專題：4西北地區(qū)的民族上
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第四課 西北地區(qū)的民族（共五則）
第四課 西北地區(qū)的民族（上） 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解大多數(shù)民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。 2、了解由于少數(shù)民族聚集地區(qū)。 3、了解少數(shù)民族的民歌。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生
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西北地區(qū)教案
【板書】西北地區(qū) 一、基本概況 1.位置和范圍 2.人口和民族 【出示掛圖】西北地區(qū)的位置和地形。 【讀圖】請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)，指圖說說西北地區(qū)的范圍。 學(xué)生回答后，教師總結(jié)。 【
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《西北地區(qū)》反思
《西北地區(qū)》教學(xué)反思 一般來講，教師對(duì)于教學(xué)前的準(zhǔn)備和課堂上的教學(xué)比較重視，而往往忽略了"課后反思"這一環(huán)節(jié)。課后反思是回顧、總結(jié)這一節(jié)課是否成功、是否達(dá)到了預(yù)期的目
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西北地區(qū)教案
西北地區(qū)（教案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、明確西北地區(qū)各自然地理要素及其相互之間的關(guān)系。 2、分析區(qū)域內(nèi)自然地理要素與人文地理要素之間的關(guān)系，理解人地和諧的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 【教
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粵東西北地區(qū)學(xué)習(xí)指南
《粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略》學(xué)習(xí)提綱之題目及答案
1、粵西北地區(qū)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀存在那些困難？
答：集中體現(xiàn)在以下三方面：一是公共服務(wù)供給總量不足。二是均等化程度較低。三 -
西北地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)
第四、五課時(shí) 課 題：第五章第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)目標(biāo)： 1.明確西北地區(qū)的范圍和地形特點(diǎn)。 2.理解西北地區(qū)自然景觀的遞變規(guī)律，并初步探討其成因。 3.明確
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西北地區(qū)婚禮主持詞
尊敬的各位來賓、父老鄉(xiāng)親：
大家好！
瑞雪飄飄撒梨花,喜鵲喳喳樂萬家；在這瑞雪飄飄的日子里，在這銀色的世界里，在這純潔的日子里，在這童話般的仙境里,在這國際和平、國家富強(qiáng)、人民 -
民族常識(shí)備課(5上)doc
民族常識(shí)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持一個(gè)中國的思想，認(rèn)真貫徹國家的有關(guān)教育教學(xué)指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念和“義務(wù)教育課程綱要”的精神為指導(dǎo)，建立“情感、態(tài)度和價(jià)值觀
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西北地區(qū)景點(diǎn)簡介5篇
西北地區(qū)景點(diǎn)簡介 主要景點(diǎn) 簡要情況 寧夏沙湖旅游區(qū)距銀川市西北56公里平羅縣境內(nèi)的西大灘。沙湖南面是一片面積3萬畝的沙漠,它和這萬畝湖水似乎是天造地設(shè)的伴侶,相互偎依
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西北地區(qū)生態(tài)培訓(xùn)考察報(bào)告
西北地區(qū)生態(tài)培訓(xùn)考察報(bào)告為了解西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，促進(jìn)交流與合作，由貴州省環(huán)境宣傳教育中心組織，以全省環(huán)境保護(hù)職能部門及各環(huán)保企業(yè)主管部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
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西北地區(qū)生態(tài)培訓(xùn)考察報(bào)告大全
西北地區(qū)生態(tài)培訓(xùn)考察報(bào)告赴西北培訓(xùn)考察團(tuán)留影一、西北兩省、區(qū)自然環(huán)境概況甘肅省生態(tài)環(huán)境惡劣，水資源嚴(yán)重缺乏，植被稀少，水土流失嚴(yán)重，這里每年黃河泥沙超過5億噸，占黃河流域
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第八章 西北地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
第八章西北地區(qū) 第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.西北地區(qū)的位置范圍和以高原、盆地為主的地形。2.明確西北地區(qū)是一個(gè)以干旱為主要自然特征的地區(qū)。3.理解西北地
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五年級(jí)上學(xué)期民族常識(shí)總結(jié)
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期地方課程（民族常識(shí)）
五年級(jí)教學(xué)總結(jié)——?jiǎng)⒉?br /> 民族教育，是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證，開設(shè)民族常識(shí)課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促 -
在全市民族工作會(huì)議上的講話
同志們： 在全市上下認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六大精神之際，市委、市政府隆重召開民族工作會(huì)議，這是我市各族人民政治生活中的一件大事，對(duì)于我們做好新時(shí)期民族工作具有十分重要的意
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淺談西北地區(qū)飲食文化特色10（精選五篇）
淺談西北地區(qū)飲食文化特色 【摘要】民以食為天，中華飲食文化源遠(yuǎn)流長。西北地區(qū)位于我國的西北部，史稱“西陲”“回疆”，西北飲食文化是中華飲食文化的重要組成部分．呈現(xiàn)出濃郁
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西北地區(qū)和青藏地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)：“四大地理區(qū)域”空白圖，講述一下界線A、B、C確定的主導(dǎo)因素，前面我們學(xué)習(xí)了“南方地區(qū)和北方地區(qū)”這節(jié)課來認(rèn)識(shí)一下西北地區(qū)和青藏地區(qū)。 一、干旱的西北地區(qū) “塔克拉
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西北地區(qū)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《西北地區(qū)》第一課時(shí) 說課稿 一、教學(xué)背景分析 1、課標(biāo)要求 經(jīng)過對(duì)課標(biāo)的梳理，西北地區(qū)第一課時(shí)涉及的課標(biāo)點(diǎn)有五條。主要內(nèi)容包括：區(qū)域的位置、范圍、地形、氣候、河湖，自然
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西北地區(qū)荒漠化的原因五篇
西北地區(qū)荒漠化
一、 自然原因（荒漠化的基礎(chǔ)和潛在原因）：
1、 氣候干旱，降水少（基本條件）
2、 大風(fēng)日數(shù)多且風(fēng)力強(qiáng)盛（動(dòng)力條件）
3、 地面疏松，為沙質(zhì)沉積物（物質(zhì)條件）
4、 地表徑流少，河
