專題：測量小燈泡電阻活動單
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測量小燈泡的電阻練習(xí)題
一、填一填 1.在用電壓表、電流表測小燈泡的電阻的實驗中，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，可利用公式__________計算出小燈泡的電阻。 2.在測燈泡電阻的實驗中，除了導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡之外，需要的器
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測量小燈泡的電阻練習(xí)題
解答題 1．給定一組電源、一個開關(guān)、一個電壓表、一個電流表和三只待測電阻，若限用兩個電表中的一個，如何判斷出三只電阻中哪只阻值最大？哪只阻值最??？ 答案：將三只電阻串聯(lián)，電壓大
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測量小燈泡的電阻教案 (6)（合集）
測量小燈泡的電阻 (一)教學(xué)目的 1．會用伏安法測電阻。 2．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是做好實驗的科學(xué)態(tài)度。 (二)實驗器材： 每組配備干電池三節(jié)，電壓表、電流表、滑動變阻器、開
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教學(xué)設(shè)計：測量小燈泡的電阻
物理八年級下冊《測量小燈泡的電阻》的教學(xué)設(shè)計 陜西省商南縣白浪鎮(zhèn)九年制學(xué)校吳傳奇 一、 課題：測量小燈泡的電阻 二、課程內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級物
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測量小燈泡的電阻教學(xué)反思
《測量小燈泡的電阻》教學(xué)反思 1. 物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗對學(xué)生學(xué)習(xí)物理很重要，不能以老師的演示代替學(xué)生的實際操作，一定要讓學(xué)生自己動手進(jìn)行實驗，從中發(fā)現(xiàn)問題，解
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第三節(jié) 測量小燈泡的電阻教案
實驗：測量小燈泡的電阻 大河鎮(zhèn)第二中學(xué) 呂華仙 一、實驗?zāi)繕?biāo)： 1.知識與技能 知道用電流表和電壓表測電阻的原理 會同時使用電流表和電壓表測量導(dǎo)體的電阻 了解燈絲電阻的特
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《7.3測量小燈泡的電阻》說課材料
08—09學(xué)年度第二學(xué)期
《7.3測量小燈泡的電阻》說課材料
（第四周）一、教材分析
本節(jié)課采用了探究式學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在測量燈泡電阻的探究性過程中不僅能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且 -
第七章第三節(jié)《測量小燈泡電阻》教學(xué)設(shè)計
《測量小燈泡電阻》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 “測量小燈泡的電阻”是歐姆定 律內(nèi)容的延續(xù)和運用，加深和理解歐姆定律和電阻概念，本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表、電流表測算出小燈泡
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人教版物理《測量小燈泡的電阻》的說課稿
尊敬的各位評委、各位老師：早上好!今天我說課的題目是《測量小燈泡的電阻》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思六個方面來闡述對本堂課
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測小燈泡電阻教案
課 題：《測量小燈泡的電阻》 授課教師：張永飛 課 型：實驗課 課 時：1課時 設(shè)計思想： 理念一：注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化。 物理學(xué)習(xí)的主要目的不僅僅是學(xué)習(xí)物理知識，更重要是讓
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測小燈泡電阻教學(xué)設(shè)計（★）
《測量小燈泡的電阻》教學(xué)設(shè)計 山東省臨清市自忠中學(xué) 王洪剛 一、設(shè)計理念 在新一輪的課程改革中，義務(wù)教育階段的物理教育目的是培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。以此為依
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測量小燈泡電功率教案
測量小燈泡的電功率 （一）教學(xué)目的 1．掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。 2．加深對額定功率、實際功率的理解。 3．進(jìn)一步提高學(xué)生使用電流表、電壓
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§7-3測量小燈泡的電阻學(xué)案(呂標(biāo)初中 羅金剛)（精選）
《測量小燈泡的電阻》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知道用電壓表和電流表測電阻的原理，會運用伏安法測量電阻。 2.進(jìn)一步熟悉電壓表、電流表和滑動變阻器的使用方法及規(guī)則. 3. 了解燈
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電阻測量案例
"電阻的測量"教學(xué)案例 一、教材分析 1.教材的地位和作用 本單元是閉合電路歐姆定律的運用，既具有聯(lián)系實際的意義，又能培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和分析能力。本單元的內(nèi)容是本章知
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測量小燈泡的電功率教案
教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能目標(biāo) 1．會測算小燈泡的實際功率和額定功率，進(jìn)一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。 2．通過實驗，體驗小燈泡的電功率隨它的兩端電壓的變化而變化的規(guī)
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《測量小燈泡的電功率》說課稿
《測量小燈泡的電功率》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好： 我的說課題是：測量小燈泡的電功率。以下我將從教材分析、教學(xué)模式、教法與學(xué)法設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計四大方面來進(jìn)行說明。
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測量小燈泡電功率實驗教學(xué)設(shè)計
《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：（一）、 知識與技能 １、 通過學(xué)生自己設(shè)計實驗，進(jìn)一步加深對電功率概念的理解。２、 通過學(xué)生動手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能。
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測量小燈泡電功率教學(xué)反思
《測量小燈泡電功率》教學(xué)反思 《測量小燈泡的電功率》是電學(xué)中第二個同時使用電壓表和電流表、滑動變阻器進(jìn)行定量測量綜合實驗，對學(xué)生的要求比較高，對于完成好本節(jié)課的教學(xué)
