專題：錯(cuò)題分析原因
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小學(xué)生錯(cuò)題原因分析
小學(xué)生錯(cuò)題原因分析（一） 家長(zhǎng)在拿孩子的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題原因基本為粗心或理解力不夠，這兩者都與孩子的智力因素或非智力因素有關(guān)，今天我們主要就后者從兒童的生理、心理、
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人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文錯(cuò)題及原因分析
錯(cuò)題A 出自課堂作業(yè)本第3課《走遍天下書為侶》的第三題P3 讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。 例： 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 一本你
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四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題原因分析及解決措施
四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題原因分析及解決措施 靳立梅 四年級(jí)學(xué)生雖然有一定的學(xué)習(xí)能力，但并不成熟，并且自我反思能力還未形成，作為反映學(xué)生學(xué)習(xí)效果的作業(yè)之中難免出現(xiàn)一些錯(cuò)題，有
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重視錯(cuò)題分析
重視錯(cuò)題分析，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率 江寧區(qū)江寧小學(xué) 王琴 內(nèi)容提要： 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，學(xué)會(huì)計(jì)算終身受用，生產(chǎn)、生活中處處離不開計(jì)算，雖然有了計(jì)算器和計(jì)算機(jī)，但計(jì)算能力是不能被取代的，就如同
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如何做好錯(cuò)題分析
如何做好錯(cuò)題分析
一、從逐題分析到整體分析
從每一個(gè)具體的錯(cuò)題分析入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。
1、這道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么？
2、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是 -
論文-數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)題原因分析及解決方案
數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)題原因分析及解決方案 作業(yè)不僅反映了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，從學(xué)生的作業(yè)中我們還可以看出他做題的態(tài)度，甚至從他的字里行間還可以再現(xiàn)他做作業(yè)時(shí)的情境。
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2018PMP模擬考試錯(cuò)題分析集錦
1.0分 1.某公司計(jì)劃舉行一個(gè)區(qū)域會(huì)議。上次的類似會(huì)議沒有成功。指定負(fù)責(zé)該會(huì)議的項(xiàng)目經(jīng)理希望會(huì)議能夠圓滿成功。 為了分析上次會(huì)議的問題以及確定成功舉行本次會(huì)議的步驟，
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錯(cuò)題集---案例分析
學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中“淘金” ——案例分析 樵北中學(xué)區(qū)杏芳 在平時(shí)的教學(xué)中，作為第一線的老師經(jīng)常有這樣的休會(huì)：這道題我都講過，做過很多次了，但學(xué)生還是會(huì)出錯(cuò)。到底這是學(xué)生的問題還
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立體幾何易錯(cuò)題分析
立體幾何易錯(cuò)題分析1. 下列正方體或正四面體中，P、Q、R、S分別是所在棱的中點(diǎn)，這四個(gè)點(diǎn)不共面的一個(gè)圖是()A 正解：D錯(cuò)因：空間感不強(qiáng).2.如果a,b是異面直線，P是不在a,b上的任意一點(diǎn)
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原因分析
原因分析
1、教師壓力大，首先體現(xiàn)在工作當(dāng)中，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注越來越大，施加于教師身上的無形和有形的壓力也就越來越大。同時(shí)隨著學(xué)生個(gè)性化的增強(qiáng)，新課程改革對(duì)教師能力進(jìn) -
分析原因
分析原因查漏補(bǔ)缺提升質(zhì)量
——針對(duì)半期測(cè)試研討如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的分析會(huì)為了全面提升我年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化常規(guī)管理，注重過程管理，認(rèn)真分析教育教學(xué)工作和年級(jí)管 -
學(xué)生做錯(cuò)題的真正原因及解決辦法
學(xué)生做錯(cuò)題真正的原因及其解決辦法 孩子平時(shí)做題做錯(cuò)了，當(dāng)父母問及他們?cè)驎r(shí)，聽到的答案往往是“我太粗心了”。如果簡(jiǎn)單地把過錯(cuò)歸結(jié)于粗心，就會(huì)掩蓋真正的原因，也讓孩子輕易
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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文錯(cuò)題分析
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文錯(cuò)題分析 王聚芹 【錯(cuò)題出處1】：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本《回顧拓展二》第5題讀一讀下面的詞語(yǔ)，選用兩三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。 碧空如洗惹人譏笑 可見一斑水落石
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二上典型錯(cuò)題分析及對(duì)策
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)典型錯(cuò)例分析及其對(duì)策 第一單元：長(zhǎng)度單位 1、正確使用“厘米”和“米”這兩個(gè)長(zhǎng)度單位。 以上的兩道題目是要求學(xué)生正確判斷使用的長(zhǎng)度單位是厘米還是米，部分學(xué)
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逾期原因分析
逾期催收工作總結(jié)近期，隨著小額貸款還款高峰期的到來，全行小額貸款逾期率呈現(xiàn)逐漸攀升趨勢(shì)。為加強(qiáng)小額貸款管理，確保信貸資金安全，我分行對(duì)本轄區(qū)內(nèi)逾期貸款情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，
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對(duì)照檢查材料(原因分析)
對(duì)照檢查材料原因分析 （一）理想信念還不夠堅(jiān)定。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)的“軟骨病”。有了堅(jiān)定的理想信念，站
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整改措施及原因分析
篇一：如何進(jìn)行原因分析和擬定整改措施 如何進(jìn)行原因分析和擬定整改措施注：常常看到很多企業(yè)寫工作不符合或質(zhì)量問題原因分析及擬定整改措施存在各種各樣的問題。有的問題可能
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剖宮產(chǎn)原因分析
2016年上半年剖宮產(chǎn)率的原因分析及應(yīng)對(duì)措施 2016年1月至6月我院共生產(chǎn)639人，其中剖宮產(chǎn)406人，順產(chǎn)233人，剖宮產(chǎn)率63.5%，其中有相對(duì)手術(shù)指征的剖宮產(chǎn)率占45%左右，對(duì)我科上半年剖宮
