專題：撐起法律的保護傘
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撐起法律保護傘教案
第十六課 撐起法律保護傘教案 第一課時（總第14課時） 教學(xué)內(nèi)容：講授第一框——撐起法律保護傘 教學(xué)過程： 一、引入新課 1、導(dǎo)入語： 未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和民族的命
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撐起法律的保護傘 教案
撐起法律的保護傘 復(fù)習(xí)教案 溫勝梅 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 知識與能力：1、知道法律對未成年人給予特殊保護，掌握在日常生活中自我保護的方法和技能以及獲得法律保護的方式和途徑。 過
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為軍人權(quán)益撐起法律保護傘
為軍人權(quán)益撐起法律保護傘
——觀看《為了軍歌更嘹亮》宣傳片有感《軍人保險法》的公布施行，是我軍軍人保險事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，對于推動軍隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展、維 -
撐起法律保護傘教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思
近幾年青少年違法犯罪現(xiàn)象越來越突出，已經(jīng)成為影響社會安定和家庭穩(wěn)定的一大社會問題，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，目前，青少年犯罪總
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撐起法律保護傘教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思（合集5篇）
撐起法律保護傘教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思近幾年青少年違法犯罪現(xiàn)象越來越突出，已經(jīng)成為影響社會安定和家庭穩(wěn)定的一大社會問題，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。來自中國青少年犯罪研究會
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《撐起自我保護傘》教學(xué)反思
思想品德學(xué)科德育精品課程 八年級思想品德（上） 第四課自我保護 自我防范 第一目“撐起自我保護傘”（上） 【教學(xué)反思】： 本節(jié)課的設(shè)計思路是把學(xué)科知識與學(xué)生的情感、社會現(xiàn)實、生
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行政執(zhí)法：撐起專利保護傘
鄭州睿信知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司提供資料來源網(wǎng)絡(luò)
行政執(zhí)法：撐起專利保護傘
黨的十八屆三中全會確立了加強知識產(chǎn)權(quán)運用和保護的改革方向, 在進一步突出司法保護知識產(chǎn)權(quán)主導(dǎo)作 -
撐起家庭的保護傘 教案
《撐起家庭的保護傘》教案設(shè)計 口前鎮(zhèn)中心校 王進 教學(xué)目標(biāo)： 了解《未成人保護法》中有關(guān)家庭保護的法律法規(guī)，在思想上懂法、知法，有辨別違法、合法的意識，能夠依法維護自己正
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山西撐起農(nóng)民工權(quán)益保護傘
山西撐起農(nóng)民工權(quán)益保護傘中新社太原12月26日電 題：山西撐起農(nóng)民工權(quán)益保護傘作者范麗芳歲末，一項旨在打擊惡意拖欠農(nóng)民工工資的行動，正在山西各地展開。為表明其對非法用工的
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行政執(zhí)法：撐起專利保護傘（五篇）
鄭州睿信知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司提供資料來源網(wǎng)絡(luò)
行政執(zhí)法：撐起專利保護傘
黨的十八屆三中全會確立了加強知識產(chǎn)權(quán)運用和保護的改革方向, 在進一步突出司法保護知識產(chǎn)權(quán)主導(dǎo)作 -
撐起自我保護傘教學(xué)設(shè)計doc（精選5篇）
“撐起自我保護傘”教學(xué)設(shè)計 千陽縣南寨中學(xué)張國強電話：*** 【教學(xué)內(nèi)容】：陜教版八年級《思想品德》上第一單元第四課第一目第一課時“撐起自我保護傘”中前兩環(huán)節(jié)的
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教案14 撐起身體的保護傘
教案14 撐起身體的保護傘 000049號青愛小屋（資助者：北京潤豐集團） 【課型】 專題課 【教學(xué)對象】小學(xué)3-4年級 【教學(xué)依據(jù)】 ▲教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》 水平二(小學(xué)3-
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安全寶：為網(wǎng)站安全撐起一把“保護傘”
安全寶：為網(wǎng)站安全撐起一把“保護傘” 檢測域名：004km.cn 評測時間：2012年5月12 評測人：麥文文 評測對象：安全寶 評測目的：檢測網(wǎng)站是否安全健康，是否被掛馬，遠程桌面是否
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構(gòu)筑食品安全防火墻 撐起師生健康保護傘
構(gòu)筑食品安全"防火墻" 撐起師生健康"保護傘" **分局根據(jù)年度檢查計劃安排，結(jié)合2017年秋季學(xué)校食堂專項檢查工作的檢查情況，有計劃的在轄區(qū)開展學(xué)校食品安全第四季度檢查工作。
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撐起綠色保護傘(趙文萬事跡)
為未成年人撐起綠色保護傘 ——未成個人思想道德建設(shè)先進個人趙文萬同志事跡材料 趙文萬，男，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1988年7月畢業(yè)于武威師范，至1997年8月在民勤縣雙茨科
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“手指口述”為礦井撐起保護傘4.10
“手指口述”為礦井撐起保護傘 ——白莊煤礦全面深化“手指口述”活動紀實“手指口述”法源于日本的“零事故戰(zhàn)役”，以預(yù)防現(xiàn)場發(fā)生安全事故為目的，通過運用心想、眼看、手指
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七年級政治下冊 第十六課《撐起法律保護傘》教案 魯教版
第十六 課撐起法律保護傘 第一課時（總第14課時） 教學(xué)內(nèi)容：講授第一框——撐起法律保護傘 教學(xué)過程： 一、引入新課 1、導(dǎo)入語： 未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和民族的命運，國
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法律,生命的保護傘 教案
法律，生命的保護傘教案 目的要求： 1、通過學(xué)習(xí)，知道保護未成年人的根本法律是《中華人民共和國未成年人保護法》，知道未成年人是指未滿十六周歲的公民。 2、了解《中華人民共和
