專題：班級特色修改建設
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特色班級學風建設
一、 班級學風建設 我班在班主任的正確帶領下，認真加強了班級學風的建設，并在與同學們共同探討與班委們不斷探索中，確立了適合自己班級向優(yōu)良方向發(fā)展的道路。每個同學都負責且
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特色班級建設計劃
特色班級建設計劃
經(jīng)過這一個學期的班主任工作，對于班級上的內部管理已經(jīng)基本上步入軌道，已經(jīng)對現(xiàn)今升入高二的我班學生有了深入的認識和了解。為了在本學期更好地開展班主任 -
班級文化特色建設
魯山二十九中
班級文化特色建設規(guī)劃二〇一二年二月二十日魯山二十九中
班級文化特色建設規(guī)劃班級特色建設是根據(jù)班級實際、班主任工作個性、學校德育工作要求所進行的富有個 -
特色班級建設方案
特色班建設方案（試行）
一、指導思想
為了充分發(fā)揮班級育人功能，在星級班級管理的基礎上，根據(jù)班級學生的實際情況，創(chuàng)建特色班級。擬定本方案。
二、活動原則
1、經(jīng)常性：開展特色班 -
特色班級建設方案
化學化工學院特色班級建設方案
為構建健康文明、富有特色的班級文化，進一步推進我院良好學風、班風建設，以特色班級的建設提升學院文化品味，構建優(yōu)秀的學院文化，凸顯學院特色，結 -
特色班級建設（精選五篇）
“微笑伴我行” ——星級特色班創(chuàng)建計劃 本班以《小學生文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識,
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特色班級建設工作總結
識字寫字班級特色建設總結 凈月潭實驗小學 朱光輝 識字寫字班級特色建設總結 朱光輝 識字、寫字，是閱讀、作文和綜合性學習的基礎，是學習思維、發(fā)展智力和非智力的基礎，是小學
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班級特色建設總結
班級特色建設總結 一年來，我們班級在學校***及各位老師的幫助下班級特色建設有了一定的效果。在班級特色建設活動中，讓孩子們的思維活躍了,逐漸擁有了自己的特長、積極向上的
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特色班級建設參考方案(最終)
樂山··特色班級文化建設方案 班集體是集教學、管理和個性發(fā)展于一身的有機統(tǒng)一體，是學生健康成長的搖籃。多年來，我校致力于提高班級管理的水平，積極開展特色班集體創(chuàng)建活動，
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班級特色建設工作計劃2010
班級特色建設工作計劃
（2009—2010學年度第二學期）
漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形
態(tài)，深刻的內涵，享譽世界語林，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智 -
特色班級建設方案
八(7)班特色班級建設材料 一、建設目標 什么樣的班級才是我們建設的目標呢？我們覺得有以下幾個基本要求： 1 .團結。全班要擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫
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特色班級建設工作總結
特色班級建設工作總結 天津市南倉中學盧珍 沒有人的獨立性和自主性就沒有個性。教育家陶行知說：“最好的教育是教學生自己做自己的先生。”傳統(tǒng)的班級管理中經(jīng)常出現(xiàn)見“事”
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小學班級特色建設（5篇材料）
班 級 特 色 二.3班是一個具有魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。它是一個多才多藝的集體。二.3班的同學個個都是一個音符，都有著自己特有的音調與節(jié)奏。相信有了他們的
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繪畫特色班級建設方案
書畫藝術特色班級建設方案 荷花塘小學 三（2）班 王浩 一、特色班級建設的目標：為配合學?！盃I造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動，以特色班級創(chuàng)建為載體，打造美術特色班級，以引導學生
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書畫藝術特色班級建設方案
書畫藝術特色班級建設方案 沙田第二小學 三（4）班 一、特色班級建設的目標：為繼續(xù)配合學?！盃I造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動，以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以人為
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“一班一品”特色班級建設
“一班一品”特色班級建設通知書 班級是孩子們的棲身之所，是展示風采的舞臺。一個班級就是一種文化，一個班級就是一種個性。當學生置身于具有個性化的班級文化氛圍中，會給人以
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特色班級建設工作總結（大全五篇）
特色班級建設工作總結本學期已經(jīng)結束,在這短短的四個月里,我作為一名年輕的缺少經(jīng)驗的龍崗學校三年級班班主任.我對自己的工作評價是:需要不懈的努力!非常感謝學校各個領
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班特色班級建設工作計劃
快樂陽光班特色班級建設工作計劃
四年級
指導思想：
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們美好的心靈，讓他們得到更全面的發(fā)展。本學期我的班級工作將從學校工作和
