專題：初三化學(xué)溶液的形成
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初三化學(xué)溶液的形成教學(xué)設(shè)計
初三化學(xué)溶液的形成教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 1.了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念。 2.初步了解溶液的重要應(yīng)用。 3.能識別常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。 4.知道乳濁液及乳化現(xiàn)象。 5.探
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《溶液的形成》說課稿
一、教材分析1、教材地位本節(jié)知識無論是在課本中還是在日常生活中都占很重要的地位。本節(jié)知識的學(xué)習(xí)不僅對前面學(xué)生并不十分理解的溶液加以理解，而且對以后的有關(guān)酸堿鹽的一
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《溶液的形成》說課稿
《溶液的形成》說課稿 一 教材分析 1.教材地位 本課知識對學(xué)生來說是非常熟悉的,生活中也有許多學(xué)生感興趣的素材,如，學(xué)生們都喝過糖水、飲料，打過點滴，品嘗過汗水的味道，而且
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《溶液的形成》教學(xué)反思
《溶液的形成》教學(xué)反思 化學(xué)組 張材意 我覺得在本節(jié)課設(shè)計上的成功之處是： 1、本課“以學(xué)生的發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想，進行教學(xué)設(shè)計并實施教學(xué)。整節(jié)課力求以學(xué)生為主體，充分調(diào)
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初中化學(xué)溶液的形成教案
第九單元 第一節(jié) 溶液的形成 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識與技能 1) 了解溶液、溶質(zhì)和溶劑的概念，知道溶液的特性與組成； 2) 了解乳濁液的概念，知道乳化現(xiàn)象； 3) 了解溶液在生產(chǎn)生活
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初中化學(xué)溶液的形成說課稿
《溶液的形成》說課稿 各位老師、同學(xué)： 大家好！我今天說課的題目是《溶液的形成》，選自人教版初中化學(xué)九年級下冊 第九單元第一節(jié)。這是一節(jié)課前說課。今天我將從教材分析、教
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溶液的形成 評課稿
溶液的形成 評課稿 本節(jié)課的主題是建立溶液的概念并認(rèn)識溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系。在教學(xué)中，教師通過設(shè)置一定的問題情景，讓學(xué)生在實驗探究活動中，通過觀察、討論、交流體會
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溶液的形成磨課[大全五篇]
“溶液的形成”磨課過程 “溶液的形成”（人教版初中化學(xué)實驗教科書第九單元第一課時）是筆者參加2006年江蘇省初中化學(xué)優(yōu)課評比的一節(jié)課?；叵胝麄€磨課過程，感觸頗深，現(xiàn)擇其要點
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溶液的形成教學(xué)反思（五篇）
第九單元 課題1 溶液的形成教學(xué)反思 化學(xué)組 劉學(xué)興 化學(xué)來源于生活，又走向生活。本節(jié)課聯(lián)系生活實際，從學(xué)生比較熟悉的洗衣服入手，展開實驗探究，層層深入。學(xué)生興趣較濃，在輕松愉
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“溶液的形成”課堂教學(xué)實錄與評析
“溶液的形成”課堂教學(xué)實錄與評析 【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識與技能： （1） 認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)概念，會確定溶液中的溶質(zhì)和溶劑。 （2）認(rèn)識溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定
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溶液的形成教學(xué)設(shè)計(第二課時)
溶液的形成教學(xué)設(shè)計（第二課時） 實驗中學(xué)賈恩娣（市骨干教師） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。 2、過程與方法：經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究的基本過
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溶液的形成 (第二課時)教學(xué)設(shè)計
溶液的形成 (第二課時)教學(xué)設(shè)計 課題1 溶液的形成 (第二課時) 教學(xué)目標(biāo) 探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。 經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究的基本過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
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溶液的形成教學(xué)設(shè)計片段（推薦五篇）
溶液的形成教學(xué)設(shè)計片段 作者： 張利宣(初中化學(xué) 云南大理初中化學(xué)一班 ) 評論數(shù)/瀏覽數(shù)： 20 / 95 發(fā)表日期： 2010-12-30 09:30:41 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念。 2
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溶液的形成教學(xué)反思（共5篇）
本節(jié)課由歷史故事鄭和下西洋的故事引入海水中溶解了許多物質(zhì)，它是一種混合物。海水是一種溶液。通過蔗糖溶解的實驗進一步讓學(xué)生用肉眼觀察溶液形成的整個過程。由現(xiàn)象分析溶
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《溶液的形成》化學(xué)教學(xué)設(shè)計[5篇范例]
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《溶液
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課題1 溶液的形成_教學(xué)設(shè)計_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念；能識別常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑； 激發(fā)探究興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。 2. 教學(xué)重點/難點 重點：溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念；
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《溶液的形成》教學(xué)設(shè)計(第2課時)
《溶液的形成》教學(xué)設(shè)計(第2課時) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 1.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。 2.知道物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化。 (二)過程與方法 1.經(jīng)歷和體
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課題1 溶液的形成 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1、認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。2、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3、探
