4.1父母賦予我們生命（5篇材料）

第4課 人不能選擇父母
4.1 父母賦予我們生命
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)：
了解父母之愛是人世間最偉大的愛，父母與子女之間的愛是基于血緣的愛，父母與子女之間的關(guān)系是無法被解除

因?yàn)槲覀兂休d著父母賦予的殷殷期盼

因?yàn)槲覀兂休d著父母賦予的殷殷期盼 因?yàn)槲覀兗缲?fù)著祖國賦予的千斤重?fù)?dān)
今天，我用青春的名義宣誓：我要用智慧培育理想！
我要用汗水澆灌希望！
我要踏過書山坎坷！
我要渡過學(xué)海茫茫！

余華《活著》——活著是生命賦予我們的責(zé)任

活著是生命賦予我們的責(zé)任 ——余華《活著》讀后感 高中時(shí)期就看過《活著》這本書，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我，很難理解“活著”的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命

余華《活著》——活著是生命賦予我們的責(zé)任

活著是生命賦予我們的責(zé)任
——余華《活著》讀后感
高中時(shí)期就看過《活著》這本書，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我，很難理解“活著”的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命

生命賦予我們的雜文隨筆（樣例5）

也許，一個(gè)人的一生，就這樣匆匆過去?？墒?，我們沒有怨言，沒有怨恨。時(shí)光給予我們的，永遠(yuǎn)比我們付出的要多。如果我們是光，就可以照亮別人和陰暗的地方。只是，我們每一個(gè)人發(fā)光強(qiáng)弱不

時(shí)代賦予我們的責(zé)任演講稿

演講稿是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。有關(guān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任演講稿，歡迎大家一起來借鑒一下！時(shí)代賦予我們的責(zé)任演講稿1尊敬的各位評(píng)委，各位老

賦予材料以生命—軟雕塑制作 面具制作2010

教學(xué)目標(biāo) 通過軟雕塑的制作練習(xí)，學(xué)會(huì)利用隨手可得的材料以及各種廢棄物進(jìn)行平面和立體藝術(shù)造型，學(xué)會(huì)軟材料裝飾畫的基本方法。 提高學(xué)生的審美能力，對(duì)材料的美感的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新能

中學(xué)生演講稿：讓體育賦予我們精神（大全）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理

追夢(mèng),時(shí)代賦予我們的責(zé)任

追夢(mèng)，時(shí)代賦予我們的責(zé)任 各位老師，各位同學(xué)，大家好!今天，我演講的題目是《追夢(mèng)，時(shí)代賦予我們的責(zé)任》。 回顧歷史，我們飽含血淚，從1840到1949,一百年的光陰，我們的民族經(jīng)歷了多少

我們?nèi)绾巫龈改?/a>

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感恩父母 感恩生命萬世悠悠，星移斗轉(zhuǎn)，生命長(zhǎng)河，世代傳承。任何生命的誕生和延續(xù)無不經(jīng)歷艱難的歷程。草木的存活尚且需要春風(fēng)的復(fù)蘇、夏雨的滋潤、秋露的呵護(hù)、冬陽的溫暖，那么，

公園綠地賦予城市的生命調(diào)研報(bào)告

賦予城市生命的公園綠地調(diào)研報(bào)告 姓名：胡彪 學(xué)號(hào)：1008070174 提要 公園綠地作為城市最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，其管理及運(yùn)營方式將很大的影響城市的死于生。 關(guān)鍵詞 公園綠地

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《賦予漢字生命》語文教學(xué)反思作為一位剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家

父母我們（優(yōu)秀范文五篇）

父母我們父母我們1親情是人生中最高貴的，父母的愛對(duì)我們來說是最偉大的。父愛如山深層嚴(yán)格，母愛如水溫暖細(xì)膩。如果你把愛情比喻成一朵嬌艷的花朵，馨香迷人，讓你快樂；那么友情就

父母教會(huì)我們的

父母教會(huì)我們的，以后還得交給下一代 1, 別人給倒水時(shí),不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌瀝青保溫泵 2,別人對(duì)你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味

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父母給予了我們什么？ 今天是父親節(jié)，說句實(shí)話，活了40多年，以前還真不知道6月17日，或者說每年6月的第3個(gè)星期日是父親節(jié)，也從來沒有給我的父親過過什么父親節(jié)。 這段時(shí)間，微博上很多

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關(guān)于“珍愛生命，關(guān)愛父母”策劃書
一、活動(dòng)背景：生命屬于我只有一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩簧⒉粌H僅屬于你個(gè)人，你還得感恩給予你生命的父母。我們要讓生命得有意義，必須

感恩父母 珍惜生命

感恩父母珍惜生命從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母??也