第一篇：動畫設(shè)計中Flash軟件的具體運用論文

一、Flash 在動畫設(shè)計中的應(yīng)用。

在動畫設(shè)計中，F(xiàn)lash 設(shè)計的動畫作品如動畫片頭、動畫短篇以及 Flash MV 中都有流式播放，還有比較關(guān)鍵的就是交互性特征。Flash 除了在制作動畫外，還可以制作網(wǎng)頁Flash 廣告、動畫展示、網(wǎng)站導(dǎo)航、圖片動畫廣告、Flash 交互動畫等和動畫相關(guān)的內(nèi)容。而且 Flash 制作出來的都是矢量動畫，對分辨率的一個保真色彩輸出也是比較好的，輸出文件不管放大放小都不會影響 Flash 的畫面質(zhì)量；在播放上Flash 動畫也有著流技術(shù)，可以一邊緩沖一邊觀看，在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的情況下是比較有優(yōu)勢的。

二、Flash 基本動畫制作。

（一）動畫與幀的關(guān)系。動畫的概念是隨著時間的移動而發(fā)生變幻的運動。一個幀調(diào)到另一個幀的運動就是時間的變動，中間所展示的舞臺就是動畫。Flash 中可以制作很簡單的動畫也可以把動畫變得很復(fù)雜，通過 Flash 把單個不同設(shè)計形狀的物體改變不同的幀和變形以及不同的顏色，同時展現(xiàn)在舞臺上面。

（二）幀如何顯示。Flash中幀包括6種：1空白關(guān)鍵幀；2 關(guān)鍵幀；3 傳統(tǒng)補間幀；4 補間形狀幀；5 包含動作語句幀；6 幀標(biāo)簽。在空白幀中舞臺沒有設(shè)計物體，在空白幀中創(chuàng)建設(shè)計體的叫關(guān)鍵幀，這兩個幀在 Flash 動畫設(shè)計中是最關(guān)鍵的，指示當(dāng)前設(shè)計物體是否在動畫運動規(guī)矩中。

（三）形狀補間動畫和逐幀動畫。在 Flash 舞臺中，多個設(shè)計舞臺實現(xiàn)組件，利用修改將其打散成圖形模式，在利用 Flash 的形狀補間動畫可以對多個設(shè)計物體進行位置、顏色、形狀大小變化；如果加上用逐幀動畫，那么設(shè)計物體形態(tài)動畫更加生動，比如人物的奔跑、動物的行走、固體的自動滑落。

三、Flash 對動畫整體規(guī)劃。

（一）Flash 動畫制作規(guī)劃。在整個動畫設(shè)計中，前期的動畫策劃是比較重要的，在策劃動畫的全盤規(guī)劃中運用Flash 制作動畫使其動畫更加精美合理；前期應(yīng)該考慮動畫設(shè)計的動畫腳本、動畫的人物形象、動畫的場景、動畫的音樂等。Flash 動畫在不同的故事情節(jié)中可以表現(xiàn)不同的場景動畫，在認為角色和動畫背景不同的情況下產(chǎn)生的差異也是不同的。

（二）Flash 動畫鏡頭運用。Flash 動畫鏡頭采用的是虛擬拍攝鏡頭，是根據(jù)電影的攝像機鏡頭想象而設(shè)計的，因此在設(shè)計中需要運用 Flash 工具進行鏡頭實現(xiàn)化。Flash 鏡頭設(shè)計還是需要參照運動規(guī)律原理進行；因此在 Flash 動畫制作中鏡頭設(shè)計都需要從實際手法和電影拍攝手法上面掌握規(guī)律，應(yīng)用 Flash 模擬動畫鏡頭實現(xiàn)真實鏡頭還需要設(shè)計人員的高超手法。主要體現(xiàn)在拉、推、移、搖、甩、跟等基本鏡頭手法。

（三）Flash 設(shè)計畫面組接。一部動畫分為多部分組成，在每一段 3 到 5 秒鐘的鏡頭中給觀眾心儀的視角和消除觀眾的審美疲勞及感官視覺。在 Flash 動畫設(shè)計中都需要巧妙地轉(zhuǎn)換設(shè)計鏡頭解決這些問題，包括鏡頭切換、語言的設(shè)計、場景的變化、背景的移動等。這些比較巧妙的切換在鏡頭組合的時候運用漸變漸出、過渡、疊加等手法使動畫更加流程化更加具有藝術(shù)性。在一個畫面中主圖是運動的連接下一個鏡頭的時候主體，也是需要運動才可以實現(xiàn)順暢連接。如果兩個畫面中的主體接洽是不貫通的，那就要考慮使用過濾或者漸入方式進行鏡頭轉(zhuǎn)換了。

四、Flash 動畫制作發(fā)展。

（一）Flash 動畫制作程序。Flash 制作動畫比傳統(tǒng)制作動畫的流程簡化。傳統(tǒng)的動畫制作，比如《大鬧天宮》差不多 2 個小時的動畫需要幾十位動畫設(shè)計師長達 3 年多的 10多萬張的動畫原稿繪畫制作，其中還需要經(jīng)過非常復(fù)雜的上下交接工作，導(dǎo)演、美術(shù)設(shè)計師、動畫、匯景、原畫、上色、描線、拍攝、剪輯、作曲、配音、錄音、校對等程序才能完成。但是在 Flash 動畫制作中主要分為個人創(chuàng)作和商業(yè)制作，在制作中 Flash 設(shè)計制作者從接到劇本任務(wù)到完成校稿中間都可以一個人完成。

（二）動畫制作成本。動畫片發(fā)展緩慢的一個原因就是制作成本太貴，比拍攝電影貴。傳統(tǒng)動畫片制作成本差不多一萬元一分鐘，就算一個動畫宣傳片都需要幾十萬，更加別說動畫片電影了。而 Flash 動畫制作減少了中間大量人力物力，一臺電腦制作者就可以運用 Flash 軟件制作出一個動畫短片，中間只需一個人就可以完成，大大減少了制作成本。在市場資金缺乏的情況下，F(xiàn)lash 動畫片制作非常符合現(xiàn)今社會動畫片的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 師玉潔.基于 FLASH 技術(shù)設(shè)計制作具有楚藝術(shù)特征的動畫造型 [J].電影評介，2011（23）。

[2]李杰。淺談FLASH動畫與傳統(tǒng)動畫的區(qū)別[J].大舞臺，2011（11）。

[3] 汪開慶，陳玉蓮.民族藝術(shù)形式對動畫角色造型的影響 [J].民族藝術(shù)研究，2011（03）。

第二篇：Flash動畫設(shè)計教學(xué)大綱

《Flash動畫設(shè)計》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編號：12101202 課程類別：選修課

適應(yīng)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（教師教育類）總學(xué)時：36+36 總學(xué)分：3 課程簡介：該課程是計算機科學(xué)與技術(shù)（教師教育類）專業(yè)的專業(yè)選修課程，主要介紹利用Flash軟件進行動畫制作的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，使學(xué)生能夠進行基本的卡通畫繪制，能夠控制各種媒體（如圖形圖像、音頻視頻等），能夠創(chuàng)作出不同形式的動畫作品，還能夠使用Flash進行基本的交互式編程。

授課教材：

·Flash CS5動畫設(shè)計案例教程(第2版)，于永忱、伍福軍，北京大學(xué)出版社，2011.6 參考書目：

(1)Flash CS5動畫設(shè)計與制作基礎(chǔ)與項目實訓(xùn)，文東、朱宏，科學(xué)出版社，2012.1(2)Flash動畫設(shè)計入門到精通，劉剛等，機械工業(yè)出版社，2012.5(3)Flash CS5動畫設(shè)計案例實訓(xùn)教程，楊聰?shù)?，科學(xué)出版社，2012.1

二、課程教育目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Flash動畫的基本概念和基本工作原理，掌握Flash工具使用，掌握文字、圖形、圖像基本處理方法，能夠制作出具有一定復(fù)雜度的動畫、加入音視頻并加以控制，并能夠?qū)⒏鞣N多媒體素材創(chuàng)造性地組合設(shè)計，開發(fā)出具有較高藝術(shù)性和技術(shù)性的動畫作品，培養(yǎng)學(xué)生Flash動畫設(shè)計創(chuàng)意的思維和技巧，使他們具備相關(guān)崗位需求的動畫設(shè)計能力和職業(yè)素養(yǎng)。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求

第1章 Flash動畫制作基礎(chǔ)

1.（1）教學(xué)重點與難點：重點是Flash軟件的基本應(yīng)用，專業(yè)快捷鍵應(yīng)用；難點是專業(yè)快捷鍵應(yīng)用。

（2）教學(xué)時數(shù)：2 3.（3）教學(xué)內(nèi)容：動畫基礎(chǔ)知識；Flash軟件的基本應(yīng)用；專業(yè)快捷鍵應(yīng)用。（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

5.（5）教學(xué)要求：掌握動畫基礎(chǔ)知識；掌握Flash軟件的基本應(yīng)用；掌握專業(yè)快捷鍵應(yīng)用。

第2章 矢量圖形繪制

6.（1）教學(xué)重點與難點：重點是基本矩形工具，基本橢圓工具，線條工具；難點是線條工具、鋼筆工具。

（2）教學(xué)時數(shù)：4 8.（3）教學(xué)內(nèi)容：矢量圖形繪制工具。（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

10.（5）教學(xué)要求：掌握矢量圖形繪制工具的使用。2.4.7.9.第3章 文本的使用

11.（1）教學(xué)重點與難點：重點是文本的創(chuàng)建與編輯，文本屬性；難點是濾鏡特效。

12.（2）教學(xué)時數(shù)：4 13.（3）教學(xué)內(nèi)容：文本的創(chuàng)建與編輯；文本屬性；濾鏡特效。

14.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

15.（5）教學(xué)要求：掌握文本的創(chuàng)建與編輯；掌握文本屬性；掌握濾鏡特效的使用。第4章 逐幀動畫

16.（1）教學(xué)重點與難點：重點是逐幀動畫原理與制作方法；難點是逐幀動畫原理與制作方法。

17.（2）教學(xué)時數(shù)：4 18.（3）教學(xué)內(nèi)容：時間軸、繪圖紙工具；逐幀動畫原理與制作方法。

19.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

20.（5）教學(xué)要求：理解時間軸；掌握時間軸、繪圖紙工具的作用；掌握逐幀動畫原理與制作方法。

第5章 形狀漸變動畫

21.（1）教學(xué)重點與難點：重點是場景、層的應(yīng)用；難點是場景、層的應(yīng)用。

22.（2）教學(xué)時數(shù)：4 23.（3）教學(xué)內(nèi)容：形狀漸變動畫的概念；場景、層的應(yīng)用。

24.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

25.（5）教學(xué)要求：掌握形狀漸變動畫的概念；掌握場景、層的應(yīng)用。第6章 運動漸變動畫

26.（1）教學(xué)重點與難點：重點是運動漸變動畫的原理與制作方法；難點是運動漸變動畫的原理與制作方法。

27.（2）教學(xué)時數(shù)：4 28.（3）教學(xué)內(nèi)容：運動漸變動畫之元件和實例；運動漸變動畫的原理與制作方法。

29.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

30.（5）教學(xué)要求：掌握運動漸變動畫之元件和實例；掌握運動漸變動畫的原理與制作方法。

第7章 引導(dǎo)層動畫

31.（1）教學(xué)重點與難點：重點是引導(dǎo)層動畫的原理與方法；難點是引導(dǎo)層動畫的原理與方法。

32.（2）教學(xué)時數(shù)：4 33.（3）教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)層動畫的概念；引導(dǎo)層動畫的原理與方法。

34.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

35.（5）教學(xué)要求：理解引導(dǎo)層動畫的概念；掌握引導(dǎo)層動畫的原理與方法。第8章 遮罩動畫

36.（1）教學(xué)重點與難點：重點是遮罩動畫的原理與方法；難點是遮罩動畫的原理與方法。

37.（2）教學(xué)時數(shù)：4 38.（3）教學(xué)內(nèi)容：遮罩動畫的概念；遮罩動畫的原理與方法。

39.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

40.（5）教學(xué)要求：理解遮罩動畫的概念；掌握遮罩動畫的原理與方法。第9章 其他媒體素材的運用

41.（1）教學(xué)重點與難點：重點是圖形素材、音樂素材的使用；難點是圖形素材、音樂素材的使用。

42.（2）教學(xué)時數(shù)：2 43.（3）教學(xué)內(nèi)容：圖形素材的使用；音樂素材的使用；視頻素材的使用。

44.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

45.（5）教學(xué)要求：掌握應(yīng)用圖形素材的方法與技巧；掌握應(yīng)用音樂素材的方法與技巧；掌握應(yīng)用視頻素材的方法與技巧。

第10章 動作腳本應(yīng)用

46.（1）教學(xué)重點與難點：重點是Action Script的基本語法，動作腳本應(yīng)用的方法與技巧；難點是動作腳本應(yīng)用的方法與技巧。

47.（2）教學(xué)時數(shù)：4 48.（3）教學(xué)內(nèi)容：Action Script的基本語法；動作腳本應(yīng)用的方法與技巧；組件的使用方法與技巧。

49.（4）教學(xué)方式：講授與多媒體相結(jié)合。

50.（5）教學(xué)要求：掌握Action Script的基本語法；掌握動作腳本應(yīng)用的方法與技巧；掌握組件的使用方法技巧。

四、作業(yè)

每章布置作業(yè)，每6～8課時左右收交并批改一次。作業(yè)成績占本課程總成績的10%。

五、考核方式與成績評定

考核方式：考查。

成績評定：綜合考核成績、實驗成績、平時作業(yè)、考勤情況，按百分制評定?？己顺煽冋?0%，平時成績占30%（其中實驗總成績占15%，平時作業(yè)成績占10%，考勤成績占5%）。

六、大綱執(zhí)筆人、審核人、責(zé)任人

執(zhí)筆人：胡國亮

審核人：

責(zé)任人：朱昌杰

第三篇：Flash動畫設(shè)計說明書

我2011-2012學(xué)年第一學(xué)期?？啤禙lash動畫設(shè)計》課程設(shè)計說明書

作者姓名:張迪 班級：10金三 學(xué)號19

動畫題目:2011動物運動會序幕

作品簡介:作品主要介紹了動物召開運動會之前的序幕。主要介紹了一些參賽的動物運動員。通過介紹這些使作品看起來更有趣和豐富。作品使用的技術(shù)不是很多 主要在于繪畫的技術(shù) 作品大概做了兩周多的時間 回話占據(jù)了大部分的時間。主要使用了元件 影片剪輯 動畫補間 元件按鈕 還有音樂等。制作的比較簡單。

通過人類的運動會想到了動物們也可以以運動會的形式舉行一個比賽。通過動物們的形式 會使畫面顯得更有趣。

故事首先通過小豬這個小動物作為主持人 并通過給大家別演節(jié)目的形式逗大家開心。然后介紹了本次運動會參賽的選手接參賽宣言。

因為我下載的是cs4版本的軟件 所以在制作的時候使用的是這一版本的軟件容）制作過程(簡述): 1第一頁我大部分用了按鈕元件

繪畫各種動物 及各種需要的植物等 然后用原件的形式或影片剪輯的形式存儲下來 其中會會占據(jù)了我大部分的時間

2然后使用的是元件按鈕 通過元件按鈕 把自己的動畫表現(xiàn)出來 3在制作的過程中使用了很多動畫補間和形狀補間。如小蛇的行動 還有光環(huán)的轉(zhuǎn)動等

4在使用圖層的過程中翻了好多的錯誤 因為圖層太多 所以常常會把需要設(shè)計的畫面錯誤的搞到別的圖層上。

5在選擇聲音的時候 本來是想搜索一些小豬說話的聲音 可是有點失敗 最后選擇了運動會上 經(jīng)常使用的歌曲 其中在小豬表演節(jié)目的時候穿插了《豬之歌》 最后在通過動畫補間的形式署上自己的名字。

6其實 說實話最后自己不是很滿意 因為要求1200幀所要做回我是通過延續(xù)的形式 所以最后顯得很空泛。感到有點失敗

心得體會

通過這一門課的學(xué)習(xí)自己能夠制作一些小的動畫。通過動畫補間 形狀補間逐幀動畫等的學(xué)習(xí)已經(jīng)漸漸對此有了一定的了解，并且對于flash我已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對自己最后能夠制作出一個完整的作品真的很高興。希望有機會能夠深入地學(xué)習(xí)從而能過制作出更好的作品來。

聯(lián)系方式

金融系金融管理與實務(wù)三班張迪 手機***

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第四篇：Flash動畫設(shè)計 復(fù)習(xí)題

《Flash動畫設(shè)計》復(fù)習(xí)題（選修 12.6班）

一、形狀補間動畫的制作。

基本要求：

1.前2秒，實現(xiàn)綠色圓變形到紅色五角星的形變動畫。

2.后2秒，實現(xiàn)由紅色五角星變形到黑色三角形的形變動畫。

3.以“姓名+形狀補間動畫的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

二、動態(tài)卡通頭像的制作。

基本要求：

1.制作一個動態(tài)卡通頭像，內(nèi)容不限。

2.以“姓名+動態(tài)卡通頭像的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

三、路徑動畫的制作。

基本要求：

1.實現(xiàn)文字在背景圖片中自由穿梭的動畫效果。

2.文字內(nèi)容為你的姓名。

3.以“姓名+路徑動畫的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

四、跳動的文字。

基本要求：

1.制作文字跳動的動態(tài)效果。

2.文字內(nèi)容為你的姓名。

2.以“姓名+跳動的文字”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

五、個性按鈕的制作。

基本要求：

1.制作一個性按鈕。

2.按鈕要有立體感。

3.以“姓名+個性按鈕的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

《Flash動畫設(shè)計》復(fù)習(xí)題（必修12.5班）

一、影片剪輯元件的制作。基本要求：

1.使用影片剪輯元件制作閃光的圣誕樹動畫。

2.以“姓名+影片剪輯元件的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

二、書法描紅效果的制作。

基本要求：

1.制作一個書法描紅演示效果的動畫，文字內(nèi)容在你姓名中選擇。

2.以“姓名+書法描紅效果的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

三、3D動畫特效的制作。

基本要求：

1.用3D工具制作一3D動畫特效，效果任選。

2.以“姓名+3D動畫特效的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

四、風(fēng)景場景的繪制。

基本要求：

1.繪制一風(fēng)景場景。

2.風(fēng)景內(nèi)容任選。

3.以“姓名+風(fēng)景場景的繪制”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

五、綜合設(shè)計題。

基本要求：

1選擇一段歌曲設(shè)計對應(yīng)的動畫。

2.要同步顯示歌詞。

3.動畫長度控制在10秒到100秒之間。

4.以“姓名+按鈕的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。

第五篇：Flash動畫設(shè)計說明書

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期?？啤禙lash動畫設(shè)計》課程設(shè)計說明書

作者姓名:班級：學(xué)號

動畫題目:學(xué)生《斗地主》的傷害

作品簡介:

（包括作品內(nèi)容、特色、使用的技術(shù)、設(shè)計思路、故事情節(jié)梗概等內(nèi)容）

主要以教師宿舍為主要背景，六個男生急沖沖的跑回宿舍玩《斗地主》。中間有女友電話及誤會，學(xué)生們忘我的玩著，通宵，晚起，上課吃飯，睡覺，不聽課只為補覺。最終女友分手，成績掛科。學(xué)生們了解到痛苦。

制作過程(簡述):

1.通過工具欄中的工具，將宿舍、教學(xué)樓、路途中、教室等背景描繪勾勒出

2.2制作跑步中的人，運用逐幀動畫進行制作元件影片

3.分別將1中的背景引入2所建立的原件影片，進行引導(dǎo)層使人物動起來

4.分別在宿舍，教學(xué)樓，教室插入鐘表，運用逐幀動畫是鐘表動起來

5.對教室，路途中。門進行翻轉(zhuǎn)，使門有打開的效果，然后分別插入人物，使其進入出來

6.宿舍進行遮罩層處理，對整體進行瀏覽，最終回歸桌面上，將桌面上的牌進行放大，運用形狀補間，然后插入人物元件，使其圍著桌子玩牌

7.宿舍燈亮后不久，手機響了，插入圖片運用A工具使其進行對話內(nèi)容顯現(xiàn)

8.鐘表顯示2點，臺燈熄滅，都開始睡覺

9.教室中進行補覺，同時運用A插入字體，達到夢境

10.教室中6人收到不合格試卷，運用形狀補間，產(chǎn)生放大效果

11.制作按鈕“播放開始”按鈕設(shè)計，多種效果點擊 按下 等進行變化，同時插入背景圖片，進行介紹

12.將以上影集原件等連接起來形成一個整體的flash，插入音樂，根據(jù)音樂響應(yīng)同時區(qū)域幀做出歌詞標(biāo)識，插入歌詞

13.對整體進行修整，整合，完成。

心得體會:

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了flash的基礎(chǔ)制作內(nèi)容及過程。知道動畫片制作的苦難，及需要一定的繪畫基礎(chǔ)。很慶幸我選了flash，我一直想送我的侄子侄女一件禮物，現(xiàn)在我可以通過flash來做一個屬于我們大家庭的卡通片及影集。

聯(lián)系方式：***