專題：15爭吵第二課時修改
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《爭吵》第二課時
《爭吵》說課稿 一：說教材 教材分析 《爭吵》是人教版小學(xué)三年級語文下冊第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”
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爭吵 教案 第二課時
14.《爭吵》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 峽灘小學(xué)：王明珍 教學(xué)目標： 1．了解“我”和克萊蒂爭吵的經(jīng)過，體會人物心理、神態(tài)和動作的描寫。 2．體會同學(xué)之間相互寬容、團結(jié)友愛的重要意義，懂
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《爭吵》第二課時教案
《爭吵》第二課時教案 許超燁一、教學(xué)目標 1、體會爭吵后“我”和克萊諦的表現(xiàn)，感受人物心理活動狀況和性格特點。 2、體會父親說的話的含義,懂得同學(xué)之間應(yīng)該相互理解，相互
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爭吵教案第二課時
爭吵（第二課時） 一、導(dǎo)入 “在我們的日常生活中，爭吵是難免的。同學(xué)們你們和身邊的人發(fā)生爭吵的時候你都是怎么解決的?。俊?“同學(xué)們真棒，你們能夠運用各種各樣的方法巧妙地化解
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爭吵第二課時教學(xué)設(shè)計
《爭吵》第二課時教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標： 1．通過理解課文內(nèi)容，使我們懂得人與人之間應(yīng)該互相寬容，團結(jié)友愛。（教學(xué)難點） 2．給課文分段，歸納段意，說出課文的主要內(nèi)容。（教學(xué)重點） 3．有感情地
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《爭吵》第二課時教學(xué)設(shè)計
《爭吵》第二課時教學(xué)設(shè)計 302班 盧小鴻 【設(shè)計理念】 １、緊抓文本，通過讀讀，說說，議議，寫寫等方式，循序深入，塊狀推進。把課堂的教學(xué)時間和空間還給學(xué)生，為學(xué)生搭建自主、合作和探
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爭吵修改教案
《爭吵》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標： 細讀課文，了解“我”和克萊蒂爭吵后各有什么表現(xiàn)，體會同學(xué)之間相互寬容、團結(jié)友愛的重要意義。 二、教學(xué)重點、難點： 1、了解“我”和克萊蒂爭
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爭吵第二課時的教學(xué)設(shè)計（五篇）
學(xué)習(xí)目標：1、有感情地朗讀課文，把課文讀通順。2、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，知道文中人物的心理變化。（重點）3．體會父親說的話的含義，懂得人與人之間要相互寬容、團結(jié)友愛，并學(xué)著處理同學(xué)間發(fā)生
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祁黃羊第二課時(修改)
《祁黃羊》第二課時教學(xué)設(shè)計 米糧鎮(zhèn)西溝小學(xué) 楊才文 教學(xué)目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、借助課文具體的語言材料，理解祁黃羊是一個一心為國，做事出
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“紅領(lǐng)巾真好”第二課時(修改)
第二課時 一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 1、師：孩子們好,孩子們真精神，張老師看到你們可真高興，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課——生齊讀課題：紅領(lǐng)巾真好。 2、師：瞧，文中的小鳥也來到了我們的課堂（出示小鳥
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《爭吵》+《絕招》第一課時
15 《爭吵》+《絕招》
教材分析
《爭吵》是第四組的一篇精讀課文。本文以日記體的形式記錄了主人公“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵的事情。故事重點講了“我”在 -
教學(xué)設(shè)計 修改圖形 第二課時
第二課時 教學(xué)目標與要求: 1、學(xué)習(xí)“橡皮/彩色橡皮擦”、“選定”、“放大鏡“等工具的 使用方法。 2、能夠?qū)D形進行合理的修改。 3、在畫太陽、月亮和星星的過程中，學(xué)習(xí)選
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《爭吵》第一課時教學(xué)設(shè)計
《爭吵》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1．通過理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團結(jié)友愛，相互寬容。 2．給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠
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《爭吵》第一課時教學(xué)設(shè)計
《爭吵》第一課時教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標: 1.會認”嫉妒”等13個生字,會寫”承、緣、憤”等生字。2.通順而流利地朗讀課文，學(xué)會給課題提問題，并根據(jù)答案概括課文主要內(nèi)容。 3.了解
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《爭吵》教學(xué)設(shè)計(第一課時)
（人教課標版三年級下冊）《爭吵》教學(xué)設(shè)計（第一課時） 重慶市石柱縣三星小學(xué) 教師：朱萬秀教學(xué)目標： 1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠、替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠、抄寫
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爭吵(2課時)（優(yōu)秀范文五篇）
《爭吵》第一課時
教學(xué)目標 ：
1、知識與技能目標: 學(xué)會本課生字，正確詞語。
2、過程與方法目標: 能正確流利有感情的朗讀課文。
3、通過理解課文，教育學(xué)生懂得人與人之間要相互 -
《七顆鉆石》第二課時(修改)（寫寫幫整理）
《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計 鄭茹 教材分析 《七顆鉆石》是小學(xué)語文三年級下冊中的一篇童話，它是根據(jù)俄國作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫的。文中的小姑娘抱著水罐出門為生
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落花生第二課時教學(xué)設(shè)計(已修改)
《落花生》第二課時教學(xué)設(shè)計 和平街小學(xué)五年級備課組：孫迎霞、楊淑靜、劉桂玲、馮凌云、殷小云 一、教學(xué)目標 1．能正確、流利地讀課文，能有感情地朗讀課文對話部分。 2．學(xué)會抓住
