第一篇：以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平

文章標(biāo)題：以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平

以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平

××社區(qū)位于××市區(qū)西北側(cè)，社區(qū)共有住戶2350戶，總?cè)丝?221人，轄區(qū)中有樓群52幢，舊式臺(tái)門25個(gè)，是一個(gè)新老結(jié)合的住宅小區(qū)，社區(qū)黨的委員會(huì)一個(gè)，下設(shè)2個(gè)黨支部，8個(gè)黨小組，共有黨員493名，其中在冊(cè)

黨員163名，在職黨員330名，近年來，社區(qū)黨組織以真心知情、愛心助民、用心服務(wù)的“三心”活動(dòng)為抓手，有效地把把推進(jìn)社區(qū)工作與提高社區(qū)黨組織的凝聚力會(huì)合起來，探索了發(fā)揮黨組織和黨員發(fā)揮作用的新途徑，推動(dòng)了星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建。還先后獲得了×級(jí)文明社區(qū)、×級(jí)示范文明社區(qū)、×級(jí)衛(wèi)生社區(qū)、×級(jí)一類安全小區(qū)、×四星級(jí)社區(qū)。

一、真心知情，拉近黨群之間的距離

1、開展“社情民意半月談”活動(dòng)。為了解居民群眾想什么、盼什么、求什么、急什么，×年×月，社區(qū)黨支部開展社情民意半月文章版權(quán)歸xiexiebang.com作者所有!談活動(dòng)，半月一談，一談一事，一事一做，每期半月談一般由社區(qū)居民、社區(qū)黨員、社區(qū)各單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建工作的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心社區(qū)工作的各行各業(yè)人士參加，人數(shù)不限；地點(diǎn)一般設(shè)在社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室；一般把每月月中、月末定為半月談時(shí)間。每期半月談社區(qū)黨委還指派一名社區(qū)干部主持，做好活動(dòng)人員、議題、場(chǎng)地等工作落實(shí)。議題在會(huì)前由社區(qū)黨支部根據(jù)工作實(shí)際，廣泛征求居民意見后確定一個(gè)議題，作為半月談內(nèi)容；會(huì)上將通報(bào)近期社區(qū)工作情況、征求社區(qū)重大事項(xiàng)的意見、反饋上期半月談的意見等；會(huì)后社區(qū)黨組織對(duì)反映的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，條條梳理，并制定對(duì)策，落實(shí)責(zé)任人，限期辦。×年以來，社區(qū)黨支部共組織了42次活動(dòng)，參加黨員居民人數(shù)達(dá)1250人，共收集到意見建議103條，幫助群眾解決實(shí)際困難8件。

2、開展“臺(tái)門里的實(shí)話實(shí)說”活動(dòng)。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變社區(qū)干部作風(fēng)，社區(qū)黨支部開展了每周一次“臺(tái)門里的實(shí)話實(shí)說”活動(dòng)，化居民上來談為居干下去談?！皩?shí)話實(shí)說”成了社區(qū)干部察民情、通民意解民困的主渠道。如×年×月，社區(qū)干部在聽到居民群眾反映×××路因改造修繕的衛(wèi)生狀況問題……垃圾搖鈴收集取得成效。每次的實(shí)話實(shí)說，居民都是暢所欲言，有提出問題的我們總是想盡辦法給予解決，也有提出建議批評(píng)的，我們也虛心接受改正，現(xiàn)在社區(qū)居民都稱贊“實(shí)話實(shí)說”辦得好，有成效。

二、愛心助民，架起黨群連心橋

1、開通紅色求助燈。對(duì)體弱多病，行動(dòng)不便和孤寡老人的家庭安裝了一盞“紅色求助燈”老人一旦遇到緊急情況或需要幫助，只要按一下開關(guān)，就近結(jié)對(duì)黨員發(fā)現(xiàn)后就立即報(bào)告社區(qū)干部，為孤寡老人們提供及時(shí)求助目前，社區(qū)黨組織為體弱多病、行動(dòng)不便和孤寡老人安裝了12盞紅色求助燈。今年×月的一天，孤寡老人××家門口的一盞小紅燈突然亮了，就近結(jié)對(duì)黨員×××馬上向社區(qū)報(bào)告。社區(qū)干部迅速上門服務(wù)，只見老人高燒不退，并立即將老人送往醫(yī)院，經(jīng)過救治，老人終于被搶救過來了。她感動(dòng)地說“這盞求助燈，給了我安全感，使我覺得共產(chǎn)黨員就在我身邊，我的事人寄托在這盞燈上了?！本用袢罕姺Q贊說“這是一盞黨群連心燈，為孤寡老人解決了后顧之憂，使他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。”

2、建立就業(yè)便民中心。社區(qū)黨支部與區(qū)有關(guān)部門共同努力下，開通了與市就業(yè)中心聯(lián)網(wǎng)的勞動(dòng)就業(yè)咨詢觸摸顯示屏，就業(yè)者只要上網(wǎng)一查，就能了解市就業(yè)中心就業(yè)崗位情況。社區(qū)還建立了就業(yè)登記檔案，到目前為止，就業(yè)登記×××人，×年中，為××名失業(yè)人員找到了再就業(yè)崗位。

3、建立社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療站?！痢聊晟鐓^(qū)黨總支積極與北海醫(yī)院聯(lián)系，建立社立衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站。服務(wù)站已為社區(qū)××多名老年人××及名殘疾人建立了健康檔案，提供免費(fèi)測(cè)量血壓等一些醫(yī)療服務(wù)，還給老年人及殘疾人一年一次的健康檢查。

4、關(guān)心大齡青年。社區(qū)黨總支積極為大齡青年?duì)烤€搭橋，社區(qū)活動(dòng)室已成為大齡青年相愛的見證。目前，經(jīng)社區(qū)黨總支這個(gè)紅娘已有×對(duì)大齡青年順利完婚。

5、做好幫教工作。社區(qū)黨總支用誠(chéng)心感化人，用愛心溫暖人，積極主動(dòng)做好社區(qū)內(nèi)×位歸正人員的工作。“三進(jìn)宮”的×××刑滿釋放回來后，社區(qū)黨總支用真誠(chéng)挽救他，給他介紹××當(dāng)保安，同時(shí)為其兩個(gè)兒子解決了進(jìn)××小學(xué)上學(xué)的困難。目前，4位歸正人員都走上了健康發(fā)展的道路。無一人重新犯罪。

三、用心服務(wù)，凝聚人心

1、改善社區(qū)硬件設(shè)施。為爭(zhēng)取到×××地產(chǎn)公司開發(fā)×××后留給社區(qū)的×××平方米的辦公用房，能夠居民群眾提供良好的活動(dòng)空間，當(dāng)時(shí)任居委會(huì)社區(qū)主任的×××整整走了×次。之后，社區(qū)黨總支先后投資××多萬(wàn)元，修建了面積達(dá)××平方米的社區(qū)文化活動(dòng)室，開辟社區(qū)文化活動(dòng)角（戲迷茶室），還建立了黨員活動(dòng)室等一些硬件設(shè)施，為黨員、居民群眾教育、娛樂等創(chuàng)造了良好條件。

2、建立

未成年人教育基地。青少年活動(dòng)中心設(shè)有電化教育室、圖書室、電子沖浪室、書畫室、棋類室，青少年活動(dòng)中心受到中央文明委的肯定與贊揚(yáng)。

3、開展黨微在社區(qū)閃光活動(dòng)。在在冊(cè)黨員的家門口釘上一塊“黨員之家”的牌，明確黨員在社區(qū)中的責(zé)任，通過亮身份、樹形象，把每一名黨員樹立一面旗幟。

4、開展“黨群連心，共建文明”在職黨

員服務(wù)在社區(qū)行動(dòng)。根據(jù)市委發(fā)出的號(hào)召，去年的××月份作為在職黨員在社區(qū)服務(wù)月活動(dòng)，為搞好這次服務(wù)月活動(dòng)，社區(qū)黨組織進(jìn)行了認(rèn)真研究，周密安排，在×月×日上午，由××區(qū)黨委牽頭的“黨群連心共建文明”在職黨員服務(wù)月活動(dòng)在××路開展，共有×××名在職黨員參加了這次活動(dòng)，并根據(jù)自身特長(zhǎng)開展服務(wù)，項(xiàng)目有捐款、捐書、捐物、法律咨詢、給社區(qū)出金點(diǎn)子、義診、理發(fā)、煙草簽別、科普宣傳等，在這次活動(dòng)中我們共收到在職黨員捐款×××元，各種科普書籍、報(bào)刊、圖書×××多冊(cè)，受法律咨詢××多人次，義診服務(wù)200多人，理發(fā)30多人、煙草簽別20多人次，棉被××條，藥監(jiān)局發(fā)放家庭小藥箱×××套，合理用藥宣傳手冊(cè)××××多份，市農(nóng)業(yè)局在職黨員向居民展示了農(nóng)業(yè)科技新產(chǎn)品——奇形怪狀的南瓜，使居民們大開眼界。通過這次活動(dòng)，充分發(fā)揮了社區(qū)在職黨員在社區(qū)建設(shè)中先鋒模范作用。

今年“七一”前夕，社區(qū)舉行了黨旗飄飄迎“七一”文藝晚會(huì)，組織老黨員上臺(tái)面向黨旗，莊嚴(yán)重溫入黨誓詞……

5、開展社區(qū)道德法庭活動(dòng)。近幾來，社區(qū)黨組織建立了×××社區(qū)“道德法庭”，幫助居民群眾解決贍養(yǎng)、婚姻、財(cái)產(chǎn)、鄰里糾紛，營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的居住環(huán)境。庭長(zhǎng)由社區(qū)行政主任擔(dān)任，副庭長(zhǎng)由社區(qū)治保、調(diào)解主任擔(dān)任，并聘用街道司法成員為顧問。法庭成立至今，共開庭××次，成功調(diào)解各類糾紛××起。

6、用先進(jìn)文化凝聚人。先進(jìn)文化能夠陶冶人的情操，鼓舞人的斗志、振奮人的精神社區(qū)中經(jīng)常中放映激動(dòng)人心的露天電影、舉辦催人奮進(jìn)的歌舞、陶冶情操的戲曲、通俗易懂的蓮花落，來豐富不同層次的群眾的精神生活，引導(dǎo)群眾崇尚科學(xué)、講究文明。特別是去年首屆越城“鄰里節(jié)”活動(dòng)中，舉辦了“鄰里相親共創(chuàng)文明”鄰里演唱會(huì)，居民們自?shī)首詷?，大家又?dāng)演員又能當(dāng)觀眾，有夫妻對(duì)唱、子孫同唱、鄰里聯(lián)唱，非常熱鬧用自然、親近、融洽的鄰里節(jié)活動(dòng)貫通了自家門——樓道門——小區(qū)門，引導(dǎo)居民走出小家，關(guān)心大家的融洽氛圍。特別是我們組建了腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、戲曲隊(duì)、合唱隊(duì)、鑼鼓隊(duì)等近十支文體隊(duì)伍，參加隊(duì)員達(dá)200多人，他們年齡最大的73歲，最小的只有13歲。做到了有組織、有服裝、有活動(dòng)，使他們排練在社區(qū)，演出在社區(qū)，特別是在結(jié)對(duì)單位×××的大力支持下，出資×萬(wàn)多元組建了一支××人參加的市區(qū)第一支×××隊(duì)。由于年齡的差異、素質(zhì)的不一，加上個(gè)別同志音樂感不強(qiáng)，給排練節(jié)目帶來了困難，但他們信心百倍，利用休息天、晚上，風(fēng)雨無阻進(jìn)行排練，手起泡了不叫痛，腰酸了不喊累，鑼鼓經(jīng)不懂請(qǐng)老師手把后教，硬是憑著一股子拼勁，終于成功了。在××節(jié)閉幕式和××第二屆文體節(jié)開幕式上用震天的鑼鼓聲，雄壯寵大的陣容，威風(fēng)鑼鼓敲出了氣勢(shì)，敲出了威風(fēng)，并展示了我們××社區(qū)的風(fēng)采，曾在直播××紀(jì)錄××欄目是多次播出，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，群眾的好評(píng)，成為社區(qū)的亮點(diǎn)。

《以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平。

第二篇：以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平

以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨

建工作水平

文章標(biāo)題：以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平

以“三心”活動(dòng)為載體不斷提高社區(qū)黨建工作水平××社區(qū)位于××市區(qū)西北側(cè)，社區(qū)共有住戶2350戶，總?cè)丝?221人，轄區(qū)中有樓群52幢，舊式臺(tái)門25個(gè)，是一個(gè)新老結(jié)合的住宅小區(qū)，社區(qū)黨的委員會(huì)一個(gè)，下設(shè)2個(gè)黨支部，8個(gè)黨小組，共有黨員493名，其中在冊(cè)

黨員163名，在職黨員330名，近年來，社區(qū)黨組織以真心知情、愛心助民、用心服務(wù)的“三心”活動(dòng)為抓手，有效地把把推進(jìn)社區(qū)工作與提高社區(qū)黨組織的凝聚力會(huì)合起來，探索了發(fā)揮黨組

織和黨員發(fā)揮作用的新途徑，推動(dòng)了星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建。還先后獲得了×級(jí)文明社區(qū)、×級(jí)示范文明社區(qū)、×級(jí)衛(wèi)生社區(qū)、×級(jí)一類安全小區(qū)、×四星級(jí)社區(qū)。

一、真心知情，拉近黨群之間的距離

1、開展“社情民意半月談”活動(dòng)。為了解居民群眾想什么、盼什么、求什么、急什么，×年×月，社區(qū)黨支部開展社情民意半月文章版權(quán)歸作者所有!談活動(dòng)，半月一談，一談一事，一事一做，每期半月談一般由社區(qū)居民、社區(qū)黨員、社區(qū)各單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建工作的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心社區(qū)工作的各行各業(yè)人士參加，人數(shù)不限；地點(diǎn)一般設(shè)在社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室；一般把每月月中、月末定為半月談時(shí)間。每期半月談社區(qū)黨委還指派一名社區(qū)干部主持，做好活動(dòng)人員、議題、場(chǎng)地等工作落實(shí)。議題在會(huì)前由社區(qū)黨支部根據(jù)工作實(shí)際，廣泛征求居民意見后確定一個(gè)議題，作為半月談內(nèi)容；會(huì)上將通報(bào)近期社區(qū)工作情況、征求社區(qū)重大事項(xiàng)的意見、反饋上期半月

談的意見等；會(huì)后社區(qū)黨組織對(duì)反映的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，條條梳理，并制定對(duì)策，落實(shí)責(zé)任人，限期辦?！聊暌詠?，社區(qū)黨支部共組織了42次活動(dòng)，參加黨員居民人數(shù)達(dá)1250人，共收集到意見建議103條，幫助群眾解決實(shí)際困難8件。

2、開展“臺(tái)門里的實(shí)話實(shí)說”活動(dòng)。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變社區(qū)干部作風(fēng)，社區(qū)黨支部開展了每周一次“臺(tái)門里的實(shí)話實(shí)說”活動(dòng)，化居民上來談為居干下去談。“實(shí)話實(shí)說”成了社區(qū)干部察民情、通民意解民困的主渠道。如×年×月，社區(qū)干部在聽到居民群眾反映×××路因改造修繕的衛(wèi)生狀況問題……垃圾搖鈴收集取得成效。每次的實(shí)話實(shí)說，居民都是暢所欲言，有提出問題的我們總是想盡辦法給予解決，也有提出建議批評(píng)的，我們也虛心接受改正，現(xiàn)在社區(qū)居民都稱贊“實(shí)話實(shí)說”辦得好，有成效。

二、愛心助民，架起黨群連心橋

1、開通紅色求助燈。對(duì)體弱多病，行動(dòng)不便和孤寡老人的家庭安裝了一盞

“紅色求助燈”老人一旦遇到緊急情況或需要幫助，只要按一下開關(guān)，就近結(jié)對(duì)黨員發(fā)現(xiàn)后就立即報(bào)告社區(qū)干部，為孤寡老人們提供及時(shí)求助目前，社區(qū)黨組織為體弱多病、行動(dòng)不便和孤寡老人安裝了12盞紅色求助燈。今年×月的一天，孤寡老人××家門口的一盞小紅燈突然亮了，就近結(jié)對(duì)黨員×××馬上向社區(qū)報(bào)告。社區(qū)干部迅速上門服務(wù)，只見老人高燒不退，并立即將老人送往醫(yī)院，經(jīng)過救治，老人終于被搶救過來了。她感動(dòng)地說“這盞求助燈，給了我安全感，使我覺得共產(chǎn)黨員就在我身邊，我的事人寄托在這盞燈上了。”居民群眾稱贊說“這是一盞黨群連心燈，為孤寡老人解決了后顧之憂，使他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖?！?/p>

2、建立就業(yè)便民中心。社區(qū)黨支部與區(qū)有關(guān)部門共同努力下，開通了與市就業(yè)中心聯(lián)網(wǎng)的勞動(dòng)就業(yè)咨詢觸摸顯示屏，就業(yè)者只要上網(wǎng)一查，就能了解市就業(yè)中心就業(yè)崗位情況。社區(qū)還建立

了就業(yè)登記檔案，到目前為止，就業(yè)登記×××人，×年中，為××名失業(yè)人員找到了再就業(yè)崗位。

3、建立社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療站?！痢聊晟鐓^(qū)黨總支積極與北海醫(yī)院聯(lián)系，建立社立衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站。服務(wù)站已為社區(qū)××多名老年人××及名殘疾人建立了健康檔案，提供免費(fèi)測(cè)量血壓等一些醫(yī)療服務(wù)，還給老年人及殘疾人一年一次的健康檢查。

4、關(guān)心大齡青年。社區(qū)黨總支積極為大齡青年?duì)烤€搭橋，社區(qū)活動(dòng)室已成為大齡青年相愛的見證。目前，經(jīng)社區(qū)黨總支這個(gè)紅娘已有×對(duì)大齡青年順利完婚。

5、做好幫教工作。社區(qū)黨總支用誠(chéng)心感化人，用愛心溫暖人，積極主動(dòng)做好社區(qū)內(nèi)×位歸正人員的工作?！叭M(jìn)宮”的×××刑滿釋放回來后，社區(qū)黨總支用真誠(chéng)挽救他，給他介紹××當(dāng)保安，同時(shí)為其兩個(gè)兒子解決了進(jìn)××小學(xué)上學(xué)的困難。目前，4位歸正人員都走上了健康

發(fā)展的道路。無一人重新犯罪。

三、用心服務(wù)，凝聚人心

1、改善社區(qū)硬件設(shè)施。為爭(zhēng)取到×××地產(chǎn)公司開發(fā)×××后留給社區(qū)的×××平方米的辦公用房，能夠居民群眾提供良好的活動(dòng)空間，當(dāng)時(shí)任居委會(huì)社區(qū)主任的×××整整走了×次。之后，社區(qū)黨總支先后投資××多萬(wàn)元，修建了面積達(dá)××平方米的社區(qū)文化活動(dòng)室，開辟社區(qū)文化活動(dòng)角（戲迷茶室），還建立了黨員活動(dòng)室等一些硬件設(shè)施，為黨員、居民群眾教育、娛樂等創(chuàng)造了良好條件。

2、建立12全文查看

第三篇：以活動(dòng)為載體

以活動(dòng)為載體，體驗(yàn)學(xué)語(yǔ)文之樂

上虞市百官鎮(zhèn)葉家埭小學(xué)黃蘭娟

教育的脈搏總是最靈敏地按照國(guó)際風(fēng)云的節(jié)律跳動(dòng)，自上海市研究性課程的率先開發(fā)以來，研究性學(xué)習(xí)正以人的發(fā)展與完善為主旋律，奏響著新世紀(jì)的樂章。

傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”，教師說，學(xué)生聽，教師講，學(xué)生記，教師寫，學(xué)生抄，教師讀，學(xué)生背……學(xué)生處于被動(dòng)接受的地位，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地跟著老師轉(zhuǎn)，無主體地位可言。應(yīng)試教育的扭曲，更加劇了學(xué)生主體地位的失落，學(xué)生終日為爭(zhēng)分應(yīng)考而疲于奔命。研究性學(xué)習(xí)中，“研究”與“學(xué)習(xí)”都是學(xué)生的主動(dòng)行動(dòng)，“探索”和“研究”使學(xué)生自覺積極饒有興趣地投身其中。

在深入理解和鉆研研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和方法的同時(shí)，我們?cè)诰唧w的教學(xué)中大膽嘗試，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以學(xué)生為主體，以問題情境為中心，由學(xué)生在自然界或社會(huì)生活中自主選擇課題，自主開展研究活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方式上，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體性，時(shí)空的開放性，過程的參與性；在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)、研究的過程，而不過分看重結(jié)果，重在評(píng)價(jià)學(xué)生親自參與探索和實(shí)踐中所獲得的體驗(yàn)。

以“以活動(dòng)為載體，體驗(yàn)學(xué)語(yǔ)文之樂”為宗旨，我們的嘗試與成果可從三板塊反饋：

一、生字教學(xué)走新道。

初入學(xué)的孩童，要他擺正姿勢(shì)已屬難事，讓他注意間架結(jié)構(gòu)、筆鋒走勢(shì)更是天方夜譚。傳統(tǒng)的生字教學(xué)，習(xí)慣于“師道尊嚴(yán)”，教師強(qiáng)調(diào)一筆一畫，學(xué)生被動(dòng)而無奈地“拼湊”。即使是在教學(xué)百花齊放，追隨前沿的今天，也無非是大同小異，“雷聲響，雨點(diǎn)小”，學(xué)生提出哪些字難寫難記，眾人說一通，教師露一手，無非是讓學(xué)生多寫幾遍而已。而傳統(tǒng)的名人效應(yīng)更已吸引不了現(xiàn)在的孩子，所以必須有一種新型的符合學(xué)生心理發(fā)展的寫字教學(xué)法。

受一張張小熊圖的啟發(fā)，我們總結(jié)出了“雙改雙寫”的寫字教學(xué)新法。

所謂雙改雙寫，就是學(xué)生比較觀察老師的范字，如果發(fā)現(xiàn)有這樣那樣即便是輕微的疏忽，則上面附著的小熊也是住的極不舒暢的，讓孩子來發(fā)揮創(chuàng)意，過一回設(shè)計(jì)師的癮，造一間最溫馨舒適的房間，一旦被大家認(rèn)可，小熊就立刻搬進(jìn)房間。老師在學(xué)生的七嘴八舌下將錯(cuò)就改，全班再以老師的進(jìn)步為動(dòng)力，拉開你追我趕的局勢(shì)。

教師寫，學(xué)生改，教師改，學(xué)生寫，這一尚待完善的生字教學(xué)模式不正是新形勢(shì)下“減負(fù)”最鏗鏘的回音嗎？教師和學(xué)生之間完全是“相互促進(jìn)，相互影響，相互提高”的平等關(guān)系。老師不露痕跡流露出來的“迎難而上”“知錯(cuò)就改”等品質(zhì)無形之中深深地感染著孩子們。尤其是“學(xué)生為小熊貓重新設(shè)計(jì)房間”這一環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的觀察、比較、分析等心理機(jī)能，培養(yǎng)了他們細(xì)心、韌心、合作、自信等學(xué)習(xí)精神，使他們的學(xué)習(xí)意識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。

二、課文表演助閱讀。

閱讀課文雖以抽象的文字符號(hào)為載體，但大部分昌由作者心靈感受后精心描繪的生活畫面，因此可通過表演活動(dòng)把抽象的文字符號(hào)還原成人生的風(fēng)景。這種表演的基礎(chǔ)是對(duì)文字的解讀、研究，這就決定了課堂表演具有內(nèi)存的研究機(jī)制，而且課文表演符合小學(xué)閱讀教學(xué)的特點(diǎn)和兒童身心發(fā)展規(guī)律，在小學(xué)語(yǔ)文教材中，有許多不同體裁的課文，具有很強(qiáng)的故事性和形象性，天真活潑的兒童有很強(qiáng)的想象力和表現(xiàn)欲。課本劇表演被他們喜愛是于情于理的。

課本劇表演是一種創(chuàng)造性的研究性閱讀，它不僅是課堂表演的一種形式，且已成為取材于語(yǔ)文課本并為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)和豐富校園文化的一種新型戲劇活動(dòng)，正如劇作家曹禺所說“學(xué)生參加演戲可加深對(duì)課文的理解，演戲必須理解他們的思想和感情，要具備活潑生動(dòng)的想象，也要有一定的表演能力”。“課本劇可啟發(fā)學(xué)生潛在的智力，使他們對(duì)聽課，讀書發(fā)生興趣?！?/p>

學(xué)生接受并選擇一篇課文，進(jìn)行表演的過程也就是琢磨課文，推敲語(yǔ)言，體會(huì)情感并如何“形諸于外”的體驗(yàn)過程，這一過程雖需花費(fèi)不少精力，學(xué)生卻樂此不彼。

以我所教的四年級(jí)為例，初始的基礎(chǔ)是不堪一提，一句話寫得千瘡百孔，說得支離破碎，表演課本劇卻是全身投入，象模象樣，別有一番洞天。在表演《神筆馬良》中，班上的雙差生陳某把貪官演得淋漓盡致，平時(shí)一聲不吭的葉某雖只是演了個(gè)小角色，卻把課文內(nèi)在的潛信息表現(xiàn)得生動(dòng)形象。一段時(shí)間的嘗試，學(xué)生視學(xué)習(xí)語(yǔ)文為一種享受，無形中成績(jī)也發(fā)生了變化。因?yàn)橥ㄟ^課本表演，閱讀課文的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言形式，能動(dòng)地轉(zhuǎn)化為個(gè)體的親身經(jīng)歷與自我認(rèn)識(shí)，同時(shí)又重視了人與人之間的理解和合作，促使了學(xué)生在情感、認(rèn)識(shí)和生理、心理上的全面發(fā)展。

三、在想象王國(guó)放飛童心。

自1997年來上海《萌芽》雜志社與7所高校聯(lián)合發(fā)起“新概念作文大賽”以來，“新概念”這一提法，“新概念作文大賽”這一形式，沖破了傳統(tǒng)作文教學(xué)的大堤。眼下對(duì)作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思維，新體驗(yàn)”，“作文教學(xué)要提倡放飛想象”，“走面向生活，自由表達(dá)之路”，“真實(shí)的寫作是作文教學(xué)改革的根本出路”，“作文要展示個(gè)性和創(chuàng)造才能”等等。

然而從我校的學(xué)生習(xí)作來看，卻不容樂觀，尤其是我所帶的四年級(jí)，更是望“文”而畏，勉強(qiáng)應(yīng)付的作業(yè)也是牽強(qiáng)附會(huì)，不是“內(nèi)容雷同”，“格式僵化”，就是“語(yǔ)言呆板”，“文句不通”，毫無情趣可言，更是難回歸到抒發(fā)個(gè)性、自由表達(dá)的本真。

想象，一切從想象入口，孩子的心靈是潔盈絢麗的，他們善于用幻想編織多姿多彩的世界。童話是他們的夢(mèng)，編織美麗的童話，馳騁童話王國(guó)是他們莫大的快樂。在他們筆下，狡猾的狐貍也有多愁善感的時(shí)候，兇惡的考慮也有動(dòng)情善良的時(shí)候，躲在一角的拖把也有黯然神傷的時(shí)候……盡管文筆樸實(shí)無華，故事卻是驚險(xiǎn)離奇，別出心裁。一堂音樂課中的節(jié)目表演，幽默詼諧的動(dòng)作惹得全場(chǎng)捧腹大笑，生動(dòng)風(fēng)趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“誰(shuí)的開頭最扣人心弦”，“誰(shuí)的創(chuàng)意最豐富醉人”，“誰(shuí)的構(gòu)思最別致”，“誰(shuí)的句子最精彩”等等。而為了摘取這些頭銜他們寫得更歡了。

第四篇：以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體

以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體 提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

西安市臨潼區(qū)教育局

臨潼區(qū)地處八百里秦川中部，是我國(guó)著名的驪山風(fēng)景區(qū)所在地?，F(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校279所，其中區(qū)屬高中（含職中）10所，初中30所，小學(xué)237所，聾啞學(xué)校1所，區(qū)屬幼兒園1所，華清中學(xué)還設(shè)有12個(gè)藏生初中教學(xué)班。全區(qū)在校學(xué)生9萬(wàn)余名，在職教職工7000余名。

近年來，我區(qū)按照教育部制訂的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的要求，采取校內(nèi)和校外相結(jié)合的方式，注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，取得了顯著的效果。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成文明習(xí)慣

1、發(fā)揮德育基地的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教。從2005-2010年始組織全區(qū)中小學(xué)到68310部隊(duì)羅盛教紀(jì)念館、秦俑館、華清池、西安事變遺址、羅盛教尖兵連、許權(quán)中烈士紀(jì)念管等德育基地參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2008年10月30日，我們組織華清小學(xué)開展了主題為“小導(dǎo)游走進(jìn)華清池”教育實(shí)踐活動(dòng)，區(qū)委宣傳部、文明辦，團(tuán)區(qū)委、旅游局、陜西華清池旅游有限責(zé)任公司及教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加這次活動(dòng)。華清小學(xué)的紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游向游客介紹了華清池的環(huán)園、九龍湖、溫泉等景點(diǎn)及臨潼、驪山等知識(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的審美情趣，健康、樂觀向上的品質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效國(guó)家、服務(wù)大眾的情感。本課程將在該學(xué)校四年級(jí)學(xué)生中開展試行教學(xué)，并逐步推廣。2009年4月1日在清明節(jié)來臨之際，我們組織學(xué)生到羅盛教紀(jì)念館開展了以“學(xué)習(xí)革命英烈，傳承英雄美德”為主題的感恩思源、面向未來的清明節(jié)教育活動(dòng)，通過緬懷先烈、敬仰英雄的紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福生活，激發(fā)學(xué)生傳承中華民族堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、堅(jiān)韌不拔的意志和品格。

2、廣泛開展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們?cè)谌珔^(qū)開展“綠色學(xué)校” 創(chuàng)建活動(dòng)。目前，環(huán)保局和教育局已聯(lián)合驗(yàn)收審批134所區(qū)級(jí)綠色學(xué)校，13所市級(jí)綠色學(xué)校，3所省級(jí)綠色學(xué)校。2007年始利用三年時(shí)間開展以“知我臨潼、愛我驪山”為主題的系列教育活動(dòng)。首先，在景區(qū)學(xué)生中開展“凈化美化環(huán)境，創(chuàng)建文明景區(qū)”教育活動(dòng)。撿拾白色垃圾，凈化景區(qū)環(huán)境，同時(shí)，通過學(xué)生在驪山上的文藝節(jié)目

表演、宣誓、簽名等多種形式向游客宣傳驪山，宣傳臨潼。其次，開展“知我臨潼、愛我驪山、美我家園”攝影、繪畫、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽。另外，開展了“科技之春”教育活動(dòng)。我區(qū)臨潼中學(xué)、陜縫學(xué)校、華樂學(xué)校、斜口柳樹小學(xué)、斜口皂張小學(xué)、臨潼小學(xué)、陜鼓學(xué)校、區(qū)幼兒園等校的環(huán)境教育活動(dòng)非?；钴S、豐富，并已堅(jiān)持開展了四到六年。各校以各種適宜少兒特點(diǎn)的形式進(jìn)行教育，如繪畫比賽、勞技制作比賽、環(huán)保征文比賽、演講賽、歌舞、小品等演出節(jié)目，還有板報(bào)、墻報(bào)、專欄、手抄報(bào)；利用校園廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)等開展活動(dòng)，有的組織環(huán)境知識(shí)講座，還組織學(xué)生參加社會(huì)環(huán)境整治和植樹造林勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)境教育貫穿于校園生活的各個(gè)方面。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦學(xué)校通過“大手拉小手”活動(dòng)的開展，提高村民的環(huán)保意識(shí)，使他們養(yǎng)成一個(gè)文明健康生活方式。這些活動(dòng)，在全區(qū)產(chǎn)生了較強(qiáng)的反響，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和廣大群眾的好評(píng)，推動(dòng)了我區(qū)環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。開展法制教育活動(dòng)，是我區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的又一特色。2008年4月，教育局對(duì)“法律進(jìn)校園”普法教育工作做了安排部署，各校開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，由法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員向?qū)W生做法制教育報(bào)告，以增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高預(yù)防違法犯罪的能力。在12月4日全國(guó)法制宣傳日之際，我們以法制宣傳日為契機(jī)，組織城區(qū)學(xué)校的師生走上街頭開展普法宣傳教育活動(dòng)。各校通過黑板報(bào)、播放錄象片、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、小品、快板、發(fā)放宣傳資料等形式向過往的行人宣傳知法、懂法、守法、遵法的知識(shí)，受到了司法部門和廣大人民的一致好評(píng)。臨潼中學(xué)、華清中學(xué)于2008年10月邀請(qǐng)了西安市關(guān)工委副主任原西安市高級(jí)人民法院院長(zhǎng)朱慶林為全校師生做了一場(chǎng)別開生面的法制安全教育報(bào)告。加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

4、開展“平凡教師〃情系穆寨” 主題體驗(yàn)活動(dòng)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。2009年我區(qū)為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展了“教師〃風(fēng)采〃展示”和“校長(zhǎng)〃創(chuàng)新〃論壇”兩項(xiàng)主題教育?；顒?dòng)開展以來，地處山區(qū)的穆寨教師在此次活動(dòng)中表現(xiàn)較為活躍，為了讓全區(qū)教師了解穆寨地區(qū)的風(fēng)土人情，感受穆寨人文氣息，體會(huì)山區(qū)教師生活和工作的艱辛。2009年4月10日，教育局組織40多名教師來到東岳初中、穆寨小學(xué)、穆寨初中開展了“平凡教師〃情系穆寨” 主題交流聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)中，臨潼小學(xué)的白倩、華清小學(xué)的和娟、西泉坡底小學(xué)的李唯唯，相橋初中教師劉菲、田市初中教師賈菲菲，驪山初中教師唐冬利

等老師為山區(qū)學(xué)校送去了優(yōu)質(zhì)課。隨后，與會(huì)教師代表與山區(qū)教師前去穆柯寨采風(fēng)，體驗(yàn)?zāi)驴抡娘L(fēng)土人情。最后，參與教師與穆寨初中教師一起聯(lián)誼交流，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，展示出臨潼教育人飽滿的精神狀態(tài)。大家一致表示，要以穆寨教育人立足山區(qū)教育、默默奉獻(xiàn)的精神為榜樣，為臨潼教育創(chuàng)新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過交流、討論、聯(lián)誼等形式，征集利于臨潼教育教學(xué)質(zhì)量提高的建議和意見。這次參觀交流體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大教師的凝聚力和向心力，為教師展示風(fēng)采營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了臨潼教育的健康發(fā)展。

二、巧抓教育時(shí)機(jī)，強(qiáng)化道德實(shí)踐，注重道德養(yǎng)成

把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和重大事件，重大節(jié)日，紀(jì)念日緊密結(jié)合，校內(nèi)與校外結(jié)合，開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)高尚情操。

1、講傳統(tǒng)——增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，樹立遠(yuǎn)大理想。幾年來，我們每年都開展 “三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，全區(qū)每一位少年兒童都參加不同形式，不同級(jí)別的教育活動(dòng)，受到了深刻的教育。首先，扎實(shí)開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。2006年開展了“明辨榮恥，立志成才”系列讀書教育活動(dòng)，通過讀書征文、電視知識(shí)競(jìng)賽等方式，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義榮辱觀有深刻的理解，引導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中自覺餞行社會(huì)主義榮辱觀，做合格的社會(huì)主義接班人。從全區(qū)中小學(xué)1500多篇征文中評(píng)出40篇優(yōu)秀征文匯編成《明辨榮恥，立志成才獲獎(jiǎng)作品集》，電視知識(shí)競(jìng)賽共有22個(gè)學(xué)校參賽，這次活動(dòng)得到市教育局和省教育廳的充分肯定。2007年我們開展了“知榮辱、樹新風(fēng)”，“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書征文活動(dòng)、講故事和演講比賽系列教育活動(dòng)，臨潼教育局榮獲市級(jí)“知榮辱、樹新風(fēng)”，“珍惜資源，崇尚節(jié)約”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2008年3—6月在全區(qū)重點(diǎn)開展了“迎奧運(yùn)、促和諧”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，通過讀書征文、繪畫、講故事、演講、網(wǎng)絡(luò)答題等五項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年了解奧運(yùn)精神，樹立和諧理念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，塑造良好形象。2008年寒假期間，我們利用春節(jié)讓同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，春季開學(xué)后開展以“和諧”為主題的征文活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，全區(qū)共推薦了中小學(xué)“和諧”和“迎奧運(yùn)，促和諧” 優(yōu)秀征文800余篇，繪畫作品300余件。教育局組織有關(guān)人員通過認(rèn)真評(píng)審，選出優(yōu)秀作品報(bào)送市級(jí)和省級(jí)參加評(píng)比，其中，華清小學(xué)的陳浩男、驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)參加市級(jí)比賽分別榮獲小學(xué)講故事比賽和中學(xué)組的演講比賽的一等獎(jiǎng)，臨潼小學(xué)徐浩琨同學(xué)榮獲小學(xué)組征文市級(jí)一等獎(jiǎng)；華清小學(xué)的陳浩男、驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)

代表西安市參加了省級(jí)比賽，分別榮獲小學(xué)講故事比賽二等獎(jiǎng)和中學(xué)組演講比賽一等獎(jiǎng)，臨潼小學(xué)徐浩琨同學(xué)榮獲小學(xué)組征文省級(jí)一等獎(jiǎng)。我區(qū)驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)又代表陜西省參加全國(guó)中學(xué)組的演講比賽，并榮獲全國(guó)中學(xué)組二等獎(jiǎng)，臨潼區(qū)教育局也榮獲全國(guó)第十五屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組織特等獎(jiǎng)。“和諧”征文活動(dòng)得到區(qū)委區(qū)政府的一致好評(píng)，將162篇30萬(wàn)字的“和諧”獲獎(jiǎng)?wù)魑膮R編成為獲獎(jiǎng)作品集《和諧校園之花》。

2、講誠(chéng)信——努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。講誠(chéng)信——努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。為了增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹立守信光榮，失信可恥的道德觀念。為把思想道德教育活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，按照市上建設(shè)“人文西安、活力西安、和諧西安”的目標(biāo)，我們根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際，2007年上半年深入開展了“人文校園、活力校園、和諧校園”主題教育。春季開學(xué)后，各學(xué)校（單位）圍繞這一主題，進(jìn)行各具特色的文明誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)，充分運(yùn)用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種媒體，學(xué)習(xí)宣傳。在教育教學(xué)和學(xué)校其它各項(xiàng)工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信管理，誠(chéng)信服務(wù)，利用校、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題，舉行研討會(huì)、辯論會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。區(qū)幼兒園通過看碟片、看錄像、講故事、電腦課件制作等方式，將誠(chéng)信教育潛移默化的貫穿到孩子的品德教育與養(yǎng)成教育中。華清中學(xué)、驪山中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織青年志愿者走進(jìn)桃苑小區(qū)、華清小區(qū)等地參與小區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作，通過活動(dòng)向周邊群眾宣揚(yáng)社會(huì)道德規(guī)范，通過實(shí)際行動(dòng)向更多的人群宣傳文明良好的新風(fēng)尚。

3、講守則——培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。我們將4月定為學(xué)習(xí)《守則》月，各中小學(xué)組織學(xué)生分階段、分層次深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《西安市中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重申校紀(jì)、校訓(xùn)。2007年配合臨潼區(qū)委、區(qū)政府開展了“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運(yùn)”為題的教育活動(dòng)，組織華清小學(xué)編寫了《“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運(yùn)”活動(dòng)教育讀本》。讀本貼近學(xué)生，切近生活，通俗易懂，是符合時(shí)代特點(diǎn)的德育教材，對(duì)學(xué)生日常的行為和習(xí)慣提出了明確要求，為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)臨潼、傳承秦唐文化、迎奧運(yùn)，提供了詳實(shí)的資料，深受師生和家長(zhǎng)的喜愛，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響，區(qū)委、區(qū)政府給予了高度評(píng)價(jià)。為了將《讀本》的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，2007年“六一”前夕，組織華清小學(xué)、臨潼小學(xué)、臨潼鐵小在華清池舉行了盛大的“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)，整齊的陣容、感人表演讓在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾無不感嘆！多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。

4、道德實(shí)踐——培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。校內(nèi)與校外結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)踐性。校外教育是學(xué)校教育的進(jìn)一步延伸，我們?cè)诔菂^(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社區(qū)活動(dòng)站和村組活動(dòng)站工作。2009年3月18日，臨潼鐵路小學(xué)50名學(xué)生代表前往何寨街辦孫家小學(xué)，與何寨孫家小學(xué)的全體師生一起隆重舉行了以“擁抱科學(xué)，放飛理想”為主題的手拉手活動(dòng)。兩校學(xué)生共同開展了以“擁抱科學(xué)，放飛理想”為主題的中隊(duì)會(huì)，還表演了情景劇、舞蹈、三句半、小品等豐富多彩的節(jié)目。兩校學(xué)生還通過友情卡片互相認(rèn)識(shí)，結(jié)對(duì)子，并在寫有“手拉手，交朋友，同成長(zhǎng)，共進(jìn)步”的橫幅上鄭重地簽下了自己的名字，表示在以后的學(xué)習(xí)、生活中將要經(jīng)常聯(lián)系，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步！隨后，進(jìn)行了航模和遙控車的安裝和表演。通過此次活動(dòng)的開展，使兩校學(xué)生加強(qiáng)了溝通與交流，增加了兩校學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，增強(qiáng)了他們從小尊重知識(shí)、尊重科學(xué)將來報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。2008年我們?cè)谌珔^(qū)開展了“做一個(gè)有道德的人”、“愛心”等主題教育。各校在9月份德育月紛紛開展 “感恩”教育、養(yǎng)成教育、“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)；在家庭開展以“在我成長(zhǎng)過程中——父母令我感動(dòng)的事”為主題的教育活動(dòng)；各中小學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，開展“奉獻(xiàn)愛心，感受快樂”活動(dòng)；各校組織為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際工作中的困難，通過一系列行之有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受奉獻(xiàn)愛心的快樂。

5、創(chuàng)新實(shí)踐——培養(yǎng)進(jìn)取精神和科學(xué)精神，努力提高綜合素養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，我們?cè)谌珔^(qū)開展了科普教育活動(dòng)。為了推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)科技教育工作的開展，提高學(xué)校德育工作的水平，交流中小學(xué)科技教育工作的經(jīng)驗(yàn)做法，促進(jìn)學(xué)校道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐水平的提高，2008年10月30日在臨潼鐵小開展了科技教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全區(qū)各學(xué)區(qū)督學(xué)，初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)、直屬、上屬、民辦學(xué)校主管科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)約100余人參加了會(huì)議。會(huì)上對(duì)西安地區(qū)第六屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽、第23屆青少年創(chuàng)新大賽進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，各中小學(xué)校長(zhǎng)參觀了鐵小的科技教育活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)，臨潼鐵小在會(huì)上對(duì)本校的科技教育工作進(jìn)行了交流；主管科技教育工作的局長(zhǎng)對(duì)全區(qū)科技教育工作的開展提出了目標(biāo)，要求各校以鐵小科技教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，今后將科技教育納入德育工作的范疇扎實(shí)開展為期一周的中小學(xué)生科技節(jié)成果展示周活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)本?？萍冀逃ぷ鞯拈_展。另外，2009年、2010年我們深入的開展了24屆、25屆全國(guó)科技創(chuàng)新大賽，臨潼鐵中的學(xué)生榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)的殊榮。為了加強(qiáng)校外教育，在確定

古代科技展覽館為青少年科普教育基地的基礎(chǔ)上，把驪山天文臺(tái)也確定為我區(qū)青少年科普教育基地，命名華清中學(xué)、鐵一小、臨潼小學(xué)為科普示范學(xué)校。

三、拓展德育空間，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育質(zhì)量

為了拓展德育空間，我們積極聯(lián)絡(luò)爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，配合婦聯(lián)等有關(guān)部門辦好家長(zhǎng)學(xué)校，運(yùn)用新聞、媒體、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛開展家庭教育宣傳，推廣成功的家教經(jīng)驗(yàn)，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)每年共舉辦“家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)告會(huì)”、“學(xué)校與家長(zhǎng)辯論會(huì)”等活動(dòng)300多場(chǎng)次，收到了良好的教育效果，開辟新時(shí)期學(xué)校教育的新途徑。我們?cè)隗P山初級(jí)中學(xué)召開了家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣驪山初級(jí)中學(xué)在舉辦家長(zhǎng)學(xué)校方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2006年臨潼小學(xué)利用“三八”婦女節(jié)，開展愛心與孝心教育，組織開展了有師生及家長(zhǎng)參加的“媽媽，我想對(duì)您說”大型主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過演講的形式回憶個(gè)人成長(zhǎng)中父母的關(guān)愛與付出，感受親情，學(xué)會(huì)感恩。這次主題隊(duì)會(huì)，為家庭和學(xué)校的溝通創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生和媽媽的交流創(chuàng)設(shè)了一種和諧、寬松、富有人情味的氛圍。孩子們發(fā)言純真，稚嫩，充滿真情，比如，“媽媽的愛給我力量”，“媽媽，我們拒絕溺愛！”“魅力媽媽，快樂年華！”、“麻將媽媽要高分”等發(fā)言，使每位在座的媽媽深受感動(dòng)，孩子們發(fā)自內(nèi)心的傾訴震憾著每一位媽媽的心，感動(dòng)著每一位師生。我們積極協(xié)助街道社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會(huì)開展各種與學(xué)生有關(guān)的思想教育主題活動(dòng)，組織城區(qū)學(xué)生和山區(qū)學(xué)生“手拉手”獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。

回顧過去，我們?cè)谠谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)方面做了大量的工作，也進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一定的成績(jī)，但問題和缺點(diǎn)在所難免，有些問題還不時(shí)的在困擾著我們，諸如安全問題還影響活動(dòng)的開展，專職德育干部人員偏少，德育干部理論水平普遍不高，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少等，還有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)和解決，還有待我們進(jìn)一步努力。但我們相信，有市教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)，有區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，有我們德育干部的不懈努力，我們一定會(huì)開創(chuàng)出我區(qū)德育工作的新局面，以更新的業(yè)績(jī)回報(bào)全區(qū)人民。

二○一○年五月六日

第五篇：沙龍：以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)提高黨建工作水平

貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”提高黨建工作水平

2014年3月9日，總書記在參加第十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)，就深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求。從學(xué)理角度深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，關(guān)鍵要切實(shí)提高和加強(qiáng)黨的建設(shè)工作科學(xué)化水平。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述是總書記關(guān)于黨的建設(shè)又一重要思想?！叭龂?yán)三實(shí)”簡(jiǎn)潔凝練、指向明確，語(yǔ)重心長(zhǎng)、寓意深刻，豐富了管黨治黨的思想理念，充分體現(xiàn)馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心要義，充分體現(xiàn)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保障，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要遵循和行動(dòng)指南，是新時(shí)期黨員干部作風(fēng)形象的基本標(biāo)準(zhǔn)。

“三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。新形勢(shì)下，我們黨的自身建設(shè)面臨一系列新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以作風(fēng)建設(shè)開局起步，提出八項(xiàng)規(guī)定，在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決“四風(fēng)”問題，加大懲治貪腐力度。經(jīng)過兩年多的治理，黨內(nèi)政治生態(tài)已經(jīng)大為改觀，出現(xiàn)不少新氣象?！八娘L(fēng)”的生存空間被大大擠壓，但是一些老問題改頭換面出現(xiàn)，一些新問題逐漸暴露出來?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，凈化政治生態(tài)治標(biāo)的任務(wù)尚未完成，迫切需要通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，真正讓干部從思想上轉(zhuǎn)過彎來，把病因從根子上拔出來。黨中央開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教 育的目的，就是要進(jìn)一步剖析、解決一些深層次、觸及靈魂的思想問題?？倳洝八挠小币蠹仁侨w黨員干部思想和行動(dòng)的指南，也是深挖“不嚴(yán)不實(shí)”問題根源的遵循。心中有黨才能對(duì)黨忠誠(chéng)，心中有民才能注重實(shí)干，心中有責(zé)才能敢于擔(dān)當(dāng)，心中有戒才能個(gè)人干凈。不忠誠(chéng)的根源在于心中無黨，思想認(rèn)識(shí)、理論認(rèn)知、身份認(rèn)同出現(xiàn)偏差，就會(huì)動(dòng)搖信仰、喪失理想、迷失方向；不實(shí)干的根源在于心中無民，為民之志、愛民之情、知民之愿缺失，就會(huì)使實(shí)干沒有目標(biāo)、內(nèi)容和動(dòng)力；不擔(dān)當(dāng)?shù)母丛谟谛闹袩o責(zé)，權(quán)力觀、政績(jī)觀、名利觀錯(cuò)位，就會(huì)把個(gè)人的進(jìn)退得失置于黨和人民的利益之上；不干凈的根源在于心中無戒，對(duì)歷史不敬、對(duì)法紀(jì)不敬、對(duì)組織不敬，就會(huì)失去做人做事的底線。心中無黨、心中無民、心中無責(zé)、心中無戒，“不嚴(yán)不實(shí)”的問題就會(huì)滋生蔓延。說到底，“不嚴(yán)不實(shí)”問題是群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)的問題，是黨性觀念、黨性修養(yǎng)的問題。各級(jí)黨組織和黨員干部要把問題擺準(zhǔn)擺實(shí)，把根源挖深挖透，切實(shí)解決思想問題，提高“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的針對(duì)性。黨員干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)重大意義和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)行動(dòng)自覺，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺衡量自己、約束自己、檢驗(yàn)自己，使思想、工作、作風(fēng)更好地符合黨的要求、符合人民期待。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織建設(shè)

推進(jìn)“三型”黨組織建設(shè)，提高科學(xué)化水平，一要推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的意識(shí)和能力。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是黨的政治傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)型建設(shè)是“三型”目標(biāo)的基礎(chǔ)，反映了我們黨認(rèn)識(shí)把握人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和黨執(zhí)政規(guī)律的科學(xué)路徑。

二、要推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民的意識(shí)和能力。服務(wù)人民、造福人民是黨的政治責(zé)任，服務(wù)型建設(shè)是“三型”目標(biāo)的核心，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念和執(zhí)政方式的歷 史升華。建設(shè)服務(wù)型執(zhí)政黨，就是要把服務(wù)作為黨執(zhí)政的根本價(jià)值取向，建設(shè)服務(wù)型政黨，是踐行黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然選擇。服務(wù)是核心，是學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的深入實(shí)踐。只有加強(qiáng)服務(wù)，堅(jiān)持植根人民、造福人民、踐行宗旨，黨才能始終立于不敗之地。

建設(shè)服務(wù)型執(zhí)政黨至少包括四方面內(nèi)容：在思想認(rèn)識(shí)上，牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)；在工作方法上，自覺貫徹黨的群眾路線；在考核評(píng)價(jià)上，把群眾滿意度作為重要依據(jù)；在運(yùn)行機(jī)制上，建立常態(tài)化的服務(wù)體系。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我們這個(gè)時(shí)代對(duì)于執(zhí)政黨提出的必然要求，是執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨居安思危、加強(qiáng)自身建設(shè)的必然選擇。認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新黨的政治品質(zhì)。

三、讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

權(quán)力具有天然的膨脹性和向惡性，只要缺乏足夠的約束和監(jiān)督，任何權(quán)力都會(huì)生出腐敗、瑕疵等行政特點(diǎn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人來講，運(yùn)用手中的權(quán)力為人民謀利益，就會(huì)給個(gè)人民帶來榮耀；為個(gè)人謀私利，就會(huì)將自己推向犯罪的深淵。權(quán)力是把“雙刃劍”講的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗，從本質(zhì)上說，就是權(quán)力的腐敗，是監(jiān)督失控的結(jié)果。要想堵塞干部隊(duì)伍中的歪門邪道，遏制用人問題上的腐敗現(xiàn)象，關(guān)鍵和根本在于認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)控，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，有權(quán)不能任性，執(zhí)行權(quán)力清單制度，嚴(yán)以用權(quán)，從嚴(yán)治吏，匡正選人用人風(fēng)氣，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)理想信念和黨性教育

“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性?！叭龂?yán)”是基礎(chǔ)，是根本，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的理想信念和價(jià)值觀。黨性修養(yǎng)、理想信念是領(lǐng)導(dǎo)干部的靈魂，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就 會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員和干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷失、精神迷失。改革開放以來，人們的理想信念經(jīng)歷了迷失、缺失、危機(jī)和喪失的漸進(jìn)演變過程。中國(guó)社科院做的《轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)倫理與道德》大型社會(huì)調(diào)查“有無信仰”的調(diào)查者回答的結(jié)果 “有信仰的”僅占全部的28.10%，這令人深思。只有理想信念喪失，才能使人從根本上放棄理想、改變信念、背離宗旨、道德淪喪。所以，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理想信念和黨性教育，應(yīng)該是各級(jí)黨校的主打課程，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)已經(jīng)成為黨建工作的當(dāng)務(wù)之急。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德監(jiān)督機(jī)制

在現(xiàn)實(shí)生活中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力失控，滋生腐敗問題的重要原因，就是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能不到位或沒有充分發(fā)揮作用。為此，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德監(jiān)督機(jī)制。一是強(qiáng)化自我監(jiān)督意識(shí)，把監(jiān)督的外在行為變成內(nèi)在的自覺。二是強(qiáng)化群眾監(jiān)督、責(zé)任監(jiān)督和監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督，把對(duì)干部工作的監(jiān)督滲透到干部管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中。對(duì)干部的培養(yǎng)、考察、選拔任用都要廣泛聽取群眾和各界人士的意見，主動(dòng)讓群眾和社會(huì)各界監(jiān)督干部工作。

六、提高公職人員自身的職業(yè)道德水平

“德為官之本，為官先修德?！弊鳛檎莆展矙?quán)力的公職人員，其職業(yè)道德是社會(huì)的旗幟，其道德修養(yǎng)是新形勢(shì)下從政的根本。中國(guó)自古以來就有“以吏為師”的道德心理習(xí)慣，官德不彰，民風(fēng)難淳，官員的道德高度往往影響著整個(gè)社會(huì)的道德高度。一項(xiàng)調(diào)查顯示，90%以上的人認(rèn)為，社會(huì)信任體系的缺損，始自官德缺損。塌方式腐敗源于官德塌方，正是由于官員有著更大的社會(huì)影響力，所以公眾期待通過加強(qiáng)“官德”建設(shè)、發(fā)揮官員道德示范作用，以引領(lǐng)良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。吏無德必亂，國(guó)無德不興。在歷史的長(zhǎng)河中，那些帝國(guó)的崩潰、王朝的覆 滅、執(zhí)政黨的下臺(tái)，無不與其當(dāng)政者不立德、不修德、不踐德有關(guān)，無不與其當(dāng)權(quán)者作風(fēng)不正、腐敗盛行、喪失民心有關(guān)。黨員干部是治國(guó)理政的骨干力量，其道德操守和官德修養(yǎng)的好壞是社會(huì)風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo)，關(guān)乎社會(huì)公平正義，關(guān)乎國(guó)家的興衰存亡。只有常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，看清美丑、認(rèn)清善惡、分清是非，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)作座右銘，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，堂堂正正做人，清清白白做官，勤勤懇懇做事，才能書寫出新時(shí)代共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)人生、無悔人生、大美人生。立起像焦裕祿那樣的官德，進(jìn)而營(yíng)造出山清水秀的政治生態(tài)。

“三嚴(yán)三實(shí)”從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期黨員干部應(yīng)有的精神特質(zhì)，為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提供了指導(dǎo)。“三嚴(yán)三實(shí)”是選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，要讓那些認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的干部干事有舞臺(tái)、工作有位子?！叭龂?yán)三實(shí)”為深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)提供了新遵循，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)矩做人做事指明了新方向，是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)品質(zhì)的繼承發(fā)展，是我們干事創(chuàng)業(yè)必須堅(jiān)守的人生信條。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，從而切實(shí)提高和加強(qiáng)黨的建設(shè)工作科學(xué)化水平。