認為，本校藝術(shù)課程實施的主要問題在什么地方？如何改進？

2、你對所使用的藝術(shù)教材有何改進建議？

3、你認為教師的教學(xué)中還有哪些問題？他們最需要的專業(yè)支持是什么？如何進行？

4、你認為學(xué)生的學(xué)習(xí)中還有哪些問題？如何解決？

5、你對藝術(shù)課程進一步推廣和實施的建議是什么？

6、如果讓你對我國的藝術(shù)教育寫上一句話，你最想說的是什么？

第四篇：學(xué)校調(diào)查問卷

聆聽孩子心聲關(guān)注孩子成長

尊敬的家長，您好，為了更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子身心健康發(fā)展，提高學(xué)習(xí)興趣和成績，請您在您的答案前面打“?”，非常感謝您的配合。

1.您的孩子是年級學(xué)生。

2.您的孩子在哪些方面上有特長？

?英語?數(shù)學(xué)?語文?藝術(shù)類?其他

3.您經(jīng)常帶孩子出去旅游嗎？

?常去?不常去

4.您平時抽空陪孩子學(xué)習(xí)嗎？

?經(jīng)常?不經(jīng)常

5.您的孩子現(xiàn)在報培訓(xùn)班了嗎？

?有?沒有

6.您打算給孩子報什么課程的培訓(xùn)班？

?英語?數(shù)學(xué)?語文?藝術(shù)類?其他

7.有外語中學(xué)、省實驗、七中等重點中學(xué)的教學(xué)情況剖析公益講座，您參加嗎？?參加?不參加

8.有北京大學(xué)知名教育專家主講的親子教育、和諧家庭講座，您參加嗎？?參加?不參加

簽名:聯(lián)系方式:

第五篇：學(xué)校情況調(diào)查問卷

學(xué)校情況調(diào)查問卷

（校園長填寫）

1.您學(xué)校的性質(zhì)是：

A.完全中學(xué) B.初級中學(xué) C.小學(xué) D.幼兒園 E.其他（請?zhí)顚懀?.您學(xué)校所在的區(qū)域是：

A.縣城 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn) C.村小/教學(xué)點 D.其他（請?zhí)顚懀?.您的學(xué)校中教師隊伍存在的主要問題是什么： A.年齡結(jié)構(gòu)不合理 B.學(xué)科結(jié)構(gòu)不科學(xué)

C.師生比例不合適 D.其他（請?zhí)顚懀?.您的學(xué)校是否啟用了網(wǎng)絡(luò)管理平臺： A.是 B.否

5.您的校園網(wǎng)站功能如何：（可多選）

A.有教師的網(wǎng)上備課社區(qū) B.有教學(xué)資源庫

C.有師生互動論壇 D.僅有信息發(fā)布功能 E.無校園網(wǎng) 6.您的學(xué)校中，教師運用信息技術(shù)手段支持教學(xué)或者轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的，所占的比例是：

A.5%以下 B.5%～20% C.20%～50% D.50%～80% E.80%以上 7.您覺得哪種培訓(xùn)類型更有助于提升您學(xué)校的教師隊伍整體素質(zhì)：（可多選）A．網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn) B.短期集中培訓(xùn) C.送教下鄉(xiāng)培訓(xùn) D.培訓(xùn)團隊研修 E.其他 8.您學(xué)校的教師應(yīng)用信息技術(shù)的瓶頸主要在于： A.硬件條件不支持 B.理念和應(yīng)用意識不夠 C.技術(shù)和方法不掌握 D.指導(dǎo)和評價不健全 9.您的學(xué)校是否接受過縣市及以上教研員的現(xiàn)場指導(dǎo)： A．每周 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.從未

10.您的學(xué)校是否組織過縣市及以上級別的校本研修活動：

A.是 B.否

11.您的學(xué)校是否有意愿擔任示范學(xué)校，并有條件接待外校教師實踐和組織交流： A.是 B.否

12.您的學(xué)校更愿意選派教師參加下列“國培計劃”子項目培訓(xùn)是：（可多選）A.教師團隊研修 B.教師網(wǎng)絡(luò)研修 C.送教下鄉(xiāng)培訓(xùn) D.鄉(xiāng)村教師訪名校（園）培訓(xùn) 13.學(xué)校對教師的校本評價方式有：

A.工作量評價 B.科研評價 C.教學(xué)能力評價 D.其他（請?zhí)顚懀?4.學(xué)校是否具備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，機房等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件： A.具備 B.不具備

15.您的學(xué)校共有在職教師 人；

參加過“國培計劃”集中培訓(xùn)的教師 人； 參加過“國培計劃”遠程培訓(xùn)的教師 人；

參加過我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)的教師。16.請介紹本校校本研修活動開展情況。（包括規(guī)劃制定、研修活動，管理制度，重視程度、每年檢查監(jiān)督、校本研修內(nèi)容等）

17.學(xué)校對教師培訓(xùn)工作的需求有哪些？

18.學(xué)校對“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”中，推動教師校本實踐和應(yīng)用有什么辦法和建議？