專題：常熟市楊園中心小學(xué)
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少先隊(duì)楊園中心小學(xué)2009年工作總結(jié)
少先隊(duì)楊園中心小學(xué)2009年工作總結(jié) 繼續(xù)以中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會(huì)和全國少工委五屆二次全委會(huì)精神為指導(dǎo)，按照全國少工委“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，認(rèn)真
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楊園中心小學(xué)2009年度德育工作總結(jié)[大全5篇]
楊園中心小學(xué)2009年度德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校在十七大精神指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深入落實(shí)兩個(gè)綱要，根據(jù)浦東新區(qū)和第一教育署德育工作計(jì)劃，以素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校終
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常熟市練塘中心小學(xué)2008—2009學(xué)年
常熟市練塘中心小學(xué)2008—2009學(xué)年 第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 一學(xué)期來，我校以十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全體師生緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，緊扣工作目標(biāo)，課
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楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2009學(xué)年，在社發(fā)局、教育署的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新四年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真
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常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2002—2003學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的
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2015年度楊園中心小學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)（精選五篇）
同心縣第三小學(xué)2015——2016年度第二學(xué)期 體衛(wèi)藝工作總結(jié) 一年來，根據(jù)上級(jí)體衛(wèi)藝工作文件精神和學(xué)年初學(xué)校制定的體衛(wèi)藝工作目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工
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楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（精選五篇）
楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2009年度是學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)2007-2011年四年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的重點(diǎn)年、突破年，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化法制教育內(nèi)涵，推進(jìn)和諧校園建
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常熟市珍門中心小學(xué)_24568（精選五篇）
常熟市珍門中心小學(xué) 珍小?！?013〕 號(hào) ━━━━━━━━★━━━━━━━━ 關(guān)于2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期 結(jié)束工作和暑假活動(dòng)安排的意見 中心校各室、中心幼兒園： 2012—2
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2015年楊園中心小學(xué)秋游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
2015年楊園中心小學(xué)秋游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案 為了強(qiáng)化安全管理，保障全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，確保本次春游活動(dòng)順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事
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楊園中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃（共5篇）
楊園中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)堅(jiān)持“聚焦課改、決戰(zhàn)課堂，聚焦人才、成就教師”的工作策略，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為追求，重點(diǎn)聚焦
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常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（精選多篇）
常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃常熟市義莊中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2002—2003學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的
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仙游縣園莊中心小學(xué)
仙游縣園莊中心小學(xué) 2018年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校將在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不
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楊園市場(chǎng)業(yè)務(wù)員管理制度
楊 園 建 材 市 場(chǎng) 業(yè)務(wù)員管理制度辦公室 2011/1/14 一日工作內(nèi)容規(guī)范 上班： 1、按時(shí)簽到換好工裝 2、班前做好一切工作準(zhǔn)備 3、每天打掃辦公室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，按當(dāng)天的工作計(jì)
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常熟市公安局
常熟市公安局 常熟市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局 常熟市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室熟公交發(fā)[2006]1號(hào)關(guān)于在全市車輛單位中繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)三“十佳”活動(dòng)暨交通安全管理“雙向承諾
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常熟市珍門中心小學(xué)2010年教師繼續(xù)教育實(shí)施方案（精選合集）
常熟市珍門中心小學(xué)2010年教師繼續(xù)教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 按照教育部提出的“逐步構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)教師繼續(xù)教育，全面提高教師教育質(zhì)量”的工作部署，全
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常熟市支塘中心小學(xué)的教育科研工作總結(jié)[范文大全]
隨著課程改革的不斷深入，人們對(duì)教育科研的重要性的認(rèn)識(shí)越來越深刻。我校是一所創(chuàng)辦于1902年的歷史悠久的農(nóng)村中心小學(xué)，但我們充分認(rèn)識(shí)到教育要發(fā)展必須依靠科研，“科研興校，科研
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中心小學(xué)五園建設(shè)方案
中心小學(xué)"五園"建設(shè)方案
一 指導(dǎo)思想
以市教育局《襄樊市中小學(xué)創(chuàng)建“五園”活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為契機(jī),深化教育教學(xué)改革,打造特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園， -
昆山市城北高科園中心小學(xué)
昆山市城北高科園中心小學(xué) 教育教學(xué)管理制度匯編 第一部分 學(xué)校管理(第8—28頁) 1.學(xué)校章程 2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度 3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度 4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程
